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校園體育活動(dòng)策劃方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的校園體育活動(dòng)策劃方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園體育活動(dòng)策劃方案1
為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，認(rèn)真貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康觀點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)體育課，“二操一活動(dòng)”形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，有效的促進(jìn)全體學(xué)生積極體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，使校園形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)齊上好體育課，一至五年級(jí)每周4節(jié)，四至六年級(jí)每周3節(jié)，體育教師通過(guò)體育課要供每一個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育技能。
2、抓好兩操，要求體育教師要教會(huì)每一個(gè)學(xué)生眼保健操和廣播體操。
3、合理安排課外活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)要按學(xué)校的安排認(rèn)真組織好課外活動(dòng)。
4、組織好每學(xué)期一次的`大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、開(kāi)展好每月一次的小型單項(xiàng)體育競(jìng)賽。
6、做好每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，及時(shí)將數(shù)據(jù)上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。
三、活動(dòng)措施
1、建立陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：陳慶林副組長(zhǎng)：林珊紅、張雪萍、況清明
成員：朱文龍、陳謙虛、羅建華、李喜連、全體體育教師、各班課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人
2、開(kāi)齊體育課。一至三年級(jí)每周4節(jié)，四至六年級(jí)每周3節(jié)。
3、抓好體育課的質(zhì)量，體育組學(xué)期初上報(bào)各年級(jí)本學(xué)期要使學(xué)生掌握的體育技能項(xiàng)目至少2個(gè)學(xué)校將在學(xué)期末組織人員進(jìn)行檢測(cè)，成績(jī)算入體育教師的教學(xué)成績(jī)。
4、抓好課間操、眼保健操。要求各班上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)的教師要組織好學(xué)生做眼保健操，上午第二節(jié)課的教學(xué)按安排學(xué)生到操場(chǎng)上做課間操，并維持好紀(jì)律。
5、安排好各年級(jí)各班課外活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地，并制訂督查制訂。
6、安排并組織每月一次的單項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。全校學(xué)生參加的競(jìng)賽成績(jī)將納入體育教師的教學(xué)成績(jī)和班主任的每月班級(jí)評(píng)估中。
7、每項(xiàng)活動(dòng)都確定責(zé)任人，并進(jìn)行督查，確�；顒�(dòng)開(kāi)展的安全、有效。
四、活動(dòng)安排
1、上學(xué)期單項(xiàng)體育競(jìng)賽項(xiàng)目
�、�9月28日眼保健操比賽全校學(xué)生
②10月15日廣播體操比賽全校學(xué)生
�、�11月11—12日田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全校學(xué)生
�、�12月3日跳繩比賽每班10人，5男5女
�、菰�7日拔河比賽每班30人，15男15女具體比賽時(shí)間以通知為準(zhǔn)。
2、課外活動(dòng)
�、贂r(shí)間：每周二至周四下午第三節(jié)課
�、陧�(xiàng)目：跳繩、踢鍵球、趣味游戲
�、蹐�(chǎng)地：實(shí)小操場(chǎng)、四中校區(qū)操場(chǎng)
�、馨嗉�(jí)：見(jiàn)安排表
⑤責(zé)任人：體育教師、各班數(shù)學(xué)教師。
3、體質(zhì)健康檢測(cè)10月完成檢測(cè)，12月初完成上報(bào)，責(zé)任人：全體體育教師。
校園體育活動(dòng)策劃方案2
為建立良好的校園秩序，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)我院精神文明建設(shè)，特?cái)M制此方案：
一、組織舉辦大型體育文體活動(dòng)
1、凡在校園內(nèi)的教學(xué)樓、飯廳、教室、體育場(chǎng)等，舉辦文藝演出、放映錄像、進(jìn)行體育表演或比賽等文體活動(dòng)，必須按照本規(guī)定，做好安全保衛(wèi)工作，維護(hù)好場(chǎng)內(nèi)外秩序，保障活動(dòng)的正常進(jìn)行
