勤儉節(jié)約主題活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編為大家整理的勤儉節(jié)約主題活動方案，希望能夠幫助到大家。
勤儉節(jié)約主題活動方案1
一、活動目的
通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約一粒米`一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動促進(jìn)整個社會廉政建設(shè)的加強(qiáng)。
二、活動準(zhǔn)備
（一）前一周，布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)`勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。
（二）準(zhǔn)備三個節(jié)目：1、四位同學(xué)背誦古詩《憫農(nóng)》。2、一位同學(xué)畫一幅畫，宣傳節(jié)約用水。3、一位女同學(xué)伴著歌曲《清官謠》獨(dú)舞。
三、活動過程
�。ㄒ唬╆�(duì)會前準(zhǔn)備：集合報(bào)數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，敬禮歸隊(duì)。
（二）隊(duì)會開始：
1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。
2、伴著音樂，旗手出旗，同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
3、主持人：“唱隊(duì)歌”。
4、中隊(duì)長講話，宣布活動開始。
親愛的少先隊(duì)員們：你們好！公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，我們少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的`好習(xí)慣。今天，我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會，這次隊(duì)會的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
主持人：伙伴們：我們每天都要吃飯，大家知道嗎？每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請欣賞古詩朗誦：《憫農(nóng)》表演：四個同學(xué)從右邊依次上場，依次朗頌古詩中的一句。接著四人合：“愛惜糧食，從我做起，從小做起。”四人從左邊下場。
主持人：同學(xué)們：我們知道，水也是人和動植物生存所必須的物資，水資源是有限的，節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周思睿同學(xué)的呼聲
表演：由兩位男同學(xué)展開畫卷，周思睿站在畫旁邊，用手指著她的畫，同時(shí)大聲地`從容地介紹畫的內(nèi)容：這是我畫的一幅畫，畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說：“孩子，沒有辦法，由于人們對水的污染和浪費(fèi)，我們沒有可以喝的水了�！毙『⑼炜照f：“媽媽，小鳥也渴了，它們在哭泣。”可見不節(jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣，如果人類不保護(hù)水資源，世界上最后一滴水將是人類的眼淚！
主持人：下一個節(jié)目：請欣賞舞蹈：《清官謠》
吳雅琪同學(xué)伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞！
主持人：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我國歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事，至今廣為流傳。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。
輔導(dǎo)員講話：今天的廉政`節(jié)約主題班隊(duì)會開得很成功，今后還要多開展這樣的活動，希望大家從身邊的小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從而推動我們國家的廉政建設(shè)。
退旗，隊(duì)會結(jié)束。
勤儉節(jié)約主題活動方案2
活動目的：
1、通過活動使學(xué)生了解有關(guān)奧運(yùn)會的知識，以及奧運(yùn)會的成長歷程。
2、了解奧運(yùn)申辦成功是一個國家綜合國力的體現(xiàn)，從而激發(fā)民族自豪感。
3、教育學(xué)生人人參與奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)，為國家貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力
活動準(zhǔn)備：
1、收集奧運(yùn)會的有關(guān)知識。
2、平時(shí)做到禮貌待人，講文明。
活動過程：
一．全體起立，各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)，向輔導(dǎo)員請示
二．出旗，唱隊(duì)歌
三．活動開始。（起樂）
1、激發(fā)興趣引入活動。
主持人：（1）同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹藥追鶊D。（出示福娃圖片）（幾位學(xué)生說說看到福娃你想到了什么）
主持人：（2）是��！2008年的奧運(yùn)會將在首都北京舉行。我們作為祖國的未來，作為少先隊(duì)員應(yīng)該怎么做呢？（幾位學(xué)生發(fā)言）
過渡：但是在我們生活中還有許多不和諧的現(xiàn)象。
1、曝光想象。
①隨地吐痰、亂扔垃圾。
�、谄茐木G化、破壞公共財(cái)物。
�、壅f土話臟話、打架罵人。
④公共汽車上不給老人、孕婦讓座。
�、莶蛔袷亟煌ㄒ�(guī)則，亂穿馬路，闖紅燈。
�、蘅吹接腥擞龅嚼щy，不主動給予幫助。
主持人：同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖，邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：生活中我們應(yīng)該處處體現(xiàn)一個人的素質(zhì)。做到講文明，有禮貌。）
2、自我反省。
主持人：我們自己平時(shí)在生活中有沒有類似的情況？說說自己哪方面做得好，有哪些不足之處。（幾位學(xué)生發(fā)言）
3、感情升華。
我們身邊的文明行為。學(xué)生仔細(xì)想想，夸夸自己身邊的好現(xiàn)象。
主持人：看了以后你有什么要說的。（幾位學(xué)生發(fā)言
四、輔導(dǎo)員講話。
舉辦奧運(yùn)會是中華人民幾代人的夢想�，F(xiàn)在夢想終于得以實(shí)現(xiàn)。通過這次晨會活動，同學(xué)們懂得了作為一個小公民，平時(shí)應(yīng)該做到講文明，有禮貌。為北京奧運(yùn)會做出自己的一份貢獻(xiàn)。
五：宣誓，退旗。
“小小童心迎奧運(yùn)”主題中隊(duì)會串詞
崔：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，五（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到學(xué)生42人，實(shí)到學(xué)生42人，“小小童心迎奧運(yùn)”主題隊(duì)會已準(zhǔn)備就緒，請輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)，并邀請您參加我們這一次主題中隊(duì)會。
輔：批準(zhǔn)中隊(duì)會召開，衷心祝愿“小小童心迎奧運(yùn)”中隊(duì)會取得圓滿成功。
崔：告訴大家一個好消息，輔導(dǎo)員老師同意我們召開中隊(duì)會啦�。ㄅ氖郑ǔ銎�、唱隊(duì)歌）
崔：有請主持人——顧翔。
顧：同學(xué)們，我先來考考大家，今天距離2008年北京奧運(yùn)會開幕還有多少天？（“小小童心迎奧運(yùn)”主題畫面）
崔：2008年8月8日，第29屆奧運(yùn)會的圣火將在我國首都北京點(diǎn)燃，這是我們
每一個中華兒女的驕傲�，F(xiàn)在，就讓我們再來重溫一下那個激動人心的歷史性時(shí)刻，那一個令13億人永生難忘的的不眠之夜。（播放申奧成功視頻）
顧：“20xx北京”！多么令人欣喜、令人振奮的時(shí)刻�。∥覀冎腥A人民一定會不負(fù)眾望，全力以赴，成功辦好08年奧運(yùn)會�。ㄉ陫W成功定格畫面）
20xx年11月11日，萬眾矚目的奧運(yùn)會吉祥物正式揭曉，你們知道是什么嗎？（福娃畫面）
生：福娃！
顧：福娃是2008年北京奧運(yùn)會的吉祥物，其色彩與靈感來源于奧林匹克五環(huán)、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的'精神和人與自然和諧相處的美好愿望。你們瞧！他們來了~~~
崔：吉祥娃娃多可愛，翩翩起舞款款來。繁榮歡樂激情在，健康幸運(yùn)千萬載！接下來，孟可同學(xué)將用古箏抒發(fā)她對08奧運(yùn)的期盼之情！
�。�2、古箏獨(dú)奏《秦桑曲》）（視頻畫面）
崔：同學(xué)們，每屆奧運(yùn)會中總會涌現(xiàn)出許多令人激動人心的時(shí)刻，令人向往不已的奧運(yùn)英雄。在上一屆雅典奧運(yùn)會上，我國哪位運(yùn)動員獲得110米欄的冠
軍？
生：劉翔�。▌⑾杩鐧诋嬅妫�
崔：多么響亮的名字，這名字響徹中國大地，響徹世界各地。
顧：回想當(dāng)年，被稱為“東亞病夫”的中國人在世界舞臺上受到了多少的屈辱，流下了多少不屈的眼淚。終于，有一位不甘落后的叔叔，在奧運(yùn)會上，為中國，為我們的祖國贏得了歷史上的第一枚奧運(yùn)會金牌，你們知道他是誰嗎？
生：許海峰�。ㄔS海峰畫面）
崔：短短幾十年的功夫，中國不僅在文化經(jīng)濟(jì)方面飛越發(fā)展，而且在體育競技中更是取得了令人矚目的成就。同學(xué)們請看——（揮手）（視頻畫面）我們，能不為自己的祖國驕傲嗎？讓我們共同沐浴體育陽光，綻放燦爛笑臉，一起欣賞歡快的拉丁舞。
�。�3、拉丁舞）（視頻畫面）
顧：現(xiàn)在，越來越多的人已經(jīng)意識到，要舉辦一屆歷史上最出色的奧運(yùn)會，不僅需要有高質(zhì)量的體育場館，（出現(xiàn)象征性比賽場館）更需要有高水平的人文環(huán)境，讓我們在大聲提倡綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)的三大主題中一起來欣賞葛浩松、宋浩杰兄弟倆給大家?guī)淼摹秺W運(yùn)快板》，大家歡迎！
�。�4、《奧運(yùn)快板》）（視頻畫面：奧林匹克格言、29屆奧運(yùn)會三大主題）
崔：在全國緊張籌備奧運(yùn)會的過程中，我國又掀起了一陣健身熱潮。每天早晨，公園里、社區(qū)中，處處可以看到人們鍛煉的身影。我們班的同學(xué)們也不甘落后，你瞧，她們左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭正向我們走來了——
�。�5、《健康歌》）（視頻畫面）
崔：親愛的少先隊(duì)員們，讓我們一起高呼北京2008年奧運(yùn)會的口號
生：同一個世界，同一個夢想！
崔：我們的心永遠(yuǎn)與2008奧運(yùn)相連，讓我們共同期待，讓我們手拉手共同祝福：
好運(yùn)北京！最后請欣賞師生大合唱：《手拉手》
