教師節(jié)活動方案優(yōu)選[15篇]
為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家收集的教師節(jié)活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)活動方案1
活動前期布置:
1、紅領巾廣播站第一期廣播稿,主題是“感恩教師節(jié)”,在周五插播贊美教師歌曲。 六(2)班
2、中段布置好宣傳窗,里面絕大多數(shù)地方要留出來,給學生貼賀卡、文章。高段周五前出好以教師節(jié)為主題的黑板報。各年段主任落實
3、廉潔教師節(jié)倡議書。 大隊部
一、活動主題:綠色教師節(jié)
二、活動目的:
1、在第二十七個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師,尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,培養(yǎng)隊員熱愛學習、尊敬老師的情感。
2、塑造我校教師高尚師德形象,樹立健康文明、廉潔從教的'風氣。
三、綠色教師節(jié)系列活動安排:
1、1-2年級每一位隊員可以自己動手做一張賀卡,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,送給老師。每班挑選3張年段評比。周三放學前年段副主任負責將結果上報。
2、3-6年級“我心中的好老師”征文比賽。每班上交2篇。中高段交換評比,結果發(fā)到大隊部郵箱。周三放學前年段副主任負責將結果上報。
3、值周班級安排禮儀崗,周五早上向老師問好。廣播站以“教師節(jié)”為主題。周五開展以“感恩教師”為主題班隊活動。
4、學校下發(fā)廉潔教師節(jié)倡議書,讓老師們過一個綠色的教師節(jié)。
z二小大隊部
教師節(jié)活動方案2
一、活動主題
“xx情,xx愛”
二、活動目的
9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)慶;顒印
三、活動時間及地點
9月x日上午x:00在xx區(qū)食堂門口。
四、活動主、承辦單位
主辦單位:xx委員會。
承辦單位:xx大學生社團聯(lián)合會。
五、活動內容
(一)征集感恩教師學生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學做賀卡在xx區(qū)食堂。
(二)廣播站送祝福校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設立點歌臺,歡迎各院學生為老師點播歌曲,送上祝福。
(三)贈鮮花、送賀卡。
由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動流程及安排
1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負責部門:組織部)。
2、在活動地點搬放桌椅。(負責部門:外聯(lián)部)。
2、制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。(負責部門:文宣部)。
3、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設立制作賀卡點,由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。(負責部門:哈哈剪紙協(xié)會)。
4、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。(負責部門:素質拓展部)。
5、選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。(負責部門:項目部)。
七、經費預算
xx
八、可行性分析
(1)在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的.愛心與責任。
(2)充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等)。
(3)加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
教師節(jié)活動方案3
一、活動目標
1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談,使幼兒知道9月10日是教師節(jié),并了解教師的意義。
2、幼兒會用,“老師,您好!”“老師您辛苦了!钡日Z言表達對老師的愛。
3、教師提供紙、筆等材料,引導幼兒根據自己的生活印象,運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié),促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4、讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態(tài)度,培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。
二、活動準備
1、活動周播放教師節(jié)主題音樂
2、幼兒園班內教師的照片,布置“我們幼兒園的老師”照片展,認識了解老師的工作。
3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。
4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。
三、活動過程
班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》。
各班開展主題教學活動《老師,您好》。
1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,幼兒能用完整的語言回答教師提出的.問題,使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。
2、幼兒根據經驗,簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。
教師節(jié)活動方案4
今年9月10日是第xx個教師節(jié),xx小學堅持“隆重、熱烈、務實、節(jié)約”的原則,學校黨支部和大隊部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂、和諧”為主題的系列慶;顒,準備過一個沒有鮮花、沒有賀卡和禮物的教師節(jié),具體從三個層面分別進行。
學校層面:
1、加強學習。學校堅持把愛與責任的教育放在師德建設的首位,教師節(jié)來臨之際,支部認真組織學習《愛與責任——師德之魂》一書,教育老師要忠實地履行職責,要有強烈的服務意識和責任意識。
