活動方案

時間：2024-04-26 09:56:20 活動方案我要投稿

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活動方案7篇(精選)

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案7篇(精選)

活動方案篇1

　　活動目標：

　　1、嘗試使用小書包，學(xué)會分類整理物品的技能。

　　2、明確小書包的使用與管理是自己的事情，增強自我服務(wù)意識。

　　3、萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。

　　活動準備：

　　1、人手一只書包。

　　2、人手一份學(xué)習(xí)用品：八本書本，油畫棒、水彩筆、卷筆刀、文具盒、鉛筆、橡皮、直尺等。

　　活動過程：

　　1、觀察書包，幼兒了解書包的用途。

　　師：小朋友快要幼兒園畢業(yè)了，升入小學(xué)后，你們知道每天都要帶著什么去上課嗎？（書包）書包是什么樣子的？為什么要帶書包？

　　2、幼兒探索把許多學(xué)習(xí)用品放進書包，幼兒學(xué)習(xí)分類整理物品的技能，明確合理擺放物品的重要性。

　�。�1）請幼兒認識學(xué)習(xí)用品，嘗試把學(xué)習(xí)物品放進書包。

　　師：請你把這些學(xué)習(xí)物品放進小書包里，看誰放得又快又好？

　　同桌相互交流自己擺放的方法。

　　小結(jié)：我們的小書包要放許多學(xué)習(xí)用品，小朋友要把這些學(xué)習(xí)用品放整齊，這樣才會把書包收拾得很好。

　�。�2）模擬小學(xué)課堂，進行"找東西"比賽游戲，幼兒學(xué)習(xí)分類擺放學(xué)習(xí)用品的技能。

　　①請幼兒找出三本《幼兒畫冊》。

　�、谡堄變赫页鰞杀咀鳂I(yè)本。

　�、壅堄變赫页鲢U筆、尺和橡皮。

　�、苷堄變赫页鼍砉P刀。

　　引導(dǎo)幼兒討論：像鉛筆、橡皮、尺這些文具用品放在哪里比較好？這么多書本可以怎么放？卷筆刀放在哪比較好？

　　教師小結(jié)：小朋友要上小學(xué)了，每天都要帶很多的學(xué)習(xí)用品，有書，作業(yè)本，還有文具用品，為了方便小朋友使用和保管，可以先將這些學(xué)習(xí)用品分類，然后再擺放整齊，這樣你就知道自己的東西放在哪里，用起來就很方便，也不容易丟失。

　　3、幼兒體驗歸類擺放物品所帶來的方便，明確小書包的`使用和管理是自己的事。

　�。�1）幼兒再次整理自己的書包。

　�。�2）模擬小學(xué)生課堂讀書，幼兒體驗合理擺放學(xué)習(xí)用品所帶來的方便。

　　教師小結(jié)：再過幾個月你們就要上小學(xué)了，老師希望你們養(yǎng)成自己整理書包的好習(xí)慣，不能依賴別人來幫你整理，這樣你才是一個優(yōu)秀的小學(xué)生。

活動方案篇2

　　活動目標：

　　1.為自己擁有一雙靈巧、獨特的手而自豪。

　　2.體驗大拇指的作用。

　　活動準備：

　　紙，印泥，橡皮膏或膠帶紙，手帕，黃豆，大頭針。

　　活動過程：

　　一、小手真神奇

　　1.動一動我們的小手，看看什么地方最靈活，能干什么。

　　2.我們的手心和手背有什么不一樣?

　　3.每個人的手掌紋一樣嗎?請幼兒先比一比自己的'左右手，然后把自己左手的掌紋印下來和別的小朋友比一比，了解每個人的掌紋都是不一樣的。

　　二、大拇指有多重要

　　1.請幼兒用橡皮膏或膠帶紙把一只手的大拇指固定在手心里。

　　2.幼兒做小實驗，體驗大拇指的作用。如：撿黃豆，撿大頭針，扣紐扣或拉拉鏈，把一塊手帕折疊起來。

　　3.動物的"手"和我們的有什么不一樣?

