英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-06 10:12:55 活動(dòng)方案我要投稿

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案15篇[通用]

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案15篇[通用]

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)的能力，以豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)為載體，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語(yǔ)活動(dòng)中體會(huì)到學(xué)英語(yǔ)，用英語(yǔ)的快樂(lè)。今年的英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國(guó)”。師生們將以獨(dú)特的視點(diǎn)，全方位地感受英國(guó)文化的魅力、了解英國(guó)風(fēng)情、英國(guó)名人、英國(guó)景觀和英國(guó)文學(xué)等。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　more english， more fun。多些英語(yǔ)，多些快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月6日———30日

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xx

　　成員：xx、各班班主任

　　特邀：音、體、美、電教老師等

　　英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的`一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。

　　五、具體活動(dòng)方案：

　　英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕時(shí)間：20xx年4月6日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　1召開(kāi)英語(yǔ)節(jié)動(dòng)員會(huì)，宣布活動(dòng)方案，布置具體工作。

　　2宣傳英語(yǔ)節(jié)，鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與。

　　3各年級(jí)布置、評(píng)選優(yōu)秀英語(yǔ)節(jié)作品。（英語(yǔ)任課老師）

　　六、英語(yǔ)節(jié)期間活動(dòng)：

　　本屆英語(yǔ)節(jié)主要有以下活動(dòng)：

　　1技能之賽（如：學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作、卡片、小報(bào)等制作評(píng)比）；

　　2文化之旅（如“英國(guó)文化知多少”知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)講座、英語(yǔ)影片欣賞等）；

　　3體驗(yàn)之行（如：英語(yǔ)歌曲、美文、劇本展演活動(dòng)、教師課堂展示活動(dòng)、聆聽(tīng)專家講座等）

　　三大版塊活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了興趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，歷練了英語(yǔ)，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)（一）：開(kāi)幕式

　　4月6日：英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕儀式

　　對(duì)象：全體學(xué)生

　　地點(diǎn)：外操場(chǎng)（若下雨，則在教室收看電視直播）

　　1校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕及活動(dòng)內(nèi)容。

　　2英語(yǔ)老師代表講話及宣布口號(hào)。（顧）

　　活動(dòng)（二）：英文書(shū)寫(xiě)比賽

　　對(duì)象：3—6年級(jí)學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會(huì)議室參賽。）

　　內(nèi)容：比賽前由教師確定（王）

　　時(shí)間：4月14日

　　要求：書(shū)寫(xiě)教科書(shū)上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級(jí)書(shū)寫(xiě)字母和單詞；四年級(jí)書(shū)寫(xiě)句子；五、六年級(jí)書(shū)寫(xiě)對(duì)話或短文。

　　活動(dòng)（三）：英語(yǔ)歌曲、美文或劇本表演比賽

　　對(duì)象：2—6年級(jí)學(xué)生，全體英語(yǔ)教師

　　內(nèi)容：自定

　　時(shí)間：4月16日下午

　　要求：各班出一至三個(gè)節(jié)目，個(gè)人和團(tuán)體節(jié)目均可，代表本班級(jí)參賽，記團(tuán)體總分。

　　活動(dòng)（四）：英語(yǔ)賀卡制作比賽

　　對(duì)象：4—6年級(jí)全體學(xué)生（崔）

　　主題：mother’s day/father’s day

　　時(shí)間：4月23日（每班挑選5張?jiān)O(shè)計(jì)好的賀卡晚前交英語(yǔ)組參評(píng)）

　　活動(dòng)（五）：英語(yǔ)手抄報(bào)比賽

　　活動(dòng)對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生（郁）

　　主題：自定

　　時(shí)間：4月23日（每班挑選5張優(yōu)秀的英語(yǔ)小報(bào)晚前交英語(yǔ)組參評(píng)）

　　要求：8k英語(yǔ)手抄報(bào)，可合作，要求內(nèi)容健康向上，以英語(yǔ)為主；版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作的作品。

　　活動(dòng)（六）：英語(yǔ)作文比賽

　　活動(dòng)對(duì)象：5—6年級(jí)學(xué)生（施）

　　時(shí)間：4月23日（每班挑選四篇優(yōu)秀作文晚前交英語(yǔ)組參評(píng)。）

　　活動(dòng)（七）：英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片欣賞

　　活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生（全體英語(yǔ)教師及任課教師）

　　時(shí)間：4月13/16/23日下午第三課

　　活動(dòng)（八）：“英國(guó)知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

　　活動(dòng)對(duì)象：4—6年級(jí)每班選擇5位學(xué)生（顧、楊、陳）

　　時(shí)間：4月15日中午

　　地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　活動(dòng)（九）：英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)電視講座

　　活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生（顧）

　　時(shí)間：4月13日下午第三課

　　地點(diǎn)：各個(gè)教室

　　活動(dòng)（十）：頒獎(jiǎng)儀式

　　參加對(duì)象：各單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)選手、各班學(xué)生代表和英語(yǔ)教師

　　時(shí)間：4月28日下午

　　地點(diǎn)：四樓會(huì)議室

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1各個(gè)人項(xiàng)目比賽選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。給每個(gè)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　2根據(jù)班級(jí)團(tuán)體總分，以年級(jí)為單位，評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　八、其他

　　做好英語(yǔ)節(jié)期間各類資料收集與活動(dòng)總結(jié)工作�。ㄕ掌�、錄像等資料）

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化

　　2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)于老師、同伴共慶的快樂(lè)情緒

　　3、讓幼兒在表演活動(dòng)游戲中學(xué)習(xí)展示英語(yǔ)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

　　活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、環(huán)境：

　　1、幼兒園大環(huán)境的布置。

　　2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳

　　二、音樂(lè)：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂(lè)背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。

　　三、家長(zhǎng)可以在家中準(zhǔn)備小禮物讓孩子送給好朋友

　　四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節(jié)的日常英語(yǔ)和兒歌以及由來(lái)。另外給還子講故事《營(yíng)救仙女姐姐》為了之后的冒險(xiǎn)游戲

　　五、編一段舞蹈老師學(xué)會(huì)熏陶孩子

　　六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)

　　活動(dòng)過(guò)程：環(huán)節(jié)一：孩子入園，老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問(wèn)好擁抱說(shuō)MerryChristmas學(xué)校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂(lè)背景》發(fā)圣誕帽以及通關(guān)卡片

　　環(huán)節(jié)二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關(guān)成功的`才能把仙女姐姐救出來(lái)。。。冒險(xiǎn)游戲(一樓教室)、驚險(xiǎn)翻山越嶺(小小一班)、釣魚(yú)(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個(gè))

　　環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)

　　環(huán)節(jié)四：回到多功能廳主持人請(qǐng)出仙女姐姐，介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪，圣誕老人。。)大家一起跳舞

　　環(huán)節(jié)五：各個(gè)班級(jí)的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個(gè)孩子的站點(diǎn)規(guī)定好(家長(zhǎng)站在孩子后面)

　　環(huán)節(jié)六：孩子們和老師一起跟著音樂(lè)跳舞，之后園長(zhǎng)致詞和小朋友一起請(qǐng)出圣誕老人

　　環(huán)節(jié)七：圣誕老人給每個(gè)孩子禮物

　　環(huán)節(jié)八：把自己準(zhǔn)備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動(dòng)

　　(被安排的班級(jí)由本班老師負(fù)責(zé)除了圣誕大餐)

　　舞臺(tái)(到時(shí)候每個(gè)班不用的東西靠墻放地方留大點(diǎn))

　　小一(現(xiàn)在開(kāi)始著手準(zhǔn)備需要幫忙就召集美女們)

　　小二小小一(可以建議家長(zhǎng)在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)

　　小三小小二

　　中班大班(各班多功能廳的位置)

