中秋節(jié)主題活動方案（經(jīng)典）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的中秋節(jié)主題活動方案，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)主題活動方案 篇1
一、中秋節(jié)活動概述
“海上生明月，天涯共此時�！敝星�，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景!這一天，xxx租賃公司都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業(yè)更是高招百出，打造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營造出一片“幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。xxx有限公司是個大家庭，為了頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富員工的'精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現(xiàn)大家庭般的和諧氛圍，擬定于20xx年xx月xx日中秋文藝晚會”。
二、中秋節(jié)活動主題
“xxx”為主題，營造“xxx”的公司氣氛，提升企業(yè)形象。
三、中秋節(jié)活動內(nèi)容概要
(一)中秋節(jié)活動分析
1、此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統(tǒng)文化出發(fā)，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。
2、外資企業(yè)管理體制比較自由、主動，所以xxx租賃公司建議活動要考慮到其機動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調(diào)動員工對此次活動的積極性與熱情度。
3、我們應對中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關(guān)中秋傳說做重點講解。
4、其他國家人民的生活習慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時月餅不易太甜。
5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節(jié)來歷、典故、賞月、詩詞等內(nèi)容，發(fā)給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。
6、此次活動應用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。
(二)中秋節(jié)目的大體思路
1、賞析部分：可有活動形式、活動主題、宣傳內(nèi)容、表現(xiàn)形式等組成。
2、現(xiàn)場制作部分：月餅、孔明燈等。
3、活動部分：拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月(餅)、賞月等。
4、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。
5、“天燈奔月，福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情�？酌鳠粲址Q天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節(jié)目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。
四、中秋節(jié)活動具體安排
1、中秋節(jié)活動簡介：活動名稱、活動主題、活動時間、活動地點等。
2、前期準備：
(1)聯(lián)系去年活動主辦單位：xxx有限公司，確定今年物料相關(guān)數(shù)量。
(2)做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。
(3)尋找公司中有才藝特長的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。
(4)在公司、活動現(xiàn)場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。
(5)通知公司主要領(lǐng)導，確定參加活動主要領(lǐng)導名單。
(6)主持人臺詞敲定演練，員工活動節(jié)目的排練。
五、中秋節(jié)現(xiàn)場布置流程
1、xxx舞臺搭建及場地布置。
2、xxx音響租賃設備的布置。
3、xxx燈光音響租賃的布置。
4、xxx桌椅租賃及場地布置。
中秋節(jié)主題活動方案 篇2
一、活動主題：
舉國同慶，情滿月圓。
二、活動時間:
9月27日--10月1日
三、活動對象：
1-6年級
四：活動內(nèi)容：
舉國同慶——慶國慶
活動一：向國旗敬禮
活動要求：
網(wǎng)上簽名寄語。組織未成年人登錄指定網(wǎng)頁，開展向國旗敬禮并簽名寄語活動。（頁面鏈接將于9月29日推出）
活動二：歌唱祖國
活動要求：
利用周末兩天時間，學習歌曲《歌唱祖國》，9月28日升旗儀式，集體進行歌唱，表達我校師生愛國之情。
活動三：觀看紅色影片
活動要求:
各班組織開展觀看紅色影片、學習抗疫英雄事跡等實踐活動。
活動四：祝福祖國
活動要求:
錄制一段小視頻，表達對祖國母親的祝福，要求學生本人出鏡，家人可選擇性助演，形式盡量豐富，具有創(chuàng)意。9月30日前，每班上交3份作品，注明班級和姓名，學校公眾號將擇優(yōu)發(fā)布優(yōu)秀小視頻。
情滿月圓——迎中秋
活動一：制作創(chuàng)意燈籠
活動要求：
與家長共同進行中秋燈籠的制作，每班評選出“創(chuàng)意燈籠”，至少1份作品，副班主任拍照上交，用于公眾號展示。（特別要求：燈籠下方或表面添加一燈謎或詩詞歌賦等）
