[熱]活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　班級文化是校園文化的重要組成部分，為了推進學校的“班級文化建設”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神風貌，有團結(jié)、和諧、溫馨的集體氛圍的班集體，展現(xiàn)富有個性的班級特色，使學生的德育素質(zhì)在班級文化的熏陶中得以內(nèi)化與升華。

　　二、活動對象

　　四(2)班

　　三、活動時間

　　20年10月30日

　　四、活動

　　1、活動一《認識你真好》

　　a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

　　師來到教室，問：同學們，還記得你是什么時候認識孫老師的嗎?20xx年9月，孫老師來到了我們雙鳳小學。那時候，我們還是“陌生人”。

　　b.情景(二)朋友

　　師：三年級整個學期，你們有點了解我了嗎?說說看。那我們是不是成了“朋友”呢?

　　c.情景(三)同伴

　　師：現(xiàn)在，孫老師成了你們班主任，你覺得孫老師有什么變化嗎?對我有什么希望?大家都希望我是個善解人意，和大家共同努力、共同進步的老師，我覺得在這種意義上，我不再只是你們的老師，而是大家的同伴了。(板書：同伴)

　　2、活動二《我的小伙伴》

　　師：我們班許多人都有這樣一個過程，我們從陌生人到朋友，到同伴，其中一定經(jīng)歷了很多故事，有開心的，當然也有煩惱的，特別還會出現(xiàn)一些跟你不是很合得來的同伴，現(xiàn)在請你拿起手里的.白紙，寫下一個你最要好的小伙伴，一個你最想跟他解決一些問題的小伙伴名字。(給學生幾分鐘思考時間)

　　3、活動三《我想對你說》游戲：擊鼓傳花

　　游戲故事講完了，你有哪些體會?(理解、關(guān)心、尊重、幫助)

　　4、活動四《快樂小游戲》

　　游戲：5人一組，四人蒙臉，分兩組，手中各拿一裝水的杯子，用胸頂住一個氣球，1個負責指揮，繞過障礙物，回到終點，與第二組交換氣球和水杯，最后安全達到終點者獲勝。采訪游戲者心情。你們在游戲中體會到了什么?(快樂、合作、團結(jié)、默契)

　　5、活動六《友情傳聲筒》視頻欣賞《同伴同行》

　　送大家一首歌，傳話筒表達自己的感受。(友情、愛)

　　6、活動七《溫暖小卡片》

　　送給大家?guī)拙涿�言，如果通過這堂課你也有所感悟，請拿起筆來，在你的友情小卡片上寫下想對同伴說的話吧。

　　五、總結(jié)：

　　同學們，我們是懂事的大孩子了，以后我們還要進入更高年級的學校去讀書，你會遇到各種各樣的問題，當你一個人無法解決的時候，請你想起我們這堂課，請你記得你身邊還有一群同伴，我們互相(理解、關(guān)心、尊重、幫助、快樂、合作、團結(jié)、默契、友情、愛)讓我們攜手----同行。(讀課題)(板書：同行)

活動方案 篇2

　　各單位及廣大師生：

　　學校定于20xx年12月1日在兩校區(qū)舉行20xx校園迎新年聯(lián)歡活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年12月1日18:00—20xx年1月1日0:1

　　二、活動地點

　　長安校區(qū)、友誼校區(qū)

　　三、參加人員

　　全體校領(lǐng)導、各學院和職能部門領(lǐng)導、廣大師生

　　四、友誼校區(qū)活動

　　1師生團圓餐

　　時間：17:0—20:00

　　地點：第一學生餐廳

　　活動內(nèi)容：校院領(lǐng)導、導師、班主任、管理干部等和學生一起包餃子、吃年夜飯，暢談理想人生和新年規(guī)劃。

　　2校園嘉年華-趣味游園活動

　　時間：19:0—22:0

　　地點：友誼校區(qū)三航路兩側(cè)

　　活動內(nèi)容：組織學生進行猜燈謎、丟沙包、套圈等各種趣味游園活動，邀請導師、其他教職員工參與。

　　其他活動

　�、啪�選電影放映

　　時間：20:00—22:00

　　地點：翱翔訓練館

　�、啤�20xx我想對你說”主題活動

　　時間：12月1日全天

　　活動內(nèi)容：同學們通過微信、微博、BBS等網(wǎng)絡新媒體形式，發(fā)表過去、現(xiàn)在、未最想對學校、老師或同學說的話或感言，營造正能量，通過校內(nèi)各種大屏幕展播。

