實(shí)用的活動(dòng)方案(通用6篇)
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
一、晨間活動(dòng)
1．接待幼兒與家長(zhǎng)，熱情、主動(dòng)地向幼兒打招呼，大班半日活動(dòng)方案。做好吃藥記錄。
2．重點(diǎn)指導(dǎo)“跳袋鼠”，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉。
二、教育、游戲活動(dòng)
（一）科學(xué)活動(dòng)：鉛筆的秘密涉及領(lǐng)域：科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、。
活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：日常生活中，孩子們經(jīng)常會(huì)用到鉛筆。鉛筆上鮮艷的顏色、美麗的圖案都會(huì)成為他們談?wù)摰膬?nèi)容。筆是孩子手部的延長(zhǎng)，它是直接傳達(dá)孩子心理的重要道具。因此我嘗試開(kāi)展關(guān)于筆的活動(dòng)，讓孩子觀察、體驗(yàn)、比較，了解筆的用途及作用，學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)的.方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。
發(fā)展目標(biāo)：
1．通過(guò)觀察，了解鉛筆有軟硬之分；
2．學(xué)習(xí)區(qū)別鉛筆的軟硬。 活動(dòng)準(zhǔn)備：每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支
預(yù)設(shè)過(guò)程：
1． 出示鉛筆，引出談話(huà)主題：鉛筆有什么特征？
2.實(shí)物操作，感知鉛筆有軟硬之分
�、磐可珘K進(jìn)行比較，畫(huà)出的顏色有什么不同？
�、普蹟喙P芯，體驗(yàn)筆芯的軟硬；
⑶了解H、B所代表的含義，學(xué)習(xí)區(qū)分鉛筆的軟硬。
3. 什么時(shí)候用軟一點(diǎn)的鉛筆，什么時(shí)候用硬一點(diǎn)的鉛筆呢？知道鉛筆是有毒的，不能入口，家長(zhǎng)之友《大班半日活動(dòng)方案》。
4. 延伸：嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
�。ǘ┧囆g(shù)活動(dòng)：音樂(lè)狂想曲涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、社會(huì)、語(yǔ)言、
健康發(fā)展目標(biāo)：
1.利用自己的身體當(dāng)筆芯，嘗試把自己做成筆；
2.能自主結(jié)伴合作，伴隨音樂(lè)大膽展示�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：水彩筆、油畫(huà)棒、白板紙、背景音樂(lè)
預(yù)設(shè)過(guò)程：
1.說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的筆：是什么顏色？有什么花紋、圖案？
2.演示：教師用白板將自己裹起來(lái)當(dāng)筆芯
3.伴隨背景音樂(lè)，幼兒自由結(jié)伴，一人當(dāng)筆芯，其他人進(jìn)行裝飾
※提醒：
�、女�(huà)的時(shí)候要小心，以免把紙戳破，畫(huà)到別人身上；
�、七\(yùn)用圖案、線(xiàn)條裝飾均可。
※教師指導(dǎo)時(shí)觀察：
�、偶皶r(shí)反饋畫(huà)得好的 幼兒作品；
�、茙椭鷤�(gè)別有困難的幼兒。
4.展示作品
（三）勞動(dòng)：折被子
活動(dòng)目標(biāo)：
1．愿意為自己服務(wù)，能與同伴合作。
2．知道正確的折被方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：被子兩床、枕頭兩個(gè)。
預(yù)設(shè)過(guò)程：
1．請(qǐng)幼兒上前折被子，指導(dǎo)用正確的方法。
2．教師示范正確的折被方法。
3．以?xún)扇藶橐唤M，比賽折被。適當(dāng)小結(jié)。
三、體育活動(dòng)
1．精神飽滿(mǎn)，節(jié)奏準(zhǔn)確地做操，糾正不恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
2．體育活動(dòng)：扔手榴彈重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能較準(zhǔn)確地進(jìn)行肩上投擲。
四、生活活動(dòng)
1．集體活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真傾聽(tīng)，能復(fù)述提出的要求。
2．糾正幼兒不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幫助孩子有秩序地進(jìn)餐。
五、自選活動(dòng)
重點(diǎn)指導(dǎo)小樹(shù)林活動(dòng)，或開(kāi)展“鉛筆蹲”的游戲。
活動(dòng)方案 篇2
