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活動方案

開展健康教育活動計劃

時間:2024-12-15 08:45:32 活動方案 我要投稿
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開展健康教育活動計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家整理的開展健康教育活動計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開展健康教育活動計劃

開展健康教育活動計劃1

  班會目標(biāo):通過這次班會,明確全班同學(xué)為了班級衛(wèi)生應(yīng)該做什么。制定具體的衛(wèi)生計劃和措施。班會方式:合作討論,各抒己見。

  參與者:全班同學(xué)、班主任。

  班會時間:20xx年5月7日

  班會程序:

  一、導(dǎo)入對話

  主持人:上周,我們討論了很多關(guān)于健康的話題。今天,讓我們繼續(xù)討論什么對我們的學(xué)生來說是最重要的。

  全體學(xué)生:健康!

  主持人:好的,今天班會的主題是我健康快樂。板書主題:我健康快樂

  主持人:宣布班會開始。

  二、組織討論

  主持人:上周,我們都從個人的角度來看,我們應(yīng)該注意哪些方面的.清潔。那么,我們的第二個家庭班級應(yīng)該注意哪些方面呢?

  學(xué)生自由交流:

 、俨荒茈S地吐痰。把它吐在紙里,包起來,還在垃圾桶里。②教室要注意通風(fēng)。

 、勖刻觳凉耖T和窗臺。

 、茈S時注意教室衛(wèi)生,及時清理附近的垃圾。⑤不要亂扔紙,不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,不要在建筑物上留下鞋印、球印,不要在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫,不要損壞公共財產(chǎn)。不要在教學(xué)區(qū)吃零食,不要把雜物扔到樓下。

  老師總結(jié):同時,在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時,要逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,隨時隨地自覺撿垃圾,擦洗墻壁、桌面、黑板、地磚上的污漬和污漬。我們不僅要注意自己的衛(wèi)生,還要注意自己的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。希望大家能真正關(guān)注,讓我們生活在健康積極的環(huán)境中。為創(chuàng)造一個干凈整潔的校園環(huán)境做出更多貢獻(xiàn)。

  3.評價監(jiān)督機(jī)制:每個人根據(jù)溝通,整理出適合自己實施的具體措施和條款。呼吁學(xué)生從我開始,做好課堂衛(wèi)生工作。學(xué)生們,班會非常成功,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)缺點,并制定了可行的措施。愿學(xué)生們從我開始,從現(xiàn)在開始,做好我們班的衛(wèi)生工作。班級衛(wèi)生從我開始。相互監(jiān)督,揭露違紀(jì)行為。

開展健康教育活動計劃2

  一、活動主題

  珍惜生命,放飛夢想。

  二、活動目的

  通過組織一系列以珍惜生命,飛夢想為主題的心理健康教育活動,引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命的存在,抵制生命的挫折,欣賞生命的美,理解生命的樂趣,展示生命的魅力,實現(xiàn)生命的價值,培養(yǎng)學(xué)生的`善良、寬容和感激,保護(hù)學(xué)生以積極的態(tài)度克服困難,克服挫折,收獲生命成長的幸福。

  三、活動時間

  從4月中旬到5月下旬。

  四、活動對象

  全校讀本科生。

  五、活動內(nèi)容

  以珍惜生命,釋放夢想為主題,組織學(xué)生開展情緒征文活動、團(tuán)體心理咨詢活動、校園心理情景喜劇表演。

  六、材料提交要求

  1、征文活動

  各學(xué)院將至少提交5篇情緒論文作品。學(xué)校將組織專家對學(xué)校一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎多名、優(yōu)秀教師多名進(jìn)行評審。并選出2部作品代表學(xué)校參加20個xx全區(qū)大學(xué)生5歲·心理健康教育活動月心情征文評選。

  2.團(tuán)體心理咨詢活動

  各學(xué)院分別提交至少10張圖文并茂的活動照片,每張照片附200字以內(nèi)的文字進(jìn)行相關(guān)描述。學(xué)校將組織專家對10個一等獎、15個二等獎、20個三等獎、幾個優(yōu)秀獎和幾個優(yōu)秀教師進(jìn)行評審。并選擇10張圖文并茂的活動照片代表學(xué)校參加活動。

  3.心理情景喜劇

  各學(xué)院至少提交一部情景喜劇作品,大學(xué)生心理健康協(xié)會、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)等相關(guān)學(xué)生協(xié)會也可提交一部作品,并在5月18日前將劇本材料提交給學(xué)校工作辦公室xx教師辦公室,學(xué)校將組織專家在5月25日前對所有作品進(jìn)行現(xiàn)場評選,對學(xué)校一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎1名、優(yōu)秀教師1名進(jìn)行評選。將一等獎作品拍攝成視頻,代表學(xué)校參加20xx年全區(qū)大學(xué)生5歲·心理健康教育活動月心理情景喜劇比賽。

