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小學英語教研主題活動方案
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的小學英語教研主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學英語教研主題活動方案1
一、指導思想：
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學生對英語的興趣和愛好，提高學生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的"英語活動為載體，營造良好的英語學習的氛圍，豐富校園文化生活，讓學生在英語活動中體會到學英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進英國”。師生們將以獨特的視點，全方位地感受英國文化的'魅力、了解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學等。
二、活動口號:
more english,more fun.多些英語，多些快樂。
三、活動時間：
20xx年4月6日---30日
四、活動領(lǐng)導小組：
組長：
成員：
特邀：音、體、美、電教老師等
英語節(jié)活動是學校教育教學活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。
五、具體活動方案：
英語節(jié)開幕時間：20xx年4月6日
地點：學校操場
1.召開英語節(jié)動員會，宣布活動方案，布置具體工作。
2.宣傳英語節(jié)，鼓勵全校同學積極參與。
3.各年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師）
六、英語節(jié)期間活動：
本屆英語節(jié)主要有以下活動：
1.技能之賽（如：學生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比）；
2.文化之旅（如“英國文化知多少”知識競賽、英語習語講座、英語影片欣賞等）；
3.體驗之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等）
三大版塊活動，為每一個學生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發(fā)了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學們盡情享受著英語帶來的快樂。
活動
�。ㄒ唬洪_幕式
4月6日：英語節(jié)開幕儀式
對象：全體學生
地點：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）
1.校長致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動內(nèi)容。
2.英語老師代表講話及宣布口號。（顧）
活動
（二）：英文書寫比賽
對象：3-6年級學生（每班挑選5名學生到四樓會議室參賽。）
內(nèi)容：比賽前由教師確定（王）
時間:4月14日
要求：書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級書寫字母和單詞；四年級書寫句子；
五、六年級書寫對話或短文。
活動
�。ㄈ河⒄Z歌曲、美文或劇本表演比賽
對象：2-6年級學生，全體英語教師
內(nèi)容：自定
時間：4月16日下午
要求：各班出一至三個節(jié)目，個人和團體節(jié)目均可，代表本班級參賽，記團體總分。
活動
�。ㄋ模河⒄Z賀卡制作比賽
對象：4-6年級全體學生（崔）
主題：mother’sday/father’sday
時間：4月23日（每班挑選5張設(shè)計好的賀卡晚前交英語組參評）
活動
（五）：英語手抄報比賽
活動對象：
五、六年級學生（郁）
主題：自定
時間：4月23日（每班挑選5張優(yōu)秀的英語小報晚前交英語組參評）
要求：8k英語手抄報，可合作，要求內(nèi)容健康向上，以英語為主；版面整潔、美觀、版面四周留有一公分空白。必須是學生自己動手制作的作品。
活動
（六）：英語作文比賽
活動對象：5-6年級學生（施）
時間：4月23日（每班挑選四篇優(yōu)秀作文晚前交英語組參評。）
活動
（七）：英語動畫片欣賞
活動對象：全體學生（全體英語教師及任課教師）
時間：4月13/16/23日下午第三課
活動
�。ò耍骸坝R知多少”知識競賽
活動對象：4-6年級每班選擇5位學生（顧、楊、陳）
時間：4月15日中午
地點：四樓會議室
活動
�。ň牛河⒄Z習語電視講座
活動對象：全體學生（顧）
時間：4月13日下午第三課
地點：各個教室
活動
�。ㄊ侯C獎儀式
參加對象：各單項比賽獲獎選手、各班學生代表和英語教師
時間：4月28日下午
地點：四樓會議室
八、獎勵辦法
1.各個人項目比賽選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。給每個獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。
2.根據(jù)班級團體總分，以年級為單位，評出團體一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書。
