教師節(jié)主題活動方案（大全15篇）
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)主題活動方案1
為了進(jìn)一步宣傳名優(yōu)教師的`先進(jìn)事跡，展示我校教師良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻(xiàn)，建功立業(yè)，根據(jù)本學(xué)期工作要點安排，決定開展慶祝第xx個教師節(jié)系列宣傳活動。
一、慶祝第xx個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會
1、時間：x月x日晚8：00。
2、地點：體育館二樓。
3、議程：①陳董事長講話;②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定;③優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)詞;④“十佳”教職工頒獎(優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會務(wù)工作：校辦、后勤部負(fù)責(zé)。優(yōu)秀學(xué)生獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由中學(xué)校長室負(fù)責(zé)。
5、參加人員：全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第xx個教師節(jié)歌舞晚會
1、時間：x月x日晚。
2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦：工會、團(tuán)委。
4、策劃與統(tǒng)籌：xx。
5、舞臺設(shè)計：中學(xué)分校負(fù)責(zé)。
6、晚會主持：xx。
7、水果、點心、飲料：xx。
8、音響、燈光：xx。
9、照相：x。錄相：x。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻(xiàn)——20學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報道(刊發(fā)事跡材料并配個人照片)。
1、宣傳對象：
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進(jìn)事跡材料整理、報送工作：
�、俨牧弦螅�500字以內(nèi)，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。
�、诓牧辖M織：分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經(jīng)分校校長，部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于x月x日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相：
x月x日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由老師負(fù)責(zé)落實。
4、網(wǎng)站專題報道由老師負(fù)責(zé)策劃，老師負(fù)責(zé)制作，教師節(jié)前夕發(fā)布。
(三)展板宣傳
1、制作“·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設(shè)計，x月x日在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會標(biāo)、橫幅
1、會標(biāo)：慶祝第xx個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)
2、橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!(大門口)
會標(biāo)、橫幅由總校辦公室印制，保衛(wèi)科懸掛。
教師節(jié)主題活動方案2
活動目標(biāo)：
1、表達(dá)對教師的謝意和關(guān)懷，增強師生情感；
2、提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的營造；
3、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強教育教學(xué)質(zhì)量。
活動內(nèi)容：
1、感恩信撰寫活動：
組織學(xué)生撰寫感恩信，表達(dá)對教師的感激之情。學(xué)生可以分享自己受益于老師的教誨和付出的努力，讓學(xué)生更加珍惜老師的付出。
2、優(yōu)秀教師展示活動：
在教室內(nèi)設(shè)置展示區(qū)域，供學(xué)生們展示自己心目中的優(yōu)秀教師。學(xué)生可以通過圖片、文字等形式展示，分享自己最敬佩的老師。這不僅可以讓學(xué)生更好地了解和感悟優(yōu)秀教師的特點，同時也能夠激發(fā)學(xué)生對于自己的努力和進(jìn)步的動力。
3、學(xué)習(xí)成果分享：
邀請一些學(xué)生代表，分享自己在教師的引導(dǎo)下取得的學(xué)習(xí)成果。鼓勵學(xué)生從主動學(xué)習(xí)、自主探究等角度闡述自己的成長，為教師們帶來更加具體的.成果證明和鼓舞。
4、師生互動游戲：
組織一些師生互動小游戲，增進(jìn)師生之間的情感交流和互動。游戲可以以教育教學(xué)為主題，通過有趣的方式，增進(jìn)學(xué)生對教育教學(xué)知識的理解和記憶。
5、教師頒獎典禮：
舉行教師頒獎典禮，表彰優(yōu)秀的教師。通過評選出一些突出表現(xiàn)的教師，鼓勵教師們不斷追求教育教學(xué)的卓越，同時也給其他教師提供學(xué)習(xí)的榜樣。
6、教師交流座談會：
組織一場教師交流座談會，讓教師們分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)心得，從而提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
活動評估方法：
1、學(xué)生和教師的參與度：評估學(xué)生和教師積極參與活動的情況，通過問卷調(diào)查等方式了解活動的滿意度。
2、學(xué)習(xí)氛圍的改善：評估學(xué)生在活動后對學(xué)習(xí)的激情和主動性有沒有提升，通過觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績改變來評估。
3、教學(xué)質(zhì)量的提高：評估教師在交流座談會中的收獲和反饋，通過教學(xué)觀察和學(xué)生評價來評估教學(xué)質(zhì)量的提高情況。
活動周期：
為期一周，教師節(jié)前一周進(jìn)行活動策劃和準(zhǔn)備，教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行部分活動，教師節(jié)后一周進(jìn)行評估和總結(jié)。