2、各類(lèi)大型文體活動(dòng)應(yīng)由學(xué)院、有關(guān)部門(mén)和群眾團(tuán)體等組織舉辦，要保證活動(dòng)內(nèi)容健康，任何個(gè)人或校外機(jī)構(gòu)不得在校內(nèi)組織舉辦各類(lèi)大型文體活動(dòng)，禁止在校內(nèi)舉辦任何形式的純商業(yè)性文體活動(dòng)。
3、學(xué)院直接組織的全院性大型文體活動(dòng)須經(jīng)校黨政領(lǐng)導(dǎo)同意，并成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)牽頭、有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的組委會(huì)，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和安全保衛(wèi)工作。
4、各部門(mén)和群眾團(tuán)體組織舉辦各類(lèi)大型文體活動(dòng)須在活動(dòng)舉辦的1周前，填寫(xiě)《大型活動(dòng)審批表》(一式二份，包括舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容、參加對(duì)象、舉辦方負(fù)責(zé)人等，詳見(jiàn)附表)交至院團(tuán)委審批，經(jīng)批準(zhǔn)后，通報(bào)院長(zhǎng)辦公室。經(jīng)營(yíng)商業(yè)性(出售門(mén)票)文娛活動(dòng)必須以書(shū)面形式報(bào)黨委學(xué)工部審查，審查合格，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，抄報(bào)院長(zhǎng)辦公室和安全保衛(wèi)處。未經(jīng)辦理報(bào)批手續(xù)，不得開(kāi)展活動(dòng)。若要申請(qǐng)使用場(chǎng)、館、所的'，則要報(bào)有關(guān)管理部門(mén)同意。
5、各系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、年級(jí)舉辦文體活動(dòng)，由院團(tuán)委學(xué)工部的領(lǐng)導(dǎo)審批;班級(jí)組織文體活動(dòng)，必須書(shū)面申請(qǐng)由輔導(dǎo)員審批。任何人不得以個(gè)人名義組織舞會(huì)，原則上不允許跨系(院)舉辦舞會(huì)，播放錄像。
二、舉辦文體活動(dòng)，依照誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，主辦單位負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作措施和方案的組織和實(shí)施。
三、未經(jīng)主辦單位負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)，任何外系、外班學(xué)生不得擅自加入其文體活動(dòng)，強(qiáng)行參加被拒絕后而吵鬧、起哄故意干擾活動(dòng)者，給予嚴(yán)重警告以上處分。
四、文體活動(dòng)內(nèi)容要健康向上，促進(jìn)精神文明建設(shè)。嚴(yán)禁利用文娛活動(dòng)傳播反動(dòng)淫穢書(shū)刊和音像制品;嚴(yán)禁跳閉燈舞等有傷風(fēng)化的行為。
五、安全保衛(wèi)措施
1、根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任制。負(fù)責(zé)舉辦活動(dòng)的單位或部門(mén)要制定安全保衛(wèi)措施，落實(shí)工作人員，明確責(zé)任人，活動(dòng)期間要接受保衛(wèi)處對(duì)安全工作的檢查和指導(dǎo)。主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)活動(dòng)期間的安全管理和保障治安秩序的各項(xiàng)措施。參加活動(dòng)的人員，必須遵守該場(chǎng)所的規(guī)章制度。
2、舉辦單位必須指派相應(yīng)數(shù)量的工作人員，負(fù)責(zé)組織場(chǎng)內(nèi)外治安秩序的維護(hù)管理。
3、開(kāi)場(chǎng)前對(duì)場(chǎng)內(nèi)有關(guān)設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除或停止使用。對(duì)場(chǎng)內(nèi)的電器、音響、參加人員的衣物等要加強(qiáng)保管和看護(hù)，以防丟失和被盜。
4、活動(dòng)完畢后，要清掃干凈現(xiàn)場(chǎng)，如有器材或其他設(shè)施損壞，應(yīng)有主辦單位按規(guī)定賠償。
六、參加文體活動(dòng)的人員和觀眾，必須遵守下列規(guī)定：
1、講文明禮貌，遵守公共秩序，遵守舉辦單位和活動(dòng)場(chǎng)所的有關(guān)制度和規(guī)定，聽(tīng)從工作人員的疏導(dǎo)和管理。
2、禁止故意擁擠起哄、吵鬧等擾亂場(chǎng)內(nèi)外秩序的行為。
3、禁止在場(chǎng)內(nèi)打架、斗毆和辱罵、毆打演出人員及工作人員。
4、禁止攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品入場(chǎng)。
對(duì)于違反本規(guī)定者，除對(duì)當(dāng)事人按有關(guān)規(guī)定處理外，追究活動(dòng)主辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
本規(guī)定自頒布之日起施行。
