環(huán)保的主題活動方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的環(huán)保的主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)保的主題活動方案1
活動目標(biāo)：
1、通過活動，深入了解地球環(huán)境污染的嚴(yán)重性，提高對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
2、增強(qiáng)環(huán)保意識，從日常生活中的點(diǎn)滴做起，積極保護(hù)地球�；顒又攸c(diǎn)：全面了解環(huán)境污染的知識�；顒与y點(diǎn)：將環(huán)保意識付諸行動。
活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些地球環(huán)境污染的圖片，形象地展示地球受到的傷害。
2、準(zhǔn)備一些地球圖片，引導(dǎo)幼兒對地球的珍惜和關(guān)注。
活動過程：
一、導(dǎo)入活動主題
1、出示地球圖片，引導(dǎo)幼兒思考和討論。
老師：這是什么？地球上有什么？我們居住在地球上開心嗎？但你看地球怎么了？它的表情如何？
教師小結(jié)：我們的地球生病了，它非常痛苦，因?yàn)樗脑S多地方都受到了傷害。
二、了解環(huán)境污染的危害
1、展示環(huán)境污染的圖片，讓幼兒了解垃圾對環(huán)境帶來的危害。
2、引導(dǎo)幼兒討論垃圾對環(huán)境、人類、動物和植物的危害。
教師根據(jù)圖片簡單總結(jié)。
三、激發(fā)幼兒討論關(guān)愛地球的方法
1、組織幼兒討論如何關(guān)愛地球。
老師：地球生病了，我們面臨這么多不好的情況，我們住在地球上會有怎樣的.影響呢？我們應(yīng)該如何幫助地球恢復(fù)健康呢？
2、引導(dǎo)幼兒分組討論解決地球危機(jī)的方法。
教師總結(jié)：盡量減少使用一次性用品，如紙巾和筷子；可再次使用的東西要再次使用，不要隨意丟棄；將垃圾投放到指定的地方，不要亂扔。
四、集體交流，總結(jié)
剛剛我們想出了許多方法。但地球之所以生病，與我們平時的生活密不可分。如果我們要治好地球的病，就要從自己做起，然后還要告訴爸爸媽媽、鄰居和好朋友等許多人，讓大家一起注意自己的行為。只有治好了地球的病，我們才能更好地在地球上生活。
環(huán)保的主題活動方案2
一、確定課題
本課題的確定是教師有意向的提出。是針對學(xué)校少先隊的活動來開展的全校性的綜合實(shí)踐活動—做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、制訂確定了活動課題，就開始了制訂方案。我召集所有的少先隊干部，宣布了課題，然后讓學(xué)生們自己去研討“怎樣開展活動”。
也就是怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士呢？學(xué)生們首先就這課題提出了幾個方面的環(huán)保范圍：
1空氣污染
2、水污染
3、土壤污染
4、噪聲污染
5、光化學(xué)污染
三、實(shí)施研究
各組明確了自己的研究任務(wù)以后，各小組就開展了實(shí)踐活動。研究的方式從思考“怎樣做一個環(huán)保衛(wèi)士？目前存在那些不環(huán)保的地方？怎樣去改造這些不環(huán)保的地方”這些問題開展調(diào)查、收集、采訪，到提出改造方案，到檢查監(jiān)督執(zhí)行，都是由學(xué)生自己操作的，老師只是起組織指導(dǎo)作用。下面就活動實(shí)施過程來看看學(xué)生們是怎樣開展活動的：調(diào)查---收集---采訪---提出方案
調(diào)查：各小組就各自的小課題開展了調(diào)查活動，利用課間、課外、雙休日時間向全校乃至校外人士展開了調(diào)查。一般是記錄、觀察。收集：各小組把調(diào)查來的情況匯總，分類記錄，從中思考，得出結(jié)論。采訪：對一些問題有針對的開始采訪。學(xué)生充當(dāng)小記者，采訪學(xué)生干部，采訪家長，采訪校外有關(guān)人員。雖然稚嫩，可學(xué)生的興趣很高，而且采訪的'技巧越來越熟練。
四、交流展示
各小組把自己調(diào)查采訪的結(jié)果向所有的活動成員交流展示，在交流展示的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，完善問題。
五、活動的延伸
由于開展活動實(shí)踐的都是學(xué)生干部，所以，這些學(xué)生干部就把這些活動的結(jié)果實(shí)施于少先隊活動中。
六、活動反思
1、在整個活動過程中，學(xué)生的興趣是活動的保障
2、老師與學(xué)生交流很重要
3、善于做一個發(fā)現(xiàn)問題，思考問題的有心人
4、老師的指導(dǎo)要點(diǎn)到即止，老師只是活動的參與者，學(xué)生才是活動的主體
環(huán)保的主題活動方案3
為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)xxxx，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》，進(jìn)一步提高廣大師生的生態(tài)環(huán)保意識，牢固樹立生態(tài)文明觀念，引導(dǎo)廣大師生積極參與“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”主題教育，我校師生積極響應(yīng)，抓住創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校契機(jī)，開展文明志愿者行動、文明保潔隊活動。全校師生從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”，并將文明之風(fēng)由校園拓展到家庭、社區(qū)。
一、活動主題
共建生態(tài)文明共享綠色文明
二、活動時間
2xxxx年12月11日至2xxxx年1月20日
三、參加對象
全體師生
四、活動陣地
學(xué)校、及周邊社區(qū)、鄉(xiāng)村
五、活動的內(nèi)容
以班主任、團(tuán)委、班干部為主力，以系列活動為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)、鄉(xiāng)村為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動積極投身文明校園、文明社區(qū)創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)生態(tài)學(xué)校積極努力。
1、開好一堂主題班會。
以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級為單位，組織學(xué)生上好一堂生態(tài)課，傳授生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。
2、出好環(huán)保主題黑板報。
以“弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園”為主題，以班級為單位，組織一次黑板報比賽。通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓師生們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3、布置班級環(huán)境。