活動二：繪制中秋手抄報
活動要求：
和家人一起賞月，了解月亮變化的.規(guī)律，搜集中秋的美麗傳說，繪制一份主題為“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”的手抄報，宣傳中秋文化。每班上交3份作品，副班主任拍照上交，用于公眾號展示。（規(guī)格為A4紙）
中秋節(jié)主題活動方案 篇3
一、前言
金風送爽，丹楓迎秋，9月15日將迎來中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。海技天津呼和維修基地二車間將借中秋節(jié)這一歡樂喜慶的節(jié)日舉辦——“皎皎中秋月，濃濃海航情”慶中秋活動，在營造和諧美滿的節(jié)日氛圍的同時，也可為增進我車間兄弟之間的感情打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動簡述
1.活動主題：“皎皎中秋月，濃濃海航情 ”慶中秋活動
2.活動時間：前期宣傳：9月9日——9月13日
正式執(zhí)行：9月14日14點——19點
3.活動地點：xxxxxxx
4.活動目的：
(1) 通過“中秋”主題的活動執(zhí)行，營造歡樂、溫馨、典雅、和諧的節(jié)日氛圍，提升精神文化素養(yǎng)，愉悅身心，也有助于弘揚中華傳統(tǒng)文化。
(2) 豐富員工業(yè)余生活，增強員工凝聚力和歸宿感；激發(fā)員工的感
恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作。
三、活動流程
1.所有人員在活動地點集合完畢，車間主管宣布活動開始。
2.鼓掌游戲：猜測自己一分鐘可以拍手多少次。所有人員參加
3.驛站傳書：（游戲勝利者有資格參加“你來比劃我來猜游戲”；另外每組自行推薦一名成員各獲得U盤一個）
游戲介紹：全隊成員排成一列，每個人這時候就相當于一個驛站,培訓師會把一個帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當每隊的第一位伙伴收到信息以后要迅速把收到的信息寫在紙片上交給前面的培訓師!!比賽總共會進行3輪.在信息傳遞的`過程當中我們會有一些規(guī)則來約束。
游戲規(guī)則:游戲開始后:
人不能講話（包括有規(guī)律的發(fā)出聲音）、移動；
不能使用字、筆及手機短信等工具；
前面的人不能往后看；
后面的人不能把手伸到前面人的眼前比劃。
4.大氣吹成：（游戲勝利者獲得手表一塊）參加者每人拿5個氣球,吹爆氣球最多者獲勝. 按參加者手中的破氣球數(shù)當場記錄，每次上場5人，每次比賽時間為2分鐘。
5.抽獎環(huán)節(jié)：此抽獎并非真的抽獎，抽中獎項者接受出題者小游戲懲罰（兔子舞，卡通跳）。
6.你來比劃我來猜：（游戲勝利組合每人獲得手表一塊）自由組合，兩人一組，一個比劃一個猜，在一分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或?qū)懛ā?/p>
7.大聲說出我們不認識的你：自行報名，在眾人面前講出與平時眼中不一樣的自己（第一位上臺著獎U盤，之后選手無獎勵）。
8.主管帶領(lǐng)所有人點亮孔明燈，許下車間中秋愿望。
9.車間主管宣布活動結(jié)束，所有人合影留念。
中秋節(jié)主題活動方案 篇4
一、活動時間：
20xx年xx月xx日
二、活動目的：
盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月13日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來的風收與成熟的魅力。
三、活動主題：
花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連
四、賣場陳設：
賣場內(nèi)專設中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的xx，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。
五、活動內(nèi)容：
一重喜a.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)
指定月餅品種有：
l中秋禮券
a類保健品或酒此券可抵1元
l盛b類保健品或酒此券可抵2元
信用證保健品或葡萄酒，此券可抵減3元
二重喜如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎” 、“盛隆喜慶獎” 、“團圓獎” 、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：
a.團圓獎集齊“團、圓、獎” 3個字獎價值200元的獎品(禮券、現(xiàn)金)
b.喜慶獎集齊“喜、慶、獎” 3個字獎價值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
c.盛隆獎集齊“盛、隆、獎” 3個字獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
d.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶” 7個字任意一個
獎價值3元月餅小禮包一份(9月28前)
預設獎：共100個；b共1000個；ca總計10000;
總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的.條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。
連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。
中秋禮券：元/張x100000=10000元
dm新聞：待定；廣告費用：報紙、電視、待定
八、注
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯(lián)系印刷;