　　　　***幼兒園

　　20xx年12月10日

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案3

　　為逢迎市小學(xué)英語(yǔ)首屆文化節(jié)，為推動(dòng)我校英語(yǔ)特點(diǎn)創(chuàng)建、濃厚校園活動(dòng)文化，給學(xué)生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語(yǔ)交換和才藝展現(xiàn)的平臺(tái)，圍繞“激起愛(ài)好，構(gòu)成氛圍，全面參與”的原則，我校將展開(kāi)每學(xué)年一次的“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)。借活動(dòng)的契機(jī)，修建濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　一、活動(dòng)主題：感受英語(yǔ)的魅力，分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)

　　二、活動(dòng)口號(hào)：Enjoy English,Have fun

　　三、活動(dòng)原則

　　1、以“活動(dòng)”激起愛(ài)好。全員參與，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)，生動(dòng)活潑，樂(lè)學(xué)其中，學(xué)于其中。

　　2、以“活動(dòng)”構(gòu)成主體。以校為本，快樂(lè)協(xié)作，主動(dòng)實(shí)踐；享受成功，建立自信，自主探究。

　　3、以“活動(dòng)”增進(jìn)發(fā)展。修建氛圍，人人能說(shuō)，個(gè)個(gè)會(huì)聽(tīng)，班班讀寫(xiě)，百花齊放，***發(fā)展。

　　四、活動(dòng)目的：充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生潛能，力爭(zhēng)讓全校三至六年級(jí)的.學(xué)生人人參與，人人快樂(lè)，人人收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉悅的活動(dòng)中感受英語(yǔ)，利用英語(yǔ)，享受英語(yǔ)，讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。讓每個(gè)孩子在英語(yǔ)節(jié)都有收獲。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：第9周-第16周（具體見(jiàn)活動(dòng)內(nèi)容）。

　　六、活動(dòng)方案：

　　A.全校性活動(dòng)

　　1、挑選一些簡(jiǎn)單、旋律優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲在課間播放（英語(yǔ)組負(fù)責(zé)提供，信息技術(shù)組配合，具體定在16周）

　　2、英語(yǔ)文化節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)：

　　設(shè)計(jì)要求：徽標(biāo)設(shè)計(jì)要結(jié)合本次英語(yǔ)節(jié)的主題和口號(hào)，徽標(biāo)情勢(shì)為平面，包括標(biāo)識(shí)、字體、色采、組合等，徽標(biāo)應(yīng)簡(jiǎn)潔大方，時(shí)尚典雅，行神皆備，內(nèi)涵豐富，寓意貼切，具有較強(qiáng)的視覺(jué)感染力和沖擊力，易于辨認(rèn)和傳播。應(yīng)征作品應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲。同一用A3紙張。

　　參賽名額：每班則優(yōu)選送1張作品到英語(yǔ)組。教研組聯(lián)評(píng)以后選4張上交教研區(qū)再評(píng)。

　　上送時(shí)間：11月10之前。

　　3、賀卡傳情

　　以圣誕文化為主題，自己動(dòng)手制作一張圣誕賀卡，賀卡大小展開(kāi)為16K做好后送給自己的老師，同學(xué)或家長(zhǎng)。

　　4、英語(yǔ)節(jié)期間第16周周二下午第三節(jié)播放英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)片或英語(yǔ)短�。▽W(xué)校FTP上下載，英語(yǔ)組提供，信息技術(shù)組配合）；

　　5、英語(yǔ)節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作品展現(xiàn)（展現(xiàn)英語(yǔ)節(jié)內(nèi)學(xué)生的優(yōu)秀作品手抄報(bào)等）。

　　B、分年級(jí)英語(yǔ)比賽

　　三年級(jí)：

　　I can dance我是小小舞蹈家，（英文韻律操）

　　韻律操集英語(yǔ)，音樂(lè)、陽(yáng)光體育元素為一體，將同學(xué)們?cè)谡n堂中學(xué)到的歌謠，歌曲串連起來(lái)，并配以美好動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和動(dòng)感十足的舞蹈，實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)與體育的較完善結(jié)合。

　　實(shí)施細(xì)則：

　　韻律操編制：由三年級(jí)英語(yǔ)教師共同完成。

　　韻律操英語(yǔ)的內(nèi)容教學(xué)：由三年級(jí)英語(yǔ)教師在可內(nèi)及課余時(shí)間完成。

　　韻律操的動(dòng)作需要音樂(lè)老師和體育老師協(xié)助教學(xué)。

　　負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組音樂(lè)組體育組班主任

　　四年級(jí)：

　　I can write我是小小書(shū)法家（英文書(shū)寫(xiě)）

　　活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)班級(jí)則優(yōu)選送三張作品參加評(píng)比

　　實(shí)施細(xì)則：英文書(shū)寫(xiě)內(nèi)容入選：由四年級(jí)組英語(yǔ)教師共同完成

　　英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容教學(xué)：由四年級(jí)老師在課內(nèi)或課余時(shí)間完成

　　負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組班主任

　　五年級(jí)：

　　I can speak:我是故事大王（英語(yǔ)講故事比賽）

　　參賽選手選一個(gè)故事評(píng)比，故事內(nèi)容不限，更提倡自編的貼近生活的英語(yǔ)故事，要求故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，講故事時(shí)，可應(yīng)用體態(tài)語(yǔ)言使故事更形象，生動(dòng)。

　　負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組班主任

　　I can make:我是小小藝術(shù)家（英語(yǔ)手操報(bào)比賽）

　　為配合Xx市首屆英語(yǔ)文化節(jié)。進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)規(guī)范書(shū)寫(xiě)水平，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，特展開(kāi)英語(yǔ)手操報(bào)比賽。

　　參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生

　　比賽情勢(shì)：每班選送兩張作品上交英語(yǔ)組，教研組聯(lián)評(píng)以后選4張上交教研區(qū)再評(píng)。

　　紙張要求：A3或8K

　　負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組美術(shù)組班主任

　　送評(píng)時(shí)間：11月10號(hào)前送到英語(yǔ)組

　　六年級(jí)：

　　I can act我是小小表演家（英語(yǔ)情形劇表演）

　　表演方式：由六年級(jí)英語(yǔ)老師擇優(yōu)錄取演出職員。表演內(nèi)容緊扣主題，體現(xiàn)小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)采，體現(xiàn)小學(xué)生酷愛(ài)英語(yǔ)，快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情感。英語(yǔ)情形劇表演需要音樂(lè)老師的協(xié)作教學(xué)。

　　負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組音樂(lè)組班主任

　　七、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：

　　2、工作小組：

　　德育處、教務(wù)處、英語(yǔ)組、信息組、美術(shù)組、音樂(lè)組、班主任

　　以上活動(dòng)，希望各位老師配合落實(shí)，謝謝

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了切實(shí)加強(qiáng)校園英語(yǔ)文化建設(shè)，豐富校園英語(yǔ)文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，傳播英語(yǔ)國(guó)家的文化，擴(kuò)大師生英語(yǔ)知識(shí)面，加深對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的了解，促進(jìn)我校英語(yǔ)課程改革工作的更好開(kāi)展，提升整體英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，將我校英語(yǔ)環(huán)境的營(yíng)造再次推向一個(gè)新的高潮，凸顯我校的雙語(yǔ)教學(xué)特色，擬定于20xx年12月，啟動(dòng)我校20xx年第六屆英語(yǔ)節(jié)。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力，以本屆英語(yǔ)節(jié)為契機(jī)，豐富學(xué)生英語(yǔ)課外知識(shí)，了解中西方文化，進(jìn)一步推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與主題

