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活動(dòng)方案

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-01-31 07:07:51 活動(dòng)方案 我要投稿

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案15篇[精]

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案15篇[精]

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

  腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧屓松。通過(guò)4.23世界讀書(shū)日系列活動(dòng),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造文明的社會(huì)風(fēng)氣,讓群眾更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書(shū)日”,了解圖書(shū)館,走進(jìn)圖書(shū)館。

  二、活動(dòng)主題

  “知識(shí)因傳播而美麗,心靈因交流而貼近”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  圖書(shū)館

  五、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)“讀書(shū)與賞石”征文活動(dòng)

  活動(dòng)目的:讀書(shū),賞石都會(huì)有迷茫難解之時(shí)。腹內(nèi)的知識(shí),生活的閱歷是解題的鑰匙。悟性、聯(lián)想是制匙的工具。解開(kāi)一道題,就像在心中打開(kāi)一扇門(mén)。會(huì)使人思想更加敏銳,腦子更加靈活,對(duì)事物的觀察更加透徹,從賞石中得來(lái)修養(yǎng)。通過(guò)征文活動(dòng),讓大家交流各自閱讀、賞石的經(jīng)驗(yàn)和心得,借以改進(jìn)今后的閱讀、賞石方式、方法。

  活動(dòng)時(shí)間:3月1日—4月23日

  活動(dòng)內(nèi)容:與賞石協(xié)會(huì)合作舉辦“讀書(shū)與賞石”征文活動(dòng)。獲獎(jiǎng)文章將在《杭川雅石》上發(fā)表。

  活動(dòng)組織:xx縣圖書(shū)館、xx縣觀賞石協(xié)會(huì)

  (二)參與第十屆文津圖書(shū)獎(jiǎng)評(píng)選結(jié)果同步直播發(fā)布會(huì)

  活動(dòng)目的.:20xx年國(guó)家圖書(shū)館設(shè)立了“國(guó)家圖書(shū)館文津圖書(shū)獎(jiǎng)”。評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)每年舉辦一次,每次評(píng)出獲獎(jiǎng)圖書(shū)10種和推薦圖書(shū)30種。我館從20xx年開(kāi)始連續(xù)兩屆被聘為文津圖書(shū)獎(jiǎng)評(píng)審單位,今年又很榮幸參與了圖書(shū)的推薦工作。4月23日,國(guó)家圖書(shū)館將舉行評(píng)選結(jié)果直播發(fā)布會(huì),我館參與直播發(fā)布會(huì)將強(qiáng)化圖書(shū)館的引導(dǎo)作用,讓讀者在走進(jìn)圖書(shū)館的同時(shí),通過(guò)獲取有益知識(shí),讓圖書(shū)館的社會(huì)教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示,使更多的讀者在圖書(shū)館中受益、成長(zhǎng)。

  活動(dòng)內(nèi)容:在二樓報(bào)告廳播出文津圖書(shū)獎(jiǎng)電子展板。

 。ㄈ┡e辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座

  活動(dòng)目的:上杭,語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》“誰(shuí)謂河廣,一葦杭之”。是個(gè)具有上千年歷史的客家古城,也是中國(guó)23個(gè)蘇區(qū)縣之一,是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中央蘇區(qū)的重要組成部分,是著名的革命老區(qū)。在4.23世界讀書(shū)日期間,本館將為群眾帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴,讓廣大群眾讀者感受客家、紅色蘇區(qū)的魅力,學(xué)會(huì)客家、紅色文化中蘊(yùn)含著的文化知識(shí)。

  活動(dòng)組織:圖書(shū)館

 。ㄋ模翱鞓(lè)周末”視頻講座與電影欣賞

  活動(dòng)目的:通過(guò)“名家名篇”演講及勵(lì)志電影賞析,讓讀者在觀與聽(tīng)中讀書(shū),激勵(lì)青年學(xué)子、群眾讀者珍惜美好時(shí)光,多讀書(shū),讀好書(shū),努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)

  活動(dòng)組織:圖書(shū)館

 。ㄎ澹⑿麄鞣绞剑

  1、利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,在上杭網(wǎng),上杭文化信息網(wǎng)、上杭圖書(shū)館網(wǎng)以及上杭圖書(shū)館微信公眾號(hào)號(hào)召全民參與閱讀。同時(shí)上傳倡議書(shū)、活動(dòng)圖片等加大4.23讀書(shū)日宣傳力度。