2、給予關懷。學校樹立以人為本的理念,關心教師的身心健康,通過召開教師座談會、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動,真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外,學校從教師身體健康的角度考慮,計劃從本學期開始,教師每天早晨練打太極拳;每天還為教師免費提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄,才能全身心地投入教育教學工作。
教師層面:
1、通過學習,教師人人撰寫學習體會,紛紛表示要用愛心和責任去贏得學生的心靈。
2、開展“其實我最懂你的心——師生心靈相約”活動。每位教師有針對性地找一位需要幫助的學生進行心理輔導,并且與其長期結對,從學習、生活、心理上不間斷地給予關愛。
學生層面:
1、開展“老師,我想對您說……”活動。每位學生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師,對老師說說感恩的話。建議高段年級學生用書信形式表達心聲。
2、紅領巾校園廣播電視臺做一期《謝謝你的'愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
·教師節(jié)對聯(lián)
·教師節(jié)講話稿
·教師節(jié)散文
·教師節(jié)慰問信
·教師節(jié)賀詞
·教師節(jié)主持詞
·教師節(jié)祝福短信
·20xx年教師節(jié)活動方案
·教師節(jié)活動主題
通過以上三個層面的系列活動,今年,我校的教師節(jié)將是一個豐富而有意義的節(jié)日。并以此激勵全校教師愛崗敬業(yè)、為人師表、服務學生,真正將“做人民滿意的教師”落到實處,切實提高社會對學校的滿意度。
教師節(jié)活動方案5
一、活動目的:
今年9月10日是我國第三十三個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設,弘揚廉潔從教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“感念師恩 銘記師情”活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,培育學生感恩之心。
二、活動時間:20xx年9月6日-9月10日
三、活動內容
1、舉行一次專題晨會
9月6日早晨的'班級晨會上由班主任老師發(fā)表第三十三個教師節(jié)的活動倡議。
2、制作一張心意卡片
3-6年級各年級美術老師指導學生制作心意卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。(9月7日之前完成,9月8日送給老師)
3、送上一句節(jié)日問候
1-2年級學生早上見到老師時和老師親切擁抱,送上一句節(jié)日問候的話語。(9月8日)
4、留下一個最美瞬間
級部輔導員將教師節(jié)當天精彩瞬間用相機捕捉,留下這個教師節(jié)師生的最美合影。(9月8日)
四、活動要求:
各級部、各班認真組織、積極參與,了解教師節(jié)活動的意義,立即行動起來,表達對老師的感恩和敬意。
xx實驗大隊部
20xx年9月6日
教師節(jié)活動方案6
一、活動目的
讓幼兒了解教師節(jié)的意義,表達對老師的尊敬和感激之情。
通過繪畫活動,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達能力。
二、活動時間
9月10日上午
三、活動地點
幼兒園各班級教室
四、活動內容
活動引入:通過故事或談話,讓幼兒知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
教師示范:教師展示一幅自己心中的'老師畫像,引導幼兒觀察老師的特征。
幼兒繪畫:幼兒在音樂伴奏下,自由創(chuàng)作自己心中的老師畫像。教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
作品展示與分享:幼兒展示自己的作品,并簡單介紹自己畫的是誰,為什么這樣畫。之后,將作品送給對應的老師,并說一句祝福的話。
教師節(jié)活動方案7
一、指導思想
今年的教師節(jié)是我國第二十九個教師節(jié),我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發(fā)展”為主題,本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第30個教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動學校教育改革和發(fā)展。
二、活動時間
20xx年9月10日——教師節(jié)前后。
三、活動組織
學校成立慶祝第x個教師節(jié)活動領導小組:
組長:嚴建國、陳進生
副組長:唐紅敏、周京平、肖周志、龍建安、肖聲忠、楊振躍
成員:廖寧江、鄧家飛、周公望、譚延喜、胡春生、李春來
領導小組下設辦公室,由鄧家飛主任負責。
四、活動安排
1、主題宣傳活動
通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍?傌撠熑耍禾萍t敏
(1)學校網站宣傳:負責人:譚明
要求:
①在學校網站設置教師節(jié)慶;顒訉诩爱嬅,宣傳本年度各類先進名單、照片、事跡,慶祝教師節(jié)活動動態(tài),各級各類尊師寄語或故事等。
、谕瓿蓵r間:正式開學開始,20xx年9月10日止。
(2)學校廣播宣傳:負責人:譚延喜
要求:
、賹TO慶祝教師節(jié)專題廣播。
②內容:先進集體、個人事跡,尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學生及家長賀詞信件,播放歌頌教師的歌曲等。
③制定好廣播計劃,從開學第一天開播至9月10日止。
(3)學校標語宣傳:負責人:廖寧江
要求:
、傩iT口懸掛橫幅:熱烈慶祝第27個教師節(jié)!校內懸掛橫幅:“感恩師德,祝福老師!”。
、谕瓿蓵r間:9月2日
(4)學校板報宣傳:負責人:鄧家飛
要求:
、僦谱鲀蓧K宣傳教師節(jié)板報。
、趦热荩航處煿(jié)知識,表彰先進集體、個人事跡,老師寄語、學生及家長賀詞信件等。
、9月8日前完成。
(5)黑板報宣傳:負責人:各班班主任
要求:
、俑靼喑鲆黄趹c祝教師節(jié)的黑板報。
、9月8日前完成;
③學生處組織檢查評比。
2、學生感恩活動
組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情的活動?傌撠熑耍盒ぢ曋
(1)9月8——9日兩天早晨組織校禮儀隊和學生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。(團委、學生會負責)
(2)9月9日,每節(jié)課前,各班同學起立向老師問好、送出節(jié)日的祝福,為老師們送上小禮物。(各班班干部負責)
(3)9月5——9日課余時間,組織學生參加學!袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在放置在學校文化石處的宣傳板上。(學生會負責)
(4)9月5日下午班會課:組織“感恩老師”主題班會。各系德育主任和各班班主任負責。
3、學校慶祝大會
利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。(學生處、團委負責)
