活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-05-14 09:18:49 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案[匯編8篇]

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案[匯編8篇]

活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月9日——11月30日班會(huì)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：五區(qū)402教室、多媒體教室、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等

　　三、活動(dòng)主題：天闊地遠(yuǎn)·一路超凡

　　四、活動(dòng)目的：通過(guò)以班級(jí)各寢室為單位輪流組織班會(huì)活動(dòng)，打造寢室文化，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的主觀(guān)能動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，從而形成班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)20xx級(jí)空港九班“我們是勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自立相親相愛(ài)一家人”的班級(jí)愿景。

　　五、活動(dòng)方式：以各寢室為單位，輪流組織班會(huì)活動(dòng)

　　六、活動(dòng)要求：內(nèi)容要求健康、積極向上，貼近和有助于同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，能體現(xiàn)各寢室的寢室文化（具體活動(dòng)形式不限）

　　七、活動(dòng)組委會(huì)成員

　　指導(dǎo)老師：寇杰、萬(wàn)長(zhǎng)明、羅柳、周云霞

　　1、組織協(xié)調(diào)組

　　組長(zhǎng)：李爽（班長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：李文靜（副班長(zhǎng)）曲娟娟（團(tuán)支書(shū)）

　　成員：涂桃、李贛新、全東、陳濱芷、李秀琴、黎雯、余洋（各寢室長(zhǎng)）

　　工作職責(zé)：（1）組織、協(xié)調(diào)各參賽寢室按時(shí)開(kāi)展班會(huì)活動(dòng) （2）設(shè)計(jì)參賽寢室活動(dòng)流程、布置場(chǎng)地（3）全程為各參賽寢室開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)服務(wù)

　　2、活動(dòng)評(píng)委組（評(píng)分登記表見(jiàn)附件1）

　　組長(zhǎng)：胡蕊（文體委員）副組長(zhǎng)：蔣程（組織委員）

　　成員：張靜賢、劉夢(mèng)燕、董春燕、鄭霞、楊夢(mèng)婷、楊鈺馨、謝航、郭加、劉瑤

　　工作職責(zé)：給組織開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)的`各參賽寢室評(píng)分（要求：客觀(guān)、公正、公平）

　　3、活動(dòng)參與組

　　班級(jí)各寢室：A124、A125、A225、B215、B216、B217、B218、B219、B220

　　八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）

　　1、內(nèi)容健康、積極向上 2分

　　2、內(nèi)容及形式新穎、個(gè)性 2分

　　3、內(nèi)容貼近同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活 3分

　　4、內(nèi)容體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)凝聚力和寢室文化 3分

　　各參賽寢室最終得分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分的分?jǐn)?shù)合計(jì)

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名參與獎(jiǎng)3名

　　凡是在本次班級(jí)主題班會(huì)比賽中獲獎(jiǎng)的寢室，將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　20xx級(jí)空港九班班委會(huì)

　　20xx年10月7日

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)介紹：

　　2.參與資格：注冊(cè)成為注冊(cè)用戶(hù)即可參與活動(dòng)

　　3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦方從活動(dòng)積分最高的前20位用戶(hù)中，抽取10名幸運(yùn)者，獲得價(jià)值約5000元“免費(fèi)香港迪斯尼親子游”的機(jī)會(huì)。

　　4.請(qǐng)?jiān)谧?cè)時(shí)填寫(xiě)真實(shí)的個(gè)人資料及有效的聯(lián)系電話(huà)、地址，主辦方會(huì)在活動(dòng)結(jié)束后5天內(nèi)電話(huà)聯(lián)系中獎(jiǎng)?wù)撸缭?天內(nèi)無(wú)法與中獎(jiǎng)?wù)呷〉寐?lián)系，中獎(jiǎng)資格將被自行取消。

　　積分獲�。�

　　每上傳一張照片，通過(guò)審核后，即可獲得5分積分，多傳多得。（每人每天最多上傳5張，重復(fù)與不符合主題的.照片將會(huì)被系統(tǒng)刪除，且不做另行通知）

　�。瓐D片內(nèi)容為你或你和你的孩子洗手的照片。

　　－首次上傳照片的用戶(hù)，留下手機(jī)號(hào)還能免費(fèi)收到優(yōu)惠短信一條，憑此短信前去各大指定賣(mài)場(chǎng)便能享受超值買(mǎi)贈(zèng)優(yōu)惠。（每個(gè)號(hào)碼只發(fā)送一次）