活動預(yù)算：
1、印刷感恩信用紙和信封：500元；
2、購買展示區(qū)域所需材料：200元；
3、教師頒獎典禮獎品：1000元；
4、小游戲道具準(zhǔn)備：300元；
5、場地布置和雜項費用：500元；
總計：2500元。
活動效果：
通過此次主題活動，學(xué)生們將更加深入地理解并感悟到教師的付出和努力，提高其對教育教學(xué)的認(rèn)同感和尊重度。教師們也能夠得到及時的肯定和激勵，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
教師節(jié)主題活動方案3
一、指導(dǎo)思想
今年的教師節(jié)是我國第31個教師節(jié)，同時，今年我校建立新校區(qū)，在這個背景下，我校決定以“教師節(jié)--我們的愛生節(jié)”為主題，本著“隆重?zé)崃摇?wù)實簡樸”的原則慶祝20xx年第31個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。
二、活動主題：
感謝師恩 愛在我心
三、活動時間：
20xx年9月10日
四、活動對象：
全體學(xué)生
五、活動地點：
各年級教室
六、活動準(zhǔn)備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的`目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。
(1)、交一份最好的作業(yè)。
(2)、大隊部干部自制花朵及賀卡，于教師節(jié)當(dāng)天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節(jié)課在四年級教室)
(3)、給老師一天最好的表現(xiàn)。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、各中隊制作一份尊師卡。
(6)、出一期慶祝教師節(jié)和國慶節(jié)的專題板報。(9月15日檢查評比)
七、大隊主題會活動：
進(jìn)行一次特殊的愛的禮物(9月9日)
1、節(jié)日致辭
2、向老師獻(xiàn)花
教師節(jié)主題活動方案4
一、活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展"老師，節(jié)日快樂"主題教育活動，有著重要意義。
二、指導(dǎo)思想：
20xx年的9月10日，我們迎來了第二十九個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是"立德樹人，同心共筑中國夢"，活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
三、活動組織
�。ㄒ唬└髂挲g段主題活動目標(biāo)
小班語言活動——老師，您真好
活動目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標(biāo)
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛老師的情感。
大班制作活動——老師，謝謝您
活動目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
�。ǘ┗顒訒r間：9月9日——9月13日
第一階段（9月9日）：設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
第二階段（9月10日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班繪畫活動：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。
第三階段（9月10日——9月13日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
活動目標(biāo)：
通過本次活動，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。
活動準(zhǔn)備：
1.學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
2.確定活動的主持人（唐玟、張浩）。
3.音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》。
4.準(zhǔn)備幾束鮮花。
5.邀請參加活動的所有老師。
活動過程：（布置黑板，音樂響起。）
一、主持人甲：
全體起立！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師！
同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎�。r花隊向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。）
甲：陽光燦爛的9月
乙：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
甲：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！
乙：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學(xué)）：老師，我們敬愛的'老師，您辛苦了！
二、主持人乙：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。（3位學(xué)生朗誦詩歌）
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來了自己設(shè)計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧�。爢T們一一上來獻(xiàn)上禮物。）
甲：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)�？墒牵澜缟掀渌麌业慕處煿�(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？
乙：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
三、聽記者介紹其他國家的教師節(jié)
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
四、甲：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識��！
乙：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚
乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別
甲：您像園丁，培育著祖國的花朵