20xx年學(xué)校招生總數(shù)為4600人，其中專(zhuān)升本241人于9月6、7日提前報(bào)到，其余新生報(bào)到日期為9月13、14日。15日各學(xué)院新生見(jiàn)面會(huì)，發(fā)放軍訓(xùn)服裝。16日軍訓(xùn)開(kāi)始，29日開(kāi)學(xué)典禮及軍訓(xùn)匯報(bào)演練，10月8日新生上課。為切實(shí)做好今年的迎新工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，遵循“以學(xué)生為本”的工作理念，統(tǒng)籌安排，周密謀劃，分工協(xié)作，各司其職，各負(fù)其責(zé)，使迎新工作“周密、安全、順暢、熱情、隆重”開(kāi)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立20xx年迎新工作領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校迎新工作。組成如下：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
三、工作流程
（一）工作站點(diǎn)設(shè)置：
1、學(xué)校于北區(qū)圖書(shū)館一樓大廳設(shè)置集中報(bào)到點(diǎn)；南區(qū)不集中報(bào)到，由各學(xué)院具體實(shí)施入學(xué)報(bào)到相關(guān)手續(xù)。
2、北區(qū)在新大門(mén)內(nèi)主干道設(shè)立新生報(bào)到引導(dǎo)站，宣傳報(bào)到程序，引導(dǎo)新生至集中報(bào)到點(diǎn)完成報(bào)到、繳費(fèi)及公寓物品辦理等相關(guān)手續(xù)；南區(qū)在圖書(shū)館門(mén)前主干道側(cè)設(shè)立新生接待引導(dǎo)站，宣傳報(bào)到程序，引導(dǎo)新生至各學(xué)院完成報(bào)到、繳費(fèi)及公寓物品辦理等相關(guān)手續(xù)。
3、學(xué)校在火車(chē)站、汽車(chē)站設(shè)立新生接站點(diǎn)，學(xué)校安排迎新專(zhuān)用車(chē)迎接新生分別到南、北校區(qū)報(bào)到。
4、學(xué)校在南、北校區(qū)報(bào)到引導(dǎo)站處設(shè)置青年志愿者服務(wù)臺(tái)和新生入學(xué)綠色通道咨詢(xún)臺(tái)，輔助引導(dǎo)新生履行報(bào)到手續(xù)及學(xué)費(fèi)繳納事宜。
5、學(xué)校在集中報(bào)到點(diǎn)處設(shè)置新生家長(zhǎng)休息區(qū)。
（二）工作時(shí)間：
1、集中報(bào)到點(diǎn)：07：30—xx：30；
2、報(bào)到引導(dǎo)站：07：00—22：30；
3、新生接站點(diǎn)：06：30—21：30。
（三）車(chē)輛行駛路線(xiàn)：
1、北區(qū)：迎新專(zhuān)用大巴從火車(chē)站、汽車(chē)站接新生→經(jīng)北區(qū)新大門(mén)進(jìn)�！�(jīng)停主干道花壇下車(chē)→繞花壇出校；
2、南區(qū)：迎新專(zhuān)用大巴從火車(chē)站、汽車(chē)站接新生→經(jīng)南區(qū)正門(mén)進(jìn)�！�(jīng)聽(tīng)松湖行至生化樓門(mén)前干道下車(chē)→繞圖書(shū)館從一環(huán)路出校。
四、具體分工
（一）校辦
1、聯(lián)系、落實(shí)火車(chē)站、汽車(chē)站設(shè)置新生接待站事宜；
2、迎新車(chē)輛租賃、安排及調(diào)度；
3、籌備、落實(shí)開(kāi)學(xué)典禮及軍訓(xùn)匯報(bào)演練。
（二）學(xué)生處
1、迎新前期籌劃及迎新期間協(xié)調(diào)工作；
2、制作標(biāo)志標(biāo)牌，編制發(fā)放新生入學(xué)服務(wù)指南；
3、集中報(bào)到點(diǎn)統(tǒng)籌安排；
4、綠色通道及生源地助學(xué)貸款辦理；
5、組織新生參加開(kāi)學(xué)典禮，確定新、老生發(fā)言代表人選；
6、學(xué)生突發(fā)事件處理；
7、負(fù)責(zé)三家通信運(yùn)營(yíng)商在新生報(bào)到期間（9月13、14日）的管理及協(xié)調(diào)工作。
（三）團(tuán)委
1、組織人員并落實(shí)火車(chē)站、汽車(chē)站新生接站點(diǎn)工作；
2、指導(dǎo)各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)做好迎新工作；
3、做好志愿者培訓(xùn)及青年志愿者服務(wù)臺(tái)工作。
（四）教務(wù)處
1、新生入學(xué)相關(guān)問(wèn)題的咨詢(xún)服務(wù)；
2、開(kāi)學(xué)典禮上教師發(fā)言人選的確定；
3、新生入學(xué)報(bào)到信息登記表印制下發(fā)。
（五）宣傳部
1、校園迎新氣氛的營(yíng)造，彩虹門(mén)、氣球和校內(nèi)宣傳橫幅等；
2、迎新詞的準(zhǔn)備和播放、開(kāi)學(xué)典禮橫幅制作，各安全防范通知的審核播放；