本規(guī)定由團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋。
校園體育活動(dòng)策劃方案3
一、背景
1、教師在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。
2、教師在課堂上使用校園課程資源場(chǎng)地、器材等的意識(shí)與能力方面尚存不足。
3、選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)能力存在困惑，缺少對(duì)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐思考與提煉。
4、目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位，課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負(fù)—高效”對(duì)各位體育教師提出了挑戰(zhàn)！
二、目標(biāo)
1、圍繞有效提升立定跳遠(yuǎn)成績(jī)這一目標(biāo)，從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作規(guī)格、技術(shù)原理，提高合理運(yùn)用技術(shù)的能力。
2、幫助教師在豐富教學(xué)；訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。
3、落實(shí)過(guò)程性考核，進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平。
三、主題
變量變換變化——提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)；訓(xùn)練質(zhì)量
四、時(shí)間
20xx年3月15日下午13：00
五、地點(diǎn)
進(jìn)修附校先室內(nèi)后操場(chǎng)
六、內(nèi)容
1、初二年級(jí)教師立定跳遠(yuǎn)教學(xué)質(zhì)量分析現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結(jié)束后上交。
2、小組為單位合作研討與小組匯報(bào)交流分享立定跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)；訓(xùn)練、體能教學(xué)；訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法，在以下幾方面力求達(dá)成共識(shí)：
立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的動(dòng)作順序由幾部分組成？
關(guān)鍵的動(dòng)作順序是什么？正確的動(dòng)作要領(lǐng)？
能示范立定跳遠(yuǎn)能使用的校園課程資源有哪些？
針對(duì)其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計(jì)出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法內(nèi)容與方法體系現(xiàn)場(chǎng)小組合作完成，小組分享與交流
3、“變量——變換——變化”關(guān)于對(duì)提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量的'思考
4、落實(shí)過(guò)程性考核技術(shù)交流與演練
七、流程
1、初二教師立定跳遠(yuǎn)質(zhì)量分析
2、全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預(yù)設(shè)問(wèn)題，小組匯報(bào)與分享初三教師歡迎參加，可列席
3、教研員調(diào)研反饋與專題指導(dǎo)
4、落實(shí)過(guò)程性考核
（1）以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練強(qiáng)調(diào)“會(huì)做”，對(duì)老教師強(qiáng)調(diào)“會(huì)講”，“會(huì)教”在五月份教研交流
�。�2）單杠教材技術(shù)示范能力與保護(hù)幫助方法等現(xiàn)場(chǎng)切磋50歲以下，老教師點(diǎn)評(píng)
�。�3）如遇天氣寒冷，再做調(diào)整
八、要求
1、請(qǐng)初二年級(jí)教師結(jié)合上報(bào)的質(zhì)量分析，精心準(zhǔn)備，做好3分鐘的分析匯報(bào)，匯報(bào)要有價(jià)值，對(duì)別人有啟發(fā)。
2、小組合作研討部分，屬“頭腦風(fēng)暴”，教研時(shí)會(huì)提供紙張，列出相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)各位老師在研討時(shí)認(rèn)真思考，坦誠(chéng)交流，做好本組的研討記錄，切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水平。
3、初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在10年以內(nèi)的老師請(qǐng)安排好自己的工作參加本次教研。
附小組名單：
第一組：楊強(qiáng)、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍
第二組：王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權(quán)
第三組：劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳
第四組：趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英
第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏，請(qǐng)多多包涵，希望仍能參加，在這里對(duì)老趙幫忙收集名單表示感謝！
校園體育活動(dòng)策劃方案4
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)教育局制定的新學(xué)期工作要點(diǎn)為行動(dòng)指南，認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，以及市、區(qū)體育會(huì)議精神。以體育教學(xué)、體育科研為抓手，深入進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的探索研究，結(jié)合“基于關(guān)鍵教育事件”、“落實(shí)兩綱”和《體育課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)研究》開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高體育教研組活動(dòng)質(zhì)量。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)體育教育理念和精神，明確新時(shí)代對(duì)基礎(chǔ)教育提新的要求，提高對(duì)搞好現(xiàn)代化基礎(chǔ)的理性認(rèn)識(shí)，全面貫徹教育方針，確立全面實(shí)施素質(zhì)教育和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的意識(shí)。以正確的理論指導(dǎo)我們的教育教學(xué)，堅(jiān)持全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，弘揚(yáng)高尚的道德情操和愛(ài)生精神。
三、加強(qiáng)教育研究活動(dòng)
1、堅(jiān)持貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動(dòng)中的常規(guī)落實(shí)工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進(jìn)日常教學(xué)工作，提高日常課教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教育研究活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀念，深化教育改革。開(kāi)展對(duì)新教材、新大綱的研究，認(rèn)真加強(qiáng)課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究與實(shí)踐工作，“落實(shí)兩綱”和“關(guān)鍵教育事件”的研究，強(qiáng)化教師教學(xué)工作的管理。
3、加大課堂教學(xué)改革的力度，落實(shí)學(xué)生主體地位。在教育教學(xué)中，我們將重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強(qiáng)和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。把知識(shí)傳遞的過(guò)程當(dāng)作學(xué)習(xí)交流和自主探索的過(guò)程，當(dāng)作學(xué)生的積極參與的過(guò)程。
4、提高集體備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。備課組必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實(shí)踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。體育教師要根據(jù)大綱要求改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的健康水平和運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能，確�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施，同時(shí)也要預(yù)防體育課和課外體育活動(dòng)時(shí)意外傷害事故的發(fā)生。
四、加強(qiáng)學(xué)校群體工作的開(kāi)展
1、學(xué)校群體工作是學(xué)校體育工作不可缺少的組成部分，早操、課間操已成為學(xué)校教學(xué)工作的風(fēng)景點(diǎn)，因此，要在原來(lái)的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實(shí)干的格局。(1)制定早操、課間操評(píng)分制度，并把成績(jī)列入班級(jí)評(píng)優(yōu)條例及班主任工作考核。(2)嚴(yán)格執(zhí)行早操進(jìn)退場(chǎng)的管理，體育教師利用課堂進(jìn)行廣播操的`訓(xùn)練，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量。
2、合理安排課外體育活動(dòng)。分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開(kāi)展課外體育活動(dòng)。
五、加強(qiáng)教科研研究活動(dòng)