九、其他
做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動總結(jié)工作�。ㄕ掌�、錄像等資料）
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小學英語教研主題活動方案2
一、活動目的：
通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)全校學生學英語、用英語的興趣；營造濃厚的英語學習氛圍，讓每個孩子找到自己身上英語學習的潛力，增強自信心；與小學英語校本課程結(jié)合起來，進行交流展示，努力培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新精神和實踐能力，豐富校園文化。
二、活動時間與主題：
1、活動時間：xx月份。
2、主題：Happy learning！Happy life�。ǹ鞓穼W習！快樂生活�。�
三、活動對象：
三~六年級學生。
四、活動過程。
�。ㄒ唬┗顒娱_幕。
xx月xx日（第xx周周一），英語節(jié)開幕，利用國旗下講話總動員，鼓勵學生積極參與。（負責人：xx）
�。ǘ┗顒娱_展
1、常規(guī)活動。
�。�1）每天中午11：40——12：00，英語廣播，講英語故事、播放英語歌曲、歌謠等。（負責人：xx）
�。�2）在英語聽力俱樂部開展小小配音員活動，為課本動畫配音。（負責人：各年級聽力俱樂部輔導老師）
�。�3）在英語泡泡社團開展英文動畫電影或兒童電影的觀賞活動，接受原版片中純正的語音語調(diào)的熏陶。（負責人：各年級英語泡泡社團輔導老師）
（4）在寫作社團開展英語閱讀競賽。（負責人：各年級寫作社團輔導老師）
�。�5）在黑板報中開辟英語角，可以是名人名言，或歐美文化、風情介紹。讓學生了解不同的文化與習俗，知識得以拓展。（負責人：各班英語老師）
2、特色活動。
�。�1）開展英語游藝活動。（以年級為單位，在第xx周班隊課開展。三年級負責人：xx；四年級負責人：xx；五年級負責人：xx；六年級負責人：xx）
�。�2）英語書簽秀（xx月xx日第xx周周二展出）。
�、賲⒓訉ο螅喝昙壢w學生。
�、趦�(nèi)容：以西方國家標志性的物體介紹為主。（建筑物、動植物、代表性人物等）。
�、坌问剑簳灤笮�、形式不限。
�、茇撠熑耍簒x。
�。�3）英語圣誕賀卡秀（xx月xx日第xx周周二展出）。
�、賲⒓訉ο螅核哪昙壢w學生。
�、趦�(nèi)容：以圣誕為主題進行設(shè)計。
�、坌问剑嘿R卡大小、形式不限。
�、茇撠熑耍簒x。
�。�4）英語小報秀（xx月xx日第xx周周二展出）。
�、賲⒓訉ο螅何�、六年級全體學生。
�、趦�(nèi)容：介紹某個英語國家的歷史、文化、風俗等。
③形式：8K大小卡紙。
④負責人：xx。
�。�5）英語情景劇表演（xx月xx日第xx周周五）。
�、賲⒓訉ο螅好總�英語老師負責一個情景劇。
�、趦�(nèi)容：可以是童話、寓言等。
�、圬撠熑耍簒x。
�。ㄈ┗顒娱]幕。
xx月xx日利用國旗下講話，英語節(jié)總結(jié)閉幕。（負責人：xx）
小學英語教研主題活動方案3
一、指導思想
全面貫徹教育部《關(guān)于積極推進小學開設(shè)英語課程的指導意見》精神，認真實施《英語新課程標準》，快速提高我校教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能。積極推進小學英語集體備課活動的開展，減少教師重復性、低水平的勞動，集思廣益，形成生動、富有生命力的教學案例，達到資源共享，不斷優(yōu)化集體備課過程，強化個體備課質(zhì)量，著力提高我校教師英語教學水平，提高英語教學質(zhì)量，根據(jù)《鎮(zhèn)江市小學英語教研組集體備課創(chuàng)優(yōu)達標活動的通知》要求，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導
為保證英語教學、教研活動的扎實開展，注重集體備課活動的實效，推動創(chuàng)優(yōu)達標活動健康順利進行，中心小學專門成立英語集體備課組。
集體備課組組長：
組員：
三、實施范圍
全校三至六年級英語教師
四、集中研討時間
每星期四上午一、二兩節(jié)課
五、研討地點
會議室
六、活動基本要求
1、三至六年級必須保證每周安排4節(jié)英語課，節(jié)次時間間隔安排要合理。并且保證每周安排一節(jié)英語晨讀課和一節(jié)午自習。
2、集體備課組要制定詳細的集體備課活動計劃，擬定備課內(nèi)容分工明細表
3、集體組每月要舉行兩次課堂教學研討活動，針對在教學和討論中遇到的問題進行研討。
4、中心校每學期將組織備課組成員外出聽課學習2-3次，并將邀請有關(guān)教研室領(lǐng)導、專家，兄弟學校的領(lǐng)導教師來我校參與集體研討活動，對我們的活動開展給予指導并提出寶貴意見和建議，促進相互學習與交流。此外，教師在平時的工作中應注重不斷加強學習。如，學習英語課程標準、學習雜志上英語教學方面的優(yōu)秀文章、定期登陸丹徒區(qū)教研網(wǎng)，了解學習小學英語教學方面的最新動態(tài)，學習其他學校英語教學方面的好的做法和經(jīng)驗，并積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。
