社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案【錦集14篇】
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)宗旨
為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動(dòng)主題
“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。
三、活動(dòng)對(duì)象
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)原則
社區(qū)讀書(shū)日活動(dòng)方案社區(qū)讀書(shū)日活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的`參與率，讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ┵Y源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
六、活動(dòng)安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書(shū)，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。
2、啟動(dòng)儀式：4月23日
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書(shū)畫(huà)作品展：
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民
針對(duì)人群：社區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者
活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)（學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng)）：
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對(duì)人群：在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)
活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng)：
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民
社區(qū)讀書(shū)日活動(dòng)方案策劃書(shū) 策劃方案
針對(duì)人群：閱讀愛(ài)好者
活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站（）上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書(shū)征文比賽：
另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
打造書(shū)香社區(qū)行動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思維：
致力于營(yíng)造濃厚的校園文化氣息，突顯我們學(xué)校"書(shū)香校園"的獨(dú)特風(fēng)貌，提升學(xué)生的整體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面增強(qiáng)我們學(xué)校的創(chuàng)新能力與競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)而推動(dòng)我們學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，因此我們制定了這個(gè)計(jì)劃。
二、行動(dòng)目標(biāo)：
1、在學(xué)校內(nèi)部創(chuàng)造出一種“充滿書(shū)香的朗讀聲”的良好氛圍，讓閱讀成為學(xué)生們自發(fā)的行為和日常生活所需。
2、積極推動(dòng)“與好書(shū)同行”的觀念，實(shí)踐“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的信念，協(xié)助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，喜歡閱讀，從而提升讀寫(xiě)能力和磨練文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過(guò)舉辦讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師和家長(zhǎng)一起參與進(jìn)來(lái)，共同創(chuàng)造良好的閱讀氣氛，推進(jìn)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)和閱讀型家庭的建設(shè)。
三、行動(dòng)措施：
1、強(qiáng)化組織。
成立以校長(zhǎng)為首，班級(jí)有閱讀組織，班主任、語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，選派有能力的學(xué)生擔(dān)任讀書(shū)組織委員的閱讀組織。
2、創(chuàng)建氛圍。
加強(qiáng)"書(shū)香校園"的環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)濃厚的校園文化氛圍，在學(xué)校顯眼的位置放置創(chuàng)建"書(shū)香校園"的宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)等。班級(jí)也要注重"書(shū)畫(huà)班級(jí)"的環(huán)境建設(shè)，設(shè)置符合班級(jí)特色的圖書(shū)角，提供寬松舒適的閱讀環(huán)境。
3、執(zhí)行活動(dòng)。
（1）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。語(yǔ)文老師和班主任共同合作，建設(shè)好班級(jí)圖書(shū)角，利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相應(yīng)的閱讀主題充實(shí)書(shū)架，并建立健全相關(guān)的閱讀制度。
�。�2）保障閱讀時(shí)間。設(shè)定固定的閱讀時(shí)間，通常是早讀、午休閱讀和周末的大規(guī)模閱讀，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)閱讀至少半小時(shí)。
�。�3）組織豐富多樣的閱讀活動(dòng)。
a、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本閱讀筆記本
低年級(jí)—學(xué)生讀完后記錄下頁(yè)碼或標(biāo)題，由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)；
中年級(jí)—做閱讀筆記（主要是摘錄優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子）
高年級(jí)—做閱讀筆記（內(nèi)容可以是摘錄精彩短句、內(nèi)容摘要、閱讀欣賞、閱讀體會(huì)、名人名言、警句、諺語(yǔ)等）
b、①召開(kāi)班級(jí)讀書(shū)會(huì)。學(xué)校應(yīng)組織各班每個(gè)月召開(kāi)一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，讓學(xué)生展示分享他們最近的閱讀成果�？赏ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的好書(shū)推薦”等小版塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新的好書(shū)，交流他們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中的心得體驗(yàn)，在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
②閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品和每周一首詩(shī)歌積累。每年要完成一部?jī)和膶W(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀。
�、墼O(shè)立“校園讀書(shū)月”。每個(gè)學(xué)期設(shè)立一個(gè)“校園讀書(shū)月”，今年的“校園讀書(shū)月”定于6月份，主題為“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。
4、進(jìn)行評(píng)估。
（1）學(xué)校每年會(huì)對(duì)“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行評(píng)選，并給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）學(xué)校會(huì)將各個(gè)班級(jí)的“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期地開(kāi)展階段性系列交流和評(píng)選活動(dòng)。
四．時(shí)間安排：
“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第一階段：20xx年5月上旬，為動(dòng)員、籌備階段。
主要任務(wù)是：發(fā)布實(shí)施方案、計(jì)劃，向全體師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段：20xx年5月中旬—20xx年11月，為主要實(shí)施階段。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)和開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。舉行各種讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)（一年級(jí)和二年級(jí)的故事比賽；三年級(jí)到六年級(jí)的“我喜歡讀書(shū)”演講比賽；讀書(shū)征文活動(dòng)、讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng)）
第三階段：20xx年12月，為總結(jié)、評(píng)估階段。
主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的'具體做法，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗(yàn)和方法在全校范圍內(nèi)交流和推廣。
五．活動(dòng)要求：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、塑造學(xué)校獨(dú)特風(fēng)格的重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、規(guī)范管理。學(xué)校將此活動(dòng)納入日常管理工作進(jìn)行分層管理，明確各自的職責(zé)。
3、保證落實(shí)。各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位老師都要全員參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，班主任要大力發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng)，以確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)際效果。
打造書(shū)香社區(qū)活動(dòng)策劃
一、指導(dǎo)思想
遵循科學(xué)、規(guī)范、人文的原則，推動(dòng)我校書(shū)香校園建設(shè)，提升師生人文素養(yǎng)，響應(yīng)臨淄區(qū)教科室的要求，特別制定符合我校特色的書(shū)香校園建設(shè)計(jì)劃及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以“建設(shè)書(shū)香校園”為主題，有序、有針對(duì)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)學(xué)生熱衷閱讀、廣泛涉獵的好習(xí)慣，營(yíng)造良好的校園文化氣息。