我們以班級大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的'健康發(fā)展。師生們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。
4、開展一次作文競賽。
讓學(xué)生談?wù)剬ι鷳B(tài)文明的理解和認(rèn)識、參與活動的收獲和體會。
5、開展環(huán)保體驗(yàn)活動
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。以“保護(hù)環(huán)境”為行動核心，組織廣大學(xué)生和開展好“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”、“愛我綠色家園，共建生態(tài)文明”、“讓爸爸媽媽少開一天車”、“扮靚美麗的家園”等綠色行動，學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)生態(tài)道德觀念，提高生態(tài)文明素養(yǎng)。
環(huán)保志愿者負(fù)責(zé)到校園周圍等地打掃街道，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮。組織志愿者巡邏在校門口大街，禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。班級護(hù)綠隊更是堅持每日一次的大掃除，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強(qiáng)同學(xué)們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。
6、開展“垃圾回收”行動。
各班要積極組織學(xué)生深入校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村、大街小巷、河道等部位，開展“你丟我撿”、“小手拉大手”等活動，向民眾宣傳生態(tài)環(huán)保知識和理念，逐步消除亂扔垃圾、亂貼亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣;開展“分類處理垃圾”、“變廢為寶”等活動，向村民宣傳節(jié)能降耗意識，所得資金作為班級活動經(jīng)費(fèi)。
7、創(chuàng)建“生態(tài)家庭”行動。
以“倡導(dǎo)綠色出行，共創(chuàng)園林社區(qū)，共建潔凈校園”為主題，以校為單位，向?qū)W生家長發(fā)一份倡議書，動員學(xué)生家長人人支持參與創(chuàng)建園林社區(qū)。各班要通過致家長的一封信、家訪等形式，向家長宣傳生態(tài)環(huán)保和創(chuàng)建園林社區(qū)的重要性和必要性，積極開展“小手拉大手”活動，“讓爸爸媽媽少開一天車、少丟一包垃圾”，共同開展創(chuàng)建“生態(tài)家庭”，為創(chuàng)建走進(jìn)低碳生活、生態(tài)環(huán)保江臨作出貢獻(xiàn)。
環(huán)保的主題活動方案4
一、活動時間：
20xx年5月21日（星期六）上午
二、活動地點(diǎn)：
xx縣xx關(guān)景區(qū)
三、活動主題：
愛護(hù)環(huán)境、美化景區(qū);環(huán)保從小做起，從身邊做起
四、參加人員：
愛心團(tuán)成員
五、活動資料：
5月19日中國旅游日，xx關(guān)景區(qū)涌入了超多游客，隨之景區(qū)產(chǎn)生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環(huán)保的理念，撿拾xx關(guān)景區(qū)的白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進(jìn)團(tuán)隊交流的愛護(hù)環(huán)境活動。
六、活動流程：
1、要求所有參加活動人員務(wù)必于5月21日上午9：00統(tǒng)一到縣招待所集合，9：20準(zhǔn)時乘車出發(fā)。
2、預(yù)計10點(diǎn)鐘到達(dá)景區(qū)，到達(dá)景區(qū)后由孫虎中具體安排活動分組狀況及交待活動注意事項(xiàng)。
七、活動要求：
1、所有人員務(wù)必聽從活動召集人的統(tǒng)一指揮，遵守團(tuán)隊紀(jì)律，參加活動時不得脫離團(tuán)隊擅自行動，違反紀(jì)律，后果自負(fù);
2、隊員在活動過程中如有時需提前離開，請及時告知活動
3、后勤保障負(fù)責(zé)人xxx，所有志愿者務(wù)必統(tǒng)一穿著志愿者馬甲。
4、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者務(wù)必注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。
5、兒童參加活動務(wù)必由家長或監(jiān)護(hù)人陪同，否則不允許參加，以免發(fā)生意外;
6、活動中嚴(yán)禁用火，請參加者注意安全，以免出現(xiàn)意外;并時時做好自我保護(hù);
八、溫馨提示
1、活動的前一天請避免過度的'運(yùn)動，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;
2、如因外力因素取消活動，將于20：00之前會在微信群發(fā)公告通知大家;
3、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等;
4、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環(huán)�；顒�，參加者應(yīng)有群眾精神，相互照顧。
環(huán)保的主題活動方案5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，培養(yǎng)全市青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛環(huán)境的高尚情操，激發(fā)他們主動參與環(huán)境保護(hù)的積極性，鞏固我市創(chuàng)模成果，促進(jìn)生態(tài)馬鞍山建設(shè)，我校積極響應(yīng)市教育局、市環(huán)保局號召，于20xx年10月13日至11月13日在全校開展“愛我環(huán)保模范城”環(huán)保主題月活動。
一、活動主題：愛我環(huán)保模范城
二、活動目的
1、形成節(jié)約的意識，養(yǎng)成節(jié)約資源習(xí)慣。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境認(rèn)識，樹立節(jié)能減排的觀念。
2、培養(yǎng)主人翁責(zé)任感，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成環(huán)保的行為，鞏固環(huán)保城市成果。
3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造和諧美好的校園環(huán)境，為把二小建設(shè)成為環(huán)境清潔優(yōu)美和諧的學(xué)校而努力。