　　推薦好友：每成功推薦一個(gè)好友即可獲得5分積分。

　�。糜淹ㄟ^(guò)郵件鏈接訪(fǎng)問(wèn)舒膚佳網(wǎng)站（人數(shù)不限）即為成功推薦。同一IP通過(guò)鏈接訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站無(wú)論次數(shù)都只被視為一個(gè)成功訪(fǎng)問(wèn)。

　　下載素材：

　�。挥脩�(hù)名第一次下載舒膚佳“世界洗手日”頭像/壁紙/屏保/博客插件/表情等。每一種類(lèi)可獲得3分積分，之后可反復(fù)下載，但無(wú)積分累計(jì)。

　　特別說(shuō)明：

　　為確�；顒�(dòng)的公正性，一切作弊行為經(jīng)主辦方證實(shí)后，將進(jìn)行相應(yīng)處理，取消用戶(hù)參與活動(dòng)的權(quán)利。

　　*寶潔公司在法律許可的范圍內(nèi)進(jìn)行解釋

活動(dòng)方案篇3

　　為創(chuàng)造良好的無(wú)煙環(huán)境，教育教職工、學(xué)生養(yǎng)成良好的不吸煙習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)的創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)�；顒�(dòng)的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照國(guó)家衛(wèi)生部門(mén)頒布的“無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)”，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校，特制定創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”為主題，完善活動(dòng)措施，加強(qiáng)師生健康知識(shí)教育和控?zé)熭浾撔麄鳎M(jìn)一步提高廣大師生對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)參與控?zé)�、戒煙活�?dòng)，努力營(yíng)造無(wú)煙、清潔、健康、和諧的育人環(huán)境。

　　二、創(chuàng)建目標(biāo)

　　通過(guò)“無(wú)煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校無(wú)煙環(huán)境，帶動(dòng)全社會(huì)無(wú)煙環(huán)境的建立，力爭(zhēng)達(dá)到無(wú)煙校園標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、創(chuàng)建措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

　　為保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行，學(xué)校成立創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：劉文釗（校長(zhǎng)）全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作

　　副組長(zhǎng)：馬德剛（副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各創(chuàng)建工作

　　成員：李志剛（教導(dǎo)主任）

　　馬德華（教務(wù)副主任）

　　劉國(guó)德（教務(wù)副主任）

　　楊德超（總務(wù)主任）

　　各班主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)日常工作。各年級(jí)成立年級(jí)創(chuàng)建無(wú)煙小組，組長(zhǎng)由

　　各年級(jí)包級(jí)主任擔(dān)任，班主任及任科教師為成員。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制訂控?zé)熡?jì)劃和措施，安排布置控?zé)熁顒?dòng)的檢查和落實(shí)工作，各部門(mén)要緊密配合，積極開(kāi)展控?zé)煿ぷ�，及時(shí)對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改。

　�。ǘ┩晟浦贫�，落實(shí)責(zé)任

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)控?zé)煿ぷ鞲叨戎匾�，先后制定了《�?chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作實(shí)施方案》和《無(wú)煙校園管理規(guī)定》等規(guī)章制度，既做到了分工協(xié)作，責(zé)任到人，又有制度保障。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)兩次專(zhuān)題會(huì)議，有針對(duì)性地研究控?zé)煿ぷ�，并�?jiān)持自查和學(xué)校統(tǒng)一檢查相結(jié)合（每項(xiàng)檢查不少于兩次），將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校年度工作計(jì)劃之中，與教師的年度考核相掛鉤，對(duì)違反《無(wú)煙校園管理規(guī)定》的師生，學(xué)�？�?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組組織人員專(zhuān)門(mén)進(jìn)行談話(huà)教育，責(zé)令限期整改。

　�。ㄈ⿵�(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍

　　為提高師生對(duì)吸煙有害健康的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊�，讓控�(zé)煿ぷ魃钊肴诵摹?/p>

　　1.利用政治學(xué)習(xí)等各種途徑，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)煙草危害的知識(shí)和控?zé)熞蟮南嚓P(guān)內(nèi)容。

　　2.對(duì)學(xué)生利用周一升旗儀式、班會(huì)活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高師生對(duì)控?zé)煹恼J(rèn)識(shí)，人人參與控?zé)熁顒?dòng)，自覺(jué)抵制煙害，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?/p>