2、借助此活動(dòng)，大幅增加學(xué)生的閱讀量，增強(qiáng)他們的視野、提高閱讀興趣、拓展知識(shí)面，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、此活動(dòng)旨在提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，增進(jìn)他們知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合實(shí)踐能力的提升，讓他們體驗(yàn)生活的活力，提高人生境界，培育綠色校園文化。
三、核心課題
1、國(guó)家級(jí)立項(xiàng)課題：建立書(shū)香校園。
2、省級(jí)立項(xiàng)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書(shū)樂(lè)趣”的子課題：小學(xué)中高年級(jí)小說(shuō)閱讀。
四、執(zhí)行辦法
（一）分工到位，職責(zé)分明
設(shè)立由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任作為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)研究項(xiàng)目的實(shí)施策略，教務(wù)處由薄冬芹老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的內(nèi)容實(shí)施，班主任、語(yǔ)文教師、英語(yǔ)教師則是具體實(shí)施者。教務(wù)處還要成立檢查小組來(lái)監(jiān)督項(xiàng)目的實(shí)施。班主任則需要負(fù)責(zé)班級(jí)環(huán)境的建設(shè)，包括特色語(yǔ)文素養(yǎng)展示臺(tái)、板報(bào)和班級(jí)圖書(shū)角的充實(shí)。
�。ǘ┌俜N報(bào)刊進(jìn)校園
大力推進(jìn)“百種報(bào)刊進(jìn)校園”工程。
1、學(xué)校每學(xué)期都會(huì)為師生訂閱一些有益的圖書(shū)和期刊；
2、學(xué)校還會(huì)推薦有價(jià)值的、適合學(xué)生閱讀的期刊，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)，教師可以根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)和個(gè)人興趣自費(fèi)訂閱。學(xué)校會(huì)采取措施，集中管理這些圖書(shū)和期刊，以便于分散閱讀和集中閱讀，促使師生更多地參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)。每個(gè)月，學(xué)校還將舉辦一次圖書(shū)期刊閱讀調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，了解師生從閱讀中得到的收獲和他們最喜歡哪些優(yōu)秀的期刊。
�。ㄈ┟恐芤辉�(shī)
為了落實(shí)每周一詩(shī)的背誦，學(xué)校規(guī)定第一節(jié)語(yǔ)文課的前十分鐘，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生背誦古詩(shī)。古詩(shī)的背誦流程包括領(lǐng)讀正音、理解詩(shī)意、圖文結(jié)合、聯(lián)想畫(huà)面、詩(shī)配畫(huà)、熟讀成誦。之后布置學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行熟練背誦。一周內(nèi)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查評(píng)價(jià)，將檢查結(jié)果記錄到學(xué)生的古詩(shī)背誦檔案中。檢查和評(píng)價(jià)人員包括教師、家長(zhǎng)和組長(zhǎng)。能力強(qiáng)的學(xué)生可以在一周內(nèi)背誦兩首古詩(shī)。
�。ㄋ模┟考径茸x一本好書(shū)
對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，閱讀內(nèi)容主要是圖畫(huà)書(shū)和簡(jiǎn)單的童話故事，可以通過(guò)教師朗讀、學(xué)生聆聽(tīng)、榜樣示范、家長(zhǎng)陪伴等多種方式進(jìn)行引導(dǎo)。對(duì)于中高年級(jí)學(xué)生，則推薦經(jīng)典現(xiàn)代文學(xué)、科普文章、短篇小說(shuō)等。閱讀方式包括師生共讀、自主閱讀、撰寫(xiě)讀書(shū)感想、親子共讀等。每月學(xué)校設(shè)計(jì)讀書(shū)調(diào)查和問(wèn)卷，了解學(xué)生的讀書(shū)狀況，比如書(shū)目、作者、喜歡的部分、人物評(píng)價(jià)、讀書(shū)感想等，將調(diào)查情況納入學(xué)生季度讀書(shū)評(píng)價(jià)。
�。ㄎ澹┓e極創(chuàng)造閱讀氛圍，通過(guò)多種方法激發(fā)閱讀興趣。
1、通過(guò)手抄報(bào)、黑板報(bào)和校園廣播站來(lái)營(yíng)造和諧健康、積極向上的教育環(huán)境。
2、開(kāi)展三個(gè)共讀活動(dòng)，即“親子共讀”、“師生共讀”、“教師共讀”。在學(xué)生中開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”的活動(dòng)，家長(zhǎng)每周確保和孩子“親子閱讀”兩次，每次至少半小時(shí)，同時(shí)與孩子共同撰寫(xiě)讀書(shū)感想，參加創(chuàng)建書(shū)香家庭的活動(dòng)；教師和學(xué)生共讀，以班級(jí)為單位每學(xué)期選擇兩本書(shū)籍共讀，撰寫(xiě)讀書(shū)感想，開(kāi)好讀書(shū)交流會(huì)；教師之間的共讀，每學(xué)期共讀一本書(shū)，撰寫(xiě)讀書(shū)感想，召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)。第三，按年級(jí)設(shè)計(jì)“書(shū)海拾貝”讀書(shū)筆記，讓學(xué)生收集好詞好句，撰寫(xiě)讀書(shū)感想等，每學(xué)期組織評(píng)選優(yōu)秀的“書(shū)海拾貝”，學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第四，評(píng)選出書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、教師讀書(shū)人物和學(xué)生讀書(shū)好少年。第五，班內(nèi)外、班間、校班之間實(shí)行圖書(shū)漂流。第六，充分利用黑板文化和展板展示師生讀書(shū)資料，舉行各種讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
�。┙⒔∪喿x學(xué)分評(píng)價(jià)制度。每周至少背誦一首古詩(shī)得1分，一年不得少于50學(xué)分；每月閱讀一份期刊（或整月報(bào)紙）得2分，一年不得少于20學(xué)分；每季度閱讀一部作品得10分，一年不得少于40學(xué)分。每個(gè)學(xué)生每學(xué)年必須至少修滿110學(xué)分。每20分為一個(gè)等級(jí)。我們的原則是保底不封頂，每年至少獲得5個(gè)等級(jí)。為了鼓勵(lì)學(xué)生大量背誦古詩(shī)詞，我們規(guī)定在完成學(xué)校規(guī)定的背誦篇章的基礎(chǔ)上，每多背誦15首即可額外獲得一顆星星。累積五顆星星就能獲得一枚火炬，學(xué)校將會(huì)發(fā)放相應(yīng)的星級(jí)證書(shū)和火炬證書(shū)。學(xué)分評(píng)價(jià)制度要貫穿閱讀過(guò)程。
�。ㄆ撸┞鋵�(shí)書(shū)香校園的定期檢查和反饋工作。為了讓書(shū)香校園的工作逐漸變得常規(guī)化，學(xué)校實(shí)行每月檢查制度。成立由教務(wù)處和學(xué)生組成的檢查小組，小組成員各司其職，分別檢查學(xué)生的古詩(shī)背誦、報(bào)刊閱讀和書(shū)籍閱讀情況。采取隨機(jī)抽樣的檢查方式，語(yǔ)文教師將學(xué)生分成若干小組，每個(gè)小組都標(biāo)有號(hào)碼，學(xué)校檢查小組抽取相同號(hào)碼的小組進(jìn)行檢查，并立即通報(bào)檢查結(jié)果和反饋，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)改正，修改后申請(qǐng)復(fù)查驗(yàn)收，直至合格為止。抽查結(jié)果計(jì)入教師的考核之中。
五、“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王月慧
副組長(zhǎng)：齊桂芹、付銀霞
組員：全體語(yǔ)文教師
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
背景
閱讀是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一部分，也是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分。因此，社區(qū)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)是最有效的推廣閱讀文化，促進(jìn)社區(qū)文化發(fā)展的途徑之一。本文將從社區(qū)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)主題、形式、時(shí)間、地點(diǎn)以及宣傳方案等方面探討社區(qū)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)的方案。
活動(dòng)主題
讀書(shū)會(huì)的主題應(yīng)與社區(qū)的實(shí)際情況和讀者的愛(ài)好相關(guān)。主要包括以下幾種方案：
1、按作者閱讀：選擇著名的文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家的作品，如魯迅、李白、王小波、張愛(ài)玲、陶淵明等。
2、按類(lèi)別閱讀：如心理學(xué)、歷史、小說(shuō)、詩(shī)歌、文化等類(lèi)別。
3、活動(dòng)性閱讀：展示讀者自己的作品或閱讀體驗(yàn)。
活動(dòng)形式
社區(qū)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)形式根據(jù)實(shí)際情況定，具體分為以下幾種：
1、報(bào)告：將作品或主題資料出版或主題演示，吸引觀眾參與討論。
2、常規(guī)閱讀：選擇當(dāng)季主題作品，按照書(shū)名和作者分類(lèi)，讓讀者閱讀之后討論和分享。
3、專(zhuān)題演講：把一個(gè)特定的主題分成幾個(gè)方面，進(jìn)行有秩序和深入的討論。
4、輪流閱讀：將一個(gè)故事，一個(gè)章節(jié)或一個(gè)短篇文學(xué)的文本放在一起，讓大家輪流讀完它，進(jìn)一步討論。
活動(dòng)時(shí)間
社區(qū)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)一般在晚上舉行，機(jī)構(gòu)可以考慮在周末或晚上開(kāi)展這些活動(dòng)，以避免妨礙工作生活。把社區(qū)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)放在平時(shí)日暮后的晚上，時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，數(shù)量少點(diǎn)，每次活動(dòng)不超過(guò)兩小時(shí)。
活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)的.活動(dòng)場(chǎng)所一般分為室內(nèi)和室外兩種場(chǎng)地。一般建議在室內(nèi)舉辦，這樣可以確�；顒�(dòng)不受天氣影響和音響效果的影響。社區(qū)圖書(shū)館、社區(qū)活動(dòng)室等都是理想的選擇。因?yàn)檫@些類(lèi)別的場(chǎng)所能夠容納參加人群而確�；顒�(dòng)秩序。