2、中秋禮券的左對聯(lián)由收銀員領(lǐng)取。
3、掛旗、dm快遞企劃部負責拍照、設計排版、聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負責各門店的條幅。
5、在超市門口設立一個xx獎品兌換柜臺。
6、每家店的中秋禮券由超市專人管理登記，下班后領(lǐng)取保管。
中秋節(jié)主題活動方案 篇5
一、活動時間：xx月xx日
二、活動目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。
三、活動主題：花好月圓人團圓盛隆送禮喜連連
四、賣場陳設：賣場內(nèi)專設中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負責禮品的促銷，策劃部負責中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。
五、宣傳方式：
中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的'搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信
六、活動內(nèi)容：
一重喜
一次性購物滿30元，可抽“仲秋禮券”1張，60元2張，單張小票最多限5張;
A.購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵3元;(此券限活動期間使用)
指定月餅品種有：
B.購保健品或酒(指定商品)可分別抵1元、2元、3元使用。(此券限活動期間使用);已買斷的酒為使用品牌。
l中秋禮券
A類保健品或酒此券可抵1元
l盛
B類保健品或酒此券可抵2元
lC類保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋禮券右下角的文字能拼起“盛隆團圓獎”、“盛隆喜慶獎”、“團圓獎”、“喜慶獎”，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。中獎條件和獎項設置如下：
A.團圓獎集齊“團、圓、獎”3個字獎價值200元的獎品(禮券、現(xiàn)金)
B.喜慶獎集齊“喜、慶、獎”3個字獎價值100元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
C.盛隆勘集齊“盛、隆、獎”3個字獎價值12元的禮品(禮券、現(xiàn)金)
D.歡樂獎集齊“盛、隆、獎、團、圓、喜、慶”7個字任意一個
勘價值3元月餅小禮包一份(9月28前)
勘價值1元的盛隆購物券一張(9月28后)
勘項預設置：A共100個;b共1000個;c共10000個;
七、商場布置：
總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫(一中秋節(jié)的活動內(nèi)容為主)、陳列區(qū)的布置。
連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。
七、費用預算：
條幅：10米*6元/條*26條=1500元
中秋禮券：0.1元/張*10萬=1萬元
吊旗：2.5元/張*1000張=2500元
DM快訊：待定;廣告費用：報紙、電視，待定
八、注:
1、中秋禮券在外地定做印刷。策劃部負責設計與聯(lián)系印刷;
2、中秋禮券的左聯(lián)由收銀員負責收取。
3、吊旗、DM快訊策劃部負責拍照、設計排版，聯(lián)系印刷。配送中心和門店組織商品。
4、連鎖店負責各門店的條幅。
5、在超市入口處專門設立獎品兌換專柜。
6、各店的中秋禮券由超市專人負責管理、登記，下班收回保管好。
中秋節(jié)主題活動方案 篇6
活動過程：
一、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。
1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎?
師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師："呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?"1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。
五、活動延伸1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅2、幼兒嘗試制作月餅六、活動結(jié)束，幼兒回家向家長分享今天的所得。
活動二月亮婆婆喜歡我涉及領(lǐng)域：音樂活動目標：
1、通過哼鳴搖籃曲初步感受歌曲的旋律，通過字卡和游戲等初步理解、記憶歌詞，初步學唱歌曲。
2、通過唱襯詞學習簡單的二聲部唱法，體驗合作的快樂。
3、感受傣族歌曲獨特的風格。
活動準備：
字卡一套(月亮婆婆、喜歡我、灑、摸、走和停各三張)星星卡片七張，每張兩個小星星。
磁帶、錄音機、鋼琴活動過程：
一、哼鳴搖籃曲，，感受傣族風格歌曲的旋律。
1、我想做你們的媽媽，你們愿意做我的寶寶嗎?(愿意)媽媽的手就是搖籃，搖籃搖，寶寶要隨著媽媽的搖籃怎樣啊?(搖)媽媽的手搖到哪里你的身體就要晃到哪邊。
2、睡在媽媽搖籃里舒服嗎?可是媽媽看到寶寶的眼睛還睜著呢，媽媽的手摸到誰，誰就要睡著。
3、媽媽搖搖籃時，你聽到什么聲音了?請寶寶們也來唱搖籃曲哄媽媽睡覺。
二、用字卡引出歌曲，學唱歌曲。
1、剛才我們睡著了，想想誰會透過窗戶來看我們睡覺呢?我們假裝睡著，聽聽是誰來看我們?(老師清唱)2、提問：
(1)誰來看我們了呢?為什么要來看我們?出示字卡"月亮婆婆"、"喜歡我"。
(2)怎么喜歡我的呢?唱第二句，幼兒回答，出示"灑"、"摸"，并做動作幫助理解和掌握。
(3)月亮婆婆這么喜歡我們，還和我們做游戲了，做了什么游戲?仔細聽，唱歌曲后半部分，問：玩什么游戲了?走和停算一次，玩了幾次呢?邊唱邊貼。
3、我們來唱一唱，用歌聲表達月亮婆婆對我們的喜歡。
4、月亮婆婆說你們真能干，現(xiàn)在晚上要用什么聲音唱?