三、 時間：
20xx年10月13——11月13日
四、 活動的.內(nèi)容
�。ㄒ唬┘哟笮麄髁Χ龋囵B(yǎng)節(jié)約意識。
主題墻報、宣傳欄和班級文化的布置。
�。ǘ﹪@節(jié)約主題開展各類活動
1、 “愛我環(huán)保模范城 我做了什么”——主題隊會
2、按主題舉行一次國旗下講話。
3、“愛我環(huán)保模范城”進(jìn)一言征文。
4、“二手市場進(jìn)社區(qū)”義賣活動。
環(huán)保的主題活動方案6
一、活動目的：
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)青工環(huán)保意識，供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)�？萍及l(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動·大環(huán)�！毕盗星嗄戥h(huán)保宣傳活動。
二、活動時間：
20xx年4月29日
三、活動地點(diǎn)：
修竹社區(qū)海派優(yōu)座
四、活動主題：
小行動·大環(huán)保
五、活動人員：
街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)�？萍及l(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動內(nèi)容：
1、環(huán)保分類
對現(xiàn)場路過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現(xiàn)場演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會員卡的辦理
對現(xiàn)場人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的'使用方法加以了解，激勵大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀(jì)念品現(xiàn)場發(fā)放。
3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。
七、活動必要設(shè)備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場�？浚�2h左右）——————綠方提供
2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備——————綠方提供
3、辦理會員卡紀(jì)念品——————綠方提供
環(huán)保的主題活動方案7
設(shè)計理念：
本設(shè)計通過學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)活動，對森林遭到嚴(yán)重破壞的現(xiàn)象進(jìn)行思考，并能利用收集到的各種文字、數(shù)據(jù)、事例、照片等資料來了解破壞森林的后果，增強(qiáng)保護(hù)森林的意識。本次活動，把課堂學(xué)習(xí)與社會生活緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)他們收集、積累、處理、運(yùn)用資料和信息的能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過活動激發(fā)學(xué)生研究森林與人類關(guān)系的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。
3、在活動中，使學(xué)生體驗(yàn)整理、分析、使用資料的`全過程。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
能通過對資料的分析、歸納、整理指導(dǎo)自己的行為，增強(qiáng)保護(hù)森林的意識。
一、導(dǎo)入新課。
1、觀看錄象
2、談話導(dǎo)入。
二、議一議
1、計算一棵樹的價值。
2、思考：人類的哪些行為會破壞森林？森林遭到破壞后，又產(chǎn)生哪些不良的后果呢？
3、全班交流
4、展示“綠色之星”討論卡
二、想一想
1、思考：假如森林從地球上消失了，沒有森林的世界將會是什么景象？
2、全班交流
3、我準(zhǔn)備為保護(hù)森林做些什么呢？
4、自我評價。
5、總結(jié)談話。
環(huán)保的主題活動方案8
活動背景
在當(dāng)今社會，環(huán)境問題日益凸顯，垃圾污染、能源浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。作為未來社會的建設(shè)者，小學(xué)生應(yīng)該以身作則，培養(yǎng)良好的環(huán)保意識和環(huán)保行為。為了幫助學(xué)生更好地理解和關(guān)注環(huán)保問題，我們決定通過主題班會的形式進(jìn)行環(huán)保教育。
活動目標(biāo)
通過此次主題班會活動，我們的目標(biāo)如下：
提高學(xué)生對環(huán)保問題的認(rèn)識和關(guān)注度；培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為；激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的熱情和動力�；顒觾�(nèi)容
本次主題班會活動的內(nèi)容分為四個部分：
1.環(huán)保知識講座
我們將邀請專業(yè)的環(huán)保人士來校園進(jìn)行環(huán)保知識講座，向?qū)W生們普及環(huán)境保護(hù)的基本知識。通過生動有趣的講解和案例分析，引起學(xué)生們的興趣，提高他們對環(huán)保問題的認(rèn)識。講座內(nèi)容包括：什么是環(huán)保、為什么要環(huán)保、環(huán)境污染的危害、如何進(jìn)行垃圾分類等。
2.環(huán)保主題游戲
為了增加學(xué)生們對環(huán)保教育活動的.參與度和樂趣，我們準(zhǔn)備了一些環(huán)保主題的游戲。游戲的設(shè)計將環(huán)保知識融入其中，既能讓學(xué)生們在玩游戲的過程中學(xué)到知識，又能培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和團(tuán)隊合作精神。例如，垃圾分類接力賽、環(huán)保小達(dá)人等。
3.環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動
通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性。我們將組織學(xué)生們到校園周邊進(jìn)行垃圾清理和植樹活動，讓他們親手參與到環(huán)境保護(hù)中。在活動過程中，教師將引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識到垃圾隨意丟棄的危害，并講解如何正確處理垃圾。植樹活動則能讓學(xué)生們親近大自然，理解樹木對環(huán)境的重要作用。
4.環(huán)保主題展示