3、媒體統(tǒng)籌、聯(lián)絡(luò)等相關(guān)工作。
（六）后勤集團(tuán)
1、新生宿舍內(nèi)的安全、衛(wèi)生工作；
2、伙食供應(yīng)保障；
3、電子門(mén)鑰登記及入住辦理；
4、校園環(huán)境衛(wèi)生保潔和相關(guān)站點(diǎn)水電保障。
（七）總務(wù)處
1、提供并負(fù)責(zé)搬運(yùn)迎新工作、開(kāi)學(xué)典禮所需設(shè)備（桌椅、飲用水等）；
2、醫(yī)院做好新生報(bào)到突發(fā)事件的.應(yīng)急處理預(yù)案和醫(yī)療服務(wù)工作；
3、開(kāi)學(xué)典禮彩旗布置等。
（八）財(cái)務(wù)處
1、南、北校區(qū)新生繳費(fèi)工作。
（九）保衛(wèi)處
1、迎新安全工作預(yù)案；
2、迎新期間校園內(nèi)安全防范及保衛(wèi)工作；
3、校園內(nèi)車(chē)輛管理與指揮，保障安全、暢通；
4、校內(nèi)集中報(bào)到點(diǎn)、引導(dǎo)站及通信運(yùn)營(yíng)商站點(diǎn)的秩序維護(hù)；
5、新生軍訓(xùn)活動(dòng)的組織安排。
（十）監(jiān)察審計(jì)處
1、工作紀(jì)律和收費(fèi)監(jiān)督；
2、受理有關(guān)迎新工作的投訴、舉報(bào)。
（十一）各學(xué)院
1、成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎新工作方案，具體實(shí)施本學(xué)院迎新工作，方案（紙質(zhì)）于9月11日17：00前報(bào)學(xué)生處備案；
2、做好本學(xué)院宣傳展示及迎新氣氛營(yíng)造（要求：宣傳到位、展示規(guī)范、服務(wù)熱情、安全第一），負(fù)責(zé)本學(xué)院新生報(bào)到點(diǎn)的設(shè)置（要求安排在各學(xué)院辦公所在樓宇門(mén)廳處或其他顯著位置），負(fù)責(zé)新生引導(dǎo)站的人員及相關(guān)工作安排；
3、具體實(shí)施新生信息確認(rèn)、繳費(fèi)憑據(jù)發(fā)放和宿舍被具發(fā)放等入學(xué)報(bào)到手續(xù)；
4、務(wù)必安排專(zhuān)人值班，負(fù)責(zé)提前和滯后到校的新生接待、入�。�
5、組織實(shí)施本學(xué)院新生入學(xué)教育：
（1）入學(xué)教育內(nèi)容：詳見(jiàn)《入學(xué)教育》大綱；
�。�2）要求：入學(xué)教育已作為必修課納入教學(xué)大綱，是新生入學(xué)后的重要一課，各學(xué)院務(wù)必高度重視，認(rèn)真組織。要結(jié)合學(xué)院、專(zhuān)業(yè)實(shí)際，認(rèn)真準(zhǔn)備，務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作（具體課程編排另行通知）。
五、其他：
1、戶(hù)籍關(guān)系、黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接等新生入學(xué)后，以班級(jí)為單位集中進(jìn)行，具體安排見(jiàn)有關(guān)部門(mén)通知；
2、按照國(guó)家政策規(guī)定，對(duì)于不能足額繳費(fèi)的新生，為確保家庭困難學(xué)生順利入學(xué)，此類(lèi)學(xué)生需進(jìn)入“綠色通道”。各學(xué)院要熱情關(guān)懷，認(rèn)真細(xì)致做好這一特殊群體的思想工作；
3、開(kāi)學(xué)典禮及軍訓(xùn)匯報(bào)演練在南校區(qū)第一田徑場(chǎng)進(jìn)行，北校區(qū)要認(rèn)真組織新生在9月29日早上7：10準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，保證8：20分前到達(dá)指定地點(diǎn)。分管領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員務(wù)必跟隊(duì)組織，保證途中安全；
4、迎新期間，嚴(yán)禁各學(xué)院、輔導(dǎo)員和在校學(xué)生以任何形式參與商業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)，未經(jīng)學(xué)校同意的經(jīng)銷(xiāo)商一律不準(zhǔn)入校。
5、除國(guó)家核準(zhǔn)收費(fèi)項(xiàng)目外，各學(xué)院、各部門(mén)不準(zhǔn)以任何形式收費(fèi)。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步弘揚(yáng)鴻楓化工“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”的企業(yè)精神，我公司組織業(yè)務(wù)部員工志愿給需要幫助的孩子們送去溫暖，關(guān)愛(ài)兒童，用我們真誠(chéng)的心讓他們感受溫暖，綻放屬于他們的天真爛漫的笑容。關(guān)愛(ài)兒童，讓每一個(gè)孩子在同一片藍(lán)天下共享雨露，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。關(guān)愛(ài)兒童，我們義不容辭。因此組織本次順德大良兒童福利院“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”志愿活動(dòng)，去溫暖這些流落人間的天使，讓我們關(guān)注兒童健康成長(zhǎng)，讓關(guān)愛(ài)兒童的理念更加深入人心。