  2、圖書(shū)館一樓出一期4.23世界讀書(shū)日專(zhuān)題宣傳欄,內(nèi)容包括“中紀(jì)委薦書(shū)”、“閱讀的十種方法”及有關(guān)“世界讀書(shū)日”的介紹。并設(shè)立廣告牌,通過(guò)微信掃一掃添加上杭縣圖書(shū)館公眾號(hào),我館將有專(zhuān)門(mén)人員更新微信內(nèi)容并每日推薦一本館藏經(jīng)典書(shū)目。

  3、在圖書(shū)館大門(mén)LED播放有關(guān)“世界讀書(shū)日”宣傳標(biāo)語(yǔ)。

  如:“知人知理知事,讀人讀理讀書(shū);腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。”

  4、活動(dòng)期間拍錄下4.23系列活動(dòng)精彩畫(huà)面,制作DVD在二樓報(bào)告廳播放,讓更多的讀者了解圖書(shū)館。

 。└路逐^和百姓讀書(shū)吧的書(shū)目

  為提升服務(wù)能力,提高文獻(xiàn)的利用率,滿(mǎn)足讀者的閱讀需求,繼續(xù)開(kāi)展流動(dòng)閱讀服務(wù)。本館在森林武警和消防支隊(duì)設(shè)立了分館,并在瓦子街建立百姓讀書(shū)吧,我們將在讀書(shū)日期間更換精選優(yōu)秀書(shū)刊,并為社區(qū)圖書(shū)館推薦優(yōu)秀書(shū)目,以建立長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制,延伸圖書(shū)館功能;讓千書(shū)萬(wàn)卷盈潤(rùn)杭城,展現(xiàn)流動(dòng)閱讀無(wú)限活力,讓廣大讀者充分享受和諧社會(huì)的文化資源。

  時(shí)間:4月

  地點(diǎn):圖書(shū)館、森林武警、孔廟百姓讀書(shū)吧

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的

  為了宣傳“世界讀書(shū)日”,營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設(shè),宣傳和普及圖書(shū)館知識(shí),擴(kuò)大圖書(shū)館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情為主要內(nèi)容,讓更多的師生了解圖書(shū)館,能夠走進(jìn)圖書(shū)館,使用圖書(shū)館,從而擴(kuò)大圖書(shū)館對(duì)學(xué)院的影響,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年4月23日——20xx年6月1日

  三、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  四、活動(dòng)形式:

  以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展,并達(dá)到預(yù)期效果,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:

  六、活動(dòng)工作組職責(zé):

  1、圖書(shū)館:負(fù)責(zé)讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。

  2、各分院負(fù)責(zé)組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加,并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳及。

  3、宣傳處:負(fù)責(zé)對(duì)“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

  4、學(xué)生處、團(tuán)委:通知各分院組織學(xué)生參加,并要求指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。

  5、工會(huì):負(fù)責(zé)教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評(píng)比及頒獎(jiǎng)。

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座(XX月XX日下午3:30-5:30)

  (二)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)(XX月XX日-6月1日)

  (三)數(shù)字資源利用與宣傳培訓(xùn)活動(dòng)(XX月XX日-4月30日)

  (四)圖書(shū)館讀書(shū)影像專(zhuān)題攝影比賽活動(dòng)(XX月XX日-5月17日)

  (五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評(píng)選活動(dòng)(XX月XX日-5月29日)

  (六)評(píng)選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén),并頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

  (七)20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎(jiǎng)儀式暨“春天,我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì)(5月29日下午3:30-5:30)

  八、各項(xiàng)活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排

  詳見(jiàn)附件

  九、活動(dòng)要求

  協(xié)辦各部門(mén)、分院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的'意義,按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書(shū)月”暨慶祝第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)方案內(nèi)容及要求,認(rèn)真組織開(kāi)展好“讀書(shū)月”的每一項(xiàng)活動(dòng)。

  今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng),5月底結(jié)束,時(shí)間較長(zhǎng),形式多樣,內(nèi)容豐富,希望參與活動(dòng)的各部門(mén)、分院要統(tǒng)籌安排,周密計(jì)劃,認(rèn)真組織,逐項(xiàng)落實(shí),確保活動(dòng)扎實(shí)有效,取得圓滿(mǎn)成功。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的

  為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書(shū)日”,豐富讀者的文化生活,培養(yǎng)讀者良好的`閱讀習(xí)慣,提高讀者文化素質(zhì),營(yíng)造文明的學(xué)習(xí)氛圍,從而進(jìn)一步實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書(shū),弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念。

  二、活動(dòng)主題口號(hào):

  走向閱讀社會(huì),共享閱讀快樂(lè)。

  宣傳標(biāo)語(yǔ):

  世界讀書(shū)日,讓我們一起讀書(shū)吧。

  三、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及人員安排

  (一)氛圍營(yíng)造

  時(shí)間:3月-4月

  1、在圖書(shū)館張貼“4.23是第二十個(gè)世界讀書(shū)日”,“世界讀書(shū)日,讓我們一起讀書(shū)吧”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。

