(優(yōu))活動方案9篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　1、引領(lǐng)學(xué)生利用跳繩等多項(xiàng)體育運(yùn)動不斷充實(shí)自己的課余生活，真正體驗(yàn)“我學(xué)習(xí)，我快樂”。

　　2、讓學(xué)生在跳繩等運(yùn)動項(xiàng)目中得到積極的體育鍛煉，不斷提高自身的身體素質(zhì)，盡情享受名副其實(shí)的“我成長，我健康”。

　　3、用“我堅(jiān)持，我勝利！”等班級口號，鼓勵孩子們在迎接比賽的.跳繩練習(xí)過程中，學(xué)會堅(jiān)持，培養(yǎng)他們刻苦訓(xùn)練、持之以恒的良好精神品質(zhì)。

　　二、活動時間：5月18日

　　三、活動地點(diǎn)：班級前面空地

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、班長發(fā)表活動倡議書。

　　2、班委會成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并進(jìn)行明確分工。

　　3、比賽以小組為單位。參賽小組：4人/組，即原合作型學(xué)習(xí)小組。

　　4、比賽順序抽簽決定。

　　5、獎品準(zhǔn)備：班級廢品回收費(fèi)。

　　五、活動項(xiàng)目及規(guī)則

　　比賽方式分兩種，即小組賽和個人賽和男女對抗賽。

　　1、小組賽：一分鐘雙腳向前跳

　　2、個人賽：一分鐘雙腳向后跳

　　3、男女對抗賽：雙人向前跳。

　　六、計分方法

　　1、小組賽按組排出名次，第一名得80分，第二名得79分，第三名得78分，第四名得77分，第五名得76分，以此類推，每落后一個名次減一分。

　　2、個人賽第一名20分，第二名得19分，第三名得18分，第四名得17分，第五名得16分，以此類推，每落后一個名次減一分。

　　3、前兩項(xiàng)比賽成績總和即為本次比賽總成績。

　　4、第三項(xiàng)比賽為附加賽，成績不計入總分。

　　七、獎勵辦法

　　1、本次比賽設(shè)置小組將和個人獎。

　　2、小組獎有：最佳表現(xiàn)獎、最佳合作獎、最具潛力獎各2名。獲獎小組在小組評比欄中增加兩顆星。

　　3、個人獎有：特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，班級頒發(fā)獎品。

　　八、比賽評委老師：體育老師陶永亮、班主任老師李曉梅。

活動方案 篇2

　　20xx年4月是第29個全國愛國衛(wèi)生月，為持續(xù)改善辦公樓及站區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整體面貌，預(yù)防和控制春季各種疾病的發(fā)生，全面提高員工生產(chǎn)、生活環(huán)境質(zhì)量，根據(jù)克拉瑪依區(qū)愛衛(wèi)辦和廠辦要求，將在全站范圍內(nèi)開展“愛國衛(wèi)生月”活動。

　　一、工作安排

　　1、4月1日—4月7日，為宣傳動員階段。

　　加強(qiáng)愛國衛(wèi)生宣傳。通過騰訊通、微信公眾號及下發(fā)紙質(zhì)版資料，宣傳開展“愛國衛(wèi)生月”活動的意義，進(jìn)一步提高各族員工的愛國衛(wèi)生意識和自我保護(hù)能力，營造出全員參與活動的氛圍。

　　由綜合組負(fù)責(zé)整理相關(guān)資料下發(fā)班組，各班組做好宣傳動員。

　　2、4月8日—4月20日，為環(huán)境治理階段。

　　(1)集中組織一次愛國衛(wèi)生大掃除活動。對轄區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)、生活及辦公區(qū)域(辦公室、走廊、衛(wèi)生間、現(xiàn)場站區(qū)、食堂、值班房)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次全面徹底的清理，并對衛(wèi)生設(shè)施進(jìn)行一次細(xì)致的消毒，及時整治雜物廢料亂堆亂放現(xiàn)象，確保生產(chǎn)、生活區(qū)環(huán)境整潔干凈，衛(wèi)生秩序良好。

　　辦公區(qū)域衛(wèi)生：由綜合組牽頭，專業(yè)組對各自辦公室衛(wèi)生進(jìn)行清掃(五樓的班組長工作室請自行維護(hù));