乙：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路
甲：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧！
乙：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕�。ㄎ璧戈牨硌荨督】滴琛罚�
五、結(jié)束語
男：一支粉筆，指點知識王國的迷津
女：一塊黑板，記下老師無限的深情
男：一尺講臺，映著老師高大的身影
女：一根教鞭，指著通向理想的航向
合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！
主持人合：20xx年，“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)主題活動方案5
活動主題選擇
教師節(jié)主題班會活動的首要任務(wù)是傳達(dá)對老師的敬愛和感謝，因此選擇一個貼切的主題至關(guān)重要。以下是一些可以作為活動主題的建議：
感恩有您，砥礪前行：
通過學(xué)生的自述和感謝信，展現(xiàn)他們對老師的感激之情，并分享在老師的指導(dǎo)下取得的成長和進(jìn)步。
辛勤耕耘，筑夢未來：
以老師辛勤耕耘的精神和付出為主題，讓學(xué)生深入了解教師的努力和奉獻(xiàn)。
傾聽我心，記住您：
通過學(xué)生的真摯分享，讓大家更加了解老師在他們心中的地位和影響。活動安排
為了讓教師節(jié)主題班會活動更加生動和富有情感，我們可以安排以下活動：
活動一：感恩信贈送
讓每一位學(xué)生寫一封感恩信，表達(dá)對老師的感謝之情，并在主題班會上親自贈送給老師。這將是一個深入人心的舉動，讓每位老師感受到學(xué)生對他們的關(guān)懷和敬愛。
活動二：學(xué)生分享
邀請學(xué)生上臺分享自己在老師的指導(dǎo)下取得的成長和進(jìn)步。這些分享將真實展示老師對學(xué)生的'影響力，同時也鼓勵其他學(xué)生感悟到老師的重要性。
活動三：教師表彰
在班會上，表彰那些為學(xué)生付出良多、取得突出成績的老師。這將是對教師的鼓勵和肯定，讓他們感到自己的辛勤工作沒有被忽視。
活動四：學(xué)生表演
邀請學(xué)生準(zhǔn)備精彩的文藝表演，為老師獻(xiàn)上一場精彩的演出。這不僅是對老師的獻(xiàn)禮，也是學(xué)生展示自己才藝和表達(dá)的機會。
活動準(zhǔn)備
為了確保教師節(jié)主題班會活動的順利進(jìn)行，以下是一些準(zhǔn)備工作的建議：
準(zhǔn)備一份活動計劃
制定一份詳細(xì)的活動計劃，包括活動流程、活動內(nèi)容和時間安排。這將有助于活動的組織和協(xié)調(diào)，確保每個環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。
準(zhǔn)備感恩信的紙張和信封
為學(xué)生準(zhǔn)備一些專門用于寫感恩信的紙張和信封�？梢栽诩垙埳嫌≈铺厥獾慕處煿�(jié)標(biāo)志，增加感恩信的莊重性和紀(jì)念意義。
準(zhǔn)備獎品和證書
為教師表彰活動準(zhǔn)備一些獎品和證書，以表彰那些杰出的老師。這些獎品和證書可以體現(xiàn)教師的榮譽和特殊地位。
安排演出場地和設(shè)備
選擇適合舉辦演出的場地，并確保所需的音響和燈光設(shè)備等都能正常運作。同時要準(zhǔn)備好演員們需要的舞臺道具和服裝，確保演出效果更加出眾。
活動后續(xù)
教師節(jié)主題班會活動結(jié)束后，我們可以采取一些措施，加深活動印象并展示活動成果：
制作紀(jì)念相冊
將活動的照片整理成精美的紀(jì)念相冊，并贈送給參與活動的老師和學(xué)生。這將成為他們永久保存的珍貴回憶。
寫一篇活動回顧
撰寫一篇活動回顧的文章，對教師節(jié)主題班會活動進(jìn)行總結(jié)和回顧。可以分享活動的亮點、學(xué)生的反饋以及對老師的再次感謝。
學(xué)生作品展示
將學(xué)生在活動中創(chuàng)作的作品進(jìn)行展示，如繪畫、手工制作、詩歌等。這將展現(xiàn)學(xué)生所達(dá)到的成果，也是對老師指導(dǎo)的肯定。
在教師節(jié)這一天，讓我們用行動表達(dá)對老師的感激之情。通過精心策劃的教師節(jié)主題班會活動，讓學(xué)生更加深入地了解老師的辛勤付出，并用心去感謝和尊敬他們�；顒拥捻樌_展需要我們的共同努力和準(zhǔn)備，相信通過這樣的活動，我們能給老師們帶來溫暖和感動。
教師節(jié)主題活動方案6
一、活動背景
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。
此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目；在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
二、活動組織
（一）各年齡段主題活動目標(biāo)
小班
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。
2、愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。
中班
1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
大班
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。
（二）活動準(zhǔn)備
1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。
5、 張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6、 鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒印�
（三）活動案例
★小班語言活動——老師，您真好
活動目標(biāo)
1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。
3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備：
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。
師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
�。�1）幼兒觀看視頻。
�。�2）教師提問。
師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？
3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4、介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。