　　3.充分利用健康教育課、主題班會(huì)、板報(bào)等各種形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。

　　4.向師生、社會(huì)廣泛宣傳“吸煙可導(dǎo)致心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病和癌癥”等吸煙危害的科學(xué)知識(shí)，擴(kuò)大宣傳面。

　　5.學(xué)校在宣傳欄中專(zhuān)設(shè)宣傳吸煙有害健康的.知識(shí)，提供戒煙的方法供戒煙者參考。

　　6.張貼禁標(biāo)語(yǔ)，如“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標(biāo)志，營(yíng)造環(huán)境氛圍。

　�。ㄋ模╅_(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)意識(shí)

　　為使控?zé)�、戒煙成為教職工的自覺(jué)行動(dòng)，通過(guò)各種形式在教職工中開(kāi)展豐富多彩的控?zé)�、戒煙、禁煙活�?dòng)。

　　1．學(xué)校每期舉辦一次健康教育講座，利用健康教育課、黑板報(bào)等途徑宣傳禁煙法規(guī)，通報(bào)吸煙狀況，介紹吸煙對(duì)健康的危害，對(duì)社會(huì)的不良影響。

　　2.加強(qiáng)培訓(xùn)工作。培訓(xùn)班主任，提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，班主任是教育學(xué)生最直接的實(shí)施者，提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)是搞好控?zé)煿ぷ鞯挠辛ΡＷC。在培訓(xùn)中，一是明確怎樣組織學(xué)生開(kāi)展控?zé)熁顒?dòng)，二是提高班主任對(duì)控?zé)煿ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感。

　　3.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。

　　（1）以學(xué)校的名義撰寫(xiě)一封《告家長(zhǎng)書(shū)》，號(hào)召學(xué)生的家長(zhǎng)也來(lái)參與、支持學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，并以身作則不要吸煙尤其是進(jìn)入校園不吸煙不敬煙,為孩子作出表率。

　�。�2）分別進(jìn)行師生控?zé)熤R(shí)測(cè)試。

　�。�3）全校各班級(jí)出一期以“遠(yuǎn)離煙草，凈化環(huán)境”為主題的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比

　�。�4）組織學(xué)生觀(guān)看吸煙有害健康的教育影片。

　　（5）呼喚社會(huì)監(jiān)督。通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓更多的人知道學(xué)校是控?zé)煂W(xué)校。共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　（6）向家長(zhǎng)散發(fā)控?zé)煶h書(shū)、發(fā)放宣傳資料等等。通過(guò)多種形式，整合各種力量，把控?zé)熁顒?dòng)推向深入。

　　（五）加強(qiáng)督查，養(yǎng)成習(xí)慣

　　創(chuàng)無(wú)煙學(xué)校的控?zé)煿ぷ魇且豁?xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。為進(jìn)一步健全和完善控?zé)�、禁煙各�?xiàng)規(guī)章制度，建立控?zé)�、禁煙和�?chuàng)建無(wú)煙學(xué)校長(zhǎng)效管理和督查機(jī)制，將創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作納入學(xué)生德育管理工作和教師年終總評(píng)之中，有效促成師生養(yǎng)成良好的控?zé)熈?xí)慣。

　　1.建立健全控?zé)熆荚u(píng)獎(jiǎng)懲制度，將控?zé)煿ぷ骷{入教師年度考核與評(píng)優(yōu)晉級(jí)。

　　2.各年級(jí)設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員，由年級(jí)主任擔(dān)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，作好檢查記錄。

　　3.校園內(nèi)設(shè)立控?zé)熝膊閱T，負(fù)責(zé)在校園內(nèi)巡查，并作好檢查記錄。

　　4.與吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書(shū)”，加強(qiáng)監(jiān)督，讓吸煙者達(dá)到戒煙目的。我們相信，通過(guò)以上措施的具體落實(shí)，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)的通力合作、全體師生的積極支持和理解下，我們創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)�！钡哪繕�(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)主題：感恩有您——祝最美的老師節(jié)日快樂(lè)!

