活動(dòng)方案5篇(優(yōu))
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)名稱：有趣的小腳丫
活動(dòng)要求：
1、通過看、摸、捏、聞等感知活動(dòng)，了解自己的小腳丫及其簡(jiǎn)單的功能，初步懂得要保護(hù)好它。
2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，并能產(chǎn)生愉悅的情緒。
活動(dòng)流程：
一、 回憶上次活動(dòng)
引導(dǎo)幼兒回憶上次活動(dòng)，說說自己的小手是怎樣的`？
二、 觀察小腳
引導(dǎo)幼兒通過數(shù)數(shù)腳趾、捏捏腳趾、動(dòng)動(dòng)腳趾、比比腳趾大小、聞聞腳的味道等活動(dòng)，感知自己的小腳丫，了解其簡(jiǎn)單的功能，并初步懂得要保護(hù)好它。
三、 給小腳拍照
1、 通過踩腳印的活動(dòng)，激發(fā)幼兒繼續(xù)觀察、感知自己小腳的興趣。
2、 使幼兒體驗(yàn)到踩腳印活動(dòng)的樂趣。
四、 延伸
將幼兒的腳印圖布置于教室中，鼓勵(lì)幼兒邀請(qǐng)自己的父母猜猜、找找自己的小腳丫。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景：相對(duì)于母親，父親羞于表達(dá)自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報(bào)感恩，因此我們要充分利用這一機(jī)會(huì)開展互動(dòng)的親情文化營銷。
二、活動(dòng)主題：禮贊父親，孝行天下
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、贈(zèng)送生日蛋糕：凡6月21日出生的父親憑有效證件在商場(chǎng)指定地點(diǎn)領(lǐng)取生日蛋糕一個(gè)。
2、喝啤酒的比賽在大廈店換購處持吧京都商城當(dāng)日單張**元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。
活動(dòng)細(xì)則：每場(chǎng)次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時(shí)間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)2聽啤酒。
3、為父親父親贏獎(jiǎng)在商場(chǎng)門前搭建舞臺(tái)，舉行“為父親父親贏獎(jiǎng)”趣味游戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰是自己的父親父親�？谔�(hào)：為父親贏獎(jiǎng)！
�。�1）活動(dòng)細(xì)則：
a）從現(xiàn)場(chǎng)圍觀的觀眾當(dāng)中選擇5—7對(duì)父子，小孩子的年齡應(yīng)該在4————7歲之間。父親們套上商場(chǎng)提供的.一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應(yīng)該有編號(hào)牌，號(hào)碼與自己的孩子身上的號(hào)碼相對(duì)應(yīng)。
b）將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個(gè)一個(gè)輪流引著他們?nèi)フ易约旱母赣H，可以采取摸、聞方法，但不能說話和做其它暗示性動(dòng)作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個(gè)孩子的找父親父親的游戲。
c）當(dāng)所有的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結(jié)果。
d）如果能準(zhǔn)確找到自己父親父親，孩子將獲得一份禮品，父親將得到**。其他沒有成功找到自己的父親的孩子也將獲得**。
五、廣告宣傳及預(yù)算：
1、氣球**個(gè)。預(yù)算金額：**元
2、戶外展板。預(yù)算金額：**元
3、DM單**份。預(yù)算金額：**元
4、吊旗。預(yù)算金額：**元
5、條幅。預(yù)算金額：**元
4、形象宣傳展示：
1．在店門口做一個(gè)美觀的留言板，用粉紅色的作底板，在右上角畫上關(guān)于父親的畫，在左下角寫上關(guān)于父親的詩，中間用紙折的千紙鶴拼成一個(gè)大心形，旁邊拼成一個(gè)梢小點(diǎn)的心形，用一個(gè)小心連接起來。
所有的人都可以在上面寫上給自己父親的祝福的話。只是作為一個(gè)公益的活動(dòng)，可以增加人氣，人可以給顧客一個(gè)好的形象。
2。在購物袋內(nèi)放入寫有"今天別忘了打個(gè)電話給父親"、"父親的生日是哪一天？"父親的節(jié)日只有一天。"為父親過生日嗎？"等等溫馨話語的卡片等。下面印上新世紀(jì)名稱及廣告。備注：從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，容易引起在外工作的子女們對(duì)父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會(huì)有抵觸心理。對(duì)樹立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的新世紀(jì)形象有很好的作用。
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌使學(xué)生健康成長的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活波的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語，文明行為的教育，體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀、使學(xué)生明禮儀，做文明的我。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌。