　　五、長安校區(qū)活動

　　1師生團圓餐

　　時間：18:00-20:00

　　地點：云天苑餐廳一樓

　　活動內(nèi)容：校院領(lǐng)導、導師、班主任、管理干部等和學生一起包餃子、吃年夜飯，暢談理想人生和新年規(guī)劃。

　　2歡樂大游園

　　時間：20:00-22:40

　　地點：翱翔體育館副館、翱翔學生活動中心、800平米大廳、就業(yè)信息發(fā)布大廳、云天苑餐廳二樓

　　活動內(nèi)容：各學院分別承辦各種藝、體育和娛樂等活動，創(chuàng)新內(nèi)容形式，通過猜燈謎、送春聯(lián)、賀歲電影播放、童年游戲大作戰(zhàn)等活動，營造喜慶祥和的氣氛，與全校師生共享快樂時光。

　　六、“20xx我們一起跨年吧”校園跨年歌會（兩校區(qū)）

　　時間：22:0—00:1

　　地點：長安校區(qū)翱翔體育館主館、友誼校區(qū)翱翔訓練館

　　活動內(nèi)容：全體校領(lǐng)導、各學院和職能部門領(lǐng)導與廣大師生一起跨年，師生共同迎接新年到。

　　七、相關(guān)要求

　　1學校辦公室負責活動總體協(xié)調(diào)，負責通知校領(lǐng)導、機關(guān)干部參加活動，其他參加人員由各活動承辦單位負責通知。長安校區(qū)管理辦公室負責長安校區(qū)相關(guān)活動的`協(xié)調(diào)組織工作。

　　2團委和藝術(shù)教育中心負責兩校區(qū)迎新年聯(lián)歡歌會的策劃、組織和實施；黨委學生工作部、黨委研究生工作部分別負責長安校區(qū)、友誼校區(qū)師生團圓餐、游園等活動的策劃、組織和實施。

　　3黨委宣傳部負責迎新年氛圍營造、新聞宣傳報道，迎新年聯(lián)歡歌會現(xiàn)場直播、重要環(huán)節(jié)兩校區(qū)同步直播。信息中心負責兩校區(qū)網(wǎng)絡通信保障工作。

　　4后勤產(chǎn)業(yè)集團、體育部等單位負責相關(guān)服務保障工作，公安處負責制定校園跨年聯(lián)歡活動安全管理預案并組織實施。

　　5為保障參加長安校區(qū)校園迎新年聯(lián)歡活動的友誼校區(qū)教職工順利返回，學校將增開1月1日0:0長安校區(qū)到友誼校區(qū)的班車。

活動方案 篇3

　　一、指導思想

　　組織和開展學生社團活動是全面實施素質(zhì)教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團活動的開展，能夠開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生素質(zhì)。同時活躍校園生活，促進學風和校風的優(yōu)化，推動校園文化建設和精神文明建設。

　　二、社團類別

　　經(jīng)過幾年的建設與完善，陸渡中學的社團組織日趨完善，初步形成了十大社團，本學期學校將重點突出抓好以下社團：

　　1、“嘉則”文學社（負責人：郭勇衛(wèi)）

　�。ɑ顒訒r間：周四第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：學生閱覽室）

　　2、“彩墨”書畫社 (負責人：邵明球、張莉)

　�。ɑ顒訒r間：周四第八課）

　�。�美術(shù)社活動地點：美術(shù)教室）

　�。〞�法社活動地點：三樓教室3）

　　3、“夢之幻”舞蹈隊（負責人：朱艷）

　　（活動時間：周四第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：舞蹈房）

　　4、校合唱隊（負責人：張建芬）

　�。ɑ顒訒r間：周二第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：音樂教室）

　　5、田徑隊（負責人：陳凱）

　�。ɑ顒訒r間：周四第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：田徑場）

　　6、籃球隊（負責人：陳可）

　　（活動時間：周四第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：籃球場）

　　7、健美操隊(負責人：夏新光）

　�。ɑ顒訒r間：周三第八課）

　　（活動地點：舞蹈房）

　　8、主持與朗誦社 (負責人：張彩萍)