為了給學(xué)生們提供展示的機(jī)會，并強(qiáng)化他們對環(huán)保知識的記憶與理解，我們將舉辦一場環(huán)保主題展示活動。學(xué)生們可以自由選擇展示形式，如海報、手抄報、模型等，展示他們對環(huán)保的理解和想法。在展示過程中，教師將與學(xué)生們進(jìn)行互動，進(jìn)一步加深他們對環(huán)保知識的理解。
活動評價
為了評價活動的效果，我們將采取以下幾種方式：
學(xué)生問卷調(diào)查：通過問卷了解學(xué)生們對環(huán)保主題班會活動的認(rèn)知和收獲。教師觀察記錄：教師將觀察學(xué)生們在活動中的表現(xiàn)和積極性，并記錄相關(guān)觀察。整體總結(jié)會議：活動結(jié)束后，我們將召開一個總結(jié)會議，對活動進(jìn)行全面評估，并分析活動中存在的問題和不足之處，以便今后改進(jìn)。活動成果
通過此次主題班會活動，我們有信心取得以下的成果：
學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為得到有效培養(yǎng)和提高。學(xué)生對環(huán)保問題的認(rèn)知和關(guān)注度明顯提升。學(xué)生了解了環(huán)保的基本知識和常見的環(huán)保行為準(zhǔn)則。學(xué)生在參與活動過程中培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和互助精神。
綜上所述，小學(xué)生環(huán)保教育的主題班會活動方案旨在通過多種方式和形式，幫助學(xué)生們樹立正確的環(huán)保觀念，培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣。只有從小抓起，我們才能培養(yǎng)出更多關(guān)愛環(huán)境、保護(hù)地球的未來之星。
環(huán)保的主題活動方案9
一、活動背景
當(dāng)今世界，生態(tài)環(huán)境問題已成為全球普遍關(guān)注的問題。新中國成立以來，生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)快速發(fā)展。但是，由于自然、歷史和認(rèn)識等多方面的原因，中國在取得巨大發(fā)展成績的同時，也造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，生態(tài)環(huán)境壓力很大。全國污染物排放總量大，生態(tài)整體惡化的趨勢尚未得到有效遏制，水土流失、土地沙化、草原退化問題突出，森林生態(tài)功能不足，生物多樣性減少，生態(tài)系統(tǒng)功能退化。據(jù)不完全統(tǒng)計，未來5～15年，在工業(yè)化和城市化快速進(jìn)程中，環(huán)境資源形勢將更加嚴(yán)峻。
二、活動目的及意義
激勵大學(xué)生，能夠積極參與到全社會保護(hù)環(huán)境的大軍中，攜手共創(chuàng)美好家園。大力宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)社會公民積極參與到環(huán)境保護(hù)活動中來，在學(xué)校的組織下，做一些環(huán)境保護(hù)方面的社會實(shí)踐項(xiàng)目。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，我們會一直堅持做下去。
三、 活動主題
“環(huán)”繞你我，“�！弊o(hù)家園
四、主辦方
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
五、活動時間及地點(diǎn)
時間：20xx年3月18日中午2點(diǎn)（暫定） 地點(diǎn)：音樂廣場
六、活動對象
重慶工程學(xué)院全體師生
七、前期準(zhǔn)備
1、宣傳部：制作4張海報（講座、植樹節(jié)、保護(hù)水節(jié)、主題）、拉橫幅；
2、技術(shù)服務(wù)部：舞臺的搭建，音箱、話筒、電腦的.維護(hù)和調(diào)制、照相；
3、青年志愿者部：班級的考評，評選一個環(huán)保之星班級和3個環(huán)保先進(jìn)個人，寫誓詞；
4、社會實(shí)踐部：準(zhǔn)備策劃書，倡議書（手寫一張，復(fù)印300張）；
5、紀(jì)檢部：維護(hù)會場紀(jì)律，宿舍植物（標(biāo)明品類、用處）；
6、學(xué)習(xí)部：準(zhǔn)備“有獎問答”環(huán)節(jié)的問題，買獎品。
八、活動流程
1、主持人出場發(fā)言，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、觀眾；
2、領(lǐng)導(dǎo)講話；
3、主持人帶頭宣讀環(huán)保誓言；
4、知識問答，事先準(zhǔn)備好一個裝滿問題紙條的箱子，觀眾隨機(jī)抽��；
5、主持人對各類植物進(jìn)行介紹；
6、“環(huán)保的宣傳”,欣賞展板；
7、知識問答頒獎儀式；
8、進(jìn)行簽名儀式。
九、具體內(nèi)容
1、3月18日中午：在3208教室召開知識講座；由某老師進(jìn)行講解（暫定）
2、3月20日中午：在音樂廣場進(jìn)行“有獎問答”、頒獎環(huán)節(jié)，環(huán)保的展示宣傳（海報的張貼、倡議書）；(暫定)
3、3月22日：到學(xué)校后山做環(huán)保。（暫定）
十、備注
1、各組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理的工作，協(xié)助其他組的工作，各組負(fù)責(zé)人參加并督促隊員認(rèn)真工作，以加快整體工作進(jìn)程。
2、本次活動要求組織者和參與者只見應(yīng)相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)順利開展。如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請及時找活動負(fù)責(zé)人。
3、活動結(jié)束后，社會實(shí)踐部全體成員留下善后。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
環(huán)保的主題活動方案10
隨著上海成為我國第一個實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類的城市，越來越多的城市步入了垃圾分類時代。垃圾分類掀起一輪環(huán)保時尚風(fēng)潮的同時，也給幼兒園的環(huán)保主題活動提供了新鮮、實(shí)用的素材。垃圾分類與我們每個人的生活都息息相關(guān)，那么，幼兒園應(yīng)該如何設(shè)計和實(shí)施系列主題活動來培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識呢?以下的方法不妨一試。01通過游戲活動，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識游戲是孩子最好的學(xué)習(xí)方式，教師可以組織幼兒開展豐富多彩的“垃圾分類”主題活動，在快樂游戲的同時，掌握垃圾分類的方法及技巧，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。建構(gòu)游戲-垃圾回收站
