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教師素質(zhì)拓展活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的教師素質(zhì)拓展活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
教師素質(zhì)拓展活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月至4月
二、參加對(duì)象：
全體青年任課教師。
三、策劃負(fù)責(zé)：
教研室，團(tuán)支部
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、賽課比賽。采取個(gè)人自愿報(bào)名的方式，每個(gè)學(xué)科組必須有代表參加，學(xué)校聽(tīng)課后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)課設(shè)計(jì)比賽。每人上交一份教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課設(shè)計(jì)文稿。要求有電子文稿。
3、教學(xué)論文評(píng)比。
五、具體安排：
1、備課階段（3月1日—3月10日）：各科組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新大綱，明確各年段的`目標(biāo)和要求。各人確定參賽內(nèi)容，認(rèn)真鉆研教材，完成參賽教案。（同時(shí)上交教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課設(shè)計(jì)）
2、試教階段（3月11日—3月17日）：在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，同年級(jí)集體研究修改教案，并進(jìn)行試教。
3、賽課階段（3月18日—4月1日）：由教務(wù)處按照體、音、美、語(yǔ)、數(shù)、英、計(jì)的順序統(tǒng)一安排進(jìn)行。（具體另表安排）
4。進(jìn)行論文評(píng)比。
六、獎(jiǎng)勵(lì)：
課堂教學(xué)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名。論文一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名。教學(xué)設(shè)計(jì)或說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)3名。二等獎(jiǎng)5名。
教師素質(zhì)拓展活動(dòng)方案2
一、組織單位：
主辦：山東理工大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心
承辦：國(guó)防教育學(xué)院團(tuán)總支
二、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自我心理承受能力的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體和提高個(gè)人心理素質(zhì)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
三、比賽時(shí)間：
20xx年5月15日上午8點(diǎn)
四、比賽地點(diǎn)：
西校區(qū)第四體育場(chǎng)國(guó)防生素質(zhì)拓展中心
五、比賽形式：
以各學(xué)院為代表隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽分為6個(gè)項(xiàng)目，每項(xiàng)目完后排名計(jì)分并統(tǒng)計(jì)總分，最終比賽名次將由完成所有項(xiàng)目的總成績(jī)來(lái)決定。
六、比賽內(nèi)容及規(guī)則：
(一)心理素質(zhì)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及其分析：
項(xiàng)目一：“殺手游戲”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
這是一個(gè)非常有趣的心理游戲，里面蘊(yùn)涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為“好人”，那么整個(gè)游戲過(guò)程完全憑借你的智慧，你必須獨(dú)立分析和判斷。
相關(guān)說(shuō)明：參加游戲人數(shù)共13人，選中其中1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中三張K、三張A和6張普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到A的為殺手，抽到K的為警察。法官主持游戲，除法官外其他人開(kāi)始都閉上眼睛。等大家閉好眼睛后，叫殺手睜開(kāi)眼睛，3位殺手此時(shí)可以相互認(rèn)識(shí)一下達(dá)成同盟，并由任意一位殺手示意法官，殺掉在座閉眼中的任意一位。殺手閉眼，警察睜眼，相互認(rèn)識(shí)一下。最后所有人睜眼，法官宣布被殺者。其他在場(chǎng)的人開(kāi)始輪流陳述自己的意見(jiàn)，完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人。如果選出的是殺手，退出本輪游戲。然后重復(fù)之前行為，直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民，則比賽結(jié)束。
項(xiàng)目二：“你抓我逃”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
這是我們進(jìn)行的一項(xiàng)創(chuàng)意十足的熱身運(yùn)動(dòng)。每位同學(xué)都左手平攤，右手將食指頂住下一位同學(xué)平攤的手心，連成一個(gè)大圓環(huán)。主持人的話(huà)語(yǔ)中一旦出現(xiàn)“拓展”二字時(shí)，我們就立刻縮回食指，而抓住用食指頂我們手心的同學(xué)的手指。
相關(guān)說(shuō)明：游戲會(huì)出現(xiàn)四種情況，第一種是只想抓住別人，而不在乎是否被別人抓，這種人的特征似乎具有強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)力和控制欲;第二種是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住別人，這種人似乎在生活中特別尋求強(qiáng)烈的安全感;剩余的兩種人，都可納入比較追求完美的人，但由于每一個(gè)人心理資源的差異性，才會(huì)出現(xiàn)結(jié)果地雙贏或雙困。
