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活動(dòng)方案

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-19 11:46:13 活動(dòng)方案 我要投稿

(優(yōu)選)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案15篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案15篇

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本著從基礎(chǔ)入手,扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,通過競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,掌握靈活的解題技巧,啟發(fā)學(xué)生思維,開發(fā)學(xué)生智力;通過競賽,讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題的能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平。

  二、活動(dòng)范圍:全學(xué)區(qū)一至六年級(jí)學(xué)生,[班級(jí)人數(shù)不足10人(含10人)的'選2名學(xué)生參賽,其余的各班選5名學(xué)生參賽]

  三、競賽內(nèi)容

  1、學(xué)校統(tǒng)一命題,命題力求多樣新穎,兼具知識(shí)性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題,解決問題的能力。

  2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,以年級(jí)為單位,以課本內(nèi)容為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

  四、活動(dòng)過程

  1、第一階段:按照學(xué)校大事活動(dòng)的安排,班級(jí)內(nèi)積極營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍,強(qiáng)化課堂教學(xué),各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,推選出代表班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組。

  2、第二階段:數(shù)學(xué)組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,分年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競賽。

  (1)競賽時(shí)間:20xx年5月4日

 。2)競賽地點(diǎn):

  一年級(jí):閱覽室

  二、三年級(jí):會(huì)議室

  四年級(jí): 電腦室

  五年級(jí): 多媒體室

  六年級(jí): 實(shí)驗(yàn)室

 。3)答卷時(shí)間:一、二年級(jí)為60分鐘,三—六年級(jí)為90分鐘。

  五、競賽要求

  1、各年級(jí)各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織,數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等,促進(jìn)班級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。

  2、學(xué)校組織競賽中,各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點(diǎn),保持教室內(nèi)安靜整潔,不得隨地亂扔雜物。

  3、監(jiān)考教師安排(試卷收回后清點(diǎn)人數(shù),以年級(jí)密封)

  一年級(jí)監(jiān)考教師: 陳世紅

  二、三年級(jí)監(jiān)考教師: 米寶艷

  四年級(jí)監(jiān)考教師: 田蓉

  五年級(jí)監(jiān)考教師: 陳友友

  六年級(jí)監(jiān)考教師: 陳紅英

  4、閱卷安排

 、、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

 、、一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)交叉閱卷。

  5、本次競賽中,應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次競賽一二三年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各3名。四五六年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各4名。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年4月18日舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的`數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對象

  二年級(jí)全體同學(xué)參加競賽。

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1.競賽時(shí)間:20xx年4月18日

  2.競賽地點(diǎn):各班教室

  五、競賽形式及時(shí)間

  形式:筆試

  時(shí)間:40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

  六、組織機(jī)構(gòu)

  組長:胡擁軍

  成員:二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組全體成員

  七、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),具體名額以成績評(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  九、注意事項(xiàng)

  1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。

  2、各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目的:

  針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,對基礎(chǔ)知識(shí)、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀,為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生對書上基礎(chǔ)知識(shí)、定理、定義、概念的理解掌握;同時(shí)為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高數(shù)學(xué)思維,本著“抓基礎(chǔ),練技能”的'宗旨,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握舉辦此次數(shù)學(xué)知識(shí)競賽。

  二、主辦單位:

  阿勒泰市第三中學(xué)高中部教務(wù)處

  承辦單位:高中部數(shù)學(xué)

  三、競賽各項(xiàng)人員安排:

  1、出卷人:張xx

  2、監(jiān)考人員:各班班主任

  3、閱卷組:數(shù)學(xué)組

  四、競賽時(shí)間:統(tǒng)一于周日(12月xx日)第九節(jié)課在各班教室同時(shí)進(jìn)行,有各班班主任監(jiān)考。于12月x日公布獲獎(jiǎng)名單。

  五、參賽對象:

  高一、高二全體學(xué)生

  六、競賽方式以及競賽題范圍:

  競賽以答試卷的方式進(jìn)行,教師下發(fā)相應(yīng)的試題,學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完,并上交答卷。范圍是:

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定及發(fā)放時(shí)間

  1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名

  2、20xx年12月日頒發(fā)獎(jiǎng)品

  八、資金預(yù)算:見附表1。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的`數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年4月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對象

  一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1. 競賽時(shí)間:20xx年4月24日 星期四上午第三四節(jié)

  2. 競賽地點(diǎn):多媒體教室

  五、競賽形式

  筆試,80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

  六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  每個(gè)年級(jí)按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