  2、電子屏滾動(dòng)文字世界讀書(shū)日相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

  3、印發(fā)、張貼世界讀書(shū)日活動(dòng)海報(bào)。

  (二)開(kāi)展“送書(shū)籍”下鄉(xiāng)活動(dòng)

  時(shí)間:4月23日前

  對(duì)象:區(qū)內(nèi)寄宿制學(xué)校。

  內(nèi)容:根據(jù)各學(xué)校現(xiàn)狀,幫助其建立圖書(shū)室。

  (三)舉行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。

  時(shí)間:7月1日前

  由各校自行組織。參賽形式為個(gè)人參賽,時(shí)間控制在4-7分鐘。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的:

  “4。23”是世界讀書(shū)日,這一天,請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂(lè),請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的`書(shū),傳遞完美感受,請(qǐng)一齊誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日,讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦單位

  團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)

  三、活動(dòng)資料:

  (一)教師活動(dòng)

  1、“讀書(shū),讓人生更完美”讀書(shū)博文比賽

  (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師

  (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。

  評(píng)選階段:20xx年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評(píng)。

  公示階段:20xx年5月中旬。

  (3)參賽方式和要求

  ①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)經(jīng)過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定,但使用不禮貌名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);

 、懿┪馁Y料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

 、菸恼滦问讲幌,能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)

  故事、小品文等,題目自擬;

 、薏┪膶(xiě)作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以?xún)?nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【大賽】。

  ⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。

  2、“讀書(shū),讓人生更完美”讀書(shū)征文活動(dòng)

  (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫(xiě)

  (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話(huà)、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp―團(tuán)支部―讀書(shū)征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)學(xué)生活動(dòng)

  1、“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng):

  (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

  (3)參加年級(jí):不限

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。(注:好書(shū)介紹能夠直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

  2、4月22日班隊(duì)課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū),沉浸在書(shū)香的世界里。

  (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)”;

  這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè);

  這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案5

  活動(dòng)主題:“書(shū)香潤(rùn)童心,閱讀伴成長(zhǎng)”——xx幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:4月10日—4月30日

  活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體師幼及家長(zhǎng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、營(yíng)造濃濃的“書(shū)香潤(rùn)童心閱讀伴成長(zhǎng)”的校園閱讀氛圍,促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。

  2、通過(guò)聽(tīng)故事,讀故事、演故事等豐富豐富多彩的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的熱情,提升幼兒的溝通能力,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,讓幼兒在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與親子共閱的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。

  活動(dòng)安排:

  一、親子閱讀

  時(shí)間:4月10日—4月30日(全園幼兒及家長(zhǎng))

  給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂(lè),堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀20分鐘并持之以恒,爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”。

  二、趣探圖書(shū)館

  時(shí)間:4月11-12日(大班幼兒及教師)

  大班教師帶領(lǐng)幼兒前往附近的書(shū)店或圖書(shū)館進(jìn)行參觀打卡,讓幼兒感知書(shū)店或圖書(shū)館的作用,了解圖書(shū)館的功能構(gòu)造、圖書(shū)分類(lèi)以及借閱圖書(shū)的過(guò)程。讓幼兒自主選書(shū),享受閱讀的樂(lè)趣。

  三、圖書(shū)漂流

  時(shí)間:4月13日(全園幼兒)

  請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們準(zhǔn)備1-2本適合孩子年齡段的繪本帶到幼兒園,分享給同伴帶回家閱讀,讓孩子們通過(guò)與同伴們交換圖書(shū)閱讀,懂得愛(ài)護(hù)圖書(shū)、懂分享,做繪本閱讀的文明使者。

  四、故事爸媽進(jìn)課堂

  時(shí)間:4月18日(各班一名家長(zhǎng))

  家長(zhǎng)是幼兒園的重要合作伙伴,各班邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí),擔(dān)任老師的角色,為孩子們送上精彩的故事。要求:提前準(zhǔn)備一本故事繪本,可準(zhǔn)備道具及課件。

  五、故事大王比賽

  時(shí)間:4月28日(中班、大班幼兒)

  為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣,提高他們的閱讀表達(dá)能力,讓喜愛(ài)故事的.孩子們有一個(gè)盡情展示的舞臺(tái),培養(yǎng)孩子們聽(tīng)故事、講故事的興趣;也為了讓幼兒在講述故事的過(guò)程中發(fā)展語(yǔ)言能力,豐富幼兒園的文化氛圍,提高幼兒的普通話(huà)水平,特開(kāi)展中大班故事大王比賽活動(dòng),比賽分為兩個(gè)階段:先是各班級(jí)幼兒的初賽,再?gòu)拿堪噙x拔兩名表現(xiàn)優(yōu)秀的選手參加總決賽,勝出者將獲得“故事大王”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  六、教師閱讀

