小班科學活動方案會飛的小傘

　　為了確保事情或工作安全順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小班科學活動方案會飛的小傘，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一.活動目的：

　　1.想辦法讓小傘飛起來，體驗成功的樂趣

　　2.學習用語言表達自己的方法

　　二.活動準備：

　　小傘娃娃50個可樂瓶吸管泥工板各

　　三.活動過程：

　　1.出示小傘引起幼兒活動興趣

　　師：今天劉老師請來了小傘娃娃和大家交朋友，你們高興嗎?

　　小傘娃娃有一個心愿，她很想飛起來，你們愿意幫助她嗎?

　　2.介紹材料，幼兒動手操作，教師觀察。指導

　　師：小朋友一定很聰明有很多辦法，你們可以自己動腦

　　也可以請吸管和墊板一起幫助小傘娃娃飛起來!

　　教師觀察幼兒的操作方法

　　3.幼兒介紹自己的方法，教師傾聽小結(jié)。

　　師：剛才你用什么辦法幫助小傘飛起來，請你告訴大家好嗎?

　　4.引導幼兒用可樂瓶幫助小傘飛起來

　　師：咦?是誰在說話呀?(出示可樂瓶)你說什么呀?“我也想幫助小傘娃娃飛起來!”原來可樂瓶也想幫助小傘娃娃飛起來，你們愿意滿足可樂瓶的愿望嗎?好!那去試一試吧，一會把你的辦法告訴大家!

　　幼兒自由動手嘗試，教師觀察幼兒的方法

　　師：“誰愿意說說你剛才是怎么用可樂瓶幫助小傘的?”

　　幼兒個別演示并介紹自己的方法

　　教師總結(jié)

　　5.游戲：小傘飛起來鞏固幼兒的經(jīng)驗

　　師：剛才小傘娃娃發(fā)現(xiàn)小B班的寶貝都很棒想出了這么多的辦法幫助它們，謝謝你們!接下來我們要進行一項比賽，看看誰能用可樂瓶讓小傘飛得最高!

　　介紹游戲規(guī)則：請可樂瓶都站在桌子上，然后小朋友用力的拍可樂瓶的肚子，看誰的小傘飛得最高

　　幼兒游戲，教師發(fā)令

　　6.延伸：師：小B班的小朋友真是好寶貝，小傘娃娃可高興了，她說：“謝謝你們幫助我實現(xiàn)了我的愿望，我還有一些和我長得不一樣的小伙伴他們也想飛起來。下次你們也來幫助他們好嗎?”

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