�。�6、《手拉手》）（視頻畫面）
崔：下面歡迎輔導(dǎo)員老師講話！
輔導(dǎo)員講話：今天的活動，不僅展現(xiàn)了我們少先隊(duì)員奮發(fā)向上的精神面貌，也讓我們更好地了解了奧林匹克精神和奧運(yùn)會的有關(guān)知識，感受到大家期盼奧運(yùn)到來的無比歡欣喜悅的心情，讓我們懂得要熱愛我們的祖國。今天的活動很生動，也很成功，讓我們扎扎實(shí)實(shí)學(xué)本領(lǐng)，積極參加實(shí)踐活動，為北京舉辦2008年奧運(yùn)會，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生：時(shí)刻準(zhǔn)備著
勤儉節(jié)約主題活動方案3
為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費(fèi)觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
活動目的:
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動時(shí)間:
20xx年4月21日至4月27日
活動對象:
全體師生
活動負(fù)責(zé)人：
韋正峰
王莉
組織人員：
張建強(qiáng)
梁利娜
郭暉
各班班主任
活動內(nèi)容：
一、進(jìn)行“六個一”宣傳活動。
1、進(jìn)行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：
�。�1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
�。�2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。
（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。
�。�5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的`含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時(shí)。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實(shí)“五個一”勤儉行動。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打�。挥眠^的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
5、不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動突出實(shí)效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像，古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機(jī)進(jìn)行，同時(shí)將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報(bào)，各班的節(jié)約之星名單請?jiān)?月3日前統(tǒng)一報(bào)到梁利娜老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示。
河瀆中心小學(xué)
20xx年4月16日
勤儉節(jié)約主題活動方案4
為了發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費(fèi)觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
活動目的: 傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動時(shí)間: 4月21日至4月27日
活動對象: 石嶺小學(xué)全體師生
活動負(fù)責(zé)人：許修林
組織人員：李向東 汪正 劉東英 王書平 方天福 各班班主任
活動內(nèi)容：
一、進(jìn)行“六個一”宣傳活動。
1、進(jìn)行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進(jìn)行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。（2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進(jìn)行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報(bào)。各班組織學(xué)生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”主題墻報(bào)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的黑板報(bào)，進(jìn)行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學(xué)生在多媒體教室觀看相關(guān)視頻，使學(xué)生認(rèn)識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時(shí)。（鼓勵中高年級學(xué)生寫一篇觀后感）
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學(xué)校予以張版公布。
二、落實(shí)“五個一”勤儉行動。
1、關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)電視的習(xí)慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打�。�；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
5、不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應(yīng)高度重視此項(xiàng)活動，按照方案要求抓好落實(shí)，要求活動突出實(shí)效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學(xué)校將統(tǒng)一安排攝像（含墻報(bào)）；古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機(jī)進(jìn)行，同時(shí)將相關(guān)圖片資料發(fā)送至郵箱
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報(bào)，各班的節(jié)約之星名單請?jiān)?月3日前統(tǒng)一報(bào)到方天福老師處，學(xué)校統(tǒng)一安排展示
一、活動目標(biāo)
“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過組織開展“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約， 從我做起”內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)廣大中學(xué)生牢固樹立愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識，不斷增強(qiáng)愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。為此，XX市烔煬中學(xué)組織開展了“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約，從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動。通過本次主題教育活動，讓老師和學(xué)生對保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。
二、活動主題 愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起
三、行動口號 行動起來，爭護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約小衛(wèi)士！
四、活動時(shí)間 5月24日——6月30日
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W(xué)校通過學(xué)校廣播站、宣傳專欄、主題班會等渠道，大力宣傳愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意義，拉開了本次活動的序幕。
�。ǘ└靼喾e極學(xué)習(xí) “保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育活動的倡議書，明確活動要求。
1、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木，不踐踏草坪。
2、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，開導(dǎo)地上的紙屑能主動撿起。
3、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
4、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。
5、愛護(hù)學(xué)校墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁留下任何印跡。
6、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。
7、愛護(hù)學(xué)校教室公共財(cái)物。
8、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等節(jié)約每一度電。
9、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不隨便開關(guān)水龍頭開關(guān)，節(jié)約每一滴水。
10、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
11、教育同學(xué)之間在吃、穿等方面不相互攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
12、節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢
�。ㄈ├帽局艿陌鄷n各班開展 “愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育活動，認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容，廣泛開展討論，認(rèn)真分析自身存在的問題并及時(shí)改正，并做好記錄。
�。ㄋ模└靼嘟M織學(xué)生開展清理校園衛(wèi)生死角、自己動手維修課桌椅等實(shí)踐活動。
通過本次主題教育活動，讓學(xué)生對愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。
六、活動安排
本次活動總體分以下兩個階段進(jìn)行：
（一）宣傳發(fā)動階段