5、真好!一點也沒影響到別人，那白天用什么聲音唱呢?
6、月亮婆婆說誰唱的好聽，她就去摸摸誰?
7、小朋友唱得真動聽，月亮婆婆想要和我們做游戲了，交代游戲規(guī)則：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排隊，月亮婆婆做什么動作你就跟著做什么動作。
三、用唱襯詞的方法學習簡單的二聲部演唱1、剛才聲音大了點，把誰吵醒了?出示卡片"星星"，問：星星會干嗎?
2、你聽聽星星會在歌里的什么地方眨眼睛?老師的手會在相應的地方做眨眼的動作。
3、你聽到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里?
錯誤時再聽一遍，問：有沒有發(fā)現(xiàn)問題?
4、我們遇到小星星的地方做什么動作?(眨眼)每一次連續(xù)眨幾次眼?
5、剛才小星星眨眼睛的時候你聽到什么聲音了?你喜歡用什么聲音?
6、月亮婆婆的地方我來唱，小星星眨眼的地方你們唱。
7、非常棒!聲音唱得很整齊，還可以用什么聲音唱?
8、真好聽!可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一個人聲音太小，小星星那么多人，聲音不均衡，怎樣就可以均衡了呢?老師來做指揮，你們都是小小歌唱家這一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。
9、這遍的聲音均衡多了，月亮婆婆沒意見了。
四、夜深了，小朋友也累了要睡覺了，讓我們靜靜的聽著音樂做個好夢吧!老師邊唱邊撫摸每一個孩子的頭。
活動三靜夜思涉及領(lǐng)域：語文活動目標：
1.幼兒初步了解古詩的含義，清晰地發(fā)好"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的音。
2.能夠背誦古詩，同時感受古詩美的韻律。
3.理解詞語："舉"、"霜"、"故鄉(xiāng)"。
活動準備：
1.打印的古詩一首，《靜夜思》圖片兩張2.剛過了中秋節(jié)，幼兒知道中秋節(jié)有團圓的意思活動過程：
1、出示圖片，介紹古詩的名字是：靜夜思(1)師：小朋友，畫面上有什么?畫上的人怎么樣?他的'表情是怎樣的?
(2)教師介紹詩人李白，讓幼兒了解他是唐代詩人，寫了很多好聽的古詩。
(3)教師小結(jié)：《靜夜思》就是講了李白在寧靜的夜晚思念自己家鄉(xiāng)的事情。
2、教師朗誦古詩，幼兒欣賞。
(1)師：在古詩中你聽到了什么?