宣傳方案
社區(qū)讀書(shū)俱樂(lè)部的宣傳必須得到大力推薦，以便反復(fù)出現(xiàn)。針對(duì)性的宣傳能夠吸引到潛在的讀者，比如市民報(bào)刊廣告，電子直郵、微信平臺(tái)以及小區(qū)廣播等。最重要的線上宣傳平臺(tái)來(lái)自社交媒體。微博、微信開(kāi)設(shè)一個(gè)讀書(shū)俱樂(lè)部公眾號(hào)，制作一個(gè)俱樂(lè)部宣傳海報(bào)吸引更多的讀者積極參與。同時(shí)，也可以采用折扣優(yōu)惠等獎(jiǎng)勵(lì)手段，以吸引更多的讀者參與到社區(qū)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)中。
結(jié)論
社區(qū)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)無(wú)疑是推動(dòng)閱讀文化的一種重要途徑，它不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng)，還能建立社區(qū)氛圍和建設(shè)社區(qū)文化。通過(guò)精心設(shè)計(jì)社區(qū)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)方案，讓讀者獲得閱讀的樂(lè)趣和想象空間的同時(shí)，也有助于提升他們的文化修養(yǎng)和責(zé)任感。在今天世界充滿信息的浪潮中，讀書(shū)會(huì)在推廣經(jīng)典、創(chuàng)新文化的地位上不斷提高。
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，我們生活的方式也在不斷地發(fā)生著變化。一些傳統(tǒng)的文化活動(dòng)也隨之消失。比如說(shuō)，我們現(xiàn)在幾乎都不去圖書(shū)館了。我們更喜歡在家用手機(jī)、平板或者電腦看書(shū)、聽(tīng)書(shū)、看視頻等等。但是我們忘記了一件重要的事情，那就是傳統(tǒng)的文化活動(dòng)可以讓我們更好地交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
社區(qū)讀書(shū)會(huì)，就是傳統(tǒng)文化活動(dòng)中的一個(gè)。社區(qū)讀書(shū)會(huì)是以小組為單位，在固定場(chǎng)所定期組織居民進(jìn)行文化閱讀交流的一種形式。社區(qū)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)旨在利用社區(qū)資源、加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)、普及科學(xué)文化知識(shí)和發(fā)展自我教育。
一、活動(dòng)目的：
1、提高居民的自我修養(yǎng)和自我意識(shí)、增強(qiáng)自我教育意識(shí)。
2、促進(jìn)居民對(duì)文化、科學(xué)、技術(shù)、倫理等方面的了解和認(rèn)識(shí)。
3、加強(qiáng)居民間的交流和溝通，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每月第一周的星期六下午，活動(dòng)時(shí)間為兩到三個(gè)小時(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、選書(shū)階段：由社區(qū)居民自由選擇一本文學(xué)、文化或者其他個(gè)人感興趣的書(shū)籍。閱讀前需要進(jìn)行相關(guān)背景介紹和書(shū)目推薦，以促進(jìn)居民對(duì)書(shū)籍的關(guān)注度和閱讀興趣。
2、閱讀階段：每個(gè)人閱讀一本指定的書(shū)籍，在閱讀過(guò)程中積極思考并記錄讀后感和筆記。
3、討論階段：參加讀書(shū)會(huì)的居民圍繞書(shū)籍內(nèi)容，交流閱讀心得、理解和感悟。居民除了分享自己的`看法外，要對(duì)其他居民的觀點(diǎn)表示尊重和關(guān)注。
4、知識(shí)分享階段：社區(qū)居民根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)或者學(xué)科興趣分享學(xué)科知識(shí)。可以開(kāi)展有關(guān)學(xué)科、歷史、地理、文化等方面的專(zhuān)題講座，以此豐富居民的知識(shí)面。
5、經(jīng)驗(yàn)交流階段：社區(qū)居民根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，向其他居民分享有關(guān)生活方面的經(jīng)驗(yàn)�？梢蚤_(kāi)展有關(guān)育兒、家庭、健康等方面的專(zhuān)題講座，以此提高居民的生活質(zhì)量。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)公共場(chǎng)所，如社區(qū)活動(dòng)中心、社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)文化廣場(chǎng)等。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、參會(huì)居民須在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)按時(shí)參加，如有特殊事項(xiàng)不能參加，需要提前請(qǐng)假。
2、參加讀書(shū)會(huì)的居民需提前預(yù)習(xí)或閱讀指定書(shū)目，參會(huì)時(shí)需隨身攜帶所讀書(shū)籍、筆記本和筆。
3、禁止帶煙酒及其他不文明行為的出現(xiàn)，如有違規(guī)行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即受到制止和處理。
4、文明交流，不存在爭(zhēng)議和嚴(yán)重歧見(jiàn)時(shí)，居民要保持善意和耐心，相互尊重。
5、參加活動(dòng)的居民可以隨時(shí)借閱社區(qū)閱覽室館的讀物和報(bào)刊，支持社區(qū)閱讀和文化建設(shè)。
六、活動(dòng)效果：
1、促進(jìn)居民間的文化意識(shí)，提升居民形態(tài)素質(zhì)和文化品位。
2、豐富社區(qū)文化生活，加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，提高社區(qū)文化在人們生活中的地位。
3、增加社區(qū)居民的文化知識(shí)，幫助居民樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高居民的文化素養(yǎng)。
4、加強(qiáng)居民間的交流和溝通，增加社區(qū)居民的凝聚力和團(tuán)結(jié)性。
七、總結(jié)：
社區(qū)讀書(shū)會(huì)是一種傳統(tǒng)文化活動(dòng)，為社區(qū)居民提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。它不僅可以讓居民們閱讀更多的書(shū)籍，豐富生活，提高素質(zhì)，還可以通過(guò)交流和分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和向心力。希望社區(qū)居民們能夠積極參與社區(qū)讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，提高社區(qū)文化素養(yǎng)。
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
通過(guò)開(kāi)展覆蓋的全民讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的全民閱讀氛圍，現(xiàn)根據(jù)社區(qū)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著力弘揚(yáng)中華文化，以形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升文化素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型社區(qū)。
二、活動(dòng)主題
倡導(dǎo)全民閱讀、共建學(xué)習(xí)型社區(qū)
三、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)實(shí)際，區(qū)分不同崗位、不同學(xué)識(shí)水平，圍繞構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、紅色經(jīng)典、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、人物傳記等方面，設(shè)定推薦閱讀書(shū)目，以月、季、年為單位確定讀書(shū)數(shù)量，通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得、組織主題征文、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)詞朗誦、讀書(shū)研討會(huì)等活動(dòng)，展示學(xué)習(xí)成果，檢驗(yàn)讀書(shū)質(zhì)量。要積極為開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)造條件，制定實(shí)施鼓勵(lì)多讀書(shū)、讀好書(shū)的措施，激發(fā)廣大干部的'讀書(shū)熱情，積極引導(dǎo)，適時(shí)推動(dòng)，大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)，以讀書(shū)學(xué)習(xí)修身勵(lì)志，提高素質(zhì)，促進(jìn)工作，使讀書(shū)活動(dòng)逐步深化，取得實(shí)效。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1——12月
五、組織機(jī)構(gòu)
星海社區(qū)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全民閱讀活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。
組長(zhǎng)：張
副組長(zhǎng)：梅
成員：崔
六、閱讀書(shū)目
《報(bào)告輔導(dǎo)本》
《浪淘沙》
《上下五千年》
有關(guān)社區(qū)建設(shè)的資料、文件
七、主要活動(dòng)
1、圍繞4月23日“世界讀書(shū)日”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，擴(kuò)大讀書(shū)的覆蓋面。
2、開(kāi)展一次科普講座。
3、“七一”前夕，以建黨 xx周年為主題，開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。
4、“十一”前夕，圍繞建國(guó)xx周年，開(kāi)展歌頌祖國(guó)詩(shī)歌、演唱等系列活動(dòng)。
八、工作要求
1、要組織開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)市民學(xué)校、社區(qū)圖書(shū)室開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)：“讀好書(shū)、多讀書(shū)”。
2、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況制訂出詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。
3、要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各級(jí)組織和社區(qū)居民參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，采取多種形式，動(dòng)員廣大市民特別是未成年人積極參與到活動(dòng)中來(lái)。及時(shí)總結(jié)、大力宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體優(yōu)勢(shì)，力求點(diǎn)、面結(jié)合，講實(shí)效。作好讀書(shū)活動(dòng)宣傳報(bào)道，形成講學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)。