首先召開行政會和全體教職工會議，研究制定活動方案，并在廣大教師中率先宣傳推動；然后向每位學(xué)生發(fā)放倡議書，大力倡導(dǎo)“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動主旨，充分調(diào)動學(xué)生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。
（二）組織實(shí)施階段
本次活動總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個序列展開。
1、利用廣播站、宣傳專欄、主題班會等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等，重點(diǎn)組織好以下幾個活動：
1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問卷調(diào)查， 對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出了我們的調(diào)查結(jié)論。
2） 以“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會。
2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。重點(diǎn)組織好以下幾個活動：
⑴班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢、愛護(hù)學(xué)校的一草一木”活動。要求并發(fā)動學(xué)生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式、適度消費(fèi)、愛護(hù)學(xué)校的一草一木等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化。
�、凭W(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費(fèi)的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費(fèi)所帶來的巨大危害。
�、枪�(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動；以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。
�。ㄈ┛偨Y(jié)深化階段
認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，同時(shí)進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
【活動導(dǎo)言】
勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。
【活動目的】
發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動果實(shí)、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長高要求的理念。
【活動時(shí)間】2009年12月
【活動主題】勤儉節(jié)約，從我做起
【活動內(nèi)容】
第一階段：宣傳發(fā)動階段
1、班主任利用晨會課進(jìn)行“勤儉”教育。
2、出一期“做一個勤儉的人”的主題板報(bào)。
3、利用晨誦午讀的時(shí)間圍繞“勤儉”話題，搜集有關(guān)名人勤儉節(jié)約的小故事、書籍進(jìn)行主題性閱讀。
第二階段：全面實(shí)施階段
活動一：
寫一封倡議書，號召全體同學(xué)共同做一個勤儉的人。
活動二：
有關(guān)“勤儉”的名言警句的搜集活動、“勤儉節(jié)約，從我做起”手抄報(bào)繪制活動評比。
活動三：
開展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動。
活動四：找一找身邊“勤儉的人”，用講故事的'形式，真實(shí)地記錄下來。
第三階段：成果展示階段
1、表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊(duì)員。
2、將優(yōu)秀資料在宣傳欄內(nèi)展示。
第四階段：總結(jié)反思階段
“做一個勤儉的人”活動總結(jié)
通過近一個月的“做一個勤儉的人”系列活動，效果較明顯，讓我頗感欣喜。
開學(xué)初，班上開展 “勤儉節(jié)約我光榮”主題活動。對于現(xiàn)在的孩子來說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。家長都給了他們的獨(dú)生子女各個方面以最大的滿足，新奇的玩具，名牌的衣服，高檔的文具，充足的零花錢。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應(yīng)。漸漸地使我們的孩子覺得自己享用的一切都是那么的順理成章，比吃、比穿，比大手花錢，也不算是什么大不了的事。在問起錢是哪里來時(shí)，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。對于媽媽的錢是怎么得來的知之甚少。
在“班級浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個小“項(xiàng)目”中。我們對班級存在的現(xiàn)象從幾個方面進(jìn)行了“揭露”。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時(shí)生活中很常見，但都不被同學(xué)們重視。當(dāng)把這些現(xiàn)象以“曝光”形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)樹立節(jié)約意識的緊迫性和必要性。
為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習(xí)-生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。學(xué)生知道了還有很多人需要幫助，思想從向往奢華到合理消費(fèi)到奉獻(xiàn)愛心轉(zhuǎn)變。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。
一個月已經(jīng)悄然而過，總的來說， 倡建“節(jié)約型班級”的活動是成功的：不但浪費(fèi)現(xiàn)象大減，而且“節(jié)約是一種美德”意識已深入師生心中。
當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個長期的話題。繼續(xù)努力吧，一定可以做得更好！
勤儉節(jié)約主題活動方案5
一、活動主題
“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”和“提升氣候變化意識，強(qiáng)化低碳行動力度”。
二、活動周時(shí)間
20xx年6月X日至6月X日
三、活動內(nèi)容
(一)宣傳教育內(nèi)容
充分利用校園廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)和制作宣傳單、在國旗下的講話等形式，在全校開展宣傳和推廣新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進(jìn)節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，培育崇尚節(jié)儉的社會風(fēng)尚，厚植綠色生態(tài)文化，傳播節(jié)能理念，普及節(jié)能知識，形成濃厚的節(jié)能減排校園氛圍。
(二)節(jié)能活動內(nèi)容
1.組織學(xué)生在校園設(shè)點(diǎn)宣傳。組織教師、學(xué)生在校園人群密集的相關(guān)地段設(shè)點(diǎn)宣傳，印發(fā)節(jié)能宣傳畫。
2.開展節(jié)能學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。組織教職工及校內(nèi)從商人員、基建人員，普及節(jié)能知識，培養(yǎng)提高能效、減少浪費(fèi)的節(jié)能理念，進(jìn)一步提高各類人員的節(jié)能減排意識。
3.建立校園節(jié)能督查機(jī)制。加強(qiáng)對商業(yè)用電、基建用電、校園長明燈，長流水的檢查與督查，對發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的單位或個人，要予以通報(bào)。
4.加強(qiáng)水電維修服務(wù)。加強(qiáng)對校園水系跑冒滴漏的巡查工作，加強(qiáng)公共用電，教學(xué)用電、商業(yè)用電，基建用電以及教職工、學(xué)生宿舍用電的節(jié)能管理，及時(shí)維修供電、供水故障，確保校園生活與教學(xué)秩序。
5.倡導(dǎo)節(jié)約用電用水。要對路燈及校園相關(guān)公共場所，做出規(guī)定，倡導(dǎo)使用節(jié)能設(shè)備，嚴(yán)禁在公共場所使用100w以上的白熾燈;辦公場所及各住戶每天減少開啟空調(diào)時(shí)間，禁止學(xué)生宿舍、教室長流水、長明燈的現(xiàn)象。
6.實(shí)行錯峰用電、用水辦法。校園高峰用電用水時(shí)段，后勤服務(wù)中心水電科做好節(jié)能工作預(yù)案，在確保師生生活與教學(xué)秩序正常的前提下，做好供電供水調(diào)配等相關(guān)事務(wù)。鼓勵節(jié)約用電、用水，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，踐行節(jié)約行動。
(三)活動周的具體安排
1.局機(jī)關(guān)各股室、各校要圍繞節(jié)能活動周的主題，行動起來，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，要結(jié)合夏季用電高峰形勢，加強(qiáng)有序用電，鼓勵節(jié)約用電、用水，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，踐行節(jié)約行動。
2.各校學(xué)生組織要積極行動起來， 全面采取節(jié)能減排措施。結(jié)合各校實(shí)際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，主動開展校園節(jié)能活動周的各種宣傳活動，加強(qiáng)宣傳教育，組織志愿者到食堂、宿舍、教室等地，開展推廣新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)、節(jié)約型醫(yī)院、節(jié)約型校園創(chuàng)建主體實(shí)踐活動。
3.營造節(jié)能減排校園文化氛圍。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳新能源汽車應(yīng)用，促進(jìn)資源循環(huán)利用，踐行垃圾分類，倡導(dǎo)低碳出行，共享綠色環(huán)境，推進(jìn)節(jié)約型校園等方面工作，積極推廣綠色、低碳發(fā)展理念，并要求全體師生參加節(jié)能活動。大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，倡議師生從自己做起，從身邊的小事做起，踐行節(jié)能減排。