　　20xx年11月21日——

　　To do the most，to show the best（積極參與，秀出自我）

　　Kiss English，Kiss the world（親近英語(yǔ)，擁抱世界）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┓諊臓I(yíng)造：

　　1.宣傳窗英語(yǔ)書(shū)法、手抄報(bào)比賽優(yōu)秀作品展，12月1日前完成。

　　2.校園課間音樂(lè)在英語(yǔ)節(jié)期間播放英語(yǔ)歌曲。

　　3.禮儀示范用英語(yǔ)進(jìn)行師生間問(wèn)好（提倡全校師生用英語(yǔ)進(jìn)行問(wèn)好）（值周老師、值周班、禮儀崗隊(duì)員）

　　4.校園氛圍創(chuàng)設(shè)：各中隊(duì)黑板報(bào)或墻報(bào)開(kāi)辟英語(yǔ)角。

　�。ǘ┯⒄Z(yǔ)書(shū)法比賽（截稿時(shí)間為：11月28日上午）

　　對(duì)象：三、四年級(jí)全體學(xué)生

　　內(nèi)容：三年級(jí)抄寫(xiě)單詞，四年級(jí)抄寫(xiě)句子

　　評(píng)委：三、四年級(jí)英語(yǔ)教師。（請(qǐng)班主任老師到班級(jí)協(xié)助組織。）

　�。ㄈ┯⒄Z(yǔ)手抄報(bào)展覽（截稿時(shí)間為：12月1日）

　　對(duì)象：五、六年級(jí)全體學(xué)生，每班擇優(yōu)推選三份。

　　要求：（1）紙張規(guī)格：4K，要求有鉛畫(huà)紙(繪圖紙)的.厚度。

　　（2）內(nèi)容全部為英文，如英文小故事、小幽默、小知識(shí)等，并設(shè)計(jì)刊頭。

　�。�3）可一個(gè)人獨(dú)自完成，也可兩三個(gè)人合作完成。

　　評(píng)委：三、四年級(jí)英語(yǔ)教師。（請(qǐng)班主任老師到班級(jí)協(xié)助組織。）

　�。ㄋ模┯⒄Z(yǔ)口語(yǔ)比賽

　　對(duì)象：五、六年級(jí)全體學(xué)生

　　內(nèi)容：題材不限，英語(yǔ)小品、相聲、詩(shī)朗誦、情景劇、講故事、音樂(lè)劇等，原創(chuàng)作品優(yōu)先參加。

　　評(píng)委：非本年級(jí)英語(yǔ)任課教師及優(yōu)秀學(xué)生代表，以班級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，原創(chuàng)作品、優(yōu)秀節(jié)目?jī)?yōu)先參加閉幕式表演。

　�。ㄎ澹┯⒄Z(yǔ)歌曲歌謠比賽

　　對(duì)象：四～六年級(jí)全體學(xué)生

　　內(nèi)容：題材不限，英語(yǔ)小品、相聲、詩(shī)朗誦、情景劇、講故事、音樂(lè)劇等，原創(chuàng)作品優(yōu)先參加。

　　評(píng)委：非本年級(jí)英語(yǔ)任課教師及優(yōu)秀學(xué)生代表，以班級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

　　若干名，原創(chuàng)作品、優(yōu)秀節(jié)目?jī)?yōu)先參加閉幕式表演。

　�。⿲�(xiě)單詞比賽

　　對(duì)象：五、六年級(jí)全體學(xué)生，在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上推選5個(gè)人參加校級(jí)比賽。

　　要求：在規(guī)定的時(shí)間(三分鐘)內(nèi)，寫(xiě)出的單詞最多而且正確者獲勝。

　　評(píng)委：本年級(jí)英語(yǔ)任課教師及優(yōu)秀學(xué)生代表，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　�。ㄆ撸┯⒄Z(yǔ)風(fēng)土人情知識(shí)欣賞

　　對(duì)象：三至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　時(shí)間：利用晨會(huì)課時(shí)間播放。

　　地點(diǎn)：本班教室

　　五．活動(dòng)要求

　　在“英語(yǔ)節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流，充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。

　　1．強(qiáng)調(diào)參與和吸引力，要求每一位同學(xué)參加英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。

　　2．每項(xiàng)活動(dòng)均應(yīng)精心設(shè)計(jì),有專人負(fù)責(zé),確保活動(dòng)質(zhì)量,增強(qiáng)活動(dòng)吸引力。

　　3．營(yíng)造氛圍,豐富多彩，創(chuàng)設(shè)我校濃厚的英語(yǔ)特色校園氛圍，確保活動(dòng)有條不紊。

　　4．全體英語(yǔ)教師、班主任、各年級(jí)組長(zhǎng)積極合作。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)的改革與實(shí)踐，檢驗(yàn)英語(yǔ)教學(xué)的成果，展示學(xué)生的`英語(yǔ)才能，在成功舉辦第一屆英語(yǔ)節(jié)的基礎(chǔ)上，本著“人人參與，個(gè)個(gè)展示”的原則，再次舉辦淮師一附小英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)。

　　通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)交際氛圍，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)。通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　I believe I can do！我相信我能行！

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月15日- 4月15日

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　三年級(jí)

　　五、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬┓諊鸂I(yíng)造

　　1、開(kāi)幕式：3月15日升期儀式上國(guó)旗下講話宣傳發(fā)動(dòng)

　　2、校園環(huán)境的布置

　　1）校園內(nèi)張貼英語(yǔ)節(jié)海報(bào)

　　2）校園橫幅懸掛英語(yǔ)口號(hào)

　　3)懸掛英語(yǔ)節(jié)單詞等卡片

　　4)電子顯示屏幕每天早晨與中午滾動(dòng)播出英語(yǔ)諺語(yǔ),中英文(每天兩條)

　　5)宣傳窗英語(yǔ)知識(shí)，諺語(yǔ)等。

　　6)校園放學(xué)和中午上學(xué)期間播放英語(yǔ)歌曲（英語(yǔ)節(jié)期間）

　�。ǘ┗顒�(dòng)內(nèi)容

　　1、英語(yǔ)節(jié)期間開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。

　　每天由學(xué)生教給家長(zhǎng)一句日常用語(yǔ)，（或老師統(tǒng)一給出英語(yǔ)諺語(yǔ)）。最后要求學(xué)生將所教句子寫(xiě)在32開(kāi)卡紙上，正面英文，背面中文對(duì)照

　　2、組織各班欣賞一部英文動(dòng)畫(huà)片。

　　3、英語(yǔ)節(jié)的祝福--英語(yǔ)賀卡秀

　　具體要求：能結(jié)合本屆英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，表達(dá)美好心愿及衷心祝福，內(nèi)容要求用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，筆跡工整規(guī)范，沒(méi)有錯(cuò)別字。賀卡必須是學(xué)生自己動(dòng)手制作。每班上交作品10件。

　　4、我愛(ài)記單詞比賽（Do you remember？）

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　學(xué)生下午夕會(huì)時(shí)間全體參加單詞拼寫(xiě)比賽，由各班主任監(jiān)考，根據(jù)綜合成績(jī)，選出年級(jí)“單詞拼寫(xiě)大王”，根據(jù)各班平均分“單詞拼寫(xiě)優(yōu)勝班級(jí)”。出卷內(nèi)容從各冊(cè)英語(yǔ)書(shū)后單詞表中挑選及少量課外拓展單詞。（30個(gè)單詞）

　　5．英語(yǔ)歌曲、韻律詩(shī)比賽

　　要求：每班推選兩人準(zhǔn)備參評(píng)。所唱歌曲為獨(dú)唱。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　通過(guò)舉辦英語(yǔ)節(jié)，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，搭建展示英語(yǔ)舞臺(tái)；濃厚學(xué)校英語(yǔ)氛圍，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，拓展學(xué)生文化視野；加強(qiáng)對(duì)外交流，提供互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)共同提高。