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
結(jié)合我校人才培養(yǎng)工作評(píng)估整改工作和創(chuàng)示范工作的精神，推進(jìn)人文教育、社區(qū)服務(wù)和校園文化建設(shè)，通過(guò)讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，倡導(dǎo)全校師生積極閱讀，多讀書(shū)，讀好書(shū)，社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者的聯(lián)系，提高圖書(shū)館的影響力。
二、活動(dòng)主題
“好書(shū)啟智怡情，閱讀助你前行”
三、活動(dòng)安排
活動(dòng)內(nèi)容及安排
1、廣州城市職業(yè)學(xué)院第二屆讀書(shū)節(jié)暨黨員干部讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式
內(nèi) 容：黨員干部帶頭，開(kāi)展全校教職工讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，交流讀書(shū)體會(huì)。
時(shí) 間：20xx年4月23日
地 點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書(shū)館
執(zhí)行部門(mén)：學(xué)校黨辦、圖書(shū)館
2、“信息共享進(jìn)社區(qū)”向白云區(qū)圖書(shū)館贈(zèng)書(shū)儀式
內(nèi) 容：加強(qiáng)與社區(qū)圖書(shū)館的資源共建共享，免費(fèi)向白云區(qū)圖書(shū)館贈(zèng)送期刊一批。
時(shí) 間：20xx年4月17日
地 點(diǎn)：白云區(qū)圖書(shū)館
執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館、白云區(qū)圖書(shū)館
3、“讀書(shū)與文化構(gòu)建”專(zhuān)題講座
主 講 人：周建平（羊城晚報(bào)副總編）
時(shí) 間：20xx年5月初
地 點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書(shū)館六樓多功能廳
執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館
4、參觀廣州地方歷史沿革展覽
對(duì) 象：全校學(xué)生
時(shí) 間：20xx年4月
地 點(diǎn)：廣州市地方志館
執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館
5、圖書(shū)館資源利用知識(shí)競(jìng)賽
內(nèi) 容：圖書(shū)館網(wǎng)上服務(wù)項(xiàng)目的利用、數(shù)據(jù)庫(kù)利用及網(wǎng)絡(luò)信息獲取與處理等。
對(duì) 象：全校學(xué)生
形 式：機(jī)試
時(shí) 間：20xx年4月27日
地 點(diǎn)：廣園南校區(qū)、海珠校區(qū)圖書(shū)館電子閱覽室
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：①一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)9名，優(yōu)勝獎(jiǎng)15名。
�、诜矃⒓颖荣惖耐瑢W(xué)，皆可獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館
6、“書(shū)緣”學(xué)生燈謎競(jìng)猜有獎(jiǎng)活動(dòng)
內(nèi) 容：精選與書(shū)有關(guān)的.謎語(yǔ)，懸掛在圖書(shū)館內(nèi)，向全校學(xué)生開(kāi)放，猜中謎語(yǔ)者可獲
獎(jiǎng)品。
時(shí) 間：20xx年4月28日12：30～14：30
地 點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書(shū)館、海珠校區(qū)圖書(shū)館
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：共300條謎語(yǔ)，按猜中謎語(yǔ)的數(shù)量設(shè)獎(jiǎng)。
執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館
7、教職工向圖書(shū)館捐贈(zèng)圖書(shū)倡議活動(dòng)
內(nèi) 容：倡議教職工向圖書(shū)館捐贈(zèng)各類(lèi)圖書(shū)以豐富館藏資源，贈(zèng)書(shū)以近年出版的適合本校讀者閱讀的圖書(shū)為宜（教材除外），部分贈(zèng)書(shū)將以學(xué)校名義轉(zhuǎn)贈(zèng)社區(qū)，讓更多讀者共同分享，規(guī)劃方案《社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》。
時(shí) 間：20xx年4月20日～5月20日
地 點(diǎn)：各校區(qū)圖書(shū)館借閱臺(tái)
執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館
8、“您選書(shū)，我付款”活動(dòng)
內(nèi) 容：陳列最新出版的圖書(shū)數(shù)千種供讀者現(xiàn)場(chǎng)薦購(gòu)，同時(shí)收集有采購(gòu)意向的非現(xiàn)場(chǎng)的書(shū)目信息。
時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年4月20～21日，海珠校區(qū)圖書(shū)館
20xx年4月22～23日，廣園南校區(qū)圖書(shū)館
執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館、廣州購(gòu)書(shū)中心
9、電子資源使用培訓(xùn)
內(nèi) 容：EBSCO英語(yǔ)學(xué)習(xí)、職業(yè)考證及就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源庫(kù)的介紹和使用。
對(duì) 象：全校學(xué)生
時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年4月22日12:30～14:00 海珠校區(qū)圖書(shū)館
20xx年4月29日12:30～14:00 廣園南校區(qū)圖書(shū)館
執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館、有關(guān)資源商
10、電影欣賞
內(nèi) 容：播放《十月圍城》、《美麗人生》、《大兵小將》、《風(fēng)語(yǔ)者》等影片。
對(duì) 象：全校師生
時(shí) 間：20xx年4月逢周五
地 點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書(shū)館六樓多功能廳
執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館
11、超期圖書(shū)免罰款
內(nèi) 容：對(duì)超期借閱圖書(shū)的讀者，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)還書(shū)免除罰款。
時(shí) 間：20xx年4月23～30日
對(duì) 象：全校師生
執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館
12、BEC攻略及職場(chǎng)英語(yǔ)
主 講 人：新東方講師
內(nèi) 容：總結(jié)如何準(zhǔn)備BEC、如何獲取BEC高分以及職場(chǎng)英語(yǔ)使用等方面的方法和技巧。
對(duì) 象：商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生
時(shí) 間：20xx年5月中旬
地 點(diǎn)：另行通知
執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館
13、“讀者有話說(shuō)”
內(nèi) 容：在圖書(shū)館設(shè)立留言板，讀者可以把想說(shuō)的話以紙條的形式貼在留言板上，以此促進(jìn)圖書(shū)館與讀者的交流。
對(duì) 象：師生讀者
時(shí) 間：20xx年5月10日～20日
地 點(diǎn)：南校區(qū)、北校區(qū)、海珠校區(qū)圖書(shū)館
執(zhí)行部門(mén)：圖書(shū)館
14、廣州市屬高校學(xué)生“悅讀”推廣知識(shí)競(jìng)賽
內(nèi) 容：圖書(shū)館基本知識(shí)、文史知識(shí)、時(shí)事新聞
形 式：必答、搶答、自選相結(jié)合
時(shí) 間：20xx年5月上旬
地 點(diǎn)：廣州大學(xué)圖書(shū)館
執(zhí)行部門(mén)：廣州市屬9所高校圖書(shū)館
15、專(zhuān)題展覽
內(nèi) 容：廣州鎮(zhèn)海樓圖片展覽
時(shí) 間：20xx年5月中旬
地 點(diǎn)：廣園南校區(qū)圖書(shū)館
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想：
“讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”，這是我們班的讀書(shū)目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂(lè)讀書(shū)，取得通過(guò)努力而換來(lái)的優(yōu)異成績(jī)，我會(huì)竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的彼岸！
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
5、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)口號(hào)：
與書(shū)為友，快樂(lè)讀書(shū)。
四、活動(dòng)設(shè)想：
�。ㄒ唬┲贫ò嗉�(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
�、鸥鶕�(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：
《成語(yǔ)故事》
�、茖W(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（讀書(shū)三本以上）
推薦學(xué)生閱讀書(shū)目：
1、中外神話傳說(shuō)》田新利選編北京人民文學(xué)出版社——年版
2、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國(guó)少兒出版社1999年版
3、《成語(yǔ)故事365》帆女阿雪等國(guó)際文化出版公司1992年版
4、《小兵張嘎》徐光耀中國(guó)少年兒童出版社1990年月版
5、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社
6、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社——年版
7、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社——年版
8、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社——年版
9、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社——年版
10、《木偶奇遇記》（意）卡洛·科洛迪著楊建民譯上�？萍冀逃�1996年
11、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》（奧）米拉·洛貝著張桂貞譯新蕾出版社——年4月出版
12、《普希金童話》（俄）普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社——年版
13、《伊索寓言》（希臘）伊索中國(guó)婦女出版社1997年版
