【薦】活動方案6篇
為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
【活動目的】
以"環(huán)境、衛(wèi)生、健康"為主題宣傳環(huán)境保護。結合當地實際情況，以白色污染嚴重危害人民的健康為中心內容進行宣傳，開展消滅"白色污染"的活動。
以實踐性、自愿性為原則，以小隊的形式開展活動，掌握翔實的數據和資料，以驚人的事實來說服大家，共同消滅“白色污染"。
【活動過程】
1·分工協(xié)作，精心準備。
安排隊員到環(huán)保局收集科學數據、宣傳圖片，讓部分隊員翻閱書報雜志，將有關“白色污染"，環(huán)境保護的圖片資料剪輯下來，還可讓部分隊員排練歌舞、小品等節(jié)目，寓教于樂。
2·開展宣傳，各顯神通。
要求隊員們通過廣播進行廣泛的宣傳，并且向居民發(fā)放宣傳傳單，安排演出的時間和場地。隊員們通過今昔環(huán)境的對比，可邀請附近的老人講過去的水，過去的居住環(huán)境。隨處可見的"白色污染"(塑料袋、可樂瓶、藥水瓶)的危害，隊員們可據此穿插表演寓教于樂的歌舞、小品等節(jié)目，讓大家加深理解。
3·形成公約，從我做起。
在隊員認識“白色污染"的危害后，進一步要求隊員從自身做起，從小事做起，堅決消滅"白色污染"。請大家當場表態(tài)并且簽下名字，確�；顒禹樌M行。
輔導
提示
組建假日小隊制訂活動計劃，分頭收集有關“白色污染"的知識與資料。
朗讀背誦:讓隊員朗讀或背誦課本中與環(huán)境教育內容相關的課文或詩歌，向家長或親友宣傳環(huán)境知識。
辦小報：協(xié)助隊員以黑板報、手抄報形式，選出有環(huán)保內容的春聯(lián)、詩歌等，并進行廣泛宣傳。
選送春聯(lián):組織隊員動手制作春聯(lián)、書寫與環(huán)保有關的.春聯(lián)，下鄉(xiāng)送春聯(lián)，并用自己的語言講一講春聯(lián)的內容。
【特殊作業(yè)】
日記作文:讓隊員仔細調查、觀察，書寫與環(huán)保相關的日記或作文，進行征文比賽。
動手制作:鼓勵隊員利用廢舊材料進行小制作，做盆景，變廢為寶，美化生活環(huán)境。
開展畫展:讓隊員充分發(fā)揮想像的空間，把我們生活環(huán)境的昨天、今天、明天用七彩畫筆展現給大家。
閱讀書報:組織隊員閱讀書報中有關環(huán)保內容，做摘抄筆記，給中隊活動準備資料。
活動方案 篇2
留守兒童問題背后是中國農民問題，反映出社會對農民的關心還遠遠不夠。關愛留守兒童，關系到農民工權益的維護，甚至對于加快經濟發(fā)展、構建和諧社會都具有重要意義。留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)等等，缺少親情關愛和正確家庭教育，在安全、健康、品德、學業(yè)、生活以及心理素質方面面臨諸多困難問題，在很大程度上影響了他們健康成長。
隨著經濟的發(fā)展，農村勞動力轉移步伐加快，青壯年出去打工的越來越多，許多孩子都交給老人或親戚撫養(yǎng)，忽略了對留守兒童關愛。我們可以對他們進行思想上疏導，學業(yè)上輔導，言行上引導，生活上幫助，樹立留守學生自強自立精神，保障留守兒童合法權益，為留受兒童營造健康、平等、和諧的成長環(huán)境。
一 、活動主題
“為愛向導，為心安家”，讓我們一起來關注留守兒童。
二 、活動目的
為了進一步解決農村留守兒童問題，為留守兒童提供真情服務，對農村留守兒童這一特殊群體，今年暑期社會實踐將針對XX市“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長。
三 、方案亮點
主要對當地“留守兒童”的現狀進行回訪和調研，包括對個案的回訪以及調研留守兒童的法律對策問題，并在此基礎上開展系列的幫扶活動，并通過媒體宣傳、企業(yè)贊助、愛心義賣等活動來為當地留守兒童籌集助學基金。從“留守兒童”的生活狀況，健康狀況，教育狀況以及心理情感等方面，對“留守兒童”給予全面的幫扶。尤其對于父母長時間不在家的兒童，給予更多幫助。