1、教學(xué)研究小組是落實(shí)教學(xué)常規(guī)、實(shí)施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識(shí)建設(shè)好教研組意義的重要性。認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)科研工作，強(qiáng)化教研組日常思想和教學(xué)工作的管理。
2、結(jié)合科研課題《小學(xué)體育課堂教學(xué)中民族精神教育的實(shí)踐探索》，充分準(zhǔn)備每月一次的教研組集體學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)組內(nèi)教研氛圍，并按時(shí)撰寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)或小結(jié)。
3、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠(chéng)相待的優(yōu)良風(fēng)氣，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，業(yè)務(wù)精湛，重視科研的優(yōu)秀群體。
4、加強(qiáng)教師的思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)傳、幫、帶的渠道，幫助教師提高教學(xué)水平和教科研水平，開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)調(diào)研和教研活動(dòng)。
六、重視體教結(jié)合工作
1、強(qiáng)化三個(gè)確保，即“時(shí)間、場(chǎng)地、隊(duì)員”，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化尖子。
2、定期召開(kāi)分管領(lǐng)導(dǎo)、教練員、班主任聯(lián)席會(huì)議，共同關(guān)心小運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)。
3、體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想教育和教學(xué)管理，杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生，運(yùn)動(dòng)成績(jī)和學(xué)習(xí)成績(jī)兩點(diǎn)都要抓，做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。
校園體育活動(dòng)策劃方案5
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，深化改革，求實(shí)創(chuàng)新。以新課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。
二、主要目標(biāo)：
1、逐步探索科學(xué)的管理體系，全面貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。
2、以素質(zhì)教育為突破口，全面推行新課程改革。
3、以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革。
4、全面推進(jìn)信息化進(jìn)程，實(shí)行電子備課。
三、工作重點(diǎn)：
(一)健全科學(xué)的管理體系
1、在課堂教學(xué)中，對(duì)照《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責(zé)》開(kāi)展教學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)工作“八認(rèn)真”。
2、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練的管理力度，健全各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，制定好各級(jí)、各階段訓(xùn)練計(jì)劃，保持團(tuán)體總分進(jìn)入前八。
3、積極開(kāi)展校內(nèi)的體育競(jìng)賽活動(dòng)，抓好“學(xué)生體質(zhì)健康”的評(píng)定工作；保證學(xué)生在校的體育活動(dòng)時(shí)間，督促各班上好兩操兩課等活動(dòng)，做到保質(zhì)保量。
(二)全面推進(jìn)素質(zhì)教育
1、加強(qiáng)體育教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)課程改革的理念，并在備課及課上加以實(shí)踐。
2、在教學(xué)中，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生需求，重視學(xué)生情感體驗(yàn)，收集資料，撰寫(xiě)有關(guān)論文。
3、充分利用本校資源，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。
(三)加強(qiáng)學(xué)校體育特色研究
1、全面推廣“競(jìng)爭(zhēng)——合作”型體育教學(xué)模式，并做深層次研究。
2、探索雙語(yǔ)教學(xué)，在體育課中試行，配合學(xué)校做好雙語(yǔ)教學(xué)工作。
3、以排球?qū)W校為新平臺(tái)，提高全校的'排球運(yùn)動(dòng)水平。
(四)加強(qiáng)體育教學(xué)的信息化工程
1、充分利用學(xué)校的教育網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)行電子備課。
2、在網(wǎng)上建立各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的詳細(xì)資料及各班的體育成績(jī)與學(xué)生體質(zhì)健康等各項(xiàng)成績(jī)。