材料準(zhǔn)備：空心磚、萬能結(jié)、工字磚，帳篷，垃圾回收站的圖片? 操作步驟：1.出示垃圾回收站的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察回收站的結(jié)構(gòu)和布局;2. 引導(dǎo)幼兒商量搭建方案，在圖紙上繪制垃圾回收站設(shè)計圖;3. 嘗試用材料搭建并裝飾;4. 鼓勵幼兒交流、分享垃圾回收站的搭建方法。美工游戲-動物垃圾桶
材料準(zhǔn)備：一次性紙杯、材料用紙、剪刀、記號筆、彩筆、固體膠棒(雙面膠)。? 操作步驟：1.引導(dǎo)幼兒回顧標(biāo)準(zhǔn)的垃圾桶四色分類;2.讓幼兒構(gòu)思自己想表現(xiàn)的動物形象及其五官特征;3.用記號筆在卡紙上涂上底色，并畫出小動物的“五官”;4.剪出動物的“五官”粘貼到紙杯上并做好裝飾。智力游戲-小小分揀員
材料準(zhǔn)備：自制垃圾卡片、四色垃圾桶圖片、麻繩、軟木板、圖釘? 操作步驟：1.在黑板上用圖釘固定一塊軟木板;2.用圖釘在軟木板下方固定好四色垃圾桶圖片;3.引導(dǎo)幼兒選擇自制的垃圾卡片;4.將選擇的垃圾卡片放到對應(yīng)的垃圾桶圖片上。02教育教學(xué)活動，提升幼兒的環(huán)保認(rèn)知在集體教學(xué)活動中，教師可以通過不同的活動形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒了解垃圾分類的基本常識，認(rèn)識垃圾分類的標(biāo)識，學(xué)習(xí)垃圾分類的方法，提升幼兒的.環(huán)保認(rèn)知。創(chuàng)編兒歌
認(rèn)清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚;藍(lán)色大桶可回收，變廢為寶好顏色;綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉;紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬?灰色大桶裝其他，尿布舊物來安家。共讀繪本
教師也可以通過圖文并茂、生動有趣的垃圾分類繪本故事，展示垃圾分類的小知識，了解垃圾分類的相關(guān)常識，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
觀看視頻
教師還可以通過垃圾分類視頻，直觀地從日常生活的角度向幼兒逐一展示垃圾處理、垃圾分類、垃圾的作用，讓幼兒學(xué)習(xí)垃圾分類的方法。03通過實(shí)踐活動，落實(shí)幼兒的環(huán)保行為在實(shí)踐活動中，幼兒園可以組織幼兒參觀環(huán)保局、親子共讀、垃圾分類打卡等社會實(shí)踐活動，落實(shí)他們的環(huán)保行為。
環(huán)保的主題活動方案11
一：活動的提出
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。20xx年，西柯小學(xué)啟動了“實(shí)踐？五愛？要求，爭做？四有？新人”主題教育活動。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時“學(xué)五愛、講四有”蔚然成風(fēng)。隊員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校四（3）中隊成立了“少先隊環(huán)保中隊”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標(biāo)，開始了我們的綠色大行動。
二：活動的設(shè)想
要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個主動保護(hù)環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過各種活動讓隊員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開展環(huán)保義務(wù)勞動、文明宣傳活動等等。體驗(yàn)是最好的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動深化，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。
三：活動的目的
1：創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間，培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。
通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2：感召他人，影響社會，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學(xué)校，社會，我們以實(shí)際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的.主力軍。
四：活動的范圍
活動對象：四（3）中隊西柯小學(xué)大隊部
活動時間：20xx年3月
活動陣地：四（3）教室學(xué)校操場
活動輔導(dǎo)員：鄭麗君
五：活動的內(nèi)容
為了落實(shí)活動，我們開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見，聯(lián)合大隊干部確定活動計劃，布置活動內(nèi)容，明確活動要求。以班隊干
部為主力，以系列活動為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心。
1：分發(fā)倡議書
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認(rèn)識地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動，全體隊員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書，通過校園廣播臺進(jìn)行宣講，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2：出刊環(huán)保主題黑板報
通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3：布置班級環(huán)境
我們以班級大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。
4：展示環(huán)保小作品
豐富多彩的文體活動是低年級學(xué)生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。
5：開展環(huán)保體驗(yàn)活動
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊來到西柯五里亭老人協(xié)會等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護(hù)綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強(qiáng)隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。