　　（活動時間：周四第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：四樓教室二）

　　9、科技社（負責人：倪貴忠、孫敏剛）

　　（活動時間：周四第八課）

　�。ɑ顒拥攸c:四樓教室一）

　　10、電子小報社（負責人：何建斌、韓建文）

　�。ɑ顒訒r間：周四第八課）

　�。ɑ顒拥攸c：電腦房）

　　三、組織領(lǐng)導（社團聯(lián)合會）

　　會長：陶正新

　　副會長：張倩

　　成員：吳娟、王秀芬、劉巖、郭勇衛(wèi)、邵明球、張莉、朱艷、張建芬、張彩萍、陳凱、陳可、夏新光、倪貴忠、孫敏剛、何建斌、韓建文，另各班的班長和團支部書記。

　　四、社團活動基本要求

　　1、社團活動開展前要制定活動計劃，每周活動不少于一次，社團聯(lián)合會將不定期對開展的活動質(zhì)量進行檢查。

　　2、社團每次活動結(jié)束后，社團負責人、學生代表須認真填寫《學生社團活動登記表》，并及時交社團聯(lián)合會存檔。

　　3、每學期結(jié)束后，各社團應對本學期工作進行書面總結(jié)，并交社團聯(lián)合會存檔。

　　4、每學期未，社團聯(lián)合會根據(jù)各社團活動情況，評選出優(yōu)秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、證書、獎品等。

　　5、各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗。

　　一、指導思想：

　　以“辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學校，做人民滿意教師”為指導，堅持“以人為本”的辦學理念，構(gòu)建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創(chuàng)造條件，開設形式多樣、生動活潑、健康向上的音樂、體育、美術(shù)等各類學生社團活動，進一步培養(yǎng)學生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，拓展學生素養(yǎng)，提高學生的學習競爭能力，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀學生，進一步提高教育教學效率和學校辦學品位，全面推進素質(zhì)教育。

　　二、目的意義

　　學生社團是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。學生社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探究，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。

　　有利于培養(yǎng)學生的審美能力和動手動腦能力，豐富課余生活，調(diào)節(jié)學生的學習，生活心態(tài),使課內(nèi)所學到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。通過組織學生參加有益的音樂、體育、美術(shù)活動，使學生獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。

　　三、活動原則：

　　1.自主選擇和鼓勵引導相結(jié)合的原則。

　　學生是課外活動的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，班主任要根據(jù)學生的意愿和實際做好引導分流。

　　2.與素質(zhì)教育相結(jié)合的原則。利用各個社團活動，努力確保每個學生能夠具有一項藝術(shù)特長和一項技能，并逐步形成2-3項能體現(xiàn)本校音樂、體育、美術(shù)科技特色的項目，成為學校的品牌活動。

　　3.精品社團與普通社團相結(jié)合的原則。學校推出5－6個精品社團，作為學校的重點社團，學校保證此類社團的優(yōu)先發(fā)展，選擇有特長的老師進行任教。這些社團的老師可以優(yōu)先挑選有才能的學生。

　　四、組織程序

　　1、學校制定總的社團活動方案。

　　2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。

　　3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。

　　4、輔導教師開展社團活動。

　　五、社團活動實施內(nèi)容和具體要求：

　　（一）活動實施內(nèi)容

　　依據(jù)人本發(fā)展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標，努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：

　　六個精品社團

　　1、拼貼社團。主要負責組織學生拼貼畫作品的創(chuàng)作、手工制作等工作。培養(yǎng)學生動手能力與想像能力。分高段、低段兩組。

　　2、硬筆書法社團。主要負責組織學生練習硬筆書法練習，從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)，以及學生的執(zhí)筆、坐姿開始練習等。

　　3、合唱社團。主要負責組織學生用美妙的歌聲歌唱祖國，歌唱美好生活，不僅給學生提供了展示才能的舞臺，更加深了同學間的團結(jié)協(xié)作精神。

　　4、剪紙社團：主要負責組織學生學習剪紙活動，感受社團傳統(tǒng)藝術(shù)的'魅力。

　　5、鋼叉舞社團：主要負責教學有本地特色的鋼叉舞，組織學生開展鋼叉舞的練習。

　　八個普通社團

　　1、籃球社團。主要負責組織籃球隊的訓練，增強學生體質(zhì)，豐富課余生活。

　　2、乒乓球社團。主要負責組織學生練習乒乓球，提高學生的協(xié)調(diào)能力，增強體質(zhì)。

　　3、毛筆書法社團：主要負責組織學生練習毛筆書法，從字的基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的耐心及對祖國傳統(tǒng)文化的傳承。