(2)教師逐句理解古詩的含義：明亮的月光灑在床前，好像是一層寒霜。抬起來望著天空中那圓圓的月亮，不由得想起了自己的家鄉(xiāng)。讓幼兒感受到古詩中美的意境。
3、學習古詩《靜夜思》
(1)教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦古詩。
(2)教師逐句教幼兒朗誦，提示幼兒發(fā)清楚"光"、"霜"、"鄉(xiāng)"的字音，感受詩歌中的韻律。
(3)讓幼兒通過多種感受欣賞和感知古詩的內(nèi)容，體會詩人思念家鄉(xiāng)的心情。
4、啟發(fā)幼兒為古詩創(chuàng)編動作，并進行朗誦表演。
活動四嘟嘟龍買水果涉及領(lǐng)域：數(shù)學活動目標1、通過學習，感知5以內(nèi)屬于涼的關(guān)系。
2、鞏固幼兒對5以內(nèi)數(shù)量的認識。
3、發(fā)展幼兒觀察能力、判斷能力，以及反應能力。
活動準備1到5的數(shù)字卡片。五種不同味道的月餅圖片。
活動過程一、游戲?qū)�，激發(fā)幼兒的學習興趣。
按數(shù)字拍手。教師拍手，讓幼兒回答拍了幾下，答對了就把相應的數(shù)字卡片貼在黑板上。
二、鞏固對5以內(nèi)數(shù)量的認識1、讓幼兒準確的認讀1到5這幾個數(shù)字。
2、出示月餅圖片，貼上相應的數(shù)字。(幼兒完成)三、玩買水果游戲。
1、介紹游戲規(guī)則。
師：小朋友們，老師現(xiàn)在餓了，想去買月餅吃�？墒抢蠋熛胄∨笥褞臀屹I。老師要什么味道的，小朋友就幫我拿什么，好不好啊?
2、開始游戲。
四、找找生活中的數(shù)字1、讓幼兒找找教師的墻壁上那些與數(shù)字有關(guān)呢?
2、引導幼兒說一說，1、2、3、4、5還可以表示什么。(如：音樂簡譜中表示音符)五、活動結(jié)束
中秋節(jié)主題活動方案 篇7
一、活動主題：
迎中秋惠不停
二、促銷時間：
20xx年xx月xx日xx月x日
三、活動目的：
1、借助“中秋節(jié)”的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的消費群，限度地擴大銷售額;
2、通過x周年策劃一系列與愛國有關(guān)的宣傳活動，大力弘揚以愛國主義精神，擴大企業(yè)知名度，進一步樹立商場“熱愛祖國，關(guān)心教育”的社會形象。
四、活動地點：
各店
五、活動企劃：
活動一：迎雙節(jié)，惠不停，
x月x日——x月x日活動期在本商場推出系列“迎中秋、優(yōu)惠大酬賓”活動，天天驚爆價，天天會員獨享價，讓你瘋狂購到底!
要求：
1、各店必須提前五天向總部作出每日驚爆搶購價、會員獨享價書面申請。
2、各店要做好充分的'活動準備與宣傳，確保天天驚爆價，天天會員獨享價達到聚集人氣，制造輕松效應，提升銷售額的目的。
3、主題裝飾另附效果圖
活動二：購物送國旗
20xx年xx月xx日到我商場消費者消費滿63元以上，均可以服務臺領(lǐng)取小國旗一面，憑電腦小票到服務領(lǐng)取，每張小票限送一面，限量300面，送完即止。
活動三：愛國主義宣傳畫展
活動期間廣場制作“弘揚愛國主義精神”的宣傳畫，主要內(nèi)容為中國、國旗、國歌、國歌、名人展;
注：宣傳畫布置商場、大門口(附圖)。
活動四：“迎中秋”大型文藝晚會演出。
20xx年xx月xx日xx月x日期間各店聯(lián)合企事業(yè)單位、廠商、供應商在商場大門口大舞臺舉行精彩演出，要求期間穿插宣揚愛國愛企業(yè)這主題的互動游戲。
六、活動宣傳
(1)DM海報宣傳單：
A、DM活動時間：20xx年xx月xx日—x月x日
B、印量x張，A3紙4P，105G銅版紙、
(2)大門口海報宣傳。
(3)商場廣播滾動廣播。
(4)賣場內(nèi)用喇叭充分營造購物節(jié)慶氣氛。
七、全場形象布置
(另附彩圖)。
中秋節(jié)主題活動方案 篇8
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，為了讓學生們更好地了解和感受這個節(jié)日，我們學校將舉辦一系列的中秋節(jié)主題活動。
一、主題班會
在中秋節(jié)前的班會時間，每個班級都將進行主題班會。班主任將為學生們介紹中秋節(jié)的文化背景和習俗，講述中秋節(jié)的傳說故事和民俗傳統(tǒng)。學生們也將表演中秋節(jié)舞蹈、歌曲或講述與中秋節(jié)相關(guān)的親身經(jīng)歷。通過這樣的班會活動，學生們將更加深入地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，也能體驗到傳統(tǒng)文化的魅力。
二、中秋月餅制作比賽
在校園里設置比賽攤位，供學生們在此之間制作中秋月餅。學生可以自己選擇材料和口味制作月餅，并且得到一些有關(guān)制作月餅的指導。參與的學生將會分成小組進行制作，最后由評委評選出最佳制作組和最佳月餅。
三、團圓聯(lián)歡晚會
為了更好地感受中秋節(jié)傳統(tǒng)的神秘氛圍，我們將在學校舉辦一場中秋團圓聯(lián)歡晚會。晚會的`開場將是一場中秋節(jié)文化展演，展示學生們的歌唱、舞蹈和朗誦等才藝。晚會的高潮是學生的游戲環(huán)節(jié)，比如說猜燈謎、中秋節(jié)詩詞大會等，讓更多的學生參與其中，感受到中秋節(jié)氛圍的充實和快樂。
四、賞月活動
中秋節(jié)賞月是最古老的節(jié)慶活動之一，我們將安排一次賞月活動。學生們將聚集到校園內(nèi)的操場上，觀賞月亮和猜燈謎等游戲。在這個特別的夜晚，學生們將有機會感受到傳統(tǒng)文化的美麗和神秘感，也更加珍惜家人和朋友間的感情紐帶。
五、中秋文藝匯演