四 、參與群體、人數及活動時間
十名心理咨詢師，并根據隊伍需要從中選拔一名本地志愿者，加上指導老師，人數在12人。
活動時間：20xx年暑期或寒假
五、主要任務目標
根據目前在校困難留守兒童實際情況，結對幫扶活動主要從以下方面開展。
1、學業(yè)失教。部分留守兒童不能很好完成學業(yè)，學習習慣差。
2、生活失助。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧，生活水平低。
3、心理失衡。部分留守兒童父母長期外出，缺乏正確家庭教育，普遍存在不同程度心理問題。
4、親情失落。由于留守兒童長期與父母分離，強烈感到親情失落和孤獨，性格自卑。
5、安全失保。留守兒童缺少親人照料，自護意識淡薄，人身安全存在隱患。
六、 具體步驟
�。�1）、實踐隊確定服務地區(qū)地點，明確出行路線，并著手開始聯(lián)系，考察。（實踐基地暫定）。
（2）、召開會議，商討策劃本期暑期社會實踐的具體方案，確定主題，確定具體實踐方向及流程，擬訂總體方案。
�。�3）、確定人員，組建暑期社會實踐隊，并進行分組（必要時需分頭行動）。讓隊員們相互熟悉，了解隊員彼此的特點與優(yōu)勢，宣傳團隊精神的重要性，初步確定各隊員的分工職責。對所有的隊員進行系統(tǒng)培訓，加強出行安全意識，提高危險防范意識，學習暑期社會實踐需要掌握的一定知識和技能。
�。�4）、經成員集體討論后擬訂問卷調查并打印。
�。�5）、聯(lián)系當地部門、新聞媒體、村委會、企業(yè)等，向他們簡述此次社會實踐的目的、意義及具體安排，爭取得到他們的最大支持，擴大活動的影響力。
�。�6）、聯(lián)系當地的醫(yī)療機構，為實踐中的一項“給留守兒童進行愛心體檢”的`活動做準備。
（7）、經費預算(包括車費、實踐期間的住宿費、伙食費、問卷調查打印費等等)。
�。�8）、準備一些備用藥品。
�。�9）、以上8問題都準備好后，在進行具體的活動出發(fā)安排。
七、活動總結
完成實踐課題成果（調查報告、論文等）、團隊總結報告，個人小結、感想等、整理調研報告、幫扶方案、個案報告、整理照片匯編相冊、制作反映社會實踐過程的ppt展示文稿，編輯DV短片、整理當地媒體對實踐活動的相關報道。
八、活動要求
由于暑期社會實踐活動涉及地域寬廣、持續(xù)時間較長、所處環(huán)境復雜，為了保障暑期社會實踐活動順利、安全開展成為社會實踐工作的重中之重。
1、實踐團隊在社會實踐的全程中，要始終牢固安全思想。團隊成員間要發(fā)揚團結互助精神，從衣、食、住、行等各個方面提供相互幫助和安全建議；團隊成員要保管好隨身攜帶的物品，要保證相互間聯(lián)系暢通。
2、領隊應了解每名隊員每天的活動情況，返回時，領隊應確保每名隊員都安全返回。遇到意外事故應沉著冷靜，聽從領隊老師和領隊的指揮，及時與當地有關部門取得聯(lián)系，采取正當合理手段加以解決。
3、在實踐活動中要求每位實踐隊員都有具體、詳盡的文字材料記錄實踐生活，盡量要保存體現現實實踐活動的圖片資料。
4、在活動同時，切實做好安全保障工作；要做好團隊實踐活動日志，簡要記錄每天活動內容；要認真完成實踐活動計劃中擬定的實踐課題，爭取多為當地做實事、謀實利。
5、在實踐期間，嚴格執(zhí)行組織關于暑期社會實踐的各項規(guī)定，遵守實踐地的法律法規(guī)及風俗習慣。
6、實踐團隊出發(fā)前應再次與實踐地取得聯(lián)系，確保所有安排（如食宿交通等）都已妥當；同時必須辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。團隊成員乘車時應保持秩序，上下車輛（火車、汽車等）時不要擁擠，不要乘坐非法運營的長途客運車輛。
7、團隊所有成員不得在危險的地區(qū)（如江邊，湖邊）逗留，如因實踐活動需要接近危險地段（如參觀化工廠），需有專業(yè)人士陪同；閑暇時，不要單獨行動，不去危險地區(qū)（如懸崖），不要晚上單獨外出