　　二、活動(dòng)目的：宣傳感恩理念，提高美容院的親和力

　　三、活動(dòng)對(duì)象：主要針對(duì)女性教師

　　四、活動(dòng)安排：

　　1、贈(zèng)送活動(dòng)

　　針對(duì)對(duì)象：各大中小學(xué)校的老師

　　具體內(nèi)容：20××年9月10日，憑教師證即可在××美容院領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份;

　　執(zhí)行方式：每位教師憑教師證到XX美容院登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。

　　2、優(yōu)惠活動(dòng)

　　針對(duì)對(duì)象：各大中小學(xué)校的.老師

　　具體內(nèi)容：20××年9月10日，憑教師證在××美容院消費(fèi)××元即可享受XX美容項(xiàng)目(或免費(fèi)贈(zèng)送價(jià)值××元的美容卡一張)。

　　執(zhí)行方式：每位教師憑教師證到××美容院消費(fèi)××元后，即可享有以上優(yōu)惠。

　　3、有獎(jiǎng)問(wèn)答

　　針對(duì)對(duì)象：所有消費(fèi)者

　　具體內(nèi)容：美容院可對(duì)所有消費(fèi)者進(jìn)行與教師節(jié)相關(guān)的有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到美容院“尊師重教”的宣傳活動(dòng)中，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受消費(fèi)者的感恩之情。

　　五、宣傳策略

　　宣傳方式：1、海報(bào)宣傳;2、宣傳單宣傳;3、發(fā)短信宣傳;4、贈(zèng)送禮品宣傳;5、電視媒體宣傳。

　　宣傳時(shí)間：教師節(jié)前一個(gè)星期就可開(kāi)始為活動(dòng)宣傳。

活動(dòng)方案篇5

　　【活動(dòng)主題】

　　做人之道誠(chéng)信為本

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、黑板布置，同學(xué)寫(xiě)主題、負(fù)責(zé)美工的同學(xué)在教室布置環(huán)境。

　　2、后面黑板上寫(xiě)上古今中外關(guān)于誠(chéng)信的人生格言。

　　3、創(chuàng)造性地排教室座位，分成五排，后一排比前一排略高一些，把桌子放到教室四周，這樣顯出有層次感。

　　4、準(zhǔn)備一臺(tái)筆記本電腦，配數(shù)碼投影儀。

　　【活動(dòng)對(duì)象】

　　六（4）中隊(duì)

　　【輔導(dǎo) 員】

　　黃巧英

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　板塊一：主持人致開(kāi)場(chǎng)白

　　主持甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。

　　主持乙：誠(chéng)信是一個(gè)?真?字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。

　　主持甲：誠(chéng)信是一種美，一種真正的美。

　　主持乙：誠(chéng)信是一種?德行?，一種人際交往中不可缺的美德。

　　主持甲：其實(shí)?誠(chéng)信?二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

　　主持乙：正因如此，我們班特舉辦?把誠(chéng)信刻在心中?主題班隊(duì)活動(dòng)。

　　板塊二：初識(shí)誠(chéng)信，對(duì)誠(chéng)信的理解。

　　主持甲：請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自己的閱讀、觀(guān)察實(shí)踐，談?wù)勀銓?duì)?誠(chéng)信?的理解。

　　同學(xué)甲：愚公年且九十，為了方便子孫出入太行、王屋二山，堅(jiān)決移山，以誠(chéng)心感動(dòng)天帝。他告訴我們：誠(chéng)信是通向成功的道路和橋梁。

　　同學(xué)乙：玄德求賢若渴，三顧茅廬以?誠(chéng)?感動(dòng)孔明出山，孔明為一?信?字，傾力輔佐劉備興復(fù)漢室，終成?三國(guó)鼎立?之勢(shì)，他們把?誠(chéng)信?二字詮釋得如此完美。

　　同學(xué)丙：誠(chéng)信不僅是治國(guó)之道，還是立身之本。請(qǐng)看投影，（出現(xiàn)李素麗工作的畫(huà)面）同學(xué)配解說(shuō)詞：

　　李素麗，一個(gè)普通售票員卻把?誠(chéng)信?刻在心中，數(shù)年如一日，誠(chéng)信地做好本職工作，從她的身上我真正認(rèn)識(shí)到了?誠(chéng)信?的重要性。無(wú)論對(duì)自己、他人亦或是民族。

　　同學(xué)�。禾K武牧羊二十年，矢志不俞終回國(guó)。

　　主持乙：大家所講的都是經(jīng)典的誠(chéng)信故事，在此理解的基礎(chǔ)上能否用極簡(jiǎn)單、普通的生活片段去理解。同學(xué)發(fā)言：誠(chéng)信是你買(mǎi)東西忘帶錢(qián)時(shí)，老板把貨物塞在你手里沖你的一笑，誠(chéng)信是你連續(xù)失敗后，朋友主動(dòng)伸出的那雙手，誠(chéng)信是你離家后過(guò)了一定時(shí)間媽媽在村口的遙望。

