踏青活動方案【精華】
為了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先開展方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的踏青活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、活動目的:
春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛煉學生的社會實踐能力，開拓學生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然，從而培養(yǎng)學生愛鄉(xiāng)家、愛祖國、愛大自然的情感。蘆山完小計劃組織踏青遠足活動。為確保活動的安全，感受荊城春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數(shù)，特制定此踏青遠足活動方案。以備德育室備案批準。
二、活動主題：尋春天足跡 春光 快樂
三、活動組織
組長：屠順華
活動負責人 : 一年級(李晶 高瑕)
二年級 (戴層榮 羅藝崢
三年級 (彭治學 馬紹青
四年級 (劉琴 徐林
五年級 (魯晶 何寶成
六年級 (馬春華
四、活動具體安排：
1、時間：4月28日(周日)上午
2、出發(fā)前安排：學生7：30在教室集中，班主任做好安全教育工作。8：00分，學生在班主任的帶領下，以班為單位到校門口排隊集合。在集中進行安全教育后，徒步前往目的地。
3、具體行走路線：學�！J山幼兒園—二橋—沅江河堤。
4、場地活動安排：活動區(qū)域：沅江河堤�；顒訄龅嘏c形式由各班班主任及科任老師負責自行安排。(實踐活動如：攝影拍照、講笑話(故事)、個人才藝展示唱歌、放風箏、尋找幸運草等活動)
5、安全文明要求：一切行動聽指揮，聽從班主任老師的安排，不擅自離隊，不單獨活動，有事做到事先向班主任或帶隊老師請假。不玩火，不玩水,不攀枝折花;不隨意丟棄垃圾，做到“除了足跡與笑聲，什么都別留下;除了記憶與幸運，什么也別帶走”。
6、返程時間與路線：11：00左右在沅江河堤的綠色草坪集中，清點人數(shù)之后，沿馬路返程。
活動要求：1、各組派一兩位同學對本組活動進行攝影與報道;2、要把學生最美麗笑臉留下，成為今后永久的記憶;3、各班活動最精彩的攝影作品與報道在活動結(jié)束后交班主任老師發(fā)布發(fā)到網(wǎng)上。4、活
動中如果有即興詩歌、有感發(fā)送給語文老師，好文章可以在學校廣播站誦讀。
六、隨班教師安排：通知到各科老師，愿意去的熱烈歡迎，沒時間的不強制要求。
七、 具體安排
(1)8：00從學校準時出發(fā)，經(jīng)過大約40分鐘的步行到達沅江河堤。路上零食自備。礦泉水由學生自己攜帶。
(2)9點以前到達河堤，選取一塊較大的地方開展游藝活動。時間大約是一2小時。
(3)10點50集合返回學校。12點左右在學校吃午餐。
(4)午餐后，班主任老師在班上強調(diào)安全事項,安排衛(wèi)生大掃除.放學回家.
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