14、《拉·封丹寓言》（法）拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社——年版
�。ǘI(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)
⑴以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
⑵記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
�。ㄈ╅_(kāi)展“故事會(huì)”：
�、乓竺總�(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書(shū)以上，并會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽(tīng)。
�、泼刻斓某繒�(huì)課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。
�。ㄋ模┌l(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀：
利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
五、讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：
1、保證學(xué)生有書(shū)讀。
書(shū)源：（1）圖書(shū)館借閱
�。�2）學(xué)生自由購(gòu)買(mǎi)
�。�3）學(xué)生之間相互借閱
�。�4）節(jié)假日上書(shū)店、校外圖書(shū)館閱讀等
�。�5）老師推薦。
2、保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)。
（1）在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間，固定讀書(shū)內(nèi)容，任何老師不得擠占。
讀書(shū)時(shí)間還可以與閱讀課、班隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結(jié)合，做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書(shū)時(shí)間。
�。�2）周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間。
�。�3）周六、周日。
要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間。
3、家長(zhǎng)需要配合的工作。
�。�1）保證孩子的閱讀書(shū)源。
（2）配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。
�。�3）與孩子一起讀書(shū)，做好孩子的榜樣。
推薦家長(zhǎng)閱讀書(shū)目：
一類(lèi)是和孩子閱讀相同的書(shū)。
一類(lèi)是：《心平氣和的一年級(jí)》薛瑞萍《做的家長(zhǎng)》李鎮(zhèn)西《愛(ài)的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識(shí)教育系列叢書(shū)》周弘《哈福家訓(xùn)》等。
4、讀書(shū)活動(dòng)保障措施：
為了保障我們的.讀書(shū)活動(dòng)正常、持續(xù)、順利的開(kāi)展，家長(zhǎng)和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫(xiě)親子閱讀記錄表
六、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：
1、評(píng)比“讀書(shū)好兒童”
�。�1）能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“好孩子”印章。
�。�2）自己在家讀的書(shū)完成3本以上的（需有家長(zhǎng)的簽字），可以評(píng)為班級(jí)“讀書(shū)好兒童”。被評(píng)為“讀書(shū)好兒童”的同學(xué)，學(xué)期末頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2、評(píng)選“書(shū)香家庭”
積極參與閱讀的家長(zhǎng)或家庭，學(xué)期末，根據(jù)平時(shí)親子閱讀記錄表，以及堅(jiān)持讀書(shū)的情況，評(píng)選“書(shū)香家庭”，在班級(jí)內(nèi)表?yè)P(yáng)，號(hào)召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇8
社區(qū)組織志愿者開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)方案為進(jìn)一步豐富××社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書(shū)熱情，在社區(qū)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚，因此××社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道××社區(qū)會(huì)議室開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20××年4月23日9：30——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
籍田街道××社區(qū)會(huì)議室
四、活動(dòng)對(duì)象：
籍田街道××社區(qū)居民
五、活動(dòng)目標(biāo)：
圍繞“人人推薦一本好書(shū)”、“讀書(shū)感受分享”等方面開(kāi)展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書(shū)、居民自有圖書(shū)、轄區(qū)書(shū)報(bào)攤等資源開(kāi)啟世界讀書(shū)日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶藝情操、感受快樂(lè)。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織文化志愿者在××社區(qū)會(huì)議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場(chǎng)；
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書(shū)的好處和分享了讀書(shū)的.樂(lè)趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書(shū)簽游戲。
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)名稱(chēng)：
探索書(shū)海，共享智慧——社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
每年的4月23日（世界讀書(shū)日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)活動(dòng)中心或社區(qū)公共空地
活動(dòng)主題：
閱讀、分享、交流、互動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 開(kāi)幕儀式：活動(dòng)開(kāi)始前舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式，介紹活動(dòng)主題和安排。
2. 書(shū)籍展覽：設(shè)置書(shū)籍展示區(qū)，展示各類(lèi)書(shū)籍，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、科普、歷史等，吸引參與者的注意。
3. 讀書(shū)分享會(huì)：邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的.書(shū)蟲(chóng)或知名讀者組織讀書(shū)分享會(huì)，分享各自喜愛(ài)的書(shū)籍、閱讀心得和體會(huì)，激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣。
4. 親子閱讀活動(dòng)：設(shè)置親子閱讀區(qū)域，邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起參與閱讀活動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
5. 義賣(mài)書(shū)籍：組織義賣(mài)書(shū)籍活動(dòng)，將社區(qū)居民捐贈(zèng)的二手書(shū)籍進(jìn)行義賣(mài)，所得收入用于支持社區(qū)公益事業(yè)。
6. 詩(shī)歌朗誦：邀請(qǐng)?jiān)娙嘶蚋信d趣的居民進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，營(yíng)造浪漫、文藝的氛圍。
7. 讀書(shū)競(jìng)賽：舉辦讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，測(cè)試參與者對(duì)書(shū)籍的了解程度，增加互動(dòng)和趣味性。
8. 創(chuàng)意手工坊：設(shè)置創(chuàng)意手工坊區(qū)域，讓參與者可以制作屬于自己的書(shū)簽、書(shū)袋等閱讀相關(guān)的手工藝品。
9. 閉幕儀式：活動(dòng)結(jié)束前舉行閉幕儀式，總結(jié)活動(dòng)成果，表彰優(yōu)秀參與者，并展望未來(lái)的閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流和互動(dòng)，激發(fā)大家對(duì)閱讀的熱愛(ài)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高文化素養(yǎng)，打造和諧、溫馨的社區(qū)氛圍。
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇10
拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書(shū)、讀好書(shū)，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)宜居幸福的新市北提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月29日—7月31日
三、活動(dòng)主題
文化市北，從閱讀開(kāi)始
四、主辦及承辦單位
1、主辦單位
區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)文化新聞出版局
2、承辦單位
各系統(tǒng)工委、總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、婦聯(lián)、政協(xié)辦、教育局、特色街管委辦、各街道辦事處、區(qū)第一藏書(shū)樓、區(qū)第二藏書(shū)樓、市北新華書(shū)店、青島天利人圖書(shū)經(jīng)營(yíng)有限公司、青島愛(ài)知圖書(shū)有限公司
五、主要活動(dòng)項(xiàng)目
1、流動(dòng)圖書(shū)進(jìn)基層活動(dòng)。利用圖書(shū)流動(dòng)車(chē)將部分優(yōu)秀圖書(shū)送進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)、校園、敬老院等場(chǎng)所，使書(shū)香飄萬(wàn)家，共享閱讀樂(lè)趣。(責(zé)任單位：文新局)
2、精品圖書(shū)聯(lián)展。組織市北轄區(qū)內(nèi)書(shū)店、圖書(shū)公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場(chǎng)舉辦精品圖書(shū)聯(lián)展活動(dòng)，進(jìn)行圖書(shū)低價(jià)惠民銷(xiāo)售。同時(shí)，向市北區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)、小學(xué)中學(xué)校、各街道辦事處、社區(qū)居民，發(fā)放惠民購(gòu)書(shū)卡(券)，市民持惠民購(gòu)書(shū)卡(券)享受低折扣購(gòu)書(shū)，為轄區(qū)居民購(gòu)書(shū)提供便利，營(yíng)造優(yōu)良的`閱讀氛圍。(責(zé)任單位：文新局、特色街管委辦、各街道辦事處、市北新華書(shū)店、青島天利人圖書(shū)經(jīng)營(yíng)有限公司、青島愛(ài)知圖書(shū)有限公司)