主持:周公望;
程序:
1)、升國旗儀式;
2)、校長致辭;
3)、教師代表講話;
4)、學生代表講話;場地布置:譚延喜。
4、組織教育懇談會
邀請部分人大代表,主管部門和轄區(qū)各級領導,校企合作企業(yè)代表十二人左右來校參加教育懇談會,宣傳教育和學校?傌撠煟禾萍t敏
(1)時間地點:9月8日上午10點,學校大會議室
(2)、人員邀請:人大代表4人,由學校領導負責邀請;主管部門和轄區(qū)領導4人由辦公室負責邀請;校企合作企業(yè)代表4人由校企合作辦負責邀請。
(3)會務接待:辦公室和人事處負責
(4)校園參觀:重點參觀展覽室。
5、舉辦書畫展覽
組織慶祝教師節(jié)“感謝師恩”為主題的`書法、繪畫和賀卡作品展:負責人:美術系
要求:
、倜堪嗌辖粫、繪畫、賀卡分別各5件以上。
、9月8日在學校文化廣場集中進行展示比賽。
6、召開離休和退休處級干部座談會
9月9日上午10點在會議室召開離休教師和退休處級干部座談會,慰問老教師。(工會負責)
教師節(jié)活動策劃方案大全
活動主題:感恩教師節(jié)日快樂
活動目的:
培養(yǎng)學生熱愛教師、尊敬教師的思想感情,形成尊師重教的良好社會風氣,通過活動讓學生學會感恩。
活動準備:
1、電子標語,“感恩教師,您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”
2、進行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。
六(2)班學生代表,周二晨會時間
3、給老師獻花六(2)、六(4)班負責
4、全;顒右唬
選擇以下一種形式,表達對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封,畫上自己設計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。
(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信:老師,我最想對您說,說出你最想對老師說的話。
(2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫,加上一行深情的問候送給老師。
周三早上學校教學樓空地上會放置六個信箱,同學們將自己的信放入指定的年段信箱中,中午12:30截止。中午1:00開始,由小當家整理分發(fā)信件。
特別說明,學生自制的信封大小不能超過A4紙對折的大小。所以也建議學生若是選擇繪畫,紙張不要過大。
提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。
5、全;顒佣
各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師,節(jié)日快樂”的主題隊會,并做好記錄。
說明:一年級周二班隊課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊課制作花朵。
教師節(jié)活動方案8
一、活動主題:
團結、友愛、合作、感恩
二、活動時間:
20xx年9月10日(周四)下午16:20—17:10
三、活動地點:
城中校區(qū)文化廣場
四、活動對象:
全體師生,由班級學生邀請教師結對參加,凡到場參加活動的教師將獲得教師節(jié)精美禮品一份(一枝玫瑰花)。
五、活動負責人:
李能文、黃容、李家玲、肖紅
六、活動具體執(zhí)行學生社團:
學生會,團委、環(huán)協(xié)、廣播站協(xié)助
七、活動項目:
1、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)
參與要求:一名學生邀請一位老師結對
活動規(guī)則:每對師生在活動現(xiàn)場領取帶繩子氣球一個,綁在兩人的腳踝處,進入保衛(wèi)場地,在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛(wèi)成功,每10對為一組分組進行,每組只有一對勝利者,場地為半個羽毛球場,活動過程中走出保衛(wèi)場地者即為保衛(wèi)失敗。
道具準備:氣球一包(100只),打氣筒2只,包裝繩1大卷,掃帚垃圾鏟三套。
氣球派發(fā)及場地清掃人數(shù):8人活動主持:黎靖儀、張俊杰
2、背夾籃球
參與要求:所有參加活動的結對師生抽簽分成紅隊和藍隊兩組(保證人數(shù)一樣)
活動規(guī)則:師生二人背夾籃球步調一致向前走,繞過轉折點回到起點,在接力區(qū)將球交給下一對隊友,以全隊人員最先完成者為勝,夾球途中不得以手、臂碰球,如有違反則必須回到起點從新開始,夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行,交接時必須在接力區(qū)進行交接。
道具準備:籃球2個,雪糕筒2個(向體育組借用),裁判人數(shù):8人
活動主持:黎靖儀、張俊杰
3、送球入筐
參與要求:所有參加活動的結對師生分開成教師組和學生組兩組(保證人數(shù)一樣)
活動規(guī)則:師生手持毽球,活動開始后以腳踢運方式將毽球送到終點準備的筐子里,場地由起點至終點的距離長30米寬5米的'長方形組成,每位參加者踢運一次,以全組最先完成者為勝,踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續(xù)前行,若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。
道具準備:毽球10只(可向體育組借用)筐子2個(可用干凈的垃圾桶代替)裁判人數(shù):8人
活動主持:黎靖儀、張俊杰八、經費預算:xx
合計:xx
八、活動報名表
注:參加活動的師生需在9月8日前到各年級級長處報名,請結對師生穿運動鞋參加活動。
教師節(jié)活動方案9
一、活動目標
。1)了解教師節(jié)的來歷。
。2)了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。
。3)了解教師的基本職責。
。4)培養(yǎng)幼兒對教師的感情。
二、活動對象
小中大班幼兒
三、活動準備
(1)經驗準備:
幼兒有繪畫、手工經驗
。2)材料準備:
彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機
四、活動過程
1、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的.?
2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?
3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?
4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?
5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
五、活動延伸
不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