3、對(duì)學(xué)生中間文明的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分享教育（不講謙讓，樓道亂跑、借東西不打招呼）。
4、準(zhǔn)備文明問題。
活動(dòng)過程：
一、 視頻 導(dǎo)入：
二、文明禮儀大討論：
三、管視屏，講要求。
四、問答：
1、你是帶領(lǐng)早讀的同學(xué)，每天總會(huì)早早到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有兩個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應(yīng)該怎樣說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等，課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明里健康的文體活動(dòng)。）
2、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞，媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒了，必須到醫(yī)院去，可是還要上學(xué)，這時(shí)你會(huì)怎樣做？（又是生病時(shí)，一定要記住事先請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)要有禮貌，說清請(qǐng)假原因和時(shí)間。）
3、下課時(shí)，你發(fā)現(xiàn)小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還，小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�，你該分別對(duì)他們說些什么呢？（對(duì)人有禮貌，團(tuán)結(jié)童鞋，也要關(guān)心同學(xué)，能分辨是非，對(duì)于板上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
五、文明標(biāo)語展示：
六、表演禮儀歌謠、禮儀操。
總結(jié)：同學(xué)們，今天班會(huì)到此結(jié)束，很高興看到大家都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參與到活動(dòng)中來，相信大家一定有了許多收獲，老師希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中規(guī)范自己的言行，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓文明的'種子埋在我們的心里，讓文明之花開遍我們的校園，最后老是想孫紅給大家一首兒歌。
晨風(fēng)吹，陽光照。紅領(lǐng)巾，胸前飄。好學(xué)生，要做到。
講文明，講禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。
上下樓，靠右行。互禮讓，要記牢。樓道內(nèi)，靜清靜。
教室內(nèi)，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環(huán)境，還心情。
課堂上，勤動(dòng)腦。勤回答，勤思考。鈴聲響，課件到。
做游戲，不追逐。玩的精，玩的巧。悅身心，練大腦。
愛樹木，護(hù)花草。主人翁，責(zé)任感。你我他，不缺少。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)意義
苦不苦，想想紅軍二萬五。開展重走長征路，重溫紅軍長征艱苦卓絕的光榮歷史，緬懷革命先輩的光輝足跡，大力弘揚(yáng)長征精神，激勵(lì)師生樹立堅(jiān)定的理想信念，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)主題
“追尋紅色記憶，熔鑄民族之魂”。
三、活動(dòng)路線
崇義←→于都←→崇義
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月1日至10月2日
五、活動(dòng)對(duì)象
公益騎行江西聯(lián)盟群 破風(fēng)騎跡俱樂部
六、活動(dòng)宣傳
由公眾號(hào)“贛州騎行聯(lián)盟”宣傳;“全國公益騎行聯(lián)盟”推廣。
七、活動(dòng)內(nèi)容與安排
準(zhǔn)備活動(dòng)的必需品，如隊(duì)旗等。
(一)第一天：崇義→贛州→于都(全長140公里)
1.20xx年10月1日 6：00人民廣場(chǎng)集合;
2.6：30 準(zhǔn)時(shí)出發(fā);
3.在贛州午飯休整后，騎車前往本次活動(dòng)目的'地于都;
4.晚飯后與于都車友交流。
(二)第二天：于都→贛州→崇義
1.20xx年10月2日 7：00集合騎車前往于都;
2. 20xx年10月2日，8：00騎車前往紅軍渡;
3.10月2日，9：30集合騎車前贛州;
4.10月2日12：00，在贛州午飯休整后騎車前往本次活動(dòng)終點(diǎn)站崇義，預(yù)計(jì)下午19:00可到家，本次活動(dòng)結(jié)束。
8.活動(dòng)內(nèi)容包括：(1)自行車行進(jìn)體驗(yàn)長征之艱;(2)紅軍長征故事宣講(主講：蕭作龍);(3)景點(diǎn)合影留念;(4)其他紅色文化傳承。
八、人員分工及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1.人員分工
(1)總 指 揮：
(2)活動(dòng)策劃：
(3)后 勤：
(4)攝 影：
(5)宣 傳：
(6)應(yīng) 急：
九、活動(dòng)要求
1.準(zhǔn)備相關(guān)交通標(biāo)語，務(wù)必在行進(jìn)過程中確保交通安全。
2.出發(fā)前后勤負(fù)責(zé)人清點(diǎn)好人數(shù)，確保人員到齊。