★中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標(biāo)
1、 知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3、激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備
鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。
活動過程
1、導(dǎo)入。
（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？
�。�2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2、讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢？
3、觀察我的老師。
（1）請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教師提問。
老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？
4、幼兒給老師畫幅畫。
�。�1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
�。�2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
�。�2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
★大班制作活動——老師，謝謝您
活動目標(biāo)
1、知道每年的.9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程
1、情景導(dǎo)入
�。�1）參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認(rèn)識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）
（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”
�。�1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
�。�2）集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動的祝�！�
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4、“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！”
5、集體活動流程
活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。
活動過程：
1、主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對老師的愛吧。
2、升旗儀式。
3、 園長講話。
4、 家長代表發(fā)言。
5、小朋友代表發(fā)言。
6、小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！”
7、幼兒歌舞表演。（見資料包）
小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9、幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”
10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。
三、創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境
小班
1、主題墻飾：將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”
2、在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍
中班
1、主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾
2、區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識
3、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項
大班
1、主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾
2、美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物
3、師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境？
教師節(jié)主題活動方案7
為了給小學(xué)教師節(jié)增添色彩，弘揚尊師精神，增進(jìn)教師與學(xué)生之間的感情，我校決定舉行一系列有意義的慶�；顒印�
一、慶祝會
時間：9月10日上午9：00—10：30地點：學(xué)校禮堂
內(nèi)容：
1、校長致辭
2、老師代表發(fā)言（分享自己的教育經(jīng)驗和感悟）
3、學(xué)生表演（詩朗誦、歌曲、舞蹈等）
4、頒獎典禮（表彰優(yōu)秀教師）
5、合影留念
二、親情游園會
時間：9月11日上午9：00—11：00地點：市區(qū)公園
內(nèi)容：
1、教師帶領(lǐng)學(xué)生和家長一起游玩、互動、放松
2、學(xué)生、家長自帶小禮物為老師送上節(jié)日問候
三、手工DIY活動
時間：9月12日下午3：00—4：00地點：學(xué)校
內(nèi)容：
1、學(xué)生和家長自備材料和工具，在課堂內(nèi)完成一件固定手工。
2、學(xué)生和家長一起完成一張祝�？�，送給班主任老師。
四、溫情點心會
時間：9月13日下午4：00—5：00地點：學(xué)校
內(nèi)容：
1、學(xué)生和家長自制糕點點心招待老師。
2、學(xué)生和家長向班主任表達(dá)感激之情，班主任老師也可以分享自己的小故事。
以上是本校小學(xué)教師節(jié)慶�；顒拥�'主要內(nèi)容，希望通過這些活動，讓每一位教師感受到學(xué)生和家長的關(guān)心和愛護(hù)，同時增進(jìn)師生之間的友情和信任。
教師節(jié)主題活動方案8
一、指導(dǎo)思想：
為了慶祝教師節(jié)的到來，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心和責(zé)任心，學(xué)校特開展為期一周的教師節(jié)感恩周活動，以搭建師生溝通的平臺，引導(dǎo)學(xué)生用心感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，并用自己的實際行動表達(dá)對老師的敬意和感恩。
二、活動主題：
老師，謝謝您!