項(xiàng)目三：“心語(yǔ)心愿”
游戲規(guī)則及說(shuō)明：
活動(dòng)期間，組織方會(huì)給大家提供一塊“心愿板”，同學(xué)們可以將想說(shuō)的話(huà)，想表達(dá)的.情感寫(xiě)在便箋上，然后貼在板上，拋下煩惱，許下心愿，分享幸福。
相關(guān)說(shuō)明：每個(gè)人都有自己的小秘密，每個(gè)人都有自己的難言之隱，每個(gè)人也都有自己內(nèi)心深處最美好純真的愿望�！靶脑赴濉苯o每一個(gè)人提供一個(gè)釋放自己感情的機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)自己最近煩心的事和心理上的困惑，同時(shí)也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)為辛勤培育我們的老師、整日惦記我們的親朋好友送上最真的祝福。也許在這之外，還能結(jié)交更多的好朋友。
七、報(bào)名時(shí)間及要求
報(bào)名時(shí)間：5月1日—5月11日
報(bào)名要求：各學(xué)院組隊(duì)，每隊(duì)7名隊(duì)員，四男三女，并選出一名隊(duì)長(zhǎng)，除特殊情況以外未經(jīng)允許不能隨意換隊(duì)員，屆時(shí)我們將對(duì)參賽隊(duì)員作相應(yīng)的標(biāo)志。
八、報(bào)名方式：
待定
九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：
對(duì)參加隊(duì)員的狀況和成績(jī)進(jìn)行分析、備案，以供心理素質(zhì)研究室作為長(zhǎng)期資料研究。同時(shí)向在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。
十、附注：
(一)各參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)務(wù)必在報(bào)名表上附注本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式。
(二)比賽前幾天，我們會(huì)聯(lián)系隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。
(三)比賽過(guò)程中要求各參賽隊(duì)員服從裁判，不得與裁判有沖突，如確實(shí)有問(wèn)題，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)與仲裁組聯(lián)系。
(四)報(bào)名結(jié)束后組織方會(huì)召集各代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，具體介紹各項(xiàng)目詳細(xì)規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間另行通知，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注。
教師素質(zhì)拓展活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校科學(xué)和諧發(fā)展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經(jīng)學(xué)校支部和工會(huì)聯(lián)合會(huì)議研究決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展20xx年“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，從五個(gè)維度展現(xiàn)我校教師的“勤樸之美”、“愛(ài)生之美”、“智慧之美”、“陽(yáng)光之美”、“和諧之美”。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對(duì)他們奉獻(xiàn)教育的情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì)，為廣大教師樹(shù)立起身邊的榜樣，努力建設(shè)“才高、品端、人和、德美”的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步掀起人人爭(zhēng)做“最美教師”的熱潮。
二、參評(píng)對(duì)象：
在本校工作滿(mǎn)三年以上的教職員工。
三、評(píng)選名額
1、最美教師：5人；
2、最美教師提名獎(jiǎng)：15人。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬槿藥煴恚軋�(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識(shí)。
（二）愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績(jī)突出。在學(xué)生及家長(zhǎng)中享有較高威信。
�。ㄈ┦论E典型、有代表性，能展現(xiàn)毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。
�。ㄋ模┯邢铝星樾沃坏�，不得參加“最美教師”評(píng)選活動(dòng)
1教學(xué)過(guò)程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；
2、班級(jí)管理中出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故的；
3、有不當(dāng)言論，有違師德形象的；
4、推諉學(xué)校的.工作安排，無(wú)辜不參加學(xué)校組織的活動(dòng)或者不完成學(xué)校布置的任務(wù)；
5、經(jīng)常請(qǐng)假、遲到、早退，有曠課、曠職現(xiàn)象的；
6、與同事關(guān)系緊張，影響教師隊(duì)伍聲譽(yù)的；
五、評(píng)選程序
1、報(bào)名推薦：5月15日前，各年級(jí)組根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫(xiě)“最美教師”評(píng)選活動(dòng)申報(bào)表、事跡材料（見(jiàn)附件、事跡材料20xx字左右）。
2、x月30日前，活動(dòng)評(píng)審小組對(duì)推薦人選進(jìn)行審查，確定“最美教師”候選人共20名。
3、投票測(cè)評(píng)：6月10日前，全體教師對(duì)候選人進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng)；任教班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)；評(píng)審小組測(cè)評(píng)。