  時(shí)間:4月10日—4月30日(全園教師)

  作為一名幼兒教師,應(yīng)該博覽群書(shū),做一個(gè)有愛(ài)心、有詩(shī)意、有內(nèi)涵的老師。讀書(shū)是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑,為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),全園教師每天閱讀一定量的書(shū)籍和專(zhuān)業(yè)的讀本,讓好書(shū)陶冶教師高尚情操,伴隨幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案6

  一、指導(dǎo)思想

  以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī),開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),喜歡讀書(shū),從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題

  快樂(lè)閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式:(4月xx日早xx:00—xx:20)

  宣讀倡議書(shū),介紹讀書(shū)節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。

  2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。(4月xx日—4月xx日)

  各班布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄,設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。

  3、“讀書(shū)”活動(dòng)。(4月xx日—4月xx日下午)

  每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣,體驗(yàn)讀書(shū)的.樂(lè)趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。

  4、“讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng)(4月xx日—4月xx日)

  每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書(shū)節(jié)的章,并簽名留言。

  5、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。(4月xx日—4月xx日)

  各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等),有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專(zhuān)人各班提問(wèn)。

  6、“故事大王”巡演。(4月xx日早上)

  每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

  8、“我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月xx日全天)

  在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū),有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

  9、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。(4月xx日下午)

  開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演,以家庭為單位上交讀書(shū)活動(dòng)照片。

  10、讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月xx日早)

  為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書(shū)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書(shū)之星、書(shū)香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)名稱(chēng)

  讀書(shū),那些事兒——4月23日"世界讀書(shū)日"系列活動(dòng)

  二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

 。ㄒ唬"讀書(shū),那些事兒"征文活動(dòng)

  文稿來(lái)源:

  1、第一學(xué)期"書(shū)香伴我行"征文比賽參賽文章

  2、同學(xué)們平時(shí)所寫(xiě)的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

  3、老師們"讀書(shū)那些事兒"的相關(guān)文章

  搜集成員:陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書(shū)筆記)、洪佳蓮(語(yǔ)文老師或其他老師所寫(xiě))

  搜集時(shí)間:20xx。4。13——4。14(最晚4。15周五下午)

  第二期報(bào)刊編輯人員:

  1、主編:王夢(mèng)妮、翁雪芹、賴(lài)梟楠、陳巧瑩

  2、校對(duì):王琪、蔡巧玲、金炫

  3、圖片處理(包括攝影):包文斌

  報(bào)刊編輯時(shí)間:20xx。4。17——4。20(4。21印發(fā))

  (二)"假如你的生活中沒(méi)有書(shū)"問(wèn)卷調(diào)查

  和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書(shū)影響人生的'問(wèn)卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問(wèn)卷結(jié)果)

  問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)想成員:黃君君、王夢(mèng)妮

  問(wèn)卷制作成員:韓光旭、陳辭寒

  問(wèn)卷時(shí)間:20xx。4。13——4。17(4。13內(nèi)容設(shè)想;4。15完成制作;4。17周日晚向眾人發(fā)放問(wèn)卷;4。18整理結(jié)果)

  問(wèn)卷份數(shù):100份(20份老師、高一高二各40分,注重質(zhì)量,不求數(shù)量。)

  (三)書(shū)簽制作

  發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY,運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)或是與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,利用各種材質(zhì)制作。

  要求:每一位成員至少制作兩張書(shū)簽;書(shū)簽要有專(zhuān)業(yè)特色;書(shū)簽需附上"采菊"兩字。

  書(shū)簽總量:40張

  書(shū)簽用途:每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書(shū)簽,6張;可以贈(zèng)送給喜歡的老師;多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。

  書(shū)簽制作總負(fù)責(zé):XXX

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)主題:主題:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

  三、活動(dòng)目的:讓更多的.人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。

  四、活動(dòng)主辦方:塔里木大學(xué)圖書(shū)館;求知讀書(shū)會(huì)。

  五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):具體活動(dòng)各有安排。

  七、活動(dòng)流程:

  活動(dòng)1:宣傳

  海報(bào):

  在4月23日世界讀書(shū)日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受閱讀的快樂(lè)”。

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)!獔D書(shū)館;

  在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;

  在這一天,請(qǐng)不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙,請(qǐng)捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館,傳遞愛(ài)心,傳承知識(shí);