三、活動時間：
9月7—14日
四、活動安排：
1、主題宣傳活動(總負(fù)責(zé)人：x)
通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。
(1)學(xué)校網(wǎng)站宣傳：負(fù)責(zé)人：x
要求：在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)置教師節(jié)慶�；顒訉诩爱嬅�，宣傳學(xué)校優(yōu)秀名單、照片、事跡，慶祝教師節(jié)活動動態(tài)，各級各類尊師寄語或故事等。(9月9日完成)
(2)學(xué)校標(biāo)語宣傳：負(fù)責(zé)人：x
要求：校園內(nèi)懸掛橫幅：熱烈慶祝第37個教師節(jié)!校內(nèi)懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師!”。9月9日完成。
(3)學(xué)校廣播宣傳：負(fù)責(zé)人：x
要求：利用課間時間，播放尊師歌曲、老師寄語、學(xué)生及家長賀詞信件等。(9月9—14日)
(4)學(xué)校板報宣傳：負(fù)責(zé)人：x
要求：利用學(xué)校一、三樓兩塊公用黑板制作宣傳教師節(jié)板報。(9月9日完成)
(5)黑板報宣傳：負(fù)責(zé)人：各班班主任
要求：各班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報。9月12日學(xué)生處組織檢查評比。
2、學(xué)生感恩活動(總負(fù)責(zé)人：x)
組織學(xué)生開展多種形式表達(dá)對老師的祝福與感恩之情的活動。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)
(1)各班班主任做好感恩宣傳動員工作;
(2)學(xué)生需要感恩的對象應(yīng)包括：曾經(jīng)教過自己的`老師、現(xiàn)在正在教自己的老師、自己的啟蒙老師(父母)、其他幫助過自己的人……
(3)學(xué)生可采用的感恩方式：打個電話、發(fā)條短信、QQ留言、送出賀卡或利用假日親自拜訪等，以表達(dá)自己對老師的感激和祝福。
(4)學(xué)生根據(jù)自己的實際行動填寫感恩記錄表，以班級為單位上交學(xué)生處。
(5)要求七年級全體學(xué)生認(rèn)真回憶一下小學(xué)的美好時光，牢記小學(xué)班主任老師們陪伴自己成長的點點滴滴，用發(fā)自內(nèi)心的感動書寫一封《給小學(xué)班主任/老師的一封信》，由學(xué)生處統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封、郵票，學(xué)生寫好后，交由學(xué)生處統(tǒng)一寄發(fā)。(信件上交時間：9月9日中午12：00前)
3、“向教師獻(xiàn)禮”教師節(jié)慶祝晨會(總負(fù)責(zé)人：x)
9月10日早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。
(1)升國旗、奏國歌;
(2)國旗下講話;(x、x)
(3)“向教師獻(xiàn)禮”現(xiàn)場送祝�；顒印�
4、“教師，我想對您說”實踐活動(總負(fù)責(zé)人：x)
(1)9月10日，每節(jié)課前，各班同學(xué)起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福。(負(fù)責(zé)人：各班班長)
(2)9月9——14日課余時間，組織學(xué)生參加“老師，我想對您說”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在相應(yīng)的宣傳板上。(負(fù)責(zé)人：x)
教師節(jié)主題活動方案9
活動背景:
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動，有著重要意義。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
活動目標(biāo):
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
展示形式和時間:
每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
人員分配:
1、照片:各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。
2、整體打包報道:婷婷老師
具體活動安排:
語言:詩歌《老師的手》 401班
活動目標(biāo):
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的.引導(dǎo)下仿編兒歌。
活動準(zhǔn)備:
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干
活動過程:
一、導(dǎo)入
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。
二、進(jìn)行
一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞
3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)
二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
四)仿編兒歌
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
三、結(jié)束
鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動延伸:
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。
教師節(jié)主題活動方案10
活動目標(biāo)：
1、通過開展多種形式的系列慶�；顒�，增進(jìn)教師們之間的情感。
2、借助節(jié)日機會，進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。
3、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動。
活動準(zhǔn)備：
1、“互敬互愛”活動負(fù)責(zé)人：xxx
2、“心系開幼”公益活動負(fù)責(zé)人：xxx
3、“訴說心聲”教師座談會活動負(fù)責(zé)人：年級組長