　　站內(nèi)衛(wèi)生：站區(qū)內(nèi)衛(wèi)生請各班組根據(jù)屬地劃分開展清掃活動。

　　(2)加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理工作，食堂工作人員要按照有關(guān)規(guī)定做好食堂的滅蟑、滅鼠、消毒、清潔和食品衛(wèi)生管理工作，并對食堂的防蠅、防塵設(shè)施是否完好，鼠蟑防治是否有效，食堂衛(wèi)生是否達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，保證食品衛(wèi)生和環(huán)境清潔。

　　稀油、稠油維修班做好食堂工作人員的教育培訓(xùn)及管理工作的督促檢查及整治;

　　紅聯(lián)站食堂請紅聯(lián)站班組自行培訓(xùn)、檢查、整改。

　　(3)加強(qiáng)對外來施工隊(duì)伍、施工現(xiàn)場及施工人員生活場所的監(jiān)管，督促施工方定期清理建筑垃圾和生活垃圾。

　　負(fù)責(zé)施工監(jiān)護(hù)的人員要及時進(jìn)行督促提醒，如施工方不予理睬，請及時告知工程組相關(guān)人員協(xié)調(diào)解決。

　　(4)認(rèn)真清理現(xiàn)場垃圾點(diǎn)。針對春季大風(fēng)天氣造成的白色污染現(xiàn)象，要組織員工及時進(jìn)行清理，不留死角。

　　各黨小組可利用主題黨日活動開展清潔會戰(zhàn)(第一、第二黨小組已進(jìn)行);

　　各站垃圾點(diǎn)如萬利公司沒有及時來收，請聯(lián)系綜合組6841280。

　　(5)嚴(yán)禁在油田生產(chǎn)、生活區(qū)域飼養(yǎng)動物。

　　對于站區(qū)內(nèi)的野狗、野貓，無法處置的請及時聯(lián)系綜合組6841280。

　　3、4月21日-25日，為督導(dǎo)檢查階段。

　　綜合組協(xié)同各專業(yè)組對各站區(qū)衛(wèi)生整治情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

　　二、工作要求

　　1.開展春季愛國衛(wèi)生運(yùn)動和環(huán)境衛(wèi)生治理，不斷提高員工生活環(huán)境質(zhì)量，是保障全站員工身心健康、預(yù)防和控制各種疾病的有效途徑，各專業(yè)組、班組要提高認(rèn)識，積極動員，切實(shí)把活動落到實(shí)處，真正達(dá)到以月促年的目的。

　　2.在愛衛(wèi)月活動中，充分利用網(wǎng)絡(luò)、展板、宣傳板、橫幅標(biāo)語等形式，積極營造宣傳氛圍，不斷加大對衛(wèi)生疾病、全民健康生活方式方面的`宣傳力度，教育引導(dǎo)各族員工改善不良衛(wèi)生行為，養(yǎng)成文明健康的生活方式。

　　3.宣傳報道要求：

　　宣傳動員及各站開展情況的宣傳報道由綜合組負(fù)責(zé);

　　食堂專項(xiàng)衛(wèi)生檢查報道由王荃荃負(fù)責(zé);

　　各班組應(yīng)及時對工作開展情況進(jìn)行拍照記錄，為處理站宣傳報道提供新聞圖片。并于4月24日前，上報小結(jié)、圖片(簡單的文字配上圖片即可，包括怎么宣傳學(xué)習(xí)的、怎么開展活動的，小結(jié)還可作為“清潔型”班組的資料留存)。

活動方案 篇3

　　語言活動：

　　光說不做的狐貍

　　活動目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒理解故事主要內(nèi)容，認(rèn)真傾聽。

　　2、培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣，知道不能隨意打斷別人的談話；發(fā)展他們的想象力。

　　3、能用較完整的語言初步學(xué)說故事中動物的對話。

　　4、培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、與故事相關(guān)的圖畫、頭飾、道具等。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入活動，吸引幼兒。

　　出示狐貍。小朋友你們看這是誰？"你們喜歡狐貍嗎？為什么？""今天這只狐貍跟以往的不一樣，到底是哪里不一樣呢？我們來聽故事《光說不做的狐貍》就知道了。豎起小耳朵聽仔細(xì)咯！"