4.組織開展以節(jié)能減排為主題教育活動。班隊(duì)課開展“節(jié)能有我，綠色共享”為主題的'班隊(duì)會，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
5.后勤服務(wù)部門，要充分為廣大師生，廣大學(xué)生生活提供優(yōu)質(zhì)、快捷、便利、有效、節(jié)能的服務(wù);要在校園里推廣和運(yùn)用節(jié)能技術(shù)、低碳技術(shù)，要加強(qiáng)節(jié)能的有效管理和用電用水的安全管理，確保校園安全穩(wěn)定;后勤部門要組織清除學(xué)生宿舍、寢室以及校園垃圾、牛皮癬廣告等清潔校園行動，確保師生生活質(zhì)量。
勤儉節(jié)約主題活動方案6
一、活動目的
1、通過活動，訓(xùn)練同學(xué)懂得，勤儉節(jié)省是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個學(xué)校生應(yīng)具有的美德。
2、讓同學(xué)熟悉到每個人都可以為勤儉節(jié)省做許多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。
3、通過帶領(lǐng)同學(xué)許下節(jié)儉承諾，訓(xùn)練同學(xué)把節(jié)儉落實(shí)到平常的生活中。
二、活動預(yù)備
1、將隊(duì)員分為4組，各自預(yù)備節(jié)目。
2、中隊(duì)長預(yù)備主持稿
三、活動方過程
主持人（女）：勤儉節(jié)省是一種良好的生活習(xí)慣，但是我們身邊卻時(shí)時(shí)發(fā)生著鋪張糧食的事情。
男：是的，民以食為天，但是有些人卻由于飯菜的不行口而偷偷把飯菜倒掉，這種行為就是鋪張。你看，就有這么一個故事，發(fā)生在大家的身邊。
女：有請俞斌博、李瑞凱、吳添幸等同學(xué)為大家表演《勤儉節(jié)省在家記》
飯飯：（星期天早上九點(diǎn)半，在床上伸伸懶腰）真累啊，奶奶，幾點(diǎn)啦？
奶奶：（急趕忙忙）哎呦！我的珍寶，快十點(diǎn)！
飯飯：這衣服都舊啦，不要穿！不要穿！扔掉好了！
奶奶：好好好！換一件！
爺爺：飯飯，快來吃飯啦！爺爺親自做的面條，噴香噴香的，來，吃吃看！
飯飯：又是面條，我不吃！我要吃意大利通心粉！我要出去吃！
爺爺奶奶無奈的搖頭，只好帶著飯飯去吃意大利通心粉。晚上，一家人圍在一起吃飯。
媽媽：飯飯，你看看，滿桌子都是飯，要留意點(diǎn)！
飯飯：才那么幾粒，算什么？米缸里有的是大米，要做多少米飯都可以！
爸爸：（嚴(yán)厲）你剛才說什么？大米來之不易��！稻谷要經(jīng)過播種、插秧、除草、施肥、收割等等過程，才能變成米粒！而且，你知道世界上還有多少人在忍受饑餓嗎？你每天鋪張幾粒米飯，一個月之后呢？一年之后呢？你知道你鋪張了多少嗎？！
飯飯：（眼睛紅紅的）爸爸，我以后再也不敢了。我以后肯定不剩米飯，肯定節(jié)省糧食！
主持人（男）：看了這個小品，我以后在家肯定要做一個疼惜糧食的好孩子。
女：是啊！不僅在家里，在學(xué)校更應(yīng)當(dāng)做一個疼惜糧食的好同學(xué)。下面有請劉武凱、林新楠、王相輔為大家?guī)怼肚趦�節(jié)省學(xué)校記》
這是一個平常的中午，同學(xué)們紛紛來到食堂吃飯。
小王：（無精打采）哎，今日的'飯有這么難吃。（突然，精神抖擻）但是我是一個不挑食的好孩子，再難吃的飯，我也要吃！
小劉：（尖叫）天哪！為什么菜還是那么難吃�。ㄋ蓝⒅埐耍那楸瘧崳�
小王：（已把飯菜毀滅潔凈）真飽�。。ù蛄艘粋�飽嗝）小劉：有方法啦�。ㄙ\眉鼠眼地看看四周，然后把飯菜到在窗外）搞定！
次天：
小王：我已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校惡劣的生存環(huán)境，食堂里的飯，已經(jīng)不能對我構(gòu)成威逼了！哈哈哈！
小劉：哼！沒有味覺的家伙！我可是天生的美食家�。ㄕf完，故技重施，又把飯菜倒在了窗外。）這時(shí)，老師卻走了過來。
老師：這位同學(xué)，你在干嗎？
小劉：我我沒什么。我看風(fēng)景呢！
老師：（看看窗外）你竟然把飯菜讀倒掉了！
小劉：（可憐巴巴）老師，飯菜真的太難吃了！
老師：那別的同學(xué)為什么都吃完了？即使你真的覺得難吃，這也不是你鋪張糧食的理由！把剩下的飯菜都吃光，不然，我拉你到操場上亮相去！
小劉：老師，我錯了！再也不敢了！
主持人男：其實(shí)，不只是糧食不能鋪張，水電資源也不能鋪張��！不然后果可嚴(yán)峻啦！
女：你怎么知道的呀？
男：看了下面的這個相聲，你就知道啦！
拓：喂，兄弟，我剛看到有一幢房子流出了許多水呢！你看到?jīng)]有？差不多可以游泳咯！一：那就是我家。
拓：什么？怎么回事？
一：哎，說來話長�。�
拓：你說說看！
一：前天，我洗完臉就忘了關(guān)水龍頭。
拓：那沒什么�。�
一：爸媽不在家，我又去我哥家住了兩天。
拓：怪不得。
一：剛回家，一開門，轟的一聲，水像獅子一樣沖了出來，然后，我就去了醫(yī)院了。
拓：怎么回事？
一：你腦子進(jìn)水了��？從四樓到一樓呀，不淹死也摔死了！
拓：那你還活著？
一：你咒我呢？是由于我被水沖到了墻上，一只手受了重傷。
拓：原來如此！那你這張紙是怎么回事��？
一：哦！天哪！我的命��！
拓：又怎么啦？
一：還是前天，我洗臉之前，還看了會電視，開了會空調(diào)！別提多爽啦！
拓：是挺爽的。又遺忘關(guān)開關(guān)了？
一：是的。
拓：納尼，莫非這是。
一：沒錯，這是電費(fèi)催款單！六百塊��！我的命�。�
拓：別難受，沒事的。
一：說的輕松，加上水費(fèi)，一共兩千塊�。�
拓：誰讓你鋪張水電，還不是自討苦吃��！
一：珍惜水電，人人有責(zé)；鋪張水電，我是前者！
拓：珍惜水電，人人有責(zé)；鋪張水電，他是后者！
主持人女：看來，節(jié)省水電的確重要！
男：是啊，鋪張資源，不僅害人害己，還會破壞生態(tài)環(huán)境，后患無窮��！
女：那讓我們一起在此呼吁：勤儉節(jié)省，珍惜資源，愛護(hù)地球吧！
合唱：地球，你好嗎？
當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥不會飛行。當(dāng)江河不再有清亮，魚兒也離開家鄉(xiāng)。當(dāng)空氣不再是清爽花朵，也失去芳香。當(dāng)烏云遮住了太陽，世界將黑暗無光。當(dāng)冰山慢慢地溶化，地球是一片汪洋。當(dāng)大地干枯了村莊，眼睛也失去渴望。當(dāng)城市川流不息的車，從今沒有一點(diǎn)安詳。當(dāng)童話失去了森林，仙女也丟了魔棒。當(dāng)玩具變成你的衣裳從，此沒有天真幻想。當(dāng)貪欲舍命的追趕，沒有動物與你唱歌。讓我們一起喜愛吧。讓我們一起唱，讓我們一起召喚地球你好嗎，讓我們一起喜愛吧，讓我們一起唱，讓我們一起召喚地球你好嗎。
倡議書
1、建議家長使用節(jié)水型馬桶，削減用水量。
2、平常用紙留意雙面利用和再利用，將過去沒用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)省用紙。
3、家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)省用電。
4、盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購物
小結(jié)
節(jié)省，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)省，是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度；節(jié)省是一種才智，節(jié)省是一種時(shí)尚！
勤儉節(jié)約主題活動方案7
班會背景：
中紀(jì)委、教育部舉行了廉政文化進(jìn)校園和青少年廉潔教育研討會，部署了廉潔文化進(jìn)校園，把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德精神，為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，豐富校園活動的內(nèi)容，特舉辦此次廉潔教育主題班隊(duì)會。
設(shè)計(jì)意圖：
創(chuàng)導(dǎo)一種新穎的廉政文化，以人本化、規(guī)范化、實(shí)效性來影響孩子，幫助孩子建立正確的思想認(rèn)識，營造健康向上的氛圍。讓廉政文化從小根植于孩子們的心中。
活動目標(biāo)：
1、通過選取的事跡，使學(xué)生了解到鄧子恢的儉樸生活，培養(yǎng)學(xué)生敬重有操守、重清廉的古今人物，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下良好的基礎(chǔ)。
2、通過多種形式的活動讓學(xué)生從小樹立節(jié)儉的意識，使學(xué)生意識到廉潔就在我身邊，應(yīng)從我做起，從小事做起。
活動過程：
一、導(dǎo)向：交流資料，古今中外話節(jié)儉
師：請大家做一道選擇題。老師給出七樣?xùn)|西：健康、財(cái)富、機(jī)遇、美貌、才華、榮譽(yù)、節(jié)儉。當(dāng)你背上行囊，即將踏上遠(yuǎn)方的征程，你必須舍棄其中的一項(xiàng)。想一想，你會拋棄什么？（生思考）
生1：我會選擇拋棄美貌。因?yàn)閾碛辛硗獾牧鶚�，心靈就自然會純凈美好。因?yàn)槿藗兂Ｕf“美而無德，有如沒有香味的花，虛有其表”，真正的美不在外表，而在心靈的美和道德品質(zhì)的高尚。
生2：我會丟棄榮譽(yù)。因?yàn)槠渌鶚涌梢詭椭銊?chuàng)造奇跡。那樣的話，榮譽(yù)不是不請自到了嗎？
生3：我會舍棄財(cái)富。因?yàn)榻】底屛页錆M活力；美貌讓我擁有更多的機(jī)遇；機(jī)遇讓我展示才華；榮譽(yù)讓我自信面對一切；節(jié)儉本身就是一個大財(cái)源。有了這些，又何必背著那個極易使人奢侈和懶惰的包袱——財(cái)富呢？
......
師：老師很高興，大家在選擇的時(shí)候，唯一沒有舍棄的是——節(jié)儉。（板書課題）課前，老師布置大家查找與節(jié)儉有關(guān)的資料，請大家結(jié)合資料談?wù)勀銓?jié)儉的理解。
生1：節(jié)儉與節(jié)省同義，是指用錢等有節(jié)制。我給大家講一個周總理穿過的鞋故事�！兑浑p涼皮鞋》
周總理夏天只有一雙涼皮鞋，已經(jīng)換過三次底了。有一次鞋又壞了，警衛(wèi)員去修，問修鞋的師傅：“你知道這雙鞋是誰的嗎？”修鞋師傅說：“不知道。是哪位工作人員的吧？”警衛(wèi)員告訴他，這是敬愛的周經(jīng)理的。修鞋師傅感動的熱淚盈眶，手捧涼皮鞋，激動地說：“我修了一輩子鞋，萬萬沒料到，總理況竟穿這樣舊的鞋，我要早知道周總理的鞋這樣破舊了，一定給他做雙新的�！�
師：故事講得好，是呀，周總理身居高位，完全有條件、有理由使生活過得好一些。但是，他卻幾十年如一日，一直過著節(jié)儉的生活。由此可見總理艱苦樸素的本色，我們要學(xué)習(xí)他高尚的情操，以生活節(jié)儉為光榮。
生2：我收集了一些關(guān)于節(jié)儉的警句和格言，在這里與大家共勉。
成由儉，敗由奢�！钌屉[
靜以修身，儉以養(yǎng)德�！T葛亮
儉則約，約則百善俱興；
侈則肆，肆則百惡俱縱�！獰o名氏
儉可以助廉，又為諸德之母�！乐拗V語
節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵�！獝勰�
要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，以免放蕩的罪惡，臨到我們身上�！R爾頓
師：真好，你們知道很多有關(guān)節(jié)儉的格言、警句，相信你們能夠辨析節(jié)儉的現(xiàn)象，懂得節(jié)儉光榮！