二、活動(dòng)目的
1、作為鴻楓的一名員工，社會(huì)的一份子，我們有義務(wù)以我們的微薄之力，關(guān)愛(ài)社會(huì)的弱勢(shì)兒童，傳遞愛(ài)的希望，讓兒童感受溫暖。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)我們鴻楓每一位志愿者的服務(wù)精神，促進(jìn)“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”的志愿服務(wù)精神的傳播，將志愿服務(wù)與鴻楓和我們身邊的人文關(guān)愛(ài)環(huán)境結(jié)合起來(lái)。
三、活動(dòng)主題“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月5日（周六）13：30——16：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
佛山順德區(qū)大良兒童福利院
六、活動(dòng)具體流程
1、活動(dòng)時(shí)間安排
1）公司邀請(qǐng)廣告公司全程參與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影取材；
2）此次活動(dòng)由業(yè)務(wù)部?jī)?nèi)征募志愿者5—7名；
3）業(yè)務(wù)部主管記錄參加活動(dòng)的志愿者的信息工作并給予積分獎(jiǎng)勵(lì)；
4）參加活動(dòng)的每一位志愿者需準(zhǔn)備講故事、教小朋友畫(huà)畫(huà)和收集小朋友的愿望；
5）此次活動(dòng)的志愿者主動(dòng)報(bào)名至業(yè)務(wù)部潘云福處，在8月3號(hào)前報(bào)名完畢。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備
1）業(yè)務(wù)部主管提前與佛山順德區(qū)大良兒童福利院取得聯(lián)系，協(xié)商去往兒童福利院的活動(dòng)內(nèi)容安排，得到許可后，與福利院負(fù)責(zé)人商量當(dāng)天的活動(dòng)細(xì)節(jié)；20xx年7月溫暖流落人間的'天使活動(dòng)—走進(jìn)順德大良兒童福利院
2）確定參加志愿者活動(dòng)人數(shù)，安排活動(dòng)中參與相關(guān)事宜以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行；
3）活動(dòng)后，通過(guò)網(wǎng)站、QQ朋友圈、微信公眾號(hào)等宣傳手段，整理該活動(dòng)愛(ài)心奉獻(xiàn)中的記實(shí)及相關(guān)照片，進(jìn)一步宣傳弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，號(hào)召更多的有志之士關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，于社會(huì)做奉獻(xiàn)；
4）此次參加活動(dòng)的志愿者要準(zhǔn)備好小故事或者自己擅長(zhǎng)的畫(huà)，方便教小朋友們畫(huà)畫(huà)，為他們的生活增添色彩；
5）提前準(zhǔn)備好條幅—（鴻楓化工“獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖”走進(jìn)兒童福利院活動(dòng)）；6）業(yè)務(wù)部主管負(fù)責(zé)安排相關(guān)前往志愿者提前購(gòu)買(mǎi)準(zhǔn)備好送至兒童福利院的生活日用品。3、活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)當(dāng)天：
13：30在公司集合，查看相關(guān)物品是否遺漏，統(tǒng)一前往大良兒童福利院；14：30預(yù)計(jì)可以到達(dá)福利院，在福利院門(mén)口清點(diǎn)人數(shù)；14：40—15：10送禮物給孩子們，同時(shí)講故事或教孩子們畫(huà)畫(huà)；15：10—15：40帶著孩子們一起唱歌、玩游戲，講故事給他們聽(tīng)；15：40—16：10收集孩子們的愿望；16：10—16：20與兒童福利院管理人員以及孩子們一起合影留念；16：20—16：30離開(kāi)福利院，再次清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一回公司。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參加活動(dòng)的志愿者聽(tīng)從負(fù)責(zé)人安排，注意自身安全問(wèn)題。
2、在福利院期間，志愿者注意孩子存在的人身安全問(wèn)題，如有問(wèn)題應(yīng)立即聯(lián)系相關(guān)人員。