　　4.動物的"手"沒有像我們這樣靈活的大拇指，我們能很方便、很靈巧地拿任何細小的東西，而動物不行。

　　建議：

　　1.這一活動從感受并發(fā)現(xiàn)手的靈巧和獨特切入，進而感受大拇指的獨特作用。

　　2.大拇指只有兩節(jié)，卻占所有手部功能的一半以上，它長在其他四指的另一側(cè)，有合掌功能，可以和另四指形成拮抗作用。舉凡抓、握、捏、夾等動作，大拇指都起著主要作用。沒有大拇指，拿筆、拿筷子、穿衣、開鎖以及穿針引線都會發(fā)生困難。猩猩、猴子等靈長類動物的手指都長在同一側(cè)，只能做抓、握等簡單動作，不能完成精細動作。因此，大拇指特殊結(jié)構(gòu)的形成在人類進化中具有里程碑意義。沒有大拇指的特殊功能，人的手部動作將和靈長類動物一樣沒有區(qū)別。

活動方案篇3

　　活動背景：

　　管理聯(lián)合現(xiàn)有在崗黨員45名，現(xiàn)有在崗職工77名，基本上一個黨員可以和一個非黨員結(jié)對，所以在這個基礎(chǔ)上，我們結(jié)合今年公司政經(jīng)目標和部門經(jīng)濟工作，深化去年開始的陽光服務(wù)的主題實踐活動，推出以“心連心，陽光服務(wù)在身邊;手拉手，“士兵突擊”攻難關(guān)為主題的的黨內(nèi)實踐活動。

　　活動指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)公司20xx年工作主題：“以效益為中心，努力實現(xiàn)六個創(chuàng)新，加快六個提高，全面提升企業(yè)經(jīng)濟運行質(zhì)量�！� 積極發(fā)動支部全體共產(chǎn)黨員以高昂的斗志，務(wù)實的作風(fēng)，必勝的信心，面對新形勢，站在新起點，發(fā)揚“不拋棄，不放棄”的“士兵突擊”精神，黨員與職工結(jié)對心連心，手拉手，奮力拼搏攻難關(guān)，為確保公司20xx年全年生產(chǎn)任務(wù)的完成，實現(xiàn)主營盈利而努力奮斗。

　　活動操作：

　　1、支部委員組成一個工作小組，將黨員與非黨員列表，然后進行細分，并結(jié)合黨內(nèi)“三大討論”進行一次的交流，合適的成為一個組，由于管理聯(lián)合黨支部是由四個行政部門組合而成，因此配對要盡量符合三同原則：同部門、同崗位、同認知。

　　2、根據(jù)公司今年的目標和部門難點、重點、瓶頸口和突出問題，以及結(jié)合工會“保百·降十·爭一”的勞動競賽目標，制定出有共性和個性話的活動宣言手冊。

　　3、舉行“心連心，陽光服務(wù)在身邊;手拉手，“士兵突擊”攻難關(guān)的活動宣言手冊簽約儀式，正式開啟主題實踐活動之門。

　　4、加強活動中間管理，由活動的領(lǐng)導(dǎo)小組進行年中的.評選，檢查拉手宣言手冊中的各項標的完成情況，進行監(jiān)督和修正，并積極聽取非黨員工的意見和建議，做好配對調(diào)整工作。因此配對是具有靈活性的。

　　5、年底評選出舉行“心連心，陽光服務(wù)在身邊;手拉手，“士兵突擊”攻難關(guān)的“最佳拍檔”，評選比例為配對數(shù)的20%。

　　活動效果：

　　深入開展“陽光服務(wù)”，讓黨員人人參與，是通過黨支部關(guān)心黨員，黨員關(guān)心群眾，強化黨內(nèi)“三服務(wù)”機制的再實踐;“士兵突擊”攻難關(guān)，是讓黨員在關(guān)鍵時刻，挺身而出，象許三多那樣，對事全心付出，永遠“不拋棄，不放棄”，為全面完成今年經(jīng)濟指標而努力工作，同時讓黨員通過主題實踐，明白在激烈的市場競爭中，競爭就是超越自己，超越自我才能走得更遠。

　　具體拉手宣言手冊及項目標的另定。

活動方案篇4

　　一、參加對象

　　在職50周歲以下的教師(50周歲以上教師歡迎積極參加)。

　　二、比賽時間和地點

　　11月中旬(第12周),具體時間和地點另行通知。

　　三、比賽要求

　　(一)比賽作品以傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文為主,可以是中國古代、近代、現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品,詩歌、散文體裁不限。