　　二、活動(dòng)主題：

　　學(xué)英語(yǔ) 迎奧運(yùn) 慶五一

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月26—29日

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　MY ENGLISH MY WORLD MY DREAM

　�。ㄎ业挠⒄Z(yǔ)我的.世界我的夢(mèng)想）

　　五、活動(dòng)綜述：

　　1．4月26日學(xué)生英語(yǔ)作品展（英語(yǔ)書(shū)法、英語(yǔ)書(shū)簽制作、英語(yǔ)手抄報(bào)編寫(xiě)等學(xué)生優(yōu)秀英語(yǔ)作品展出）

　　2．4月27日英語(yǔ)口語(yǔ)比賽（形式可為英語(yǔ)對(duì)話、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)笑話、英語(yǔ)演講等）

　　3．4月28日英語(yǔ)教師觀摩課（與縣教研室聯(lián)系）

　　4．4月29日節(jié)目表演專場(chǎng)（學(xué)校大操場(chǎng)）

　　六、活動(dòng)程序：

　　專家講話（擬邀請(qǐng)市、縣英語(yǔ)教研員及外教Kelly）

　　學(xué)生感言

　　校長(zhǎng)致辭

　　節(jié)目表演：

　　1、英語(yǔ)賽歌：校各年級(jí)（指導(dǎo)教師：各年級(jí)科任英語(yǔ)老師）

　　2、兒童時(shí)裝表演：《繽紛童年》（指導(dǎo)教師：zz）

　　3、舞蹈：《龍游寶地》（指導(dǎo)教師：校音樂(lè)組）

　　4、親子英語(yǔ)節(jié)目：四年級(jí)z家庭

　　五年級(jí)z家庭（指導(dǎo)教師：z）

　　5、教師英語(yǔ)節(jié)目：《暢想奧運(yùn)》（指導(dǎo)教師：z）

　　6、師生英語(yǔ)表演：《音樂(lè)之聲》（指導(dǎo)教師：z）

　　7、英語(yǔ)兒歌表演：《FLY TO BEIJING》（指導(dǎo)教師：z）

　　8、互動(dòng)英語(yǔ)節(jié)目：《奧運(yùn)知識(shí)大比拼》(指導(dǎo)教師：z)

　　9、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦：《再別康橋》（指導(dǎo)教師：z）

　　10、英語(yǔ)雙簧：《狐假虎威》（表演者：z）

　　11、西小附屬幼兒園英語(yǔ)秀（指導(dǎo)教師：z）

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂(lè)，人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　“人人參與，人人快樂(lè)，人人有收獲！”——讓英語(yǔ)節(jié)成為我們每個(gè)人的節(jié)日！

　　英語(yǔ)翻譯："Let everybody participate! Let everybody be happy! Let everybody gain!"———Let English become everyone's festival!

　　四、活動(dòng)原則：

　　1、以“活動(dòng)”激發(fā)興趣

　　英語(yǔ)教學(xué)提倡寓教與樂(lè)、寓學(xué)于樂(lè)的'教學(xué)過(guò)程，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，英語(yǔ)節(jié)系列活動(dòng)就是激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于其中，學(xué)于其中。

　　2、以“活動(dòng)”形成自主

　　通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)形成“自主”的學(xué)習(xí)方式，是學(xué)生學(xué)習(xí)主體得以實(shí)現(xiàn)的基本形式，在充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍中，學(xué)生積極參與主動(dòng)實(shí)踐，嘗到了成功，在成功中建立學(xué)習(xí)的自信心和增強(qiáng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望，使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)意識(shí)。

　　3、以“活動(dòng)”促發(fā)展通過(guò)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，使學(xué)生語(yǔ)言能力得到發(fā)展，綜合素質(zhì)得以提高。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月15日——4月15日

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　A、氛圍創(chuàng)設(shè)

　�。ㄒ唬﹥和⒄Z(yǔ)歌曲欣賞

　　英語(yǔ)節(jié)期間，利用校園廣播系統(tǒng)播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒童英語(yǔ)歌曲。

　�。ǘ┙�(jīng)典兒童英語(yǔ)影視欣賞

　　英語(yǔ)節(jié)期間四年級(jí)學(xué)生觀看兒童經(jīng)典英語(yǔ)影視作品（純英語(yǔ)）。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。

　　B、活動(dòng)項(xiàng)目

　�。ㄒ唬┯⒄Z(yǔ)手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽

　　由本年級(jí)學(xué)生按規(guī)定的格式自主創(chuàng)作一份英語(yǔ)手抄報(bào)，要求內(nèi)容與英語(yǔ)有關(guān)，色彩鮮明，書(shū)寫(xiě)工整，圖文并茂，采用8K紙。鼓勵(lì)創(chuàng)作電腦作品。評(píng)出優(yōu)秀小報(bào)，并在展板展出。

　　評(píng)比形式：分班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。（全體英語(yǔ)老師）

　�。ǘ┯⒄Z(yǔ)誦讀比賽

　　地點(diǎn)：各自教室

　　時(shí)間：各班自選一節(jié)英語(yǔ)課

　　內(nèi)容：1.書(shū)上課文朗讀2.課外材料朗讀

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)8名。

　�。ㄈ┙�(jīng)典動(dòng)畫(huà)配音

　　比賽地點(diǎn)：各班班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽推選出各班候選人進(jìn)行年級(jí)比賽

　　比賽時(shí)間：各班自選一至二節(jié)英語(yǔ)課

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)8名。

　　比賽形式：最后定具體時(shí)間全年級(jí)比賽

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　二、活動(dòng)主題：

　　學(xué)英語(yǔ)迎奧運(yùn)慶五一

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年4月26—29日

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　MYENGLISHMYWORLDMYDREAM

　�。ㄎ业挠⒄Z(yǔ)我的'世界我的夢(mèng)想）

　　五、活動(dòng)綜述：

　　1．4月26日學(xué)生英語(yǔ)作品展（英語(yǔ)書(shū)法、英語(yǔ)書(shū)簽制作、英語(yǔ)手抄報(bào)編寫(xiě)等學(xué)生優(yōu)秀英語(yǔ)作品展出）

　　2．4月27日英語(yǔ)口語(yǔ)比賽（形式可為英語(yǔ)對(duì)話、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)笑話、英語(yǔ)演講等）

　　3．4月28日英語(yǔ)教師觀摩課（與縣教研室聯(lián)系）

　　4．4月29日節(jié)目表演專場(chǎng)（學(xué)校大操場(chǎng)）

　　六、活動(dòng)程序：

　　◆專家講話（擬邀請(qǐng)市、縣英語(yǔ)教研員及外教Kelly）

　　◆學(xué)生感言

　　◆校長(zhǎng)致辭

　　◆節(jié)目表演：

　　1、英語(yǔ)賽歌：校各年級(jí)（指導(dǎo)教師：各年級(jí)科任英語(yǔ)老師）

　　2、兒童時(shí)裝表演：《繽紛童年》（指導(dǎo)教師：xxxx）

　　3、舞蹈：《龍游寶地》（指導(dǎo)教師：校音樂(lè)組）

　　4、親子英語(yǔ)節(jié)目：四年級(jí)xx家庭

　　五年級(jí)xx家庭（指導(dǎo)教師：xx）

　　5、教師英語(yǔ)節(jié)目：《暢想奧運(yùn)》（指導(dǎo)教師：xx）

　　6、師生英語(yǔ)表演：《音樂(lè)之聲》（指導(dǎo)教師：xx）

　　7、英語(yǔ)兒歌表演：《FLYTOBEIJING》（指導(dǎo)教師：xx）

　　8、互動(dòng)英語(yǔ)節(jié)目：《奧運(yùn)知識(shí)大比拼》(指導(dǎo)教師：xx)

　　9、英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦：《再別康橋》（指導(dǎo)教師：xx）

　　10、英語(yǔ)雙簧：《狐假虎威》（表演者：xx）

　　11、西小附屬幼兒園英語(yǔ)秀（指導(dǎo)教師：xx）

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)理念：

　　通過(guò)舉辦校英語(yǔ)節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富學(xué)校校園英語(yǔ)文化，建設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)型校園。讓學(xué)生在形式多樣、內(nèi)容豐富多樣的英語(yǔ)活動(dòng)中，感受英語(yǔ)的快樂(lè)，享受英語(yǔ)的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　充分挖掘每個(gè)學(xué)生潛質(zhì)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂(lè)，人人有收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、享受英語(yǔ)；讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)找到自信；讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)；讓每一位孩子在英語(yǔ)節(jié)中都有收獲，以全面提高我校學(xué)生的英語(yǔ)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力。

　　三、活動(dòng)主題：

　　快快樂(lè)樂(lè)享受英語(yǔ)

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　Enjoy life, enjoy English!