　　4、文學社團。主要負責組織學生從身邊入手，用自己的筆記錄身邊的人與事，提高學生的文學水平。

　　5、棋社。主要負責組織學生開展各種棋類活動，發(fā)展學生的思維。

　　6、快樂英語社團：主要負責教學學生的英語口語練習。

　　7、基礎(chǔ)書法社團：主要負責指導學生練習好字的筆畫，結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)部分。

　　分高段、低段開展。

　�。ǘ�）活動實施操作措施

　　1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，期末結(jié)束上交相關(guān)材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。

　　2、做到“三定”：

　　①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，自己創(chuàng)設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。每個興趣小組的人數(shù)控制在30－40人之間。

　�、诙〞r：活動時間固定（每周五下午），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導處申請，暫由其他老師代為教學。

　　③定點（活動地點固定）：充分利用學校內(nèi)的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并作好衛(wèi)生保潔工作。

　　3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

　　4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。

　　5、每次活動應拍攝圖片以作保存。

　　6、依據(jù)學校教育教學計劃安排，每學期社團活動分以下三階段進行。基礎(chǔ)階段：第 4 － 10 周；提高階段：第 11 － 15周；成果展示階段：第 16 － 17 周。

　　五、社團活動管理辦法

　　為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內(nèi)容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

　　1、落實常規(guī)，健全制度。

　　為加強常規(guī)督促管理，避免學生社團的隨意性和盲目性，學校對學生社團的活動的開展堅持“六定”。即：一定活動項目，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校實際，開設學生社團；二定活動目標，各個學生社團要根據(jù)總體實施方案，制訂切實可行的學年活動計劃，以每個學年為一個小周期，逐步形成參加學生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成學生社團活動開展的有序性和持續(xù)性；三定活動內(nèi)容，每個學生社團的活動必須嚴格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；四定指導老師，平時的活動都由組內(nèi)指導老師進行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進行輔導；五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；六定活動地點，學校確保各學生社團有固定的活動地點。

　　2、科學管理，追求實效。

　�。�1）.每個學生社團要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。

　�。�2）．學校領(lǐng)導小組成員不定期的進行跟蹤檢查指導，不斷總結(jié)好的活動經(jīng)驗，相互學習，相互推廣。同時對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動成果展示的考核。

　�。�3）.輔導老師要準時到崗，不早退，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態(tài)；指導教師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，要嚴肅活動紀律，對于無故遲到、缺席的學生，要進行教育和警告，及時告知班主任，不可隨意將學生退出活動小組。

　�。�4）.要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認真落實安全衛(wèi)生措施。指導教師要自始至終在活動室指導學生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動室。

　�。�5）.輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務學習，不斷提高理論水平和業(yè)務素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展做出貢獻。

　�。�6）.活動小組的指導老師都不得私自向?qū)W生收取活動費和活動器材費，指導老師使用的活動器材需購買的必須經(jīng)學校批準后由學校統(tǒng)一支出。六、社團活動的評價辦法

　　1、學校領(lǐng)導小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。

　　2、學期末教導處組織各社團進行展示，評選出優(yōu)秀社團進行獎勵。

　　展示方法：

　　成果展示：拼貼畫、硬筆書法、毛筆書法、剪紙、合唱團、文學社團可采用成果展示，要求每位學生一學期不少于三幅作品。

　　活動展示：花樣跳繩、乒乓球、籃球、棋社、快樂英語可通過活動或循環(huán)賽等方式展示。

　　一、活動目的：為了增多教師家長學生的溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學生的目的，本本擬于在xxxx做戶外拓展活動。