　　2、幼兒欣賞故事理解故事，并提問。

　　提問：故事題目是什么？故事里都有誰？故事里說了什么事？小動物們都種了什么？小動物們種菜種瓜的時候誰來啦？

　　恩，那你們知道故事中狐貍和動物們見面是怎么說的嗎？那你們啊在豎起小耳朵來聽聽看，看看啊故事中狐貍和小動物們見面的時候是怎么對話的！

　　3、分動物角色講述故事并出示圖畫，幫幼兒回憶故事中角色的對話。進(jìn)一步熟悉理解故事。

　�。ㄒ唬�、第一次狐貍來到了誰的家？狐貍怎么問熊大哥的。熊大哥怎么說？我們一起來學(xué)學(xué)熊大哥的話。狐貍說他想種什么啊？

　�。ǘ�）、離開熊的'家，狐貍來到了誰的家？狐貍見到山羊怎么說的？我們一起來學(xué)學(xué)看！山羊怎么說？狐貍說它要種什么？

　�。ㄈ�）、這次來到誰家？小白兔在干嘛？狐貍怎么說？兔子怎么說？狐貍想種什么？我們一起來學(xué)學(xué)它神氣的昂著頭的樣子！

　　狐貍說他要種什么��？有沒有種？你們覺的這是一只怎么樣的狐貍啊？喜歡這只狐貍嗎？為什么？

　　我們都知道了小動物見面是怎么對話的，也知道了這是一只怎么樣的狐貍，你們想不想來當(dāng)小動物也去和狐貍說說話��！

　　4、情景表演

　　（1）請幾位幼兒當(dāng)小動物們，其他幼兒當(dāng)狐貍。

　�。�2）多次表演

　　剛才小朋友們真厲害，當(dāng)小動物當(dāng)?shù)每珊昧耍�給自己拍拍小手。

　　5、活動結(jié)束

活動方案 篇4

　　一、目標(biāo)：

　　1、快速找出同種蔬菜的不同特征，嘗試運(yùn)用該特征自編加減法式題。

　　2、在游戲中進(jìn)一步了解10以內(nèi)三個數(shù)字之間的關(guān)系。

　　準(zhǔn)備：

　　蘿卜10根（白蘿卜1根、胡蘿卜9根），茄子10根（2根粗茄子，8根細(xì)茄子），黃瓜10根（表皮光滑的短黃瓜3根，表皮有刺的長黃瓜7根），番茄10個（大番茄4個，圣女果6個），辣椒10個（黃、綠燈籠辣椒各5個）；5個分類筐，記錄紙，記號筆，計時器，青菜獎勵。