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　第12—13周

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一版塊：日常英語(yǔ)活動(dòng)

　　1. 英語(yǔ)節(jié)期間我校將利用校園廣播系統(tǒng)在課間適時(shí)播放英文歌曲為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的校園氛圍。

　　第二版塊：英語(yǔ)基本技能比賽

　　1. 6年級(jí)—“wonderful voice”語(yǔ)音大賽：

　　初賽：全年級(jí)參加，以筆試的方式每個(gè)班級(jí)進(jìn)行海選，每個(gè)班級(jí)選出3名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

　　初賽具體安排：第12周周五前完成，李玉負(fù)責(zé)初賽各班的`拍照。復(fù)賽：通過(guò)口試的方式完成。

　　復(fù)賽具體安排：

　�、俚�12周周四12:00—1:00 多功能廳，全年級(jí)參與。 ②李玉主持（準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)）

　�、� 評(píng)委：賀櫻、蔣慧穎、殷宗香

　　2. 7年級(jí)—“sentence talent”連詞成句大賽：

　　初賽：全年級(jí)參加，以筆試的方式每個(gè)班級(jí)進(jìn)行海選，選出前15名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

　　初賽具體安排：第13周周二前完成，蔣慧穎負(fù)責(zé)初賽各班的拍照。

　　復(fù)賽：通過(guò)口試的方式完成。

　　復(fù)賽具體安排：

　�、俚�13周周一12:00—1:00 多功能廳，全年級(jí)參與。 ②賀櫻主持（準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)）

　�、� 評(píng)委：李惠芬、金妍、葉一峰

　　3．8年級(jí)---“word show ”單詞達(dá)人大賽

　　初賽：全年級(jí)參加，以筆試的方式每個(gè)班級(jí)進(jìn)行海選，選出前15名優(yōu)勝者參加復(fù)賽。

　　初賽具體安排：第13周周四前完成，金妍負(fù)責(zé)初賽各班的拍照。復(fù)賽：通過(guò)口試的方式完成。

　　復(fù)賽具體安排：

　�、俚�13周周五12:00—1:00 多功能廳，全年級(jí)參與。

　�、诮疱鞒郑�(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)）

　�、墼u(píng)委：張亮琦、李玉、李遠(yuǎn)遠(yuǎn)

　　第三版塊：英語(yǔ)手抄報(bào)比賽

　�、� 全班參與，請(qǐng)各班先進(jìn)行初評(píng)，年級(jí)組進(jìn)行復(fù)評(píng)。擇優(yōu)在學(xué)校櫥窗內(nèi)展示，其余在各年級(jí)辦公室外的展示板及教室展示。 ② 手抄報(bào)的主題：

　　六年級(jí)：food/ festival

　　七年級(jí)：health

　　八年級(jí)：cities

　�、� 每個(gè)年級(jí)負(fù)責(zé)兩個(gè)櫥窗，自行裝飾，第10周周五前完成收集、挑選工作，第11周周五下午集中布置櫥窗，辦公室版塊，教室。

　　以上活動(dòng)以年級(jí)為單位，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三,鼓勵(lì)獎(jiǎng)等若干名，獲獎(jiǎng)證書(shū)由教導(dǎo)處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語(yǔ)教研組組織教師認(rèn)真做好評(píng)選工作，評(píng)出語(yǔ)音大王、連詞成句之星，英語(yǔ)詞匯之星，手抄報(bào)能手等。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案10

　　一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，并認(rèn)真落實(shí)縣教研室的“開(kāi)展小學(xué)校園英語(yǔ)節(jié)的通知”精神，經(jīng)中心學(xué)校研究決定在我鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展“校園英語(yǔ)節(jié)”系列活動(dòng)。并以此為契機(jī)，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭(zhēng)使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂(lè)，人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。

　　三、活動(dòng)主題：體驗(yàn)英語(yǔ)、感受成功、享受快樂(lè)

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　HappyEnglish,happylife！快樂(lè)英語(yǔ)，快樂(lè)生活！IbelieveIcando！我相信我能行！

　　讓英語(yǔ)節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日！

　　讓每一個(gè)孩子在英語(yǔ)的世界里收獲快樂(lè)！

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日——11月8日

　　六、活動(dòng)方案：

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)：各小學(xué)要成立校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，重視英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，利用各種形式做好對(duì)廣大師生的宣傳發(fā)動(dòng)，迅速營(yíng)造一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)用英語(yǔ)的良好氛圍。

　�。ǘ┓諊鷦�(chuàng)設(shè)1、英語(yǔ)節(jié)期間，學(xué)校廣播站利用課間循環(huán)播放適宜小學(xué)生優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的英文歌曲和chant篇目，教師要倡導(dǎo)學(xué)生去聽(tīng)去模仿，形成一種大唱英語(yǔ)歌曲的氛圍。2、英語(yǔ)任課教師要熟悉基本的英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)，嘗試用英語(yǔ)組織教學(xué)，由淺入深，如課堂禮儀、師生問(wèn)好，課堂評(píng)價(jià)等。3、在英語(yǔ)節(jié)期間，所有教師要盡可能多的學(xué)習(xí)一些相關(guān)的英語(yǔ)口語(yǔ)，盡可能多進(jìn)行師生、生生之間英語(yǔ)交流問(wèn)候。4、英語(yǔ)節(jié)期間，各校盡可能為學(xué)生提供合適的經(jīng)典英語(yǔ)影視作品（原生英語(yǔ)），并督促去觀看。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)提供資源。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)項(xiàng)目為使校園英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩、扎實(shí)有效開(kāi)展，各校除組織以下活動(dòng)以外，還要結(jié)合本校實(shí)際多開(kāi)展相關(guān)的英語(yǔ)活動(dòng)。爭(zhēng)取以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，更好、更多的去實(shí)踐英語(yǔ)。

　　1、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽

　　參賽對(duì)象：四、五年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)要求：任課教師要利用課堂或課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的'指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生利用四線三格，進(jìn)而脫離四線三格能掌握字母的書(shū)寫(xiě)位置，正確掌握手寫(xiě)體的規(guī)則；可在班內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)的展評(píng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月8---15日

　　書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：四年級(jí)重點(diǎn)抄寫(xiě)單詞和句子；五年級(jí)重點(diǎn)抄寫(xiě)句子和短文或?qū)υ挕?/p>

　　比賽形式：指定內(nèi)容書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)；自編故事或?qū)υ�。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)進(jìn)行。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