在我們的《廉潔教育》讀本上，有很多有關(guān)節(jié)儉的事跡，我們一起來讀《鄧子恢的儉樸生活》。
1、讀一讀，找找看，故事中哪些句子體現(xiàn)了鄧子恢生活節(jié)儉？
生：“長期住不寬敞的普通平房，炎熱時(shí)只好在陰暗潮濕了地下室乘涼�！薄耙轮鴺闼�，飯菜一般�！薄白约洪_荒種菜，養(yǎng)雞喂豬。”
2、想一想，鄧子恢為什么拒絕鋪地毯？
生：為國家著想，擔(dān)心老百姓的溫飽，帶頭節(jié)約開支。不搞特殊化，把人民的利益放在首位。
3、事雖小，但小中見大，領(lǐng)導(dǎo)的光輝形象就在樸素的衣著、一般的飯菜、簡單的住房中熠熠生輝。
4、像鄧子恢這樣的人這樣的事在中國歷史上還有很多很多，人們銘記著他們，贊頌著他們。正所為：為民著想，民恒愛之。
二、導(dǎo)思：打開視野，校園內(nèi)外尋節(jié)儉
師：節(jié)儉是社會倡導(dǎo)的美德，體現(xiàn)了對社會勞動的尊重；節(jié)儉是做人的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一個人對國家對社會的責(zé)任心和義務(wù)感。接下來請大家把關(guān)注的目光轉(zhuǎn)向我們的現(xiàn)實(shí)生活，講一講我們身邊的關(guān)于節(jié)儉的動人故事。
生：我講的是我們學(xué)校舉行了青年教師“鄉(xiāng)村教育一日行”的事情。今年五月，我們學(xué)校組織了三批青年教師下鄉(xiāng)到大悟、孝昌縣僻遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)�？疾�、學(xué)習(xí)活動。活動中很多教師用自己節(jié)約下來的生活費(fèi)為鄉(xiāng)村貧困學(xué)生購買文具、書籍等學(xué)習(xí)用品，還有很多學(xué)生用自己平時(shí)節(jié)省下來的零花錢購買了各種各樣的圖書、筆、本、文具盒、詞典等。當(dāng)教師們把這些物品帶去贈發(fā)給鄉(xiāng)村的貧困學(xué)生時(shí)，他們感到無比的激動和溫暖。聽到這個消息后，我再也不亂花錢了，也想下一次用自己省下的錢為需要幫助的人獻(xiàn)愛心。
師：你真不錯，上次的活動一定感動了你，老師相信你從此會懂事節(jié)儉的意義和作用。（板書：節(jié)儉在校園）
生2：我要講的.是我的外婆。我的外婆今年70歲，一生務(wù)農(nóng)。近幾年，媽媽、姨媽和舅舅都陸續(xù)在城里安居樂業(yè)，就把已經(jīng)年老體弱的外婆接到城里來住。外婆一生勤勞節(jié)儉，從不浪費(fèi)一分錢、一粒糧、一滴水、一度電。外婆洗過菜的水，從來不倒掉，而是專用一個水桶儲存起來放在衛(wèi)生間沖便池；每次剩下的飯菜她也不倒掉而是留著下一頓再吃；洗碗時(shí)她把粘在電飯鍋底的飯粒先浸泡一會兒，然后連同洗碗水中的飯粒一起濾去水，再把它們曬干。姨媽和媽媽發(fā)現(xiàn)后，都紛紛埋怨外婆太過節(jié)約，說她這樣做無濟(jì)于事。沒想到，過一段時(shí)間后，外婆有事要回鄉(xiāng)下，臨走時(shí)，她擰著一個塑料袋，里面全是曬干了的飯粒等食物。外婆說她把這些帶回老家，給鄰居家里作飼料。她說，你們沒想到吧，現(xiàn)在為什么豬肉漲到十多元一斤，還不是因?yàn)榧Z食漲價(jià)，豬飼料漲價(jià)，養(yǎng)豬成本高，市場上成豬數(shù)量少。我把這帶回去的浸泡后，少說也夠豬吃一頓美餐。送外婆上車時(shí)，我真佩服她這種節(jié)儉精神，姨媽和媽媽再也無話可說了。
師：你觀察得真仔細(xì)，外婆節(jié)儉的品質(zhì)也感動了我。（板書：節(jié)儉在家庭）
生3：我講的牙簽的故事。在飯店里就餐時(shí)，中國人習(xí)慣將牙簽用后隨手扔進(jìn)垃圾桶里，而美國人則在用完牙簽后，把它折成三段，然后用一小塊紙巾包好放在隨身帶的包里�；丶液�，將用過的牙簽隨類似物品一起放進(jìn)粉碎機(jī)里粉碎，然后作廢品再利用。這樣既安全，又節(jié)儉。這種做法值得提倡和學(xué)習(xí)。
師：你的視野真開闊！還能把你了解到的社會現(xiàn)象進(jìn)行對比思考。（板書：節(jié)儉在社會）的確，大到社會，小到學(xué)校、班級、家庭，節(jié)儉無處不在。老師、同學(xué)、父母，我們都應(yīng)學(xué)會節(jié)儉！
三、導(dǎo)情：再現(xiàn)情境，內(nèi)省體驗(yàn)悟節(jié)儉
師：接下來，請大家欣賞一個短片。（出示：課件）
主題：節(jié)儉是美德（韓國）
主要內(nèi)容：（錄音文字）
一位中國朋友到韓國人家里做客，主人給他開了門，問他是穿拖鞋還是和他們一樣光腳踩地；他見主人只穿著襪子，沒有穿拖鞋，就按主人的樣子做了。主人說：“地磚鋪了，光著腳有些涼，所以又在上面鋪了人造革，這樣省得買很多拖鞋�！彼匆婍n國朋友的妻子用抹布擦地板，就問她為什么不用拖把，那樣要省事得多。女主人說道：“拖把在涮洗時(shí)太費(fèi)水，抹布可以節(jié)約用水！”朋友到衛(wèi)生間時(shí)發(fā)現(xiàn)，馬桶旁邊放了一個塑料桶，桶里盛的是臟水，上面還放了個舀子。正好韓國朋友4歲的兒子急匆匆來尿尿，小家伙尿完了在桶里舀了一瓢臟水沖馬桶。主人介紹說，他們家有個慣例，大人小便用兩瓢，小孩子用一瓢。
朋友還告訴我，這個韓國人家里有兩輛小轎車，家里車庫里放了一輛，公司車庫里放了一輛。但是，他們夫婦平時(shí)上班都是騎自行車，有要事或接待時(shí)才用汽車。用他們的話講，這樣做可以節(jié)約費(fèi)用，也減少對環(huán)境的污染。
韓國人并不缺錢，但是，富裕并沒有使他們丟掉節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)。
師：看了這個短片，你一定悟出什么道理，它能讓你想起什么？
生1：在節(jié)儉方面，韓國人的確比我們做得好，連有錢人都能做到節(jié)儉，我們這些并不是很有錢的人，為什么不處處節(jié)儉呢？
生2：我以前不懂節(jié)儉，生日聚會，大吃大喝，和同學(xué)相互攀比，以奢侈為榮，認(rèn)為節(jié)儉是小氣，是貧困的表現(xiàn)�，F(xiàn)在，我明白了那是不良風(fēng)氣在作怪，我現(xiàn)在更加深刻地懂得“一茶一飯，來之不易”。
四、導(dǎo)唱：個性表達(dá)，真情流淌頌節(jié)儉
師：是呀！今天我們的生活水平提高了，經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到快速發(fā)展，但是，我國人均占有資源數(shù)量還很少，地球資源也有限，為了人類的生存和社會的發(fā)展，我們必須繼續(xù)大力提倡節(jié)儉。勤勞節(jié)儉光榮，奢侈浪費(fèi)可恥。
同學(xué)們，通過這次活動，你學(xué)到了什么？想贊美什么？反對什么？你又打算怎樣做呢？
生1：我認(rèn)識到了節(jié)儉的意義，節(jié)儉是一種美德，節(jié)儉可以防止腐敗，助長廉潔。
生2：我知道了古今中外，有高尚道德和責(zé)任感的人都崇尚節(jié)儉。
生3：我們要贊美節(jié)儉，反對浪費(fèi)，防止腐敗的罪惡在我們心靈滋生。
生4：這次活動使我深受教育，我覺得節(jié)儉有利于我們健康成長，使我們從小養(yǎng)成艱苦奮斗、廉潔自律的高尚品質(zhì)。
生5：全社會、全世界都應(yīng)提倡節(jié)儉，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�地球。地球資源有限，不允許任何人奢侈浪費(fèi)。
生6：我明白一個道理，一個人不節(jié)儉，就好比錢袋破了一個洞，里面裝滿了錢也會落空。
生7：我們要向今天大家講的故事中的每一位人物學(xué)習(xí)，做到生活節(jié)儉，不比吃穿。
尾聲：
師：我們話節(jié)儉、尋節(jié)儉、悟節(jié)儉、頌節(jié)儉，為的是做節(jié)儉。我們理解了節(jié)儉的意義、知道了節(jié)儉的道理、體驗(yàn)到了節(jié)儉的光榮、崇尚節(jié)儉的高尚。我們發(fā)現(xiàn)凡是節(jié)儉的人并不是高談闊論，也不是做轟轟烈烈的壯舉，而是在生活的每一時(shí)、每一處、每一個細(xì)節(jié)中，從自身做起。我們小學(xué)生，尤其要以實(shí)際行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，傳承廉潔文化。
同學(xué)們，人生征程即將啟航，老師送給你一份你一生都食用不完的美筵，那就是節(jié)儉。
勤儉節(jié)約主題活動方案8
活動目標(biāo)
1、增強(qiáng)學(xué)生的勤儉節(jié)約意識，倡導(dǎo)珍惜資源、珍惜糧食、珍惜時(shí)間的觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約習(xí)慣，提高他們的經(jīng)濟(jì)管理能力。
3、幫助學(xué)生認(rèn)識到勤儉節(jié)約對個人、家庭和社會的重要性。
4、培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，懂得為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
活動安排第一階段：宣傳推廣
1、制作海報(bào)：班級委員會成員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和制作勤儉節(jié)約主題海報(bào)，并在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行展示。
2、班會宣講：班級班會定期組織學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約主題宣講，介紹勤儉節(jié)約的重要性，并分享一些有關(guān)節(jié)約的故事和經(jīng)驗(yàn)。
3、班級口號比賽：組織學(xué)生參加口號比賽，號召大家用簡潔有力的口號來表達(dá)勤儉節(jié)約的理念。
第二階段：實(shí)踐行動
1、分析浪費(fèi)現(xiàn)象：學(xué)生們分組進(jìn)行浪費(fèi)現(xiàn)象調(diào)查，收集浪費(fèi)糧食、水和電的`情況，并撰寫調(diào)研報(bào)告。
2、班級節(jié)約倡議：每個班級制定一項(xiàng)具體的節(jié)約倡議，如減少用水用電、合理安排飯菜等，倡導(dǎo)班級成員一起行動。
3、勤儉日志：學(xué)生們每天記錄自己的勤儉節(jié)約行為和體會，比如關(guān)燈、關(guān)水龍頭、合理使用電子設(shè)備等，并相互交流。
第三階段：成果展示
1、制作成果展板：每個班級負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作勤儉節(jié)約成果展板，展示本班級在勤儉節(jié)約方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn)。
2、班級報(bào)告會：每個班級組織班級報(bào)告會，學(xué)生們分享他們的勤儉節(jié)約心得和體會，相互學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。
3、班級節(jié)約方案推廣：各班級選派代表，將班級節(jié)約方案推廣給其他班級和學(xué)生，積極影響整個學(xué)校。
活動效果評估
1、問卷調(diào)查：通過向?qū)W生、家長和班主任發(fā)放問卷，收集他們對勤儉節(jié)約主題班會活動的評價(jià)和建議。
2、參觀互訪：組織學(xué)生參觀其他班級展示的成果，相互學(xué)習(xí)、借鑒和交流經(jīng)驗(yàn)。