4、教師節(jié)活動新聞、拍照負(fù)責(zé)人：xxx、xxx
參加對象：
蔚斗分園全體教職工
活動時間：
20xx年9月10日教師節(jié)前后
活動內(nèi)容：
第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節(jié)期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關(guān)注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的.公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進(jìn)教師之間的情感交流，促進(jìn)下一步工作的有效開展。
活動經(jīng)費：
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
教師節(jié)主題活動方案11
一、活動主題：對話老師，感恩教育
對于學(xué)校老師和校長，學(xué)生們都充滿了敬畏之情，他們讓同學(xué)們有高山仰止的感覺。那么校長們在思考些什么？校長真的像同學(xué)們想象的那樣難以接近嗎？
為了鍛煉同學(xué)們的語言表達(dá)能力、采訪專業(yè)能力和思維快速反應(yīng)能力，提高少先隊員的綜合素質(zhì)，讓同學(xué)們通過采訪“大老師”、與老師對話，彰顯自我特質(zhì)，體會挖掘新聞的樂趣，溫嶺日報與城東小學(xué)德育處聯(lián)合，計劃在教師節(jié)即將到來之際開展“小記者對話老師”的教師節(jié)主題活動。
二、活動形式
采訪活動為面談式采訪，由學(xué)校溫嶺日報小記者組成采訪團(tuán)，3-6年級每班選取學(xué)生代表參加小記者培訓(xùn)，并由溫嶺日報小記者分別從不同的視角，對校訓(xùn)、減負(fù)、素質(zhì)教育等各類大家所關(guān)心的問題，以及自己感興趣的諸如“學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)”、“怎樣看待家長給孩子暑期報補習(xí)班”、“學(xué)校的特色在哪里”等話題與“大老師”進(jìn)行面對面專訪。按照自己提前擬定的提綱有序進(jìn)行。采訪活動由溫嶺日報小記者站老師協(xié)助完成。
三、參加人員
三至六年級每班十名代表及xx日報小記者
四、活動時間
20xx年9月8日中午12:00-14:00
五、活動地點
xx教室
六、活動流程
�。ㄒ唬┎稍L前
1、由小記者站老師輔導(dǎo)小記者做好采訪前的有關(guān)準(zhǔn)備，列好采訪提綱，并對小記者進(jìn)行簡單分工，重點演練采訪禮儀。
2、由德育處提前與“大老師”約定采訪時間、地點和主題。
（二）采訪中
1、按分工由2-3名小記者按采訪提綱依序向“大老師”提問，問題總數(shù)不要超過10個。
2、由1—2名小記者做好采訪記錄。
3、最后，邀請校長與小記者合影。
�。ú稍L活動全程錄像，由老師完成）
�。ㄈ┎稍L后
1、由小記者站老師輔導(dǎo)小記者整理采訪記錄。
2、由小記者獨立完成新聞稿件撰寫，和相關(guān)感受撰寫。
3、由輔導(dǎo)老師指導(dǎo)小記者對稿件進(jìn)行修改完善，在報紙、站等相關(guān)媒體上發(fā)表。
4、由鄭校長、小記者對活動進(jìn)行總結(jié)點評。
附:部分問題例子
一、學(xué)校的現(xiàn)狀及發(fā)展
1、您認(rèn)為咱們學(xué)校的.有哪些特色？
2、請問您覺得現(xiàn)在的學(xué)校好嗎？
3、您對學(xué)校的發(fā)展有什么想法呢？
二、學(xué)生教育
1、請問對一些非常調(diào)皮的學(xué)生應(yīng)該怎樣教育？
2、請問您對作業(yè)多，學(xué)生厭煩不寫這件事怎么看待？
3、您對有些學(xué)生曠課怎樣看待？
4、您對有些學(xué)生上學(xué)時穿著奇裝異服這件事怎么看？
三、其它
1、今年的“六一”兒童節(jié)做了什么準(zhǔn)備？
2、您小時候喜歡做什么事？
教師節(jié)主題活動方案12
為隆重慶祝第×個教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的`全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著"隆重、熱烈、務(wù)實、實效"的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富，力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。
一、主題：
"金秋九月頌恩師"
二、活動時間：
xx月xx日——xx月xx日
三、活動安排
1、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之手抄報比賽
本活動由團(tuán)委向47個團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
2、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之電話、短訊祝福
本活動由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。
3、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之黑板報比賽
本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。
4、xx月xx日——xx月xx日"尊師心語"之"班級祝福袋"
本活動由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上，班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋"，增進(jìn)師生之間的情感溝通。
5、xx月xx日"我愛我?guī)?之電影欣賞
全校各班在晚修7點至9點期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、xx月xx日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第xx個教師節(jié)暨教師頒獎大會具體安排：
1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第xx個教師節(jié)暨教師頒獎大會
副橫幅——金秋九月頌恩師
師恩深如海，桃李滿天下!