6：舉辦環(huán)保主題隊會
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我們開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。
7：深化環(huán)保主題活動
保護(hù)環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開去
20xx年3月
環(huán)保的主題活動方案12
一、活動目的
通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。
二、活動準(zhǔn)備：
1．組織隊員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。
2．對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識和方法。
3．根據(jù)學(xué)校和隊員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。
4．準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。
三、活動過程：
（一）隊儀式
集體整理隊伍。
報告人數(shù)。
出旗。
唱隊歌。
中隊長講話，宣布活動開始
甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。
乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！
甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的.空間和驅(qū)動車輛的能量。
乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。
乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
（身穿綠袍，頭 戴博士帽的“綠娃娃”上）
綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？
甲、乙：請問，你是誰？
綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋�新的朋友。
�。▽�(shí)物投影：出示綠色食品標(biāo)志）
綠娃娃：（簡介綠色食品標(biāo)志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）
甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！
綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！
（二）設(shè)置情境
�。ㄒ晃粚�(dǎo)游裝扮的同學(xué)，匆匆上來）
小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？
甲“小導(dǎo)游，你有什么好的建議？
小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，今天我們學(xué)校來了這么多客人，而我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，我想應(yīng)先讓客人了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對嗎？
乙：（拍腦門），對，對！應(yīng)該的，應(yīng)該的！
甲、乙：就讓我們的隊會從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧！
�。ㄐ�(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況）
甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。
乙：我們還應(yīng)在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。
小導(dǎo)游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個我們早就想到了，自從學(xué)校開展環(huán)保教育以來，我們中隊就成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導(dǎo)游，進(jìn)行了實(shí)地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。
（三）環(huán)保知識小競賽
甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？
綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！
（競賽開始，分組搶答）
1、世界環(huán)境日是哪一天？
2、海洋占地球上多大面積？
3、野生動物有哪些瀕滅臨絕？
4、酸雨、臭氧層是怎么回事？
5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境？
（四）考察報告
小導(dǎo)游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。
海洋資源考察小隊做匯報
（介紹海洋有關(guān)動物及自然常識的同時，表演小品：《保護(hù)海洋資源》，由學(xué)生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對海洋如何進(jìn)行保護(hù)，激發(fā)孩子們保護(hù)海洋資源之情。）
�。▽W(xué)生分別由七、八人組成以上環(huán)保小隊，利用色彩鮮明的圖片、生動的錄像、電腦演示及一些有關(guān)雨林、動物、植物等方面的小故事，以報告形式輪流上臺向大家介紹各方面的環(huán)境知識及環(huán)境措施，并就臺下學(xué)生提出的有爭議問題進(jìn)行答辯）
（五）活動總結(jié)
甲、乙：聽了這么多同學(xué)的精彩報告，大家有什么感想？
（小記者即興采訪老師、同學(xué)）
甲：大家的收獲真不少！
乙：歡迎輔導(dǎo)員講話。（鼓掌）
輔導(dǎo)員語：隊員們，今天的隊活動搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長大后，用我們的知識，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！
甲、乙、綠娃娃合：同學(xué)們，讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。
集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！做環(huán)保小衛(wèi)士。
活動結(jié)束。
退旗
環(huán)保的主題活動方案13
活動目的：