3、宣傳影響：通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等媒體渠道宣傳勤儉節(jié)約主題班會活動，影響更多的師生和社會人士。
通過這一系列勤儉節(jié)約主題班會活動，我們相信能夠在學(xué)生中樹立起勤儉節(jié)約的意識和習(xí)慣，培養(yǎng)他們的經(jīng)濟(jì)管理能力和社會責(zé)任感。讓我們一起行動起來，為創(chuàng)造節(jié)約型社會而努力！
勤儉節(jié)約主題活動方案9
一、活動主題
“文明用餐、節(jié)約惜�！睜I造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習(xí)慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>
二、活動目標(biāo)
通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。
三、具體措施
�。ㄒ唬┬麄鞒h階段（9月10日—9月17日）
1、與學(xué)校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會，由各班班主任帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)與宣傳。
2、通過學(xué)校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標(biāo)語“文明就餐提示”等進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們充分的認(rèn)識到“光盤”行動的重要性，從根本上認(rèn)識與了解此次活動的`目的意義。
3、整合教育資源，與健康教育課結(jié)合，教育學(xué)生認(rèn)識食物，惜糧節(jié)約；與安全教育課結(jié)合，加強(qiáng)食品安全意識。
4、開展國旗下講話、手抄報(bào)展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（9月18日）
1、加強(qiáng)食堂管理。
完善從食品原材料采購、庫房儲存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理，實(shí)現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調(diào)整。改進(jìn)烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴(yán)格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費(fèi)。
2、實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度。
在進(jìn)餐時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任坐到學(xué)生中間，與學(xué)生共同就餐，倡導(dǎo)同學(xué)們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。
3、嚴(yán)格監(jiān)察管理。
學(xué)生就餐時(shí)，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負(fù)責(zé)班級學(xué)生就餐排隊(duì)、監(jiān)督學(xué)生是否浪費(fèi)。同時(shí)學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費(fèi)行為。倡導(dǎo)：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習(xí)慣，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4、取得家長的配合。
�。ㄈ┛偨Y(jié)階段（9月27日）
及時(shí)總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
勤儉節(jié)約主題活動方案10
目標(biāo):
響應(yīng)3月21日的世界森林日和3月22日的世界水日，我們計(jì)劃展開一項(xiàng)以培養(yǎng)學(xué)生們勤儉節(jié)約品質(zhì)為主題的文化活動。目的在于提升同學(xué)們的環(huán)保意識和節(jié)約意識，引領(lǐng)他們養(yǎng)成良好的社會風(fēng)尚。
規(guī)定:
1. 開展一系列以節(jié)約為主題的活動，旨在全校范圍內(nèi)弘揚(yáng)節(jié)約精神，營造節(jié)約氣氛。
2. 著重推進(jìn)以"節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電"為主導(dǎo)的節(jié)約資源"四個一"行動，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，做節(jié)約的模范。
3. 鼓勵學(xué)生將節(jié)約行動推廣至家庭和社會，讓節(jié)約成為習(xí)慣，為創(chuàng)建低碳、節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。
日期:
活動于20xx年3月20日啟動。
流程:
1. 宣傳(20xx年3月20日-3月25日): 制定活動方案，發(fā)表倡議，播放節(jié)能知識，舉辦班會等，讓學(xué)生理解節(jié)約的重要性。
2. 實(shí)施(20xx年3月26日-4月26日): 出版相關(guān)主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)，組織豐富的.班級活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。
3. 總結(jié)與評價(jià)(20xx年4月23-4月26日): 進(jìn)行"低碳貝貝"活動評選，黑板報(bào)、手抄報(bào)評審，公示優(yōu)秀成果。
提交內(nèi)容:
1. 手抄報(bào): 標(biāo)準(zhǔn)8K大小，標(biāo)明作者、班級和姓名。
2. 照片或視頻資料。
3. "低碳貝貝"活動記錄表。
4. 優(yōu)秀"低碳貝貝"的事跡報(bào)告和照片。
5. 節(jié)約資源公約。
6. 以上所有文件請于4月23日前提交給大隊(duì)部，其中部分需要提供電子檔。
此次"節(jié)約資源，從我做起"的活動，希望大家積極參與，將自我教育和實(shí)際行動結(jié)合起來，從而增強(qiáng)社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的模范，進(jìn)一步加強(qiáng)班級凝聚力，共同創(chuàng)造一個充滿節(jié)約精神的環(huán)境。
勤儉節(jié)約主題活動方案11
一、活動目的
3月21日是世界森林日，3月22日為世界水日。為了大力倡導(dǎo)節(jié)約文化，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，我校決定在全校學(xué)生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動。
二、活動要求
1、通過開展節(jié)約型主題活動，在全校樹立節(jié)約意識，營造節(jié)約氛圍，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好社會風(fēng)尚。
2、認(rèn)真組織開展節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等成為全校師生的自覺行為，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
3、倡導(dǎo)學(xué)生把節(jié)約行動延伸到家庭，延伸到社會，使節(jié)約形成一種習(xí)慣，為倡導(dǎo)低碳生活建設(shè)節(jié)約型社會做出自己的貢獻(xiàn)。
三、活動時(shí)間：
20xx年3月20起
四、活動安排
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年3月20日—3月25日）
�。�1）由少先隊(duì)大隊(duì)部制定“節(jié)約資源，從我做起”主題活動實(shí)施方案。
�。�2）通過國旗下講話，向全校師生發(fā)出《節(jié)約資源，從我做起》的倡議，宣傳“四個一”活動的重要意義。
�。�3）通過校園廣播介紹節(jié)能常識、方法，使學(xué)生普遍了解節(jié)約資源“四個一”的內(nèi)容，樹立環(huán)保意識和節(jié)約意識。
�。�4）3月22日下午班隊(duì)課，各班級舉行一次以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的班會，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。
2、具體實(shí)施階段（20xx年3月26日—4月26日）
�。�1）各班級出版以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的黑板報(bào)及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
�。�2）在班級中開展豐富多彩的“節(jié)約資源，從我做起”的主題班隊(duì)活動。如：評論身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象；在班級中開展“節(jié)約資源，從我做起”的大討論，并能制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交少先隊(duì)大隊(duì)部一份（公約內(nèi)容可涉及學(xué)校學(xué)習(xí)生活的各個方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護(hù)公物等）；在班級中搜集整理節(jié)約妙招、關(guān)于節(jié)約的`名言警句和名人節(jié)約小故事等。
3、自我總結(jié)與評比階段（20xx年4月23—4月26日）
（1）完成“低碳貝貝”活動記錄表（要求人人參加此項(xiàng)活動）。評選最優(yōu)秀的“低碳貝貝”一名，完成“低碳貝貝”主要事跡記錄表，大隊(duì)部統(tǒng)一表彰。
�。�2）黑板報(bào)評選按一、二、三等獎評分，學(xué)校將頒發(fā)獎狀，進(jìn)行表彰。
（3）手抄報(bào)按低、中、高年段參評，獲獎作品將在學(xué)校展出。
五、上交作品要求
1、手抄報(bào)版面要求8開圖紙制作，四邊各留出至少1厘米距離，作品背面右下角須注明作者，班級，姓名。（每班兩張以上）
2、活動過程中要有照片或影像資料。（每班3張以上）
3、 “低碳貝貝”活動記錄表一張
4、優(yōu)秀“低碳貝貝”主要事跡材料及生活照一張。（主要事跡記錄表格請從校網(wǎng)的“隊(duì)活動”中下載）
5、節(jié)約資源公約一份。
6、以上5樣資料請?jiān)?月23日前上交到大隊(duì)部，其中的2、4項(xiàng)的作品要求以電子文檔形式上交。
希望各中隊(duì)以”節(jié)約資源，從我做起”主題活動為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，增加班級體的凝聚力，把學(xué)生的自我教育和實(shí)際行動相結(jié)合，營造節(jié)約的良好氛圍。