  在這一天,請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè)趣;從這一天開(kāi)始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū),住處再擠也要藏書(shū),工作再忙也要讀書(shū);從這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  標(biāo)語(yǔ):

  1.閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來(lái)

  2.好書(shū)啟智怡情,閱讀助你前行

  展覽板:圖書(shū)館一樓大廳。

  電子屏幕宣傳:滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。

  宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,1000份。

  活動(dòng)2:電子資源講座圖書(shū)館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書(shū)香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日

  活動(dòng)地點(diǎn):東區(qū)和西區(qū)食堂門(mén)口

  活動(dòng)3:圖書(shū)館數(shù)字資源推介

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日——4月26號(hào)

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館四樓多媒體教室

  培訓(xùn)對(duì)象:1、讀書(shū)會(huì)全體學(xué)生。

  2、在校大二學(xué)生。

  活動(dòng)4:溫馨提示語(yǔ)征集

  活動(dòng)形式:面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ),以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化

  活動(dòng)時(shí)間:截止到20xx年4月25日

  活動(dòng)對(duì)象:各班級(jí)或?qū)I(yè)。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)主題:

  主題:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

  三、活動(dòng)目的:

  讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的.交流。

  四、活動(dòng)主辦方:

  大學(xué)圖書(shū)館、讀書(shū)會(huì)。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  具體活動(dòng)各有安排。

  七、活動(dòng)流程:

  活動(dòng)1:宣傳

  海報(bào):

  在4月23日世界讀書(shū)日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受閱讀的快樂(lè)”。

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校——圖書(shū)館。

  在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀。

  在這一天,請(qǐng)不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙,請(qǐng)捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館,傳遞愛(ài)心,傳承知識(shí)。

  在這一天,請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè)趣。

  從這一天開(kāi)始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū),住處再擠也要藏書(shū),工作再忙也要讀書(shū)。

  從這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  標(biāo)語(yǔ):

  1.閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來(lái)。

  2.好書(shū)啟智怡情,閱讀助你前行。

  展覽板:圖書(shū)館大廳。

  電子屏幕宣傳:滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。

  宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,份。

  活動(dòng)2:圖書(shū)館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書(shū)香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日。

  活動(dòng)地點(diǎn):食堂門(mén)口。

  活動(dòng)3:圖書(shū)館數(shù)字資源推介

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日——4月號(hào)。

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館多媒體教室。

  培訓(xùn)對(duì)象:

  1、讀書(shū)會(huì)全體學(xué)生。

  2、在校大二學(xué)生。

  活動(dòng)4:溫馨提示語(yǔ)征集

  活動(dòng)形式:面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ),以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化

  活動(dòng)時(shí)間:截止到20xx年4月日。

  活動(dòng)對(duì)象:各班級(jí)或?qū)I(yè)。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案10

  為迎接第16個(gè)“世界讀書(shū)日”的來(lái)臨,豐富同學(xué)們的課余時(shí)間,展現(xiàn)各班的特色風(fēng)貌,充分展現(xiàn)各學(xué)生班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感,推動(dòng)各班良好班風(fēng)的形成,努力構(gòu)建和諧班級(jí)與和諧校園。校學(xué)生處決定舉辦以“世界讀書(shū)日”為主題的班會(huì)活動(dòng)。希望可以通過(guò)此次班會(huì)營(yíng)造一種濃郁的校園讀書(shū)氛圍。

  1、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月

  二、活動(dòng)主題:

  迎世界讀書(shū)日,展班級(jí)風(fēng)貌

  三、活動(dòng)對(duì)象:臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有班級(jí)

  四、舉辦單位:

  主辦單位:臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)

  學(xué)工報(bào)

  承辦單位:校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  五、活動(dòng)流程:

  1、4月11日—4月13日,做好宣傳和通知工作

  2、4月14日—4月23日,由各系(院)自行組織,并要求各班確實(shí)落實(shí)此次活動(dòng)

  3、4月24日—4月25日,由各系(院)最后選拔出2-3個(gè)班級(jí)的材料內(nèi)容進(jìn)行匯總,最后匯編成冊(cè)(于25日之前以系為單位上交到校學(xué)生會(huì)辦公室)

  3、4月26日—4月28日,由校團(tuán)委、學(xué)生處老師進(jìn)行組織評(píng)比

  4、4月29日公布最佳優(yōu)秀組織獎(jiǎng)名單(以系為單位,總計(jì)3個(gè))

  六、參賽要求:

  1.各系(院)要高度重視本次活動(dòng),各系(院)匯總資料(打印文件和電子稿件)在4月25日之前按系別為單位,匯總后上交到校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部,班級(jí)名單附班長(zhǎng)聯(lián)系方式及活動(dòng)的PPT,相關(guān)資料(照片、特色節(jié)目、演說(shuō)稿以及總結(jié)等)。