8、團隊所有成員必須在征得家人同意后方可在申請書上簽字，不得自作主張。同時，立項申報時在計劃中應明確考慮可能遇到的突發(fā)情況及解決措施。
9、對于因為個人不注意日常安全而引起的事故，一切后果均由個人承擔。
九、預期效果
1、將”留守兒童”整個活動較去年進一步延伸下去，并在這基礎上開拓創(chuàng)新，深化活動。用雙手傳遞真情，讓愛心構筑和諧，讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。
2、我們自己的隊員通過這次活動，一方面鍛煉自己，另一方面對于自己所學的知識有個新的認識。
十、注意事項
1、 在招募隊員時，充分考慮隊伍構成質量，務必保證活動能起到實際效果，保證能有質量較高的調研成果。
2、實踐隊在進入服務地前，要及時與當地部門、媒體聯(lián)系，得到他們的支持，在活動期間，要將調研和服務相結合，隊員要分工明確以保證效果。
3、實踐隊臨行前，檢查生活必需品是否齊備，衣物、洗漱用具、防曬驅蟲用品、雨具、藥品等。行李壓縮打包，精簡為宜。注意保管好財物，最好不要攜帶貴重物品，謹防偷盜。集體行動，隊員間相互關心幫助，要有協(xié)作精神。
4、慎重選擇旅舍，安全、衛(wèi)生，且少花銀兩為宜，推薦：企事業(yè)單位的招待所、高校留宿處。注意保證睡眠充分，按時作息。
5、實踐隊伍在進行調研時要找好對象，包括當地的“留守兒童”、當地負責“留守兒童”問題的部門、當地群眾等。調研、服務對象選擇要根據隊伍的實際情況，以達到最好效果為基準。
6、實踐隊伍在調研時要根據當地的實際情況，對“留守兒童”進行細致、全面的走訪，在調研論文寫作前要有調研計劃，建議根據實際情況選擇“留守兒童”的安全教育狀況及對策、學習教育狀況及對策、品行教育及對策、心理教育狀況及對策、家庭教育狀況及對策（隔代教育）、社會教育狀況及對策（社會化制度建設）等研究方向中的一個或幾個來開展調研和研究，同時鼓勵學生尋找更新的研究方向。
7、實踐隊伍調研、服務結束必須抓緊時間進行總結，尤其是要馬上著手進行調研論文、個案報告、幫扶方案的寫作 并制作DV短片、相冊。嚴格按照時間安排完成各項任務。
活動方案 篇3
幼兒園大班教案
活動目標
1.了解植物的根部吸水后傳遞給莖干和枝葉，促進植物生長。
2.觀察把芹菜放入裝有食用色素的水里，莖和葉子的變化。
趣味練習
活動概要
把芹菜放入裝有食用色素的水里，觀察芹菜莖和葉子的變化。
準備活動
【自由選擇活動-科學領域】Big eye small eye活動紙植物吃的東西（植物吃些什么呢？）
活動內容
【導入】
1. 觀看動畫片【植物吃的東西】，說一說植物是怎樣喝水的。
我們吃什么長大呢？
我們吃下的食物會進入到身體的消化器官里，然后就會產生營養(yǎng)，營養(yǎng)供給到身體需要的地方就會使我們長高也可以保護我們身體健康。
那么植物吃什么長大呢？
植物是怎樣喝水的？
植物的根部吸水后就會傳遞給莖干和枝葉，促進植物生長。
【展開】
2. 觀看視頻【植物吃的東西】，了解實驗目標，備品以及順序。
今天我們要做的實驗叫什么？
做實驗的時候都需要哪些東西呢？
放入食用色素水里的芹菜會有什么變化呢？
看一看實驗順序。
1）在水杯里放入食用色素。
2）把芹菜斜著切開。
3）把切好的芹菜放入色素水里。
4）過一天之后觀察芹菜的變化。
【活動：觀察芹菜的變化】
3. 把芹菜放入色素水中，推測芹菜的`變化。
把芹菜放入色素水中會有什么變化呢？
過了一天之后就可以發(fā)現芹菜葉和莖的變化，明天再來觀察吧。
4. 觀察放置一天的芹菜葉和莖。
用放大鏡觀察芹菜的葉，有什么變化？
分別橫著切開芹菜和豎著切開芹菜，用放大鏡觀察截面的不同。
有什么變化？為什么會有這樣的變化呢？
【結束】
5. 實驗結束后，Big eye small eye活動紙()-植物吃的東西（芹菜的顏色發(fā)生變化）寫出實驗結果。
注意事項
不能使用一般的顏料和彩筆，如果使用一般的顏色很難看出芹菜顏色的變化。（一定要使用食用色素。）