  八、出題、監(jiān)考、閱卷教師

  出題: 唐杰 何平菊 雷嬋娟 向芹

  監(jiān)考:陶先鋒 唐杰

  閱卷:唐杰 雷嬋娟 向芹 何平菊

  數(shù)學(xué)教研組

  20xx-04-16

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案5

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年xx月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;

  同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對象

  一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1、競賽時(shí)間:20xx年xx月xx日,星期四上午第三四節(jié)。

  2、競賽地點(diǎn):多媒體教室。

  五、競賽形式

  筆試,80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

  六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  每個(gè)年級(jí)按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

  八、出題、監(jiān)考、閱卷教師

  出題:xx、xx。

  監(jiān)考:xx、xx。

  閱卷:xx、xx。

  一、二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算比賽方案

  比賽時(shí)間:第11周周四中午。

  參加對象:全體二年級(jí)學(xué)生。

  試卷來源:數(shù)學(xué)教研組。

  監(jiān)考方式:1班老師監(jiān)考2班,2班老師監(jiān)考3班,依次類推。

  改卷方式:封卷,由一年級(jí)數(shù)學(xué)教師批改、登記。

  內(nèi)容及方式:卷面分口算部分和筆算部分?谒阋员韮(nèi)乘除和簡單的加減為主,筆算以兩位數(shù)加減為主?谒100題,筆算10題。

  未過關(guān)學(xué)生允許再參加一次過關(guān)測試,第二次過關(guān)測試時(shí)間預(yù)定為第13周周四中午。

  評(píng)獎(jiǎng)比例:85分為過關(guān),95分以上為優(yōu)秀。優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)證書予以表彰。班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。

  二、三~六年級(jí)數(shù)學(xué)競賽方案

  比賽時(shí)間:第12周周三、周四。三、四年級(jí)周三中午,五、六年級(jí)周四中午。

  參賽人員:三~六年級(jí)每班10人。

  比賽地點(diǎn):賽前另行通知。

  比賽內(nèi)容:以現(xiàn)階段教學(xué)內(nèi)容為準(zhǔn)線,適當(dāng)增加奧數(shù)知識(shí)。其中三、四年級(jí)課本知識(shí)70%,奧數(shù)知識(shí)30%;

  五年級(jí)課本知識(shí)60%,奧數(shù)知識(shí)40%;

  六年級(jí)課本知識(shí)50%,奧數(shù)知識(shí)50%。

  監(jiān)考及批改:三四年級(jí)交換監(jiān)考及批改,五六年級(jí)交換監(jiān)考及批改,具體由學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)組長負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處核實(shí)后確定名次,頒獎(jiǎng)。

  試卷來源:教導(dǎo)處牽頭,各奧數(shù)俱樂部指導(dǎo)老師每人一份,四年級(jí)老師出三年級(jí)試卷,五年級(jí)老師出四年級(jí)試卷,六年級(jí)老師出五年級(jí)試卷,六年級(jí)試卷由外校老師負(fù)責(zé)。

  改卷方式:封卷,交換年級(jí)批改、登記。

  評(píng)獎(jiǎng)比例:個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各20%、20%、30%,班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的:針對我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,對基礎(chǔ)知識(shí)、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀,為了夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),促進(jìn)學(xué)生對書上基礎(chǔ)知識(shí)、定理、定義、概念的理解掌握;同時(shí)為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高數(shù)學(xué)思維,本著“抓基礎(chǔ),練技能”的宗旨,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握舉辦此次數(shù)學(xué)知識(shí)競賽。

  二、主辦單位:阿勒泰市第三中學(xué)高中部教務(wù)處

  承辦單位:高中部數(shù)學(xué)

  三、競賽各項(xiàng)人員安排:

  1、出卷人:張志強(qiáng)

  2、監(jiān)考人員:各班班主任

  3、閱卷組:數(shù)學(xué)組

  四、競賽時(shí)間:統(tǒng)一于周日(12月XX日)第九節(jié)課在各班教室同時(shí)進(jìn)行,有各班班主任監(jiān)考。于12月X日公布獲獎(jiǎng)名單。

  五、參賽對象:高一、高二全體學(xué)生

  六、競賽方式以及競賽題范圍:競賽以答試卷的`方式進(jìn)行,教師下發(fā)相應(yīng)的試題,學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完,并上交答卷。范圍是:

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定及發(fā)放時(shí)間

  1、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名

  2、20xx年12月日頒發(fā)獎(jiǎng)品

  八、資金預(yù)算:見附表1。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校性的計(jì)算比賽活動(dòng)。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,加強(qiáng)學(xué)生對計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率,提高學(xué)生的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力,使我校的校本研修進(jìn)一步完善。

  二、主辦:教導(dǎo)處

  三、承辦:數(shù)學(xué)教研組

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年4月 16 日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。

  五、參加單位:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

  各班先自行組織預(yù)選,然后根據(jù)成績每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

  六、決定名次的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

  本次比賽是以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)和一定的獎(jiǎng)品。

  七、競賽辦法:

 、疟局焦_的原則,開展競賽時(shí)各年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。

  ⑵本次競賽的時(shí)間為60分鐘。

 、歉髂昙(jí)組的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

  口算題:80道(每小題0.5分) 筆算題:20道(每小題3分)

  八、比賽時(shí)以廣播口令為準(zhǔn)。

  九、監(jiān)考老師:

  一年級(jí):趙秋玲 二年級(jí):邢紅妮 三年級(jí):辛 靖

  四年級(jí):郭紅衛(wèi) 五年級(jí):馮竹娟 六年級(jí):王 濤

  20xx年4月8日

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案8

  本次競賽本著從基礎(chǔ)入手,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的'實(shí)際情況,主要培養(yǎng)、提高學(xué)生的計(jì)算能力,重視良好計(jì)算習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)格、認(rèn)真、一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)韌不拔、勇于克服困難的精神。我校特定于第六周在本校七年級(jí)學(xué)生中舉行一次數(shù)學(xué)計(jì)算能力競賽,具體競賽方案如下:

  一、競賽組織機(jī)構(gòu):

  考務(wù)、出卷:

  監(jiān)考:理科組老師閱卷:七年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師

  二、參賽人員:七年級(jí)全體學(xué)生

  三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次競賽設(shè)置一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名

  四、競賽時(shí)間:第六周周四(3月31日)下午(16:10-16:50)

  五、考場安排:在本班教室進(jìn)行

  六、監(jiān)考教師安排

  監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考,杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。

  七、注意事項(xiàng)

  1、參賽學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到位,凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未出現(xiàn)者視為主動(dòng)棄權(quán)。

  2、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作,確;顒(dòng)有序、順利進(jìn)行。

  3、活動(dòng)結(jié)束,應(yīng)組織學(xué)生清掃考場,關(guān)好門窗。

  活動(dòng)安排如有不周之處還望諒解,指正。

  中學(xué)理科教研組

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案9

  根據(jù)瑞昌市教育局《關(guān)于組織市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)異課教學(xué)競賽活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合北片小學(xué)一區(qū)教研活動(dòng)安排的實(shí)際,為確保篩選優(yōu)秀教師參加市局比賽和教研活動(dòng)正常有序的開展,特?cái)M定此實(shí)施方案:

  一、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步深化新課程改革,加快適應(yīng)新教材、新教法的.步伐,調(diào)動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教探討教學(xué)的積極性,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)遠(yuǎn)程資源在教育教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用,為老師們提出來供一個(gè)互相交流、展示的平臺(tái)。

  二、參賽對象小學(xué)北片一區(qū)五校數(shù)學(xué)教師各一名,共五人

  三、參賽內(nèi)容

  義教北師大版1~5年級(jí)本學(xué)期教材。(注意教學(xué)進(jìn)度選擇教材內(nèi)容)

  四、競賽要求

  (1)各學(xué)校選拔一名教師參加片區(qū)初賽,年齡不限。

  (2)參賽教師必須合理利用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)資源。

  五、參賽時(shí)間及地點(diǎn):4月2日在碼頭學(xué)區(qū)

  六、評(píng)價(jià)成員:五學(xué)區(qū)主管教學(xué)校長及數(shù)學(xué)骨干教師

  七、設(shè)獎(jiǎng)辦法:設(shè)市優(yōu)質(zhì)課競賽一、二、三等獎(jiǎng);競賽第一名代表北片一區(qū)參加市優(yōu)質(zhì)課競賽,獲獎(jiǎng)選手由教育局頒發(fā)獎(jiǎng)證。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校性的計(jì)算比賽活動(dòng)。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,加強(qiáng)學(xué)生對計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率,提高學(xué)生的.計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力。

  二、主辦:

  教導(dǎo)處

  三、承辦:

  數(shù)學(xué)科各年級(jí)組

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年12月日(周四)下午在學(xué)校相應(yīng)班級(jí)教室舉行。