　　主持甲：我們的民族是個(gè)講誠(chéng)信的民族，請(qǐng)大家聽(tīng)故事談感想。

　　板塊三：聽(tīng)故事談感想。

　　同學(xué)講故事“曾子殺豬”。（內(nèi)容略）

　　同學(xué)聽(tīng)后討論，討論后談感想。

　　主持甲：?誠(chéng)信?故事不是我們中國(guó)特色，國(guó)外也有，誰(shuí)知道。

　　同學(xué)講故事“爬行上班的校長(zhǎng)”。

　　故事梗概：開(kāi)學(xué)初，為激勵(lì)全校師生的讀書(shū)熱情，校長(zhǎng)路克曾經(jīng)公開(kāi)打賭，對(duì)全校師生說(shuō)：“如果你們?cè)?1月9日前讀書(shū)15萬(wàn)頁(yè)，我將在9日那天爬行上班�！笨蛇@一要求師生們做到了，于是校長(zhǎng)爬行雪地1.6公里，歷時(shí)3小時(shí)來(lái)校上學(xué)，受到全校師生的熱烈歡迎，從此，他的學(xué)校更有競(jìng)爭(zhēng)力。

　�。ㄍ瑢W(xué)紛紛談感想）

　　同學(xué)接著講“烏克羅普的成功之道”，“只賣(mài)個(gè)零頭也要賣(mài)”的故事。

　　主持乙：大家能不能舉一些反面的例子來(lái)證明失去誠(chéng)信將有怎樣的危害。

　　同學(xué)講“食言而肥”，“楚王擊鼓”，“口惠不至，禍及全身”的故事。

　　主持乙：聽(tīng)說(shuō)我們今天要開(kāi)?誠(chéng)信?主題班會(huì)，孫大圣也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)大家來(lái)看：

　　板塊四：小品“大圣的抉擇”，“把誠(chéng)信拋入水中”

　　“大圣的抉擇”小品梗概：由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，如來(lái)許諾滿(mǎn)足她一個(gè)愿望。悟空決定做個(gè)凡人。如來(lái)讓大圣在“美貌、誠(chéng)信、金錢(qián)、榮譽(yù)”中去選擇，大圣想選美貌，可想起鐵扇公主的.惡毒，決定不要，想要金錢(qián)吧！可想到女兒國(guó)國(guó)王有錢(qián)并不快樂(lè)，也舍了金錢(qián)，如果要榮譽(yù)便做神仙了，于是大圣要了誠(chéng)信，對(duì)，做個(gè)“誠(chéng)信”的人。

　　主持甲：剛才的小品一定使大家深受感動(dòng)，下面請(qǐng)大家接著看一個(gè)小品，接著編下去：

　　某人背著行囊到一個(gè)渡口去渡船，由于船載的重量有限，船公要求他把必須把行囊里的“權(quán)力、金錢(qián)、美貌、地位、誠(chéng)信”仍一個(gè)下水。該男子想了半天決定把“誠(chéng)信”拋入水中。

　　同學(xué)甲、乙、丙、丁等分別續(xù)寫(xiě)。

　　主持乙：人生的小舟，哪堪重負(fù)，有棄有取、有得有失；失去了美貌我們有健康作伴；失去了健康，

　　我們有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，我們有機(jī)敏相伴，而失去了誠(chéng)信呢？我們便成了水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)飄走。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《話(huà)說(shuō)誠(chéng)信》（配樂(lè)）

　　盤(pán)古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧。”

　　女?huà)z說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的晶石�！�

　　孔乙己說(shuō)：“誠(chéng)信是我被寫(xiě)在酒店里小黑板上的名字，過(guò)段時(shí)間就被擦去。”

　　列寧說(shuō)：“誠(chéng)信是我打碎花瓶后的主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。”

　　程頤說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則。”

　　雨果說(shuō)：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉。”

　　韓非說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)�！�

　　梁曉聲說(shuō)：“誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱(chēng)的。”

　　老師說(shuō)：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。”

　　同學(xué)說(shuō)：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)�！�

　　主持甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。

　　板塊五：誠(chéng)信宣言簽名活動(dòng)、班主任小結(jié)