除了芹菜用百合或菊花也可以觀察出來。
活動評價
對泡在色素水里植物顏色變化的理解進行評價。
教師活動相關信息
植物所需的水和養(yǎng)分都是通過連接的根，葉和莖來傳遞的，植物里有輸導組織，本次實驗中的水通過的就是水導管。
活動方案 篇4
一、活動宗旨：
1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感受家鄉(xiāng)的.綠，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學生在活動中體驗快樂，在實踐中得到成長，在瀏覽中開闊眼界、充分體驗祖國傳統(tǒng)文化的博大和我國勞動人民的智慧，增長迅猛發(fā)展的科技領域知識，提升感悟美、欣賞美的品位。
3、通過祭掃活動，緬懷先烈的英雄事跡，感受今天的幸福生活；珍惜青春時光，發(fā)奮學習。
4、感受自然的美，培養(yǎng)愛美的情趣。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。不攀折花草樹木，愛護公共設施，不亂涂亂畫。增強環(huán)保意識，不隨意亂丟垃圾，活動結束清理好場地，衛(wèi)生委員全面負責衛(wèi)生工作。
5、活動中，要求學生互相幫助，互相關心，互相謙讓，注意公眾形象，公共禮儀。
二、活動內容
1、成立領導組：
組 長：梁青山
副組長：徐凌俊 陳道軍
成 員：李曉清 張 燕、王明德、張學梅、楊駿、喬惠和六個年級組長（程業(yè)武、曹 靜、方 群、 尚寧生、汪洋、張登明）
2、活動時間：擬定于4月3日
3、活動的形式：以年級為單位，開展全校性的瀏覽、參觀，實踐體驗活動。
4、活動地點：
六年級：南陵丫山一日游（登山、欣賞牡丹花等）7：00發(fā)車
五年級：繁昌馬仁山一日游（登山、參觀馬仁寺等）7：30發(fā)車
四年級：采石一日游（參觀采石磯、太白紀念館等）8：00發(fā)車
二、三年級：濱江公園、神山公園（游覽家鄉(xiāng)春天美景、祭掃烈士墓）
一年級：赭山公園8：30排隊前往
5、提供車輛和服務：長城旅行社和陽光假日旅行社（信譽資料附后）
三、安全保障措施：
1、分別召開行政會、年級組長班主任會、全校教師會等各層面會議，做好宣傳工作；
2、加強管理和監(jiān)控措施，各年級增配負責領導，帶隊教師，家長志愿者和專職導游，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人。
3、征求學生和家長同意，自愿參加春游活動。
4、各班級利用班隊會對全體學生進行專題的春游活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。統(tǒng)一著裝，佩戴紅領巾、隊標志，活動中個人服從集體和學校的安排，統(tǒng)一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。家長按統(tǒng)一時間在規(guī)定地點接孩子。本班學生接送任務全部到位，配班教師方可離開。
5、與承運單位簽定交通安全責任協(xié)議，與承辦旅游公司簽定有關安全協(xié)議，辦好人身意外傷害保險手續(xù)。
6、攜帶急救用品，以防同學受傷或突發(fā)疾病。
7、組織有關人員到活動現場進行認真勘察并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備。
活動方案 篇5
xx小學世界地球日活動方案 4月22日是第xx個“世界地球日”，為增強學生保護地球、保護環(huán)境的意識，為不斷培養(yǎng)小學生從日常生活做起、從我做起，堅持綠色、健康的低碳生活方式和良好習慣的形成，xx小學圍繞主題“珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式——節(jié)約集約利用國土資源共同保護自然生態(tài)空間”開展了“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”系列活動。