通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境狀況，設(shè)想未來的生活環(huán)境，增加對環(huán)境重要性的認(rèn)識，激發(fā)他們對美好環(huán)境的向往和追求，從而積極參與愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)的活動。
活動形式：
座談、討論、表演、拍手歌
活動準(zhǔn)備:
布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，尋找有關(guān)環(huán)境破壞的圖片，編排快板，拍手歌，舞蹈，朗誦
主持人：甲：周 瑤 乙：吳 嫻
策劃指導(dǎo)：謝水平
活動過程：
一、走進(jìn)自然
甲：尊敬的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
乙：三年級“環(huán)保真好”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：輕快的音樂，喚起我們對美的向往。
乙：甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛。
甲：我們愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山山水水。
乙：我們愛祖國，愛祖國的一草一木。
甲：祖國秀美的山河，永遠(yuǎn)是我們成長的意圖。
乙：同學(xué)們，讓我們一起去凌虐一下大自然的風(fēng)光。
出示圖片（主持人介紹），當(dāng)同學(xué)們欣賞的津津有味時，《美麗的小村莊》圖
甲：這是怎么回事呢？
乙：請欣賞故事《一個小村莊的故事》，大家鼓掌歡迎。
甲：唉！真是水火無情，好好的一個小村莊就這樣被毀，好心酸呀！人們啊，我們不要看伐樹木，一定要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球爺爺。
全班齊：對，保護(hù)好地球爺爺！
乙：做一次清潔衛(wèi)士，清掃馬路，喚醒人們的環(huán)保意識，請欣賞拍手歌《環(huán)保真好》
你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；
你拍二，我拍二，人與動物好伙伴；
你拍三，我拍三，愛黨愛國又愛家；
你拍四，我拍四，減少污染是大事；
你拍五，我拍五，人人健康像老虎；
你拍六，我拍六，大家一起來植樹；
你拍七，我拍七，生命之樹要愛惜；
你拍八，我拍八，砍伐森林是自殺；
你拍九，我拍九，山峰綠水處處有；
你拍十，我拍十，環(huán)境保護(hù)千秋世，千秋世！
甲：打竹板，咚咚響，這是同學(xué)們最喜歡的。
乙：請欣賞快板《美化環(huán)境精神爽》，鼓掌歡迎！
合：打竹板，咚咚響，我兩來把環(huán)保贊；
甲：花兒美，草兒青，你我看了齊歡笑；
乙：不摘花，不踩草，環(huán)境才會更美好；
甲：樹兒茂，葉兒密，樹下游戲真熱鬧；
乙：不砍樹，不采葉，空氣清新心情好；
甲：蝶兒飛，鳥兒叫，翩翩起舞多快樂；
乙：不捕蝶，不捉鳥，歡樂舞蹈一起樂；
甲：廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要；
乙：垃圾桶，對你笑，趕快讓他吹個跑；
甲：清清水，歡快流，隨手關(guān)掉水龍頭；
乙：校園越來越美好，人人臉上帶微笑；
合：好心情，惜時光，美化環(huán)境精神爽，精神爽！
甲：我們是山村的孩子，雖然比不上城里的孩子，但有青山綠水相伴，有鳥語花香相隨。
乙：是的，這樣優(yōu)美的環(huán)境真讓人羨慕。
生1：可是，聽爸爸說，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，全地球每年有50億燉的二氧化碳污染者我們。
生2：還有，大家都看到了，由于人們常常往河里倒垃圾，排廢水，適合道阻塞，水質(zhì)變臭，魚類也少了。
甲：是啊，由于環(huán)境被污染，我們的生活受到了嚴(yán)重的威脅，同學(xué)們，我們該怎辦？
左齊：面對環(huán)境污染，我們絕不袖手旁觀。
右齊：對，絕不袖手旁觀。
二、付諸行動
乙：對，讓我們做環(huán)境的主人，看“環(huán)保小衛(wèi)士”行動起來了。
�。▋闪嘘爢T分別舉著“宣傳小紅旗”上場朗誦）
甲隊：一滴水流進(jìn)長江， 乙隊：變成了洶涌的波浪。
甲隊：一個浪打進(jìn)東海， 乙隊：變成了澎湃的海洋。
甲隊：我們“環(huán)保小衛(wèi)士”， 乙隊：裝點(diǎn)出祖國的春天。
甲隊：廣闊的電業(yè)更綠更美， 乙隊：小河的流水更清更甜。
甲隊：這是環(huán)保的功績， 乙隊：這是環(huán)保的恩賜。
甲：是啊，我們“環(huán)保小衛(wèi)士”一定會裝扮出一個美麗的世界，看，美麗的`草原上，人們用勤勞的雙手創(chuàng)造了美好的生活，傾聽小合唱，《剪羊毛》。
三、展望未來
乙：勞動多光榮，伸出我們勤勞的雙手吧，請展示“變廢為寶”，請大家把自己的作品拿在手上，我們一起來評評，看誰能獲得“巧巧手”獎。
甲：一雙雙巧手真令人興奮，
乙：張張臉蛋像紅紅的蘋果，
甲：鮮花露出愉快的笑臉，
乙：鳥兒賬號有力的翅膀，
合：讓我們唱起來，跳起來吧，請欣賞舞蹈《春天在哪里》
甲：下面請班主任老師講話，大家鼓掌歡迎。
師：剛剛大家的表現(xiàn)都非常出色，活動非常成功，讓我們借著這次班會的東風(fēng)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓我們一起保護(hù)我們的地球，使他更加美麗，更加年輕！
環(huán)保的主題活動方案14
一、活動目的：
為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量，學(xué)校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的'低碳環(huán)保竅門征集活動。
二、征集內(nèi)容要求：
1、征集內(nèi)容包括：
(1)、節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。
(2)、學(xué)習(xí)用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點(diǎn)子。
(3)、凈化環(huán)境的金點(diǎn)子。
(4)、其他(用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn))
2、作品內(nèi)容要求作者自創(chuàng),注重實(shí)用性、可用性、可推廣性。
3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音。
三、參加對象：
全校學(xué)生與家長。
四、具體措施：
1、以班級為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。
2、德育處與語文科組、美術(shù)老師評選出語言規(guī)范，生動，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。
3、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。
4、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。
5、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣傳推廣!