　　(二)參賽作品朗誦時間個人節(jié)目不超過4分鐘,集體節(jié)目不超過8分鐘。個人項目和集體項目不可兼報。

　　(三)朗誦可以適當(dāng)配以音樂、舞蹈,以增強藝術(shù)效果。集體朗誦節(jié)目參演人數(shù)一般不超過10人。

　　四、比賽分組和獎項設(shè)置

　　比賽分個人組和集體組。

　　各組按參賽節(jié)目的'10%、20%、30%的獲獎比例分別評出一、二、三等獎。

　　五、中華經(jīng)典詩文誦讀比賽評分標準

　　項目標準

　　內(nèi)容與表達(70分)

　　(1)朗誦內(nèi)容符合本次比賽要求,突出主題,健康向上,思想性強。

　　(2)語音標準,吐字清晰,表達自然流暢。

　　(3)感情真摯飽滿,語調(diào)處理到位,節(jié)奏把握得當(dāng)。

　　(4)能正確把握作品內(nèi)涵,富有韻味和表現(xiàn)力。

　　(5)朗誦為主,表演為輔,表演與朗誦融為一體。

　　形象(15分)

　　(1)衣著得體,與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。

　　(2)精神飽滿,姿態(tài)得體大方。

　　(3)手勢、表情等態(tài)勢語言表達合理,能正確反映作品的內(nèi)涵。

　　創(chuàng)新(15分)

　　(1)朗誦形式富有創(chuàng)意,朗誦者使用的詮釋方式能給人耳目一新的感覺。

　　(2)配以適當(dāng)伴舞或配樂,或以其他富有特色的形式朗誦。

　　(3)背景協(xié)調(diào),氛圍營造、道具使用等有創(chuàng)意。

活動方案篇5

　　為深入推進中小學(xué)�！皯椃ㄔ谖倚闹小毙麄鹘逃黝}活動，進一步加大青少年法治宣傳力度,提高中小學(xué)生對憲法知識學(xué)習(xí)的認識, 自覺遵守法律法規(guī),讓“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法“意識深入校園、深入家庭，營造青少年尊法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍,市教育局、市司法局聯(lián)合在全市中小學(xué)校舉辦“憲法在我心中”主題征文活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

　　一、征文對象

　　全市中小學(xué)校學(xué)生。

　　二、征文內(nèi)容

　�。ㄒ唬┍敬握魑幕顒右浴皯椃ㄔ谖倚闹小盀橹黝},以《憲法》學(xué)習(xí)教育為核心，可以結(jié)合青少年普法教育活動和自身實際，緊密結(jié)合學(xué)生生理、心理特點和學(xué)習(xí)生活實際情況，或暢談學(xué)習(xí)心得，或闡釋法律精神，或謳歌維護憲法權(quán)威的人和事，或抨擊違法犯罪行為。要求主題鮮明，思想健康，文筆流暢，能夠充分表達學(xué)生的真情實感，力求體現(xiàn)各校在學(xué)習(xí)宣傳《憲法》為主題的法治教育成效。

　�。ǘ┐舜握魑谋荣悈⒃u文章由學(xué)校推薦，按照相應(yīng)組別每校報送作品2篇。（注：不可多報）

　　三、有關(guān)要求

　　1、征文體裁不限,題目自擬。

　　2、作品必須是參賽學(xué)生未在其他媒體上、活動中使用過的原創(chuàng)作品,嚴禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象,取消參賽資格。

　　3、征文主題鮮明、觀點正確,內(nèi)容健康向上，中心突出,文字精煉、流暢,以生動準確的語言表達自己的真情實感,字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。征文正文內(nèi)不得體現(xiàn)與作者或?qū)W校有關(guān)的內(nèi)容。

　　4、征文稿件請于截止日期前以學(xué)校為單位統(tǒng)一報到xx市教育體育局指定郵箱,過期稿件,不予評審。

　　5、參賽作品如出現(xiàn)著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律責(zé)任均由作者及報送學(xué)校負責(zé)。主辦方對征集的.作品享有宣傳、出版和處置權(quán)。