活動之一：4月21日，學校少先隊大隊部利用國旗下的講話時間宣傳世界地球日的有關知識，讓群體學生了解保護地球的重要性。大力宣傳節(jié)能降耗、低碳經濟的有關知識，倡導節(jié)約的生活方式，并倡議全體師生向身邊的'親朋好友進行宣傳教育。
活動之二：學校在“世界地球日”來臨之際，要求全校各班通過開展主題班隊會《關愛地球，節(jié)約資源》、《可愛的地球——我們的家》、《保護環(huán)境，你我有責》《拒絕車窗外的垃圾》??教育同學們從自己做起，從身邊的點點滴滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節(jié)約的綠色風尚，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共同呵護人類唯一的家園。
活動之三：帶領部分少先隊員走上街頭，消除小廣告，撿拾白色垃圾。
xx小學
20xx.4.18
活動方案 篇6
五一的到來，讓許多人可以好好的放松一下，不再有工作的壓力;對于賣家來說不僅是一個重大的節(jié)日，更是網店積攢人氣的一個機會;隨著五一的到來，網店開始進入了旺季，能不能在這個季節(jié)取得很好的成績，就看這個節(jié)日能給你帶來多少人氣，同時也是為這個季節(jié)奠定一個基礎。
一、活動的目的
活動最主要的是能引來更多的流量，讓更多地買家了解你的網店促銷活動，讓買家對你的促銷活動得到認可，產生購買，從而達到預期銷售。只有明確的目的才能把活動做得圓滿。
二、活動介紹
常用的活動有：降價 打折 限購 秒殺 抽獎 送贈品 滿就送 優(yōu)惠卷 限時搶購等，不管哪種活動只要開展的好，都會起到作用;比如降價：這個時候定要拿出一個不賺錢的寶貝去去沖銷量和人氣，通過這個寶貝去做鋪墊，來刺激買家，讓買家產生欲望。
三、活動主題
主題是吸引買家眼球的一個關鍵，要為你的主題起一個與這次活動想搭配的名字，字數不能過多，要簡潔，干脆，精煉，能引導買家，讓買家忍不住想看到底是怎么樣的一個活動;比如：降價主題：五一，讓你有心跳的感覺。
四、活動目標
不管做什么都要有目標，沒有目標一切都是閑扯，目標并不是說說而已，要真正的去做，去實踐 ，才能去實現目標;這個活動的目標有大概幾點：大幅度提升銷量，銷售額明顯增加;讓店鋪在網店中占有一席之地;讓買家對店鋪產生良好的印象; 有效的提升寶貝的權重;活動結束后回購率明顯增加。
五、宣傳推廣
海報是用的最多的一種，我們?yōu)榇烁冻龅娜伎梢詮暮笊象w現出來，是我們精心制作加不斷修改出來的，但做事要突出活動的要點，不要白費了心血;要是預算比較高的，網站推廣再也合適不過了，網站轉化率比較高，是因為當一個人進去看到宣傳后，不缺這樣產品不會去點擊的`，要么就是推廣帶來的沖擊力比較大，不看心里不是滋味;預算比較低的可以選擇平臺推廣，但需要提前推廣，跟用戶提前打個預防針。
六、行動方案
1. 活動時間：20xx年5月1號-20xx年5月10號 (可根據自己實際情況調整)
2. 活動原則：出現不可預料的事情時，促銷和活動要靈活運用;選擇性價比比較高的寶貝，這樣才能讓自己更有優(yōu)勢;可操作性要強，操作性不好的方案就算比較好運營時也大打折扣;要有好的創(chuàng)意，不能被競爭者同質化;方案運營起來要有良好的效益產生，沒有效益還是空歡喜一場。
3. 活動細則：凡購買此產品都會享受最低的價格，買到滿意的產品，買滿多少再減多少。
七、方案運營總結
活動結束后要去總結得失，做一份詳細的報表出來，方便研究，自己實戰(zhàn)出來的東西是最寶貴的財富;結果是否成功和失敗，看下成功在什么地方，失敗在什么地方，找出自己的優(yōu)點和缺點在哪里，然后彌補缺點上的不足，慢慢走上成功路。
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