　　2、英語(yǔ)誦讀比賽

　　參賽對(duì)象：四、五年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)要求：任課教師指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、表情等朗讀技巧；倡導(dǎo)學(xué)生或帶領(lǐng)學(xué)生多聽(tīng)錄音，模仿錄音，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。充分利用小組的作用，生生互幫互帶，共同促進(jìn)。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月11---19日

　　朗誦內(nèi)容：所學(xué)過(guò)的課本內(nèi)容朗讀；適當(dāng)補(bǔ)充小對(duì)話、短文等。比

　　賽形式：限時(shí)間限內(nèi)容；自選內(nèi)容脫稿。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)進(jìn)行。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

　　3、英語(yǔ)單詞訓(xùn)練比賽

　　參賽對(duì)象：三、四、五年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)要求：任課教師教給學(xué)生正確的讀音；教會(huì)學(xué)生記憶單詞的方法；盡可能增大學(xué)生的單詞量；使學(xué)生能達(dá)到聽(tīng)其音思其意的熟練程度。

　　內(nèi)容：三年級(jí)即所學(xué)單詞；四五年級(jí)即本冊(cè)單詞和以前所學(xué)單詞�；顒�(dòng)時(shí)間：10月17---26日

　　比賽形式：?jiǎn)卧~接龍；指定數(shù)目的單詞聽(tīng)寫(xiě)；英漢互譯等形式。建議各校根據(jù)實(shí)際分年級(jí)采取不同的形式進(jìn)行。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

　　4、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽

　　參賽對(duì)象：四--五年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)要求：教師指導(dǎo)學(xué)生手抄報(bào)的書(shū)寫(xiě)格式，選擇適當(dāng)主題和內(nèi)容，內(nèi)容要充實(shí)，可讀性強(qiáng)，圖文并茂；班級(jí)可舉行手抄報(bào)展評(píng)。

　　手抄報(bào)內(nèi)容：反映學(xué)生生活的小故事、對(duì)話、常識(shí)或者學(xué)習(xí)板塊�；顒�(dòng)時(shí)間：10月17日---26日

　　比賽形式：指定作品的規(guī)格，可采取限時(shí)或不限時(shí)兩種形式；分年級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)展評(píng)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

　　5、英語(yǔ)歌曲大比武

　　參賽對(duì)象：三、四、五年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)要求：教師指導(dǎo)學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲唱歌技巧---發(fā)音準(zhǔn)確，旋律正確；可帶領(lǐng)學(xué)生多聽(tīng)錄音，拓展歌曲面；指導(dǎo)學(xué)生chant,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和英語(yǔ)興趣。

　　歌曲內(nèi)容：本年級(jí)課本中的所有歌曲和以前所學(xué)所有歌曲，教師可適當(dāng)增加適合本年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)歌曲以及chant的有關(guān)篇目。

　　活動(dòng)時(shí)間：英語(yǔ)節(jié)期間的預(yù)備鈴響后和10月23日---11月3日比賽形式：可以采取單人、小組、班級(jí)等不同形式的唱歌、chant比賽，內(nèi)容分指定和自選兩種。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

　　6、英語(yǔ)情景劇表演

　　參賽對(duì)象：四、五年級(jí)全體學(xué)生

　　活動(dòng)要求：教師指導(dǎo)學(xué)生理解對(duì)話并對(duì)其生活化，指導(dǎo)學(xué)生表演情景劇的技巧，進(jìn)而使學(xué)生用英語(yǔ)思維；盡可能多的采用聽(tīng)、說(shuō)、玩、演、做的形式，表現(xiàn)語(yǔ)言和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

　　內(nèi)容：課本或所學(xué)過(guò)的對(duì)話；自編對(duì)話等形式

　　活動(dòng)時(shí)間：10月30日—11月8日

　　比賽形式：組織學(xué)生表演情景劇，指定所演內(nèi)容和自選內(nèi)容兩種比賽

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各校根據(jù)實(shí)際自行設(shè)設(shè)置。

　　注：活動(dòng)時(shí)間各校根據(jù)年級(jí)的不同情況可作調(diào)整。

　�。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備

　　1、英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式時(shí)間---周一升國(guó)旗時(shí)間；開(kāi)幕式程序---領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，宣布開(kāi)幕；英語(yǔ)教研組長(zhǎng)介紹英語(yǔ)節(jié)內(nèi)容和參與方式。

　　2、英語(yǔ)節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮時(shí)間---大約11月8日—9日；閉幕式程序---領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果；為比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀；提出要求。

　　3、懸掛2-3幅有關(guān)英語(yǔ)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)；出英語(yǔ)節(jié)主題的宣傳板、黑班報(bào)；校內(nèi)張貼英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排及有關(guān)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)；做好宣傳報(bào)道。

　　4、材料要求英語(yǔ)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校要下發(fā)通知，通知中明確每項(xiàng)活動(dòng)的要求、內(nèi)容、組織實(shí)施者，并有相應(yīng)的過(guò)程記錄材料；學(xué)校檢查督促要行成檢查評(píng)價(jià)材料；所有材料在頁(yè)眉中注明xx學(xué)校第x屆校園英語(yǔ)節(jié)字樣。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案11

　　一、主辦單位：學(xué)工部教務(wù)處校團(tuán)委研究生處對(duì)外合作處

　　承辦單位：外語(yǔ)學(xué)院

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、組織機(jī)構(gòu)：

　　成立英語(yǔ)文化節(jié)組委會(huì)，以確�；顒�(dòng)效果。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┯⑽碾娪拔幕�(jié)及影評(píng)征文大賽

　�。ǘ┦澜缥幕捕Y暨開(kāi)幕式；

　�。ㄈ┯⑽母枨筚�；

　　（四）英文口譯大賽；

　　（五）英文演講大賽；

　�。┯⑽亩虅〈筚�；

　�。ㄆ撸╅]幕式。

　　五、活動(dòng)階段及時(shí)間安排：

　　第一階段：宣傳、發(fā)動(dòng)及組織選拔工作；

　　第二階段：各項(xiàng)競(jìng)賽的預(yù)、決賽；

　　第三階段：總結(jié)表彰及后續(xù)宣傳；

　　世界文化巡禮、英文電影文化節(jié)活動(dòng)將貫穿英語(yǔ)文化節(jié)的三個(gè)階段。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　1、設(shè)競(jìng)賽個(gè)人（團(tuán)體）單項(xiàng)獎(jiǎng)；

　　2、設(shè)伯樂(lè)獎(jiǎng)；

　　3、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名。

　　七、評(píng)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、比賽個(gè)人（團(tuán)體）成績(jī)以評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分形式計(jì)；

　　2、伯樂(lè)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)比賽中獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)學(xué)生的'指導(dǎo)教師；

　　3、組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　�。�1）各項(xiàng)比賽中參賽選手成績(jī)的總和即為各參賽單位的團(tuán)體總分；

　�。�2）各學(xué)院組織參賽情況計(jì)入組織獎(jiǎng)積分；

　�。�3）按積分排序評(píng)定組織獎(jiǎng)。

　　組織獎(jiǎng)積分公式：組織獎(jiǎng)成績(jī)=團(tuán)體總分×60%+組織情況×40%

　　八、活動(dòng)說(shuō)明：

　　各項(xiàng)具體活動(dòng)、賽事日程如有變動(dòng)，均以當(dāng)日校園海報(bào)為準(zhǔn)。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)目的

　　1、在圣誕節(jié)，這個(gè)西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語(yǔ)晚會(huì)可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)西方文化的了解，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)。

　　2、加強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力，讓同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的鍛煉同時(shí)也增加英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。

　　3、加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流與溝通。同時(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們與外界的英語(yǔ)交流和學(xué)習(xí)。

　　4、讓平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)。

　　二、活動(dòng)主題

　　感受西方文化，學(xué)習(xí)趣味英語(yǔ)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年12月25日晚上七點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　11教教室