　　1、蔬菜分類

　　導(dǎo)語：我這有一些蔬菜，請你們把它送回家。（分類框放在地上，蔬菜放兩邊的矮桌子上）

　　2、觀察不同特征，用不同的數(shù)字表示。

　　提問：你們把那么多的蔬菜分成了幾家？哪幾家？（開始認(rèn)讀豎形表上的字，翻出數(shù)字）

　　蘿卜有幾個？茄子有幾個？

　　小結(jié)：原來按照蔬菜種類的不同分成了蘿卜、茄子、黃瓜、番茄和辣椒5種，每種蔬菜的總數(shù)都是10個。

　　提問：再來看看每種蔬菜中有什么不一樣的地方？（幼兒任意挑選一種蔬菜進(jìn)行表述）

　�。╟：我發(fā)現(xiàn)##不一樣。t：怎么不一樣？c:有的*，有的*）

　　小結(jié)：原來##的大小/顏色/粗細(xì)/長短/表皮不一樣。

　　小結(jié)：同樣數(shù)量的蔬菜能根據(jù)顏色、大小、粗細(xì)、長短這些不同的特征來分家，用不同的數(shù)字表示。

　　同樣是10的蔬菜能分成兩個不同的數(shù)字，10可以分成?和？，一起來說說看。

　　二、編題

　　1、示范編題

　　導(dǎo)語：今天我們就用每一組的3個數(shù)字來做編題游戲。先用蘿卜家族的三個數(shù)字1，9，10來編道題，誰來試試看？

　　提問：他編的你們看得懂嗎？什么意思？

　　小結(jié)：原來3個數(shù)字可以編出4道不同的算式題。

　　2、結(jié)伴分組編算式題

　　導(dǎo)語：接下來我們來比賽。贏的那個隊(duì)會獲得一棵青菜獎勵。我們先來進(jìn)行第一個比賽——分組選菜。

　　導(dǎo)語：我們來玩第二個游戲——編題。等會我說開始的'時候，請你們用認(rèn)領(lǐng)的這種蔬菜里的三個數(shù)字來編題，看哪一組編題編的又快又準(zhǔn)又全，一個都不能少。限時2分鐘。

　　小結(jié)：原來3個不同的數(shù)字可以編出4道算式題，2道加法，2道減法。三個數(shù)字中有兩個一樣的數(shù)字，就只能編出2道算式題，1道加法，1道減法。

　　比賽結(jié)束了，我們來看看比賽結(jié)果�？纯丛诰庮}游戲中誰獲勝了？獲勝的那一隊(duì)有幾棵青菜？

　　哦，落后的幾隊(duì)也別氣餒，相信在以后類似的比賽中會再接再勵，繼續(xù)加油的。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，以“知恩、報恩、施恩”教育活動為主線，以重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動為契機(jī)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平組織開展感恩教育系列活動，使其在實(shí)踐中自我完善，感恩情懷不斷升華，從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

　　二、目標(biāo)要求

　　具體表現(xiàn)在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩;在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌;在社會，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。

　　三、活動時間

　　20xx年11月

　　四、活動主題

　　感謝父母回報社會

　　五、活動內(nèi)容

　　1、感恩走進(jìn)家庭——感謝父母養(yǎng)育我。

　　2、感恩走進(jìn)校園——感謝教師教育我。

　　3、感恩走進(jìn)身邊的人——感謝他人幫助我。

　　4、感恩走進(jìn)社會——感謝祖國培養(yǎng)我。

　　5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識。

　　六、活動安排

　　(一)宣傳活動

　　1、制定實(shí)施方案，下發(fā)并要求各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　2、各班級召開主題班會，營造班級感恩氛圍(每年級選一個優(yōu)秀的班會作為示范班級)。

　　3、進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國旗下講話，向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會感恩”的倡議。

　　4、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板。各班出一期“感恩”專題黑板報，并進(jìn)行評比。懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

　　5、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園。

　　6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。

　　(二)體驗(yàn)實(shí)踐活動

　　全面實(shí)施四個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我，感謝祖國培養(yǎng)我。

　　1、算算親情帳：

　　將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，計算學(xué)習(xí)投入的成本，算出家長為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。

　　2、舉行作文比賽，參考題目：

　　《爸爸媽媽，你們辛苦了》《師恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母�！�—我成長的搖籃》。

　　3、開展“一封家書”活動，以書信的形式給父母寫一封信，感謝父母的養(yǎng)育之情。

　　4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動周，開展以“五個一”活動：

　　(1)幫父母做一次家務(wù)，感激父母的.養(yǎng)育之恩。

　　(2)做一件讓老師滿意的事，感謝老師的辛苦教誨。

　　(3)幫助同學(xué)做一件事，感激同學(xué)的真誠相助。

　　(4)為班級做一件有意義的事，感激集體的溫暖。

　　(5)參加一次社區(qū)公益活動，感激自然的賜予與社會的關(guān)懷。

　　5、舉行一次“感恩”為主題的手抄報展評。

　　6、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片。

　　(如《感動中國年度十大人物》、《一個也不能少》、《媽媽，再愛我一次》等)。

　　七、活動要求：

　　1、各班級要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案和有關(guān)材料，了解具體內(nèi)容，積極開展活動，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)活動。

　　2、要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的動員工作，講清活動的目的意義，以獲得家長的支持和參與。

　　3、要求有條件的家庭拍照活動照片、活動錄像。

　　4、認(rèn)真做好活動總結(jié)、交流工作。

　　望全校師生積極行動起來，全方位實(shí)施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”，為建立理解校園、和諧樂園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力!