　　主持甲：在我們今天的班隊(duì)活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)大家在黑板上簽上名來(lái)響應(yīng)我們?把誠(chéng)信刻在我們心中?的主題倡議。

　　同學(xué)紛紛簽名。

　　主持乙：請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員對(duì)我們今天的活動(dòng)作總結(jié)。

　　輔導(dǎo)員：首先，我覺(jué)得今天的活動(dòng)很成功，老師也禁不住要給大家講一個(gè)生活中關(guān)于誠(chéng)信的反例：我家裝修廚房間，談好價(jià)錢(qián)后，工人師傅千方百計(jì)地偷工減料，結(jié)果本來(lái)樓上兩戶(hù)人家也準(zhǔn)備找其裝修的，但當(dāng)他們問(wèn)我工人做事怎么樣時(shí)，我如實(shí)回答，他們果斷地不要那兩個(gè)師傅裝修了。你看師傅的一個(gè)不誠(chéng)信行為失去了兩筆生意。誠(chéng)信這個(gè)古老的美德現(xiàn)在正在被我們經(jīng)常提起。結(jié)合材料談?wù)勚卣\(chéng)信的具體含義。（材料略）

　　同學(xué)紛紛作答，輔導(dǎo)員歸納、指導(dǎo)。

　　結(jié)束本次班隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒合理的選擇背景、主角，自由的進(jìn)行構(gòu)圖講述。

　　2.幫助幼兒用連貫、完整的語(yǔ)言表述圖片的情節(jié)、內(nèi)容，并能將“紅艷艷、金光閃閃、五彩繽紛、千姿百態(tài)”恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到講述活動(dòng)中去。

　　3.啟發(fā)幼兒大膽地運(yùn)用不同的音量、聲調(diào)有表情地進(jìn)行講述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　貼絨小卡片：花、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蝴蝶、小姑娘、氣球、蘋(píng)果、香蕉等。

　　幼兒用書(shū)畫(huà)面：太陽(yáng)、花、小姑娘，彩色筆、紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.感知理解講述對(duì)象。

　�。�1）老師出示貼絨卡片，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已掌握的詞匯進(jìn)行描述，

　　這是什么？可以用那些好聽(tīng)的.詞來(lái)說(shuō)呢？

　　啟發(fā)幼兒用“火紅”、“金光閃閃”、“紅彤彤的”等來(lái)形容太陽(yáng)，

　　用“五顏六色”等來(lái)形容花。

　　（2）老師將各種小卡片任選幾幅組成一個(gè)大畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒感知圖片的情節(jié)、內(nèi)容，

　　師：現(xiàn)在這些小卡片變成了一個(gè)有趣的故事。

　　嘗試講述：在什么地方？有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？后來(lái)呢？

　　2.幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)講述

　　（1）幼兒運(yùn)用畫(huà)面，進(jìn)行選圖講述。

　　幼兒講述時(shí)，老師幫助幼兒找出表示背景和主角的圖片進(jìn)行有序地?cái)[放，講述。

　�。�2）請(qǐng)兩名幼兒將自己在座位上擺放的圖片拿上來(lái)進(jìn)行講述。

　　老師適當(dāng)提醒幼兒：加上時(shí)間就更好了？小姑娘身上穿了什么，你覺(jué)得小姑娘的衣服怎樣等等幫助孩子積累講述的經(jīng)驗(yàn)。

　　3.引進(jìn)新的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。

　�。�1）老師：你覺(jué)得剛才兩位幼兒講得怎樣？如果你來(lái)講，你會(huì)怎樣講呢？

　　把孩子優(yōu)美的句子加到剛才的講述中。幫助幼兒建立講述的思路：小姑娘是一位什么樣的人？在干什么？心里覺(jué)得怎樣？同時(shí)注意引導(dǎo)幼兒多運(yùn)用生動(dòng)的詞匯進(jìn)行描述。

　�。�2）同伴之間互相交換圖片進(jìn)行選圖講述，在活動(dòng)中老師注意引導(dǎo)幼兒運(yùn)用新的經(jīng)驗(yàn)、新的思路創(chuàng)編新的故事情節(jié)。

活動(dòng)方案篇7

　　20xx年—20xx學(xué)年度在xx中學(xué)舉行的“學(xué)講之星”大賽第一季已經(jīng)圓滿(mǎn)落下帷幕。在上一季中，很多同學(xué)積極參與，表現(xiàn)優(yōu)異，奪取了“金星獎(jiǎng)”、”銀星獎(jiǎng)“、”銅星獎(jiǎng)“，很多班級(jí)也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　大賽【第二季】賽期活動(dòng)方案