在中秋節(jié)前，學生們將在校內(nèi)進行中秋文藝匯演。學生們可以呈現(xiàn)自己的創(chuàng)作表演，包括獨唱、舞蹈、器樂等形式，展示他們的藝術(shù)才能。同時，學生也可以觀賞同齡人的表演和欣賞老師的文藝表演。通過這場文藝匯演，我們想讓學生們感受到傳統(tǒng)文化和美術(shù)、音樂、文學藝術(shù)的融合，進一步了解和傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
這些中秋節(jié)主題活動將豐富學生們的課余生活和學校文化生活，讓學生們感受到傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和美好。通過這樣的活動，我們也希望能夠促進學生們的情感交流和人際溝通，讓學生們成為更有愛心、正直和責任心的人。
中秋節(jié)主題活動方案 篇9
一、目標：
1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。
2、矢志不移地加大精神文明建設，形成健康和諧的社區(qū)風尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區(qū)文化活動，充分發(fā)揮社區(qū)文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務，塑造小區(qū)品牌形象，加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下：
（一）、夾彈子：
1、在30秒鐘的時間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內(nèi)，數(shù)量越多越好；
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效；若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子；
3、分值：在規(guī)定時間（30秒）內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。
（二）、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好；
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的`，此次成績無效；
3、分值：在規(guī)定距離、時間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。
（三）、猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號到領(lǐng)獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應的禮品。
（四）、飛鏢射氣球：
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2、5米，少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對者獲禮品一份。
（五）、套圈：
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠（小孩1米遠）拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加，根據(jù)簽定的成績至物業(yè)客服臺前領(lǐng)取獎品。
中秋節(jié)主題活動方案 篇10
中秋佳節(jié)，是中國傳統(tǒng)的大節(jié)日之一，每年農(nóng)歷八月十五日。中秋節(jié)是人們團聚的時刻，是人們互贈愛意、互傳祝福的時刻。在這個特殊的日子里，人們會進行各種各樣的活動，以表達對親人、朋友和祖國的深深懷念和祝福。那么如何制定一場具有吸引力和特色的中秋節(jié)活動呢？以下是一個主題方案。
一、主題：詩意中秋
二、活動流程：
1、中秋晚會
在中秋晚會活動中，可以邀請本地區(qū)或周邊地區(qū)的明星、藝術(shù)家、文化團體和志愿者參加演出和贈送節(jié)日禮品，以拉近演員和觀眾之間的距離。演出內(nèi)容可以包括舞蹈、歌曲、戲曲、民間藝術(shù)等多種形式，以表達人們對祖國的深厚感情和對中秋節(jié)的熱愛。
2、中秋晚會文藝展演
在文藝展演中，可以設置各種小型攤位，展示中秋節(jié)的文化和生活，比如制作月餅、制作燈籠、制作紙鳶等活動，這樣可以吸引更多的觀眾和參與者，讓他們更了解這個節(jié)日的歷史文化和傳統(tǒng)習俗。
3、講座等等
一些中秋節(jié)相關(guān)的講座、討論、交流、分享等活動，也可以成為中秋節(jié)的亮點。例如，可以邀請中醫(yī)師、食品專家、民間文化專家、書法家等，聚集許多人分享經(jīng)驗和故事，進一步深化人們對中秋文化的'認知、熱愛和傳承。
4、主題創(chuàng)意比賽
為加強對中秋節(jié)的傳承和宣傳，可以組織一些創(chuàng)意比賽，設計了許多中秋節(jié)的有趣和創(chuàng)意的主題，比如“神奇玫瑰月餅”、“古代中秋仙人”、“美麗的中秋湖泊”等等。這些有趣的比賽，不僅可以吸引很多的參與者和觀眾，還可以推動中秋節(jié)的文化傳承和宣傳。
三、活動目的：
1、通過各種文化活動，推廣中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和歷史，讓人們更加熟悉這個節(jié)日的故事和意義。
2、增進人與人之間的情感交流和友誼，讓每個人感受到中秋節(jié)的溫馨和祝福。