活動方案 篇6

　　雷鋒這個名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方……

　　1、宣傳發(fā)動：校團(tuán)委將通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、板報、國旗下講話、主題班會等宣傳陣地，組織學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國、無私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友善、樂于助人的精神，努力營造活動氛圍。進(jìn)而號召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做雷鋒，爭當(dāng)“五小”好公民，

　　2、學(xué)習(xí)教育：以班為單位，組織學(xué)生全面了解雷鋒短暫而偉大的一生，深入領(lǐng)會雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《科學(xué)技術(shù)普及法》，增強(qiáng)學(xué)生誠信意識、法制意識、節(jié)能環(huán)保意識、保健防突意識，努力培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)文明、健康向上的生活行為和方式。

　　3、堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，認(rèn)真落實(shí)“三從兩立”。具體要求做到：“三遵、十不”即“遵守學(xué)校紀(jì)律、遵守公共秩序、遵守國家法令”、“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂仍紙屑、不破壞公物”。要求各班結(jié)合實(shí)際，在做好本職的情況下，盡可能有創(chuàng)造性的開展一些內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)雷鋒活動。

　　4、校團(tuán)委統(tǒng)一組織開展以下幾項(xiàng)活動：①以學(xué)雷鋒為主題，搞好一次國旗下講話，組織開好一次主題班會；②發(fā)動全校學(xué)生進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，徹底清理衛(wèi)生死角，美化、凈化校園環(huán)境；③組織初一、初二年級學(xué)生到校外開展服務(wù)活動，擴(kuò)大活動的.影響力，促進(jìn)社區(qū)的精神文明建設(shè)；④以“雙創(chuàng)”為契機(jī)，開展健康知識教育活動，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，從受教育者到教育者，從學(xué)校輻射到社區(qū)，進(jìn)而使全社會形成健康的生活習(xí)慣。

　　5、開展多種形式的學(xué)雷鋒紀(jì)念活動。學(xué)校團(tuán)委組織各班團(tuán)支部開展集中性的紀(jì)念活動，可以采取開展看雷鋒日、讀雷鋒故事；收集雷鋒生前格言和先進(jìn)事跡；學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；召開“我向雷鋒學(xué)什么”主題班會；開展“學(xué)雷鋒、學(xué)會自律”和“學(xué)雷鋒、講公德”等品德活動。在全校形成大力弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚的濃厚氛圍。

　　6、開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”主題系列活動。

　　⑴各班扎實(shí)開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心救助”活動，向和有困難的同學(xué)獻(xiàn)愛心，自己的同學(xué)自己幫，使他們真正感覺到班集體的溫暖。

　　⑵積極參與環(huán)境保護(hù)活動。各班利用業(yè)余時間進(jìn)行一次大型義務(wù)勞動，可幫助圖書室、閱覽室、微機(jī)室清掃衛(wèi)生；美化校園周邊環(huán)境，環(huán)保小事做起來等系列主題活動

活動方案 篇7

　　一、 活動主題

　　采風(fēng)歸來

　　二、 活動宗旨

　　樂于展示，敢于展示。年輕就只有一次，讀萬卷書，行萬里路，多走走多看看，流連于巍峨高山，小橋流水，異族風(fēng)情。趁著年輕何不揮揚(yáng)畫筆，曬出旅行的照片，潑墨山水文章，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。

　　三、活動時間

　　20xx年4月21日

　　四、活動地點(diǎn)

　　多媒體教學(xué)樓教室(暫定)

　　五，活動對象

　　紅棉文學(xué)社全體社員

　　六、活動目的

　　為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大社員們一個展示自我的平臺，同時也展現(xiàn)學(xué)生采風(fēng)的成果，顯現(xiàn)我社在美學(xué)與文學(xué)方面的成績，通過學(xué)生作品的形式促進(jìn)各方面的交流。

　　七、活動背景

　　社會的日益發(fā)展，人們在生活或?qū)W習(xí)上的`壓力也越來越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的放松減壓方式。