勤儉節(jié)約主題活動方案12
一、活動目的：
1.通過活動使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2.懂得勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起
3.使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、活動形式：
隊(duì)會形式
活動準(zhǔn)備：
1.布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有節(jié)約方面的節(jié)目。
2.準(zhǔn)備好表演的道具等。
3.準(zhǔn)備好簽名的橫幅
三、活動過程：
中隊(duì)長以對會儀式組織開展活動:
(1)中隊(duì)長：整隊(duì)。
(2)各小隊(duì)小隊(duì)長：立正，報(bào)數(shù)。
(3)各小隊(duì)小隊(duì)長跑步到中隊(duì)長面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長，我們第一X小隊(duì)，原有X人，實(shí)到X人，報(bào)告完畢。
(4)隊(duì)長回答：“接受你的報(bào)告�！毙￡�(duì)長回原位，發(fā)出稍息口令。
(5)小隊(duì)報(bào)告完畢后，中隊(duì)長發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，我們四(4)中隊(duì)原有50人，實(shí)到50人，報(bào)告完畢�！�
(6)隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，希望你們的隊(duì)會開得成功�！�
(7)中隊(duì)長：“出旗，敬禮�！�
(8)中隊(duì)長：“禮畢，唱隊(duì)歌。”
(9)中隊(duì)長：“起各小隊(duì)有秩序的回座位�！�
(10)各小隊(duì)隊(duì)員坐到指定位置。
由主持人組織活動：
主持人：
男："節(jié)約是美德，節(jié)約是時(shí)尚"。節(jié)約已經(jīng)成為當(dāng)今世界最重要的主題之一。我們國家在厲行建設(shè)節(jié)約型社會。
女：節(jié)約，是一份社會義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度;節(jié)約是一種智慧，是對子孫負(fù)責(zé)的身體力行。
主持人：
男：本次中隊(duì)活動活動的主題是圍繞：節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米。
我們有四個方隊(duì)分別代表水、電、紙、米。
女：現(xiàn)在請各隊(duì)代表發(fā)言
水：如果每人每天節(jié)約一滴水，全世界每天就會節(jié)約60億滴水。一滴水可能微不足道，60億滴水卻能辦成很多事情。年復(fù)一年，一滴水的積累就可能使地球上的生命延續(xù)更長的時(shí)間。任何一個人都無法讓地球每天增加一滴水，每一個人卻能夠讓地球每天少消耗一滴水。那么，每天節(jié)約一滴水，就讓我們從自身做起吧。
紙：大家知道嗎?生產(chǎn)1噸紙需要木材0.875噸、煤0.5噸、水375噸，而我國又是個源極其匱乏的國家，造紙需要大量的木材，我國現(xiàn)有的森林覆蓋面積僅為國土面積的13%，人均占有森林面積只相當(dāng)于世界人均水平的`17.2%，居世界第119位，與國際平均水準(zhǔn)相距甚遠(yuǎn)，為此不得不大量依賴進(jìn)口。而生產(chǎn)紙漿，則需要耗費(fèi)大量能源和水資源，所以歷來紙漿被稱為：“耗能大戶、耗水大戶、排污大戶”。
電：你們可知道一度電的作用嗎?
有了這1度電，25瓦的燈泡能連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，家用冰箱能運(yùn)行一天，普通電風(fēng)扇能連續(xù)運(yùn)行15小時(shí)，電視機(jī)能開10小時(shí)，能將8千克的水燒開，能用吸塵器把房間打掃5遍，能使電動自行車跑上80公里，可用電炒鍋燒兩個美味的菜，可借助電熱淋浴器洗一個非常舒服的澡……
米：我國作為全球第一人口大國，13億是一個巨大的乘數(shù);多么微小的數(shù)位乘以13億，都會變得很大很大。節(jié)約或者浪費(fèi)，得失之間都是一筆筆巨大的財(cái)富。因此，“千里之行，始於足下”，建設(shè)節(jié)約型社會，必須從大家做起，從身邊做起，從每一天做起，從節(jié)約每一粒糧食做起。
主持人：
女：代表隊(duì)都各自表明了自己的觀點(diǎn)，那么就讓我們看看他們是怎樣來支持自己的觀點(diǎn)的?
男：有請水隊(duì)來為我們表演。大家歡迎!
水隊(duì)表演節(jié)目
主持人：
女：水隊(duì)的同學(xué)通過自己的表演來告訴我們節(jié)約水的重要性，水是生命之源，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
接下來有請代表電的同學(xué)們通過他們的表演來告訴我們一些道理。
電隊(duì)表演節(jié)目
主持人：
男：通過剛才的那個節(jié)目你們有沒有從中懂得了什么道理?
學(xué)生甲回答：
女：是的。電對于我們來說是相當(dāng)重要的，有了一度電我們可以做很多事，剛才電隊(duì)的代表已經(jīng)說了很多，相信大家都還記得。
主持人：
男：接下來有請代表紙的同學(xué)們來為我們表演
紙隊(duì)表演節(jié)目
主持人：
女：剛才大家看了他們?yōu)槲覀儙淼墓?jié)目，大家都知道了節(jié)約紙就相當(dāng)于保護(hù)森林。
主持人：
男：接下來有請代表米的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌?/p>
勤儉節(jié)約主題活動方案13
一、班會主題：
珍惜糧食，吃好盤中餐
二、班會目的：
通過召開這一次主題班會，從小養(yǎng)成愛惜糧食的習(xí)慣，讓同學(xué)反思自己對待糧食的態(tài)度，從而懂得日常飲食的.一些良好習(xí)慣，能做到愛惜勞動果實(shí)；讓同學(xué)們養(yǎng)成物盡其用，不浪費(fèi)，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
三、班會形式：
視頻，講解，討論
四、過程設(shè)計(jì)：
（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員宣布班會開始導(dǎo)出班會主題。
古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。
�。ǘ┱埻瑢W(xué)們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》，以此告戒同學(xué)們珍惜糧食的重要性。
食品問題早已不是個新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的小品還是李xx等同學(xué)演出的小品，我們不難得知隱藏其中的道理。
（三）以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學(xué)節(jié)約糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，好品質(zhì)。
我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所“希望小學(xué)”五十萬元算，則可蓋40所“希望小學(xué)”。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？
�。ㄋ模┹o導(dǎo)員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)，不允許挑食，吃完后再上來加餐，盛多少吃多少，不要浪費(fèi)。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)。
節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶栒倥c呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！
勤儉節(jié)約主題活動方案14
活動背景：
每一天早餐后，我常會看到教室后面墻角那個垃圾桶里有白白的饅頭、金黃色的包點(diǎn)……盡管我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但是垃圾桶仍被學(xué)生吃剩的食物塞得滿滿的，浪費(fèi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。
這個班的學(xué)生平常出手闊綽，根本不把浪費(fèi)當(dāng)回事，如果不從源頭上，從學(xué)生的思想行動上想辦法扭轉(zhuǎn)這股不良風(fēng)氣，那么浪費(fèi)的現(xiàn)象將會愈演愈烈。
設(shè)計(jì)理念：
運(yùn)用建構(gòu)主義理論和人本主義理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)。該理論提倡在教師指導(dǎo)下的、以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)，也就是說，既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用，教師是好處建構(gòu)的幫忙者、促進(jìn)者，而不是知識的.傳授者與灌輸者。學(xué)生是信息加工的主體、是好處的主動建構(gòu)者，而不是外部刺激的被動理解者和被灌輸?shù)膶ο蟆Ｒ虼�，此次主題班會采用了教師引導(dǎo)，學(xué)生主動參與的方式來進(jìn)行，以學(xué)生為主體，由學(xué)生做主，讓學(xué)生在主動中成長。
活動目標(biāo)：
讓同學(xué)們從思想到行動上真正地珍惜糧食、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
活動的形式：
透過情景設(shè)置，調(diào)查分析，看史料，讀詩歌，分享感受等形式進(jìn)行。
活動準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷并于課前發(fā)放無記名式問卷調(diào)查。
2、收集相關(guān)的史料和詩歌。
3、錄制旁白。
4、準(zhǔn)備多媒體課件。
教學(xué)過程：
1、垃圾桶的煩惱(3分鐘)
教師導(dǎo)入：
師：最近我們班后面的垃圾桶遇到了一些煩惱，我們來聽一聽它的煩惱是什么。
(PPT展示裝滿了垃圾的垃圾桶的圖片，伴以相應(yīng)的旁白和文字說明。)
垃圾桶的自述：大家好!我的名字叫小胖。我是一名勤勞的環(huán)衛(wèi)人員。多年來，我一向秉持為人民群眾服務(wù)的理念，堅(jiān)守我的崗位，收集垃圾。同學(xué)們也對我很好，有什么“好東西”都分我一杯羹。一開始，我很開心。但是，隨著時(shí)間的流逝，個性是我身材的走樣，我很煩惱也很痛心。
2、苦惱溯源(20分鐘)
①填一填：
師：為什么垃圾桶會煩惱呢為什么會痛心呢?為了找出答案，我特意制造了一份調(diào)查問卷。此刻我們來尋找它苦惱的根源吧!首先，讓我們完成這個調(diào)查問卷。(發(fā)放、回收調(diào)查問卷)
調(diào)查問卷——我向桶里“貢獻(xiàn)”了什么?