3、“新市北、新機(jī)遇、新發(fā)展”主題朗誦大賽。比賽分預(yù)賽、決賽，預(yù)賽由各單位自行組織評(píng)選，各推薦1名參賽選手參加決賽，每位選手的參賽作品含音樂(lè)時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)
4、社區(qū)大講堂。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的，以服務(wù)社區(qū)百姓為宗旨，舉辦音樂(lè)、閱讀、計(jì)算機(jī)知識(shí)、共享工程服務(wù)等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動(dòng)，吸引居民主動(dòng)參與，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱度。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)
5、精品書(shū)畫(huà)展。邀請(qǐng)島城知名書(shū)畫(huà)家展示其藝術(shù)作品，為書(shū)畫(huà)家們搭建展示才華、交流切磋的平臺(tái)，給市民留下對(duì)高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶。(責(zé)任單位：文新局)
6、圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全區(qū)機(jī)關(guān)干部、事業(yè)單位職工、學(xué)校師生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)，每人捐贈(zèng)健康向上、適合百姓需求的圖書(shū)1本(八成新，多贈(zèng)不限)，實(shí)行統(tǒng)一收集，將捐贈(zèng)圖書(shū)送到困難群眾、特困家庭學(xué)生、新市民子女手中。(責(zé)任單位：文明辦、各系統(tǒng)工委、教育局、文新局、各街道辦事處)
7、書(shū)香社區(qū)、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)。深入開(kāi)展以“讀優(yōu)秀圖書(shū)，建書(shū)香社區(qū)”為主題和以“藏書(shū)多、品位高、讀書(shū)促和睦、促富強(qiáng)”為主題的“書(shū)香社區(qū)、書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)。各街道辦事處分別評(píng)選出在組織群眾性讀書(shū)活動(dòng)中取得顯著成果的“書(shū)香社區(qū)”及有特色、有影響的“書(shū)香家庭”。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)
8、基層群眾性讀書(shū)活動(dòng)。各街道辦事處、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)”為主題，結(jié)合各自實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展基層群眾性讀書(shū)活動(dòng)，促文明、促和諧、促發(fā)展。(責(zé)任單位：各街道辦事處)
9、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)�？偨Y(jié)20xx區(qū)全民閱讀季活動(dòng)開(kāi)展情況，對(duì)優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦、文新局)
各責(zé)任單位要根據(jù)分工和職能，抓好自身工作落實(shí)。請(qǐng)各街道辦事處制定具體活動(dòng)方案，并將活動(dòng)總結(jié)通過(guò)電子郵箱7月10日前上報(bào)市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)組委會(huì)辦公室。
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇11
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn)，努力營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的'文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)伍家崗區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，為把伍家崗區(qū)建設(shè)成“新型工業(yè)強(qiáng)區(qū)、商貿(mào)物流大區(qū)、旅游宜居新區(qū)、現(xiàn)代新城中心”提供智力支持和精神力量。
二、參與對(duì)象
轄區(qū)所有社區(qū)、小區(qū)居民、廣大青少年。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目。
2、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng)。依托共青團(tuán)組織，在青年干部、青年工人、青年農(nóng)民、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。依托青年干部開(kāi)展圖書(shū)漂流、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
3、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向市民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。
四、活動(dòng)要求
1、本著形式多樣的要求，積極組織廣大居民投身到全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。采取多種形式對(duì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)居民、未成年人進(jìn)行讀書(shū)宣傳和有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo)。
2、要充分利用圖書(shū)館、社區(qū)圖書(shū)室、農(nóng)家書(shū)屋，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書(shū)活動(dòng)提供閱讀書(shū)目，開(kāi)展導(dǎo)讀、書(shū)評(píng)等活動(dòng)。活動(dòng)月中，所有書(shū)屋都要全天對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放，形成多形式、多層次的讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。
3、加強(qiáng)宣傳。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織宣傳，積極宣傳報(bào)道特色活動(dòng)的情況，集中總結(jié)宣傳活動(dòng)中的特色做法，在全區(qū)營(yíng)造出全民讀書(shū)的良好輿論氛圍。
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇12
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)宗旨
以科學(xué)發(fā)展觀“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，為滿足社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開(kāi)發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動(dòng)主題
“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書(shū)寄放在社區(qū)圖書(shū)室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書(shū)借閱證到社區(qū)圖書(shū)室免費(fèi)借閱圖書(shū)。
三、活動(dòng)對(duì)象
社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日―26日
五、活動(dòng)原則
(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì)支持”的良好氛圍。
六、活動(dòng)安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：
20xx年3月28日-4月20日在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書(shū)，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書(shū)、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。
2、啟動(dòng)儀式：4月23日
屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書(shū)畫(huà)作品展：20xx年4月23日―26日
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民
針對(duì)人群：社區(qū)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者
活動(dòng)安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區(qū)的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(zhǎng)活動(dòng))：20xx年4月23日―26日
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對(duì)人群：在校中小學(xué)生、家長(zhǎng)
活動(dòng)安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄，鼓勵(lì)主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng)：20xx年4月23日―26日
參加對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民
針對(duì)人群：閱讀愛(ài)好者
活動(dòng)安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。
6、讀書(shū)征文比賽：20xx年4月23日―26日
另外社區(qū)還將在讀書(shū)節(jié)期間(20xx年4月23日―26日)，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，在全鎮(zhèn)各社區(qū)積極培育“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步筑牢人文基礎(chǔ)，增強(qiáng)城市文化軟實(shí)力，調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)干部群眾建設(shè)“文化商南、健康商南”的熱情，城關(guān)鎮(zhèn)社區(qū)決定在全鎮(zhèn)各社區(qū)開(kāi)展“書(shū)香城關(guān)”全民讀書(shū)活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)全民素質(zhì)提升為宗旨，以“書(shū)香社區(qū)”活動(dòng)為載體，以“全民讀書(shū)、匯集民智、調(diào)動(dòng)民力、共建和諧社區(qū)”為主題，在全鎮(zhèn)各社區(qū)大力開(kāi)展覆蓋機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、村、家庭的全民讀書(shū)活動(dòng)，提升城關(guān)鎮(zhèn)文化軟實(shí)力，培育適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人文環(huán)境。