　　本賽季預(yù)計(jì)5期，每月1期。

　　大賽【第二季】規(guī)則

　　每班每期獎(jiǎng)項(xiàng)及名額：

　　個(gè)人獎(jiǎng)：班級(jí)“學(xué)講之星” （三星級(jí)、二星級(jí)、一星級(jí)）

　　班級(jí)“星級(jí)小組長(zhǎng)”（“學(xué)講星之組”的'組長(zhǎng)）

　　團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：“學(xué)講星之組”

　　推選規(guī)則：主要看學(xué)習(xí)表現(xiàn)和進(jìn)步程度，不以成績(jī)排名。參考標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　三星級(jí)：課堂活動(dòng)中積極參與，與小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，效果好。能積極高效進(jìn)行課堂展示。

　　二星級(jí)：能較好參與課堂活動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作，效果還好。經(jīng)常進(jìn)行課堂展示。

　　一星級(jí)：遵守課堂紀(jì)律，與小組同學(xué)相互配合。偶爾進(jìn)行課堂展示。

　　各班可以依據(jù)自身情況擇優(yōu)選取，但是總?cè)藬?shù)不得超過(guò)10人。團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)可由班主任和任課教師推選。

　　上報(bào)及表彰時(shí)間：每月最后一周周一下午班會(huì)推選，班主任與任課老師推選并審核，各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員周二將結(jié)果上報(bào)教務(wù)處。次月初學(xué)校公開(kāi)表彰。

　　大賽【第二季】終極大獎(jiǎng)評(píng)選規(guī)則

　　終極大獎(jiǎng)評(píng)選規(guī)則：

　　個(gè)人獎(jiǎng)——校級(jí)“學(xué)講之星”

　�。ㄈ羌�(jí)、二星級(jí)、一星級(jí)，按入圍30%，30%，40%比例）

　　“星級(jí)小組長(zhǎng)”（每班季賽累計(jì)第一）

　　團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)——校級(jí)“學(xué)講星之組”（每班季賽獲得星數(shù)累計(jì)第一）

　　大賽【第二季】終極大獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　所有獲獎(jiǎng)同學(xué)均有獎(jiǎng)狀和不同級(jí)別的獎(jiǎng)品。

　　學(xué)校將對(duì)所有獲獎(jiǎng)同學(xué)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行“私人訂制”，制作特別版面進(jìn)行表彰。

　　所有獲得季賽表彰的同學(xué)均計(jì)入個(gè)人成長(zhǎng)檔案，永久保存。

活動(dòng)方案篇8

　　墻報(bào)是學(xué)校、班級(jí)的宣傳陣地，同時(shí)也是校園文化的一個(gè)重要組成部分。為促進(jìn)和提高學(xué)生收集信息、傳播信息的.能力和出墻報(bào)的技能，推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報(bào)陣地在學(xué)校教育中的作用。

　　一、活動(dòng)主題：

　　弟子規(guī)主題(含弟子規(guī)、孝經(jīng)、道德經(jīng)、三字經(jīng)等)

　　二、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.主題鮮明，材料選擇內(nèi)容充實(shí)，短小精悍，有知識(shí)性、趣味性、時(shí)代性。

　　2.選材不少于三個(gè)內(nèi)容(低段不少于兩個(gè))

　　3.書(shū)寫(xiě)整潔、工整、美觀(guān)，字體清晰、間距適中，適當(dāng)加以藝術(shù)效果，無(wú)錯(cuò)別字，一年級(jí)可適當(dāng)寫(xiě)拼音。

　　4.版面設(shè)計(jì)

　　(1)通欄標(biāo)題符合活動(dòng)主題，提綱挈領(lǐng)，富有創(chuàng)意。

　　(2)板面要分欄�？梢罁�(jù)圖文內(nèi)容分兩至三欄。

　　(3)圖文及裝飾布局合理，美觀(guān)大方，色彩和諧，富有童趣。

　　(4)題花、尾花及插圖在黑板報(bào)的設(shè)計(jì)作為裝飾部分，不大于整個(gè)板報(bào)的三分之一，選擇的圖案符合主題內(nèi)容。

　　5.學(xué)生在老師指導(dǎo)下完成，教師不得包辦。一、二年級(jí)教師可協(xié)助學(xué)生。