3、各志愿者在整個(gè)活動(dòng)期間應(yīng)注意自己的言行舉止，維護(hù)一個(gè)志愿者應(yīng)有的良好形象，備好自身物品。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，教育廣大璧山市民關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氛圍和生態(tài)文明建設(shè)的氛圍。
二、參與單位：
主辦單位：重慶市璧山縣環(huán)保局、重慶市璧山環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、璧山電視臺(tái)、重慶市璧山中學(xué)校
承辦單位：重慶市璧山中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)（環(huán)保社、全體志愿者）
三、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：大成廣場(chǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng)
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年6月2日。
�。ǘ﹨⑴c人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。
（三）地點(diǎn)：璧山大成廣場(chǎng)。
�。ㄋ模┠康模浩占碍h(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。
（五）設(shè)備：遮陽(yáng)傘、桌椅、音響。
�。┗顒�(dòng)形式：
�。�1）采訪宣傳（在人口密集處進(jìn)行采訪、攝影）
1、兒童：今天我干了......事
2、環(huán)衛(wèi)工人：環(huán)保一線(xiàn)戰(zhàn)士對(duì)環(huán)保的理解、看法、建議。
3、車(chē)主：對(duì)駕車(chē)出行的`環(huán)保問(wèn)題有什么想法、意見(jiàn)。愿意為此有什么行動(dòng)。
4、其他：實(shí)際生活中我能做......
(2)“環(huán)保知識(shí)你懂嗎”問(wèn)卷
1、制作問(wèn)答簽。路過(guò)群眾可隨機(jī)抽取并回答簽上的環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)者可獲禮品一份。
�。ōh(huán)保袋、扇子等。印有主辦單位。）
2、千人簽字行動(dòng)：在“低碳生活節(jié)約環(huán)�！钡葪l幅上簽上“我愿意”字樣。
活動(dòng)二：環(huán)保知識(shí)講座
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：待定
�。ǘ﹨⑴c人員：璧中部分學(xué)生、環(huán)保局相關(guān)人員。
�。ㄈ┑攸c(diǎn)：璧山中學(xué)階梯教室。
�。ㄋ模┠康模浩占碍h(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)形式：要求大學(xué)環(huán)保學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)學(xué)院的專(zhuān)家到學(xué)校給師生們做環(huán)保知識(shí)講座。
�。ㄗⅲ阂陨纤谢顒�(dòng)均可以通知媒體攝影宣傳。）
活動(dòng)三：拍攝微電影
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：20xx年5月（6月5日前）
�。ǘ﹨⑴c人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、部分志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。
（三）地點(diǎn)：璧山中學(xué)及周邊。
（四）普及環(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深入到大眾。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)形式：
1、以上進(jìn)行了的所有活動(dòng)均拍攝保存，剪輯入微電影中。
2、表演一些情景劇。
3、講述環(huán)�，F(xiàn)狀并普及環(huán)保知識(shí)。
4、以宣傳片形式傳到網(wǎng)上。
四、活動(dòng)預(yù)算：
1、制作問(wèn)答簽，100元
2、答對(duì)者禮品，500元
3、簽字用記號(hào)筆，20支,50元。
4、條幅，三條，150元。
5、微電影拍攝，500元
總計(jì)1300元
活動(dòng)方案 篇5