五、時間安排：
1、xx月xx日——xx月xx日活動宣傳、發(fā)動
2、xx月xx日——xx月xx日創(chuàng)意征集、上交、各班評選
3、xx月xx日——xx月xx日優(yōu)秀作品校園展示、展播
4、xx月xx日——xx月xx日評獎
六、注意事項(xiàng)：
1、班主任老師應(yīng)安排的時間對學(xué)生進(jìn)行宣傳并給予指導(dǎo)。
2、要求作品突出學(xué)校、家庭特點(diǎn)，確保作品原創(chuàng)度要高。
3、作品征集截止時間為xx月xx日，請及時上交，逾期將不再參與評選。
環(huán)保的主題活動方案15
一、適用對象：
8—12歲（3—6年級）
二、活動建議：
2—4周以活動小組的方式開展
三、活動目的：
1、通過活動使學(xué)生了解更多的環(huán)保知識，認(rèn)識環(huán)保的重要意義，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、通過社會考察、宣傳等方式，培養(yǎng)學(xué)生社會活動能力。
3、學(xué)習(xí)簡單的調(diào)查、研究方法，寫出調(diào)查報告。
四、活動所需材料：
水瓶、標(biāo)本夾、照相機(jī)等。
五、方法指導(dǎo)：
1、材料的.收集、整理方法。
2、調(diào)查、研究的基本方法。
六、教學(xué)媒體：
多媒體課件、實(shí)物投影儀
七、活動內(nèi)容、過程：
1、近年來，人類所面臨的環(huán)境污染問題日益突出，像大氣污染、臭氧層的破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等，已經(jīng)對人類在地球上的生存構(gòu)成了威脅。事先布置同學(xué)們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護(hù)方面的材料，做好整理、分類。
2、將各自搜集的圖片、材料在小組內(nèi)小組交流、討論，通過多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認(rèn)識到環(huán)境污染給人類帶來的災(zāi)難，加深對環(huán)保意義的認(rèn)識。
思考：
�。�1）對于環(huán)境污染，生活中你有哪些直接的體會。
（2）出現(xiàn)這些問題的原因有哪些。
�。�3）治理的方法有哪些，我們可以做些什么。
3、制訂考察計劃。以小組為單位，研究確定考察地區(qū)（以我們家鄉(xiāng)、我們周圍的環(huán)境為考察區(qū)域），確定考察時間、考察的主要內(nèi)容及方式。
4、開展考察活動，在污染地區(qū)詳細(xì)考察，調(diào)查研究污染原因，拍攝照片并編號，做好污染情況記錄，如污染種類、程度、時間，造成的危害等。可能的話，提取相關(guān)的標(biāo)本并編號。
5、探尋污染源，詳細(xì)調(diào)查分析其污染原因，并做好記錄。
6、將采集標(biāo)本送相關(guān)部門作化驗(yàn)分析，并將結(jié)果填寫在考察報告中。
7、小組討論研究，提出合理的治理措施、建議。
8、開展治理行動。如：組織同學(xué)清理路邊白色垃圾；號召人們節(jié)約用水，愛護(hù)環(huán)境；向有關(guān)工廠、單位提出建議等�？稍诩议L、學(xué)校的幫助下進(jìn)行，在活動中宣傳環(huán)保知識，鍛煉社會活動能力。
9、總結(jié)活動情況�？梢酝ㄟ^演講、匯報、展覽等形式進(jìn)行。
八、活動評價：
1、調(diào)查報告評價：包括報告中的記錄情況、材料準(zhǔn)備情況、整理分析情況。
2、治理活動開展情況評比。
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