老師，祝您生日快樂!
2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)
3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現(xiàn)場攝影、錄像具體程序：
1)頒獎
2)慶�；顒樱褐鞒秩艘搿獙W(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長講話——全校學(xué)生齊朗誦《致謝》——禮炮——結(jié)束
3)當(dāng)天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)
7、xx月xx號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時間待通知)
教師節(jié)主題活動方案13
一、 背景
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。
今年的9月10日是我國的第XX個教師節(jié)，正因為這個美好的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。
值此之際，作為島城極具號召力的權(quán)威媒體，青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的尊重和感謝。中國論文聯(lián)盟*編輯。
二、 活動主題
收獲的九月，回報的季節(jié)
“九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動方案
三、 活動內(nèi)容
本次以第二十五個教師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報道”三個階段進(jìn)行
(一) 幫您圓夢：這個教師節(jié)，夢想和期待不再空白……
老師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝福，畫出夢想——讓我們幫您圓夢。
參與形式：
參與者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面，鮮明的'表達(dá)出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。
商家可以根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持，幫助實現(xiàn)愿望，如：為教師提供一次免費體檢等。
成功實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。
(二) 商家獻(xiàn)禮：有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
“教師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過這種�？男问�，商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)惠等等，具體內(nèi)容和形式商家自定。
青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強的傳播針對性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的絕佳平臺。
(三) 跟蹤報道：圓夢時刻，共同見證
青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，達(dá)到節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。
教師節(jié)主題活動方案14
一、活動目的
本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的.師生關(guān)系。
二、活動主題：
“老師，謝謝您!”教師節(jié)感恩系列活動。
三、活動內(nèi)容：
1.開展“老師，我想對您說——”活動。具體步驟如下：
各班同學(xué)利用下發(fā)的感恩卡片，把自己最想對老師說的話寫下來，可以署名或匿名。也可以在卡片上寫下對老師的祝福。
2.各班班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。具體要求如下：
(1)要求各班認(rèn)真發(fā)動、積極準(zhǔn)備。
(2)號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。
(3)完成感恩卡，送上自己的知心話;深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個最好的自己;請全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂!”
感恩老師，不僅僅是在教師節(jié)一天，而是在今后的學(xué)習(xí)生活中用實際行動展現(xiàn)自己最完美的一面，回報老師的辛勤勞動。
教師節(jié)主題活動方案15
一、活動目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在校園營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
二、活動主題：“感謝師恩，訴說心聲”
三、活動資料
教師被人們贊譽為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。20xx年9月10日恰逢我國第33個教師節(jié)。
作為國家的有志青年，就應(yīng)加強尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的.巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德，舉辦本次“感謝師恩，訴說心聲”活動，即是期望在節(jié)日到來之際，傳達(dá)學(xué)生對全體教師的尊敬與感恩。
四、活動時間：20xx年9月7—8日
五、活動地點：各系教學(xué)樓各辦公室
六、活動對象：各系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向各系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印X份
八、活動資料：
1、9月8日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月8日將收集到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：學(xué)生會學(xué)習(xí)部
十、主要參與者：學(xué)生會所有成員、全體學(xué)生
十一、備注
1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門務(wù)必相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
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