  2.各班主要通過(guò)PPT(如開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、辯論會(huì)、座談會(huì)以及專(zhuān)業(yè)技能比賽等)展示,特色節(jié)目來(lái)展現(xiàn)各個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。PPT要體現(xiàn)本班的班級(jí)特色,充分展示班集體的建設(shè)過(guò)程以及取得的成果,特色節(jié)目展示形式新穎,能?chē)@主題,內(nèi)涵豐富。

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、本次班會(huì)要求主題鮮明,班會(huì)內(nèi)容具體而不空洞,能用學(xué)生易于接受的事例說(shuō)明問(wèn)題,整個(gè)班會(huì)自始至終均能?chē)@主題展開(kāi),形式新穎,能吸引學(xué)生的.注意力,主題班會(huì)活動(dòng)能調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與班會(huì)的積極性,主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案清晰,文字簡(jiǎn)潔,過(guò)程詳實(shí)。

  2、本次主題班會(huì)是以系為單位,通過(guò)資料匯總,以及通知、宣傳工作,展現(xiàn)出各系內(nèi)團(tuán)結(jié)合作、積極向上的精神風(fēng)貌,各系將合理、妥善地進(jìn)行組織分工,落實(shí)此次班會(huì)的各項(xiàng)具體任務(wù),使各班級(jí)能認(rèn)真負(fù)責(zé),充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  本次活動(dòng)由校團(tuán)委、學(xué)生處老師進(jìn)行評(píng)比,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置是以系為單位的,最終評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三名。

  20xx年4月11日

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案11

  4月23日,我們將迎來(lái)第二十一個(gè)世界讀書(shū)日,讀書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng),讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù),讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈,是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養(yǎng)成良好的.讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)校決定在全體教師(以黨員教師、35歲及以下教師、讀書(shū)會(huì)成員、年級(jí)主任、學(xué)科主任、中層以上干部為主)和全體學(xué)生(1―6年級(jí))開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:

  “讀好書(shū),做好人”

  二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):xxx

  副組長(zhǎng):xxx xxx

  組員:xxx xxx xxx xxx xxx xxx

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、在教師中開(kāi)展“讀好書(shū),做好人”主題讀書(shū)交流活動(dòng)。

  每位教師精選一本好書(shū)閱讀后,寫(xiě)一篇閱讀體會(huì)。于4月10日前將閱讀體會(huì)發(fā)郵箱xxx,學(xué)校全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。一等獎(jiǎng)獲得者同時(shí)獲得讀書(shū)交流活動(dòng)發(fā)言資格。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書(shū)交流時(shí)間待定)

  2、在學(xué)生中開(kāi)展“讀好書(shū),做好人”讀書(shū)月活動(dòng)。

  根據(jù)學(xué)校推薦的書(shū)目(附后),以班為單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等,各語(yǔ)文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,一節(jié)學(xué)生閱讀課,一節(jié)讀書(shū)交流活動(dòng)課(一二年級(jí)可以是繪本故事比賽,三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽),并將閱讀的過(guò)程資料以圖片形式收集,親子共讀要求家長(zhǎng)傳班級(jí)群,3――6年級(jí)學(xué)生還要求填寫(xiě)讀書(shū)卡。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月28日至20xx年5月30日

 。1)在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書(shū)目工作,每名學(xué)生根據(jù)班級(jí)推薦書(shū)目確定好1—2本閱讀書(shū),并準(zhǔn)備好書(shū)(可以在學(xué)校圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角借閱,也可以找同學(xué)借閱或自行購(gòu)買(mǎi))。

 。2)各班按學(xué)校安排的集中時(shí)間閱讀或課外時(shí)間與家長(zhǎng)共同閱讀(學(xué)校集中讀書(shū)時(shí)間只安排3――6年級(jí),安排表見(jiàn)附件1,1――2年級(jí)各班自行安排)。

  (3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語(yǔ)句,自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書(shū)卡上,閱讀完一本書(shū)后把閱讀感悟?qū)懺谧x書(shū)卡上。(見(jiàn)附件2)

 。4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評(píng)比書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭以及書(shū)香少年若干名。

  四、其他:

  1、活動(dòng)宣傳報(bào)道:學(xué)校宣傳組

  2、活動(dòng)照相:xx

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)背景

  人間最美四月天,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。我園以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),開(kāi)展為期一個(gè)月的“讀書(shū)月”活動(dòng);顒(dòng)旨在共同架起幼兒與圖書(shū)的橋梁,拓展幼兒的眼界,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,讓書(shū)籍成為孩子們精神世界中重要的部分。