5、備課組成員本學期要定期上傳集體備課活動中心發(fā)言和開展英語組內(nèi)討論，并緊密結(jié)合自己的教學實際，撰寫教學反思、心得、論文，選取英語教學中熱點、難點問題中某一點確立實驗課題進行研究，提高自己的科研能力。
6、集體備課應著眼于3-6年級英語教學聯(lián)系研究，注重不同年級之間的教學銜接。在具體研討中，不同年級之間在教學過程中遇到的問題也要進行相互交流研討，教師在教學中予以關(guān)注和解決，提高英語教學的有序性和連貫性。
七、操作步驟
1、個人鉆研，一人主備
集體備課過程是教師集體參與過程。在集體研討前教師的個人鉆研非常重要，教師只有對教材有了一定的了解，在集體研討時，才能在討論中準確發(fā)表自己的觀點。因此，集體備課組成員要先各自學習課程標準，認真鉆研教材，了解學生，并在認真鉆研的基礎(chǔ)上寫出簡要分析材料。個人鉆研時，要對教材內(nèi)容特點、教學目標、教學重難點、教具準備、課時安排，教學理念，教學方法設(shè)計，教學環(huán)節(jié)安排，教學過程中可能出現(xiàn)的問題與對策等有一個總體的了解與把握。主備教師在認真鉆研教材的`基礎(chǔ)上，寫出主講稿，并在每上半周上傳校園網(wǎng)，每人本學期主備教案2課時。
2、集體研討，共同研究
每星期四集體研討時，先由主備教師進行主講輔導。輔導主要內(nèi)容為:教材簡析（含教材內(nèi)容、特點、教學目標、重難點、課時安排以及教具學具的準備等）、教學理念、教學方法設(shè)計、教學環(huán)節(jié)安排、教學過程中可能出現(xiàn)的問題及對策、板書設(shè)計以突擊效果、激勵性評價的時機及方式等。此外，主講教師還應該將活動的設(shè)計作為輔導的重要內(nèi)容。通過設(shè)計形式多樣、內(nèi)容豐富、學生喜聞樂見的活動幫助學生學習英語知識，發(fā)展語言技能，提高實際語言運用能力。主講輔導后，其他教師圍繞主講輔導情況，以新課標理念為依據(jù)，對主講內(nèi)容進行分析研究，提出完善、修改意見，供主備教師參考；有時不集中，組內(nèi)教師的意見可在校園網(wǎng)中發(fā)布，主講教師要認真記錄，綜合后落實到教案之中。
3、寫出教案，印發(fā)全組
在一人主講，集體討論的基礎(chǔ)上，由主備教師寫出集體備課的教案，由備課組長審核后印發(fā)給全組成員，集體備課教案要保證提前一周發(fā)到教師手中。
4、教師復備，靈活運用
教案印發(fā)給教師后，每位教師都要在認真研究集體備課教案的基礎(chǔ)上，針對本班的實際情況和自己的教學風格進行動態(tài)修改，中心校在備課檢查時，將重點檢查每人負責主備部分的教學設(shè)計以及使用別人教案的動態(tài)修改情況。動態(tài)修改的內(nèi)容主要包括教案中間的復備、復備欄中的復備以及課后反思的書寫。原教案中間的復備是指在教案動態(tài)修改部分中的教學內(nèi)容、教學方法、教學環(huán)節(jié)等進行修改調(diào)整，具體包括:A、標記重點環(huán)節(jié)、難點問題、主要知識點以及具有典型性、易錯的內(nèi)容，以便在教學中引起注意。B、增加自己認為必要的教學內(nèi)容、教學方法，對原始教案過簡的環(huán)節(jié)補充具體說明、注釋練習等C、改正原教案中的一些錯誤，根據(jù)實際修改原教案中不適應本版教學的教法、學法。D、刪除教案中認為不必要的內(nèi)容和環(huán)節(jié)。E、調(diào)整教案中內(nèi)容的先后順序。
復備欄中的復備主要包括教學內(nèi)容的增補，對原教案增刪修改的分析說明，預見性意見及對策等。課后反思的書寫目的是讓教師通過教學回顧，對教法學法上升到理性高度去分析，以利于不斷總結(jié)積累教學經(jīng)驗，改進教學方法，提高教師業(yè)務能力和科研能力。
八、集體備課教案基本要求
1、教學過程詳細，不得出現(xiàn)提綱式、標題式教案。
2、教學內(nèi)容要考慮新舊知識聯(lián)系，在新知識安排的基礎(chǔ)上注意學科知識與生活實際聯(lián)系，注重課內(nèi)教學向課外的延伸，注意各學科的溝通與整合。
3、在教法、學法設(shè)計上，要體現(xiàn)現(xiàn)代教學意識，大膽實踐新課程標準。要體現(xiàn)以人為本的教學思想；體現(xiàn)以學生為主體的教學理念；體現(xiàn)學法指導；體現(xiàn)小組討論、協(xié)作學習的體系和方法；體現(xiàn)開放性思維訓練和創(chuàng)新意識培養(yǎng)。
4、在教學手段上，一是要體現(xiàn)現(xiàn)代化教學手段的設(shè)計與應用，二是要根據(jù)英語教學特征，設(shè)計演唱、表演等活動所需的教具、學具，如頭飾、圖片等。
九、英語集體備課組應具備并保存的材料：
1、備課組的活動安排；
2、集體備課簡要過程記錄和備課組成員討論記錄；
3、主講人（備）和主講內(nèi)容的安排及集體備課其他內(nèi)容安排；
4、主講（備）人的主備稿；
5、集體備課組成員參加集體備課的一學期的心得體會小結(jié)；
6、集體備課制度、活動考勤記錄及其他材料（集體備課制度、活動簽到簿）
7、英語開展研討課、沙龍等活動的材料（研討課教案、評課意見、業(yè)務學習的材料、相關(guān)活動安排表、活動的音像資料、照片等）
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