  一年級(jí):113班二年級(jí):111班三年級(jí):109班四年級(jí):107班五年級(jí):105班六年級(jí):103班

  五、參加單位:

  一至六年級(jí)全體學(xué)生。

  各班先自行組織預(yù)選,然后根據(jù)成績每班選出10名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

  六、決定名次的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

  本次比賽是以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)證書和一定的獎(jiǎng)品;年級(jí)組滿分學(xué)生將獲得“神算之鷹”稱號(hào)證書。

  七、競賽辦法:

 、疟局焦_的原則,開展競賽時(shí)各年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。⑵本次競賽的時(shí)間為60分鐘。

 、歉髂昙(jí)組的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

  口算題:80道(每小題0.5分)筆算題:20道(每小題3分)八、比賽時(shí)以廣播口令為準(zhǔn)。九、監(jiān)考老師:

  一年級(jí):項(xiàng)甜甜四年級(jí):李華二年級(jí):金則娥五年級(jí):漆少丕三年級(jí):向海燕六年級(jí):趙美絨

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)生學(xué)科能力,檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。結(jié)合縣教研室要求。決定舉行我校五年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力比賽活動(dòng)。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,加強(qiáng)學(xué)生對計(jì)算的'熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率,提高學(xué)生的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力。更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣,使我校的學(xué)生計(jì)算能力有進(jìn)一步的提高。具具體事項(xiàng)安排如下:

  二、主辦:小學(xué)數(shù)學(xué)組

  三、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年4月23日(周四)上午在學(xué)校相應(yīng)班級(jí)教室舉行。

  四、參加單位:五年級(jí)全體學(xué)生。

  五、活動(dòng)流程:

  各班先自行組織預(yù)選,然后根據(jù)成績每班選出10名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  本次比賽是以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)證書和一定的獎(jiǎng)品;年級(jí)組滿分學(xué)生將獲得“小小神算手”稱號(hào)證書。

  七、比賽辦法:

 、疟局焦_的原則,開展競賽時(shí)各班同時(shí)進(jìn)行。⑵本次競賽的時(shí)間為40分鐘。八、命題形式:

  口算題:80道(每小題0.5分)筆算題:20道(每小題3分)

  八、比賽時(shí)以廣播口令為準(zhǔn)。九、監(jiān)考老師:王菊英萬渝燕

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案12

  一、指導(dǎo)思想

  體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,滲透新世紀(jì)新的教育理念,立足于課本知識(shí),以教學(xué)大綱所明確的系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識(shí)為載體,在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí),刻意為學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)、掌握和運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法創(chuàng)設(shè)良好的情景,使他們具備想數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的習(xí)慣、意識(shí)和能力。使一些對數(shù)學(xué)感興趣,成績優(yōu)異的同學(xué)在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),進(jìn)一步拓寬他們的知識(shí)面,提高他們對問題的分析、思考能力,為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。為了迎接數(shù)學(xué)競賽涇川縣三科聯(lián)賽,并能在競賽中取得好成績,特制定此計(jì)劃。

  二、輔導(dǎo)學(xué)生

  確定優(yōu)秀的參賽選手,是比賽成功與否的關(guān)鍵,因此最重要的是選好苗子。由于該兩項(xiàng)競賽難度較一般的課本測試題大,因此參加這兩項(xiàng)比賽的學(xué)生必須要有相當(dāng)好的基礎(chǔ)和靈活的頭腦,這就要求我們科任教師要選準(zhǔn)優(yōu)秀學(xué)生參賽。

  三、輔導(dǎo)時(shí)間:每周第八節(jié)課

  四、輔導(dǎo)地點(diǎn):物理實(shí)驗(yàn)室

  五、輔導(dǎo)形式:集中輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合

  六、輔導(dǎo)內(nèi)容:初中知識(shí):實(shí)數(shù)、方程、三角形、函數(shù)、四邊形、圓等。

  七、輔導(dǎo)措施:

  1、注重基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練。

  由于該競賽命題大多以課本為依據(jù),因此在輔導(dǎo)時(shí)要緊扣課本,嚴(yán)格按照由淺入深、由易到難、由簡到繁、循序漸進(jìn)的原則,適時(shí)聯(lián)系課本內(nèi)容。

  2、不拘泥于課本,適當(dāng)擴(kuò)展深度。

  由于該競賽題目往往比平時(shí)考試卷難,教師必須在課本的基礎(chǔ)上加以延伸、拓寬,或教給學(xué)生新的知識(shí)