4、結(jié)果公示：教職工直接投票占50%,學(xué)生和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)占20%，評(píng)審小組投票占30%的比例計(jì)入總分，各項(xiàng)投票無(wú)異議后進(jìn)行公示，接受師生監(jiān)督。
5、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：舉行頒獎(jiǎng)儀式，為5名當(dāng)選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金；為15名獲得“最美教師”提名獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。
六、組織機(jī)構(gòu)
為確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展，成立“最美教師”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組長(zhǎng)：楊利明
副組長(zhǎng)：朱嘉平、徐紅、陸斌
成員：潘俊劍、徐鋒、林錦妹、翟振榮、夏敏華、李政。
七、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織�！白蠲澜處煛被顒�(dòng)是我校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)和諧發(fā)展的重要舉措，各處室、年級(jí)組、教研組要高度重視，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真安排，精心組織，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，取得實(shí)效。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍�；顒�(dòng)期間各處室、年級(jí)組要大力宣傳最美教師評(píng)選活動(dòng)的意義，動(dòng)員廣大師生積極參與到推薦、評(píng)選、學(xué)習(xí)“最美教師”活動(dòng)中來(lái)，努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。 3、規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)。各處室、年級(jí)組、教研組要本著公開(kāi)、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真做好評(píng)選推薦工作；推薦人選要實(shí)事求是，堅(jiān)決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來(lái)。
教師素質(zhì)拓展活動(dòng)方案4
為推進(jìn)幼兒園發(fā)展，積極響應(yīng)區(qū)教育局舉辦的“20xx最美幼兒教師評(píng)選活動(dòng)”，并進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，現(xiàn)決定在全園范圍內(nèi)開(kāi)展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)先園內(nèi)開(kāi)展“最美教師”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立、宣傳一批有代表性、高素質(zhì)的`教師楷模，對(duì)他們奉獻(xiàn)教育的炙熱情懷給予褒揚(yáng)和鼓勵(lì)，為廣大教師樹(shù)立起身邊的榜樣，引導(dǎo)更多的教師愛(ài)崗敬業(yè)，立德樹(shù)人。然后推薦參加區(qū)教育局舉辦的姜堰區(qū)“最美幼兒教師”評(píng)選表彰活動(dòng)。
二、參加對(duì)象
幼兒園在職教師（40周歲以下所有教師）
三、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬槿藥煴�，能堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較好的合作意識(shí)。
�。ǘ⿶�(ài)崗敬業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績(jī)突出。
（三）事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)分幼人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。
四、評(píng)選程序
�。ㄒ唬白蠲澜處煛闭魑模�3月28日）
1、圍繞“愛(ài)與責(zé)任”，加深對(duì)幼兒教師的職業(yè)認(rèn)同感。
2、走進(jìn)童心世界，發(fā)現(xiàn)兒童、了解兒童，進(jìn)而熱愛(ài)兒童，提升幼兒教師的職業(yè)價(jià)值感。
3、發(fā)現(xiàn)身邊的師德楷模，增強(qiáng)幼兒教師的職業(yè)幸福感和歸屬感。
4、題目自擬，字?jǐn)?shù)在800字左右。
(二)“最美教師”演講比賽(4月日)：
1、以個(gè)人為單位活動(dòng)前抽簽決定比賽順序。
2、演講形式：站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿提綱，脫稿演講加分，時(shí)間為3-5分鐘。
3、以現(xiàn)場(chǎng)無(wú)記名投票方式投票，每人兩票，從投票數(shù)依次產(chǎn)生個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。（全園教職工參與投票）
�。ㄈ白蠲澜處煛蓖七x
推選在“最美教師”演講比賽活動(dòng)中的第一名參加姜堰區(qū)“最美幼兒教師”評(píng)選表彰活動(dòng)。
教師素質(zhì)拓展活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，希望我們班集體能夠在大四來(lái)臨之際，擁有活躍的班級(jí)氣氛，留下美好的記憶；更希望活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓我們?cè)谌谇⑤p松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對(duì)即將面對(duì)的社會(huì)上的各種事物，通過(guò)我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對(duì)社會(huì)應(yīng)該注意的社會(huì)規(guī)則。祝愿活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