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　軟工10801班全體成員，聯(lián)誼英語(yǔ)系0801班級(jí)同學(xué)及本學(xué)期任課外教老師

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、本班學(xué)生a全權(quán)負(fù)責(zé)與英語(yǔ)系聯(lián)誼并處理相關(guān)事務(wù)。首先，在活動(dòng)舉行的一個(gè)月前與英語(yǔ)系例如0801班聯(lián)系，討論相關(guān)事項(xiàng)。其次，后期準(zhǔn)備階段與英語(yǔ)系的交流工作。

　　2、本班學(xué)生b和學(xué)生c負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集西方圣誕節(jié)的具體資料，在活動(dòng)舉行的前兩周公布給班級(jí)同學(xué)。此外，兩同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系任教外教老師，并商討與圣誕節(jié)有關(guān)的事宜，對(duì)班級(jí)同學(xué)的節(jié)目做必要的指導(dǎo)。

　　3、本班學(xué)生d負(fù)責(zé)在一個(gè)星期前收錄同學(xué)們的具體表演節(jié)目，并將節(jié)目的相關(guān)道具一一記錄。

　　4、本班學(xué)生e負(fù)責(zé)借教室，負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)(包括音信，麥克風(fēng)之類相關(guān))以及活動(dòng)結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的整理工作。

　　5、本班學(xué)生f負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)所需物資及表演道具。

　　6、本班學(xué)生g、h負(fù)責(zé)活動(dòng)氣氛的調(diào)節(jié)，保證活動(dòng)和諧有序的'進(jìn)行。并且兩人負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的安全工作。

　　7、本班同學(xué)m負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的處理。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、晚會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　2、邀請(qǐng)嘉賓致辭

　　3、節(jié)目一一開(kāi)始有序表演

　　4、晚會(huì)結(jié)束，主持人發(fā)言。

　　5、教室后期整理工作進(jìn)行

　　八、活動(dòng)事項(xiàng)說(shuō)明

　　1、本次英語(yǔ)晚會(huì)旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，因此全部節(jié)目都是使用英語(yǔ)語(yǔ)言，包括主持人的開(kāi)場(chǎng)白。

　　2、必須提前和英語(yǔ)系聯(lián)系溝通，關(guān)于活動(dòng)的進(jìn)行達(dá)成共識(shí)。

　　3、提前將節(jié)目和各種所需物品準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備人員提前三小時(shí)將場(chǎng)地安排好。

　　九、安全注意事項(xiàng)

　　1、在布置會(huì)場(chǎng)裝點(diǎn)教室時(shí)，攀高注意安全。一定要有人在場(chǎng)一起合作布置整理。

　　2、親點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)，了解提前離場(chǎng)同學(xué)的去向。

　　3、到場(chǎng)同學(xué)注意保管自己的財(cái)物�？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。

　　4、節(jié)目表演時(shí)，注意安全，

　　十、意外事故處理

　　1、如果活動(dòng)時(shí)間與上課或其他事物沖突，則活動(dòng)提前，或是取消。

　　2、若是活動(dòng)當(dāng)天天氣不好，本班學(xué)生f負(fù)責(zé)雨具的整理擺放工作。

　　3、提前調(diào)試好音響、麥克風(fēng)等器具，保證其能正常使用。如果音響或是相關(guān)工具出現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)或是拿出準(zhǔn)備的備用器具。

　　4、發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)或是與外班同學(xué)出現(xiàn)矛盾沖突，負(fù)責(zé)突發(fā)狀況的同學(xué)m及時(shí)調(diào)解。如果涉及到活動(dòng)的進(jìn)行，同學(xué)g、h及時(shí)采取準(zhǔn)備措施，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　5、如果活動(dòng)舉行過(guò)程中，有同學(xué)出現(xiàn)身體不適，同學(xué)m負(fù)責(zé)安排其休息或是提前離常

　　十一、活動(dòng)資金預(yù)算

　　1、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)小吃軟工班預(yù)定出資兩百元。

　　2、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)道具及活動(dòng)涉及到的獎(jiǎng)品軟工班預(yù)定一百元。音響軟工班提供。

　　3、購(gòu)買(mǎi)裝扮會(huì)場(chǎng)軟工班預(yù)定出資五十元。

　　總計(jì)花費(fèi):三百五十元

　　備注：英語(yǔ)系出資數(shù)額由該班人數(shù)及協(xié)商后定。

　　十二、活動(dòng)總結(jié)

　　通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到別樣的新年節(jié)日，對(duì)西方的文化進(jìn)一步了解，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。同時(shí)，加強(qiáng)與外界同學(xué)的英語(yǔ)交流，看到自己的不足，進(jìn)一步加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)宗旨

　　通過(guò)舉辦校園英語(yǔ)節(jié)，以豐富多彩的師生英語(yǔ)主題活動(dòng)為載體，營(yíng)造輕松、愉快、積極向上的'的英語(yǔ)校園文化氛圍，讓學(xué)生在英語(yǔ)實(shí)踐中體會(huì)學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)主題及口號(hào)

　　Show your English, Show yourself (展示英語(yǔ)，展現(xiàn)自己!)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月-4月

　　四、活動(dòng)組委會(huì)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、實(shí)施小組

　　分項(xiàng)系列活動(dòng)方案制訂、組織實(shí)施：英語(yǔ)教研組、各年級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)教師(見(jiàn)下表格)

　　五、系列活動(dòng)安排

　　(一)英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式暨英方師生來(lái)訪歡迎儀式(3月20日)

　　1、歡迎儀式(主持：李新華;內(nèi)容：歡迎詞、敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾、致謝詞)

　　2、英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式

　　· 英語(yǔ)小使者代表講話或表演;

　　· 教師代表致開(kāi)幕詞;

　　· 校長(zhǎng)宣布英語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕。

　　(二)學(xué)生活動(dòng)：

　　一、二年級(jí)

　　朗讀(仿讀)比賽3月22日俞潔

　　三年級(jí)

　　英語(yǔ)書(shū)法比賽3月19日鮑明瀅

　　四年級(jí)

　　課本劇表演3月20-23日王林素

　　五年級(jí)

　　校園英語(yǔ)小導(dǎo)游選拔3月15日陳愛(ài)云、吳超群

　　六年級(jí)

　　英語(yǔ)演講(I Love My School)3月29日張琴

　　已備演講(2分鐘)+ 問(wèn)答(針對(duì)已備演講,1分鐘)

　　七、八年級(jí)

　　英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話大賽4月10-13日史磊磊、黃金芬

　　(三)教師“風(fēng)采展示”課堂教學(xué)活動(dòng)：

　　時(shí)間：3月21日;負(fù)責(zé)老師：王林素、鮑明瀅

　　活動(dòng)內(nèi)容：想象力英語(yǔ)課堂教學(xué)縣級(jí)展示(學(xué)校一、二年級(jí)開(kāi)2節(jié)課;想象力英語(yǔ)公司培訓(xùn)員上課;英國(guó)姊妹學(xué)校老師上課)

　　(四)英方交流活動(dòng)：

　　1、特色觀摩：書(shū)法、器樂(lè)、舞蹈;毽球、足球;

　　2、課堂觀摩：小學(xué)數(shù)學(xué)、中小學(xué)英語(yǔ)課堂

　　五、活動(dòng)要求

　　1、“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分，英語(yǔ)活動(dòng)的實(shí)施由英語(yǔ)組負(fù)責(zé)，全體教師積極參與，協(xié)同管理。