  3、精講賽題,啟迪思維。

  競賽是一種高思維層次、高智力水平的角逐,一種獨(dú)立的創(chuàng)造性活動(dòng)。因此,競賽試題可以多方面地培養(yǎng)人的觀察、歸納、類比、知覺的方法,它能給學(xué)生施展才華、發(fā)展智慧的機(jī)會(huì)。教師在講解競賽題時(shí),應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)認(rèn)真審題的重要性,并提醒學(xué)生適時(shí)聯(lián)系以前解過的題,用其已掌握的方法或解題思路,以求對競賽題作出合理的.解答和更全面深刻的理解,并通過解題后的回顧,教會(huì)學(xué)生總結(jié),研究自己的解題過程,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。

  4、設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練,幫助學(xué)生掌握知識(shí)。

  競賽題以其難度大、新意濃的特點(diǎn)考查學(xué)生的靈活性,解競賽題雖然沒有常規(guī)的思維模式可套,但因其源于課本而高于課本,所以它離不開基礎(chǔ)知識(shí)和特有的思維規(guī)律,因而在輔導(dǎo)中需要確定一些專題進(jìn)行講授和訓(xùn)練。但指導(dǎo)教師在設(shè)計(jì)專題時(shí),應(yīng)注意題目要有一定的梯度和新鮮感,這樣才能真正達(dá)到培養(yǎng)能力的目的。

  八:具體安排時(shí)間

  略

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案13

  一、指導(dǎo)思想

  本次活動(dòng)目的是為進(jìn)一步貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),檢驗(yàn)學(xué)生的'語文漢語拼音學(xué)習(xí)和教師的教學(xué);培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力,特開展此次語文漢語拼音、數(shù)學(xué)計(jì)算競賽活動(dòng)。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  由中心學(xué)校組織和出題,各校教導(dǎo)處協(xié)調(diào),任課教師充分做好準(zhǔn)備工作。

  三、競賽時(shí)間

  初賽xxx年5月18日星期一下午第二、三節(jié)(全體學(xué)生)

  決賽xxx年月23日上午舉行(星期六),上午八點(diǎn)三十分至九點(diǎn)十分考語文;上午九點(diǎn)三十分至十點(diǎn)十分考數(shù)學(xué)(25%的優(yōu)秀學(xué)生)。

  四、參賽對象

  一年級(jí)至六年級(jí)全體學(xué)生,每年級(jí)從初賽中選拔出來25%的優(yōu)秀選手參加競賽。

  五、比賽地點(diǎn)

  初賽:在本學(xué)校各班教室舉行

  決賽:加茂中心學(xué)校

  六、競賽方式

  語文、數(shù)學(xué)時(shí)間安排是40分鐘內(nèi)完成。以年級(jí)為單位進(jìn)行競賽,加茂小學(xué)全體老師監(jiān)考、改卷。

  七、評(píng)獎(jiǎng)辦法

  各個(gè)年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。并舉行頒獎(jiǎng)儀式,所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。一等獎(jiǎng)教師獲得輔導(dǎo)證書,并納入績效工資中。

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案14

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年12月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的`邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對象

  三至六年級(jí)每班選派7名學(xué)生參加競賽。

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1.競賽時(shí)間:20xx年12月20日星期四下午第一節(jié)

  2.競賽地點(diǎn):五年級(jí)教室、四年級(jí)教室

  五、競賽形式

  筆試,40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

  六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  按年級(jí)評(píng)選出

  一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

數(shù)學(xué)教研組

  20xx年12月12日

數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案15

  一、指導(dǎo)思想:

  能夠熟練的運(yùn)用豎式計(jì)算是小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的一種非;竞椭匾.能力。并且學(xué)生最近剛學(xué)習(xí)了乘法和除法的豎式,為了進(jìn)一步提高本年級(jí)學(xué)生的基本技能,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。同時(shí)強(qiáng)化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,重視筆算能力的培養(yǎng),二年級(jí)組將在本周開展筆算競賽活動(dòng),要求學(xué)生參與度為100%。

  二、比賽規(guī)則:

  1、老師準(zhǔn)備試卷。

  2、比賽為閉卷填空形式進(jìn)行。

  3、學(xué)生聽老師口令開始答卷,時(shí)間是15分鐘。

  4、五分一題,從高分入取名次。

  5、對前30名學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  三、比賽時(shí)間:

  11月29日中午12:00

  四、比賽地點(diǎn):

  各班教室

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

  一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名。獲得名次的學(xué)生發(fā)放喜報(bào)。

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