3、提高人們對自然、環(huán)保、和平和公益的意識，讓人們更加關(guān)心和愛護我們共同的家園。
4、鼓勵每個人在中秋節(jié)期間，積極參與社會公益活動，為建設美麗、和諧、共同的社會作出貢獻。
四、活動具體實施
1、提前與相關(guān)組織單位及志愿者等約定好活動時間和場地，制定詳細的活動計劃。
2、通過網(wǎng)絡、廣告、傳單、海報等各種宣傳手段廣泛宣傳和推廣活動內(nèi)容和時間，吸引更多的參與者和觀眾。
3、根據(jù)活動的實際情況，可以組織專門的團隊或委員會，協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌和指導各項活動。
4、在活動當天設置專門的接待站，對來賓、嘉賓和參與者進行秩序維護和服務保障，確�；顒拥捻樌M行。
五、成果評估
1、整理、統(tǒng)計和分析活動參與者和觀眾的反饋意見和建議，為今后的活動推廣和策劃提供參考。
2、根據(jù)活動的實際情況，對各項活動進行定量或定性評估，對成果、效益、影響等方面進行總結(jié)和分析。
3、基于活動的評估結(jié)果，對活動的成功和不足進行分析和研究，并提出今后改進和創(chuàng)新的建議和措施。
綜上所述，這就是一個以“詩意中秋”為主題的中秋節(jié)活動方案。這次活動將不僅傳遞中華民族文化傳統(tǒng)，而且會拉近人與人之間的距離，促進人們之間相互尊重和理解。同時，這次活動也會激發(fā)人們的參與和行動，推動社會和人類的發(fā)展和進步。我們相信，在大家的共同努力下，“詩意中秋”定會成為人們心中永恒的美好回憶。
中秋節(jié)主題活動方案 篇11
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
活動時間：
9月x日——9月x日
活動對象：
六年級師生為主
活動內(nèi)容及流程
一、準備工作
1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)
2、年級組長準備提前活動所需材料
3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容
4、宣傳動員：9月x日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。
5、落實相關(guān)負責人
6、準備展板，展出優(yōu)秀作品
二、活動內(nèi)容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
(2)書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任、年級組長
2、制作中秋節(jié)主題手抄報。
各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負責人：班主任
3、中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。
負責人：各班班主任
拍照：
4、中秋主題閱讀
下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負責人：語文老師
拍照：
5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。編稿、拍照：__
中秋節(jié)主題活動方案策劃2
活動目的：
1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。
2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。
3、體會講述自己的快樂的樂趣。
4、讓學生了解中秋節(jié)的習俗。
5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。
活動準備：
剛過的中秋節(jié)。
活動重難點：
認真聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)。
活動過程：
一、老師講述自己的中秋節(jié)。
小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀?老師這個中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。
8月15日這一天，早上起來……之后……然后……最后……
二、提問
好啦，老師的中秋節(jié)就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來，花花你說說。
恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的'，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認認真真的聽，之后老師還會問問題的喲。
三、小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)。
那么，老師倒數(shù)321，最先舉起小手的小朋友，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。
四、總結(jié)，結(jié)束課程
哎呀，小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，現(xiàn)在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧!
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