　　2、要營(yíng)造出濃厚的校園氛圍，確�；顒�(dòng)有條不紊，豐富多彩：如懸掛2-3幅有關(guān)英語(yǔ)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ);出英語(yǔ)節(jié)主題和口號(hào)的宣傳板;校內(nèi)張貼英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容安排及有關(guān)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào);教室布置英語(yǔ)角;學(xué)生之間問(wèn)候提倡用雙語(yǔ)交流，充分拓展“英語(yǔ)校園”的空間。

　　3、學(xué)校對(duì)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，擴(kuò)大外圍影響。

　　象山縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

　　二〇xx年一月二十二日

英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)宗旨：

　　本屆英語(yǔ)文化節(jié)將以“勇敢展示自我，培養(yǎng)良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”為原則，積極倡導(dǎo)“生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)，“想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)”說(shuō)英語(yǔ)，“動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”用英語(yǔ)，通過(guò)一系列活動(dòng)，充分展現(xiàn)學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這幾個(gè)方面的才能，拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月22—24日下午2：00———4：20

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)

　　校園氛圍營(yíng)造：

　　1、插彩旗、懸掛英語(yǔ)文化節(jié)橫幅（負(fù)責(zé)：總務(wù)處美術(shù)組）

　　2、播放英文歌曲（負(fù)責(zé)：德育處）

　　3、刊板展示學(xué)生專題手抄報(bào)（分為：小作家、小小書(shū)法家、名人名言、英語(yǔ)繞口令、英語(yǔ)謎語(yǔ)、英語(yǔ)歌謠等六個(gè)板塊）（負(fù)責(zé)：英語(yǔ)組美術(shù)組）

　　攝像：xx

　　照相：xx

　　統(tǒng)計(jì)處：xx

　　班級(jí)組織安排：

　　9月21日（星期一）以班級(jí)為單位收齊學(xué)生作品。

　　1、學(xué)生手抄報(bào)（凡是認(rèn)真制作手抄報(bào)的學(xué)生可以得到１顆星，被選上粘貼在看板上的加３顆星）

　　2、自由大賣場(chǎng)要賣的物品（注意：必須在物品上貼上你做好的英語(yǔ)標(biāo)簽，寫(xiě)明物品的名稱、班級(jí)、姓名、物品價(jià)格等）

　　3、時(shí)光機(jī)器科幻畫(huà)

　　活動(dòng)議程安排：

　　一、開(kāi)幕式：學(xué)生雙語(yǔ)主持人致開(kāi)幕詞（一男一女）

　　二、英語(yǔ)游藝活動(dòng)（歡迎家長(zhǎng)參與，凡家長(zhǎng)參與的學(xué)生多加一顆星）

　　1、排球傳話（負(fù)責(zé)教師：xx）

　　規(guī)則介紹：一次3組拍球比賽，一生站在10米跑道的起點(diǎn)，另一生站在終點(diǎn)。老師輕輕在起點(diǎn)的學(xué)生耳邊說(shuō)一句英語(yǔ)，學(xué)生拍著球跑到終點(diǎn)告訴另一生，再拍球返回，并告訴老師這句話。第一名返回且敘述正確的得3顆星，第二名返回且敘述正確的得2顆星，第3名返回且敘述正確的得1顆星，敘述不正確的不得星。

　　2、flee market自由大賣場(chǎng)（負(fù)責(zé)教師：xx）

　　規(guī)則介紹：每個(gè)人帶自己的小物品，上面用英文標(biāo)上物品名稱和價(jià)格。然后大家都把東西放在展臺(tái)上，進(jìn)行選購(gòu)。每班選出8個(gè)英語(yǔ)售貨員，分兩批輪換在柜臺(tái)內(nèi)進(jìn)行買(mǎi)賣交易。在買(mǎi)賣的過(guò)程中都要用英語(yǔ)進(jìn)行交流。每個(gè)學(xué)生在物品交易的過(guò)程中必須用真的錢(qián)幣。每個(gè)售貨員可以得到1個(gè)星星，賣幾件物品就可以再得到幾顆星星。凡是帶物品的同學(xué)都可以得到一個(gè)星星，再買(mǎi)一件物品就可以再得到兩個(gè)星星。（最多4顆星）

　　3、time machine時(shí)光機(jī)器（負(fù)責(zé)教師：xx學(xué)校老師）

　　規(guī)則介紹：充分展開(kāi)想象，畫(huà)出20年后你的未來(lái)世界的樣子，然后用英文給大家介紹自己的圖畫(huà)。畫(huà)出比較漂亮的圖畫(huà)的得到一顆星，水平一般的英語(yǔ)介紹再得到一顆星，水平較高的英語(yǔ)介紹再得到兩顆星。（為節(jié)省時(shí)間，學(xué)生可以在活動(dòng)前提前畫(huà)好自己的作品）

　　4、face painting（負(fù)責(zé)教師：xx學(xué)校外教）

　　規(guī)則介紹：首先外教帶領(lǐng)學(xué)生看看板圖片，并介紹歐美節(jié)日風(fēng)情，領(lǐng)會(huì)西方文化，然后外教帶領(lǐng)學(xué)生畫(huà)臉譜、畫(huà)彩蛋、做南瓜燈，也可以自己提前購(gòu)買(mǎi)面具。凡是帶來(lái)面具、雞蛋的學(xué)生，就可以得到一顆星，帶來(lái)南瓜的得到兩顆星。再根據(jù)畫(huà)好的臉譜、彩蛋和制作的南瓜燈的質(zhì)量，加一顆或兩顆星。（最多4顆星）（注意：畫(huà)臉譜必須用水粉筆，畫(huà)彩蛋可以用水粉筆或水彩筆。學(xué)生所用筆、面具、雞蛋、南瓜自帶）

　　5、Calsunshine cinema加州陽(yáng)光電影院（負(fù)責(zé)教師：xx）

　　規(guī)則介紹：每班挑選英語(yǔ)成績(jī)較好的20名學(xué)生到多功能廳觀看電影，共分4組，一組是一、二班的`學(xué)生，二組是三、四班的學(xué)生，三組是五、六的學(xué)生，四組是孫家疃的學(xué)生。觀看10分鐘的電影后，學(xué)生回答教師根據(jù)電影內(nèi)容提出問(wèn)題，或者讓學(xué)生模仿電影中角色進(jìn)行表演等等。凡是能夠遵守紀(jì)律認(rèn)真看電影，領(lǐng)會(huì)電影意思的學(xué)生每人得到一顆星，再根據(jù)回答問(wèn)題或模仿的水平得到一顆或兩顆星。（注意：看電影的學(xué)生最好每人帶一個(gè)本和筆，屆時(shí)注意聽(tīng)學(xué)校廣播及時(shí)進(jìn)入電影院，遲到者不讓進(jìn)入）

　　6、快速找句子（負(fù)責(zé)教師：xx）

　　規(guī)則介紹：給學(xué)生提供很多單詞卡片，限時(shí)30秒，看誰(shuí)能用這些卡片拼出的句子最多，拼出幾個(gè)得到幾顆星。（不能超過(guò)3顆星）

　　7、外教互動(dòng)游戲（負(fù)責(zé)教師：xx外教加州教師）

　　規(guī)則介紹：外教帶領(lǐng)學(xué)生邊跳邊唱邊說(shuō)，凡是認(rèn)真跟著外教說(shuō)唱的學(xué)生每人加2顆星，不認(rèn)真者不加星．

　　獎(jiǎng)品組：（負(fù)責(zé)教師：xx）

　　每個(gè)學(xué)生闖過(guò)所有的關(guān)后，把闖關(guān)卡交到辦公樓前的統(tǒng)計(jì)處統(tǒng)計(jì)無(wú)誤后（帶回班級(jí)無(wú)效），再拿著闖關(guān)卡到獎(jiǎng)品組領(lǐng)獎(jiǎng)品，然后把闖關(guān)卡交回統(tǒng)計(jì)處。