說明：請根據(jù)這天各自對垃圾桶的“貢獻(xiàn)”，填寫下表。例如：小明這天向垃圾桶“貢獻(xiàn)”了三分之一個面包(即吃剩三分之一個面包)，其單價(jià)為3元，那么他就給垃圾桶“貢獻(xiàn)”了1/3*3=1(元)，以此類推。
本卷采取不記名方式，請同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫。
名稱單價(jià)(元)數(shù)量總價(jià)(元)
面包
饅頭
飲料
餅干
其他(元)
總消費(fèi)額(元)
�、谒阋凰悖�
師：此刻，請兩位同學(xué)上臺統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)。
(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明白班級一天、一個星期、一個月、一個學(xué)期、一個學(xué)年浪費(fèi)多少錢的糧食，以到達(dá)震撼心靈的效果)
③說一說：
請學(xué)生談一下看到以上數(shù)據(jù)的感受。
�、茏x一讀：
為了加深學(xué)生的思想感悟，我決定和他們分享以下的材料。
材料一：
漢初，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑謹(jǐn)。凡米石五千，人相食，死者過半。高祖乃令民得賣子，就食蜀、漢。天下既定，民亡蓋藏，自天子不能具醇駟(同一色彩的四匹馬)，而將相或乘牛車。——《漢書食貨志》
材料二：
憫農(nóng)(李紳)
鋤禾日當(dāng)午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
3、游戲環(huán)節(jié)(7分鐘)
師：這樣我們明白了糧食短缺的可怕和糧食來之不易。此刻，同學(xué)都領(lǐng)略到了小胖為什么會痛心了吧?那我們?yōu)樗_個減肥的處方，讓它苗條起來吧!
游戲規(guī)則：鼓聲響起時(shí)，同學(xué)們開始按座位順序傳花。鼓聲停止時(shí)，花落在哪位同學(xué)手上，那位同學(xué)就要為我們的小胖開個減肥的處方。此刻開始。(略)
4、學(xué)以致用——變廢為寶(7分鐘)
(設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)們從行動上真正地養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。)
5、作業(yè)：請同學(xué)回去訪問經(jīng)歷過1959年到1961年三年大饑荒的前輩，了解當(dāng)時(shí)人的生活狀況，及其對前輩們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣的影響。最后將其用小紙條寫下來，貼在班級宣傳欄上分享。
6、小結(jié)(3分鐘)
師：同學(xué)們!透過本次班會課，想必大家的心靈必須受到強(qiáng)烈的震撼!其實(shí)，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們生活、學(xué)習(xí)的一部分;節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節(jié)約也是一種時(shí)尚，期望大家緊緊追隨它。從此刻開始，期望同學(xué)們珍惜每一粒糧食，珍惜每一分錢!
可行性分析：
本次主題班會活動形式多樣，同學(xué)們?nèi)虆⑴c整個過程，大大地提高了同學(xué)們參與的用心性。本次班會主題貼近學(xué)生的生活很容易調(diào)動學(xué)生的興趣�；顒优e辦的限制條件較少，舉辦方便，在教室就能夠?qū)嵭�，可操作性�?qiáng)，節(jié)省經(jīng)費(fèi)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
調(diào)查問卷0.1*50=5元
總計(jì)：5元
效果預(yù)測：
透過本節(jié)主題班會，同學(xué)們懂得了糧食的來之不易。學(xué)生會把學(xué)到的東西應(yīng)用到自己的日常生活中，養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。學(xué)生學(xué)會用感恩的心，對待每一份糧食。
勤儉節(jié)約主題活動方案15
活動目的：
通過活動，讓學(xué)生知道艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。使學(xué)生們從小養(yǎng)成艱苦樸素、節(jié)約能源，助人為樂、合理花錢的好習(xí)慣。
活動組織者：
團(tuán)隊(duì)委員、中隊(duì)輔導(dǎo)員
活動時(shí)間：
20xx年9月
活動地點(diǎn)：
二（2）班教室
參加人員：
二（2）班全體兒童團(tuán)員
活動準(zhǔn)備：
1、節(jié)目彩排
2、準(zhǔn)備文具
3、收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料
4、準(zhǔn)備團(tuán)旗、伴樂磁帶
活動程序：
一、 宣傳發(fā)動階段
1、 讓學(xué)生了解活動主題
二、 準(zhǔn)備階段
1、 確定節(jié)目
2、 分小組收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的'資料
3、 準(zhǔn)備表演的節(jié)目
4、 主題活動過程練習(xí)
5、 節(jié)目彩排
三、 實(shí)施階段
1、 召開中隊(duì)主題團(tuán)會
四、中隊(duì)主題團(tuán)會過程：
�。ㄒ唬� 隊(duì)會儀式。
�。ǘ� 中隊(duì)長宣布團(tuán)會開始。
�。ㄈ� 出旗、敬禮！
�。ㄋ模� 主持人甲：我們的星星苗苗隊(duì)旗啊，在隊(duì)鼓聲中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
齊唱：《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》
主持人乙：在我們的身邊有一些阻礙我們前進(jìn)的不良現(xiàn)象，同學(xué)們誰來談一談呢？
�。ㄎ澹� 小品《小攤前》。
�。� 小隊(duì)長總結(jié)。
�。ㄆ撸� 詩歌朗誦《直到真正需要的那一天》。
�。ò耍� 主持人甲：零錢的用處可真大��！我希望同學(xué)們自覺養(yǎng)成不亂花零錢的好習(xí)慣，把零錢用于支援災(zāi)區(qū)、祖國的建設(shè)。
�。ň牛� 主持人乙：在我們身邊有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，請看小品《廢品展覽》。
�。ㄊ� 主持人甲：在我們的眼里，一滴水、一張紙、一度電算不了什么，但是懂得節(jié)約，你就會恍然大悟的。
�。ㄊ唬┙涣髯约菏占馁Y料。（環(huán)保、節(jié)能）
�。ㄊ┲鞒秩艘遥何覀儸F(xiàn)在的生活雖然比過去富裕了，但還要把艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良革命傳統(tǒng)時(shí)刻銘記在心。
講老一輩革命家艱苦樸素、勤儉節(jié)約的故事。
�。ㄊ┲鞒秩撕希河率兰o(jì)的曙光，我們挺起胸，邁大步，奔向祖國的未來。
（十四）齊唱《我們的祖國是花園》。
�。ㄊ澹┹o導(dǎo)員講話：祝本次團(tuán)會取得圓滿成功！希望大家發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
（十六）輔導(dǎo)員呼號：時(shí)刻記住五個愛。（生：準(zhǔn)備參加少先隊(duì)。）
�。ㄊ撸┲嘘�(duì)長宣布團(tuán)會結(jié)束。
�。ㄊ耍┩似臁⒕炊Y！
【勤儉節(jié)約主題活動方案】相關(guān)文章：
勤儉節(jié)約主題活動方案02-17
勤儉節(jié)約主題活動方案范文03-23
《勤儉節(jié)約》主題班隊(duì)會活動方案10-25
《勤儉節(jié)約》主題班隊(duì)會活動詳細(xì)方案10-09
勤儉節(jié)約主題班隊(duì)會活動策劃方案10-11
幼兒園勤儉節(jié)約主題活動方案范文03-21
勤儉節(jié)約愛我校園主題活動實(shí)施方案10-11
勤儉節(jié)約活動方案范文04-07