二、重點(diǎn)活動(dòng)
1、精品書(shū)籍推薦。開(kāi)展好圖書(shū)館館藏圖書(shū)、精品圖書(shū)閱讀推薦活動(dòng)，引導(dǎo)來(lái)館讀者多讀書(shū)，讀好書(shū)。通過(guò)“文化下基層”活動(dòng)，按群眾的現(xiàn)實(shí)文化需求提供精品書(shū)籍。
2、圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)。在“423世界讀書(shū)日”期間，在鎮(zhèn)各社區(qū)圖書(shū)館、休閑廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所，集中展讀書(shū)活動(dòng)。
3、讀書(shū)交流活動(dòng)。各社區(qū)要組織本單位、部門(mén)干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)文章，舉辦“讀好書(shū)、我受益”讀書(shū)交流會(huì)，邀請(qǐng)勤讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、善總結(jié)的'干部群眾、中小學(xué)生等在會(huì)上交流讀書(shū)心得。每個(gè)村(社區(qū))要向鎮(zhèn)社區(qū)推薦優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)文章2篇以上。鎮(zhèn)社區(qū)將從中精選出優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站上進(jìn)行播放，并舉辦讀書(shū)交流活動(dòng)。
4、精品劇目巡演。整合文化資源，壯大文藝團(tuán)體，創(chuàng)作編排精品劇目，并組織中小學(xué)校、社區(qū)(村)藝術(shù)愛(ài)好者(特長(zhǎng)者)深入社區(qū)、農(nóng)村，根據(jù)不同層面需要，舉辦文藝演出活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳鄉(xiāng)土文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，歌頌新生活。
5、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。在全鎮(zhèn)各小學(xué)校開(kāi)展學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂(lè)。
6、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)主題閱讀活動(dòng)。
(1)在機(jī)關(guān)以“創(chuàng)建書(shū)香機(jī)關(guān)，做人民滿意公務(wù)員”為主題，開(kāi)展“每天閱讀30分、做知識(shí)型干部”黨政機(jī)關(guān)干部讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)單位要組織一次主題讀書(shū)活動(dòng)，黨員干部每天讀書(shū)不少于30分鐘，并樹(shù)立一批讀書(shū)典型(讀書(shū)冠軍、書(shū)香家庭、最佳讀書(shū)科室、最佳讀書(shū)心得等)及時(shí)反饋鎮(zhèn)社區(qū)。
(2)在社區(qū)以“創(chuàng)建書(shū)香家庭、打造書(shū)香社區(qū)，提升居民素質(zhì)”為主題，開(kāi)展“書(shū)香家庭親子共讀”社區(qū)居民閱讀活動(dòng)，推動(dòng)家庭讀書(shū)，形成良好的社會(huì)閱讀風(fēng)氣。每個(gè)社區(qū)書(shū)香家庭推薦不少于3個(gè)。
(3)在農(nóng)村開(kāi)展以“創(chuàng)建書(shū)香村組，提升農(nóng)民素質(zhì)”為主題的農(nóng)民閱讀活動(dòng)，豐富農(nóng)民的精神生活。充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋作用，按農(nóng)民閱讀需要配置書(shū)籍，同時(shí)在組織農(nóng)民廣泛讀書(shū)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展讀書(shū)征文、科技知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)演講等多種活動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。
(4)在學(xué)校開(kāi)展以“創(chuàng)建書(shū)香校園，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”為主題的“經(jīng)典誦讀”學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)。引導(dǎo)青少年誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典、社科精品書(shū)籍，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青少年讀書(shū)成才。
(5)在企業(yè)開(kāi)展以“促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)建誠(chéng)信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動(dòng)。通過(guò)向職工推薦書(shū)籍、周會(huì)誦讀、讀書(shū)征文等活動(dòng)形式，激發(fā)全體干部職工的讀書(shū)熱情，增強(qiáng)職工的誠(chéng)信觀念、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高職工的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造誠(chéng)信企業(yè)。
三、活動(dòng)要求
1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。“書(shū)香城關(guān)”全民讀書(shū)活動(dòng)是提升市民文明素質(zhì)的重要載體，各單位、各部門(mén)要把此項(xiàng)活動(dòng)切實(shí)擺上重要工作日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強(qiáng)化落實(shí)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。各單位、各部門(mén)要充分利用宣傳欄、廣播等途徑，宣傳全民閱讀活動(dòng)的重大意義，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況,總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法,形成人人參與的良好氛圍。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于倡導(dǎo)和開(kāi)展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高社區(qū)居民的思想道德水平和科技文化素質(zhì)，進(jìn)一步在全社區(qū)形成“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織、做學(xué)習(xí)型人才”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，決定在全社區(qū)組織開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日—20xx年10月30日
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香社區(qū) 閱讀悅生活
開(kāi)卷有益 書(shū)香社區(qū)
與書(shū)香作伴 與文明同行
三、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全民閱讀活動(dòng)落到實(shí)處，成立全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：、
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1. 4月23日，以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，舉行第一屆“開(kāi)展全民閱讀，深化社區(qū)教育” 社區(qū)全民讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣讀活動(dòng)倡議書(shū)，并組織廣大居民和全體工作人員開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)圖書(shū)公益活動(dòng)。(黨委辦、社區(qū))
2. 5月4日，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開(kāi)展“品讀經(jīng)典 人人讀一本好書(shū)”活動(dòng)，發(fā)放《閱讀書(shū)目一覽表》，并定期定書(shū)目(從一覽表中選)組織干部職工開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)交流活動(dòng)。(黨委辦)
3. 5月上旬，開(kāi)展“書(shū)香送安康”老年人讀書(shū)活動(dòng)：為社區(qū)老年讀者上門(mén)辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽(yáng)紅座談會(huì)”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書(shū)心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)
4. 5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，征文內(nèi)容為讀一本書(shū)的點(diǎn)滴體會(huì)，或?qū)σ槐緯?shū)的生動(dòng)解讀，或與一本書(shū)的不解之緣以及一本書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實(shí)感、言之有物、可讀性強(qiáng)。題材不限，文章篇幅不超過(guò)20xx字�；顒�(dòng)將評(píng)選出優(yōu)秀文章，在報(bào)紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)
5. 10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開(kāi)展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，做學(xué)習(xí)型人才”活動(dòng)，通過(guò)在前幾項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出6-10名學(xué)習(xí)型人才，通過(guò)報(bào)紙和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳推廣，營(yíng)造“全員學(xué)習(xí)、主動(dòng)閱讀、快樂(lè)工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)可與“書(shū)香家庭”、“優(yōu)秀青年”評(píng)洗活動(dòng)一起組織)
五、活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)：
(一)考核項(xiàng)目：
1.建立黨支部或部門(mén)的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
2.參加活動(dòng)次數(shù)和質(zhì)量