　　四、征文截止時間

　　自即日起至11月22日止。

　　五、投稿方式

　　報送股室：教體局zd股

　　聯(lián)系電話:xx

　　征文標題采用“學(xué)校全稱+學(xué)生姓名+指導(dǎo)教師姓名”格式。文稿用Word或文本格式報送。

　　六、評選方法

　　由市教體局、市司法局組織評審組負責(zé)對本次所投稿件進行評審。

　　七、獎項設(shè)置

　　本次征文設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組三個組別。每組設(shè)特等獎1名、一等獎2名、二等獎5名、三等獎10名（獲獎學(xué)生給予物質(zhì)獎勵+獲獎證書）。同時指導(dǎo)前三個等級獲獎學(xué)生的教師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書，獲三等獎學(xué)生的指導(dǎo)教師不頒發(fā)指導(dǎo)教師證書。

　　xx市教育體育局 xx市司法局

　　20xx年11月15日

活動方案篇6

　　活動目的: 推廣品牌促銷產(chǎn)品

　　通過四場主題不同的街頭宣傳推廣活動,提升品牌形象,擴大產(chǎn)品知名度,促進產(chǎn)品銷售。

　　活動主題：

　　耀眼美麗花漾春容 —街頭美麗大變身活動

　　寵愛自己從現(xiàn)在開始 —趣味互動小游戲

　　快樂美麗與你同在 —“人形卡通”美白操

　　美麗春季清新佳人 —小型模特街頭秀

　　前期工作：

　　產(chǎn)品資料搜集、人員配置、宣傳品制作、場地布置方案、活動道具制作、布展產(chǎn)品獎品及試用裝配置等

　　活動內(nèi)容及具體安排：

　　第一場耀眼美麗花漾春容

　　—街頭美麗大變身活動

　　專業(yè)美容化妝師為大家作現(xiàn)場護膚及彩妝演示，介紹產(chǎn)品、推廣品牌�？梢云刚垖I(yè)模特或為現(xiàn)場購買產(chǎn)品的顧客免費護膚及彩妝設(shè)計，將完成后的'顧客新形象用“即拍即影”相機拍攝后送給本人，留下美麗瞬間。

　　具體安排：

　�。�、前期工作

　�。�、聘請專業(yè)美容師、一至兩名專業(yè)模特及活動主持人

　�。场䦂霾贾�

　�。础椿顒臃桨高M行主體活動

　�。怠︻櫩唾Y料進行登記及回訪工作

　　第二場寵愛自己從現(xiàn)在開始

　　—趣味互動小游戲

　　制作游戲道具（如大型產(chǎn)品標志轉(zhuǎn)盤），凡購買產(chǎn)品的現(xiàn)場顧客都可參加投擲飛鏢，即可獲得相應(yīng)產(chǎn)品。

　　或進行其它趣味小游戲，穿插產(chǎn)品知識介紹及品牌推廣活動，寓“商機”于“娛樂”環(huán)節(jié)。

　　具體安排：

　　１、前期工作

　　２、制作活動道具

　�。场䦂霾贾�

　�。础椿顒臃桨高M行主體活動

　�。�、對顧客資料進行登記及回訪工作

　　第三場快樂美麗與你同在

　　—“人形卡通”美白操

　　設(shè)計卡通形象“美白寶寶”，街頭派發(fā)汽球及宣傳單頁，教大家跳蘊含產(chǎn)品名稱或產(chǎn)品知識的自創(chuàng)“美白”操，獎勵參與性高的觀眾及顧客，借機推廣促銷產(chǎn)品。

　　具體安排：

　　１、前期工作

　　２、美白操培訓(xùn)

　　３、會場布置

　�。�、按活動方案進行主體活動

　�。�、對顧客資料進行登記及回訪工作

　　第四場美麗春季清新佳人

　　—小型街頭秀

　　模特走秀活動與產(chǎn)品推廣活動穿插進行

　　具體安排：

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　�。病⒛Ｌ仄赣眉靶銏龃罱�

　�。�、模特走場、音響及現(xiàn)場效果測試

　�。�、按活動方案進行主體活動

　　５、對顧客資料進行登記及回訪工作

　　活動效果: 集中進行促銷活動,可以制造銷售熱點,吸引目標消費者的強烈關(guān)注,通過直接的促銷手段,達成可觀的銷售業(yè)績。

　　預(yù)算費用：

活動方案篇7

　　一、主題：感恩老師

　　二、時間：XX年年9月17日第九節(jié)課

　　三、地點：高一(4)班教室

　　四、活動目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的'“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

　　五、活動準備：

　　1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會

　　2、確定主持人及落實串詞

　　3、落實并排練節(jié)目

　　4、布置教室

　　六、活動過程：

　　1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容

　　2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的由來

　　3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻

　　4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)

　　5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游

　　6、竇靜等舞蹈