為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，切實(shí)提高我校普通話(huà)整體水平，扎實(shí)推進(jìn)我校語(yǔ)言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作，決定在各班組織開(kāi)展“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽。為保證比賽活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以提升學(xué)生人文素養(yǎng)，提高全校普通話(huà)水平，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，通過(guò)以賽促讀、以讀促學(xué)，涵蘊(yùn)人文、學(xué)用結(jié)合，在學(xué)校師生間迅速掀起說(shuō)普通話(huà)、學(xué)經(jīng)典美文的新熱潮，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，使普通話(huà)與經(jīng)典詩(shī)文互為載體，互為平臺(tái)，相得益彰，營(yíng)造文明和諧的`社會(huì)環(huán)境。
二、參賽對(duì)象
全校學(xué)生。
三、比賽日程安排
“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段（9月21日～9月24日）。
�。ǘ┍荣愲A段（9月25—9月28日）。分二個(gè)步驟進(jìn)行。
1、初賽（9月25日）：各班在初賽的基礎(chǔ)上按照分配名額選出參加全班復(fù)賽的人選。
2、決賽（9月28日）學(xué)校對(duì)初選人員進(jìn)行復(fù)賽、評(píng)獎(jiǎng)。
�。ㄈ┍碚秒A段（10月9日～10月20日）。學(xué)校對(duì)開(kāi)展““誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽普通話(huà)誦讀比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。
四、比賽內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬┍荣悆�(nèi)容
1、誦讀活動(dòng)以古典詩(shī)詞、經(jīng)典美文和愛(ài)國(guó)主義作品為主，體裁不限，由各班級(jí)自選篇目，確定內(nèi)容。
2、初賽由各班在誦讀基礎(chǔ)上組織，所有參賽人員必須使用普通話(huà)比賽。
3、篇目朗誦限時(shí)3分鐘
�。ǘ┍荣愋问�
可單人誦讀，也可多人組合誦讀。提倡班級(jí)組織學(xué)生集體參加誦讀比賽。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參賽要求
�。ㄒ唬┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
決賽評(píng)分采用百分制。
1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)程度，滿(mǎn)分60分。
2、對(duì)作品的理解與表達(dá)，滿(mǎn)分25分。
3、朗誦技巧，滿(mǎn)分10分。
4、儀態(tài)儀表（形象、服裝、儀態(tài)等），滿(mǎn)分5分。
以上4項(xiàng)得分的總和為選手的最終得分。
�。ǘ﹨①愐�
1、參賽者必須衣著得體大方。
2、參加復(fù)賽、決賽者必須脫稿誦讀。
3、復(fù)賽、決賽時(shí)，選手自選作品時(shí)間不足3分鐘者酌情扣分，超時(shí)者強(qiáng)制終止。
六、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)
決賽后選出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
復(fù)習(xí)鞏固兩邊向中線(xiàn)折的方法，重點(diǎn)掌握天鵝頸的`內(nèi)夾角折法。利用添畫(huà)背景布置天鵝湖，培養(yǎng)審美能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
樂(lè)趣練習(xí)，彩色鉛筆，水性筆，膠棒，彩紙（中 2張）
動(dòng)畫(huà)片
重點(diǎn)
折天鵝, 裝飾優(yōu)雅的天鵝湖..
找一找和天鵝有關(guān)的童話(huà)兩給小朋友聽(tīng).如:丑小鴨.
利用彩紙背面的白色面來(lái)折.
和小朋友們的對(duì)話(huà)
老師: 小朋友們知不知道和天鵝有關(guān)的童話(huà)?
小朋友: 七只天鵝王子.
老師: 講的是什么故事呢?
小朋友: 女巫把七個(gè)王子變成了天鵝.
然后把他們趕出了王宮.
老師: 七個(gè)天鵝王子能重新變回王子嗎?
小朋友: 公主妹妹解開(kāi)了魔咒, 讓他們重新變回了王子.
老師: 原來(lái)是這樣啊. 七個(gè)王子變成天鵝時(shí), 怎么樣了呢??
小朋友: 傷心. 不能和爸爸媽媽一起生活了.
老師: 變成天鵝的七個(gè)王子有哪些不便之處呢?
小朋友: 不能講話(huà). 只能在湖水里生活.
老師: 嗯. 那么為了讓七個(gè)天鵝王子在變回人類(lèi)之前能夠在湖邊好好生活, 請(qǐng)小朋友們動(dòng)手把湖裝飾漂亮.然后寫(xiě)一寫(xiě)王子們會(huì)說(shuō)些什么.
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