(五)推行全民健身運(yùn)動(dòng)
1、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益，培養(yǎng)其終身體育意識(shí)。
2、組織校內(nèi)教職員工參加各項(xiàng)體育競(jìng)賽，增加其體育鍛煉時(shí)間，增進(jìn)健康。
校園體育活動(dòng)策劃方案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒手腳著地及負(fù)重著地爬的能力，鍛煉四肢力量。
2、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
3、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律，在排隊(duì)中互相謙讓、等待的良好行為品質(zhì)，以及樂(lè)于助人的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“彩虹橋”每人一個(gè)。
2、長(zhǎng)、短部隧道各兩個(gè)。
3、球及放置紙球的筐兩個(gè)。
活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備操——小海龜爬——帶殼爬——愛(ài)助人的小海龜——放松
活動(dòng)過(guò)程：
1、師生一起做海洋世界操。
2、教師介紹活動(dòng)內(nèi)容：可愛(ài)的小海龜。(提出要求：手腳著地爬)。
3、在教師引導(dǎo)下幼兒動(dòng)腦筋在場(chǎng)地中用各種方式爬行。(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲線爬，旋轉(zhuǎn)爬)
4、聽(tīng)信號(hào)各種方式爬。
5、教師引導(dǎo)：想一想，小海龜還缺了什么？(龜殼)
6、幼兒背著龜殼(彩虹橋)聽(tīng)信號(hào)以各種方式爬行。
7、游戲：“愛(ài)助人的小海龜”。
內(nèi)容：
(1)海龜媽媽把海龜?shù)跋略诹送饷�，海水漲潮要把蛋淹沒(méi)。小海龜們一起幫海龜媽媽把蛋揀回來(lái)。
(2)海水退潮后再把蛋送回去。
規(guī)則：
(1)從各自的龜殼下鉆出，爬過(guò)地道拿蛋，每次拿得越多越好，再?gòu)呐赃吪阑�，將蛋放在自己的龜殼下�?/p>
(2)從各自的龜殼下拿出蛋，爬過(guò)地道將蛋送回原處，再?gòu)呐赃吪阑亍?/p>
8、放松活動(dòng)：小海龜長(zhǎng)大變老了。
活動(dòng)延伸：
在孩子熟練掌握手腳著地爬的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)行手腳爬和匍匐爬。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)的`設(shè)計(jì)十分符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)及動(dòng)作的發(fā)展需要。教師在活動(dòng)中突破了兩點(diǎn)創(chuàng)新，其一，教師充分利用玩具“彩虹橋”的造型特點(diǎn)，生動(dòng)并創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)成海龜?shù)臍�，�?chuàng)造性地設(shè)計(jì)了負(fù)重手腳著地爬的鍛煉，使整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)渾然天成，前后呼應(yīng)，而且對(duì)提高幼兒的四肢，頸肌的力量以及發(fā)展爬的能力頗有幫助，在注重身體鍛煉，發(fā)展能力，品德培養(yǎng)等方面，都符合總的教育目標(biāo)；其二，教師創(chuàng)造性地編排了“海洋世界”操，操節(jié)生動(dòng)有趣，幼兒十分喜愛(ài)，它既與教育內(nèi)容相呼應(yīng)，同時(shí)又與準(zhǔn)備活動(dòng)相連接，可謂一舉兩得。
在活動(dòng)內(nèi)容的安排上，遵循了由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，激發(fā)幼兒的鍛煉興趣，層次清楚，銜接自然，每一個(gè)內(nèi)容的出現(xiàn)始終圍繞活動(dòng)目標(biāo)，同時(shí)注重個(gè)體差異，為孩子提供長(zhǎng)短不一的布袋，并對(duì)發(fā)展水平不同的孩子提出不同的要求，且教師在活動(dòng)中能注意培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
組織形式上，避免了幼兒不必要的排隊(duì)時(shí)間，創(chuàng)設(shè)了自由寬松，愉快地氛圍，體現(xiàn)了改革的意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目的。
設(shè)計(jì)思路：
戶外活動(dòng)結(jié)束后，孩子們陸陸續(xù)續(xù)上樓回教室。幾個(gè)頑皮的孩子卻在上樓時(shí)，手腳著地學(xué)著小狗般爬著上樓梯，開(kāi)心得意極了！由此，我聯(lián)想到平日孩子們其實(shí)也是十分喜歡爬著玩的，為了滿足孩子的興趣和愿望，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，并在利用戶外玩具“彩虹橋”的造型特點(diǎn)創(chuàng)造性增加了負(fù)重著地爬的鍛煉，對(duì)提高幼兒的四肢、頸肌的力量，以及發(fā)展爬的能力頗有幫助。
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