參與團(tuán)體：
xx級(jí)電商班全體學(xué)生，共52人。
活動(dòng)時(shí)間：
根據(jù)我們班的課程表，以及同學(xué)們自身情況安排，我們班會(huì)在未來(lái)三周內(nèi)可以舉行活動(dòng)的時(shí)間如下：5月5日下午，5月12日下午，5月19日下午（注：基本都是每周周二下午）。
暫定活動(dòng)地點(diǎn)：
西區(qū)體育場(chǎng)草坪上。
活動(dòng)類(lèi)別：
我們暫定為大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲。
游戲道具：
繩子數(shù)根，九個(gè)鬮兒。
活動(dòng)流程：
一、告知游戲名稱(chēng)：“兩人三步走接力”，接力棒為繩子。
二、事先找同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)我們游戲場(chǎng)地的準(zhǔn)備：確定行動(dòng)距離30至40米，用紅色標(biāo)志物做標(biāo)記。
三、分組：我們排除負(fù)責(zé)人，有事同學(xué)人數(shù)暫定為7人，余下的45名同學(xué)排隊(duì)站成一排，數(shù)數(shù)，從一至九，然后分成九個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每團(tuán)隊(duì)五個(gè)成員，每組要選一小隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織管理。最后平均分成三個(gè)隊(duì)，進(jìn)行三輪比賽。
四、游戲規(guī)則：
�。�1）、分別給團(tuán)隊(duì)一定的時(shí)間，讓他們思考怎么進(jìn)行組合到目的地。
�。�2）每個(gè)團(tuán)隊(duì)五個(gè)人，要兩兩組合綁腿，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當(dāng)?shù)谝恍〗M返回時(shí)，將繩子解開(kāi)，遞給第二小組，第二小組同樣行動(dòng)，最后前面四個(gè)人要再選出一位與最后一位配合，幫其完成一個(gè)來(lái)回，最后看那一組最先完成整個(gè)行程，為贏。
�。�3）活動(dòng)過(guò)程有全體同學(xué)和主持者監(jiān)督，如果繩子散開(kāi)，一定要重新綁好，才能行進(jìn)。在秩序上，原則上不能打擾到另外一組的行進(jìn)。
五、獎(jiǎng)懲措施：我們每對(duì)三個(gè)小組，要分出1、2、3名，第一名接受獎(jiǎng)勵(lì)，第三名接受懲罰；
獎(jiǎng)勵(lì)：每隊(duì)的每個(gè)成員，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一件事，做的事不可以和其他的同學(xué)雷同，不可以通過(guò)金錢(qián)獲得，不可以違背常理。（舉例：男生可以讓女生說(shuō)他帥或者印象缺點(diǎn)什么，女生可以讓男生說(shuō)他漂亮或者提水等等。）時(shí)候要有人監(jiān)督直至下一次游戲時(shí)來(lái)宣布完成情況。
懲罰：我們每隊(duì)輸?shù)年?duì)員懲罰的措施不一樣：
第一隊(duì)中：學(xué)鴕鳥(niǎo)跑。要跑夠剛才的比賽距離。
第二隊(duì)中：學(xué)卡通跳。分為男式和女式，相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開(kāi)，就像漫畫(huà)中的姿勢(shì)。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開(kāi)，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開(kāi)，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢(shì)，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。
第三隊(duì)中：屁股寫(xiě)字。雙手放在腰上，然后扭動(dòng)臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫(xiě)出來(lái)，一邊扭，一邊要把寫(xiě)的筆畫(huà)說(shuō)出來(lái)，就像跳屁股舞一樣，哈哈，很好玩的。
注：整個(gè)游戲中希望那個(gè)有更多的創(chuàng)意。
總結(jié)：
本次游戲我們本著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，娛樂(lè)精神而進(jìn)行的，活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)我們都有需要訓(xùn)練的`項(xiàng)目，比如：
分組方面，我們是打散了分的，有利于全班的同學(xué)的交流，也不同于我們之前活動(dòng)的以宿舍為單位；團(tuán)隊(duì)5人，首先形成團(tuán)隊(duì)可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，選擇出比較注重團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的人做隊(duì)長(zhǎng)，選出合作較強(qiáng)者可以參加兩次的比賽。
獎(jiǎng)懲措施，我們也特意模仿了社會(huì)企業(yè)中的一些規(guī)則，如果將來(lái)你的領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)你進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，征求你的意見(jiàn)，那么你一定要學(xué)會(huì)合理的說(shuō)出你的要求，此時(shí)我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求；社會(huì)上各種好的企業(yè)都會(huì)實(shí)行末位淘汰制，那么也就是沒(méi)有任何的選擇權(quán)利只有接受懲罰，我們每對(duì)的第三名將會(huì)接受安排好的懲罰；而第二名，也就像社會(huì)中處于中游的人群一樣，沒(méi)有選擇權(quán)，也不用接受懲罰，每天都有一定的進(jìn)步，但是也不會(huì)有很多繁雜的事情。
希望游戲的結(jié)果能夠達(dá)到我們預(yù)期的鍛煉效果。
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