　　六、活動方式

　　1、 向會員征集作品，作品形式題材不限，主題為采風(fēng)歸來。

　　2、社員通過ppt形式播放作品內(nèi)容并講解。

　　2、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，會員與社團(tuán)的干部投票選出獲獎作品。

　　3 、優(yōu)秀作品將有機(jī)會獲得榮譽(yù)證書及獎品。

　　七、活動內(nèi)容

　　(一)展覽流程：展覽作品前期安排：1.作品展覽策劃：由宣傳策劃部負(fù)責(zé)2.畫展前期宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)。

　　(二)作品展覽中期籌備工作: 1. 作品收集和安放工作：由編輯部負(fù)責(zé)

　　(三)展覽結(jié)束后續(xù)工作： 1.展廳清潔安排 (那個部門事做的少給哪個部門吧) 2.作品送回作者手中以及安放問題。

　　八、活動策劃組

　　總負(fù)責(zé)人:

　　宣傳負(fù)責(zé)人:

　　組織負(fù)責(zé)人:

　　攝影負(fù)責(zé)人：

　　其他人員現(xiàn)場臨時調(diào)動。

活動方案 篇8

　　一、交流展示項(xiàng)目

　　田徑、羽毛球、武術(shù)、三棋（中國象棋、國際象棋、圍棋）

　　二、交流展示條件

　　20xx年5月1日至20xx年4月30日間參加國家、省、XX市教育行政部門舉辦的田徑、羽毛球、三棋（中國象棋、國際象棋、圍棋）比賽中獲國家級、省級個人項(xiàng)目（集體項(xiàng)目為主力隊(duì)員）前八名，市個人項(xiàng)目（集體項(xiàng)目為主力隊(duì)員）前六名，區(qū)個人項(xiàng)目（集體項(xiàng)目為主力隊(duì)員）前三。以上條件均以本校體育科審核為準(zhǔn)。

　　三、活動報名

　　1、符合上述條件的六年級學(xué)生，請登陸我校網(wǎng)站，下載并打印《體育交流活動報名表》，按要求如實(shí)填寫并貼上小一寸近期免冠彩照。

　　2、5月11日到5月16日（上午8點(diǎn)到12點(diǎn)，下午14點(diǎn)30分到17點(diǎn)）憑《體育交流活動報名表》，近3年獲獎或等級證書原件到XX珠江中學(xué)驗(yàn)證，并上交復(fù)印件。

　　3、驗(yàn)證地點(diǎn)：XX珠江中學(xué)北校區(qū)（海珠區(qū)大江沖29號）辦公樓2樓。

　　4、：34203362。

　　說明：5月17日為我校開放日，地點(diǎn)位于XX體育館，也可以在開放日現(xiàn)場交表。

　　四、活動安排

　　1、5月22日前會電話通知資料審核通過的學(xué)生；

　　2、交流展示地點(diǎn)：XX市第XX學(xué)（田徑場）。

　　3、交流展示要求：

　　田徑：測該項(xiàng)目專項(xiàng)水平；

　　羽毛球：測前后兩點(diǎn)移動計時和左右兩點(diǎn)移動計時及對抗賽。

　　三棋（中國象棋、國際象棋、圍棋）：對抗賽。

　　說明：田徑和羽毛球測試時自備運(yùn)動服裝及所需的'運(yùn)動器材（如球拍、釘鞋等）。

活動方案 篇9

　　一、活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。

　　2、幼兒能夠根據(jù)人臉的特征，靈活的運(yùn)用規(guī)定的材料，在紙盤上創(chuàng)造出有趣的臉譜。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、材料操作包、綜合材料包。

　　2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀。

　　3、爸爸的圖片游覽。

　　4、范例范畫。

　　三、活動過程

　　1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來制作一個PPT、幻燈片播放準(zhǔn)備。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？

　　教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。

　　3、教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入今天主題，制作創(chuàng)意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發(fā)幼兒動手的.興趣！

　�。�1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什么呢？

　　（2）教師出示范畫作品，這是一個爸爸手工禮物“盤子爸爸”你們想不想也來做一個呢？

　　4、教師將材料發(fā)給幼兒，進(jìn)入操作步驟。

　�。�1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。

　�。�2）幼兒與靈活的運(yùn)用紙和毛線、超輕黏土等來制作爸爸的五官和頭發(fā)。

　�。�3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以！怎么樣漂亮吧！

　　四、活動延伸

　　教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。

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