教師節(jié)活動方案10
一、活動思想:
9月10日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),進一步推進師德建設,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。
二、活動時間:
20xx年9月9日至14日(教師節(jié)一周)
三、活動內容:
金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,9月10日是全國教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心。教師節(jié)到了,學生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的`一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。(由六年級二班負責)
2、一、二年級學生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品;三、四年級組織制作手抄報,每班上交三幅作品;五、六年級制作賀卡,每班上交三幅作品。讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
4、進行有關教師節(jié)的紅領巾廣播站播放廣播。(由六二班負責)
教師節(jié)活動方案11
一、活動目的
慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻,由衷地向老師表示敬意,表達學生對老師的感激之情,為老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動主題:
“感謝師恩訴說心聲”
三、活動背景
身為師范院校的師范生,則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè),在不斷的學習中,提高自身的'教師素養(yǎng)和品德,努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
四、活動地點:
理科樓各辦公室
五、活動對象:
信息工程系全體老師
六、資源需要
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學征集“老師,我想對您說”—想對老師說的一句話。
3、倡議書、通知各打印4份。
七、備注
1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責,不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調,相互配合,努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
教師節(jié)活動方案12
為了進一步宣傳名優(yōu)教師的`先進事跡,展示我校教師良好的精神風貌,進一步營造尊重知識,尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻,建功立業(yè),根據本學期工作要點安排,決定開展慶祝第__個教師節(jié)系列宣傳活動。
一、慶祝第__個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會
1、時間:_月_日晚8:00。
2、地點:體育館二樓。
3、議程:①陳董事長講話;②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定;③優(yōu)秀學生獻詞;④“十佳”教職工頒獎(優(yōu)秀學生獻花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會務工作:校辦、后勤部負責。優(yōu)秀學生獻詞、獻花由中學校長室負責。
5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第__個教師節(jié)歌舞晚會
1、時間:_月_日晚。
2、地點:行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦:工會、團委。
4、策劃與統(tǒng)籌:__。
5、舞臺設計:中學分校負責。
6、晚會主持:__。
7、水果、點心、飲料:__。
8、音響、燈光:__。
9、照相:_。錄相:_。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)__網站“敬業(yè)·愛生·奉獻——20__學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發(fā)事跡材料并配個人照片)。
1、宣傳對象:
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作:
①材料要求:500字以內,以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。
、诓牧辖M織:分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經分校校長,部、辦負責人審定、打印后于_月_日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相:
_月_日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相,分個人照、集體照。具體時間、事宜由__老師負責落實。
4、__網站專題報道由__老師負責策劃,__老師負責制作,教師節(jié)前夕發(fā)布。
(三)展板宣傳
1、制作“__·十佳風采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設計,_月_日在學校大門內側校標前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“__市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會標、橫幅
1、會標:慶祝第__個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)
2、橫幅:熱烈慶祝第__個教師節(jié)!(大門口)
會標、橫幅由總校辦公室印制,保衛(wèi)科懸掛。
教師節(jié)活動方案13
活動來源:
一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發(fā)展進步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質,也看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學會感恩,特意組織此次活動。
活動目標:
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
活動內容:
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。
