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中班語言活動方案：會動的房子
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的中班語言活動方案：會動的房子，歡迎閱讀與收藏。
中班語言活動方案：會動的房子1
一、活動目標
1、引導幼兒理解作品的故事情節(jié)以及動物形象的特點，感受其中的幽默。
2、通過讓幼兒改編故事，培養(yǎng)幼兒愛動腦筋，大膽想像和創(chuàng)造的意識。
3、要求幼兒掌握象聲詞，并能正確地模擬聲響。
二、活動準備
物質準備：電腦、電視機各一臺�！皶⻊拥姆孔印惫适萝浖浺魴C。
知識準備：課前豐富幼兒對自然界聲響的了解，使幼兒認識烏龜。
三、活動過程與方法
1、設置疑問，激發(fā)幼兒興趣。
小朋友，你們見過會動的房子嗎？一般的房子是不會動的，可是今天老師講的這個故事里房子是會動的。房子為什么會動呢？讓我們一起來瞧瞧就知道了。
2、操作軟件“會動的房子”，請幼兒安靜地欣賞、傾聽故事。
3、根據(jù)故事內(nèi)容提問：
�。�1）故事中有哪些小動物？
�。�2）小松鼠到過哪些地方？
�。�3）小松鼠在旅途中聽到過哪些聲音？
�。�4）房子為什么會動呢？
4、幼兒仿編故事。
幼兒邊操作圖片，邊講述故事。
將仿編的故事講給同伴聽或相互合作講述。
推選代表在集體面前講述。
5、幼兒改編故事。
老師：小朋友的故事都講得很好聽，不過我還想讓小朋友動動腦圈筋，把小烏龜還會帶小松鼠到哪兒去，它們還會聽到什么聲音，也編到故事里去，行嗎？（請幼兒自由結伴講述）
四、各領域滲透
藝術：繪畫“它們又去哪兒”。
健康：玩“烏龜爬”。
科學：“接近大自然”。
五、生活中滲透
帶幼兒到居民區(qū)、馬路旁、車站等地傾聽各種聲音。
六、環(huán)境中滲透
在語言區(qū)投放操作卡“會動的房子”供幼兒講述。
七、家庭中滲透
1、請家長帶幼兒去海洋館認識烏龜。
2、請家長配合幼兒園開展接近大自然”活動，引導幼兒用語言表現(xiàn)各種聲響。
附教材：
會動的房子
小松鼠在樹頂上住膩了，于是決定在地面上重新建造一座房子。在大樹底下，它發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，由七塊小石頭拼成，很硬，也很光滑。小松鼠說：“嘿，就在這上面造一座房子！”房子終于造好了，忙了一天的小松鼠也累了，在新家里睡著了。
“呼呼呼！”什么聲音？小松鼠被吵醒了。推開一看，呀！自己在美麗的山腳下，小風吹奏起動聽的山歌。真奇怪，昨天還在樹下。今天卻來到了山溝下。可小松鼠又一想：沒關系，山溝下也挺好的'，有動聽的山歌作伴。第二天，又傳來“嘩嘩嘩”的聲音。小松鼠推開窗一看。呀！又來到了大海邊，浪花發(fā)出歡快的歌聲。小松鼠這下可樂了，“我的房子會動，我的房子會動！”現(xiàn)在，小松鼠又有浪花聲作伴。第三天，小松鼠想，今天我來到哪兒啦！推開窗一看，呀！眼前是一片大草原，馬兒在噠噠地奔跑。小松鼠禁不住在房子里手舞足蹈。
突然，傳來一個聲音，“小松鼠呀，快別亂動�！边祝钦l呢？是這塊硬硬的大石頭？“小松鼠你真粗心，把房子蓋在我的背上，我馱著你走過了許多地方。”小松鼠低頭一看，原來是烏龜，那硬硬的大石頭竟然是烏龜?shù)谋�。小松鼠慚愧得臉都紅了，趕緊說：“你，你累壞了吧？”烏龜說：“不，這下我們倆可以作伴了�！�
中班語言活動方案：會動的房子2
活動目標：
1、理解故事的內(nèi)容，能看出小松鼠三次造房子的不同變化。
2、了解小松鼠、小烏龜?shù)纳鷳B(tài)環(huán)境。
活動準備：
教學掛圖、幼兒用書：《會動的.房子》。
活動過程：
1、預測故事：
——“你們聽說過會動的房子嗎?房子怎么會動呢?”
2、出示圖片，閱讀故事前半段：
教師提問，幼兒看圖片后回答交流：
——“你們都看到些什么?”
引導幼兒重點觀察第二幅：
——“你從那里看出小松鼠在造房子的?”
教師進一步提問，幼兒交流回答：
——“小松鼠的房子造好以后發(fā)生了什么事呢?”
3、幼兒閱讀故事后半部分：
——“小松鼠的房子到拿里去了?這是怎么回事呢?”
4、師生共同閱讀圖書。
5、大膽想象：
——“假如你有一間會動的房子，你會怎么樣呢?”
第二教時
活動目標
1、在理解故事的基礎上，用繪畫的形式創(chuàng)編新情節(jié)。
2、感受大膽想象作畫的樂趣。
活動準備：
幼兒已熟悉故事內(nèi)容、幼兒用書《會動的房子》續(xù)編。
活動過程：
1、回憶故事：
——“還記得我們聽過的故事《會動的房子》講了一件有趣的事情嗎?”
幼兒回憶故事內(nèi)容，教師作故事概況。
2、創(chuàng)作故事：
——“那么你認為小松鼠還會碰到新的會動的房子嗎?請你將它畫出來�！�
幼兒創(chuàng)作，教師觀察幼兒的創(chuàng)作過程，適時地給予幫助。
3、交流體會：
幼兒自由結伴交流自己新編的故事。
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