　　二、活動時間：待定（周末）

　　三、活動地點：⑴、xxx湖濱廣場沙灘 ⑵、xxx公園（拓展基地）

　　四、活動對象：富民小學一年級（5）班家長及學生

　　五、活動內(nèi)容：①沙灘趣味運動會 ②單車騎行 ③綠地聊天

　　沙灘趣味運動會

　�、� 袋鼠運瓜 ②10人11足沙上飛

　�、邰邰� 10人11足沙上飛

　�、坌疫\連環(huán)套 ④跳大繩比賽

　　⑤老鷹捉小雞 ⑥力拔山河

　　單車（雙人、單人）騎行

　　綠地聊天

　　六、活動流程：

　　14：00集合:前往xxx

　　14：30—14：50 參觀xxx后街精品樣板房

　　14:50—16:50:沙灘趣味運動會

　　16:50—17:50:自由活動（綠道單車騎行、草坪聊天）

　　18:00集合返回。

活動方案 篇4

　　教師，被譽為人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的`職業(yè)，在人類歷史發(fā)展長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開業(yè)的光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺，默默無聞，無怨無悔。為了進一步弘揚師德風范，值第xx個教師節(jié)來臨之際，特舉辦一校七(x)塊演講比賽。

　　一、演講主題：

　　以“感念師恩”為主題皆可。

　　二、參加對象：

　　一校七(x)塊每班男女生各一名。

　　三、比賽時間：

　　xxxx年x月xx號下午x：xx在在操場舉行比賽。

　　四、比賽要求：

　　x、演講時間控制在x分鐘之內(nèi)。

　　x、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。

　　五、比賽評委

　　胡光軍 李先永 曹翠宇 董小琴 張同

　　六、比賽程序

　　賽前抽簽決定選手出場順序。

　　七、獎項分配：

　　一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名。

　　八、演講評分規(guī)則

　　評分方法：比賽采取xx分制，評委現(xiàn)場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

　　評分標準：

　　x.演講內(nèi)容：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。

　　x.語言表達：普通話標準、發(fā)音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　　x.表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

活動方案 篇5

　　活動目的：

　　通過這次主題班會，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨的情感，樹立好好學習、為國效力的遠大志向。 活動時間：20xx年10月13日

　　活動地點：各班教室

　　活動班級及人員：全體隊員

　　活動過程

　　一、播放少先隊隊歌。

　　同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？

　　二、少先隊知識問答

　　通過少先隊知識問答，怎強學生對少先隊組織的了解。

　　1、我們隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導者是誰？

　　2、你知道成立少先隊的.目的是什么？

　　3、少先隊的隊歌是什么？

　　4、少先隊的隊旗是由什么組成的？

　　5、少先隊的隊徽是由什么組成的？

　　6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領(lǐng)？

　　7、少先隊設有哪幾個基層組織？

　　8、少先隊的入隊誓詞是什么？

　　9、我們少先隊的呼號是什么？

　　10、你知道紅領(lǐng)巾意味著什么嗎？

　　三、學生講述優(yōu)秀少先隊員故事

　　在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優(yōu)秀少先隊員的故事？（1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來的故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）

　　五、議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？

　　1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

　　2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

　　3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。

　　六、活動總結(jié)

　　老師：通過剛才的活動，使我們對紅領(lǐng)巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領(lǐng)巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們的班級。

　　七、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結(jié)束本次中隊活動。

活動方案 篇6

　　活動目的：

　　1、 知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽奶奶及所有女人的節(jié)日。

　　2、 培養(yǎng)孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。

　　3、 體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。

　　4、 發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造思維能力。

　　5、 通過制作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的`愛心。

　　活動準備：1、長條形、扇形、紙板若干。

　　2、各種顏色、各種形狀的紐扣、紅繩無數(shù)。

　　3、雙面膠、剪刀。

　　活動過程：

　　1、 談話：到了“三八”節(jié)了，小朋友知道“三八”節(jié)是誰的節(jié)日嗎?(媽媽奶奶的節(jié)日)媽媽奶奶很辛苦，天天照顧我們，那我們今天為媽媽和奶奶過一個愉快的節(jié)日，好嗎?

　　2、 和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節(jié)。

　　3、 教師總結(jié)并引導孩子用制作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法為媽媽和奶奶來慶�！叭�八”節(jié)。

　　4、 教師出示制作用的各種材料，教師做材料分析并示范制作各種簡單的裝飾物。

　　5、 孩子分組進行制作裝飾物，選擇自己想為媽媽、奶奶裝飾的物品。

　　6、 孩子與媽媽、奶奶一起制作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。

　　7、 請孩子將制作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，并為她們裝扮。

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