3.行進(jìn)過程中掛上橫幅或旗幟。
4.參加活動(dòng)人員必須絕對(duì)服從安排，不得隨意行走或離開。必須保持通訊工具暢通，以便聯(lián)系。
5.如有身體不適或有重要的事不能參加的要及時(shí)向相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告。
6.要嚴(yán)格規(guī)定隊(duì)員們的紀(jì)律，應(yīng)急負(fù)責(zé)人清楚應(yīng)急藥品所放的位置，做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
7.活動(dòng)過程中產(chǎn)生的垃圾不能隨便丟棄，樹立環(huán)保意識(shí)。
10.風(fēng)險(xiǎn)客觀存在，本活動(dòng)非盈利，風(fēng)險(xiǎn)自行承擔(dān)。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的 神舟九號(hào)剛成功發(fā)射不久，作為全面發(fā)展的大學(xué)生，應(yīng)充分發(fā)揮創(chuàng)造能力，把學(xué)習(xí)知識(shí)融入到實(shí)踐中，讓同學(xué)們明白科技創(chuàng)新不是一定要搞大的發(fā)明，大的創(chuàng)造，其實(shí)都是來源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你善于觀察善于總結(jié)，那么創(chuàng)新才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)；同時(shí)可以提高同學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦能力、創(chuàng)新意識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。為每一位同學(xué)提供一個(gè)表現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，從而完善自我、升華自我。在校形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，走學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合之路。
一、活動(dòng)宗旨
創(chuàng)新與實(shí)踐共舞 演繹夢(mèng)想的精彩
二、活動(dòng)主題
讓夢(mèng)想之蛋軟著陸，共創(chuàng)美好未來
三、活動(dòng)材料
若干雞蛋、泡沫、氣球、吸管、膠布、筷子、繩子、筷子、剪刀
四、活動(dòng)過程
（一） 活動(dòng)引入
首先合理把成員分成若干小組，各小組成員就坐在一起，接著老師先講述中國在航天技術(shù)方面取得得的成就并放一些相關(guān)視頻，以及講述飛行器安全著陸的相關(guān)情景，接著引出雞蛋無任何保護(hù)就高空落下撞到地面將會(huì)出現(xiàn)破裂的情景，并讓學(xué)生按組討論如何保護(hù)雞蛋以免遭到落地破裂以及所需材料，并安排每個(gè)組上臺(tái)發(fā)言并匯報(bào)方法。
（二） 設(shè)計(jì)雞蛋保護(hù)裝置
1、分配材料
盡管大家采用的保護(hù)方法不同，但是目的都是通過利用提供的材料來設(shè)計(jì)雞蛋保護(hù)裝置，因此先向各組展示所提供材料，并平均分配到各組，其中氣球每組僅限使用四個(gè)，雞蛋每組兩個(gè)，其他就均等分配。
2、設(shè)計(jì)保護(hù)裝置方案
接著分小組一起討論，討論雞蛋保護(hù)裝置結(jié)構(gòu)所需材料及使用材料原因并且最后要比材料的新穎、創(chuàng)新性，選用的'材料最合理、最節(jié)約，制作起來最方便、最快捷，最主要的是要確保雞蛋從高處落下后不會(huì)摔破，最后上臺(tái)匯報(bào)各組設(shè)計(jì)方案，并寫出所用的材料，并將雞蛋保護(hù)裝置的設(shè)計(jì)圖畫下來或說出來。 3、制作雞蛋保護(hù)裝置
由于之前已經(jīng)設(shè)計(jì)好方案，接著同學(xué)們可以計(jì)劃設(shè)計(jì)自己的保護(hù)裝置，但是有幾點(diǎn)要求：（1）制作時(shí)間限制為20分鐘，（2）制作過程不要讓雞蛋破裂及注意安全（3）組員應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，分工合理。
4、保護(hù)裝置的匯報(bào)
各組只做好了雞蛋保護(hù)裝置后，就分別上臺(tái)進(jìn)行相應(yīng)介紹，分析它的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)，并且評(píng)估試驗(yàn)成功率。
5、保護(hù)裝置的檢驗(yàn)
各小組拿出自己的作品到指定高樓處分別釋放，并觀察與記錄下落過程情景，要求地面處劃警戒線并且安排相應(yīng)人員負(fù)責(zé)安全工作， 最后無論成功與否，各組先統(tǒng)一拿自己的作品回教室。
6、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析
各組先回到自己座位，接著并依次上臺(tái)打開里面的雞蛋看雞蛋破裂狀況，并分析成功或失敗原因以及各種設(shè)計(jì)的相應(yīng)原理應(yīng)用。其他成員有疑問可以提問或者給與相應(yīng)建議。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、老師先進(jìn)行本次活動(dòng)的總結(jié)，并對(duì)各組的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。
2、最后還安排每一位同學(xué)寫一份活動(dòng)總結(jié)或感想。
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