二、各個年級組活動參考。
。ㄒ唬┯子装唷
1、兒歌《老師本領大》
老師本領大
老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、可以與教師留影紀念。
(二)低幼班。
1、與家長合作制作x愛心卡。
2、兒歌《幼兒園像我家》
要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
具體內容:
一、談話活動:“老師的愛”
在晨間談話活動時,給孩子們講述了很多優(yōu)秀教師的事跡,包括地震時涌現(xiàn)的許多勇救孩子犧牲自己的教師以及甘于貧苦在深山鄉(xiāng)村默默奉獻的老師事跡。也讓孩子說說平時老師對他們的.照顧和教育,讓幼兒感受教師的偉大和愛心。
二、制作賀卡
讓孩子們和爸爸媽媽一起制作精美的教師節(jié)賀卡,把對老師的祝福用畫畫的方式,表達出來。
三、學唱歌曲
教孩子們學唱歌曲《老師老師我愛你》,請孩子們用歌聲表達對老師的愛。
四、布置班級主題墻,展示孩子們對老師的祝福。
教師節(jié)活動方案14
一、活動主題
濃濃尊師意,款款愛生情
二、活動目的
在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責任,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。
三、活動過程
1、校長,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3.大隊部在教師節(jié)當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期。
5、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,題目自定。字數(shù):中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限:請在x月xx日之前上交大隊部。上送份數(shù):各班選送兩篇征文,學校將擇優(yōu)在網站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時,更應自省自勵,奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵,用雙手播種希望,用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能,相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量,相信每孩子在我們手中都能成才,真誠的關心愛護每個學生,真誠的嚴格要求每個學生,為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任,讓他們的責任喚起我們的愛心,用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。
四、活動安排
1、x月xx日,在全體家長中開展了“爭做文明教師,拒收節(jié)日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳,理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)。為此,黨支部為全校家長下發(fā)了“致學生家長的一封信”,每封信都需要學生及家長簽字,再返回學校。
2、x月xx日下午,在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動,召開了“我是教師我光榮”的師德大會,在師德大會上,黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求,并著重向全體教師傳達了望花區(qū)教育局黨委開展過綠色教師節(jié)的通知。xx校長要做重要講話,教師們要自己的'師德上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴,做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、x月xx日——x月xx日,在學生中開展敬師愛師“五個一”活動:一句真誠的祝福、一個標準的敬禮,一張自制的敬師卡,一份整潔干凈的作業(yè),一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,屏棄以往送花、送禮的形式,正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節(jié)前夕,積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。
5、校領導督察:在教師節(jié)當天,校領導在學校門口站崗,一是為教師送上節(jié)日祝福,另外如發(fā)現(xiàn)有一學生及家長有為教師送禮品的行為,馬上婉言拒絕、勸其返回。
教師節(jié)活動方案15
活動目標:
1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。
2、能運用已有的美勞經驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達感激之情。
活動準備:
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程:
1、情景導入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師:照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的`什么老師?
(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達自己的謝意。
師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2、小小賀卡。
(1)出示材料,引導幼兒制作謝師卡。
教師節(jié)是老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。
引導幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。
(2)幼兒集體制作。
幼兒按自己的意愿制作謝師卡,教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導,并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、感動的祝福。
教師根據幼兒所說,指導或幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4、老師,您辛苦了。
幼兒向老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說:“老師,您辛苦了!”
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