  二、活動(dòng)主題

  書(shū)香滋養(yǎng)童年,閱讀豐富人生

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高幼兒的閱讀能力。

  2、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握親子共讀的方法。

  四、活動(dòng)安排

 。ㄗⅲ夯顒(dòng)時(shí)間和形式可根據(jù)實(shí)際情況,靈活安排)

  (一)幼兒

  1、閱讀打卡活動(dòng)(全員幼兒)

  21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,倡議家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘,并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級(jí)群,讓孩子成為大家的閱讀榜樣,從而自覺(jué)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

  [班級(jí)群打卡內(nèi)容]:閱讀打卡第X天:我是東方幼兒園XX班級(jí)的XX小朋友,今天閱讀的是《XXX》。

  2、小班組經(jīng)典誦唱

  中國(guó)文化有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力和韻味。孩子們以童趣的演繹形式與古代圣賢輕松對(duì)話(huà),深刻地感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,讓國(guó)學(xué)浸潤(rùn)每個(gè)孩子的童年,讓經(jīng)典穿越時(shí)空永遠(yuǎn)傳唱!

  3、中、大班組尋找最美聲音

  建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀,把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級(jí)群,可使用輕音樂(lè)背景輔助,時(shí)間不超過(guò)3分鐘。由班級(jí)初審,幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上,活動(dòng)結(jié)束后為選出的最美聲音作品的'幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  活動(dòng)結(jié)束后,能每天堅(jiān)持獨(dú)立閱讀(親子閱讀),有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,能在班級(jí)閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評(píng)選為“閱讀之星”。

  4、圖書(shū)漂流(全員幼兒)

  結(jié)合班級(jí)閱讀區(qū)域,每班設(shè)計(jì)班內(nèi)圖書(shū)漂流站并制定班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)規(guī)及要求等。每位幼兒從家里帶來(lái)一本繪本,教師登記好幼兒信息、編號(hào)等,幼兒離園時(shí)可任選一本喜歡的圖書(shū)帶回家和爸爸媽媽一起閱讀。讓書(shū)香飄溢整個(gè)幼兒園,飄溢每個(gè)家庭。

  (二)教師

  1、布置閱讀環(huán)境

  根據(jù)教室空間合理布局,選擇靠近光源、安靜的角落,優(yōu)化閱讀區(qū);提供一些軟墊、靠墊,供幼兒坐、靠;設(shè)計(jì)班級(jí)圖書(shū)標(biāo)記,便于幼兒擺放書(shū)籍,養(yǎng)成按序收放的良好習(xí)慣。營(yíng)造舒適、愉悅的閱讀氛圍,激發(fā)幼兒主動(dòng)閱讀的興趣。

  2、開(kāi)展閱讀活動(dòng)

  在良好的閱讀氛圍中,引導(dǎo)幼兒采用誦讀、默讀等多種形式閱讀圖書(shū),利用一體機(jī)欣賞故事、詩(shī)歌,利用頭飾進(jìn)行角色表演,綜合利用多樣材料進(jìn)行閱讀延伸活動(dòng)。

  3、指導(dǎo)家庭閱讀

  定期給家長(zhǎng)推薦適合孩子閱讀的圖書(shū),利用班級(jí)群進(jìn)行線上閱讀指導(dǎo),了解掌握優(yōu)秀典型案例,對(duì)家長(zhǎng)和孩子讀書(shū)的成果進(jìn)行公布,舉辦“讀書(shū)之星”“書(shū)香家庭”等評(píng)選活動(dòng),將閱讀習(xí)慣延續(xù)下去。

 。ㄈ┘议L(zhǎng)

  1、共建“一平方米”書(shū)屋

  在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書(shū)屋或者圖書(shū)角,讓孩子擁有一片屬于自己的閱讀小天地。

  2、制作“親子閱讀記錄卡”

  制定家庭親子讀書(shū)計(jì)劃和閱讀書(shū)目,制作“親子閱讀記錄卡”,每天陪孩子閱讀20——30分鐘,讓美妙的故事陪伴孩子,讓親子閱讀成為家庭的好習(xí)慣。

  3、打卡最美圖書(shū)館

  周末帶孩子去圖書(shū)館或超市圖書(shū)區(qū)閱讀打卡,體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  為慶祝世界讀書(shū)日這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的'人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書(shū)簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

  三、活動(dòng)目的:

  讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

  四、活動(dòng)主辦方:

  世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20年4月27日(因讀書(shū)日恰逢調(diào)假)

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)

  七、學(xué)生集合:

  付小波主任

  各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳

  八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

  班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)十支粗線簽名筆)

  九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:

  班級(jí)領(lǐng)誦教師:班主任、語(yǔ)文教師

  十、負(fù)責(zé)師生讀書(shū)簽名活動(dòng):

  低年級(jí):

  照相、電視臺(tái)攝像:

  給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信:

  十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

  xx

  十二、活動(dòng)流程

  1、主持人致辭,宣布儀式開(kāi)始:蔡慧

  2、xx主任講話(huà)

  3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》

  4、譚自云校長(zhǎng)講話(huà)

  5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案14

  一、活動(dòng)目的

  1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境。

  2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  3、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著,提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能,增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的本事。

  4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的`讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子歡樂(lè)閱讀時(shí)光。

  二、活動(dòng)主題

  書(shū)香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生。

  三、活動(dòng)口號(hào)

  我讀書(shū),我成長(zhǎng),我歡樂(lè)!

  四、活動(dòng)時(shí)間

  x年4月—5月。

  五、活動(dòng)對(duì)象

  全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目:從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的x倍。

  2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”。家庭建立“家庭書(shū)架”。

  3、建立借書(shū)制度(班級(jí)和家長(zhǎng)):班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱。家長(zhǎng)能夠按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

  七、活動(dòng)資料及安排

  1、開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,經(jīng)過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

  2、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。

  3、開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意,構(gòu)成班級(jí)特色,能夠經(jīng)過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,異常是有課題的班級(jí)能夠研究與繪本閱讀展示相結(jié)合。

  4、以班級(jí)為單位,開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),并把班級(jí)中x名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào),參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓教師能夠在幼兒園論壇里及博客將自我的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心境與大家共享。每人供給一篇讀書(shū)隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出x名教師優(yōu)秀作品在xx表彰大會(huì)上展示。

  八、活動(dòng)總結(jié)

  匯總各項(xiàng)活動(dòng)情景,進(jìn)行總結(jié)表彰,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  終身學(xué)習(xí),終身閱讀,從娃娃抓起,從每個(gè)家庭抓起。我園將經(jīng)過(guò)此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)孩子走進(jìn)圖書(shū)的海洋,培養(yǎng)孩子的良好讀書(shū)習(xí)慣,向著幸福起航。

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案15

  4月xx日是“世界讀書(shū)日”,讀書(shū),是我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、讀書(shū),一直都為世人所推崇。

  幼兒園可以開(kāi)展讀書(shū)日為主題的活動(dòng)。

  幼兒讀書(shū)活動(dòng)

  1、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書(shū)館或書(shū)城,體驗(yàn)置身書(shū)海的'讀書(shū)氛圍。

  2、”讀讀玩玩”繪本閱讀活動(dòng)。

  選取有代表性的經(jīng)典繪本進(jìn)行主題教學(xué),如《好餓的毛毛蟲(chóng)》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等,讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)和動(dòng)手表征的樂(lè)趣。

  3、睡前故事時(shí)間。

  利用午睡前10分鐘,為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事,引導(dǎo)孩子在優(yōu)美文學(xué)作品的想象中入眠。

  4、故事大王比塞活動(dòng)。

  由幼兒自愿報(bào)名,選取某一兒童文學(xué)作品進(jìn)行講述,家長(zhǎng)可制作PPT,班級(jí)老師協(xié)助播放,幼兒園統(tǒng)一平獎(jiǎng)。

  親子讀書(shū)活動(dòng)

  1、建議家長(zhǎng)多帶幼兒到書(shū)店及圖書(shū)館等地,讓幼兒多體瞼讀書(shū)氛圍,激發(fā)閱讀興趣。

  2、每天進(jìn)行半小時(shí)的親子閱讀時(shí)光。

  3、推薦家長(zhǎng)閱讀《幸福的種子》一書(shū)。

  4、書(shū)香家庭大評(píng)比。

  家長(zhǎng)和幼兒一同制作讀書(shū)海報(bào),將讀書(shū)照片與收獲進(jìn)行表征,幼兒園開(kāi)辟專(zhuān)欄進(jìn)行展出評(píng)比。

  5、好書(shū)推薦活動(dòng)。

  家長(zhǎng)在班級(jí)群中推薦自己看過(guò)的好書(shū),并注明推薦理由,分享收獲。

  6、自制繪本展。

  家長(zhǎng)和幼兒一同自制圖畫(huà)書(shū),內(nèi)容可以自創(chuàng),也可以對(duì)某本經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)進(jìn)行模仿。

  教師讀書(shū)活動(dòng)

  1、開(kāi)展讀專(zhuān)著讀書(shū)感想沙龍。

  2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱讀有益身心健康的書(shū)籍,通過(guò)傳統(tǒng)閱讀的方式進(jìn)而改善心態(tài)及生活方式。

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