3.參加活動(dòng)效果及總結(jié)
(二)考核內(nèi)容：
1.按是否建立支部或部門(mén)的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,及方案或計(jì)劃執(zhí)行情況分為4個(gè)評(píng)分區(qū)間，詳見(jiàn)《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動(dòng)考核表》;
2.考核是否積極參加各項(xiàng)讀書(shū)或?qū)W習(xí)活動(dòng)，必讀書(shū)目和可選閱讀書(shū)目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，交流活動(dòng)的參加和發(fā)言情況，是否有請(qǐng)假、無(wú)故不參加活動(dòng)情況等。
3.考核是否按規(guī)定或計(jì)劃做讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得體會(huì)，是否在征文比賽中獲獎(jiǎng)，對(duì)閱讀活動(dòng)工作或成效進(jìn)行總結(jié)等。
(三)、考核結(jié)果
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
2.根據(jù)考核結(jié)果排名，評(píng)選本年度的“讀書(shū)明星”等先進(jìn)，并將考核結(jié)果納入年終評(píng)優(yōu)樹(shù)先考評(píng)中。
六、活動(dòng)要求：
全民讀書(shū)活動(dòng)是為了推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，提升居民文化素質(zhì)而開(kāi)展的一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書(shū)活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實(shí)。
2.通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)及報(bào)紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺(tái)發(fā)起倡導(dǎo)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書(shū)熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)。
3.充分利用圖書(shū)館，在活動(dòng)中，社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室都要全天對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放，形成多形式、多層次的讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。
4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺(jué)做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書(shū)筆記、帶頭寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇13
為了紀(jì)念改革開(kāi)放xx周年，貫徹落實(shí)黨的十九大精神，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，在xx年“4.23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，xx縣圖書(shū)館擬在全縣開(kāi)展xx年“4.23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)，通過(guò)親子繪本創(chuàng)作、經(jīng)典誦讀等形式為廣大讀者朋友搭建語(yǔ)言學(xué)習(xí)、交流及展示平臺(tái)，積極推動(dòng)我縣全民閱讀的深入開(kāi)展。具體活動(dòng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：
書(shū)香xx·閱讀悅美
二、活動(dòng)安排:
(一)“書(shū)中的世界”——親子繪本創(chuàng)作比賽
1、繪本制作要求
�、爬L本故事主題及內(nèi)容：“書(shū)中的世界”;
�、茀①悓�(duì)象：以家庭為單位進(jìn)行參賽，3-9歲兒童及家長(zhǎng);
�、抢L本故事由孩子口述，家長(zhǎng)記錄，并由孩子和家長(zhǎng)一起配上圖畫(huà)，制作成書(shū);
�、壤L本故事內(nèi)容必須是原創(chuàng)，積極向上，圖文并茂，情節(jié)完整，有想象力，字?jǐn)?shù)不少于100字;
⑸繪本形式不限，手繪、撕貼、剪貼等均可，規(guī)格為A4紙大小，橫豎不限;
⑹裝訂美觀、結(jié)實(shí)，有封面、封底，封面上注明故事名稱(chēng)，注明文作者和圖作者，配畫(huà)風(fēng)格統(tǒng)一，頁(yè)數(shù)不少于8張。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
⑴故事40分(內(nèi)容和情節(jié)完整，想象力豐富)
�、评L畫(huà)40分(較好地表現(xiàn)文字內(nèi)容、色彩，構(gòu)圖合理)
�、抢L本的樣式和裝訂20分(設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，孩子們喜歡，翻閱方便，耐用)
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次親子繪本創(chuàng)作比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)，并在圖書(shū)館進(jìn)行展覽。
4、作品遞交方式：請(qǐng)將制作好的參賽作品遞交至xx縣圖書(shū)館一樓服務(wù)臺(tái)(xx縣南絲路北延段政務(wù)中心3幢1-2層)
5、截稿時(shí)間：xx年4月17日17:30。
(二)“書(shū)香xx·經(jīng)典誦讀”朗讀者大賽
1、比賽規(guī)則：本次活動(dòng)參賽作品可以是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、故事、雜文、寓言、名劇片斷等體裁，內(nèi)容要求積極健康向上，符合時(shí)代特征。朗誦形式可以多樣化，可酌情配樂(lè)和制作PPT，提倡原創(chuàng)作品。每個(gè)節(jié)目的'時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。報(bào)名時(shí)上報(bào)的朗誦視頻為初選依據(jù)。
2、活動(dòng)時(shí)間：初賽上報(bào)截止時(shí)間為xx年4月20日下午17：30，21日公布決賽名單，23日19:00在圖書(shū)館二樓多媒體學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽。
3、參與方式：讀者填寫(xiě)好報(bào)名表并將錄制好的朗讀視頻發(fā)送至指定郵箱xx(有配樂(lè)和制作PPT的也請(qǐng)一并發(fā)送)。為鼓勵(lì)家庭閱讀，本次比賽允許家長(zhǎng)和孩子組合參與比賽，組合人數(shù)不超過(guò)4人。
注：需注明“朗讀者姓名+朗讀主題”，附上視頻文字說(shuō)明。
4、作品評(píng)選方式：由初賽和決賽組成，xx縣圖書(shū)館將組織專(zhuān)家對(duì)初選視頻進(jìn)行評(píng)選，確定決賽選手參加現(xiàn)場(chǎng)決賽。決賽由專(zhuān)家評(píng)審團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)打分，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名和優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)：
(1)內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。(3分)
(2)語(yǔ)速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。(3分)
(3)儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(2分)
(4)臺(tái)風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴。(2分)
注：決賽采取現(xiàn)場(chǎng)朗誦，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jī)平均得分為參賽選手最終得分。
社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)方案 篇14
活動(dòng)名稱(chēng)：
社區(qū)世界讀書(shū)日慶祝活動(dòng)
活動(dòng)日期：
4月23日（世界讀書(shū)日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)圖書(shū)館/社區(qū)公園
活動(dòng)主題：
探索閱讀的樂(lè)趣，共享知識(shí)的快樂(lè)
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)幕儀式（上午10:00-10:30）
主持人介紹活動(dòng)目的和主題，歡迎社區(qū)居民和讀書(shū)愛(ài)好者的到來(lái)
介紹活動(dòng)日程安排和重要注意事項(xiàng)
2.親子閱讀互動(dòng)環(huán)節(jié)（上午10:30-11:30）
舉辦親子閱讀活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起閱讀、討論故事書(shū)
提供親子閱讀指導(dǎo)，鼓勵(lì)家庭共同培養(yǎng)閱讀興趣
3.讀書(shū)分享會(huì)（上午11:30-12:30）
邀請(qǐng)社區(qū)居民、圖書(shū)館志愿者或?qū)I(yè)人士分享他們最喜愛(ài)的書(shū)籍或閱讀經(jīng)歷
提供互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓參與者分享自己的.閱讀心得和感悟
4.閱讀主題展覽（下午1:30-3:00）
在社區(qū)圖書(shū)館或公園設(shè)置閱讀主題展覽，展示各類(lèi)書(shū)籍、閱讀推薦和閱讀技巧
提供互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓參與者自由瀏覽展覽內(nèi)容并交流討論
5.創(chuàng)意手工坊（下午3:00-4:00）
組織創(chuàng)意手工坊，讓參與者制作與閱讀相關(guān)的手工藝品，如書(shū)簽、手工書(shū)等
提供材料和指導(dǎo)，讓參與者體驗(yàn)創(chuàng)意制作的樂(lè)趣
6.閉幕儀式及抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（下午4:00-4:30）
總結(jié)活動(dòng)成果，感謝參與者和志愿者的支持與參與
進(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)幸運(yùn)參與者，并宣布活動(dòng)正式結(jié)束
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1.提供多樣化的閱讀體驗(yàn)，包括親子閱讀、讀書(shū)分享、閱讀展覽和創(chuàng)意手工坊等環(huán)節(jié)。
2.鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與，共同慶祝世界讀書(shū)日，促進(jìn)閱讀文化的傳播和推廣。
3.提供互動(dòng)環(huán)節(jié)和抽獎(jiǎng)活動(dòng)，增加活動(dòng)的趣味性和參與度。
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社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案07-14
社區(qū)的活動(dòng)方案05-26