  4.提交征文和照片的時間

  請各學(xué)院于20xx年5月31日前,將相關(guān)征文作品和活動照片材料匯總后發(fā)送至郵箱:xx樓學(xué)工處cc老師處。

開展健康教育活動計劃3

  一、活動主題

  悅?cè)耍瑦偧,悅成長

  二、組織活動

  1.主辦單位:學(xué)生工作辦:

  2.承辦單位:電氣工程、電子信息工程、化工、基礎(chǔ)、機(jī)械與數(shù)控、車輛與交通、經(jīng)濟(jì)管理、特殊教育、時尚攝影

  三、活動時間

  20xx年xx月17日—6月xx日

  四、活動內(nèi)容

  1.建立學(xué)生德育工作室和四級預(yù)警系統(tǒng)

  活動時間:xx月17日—xx月18日

  活動要求:系學(xué)術(shù)管理主任或?qū)W生科長或具有道德教育經(jīng)驗的輔導(dǎo)員、班主任為核心成員,每個系調(diào)動1-2名成員組成團(tuán)隊,建立道德教育工作室,完善宿舍、班級、系、學(xué)院四級預(yù)警系統(tǒng)。

  2.開展優(yōu)秀的心理咨詢電影欣賞活動

  活動時間:xx月17日—xx月27日

  活動要求:各部門組織學(xué)生觀看心理電影或宣傳視頻,并要求學(xué)生寫下觀看后的感覺。

  3.學(xué)生心理健康調(diào)查

  活動時間:xx月17日—xx月1日

  活動地點:微機(jī)房

  活動要求:根據(jù)各部門人數(shù),分批到大學(xué)計算機(jī)房進(jìn)行心理健康測試,根據(jù)篩選心理危機(jī)高危個體的普查結(jié)果,與心理健康教育聯(lián)絡(luò)人、輔導(dǎo)員、校長做好危機(jī)預(yù)防和轉(zhuǎn)化,建立學(xué)生心理健康檔案。

  4.組織心理健康教育主題班會

  活動時間:6月2日至6月8日

  活動要求:各班以團(tuán)結(jié)互助互助、給心、共同成長為主題,開展各種形式的心理健康主題班會議,引導(dǎo)學(xué)生思考如何調(diào)整心理,樹立崇高的理想,幫助學(xué)生正確適應(yīng)學(xué)校生活和環(huán)境。各部門和班級可以根據(jù)學(xué)院的實際情況創(chuàng)新活動的'內(nèi)容和形式,不斷總結(jié)經(jīng)驗,及時反饋和新做法;顒咏Y(jié)束后,將主題班會的教案和活動照片發(fā)送到學(xué)工處郵箱。

  5.心理健康教育與咨詢中心開放日活動

  7月2日至7月26日

  活動要求:組織學(xué)生體驗和參觀我院心理健康教育咨詢中心的設(shè)施和服務(wù)。具體要求另行通知。

  6.各部門沙盤游戲制作體驗活動

  活動時間:6月xx日之前

  活動要求:各部門帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊至少進(jìn)行一個過程(每個過程不少于兩次)沙盤游戲制作體驗活動。拍照,寫相應(yīng)的名字和名字,并將沙盤照片的電子手稿提交給心理健康教育咨詢中心。各部門的團(tuán)隊對作品進(jìn)行一定的描述(即沙盤的名稱和故事),然后整理和保存。

  五、相關(guān)要求

  1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力。各部門應(yīng)高度重視,部門主要負(fù)責(zé)人為第一負(fù)責(zé)人,明確任務(wù),詳細(xì)措施,特別注意實施,認(rèn)真結(jié)合本單位的實際情況,制定可行的活動計劃。同時,加強(qiáng)宣傳及時向心理咨詢中心報告活動,通過網(wǎng)站宣傳。

  2.精心策劃,打造品牌。各部門要寓教于樂,注重實效,突出活動的教育意義。注重品牌活動的創(chuàng)造,積極打造優(yōu)質(zhì)校園活動,不斷賦予新內(nèi)涵,充分發(fā)揮教育功能。

  3.及時總結(jié)和鞏固效果。各部門應(yīng)及時總結(jié)活動中的經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生心理健康教育的有效性和針對性,提高新形勢下學(xué)生的工作水平。各部門于6月份__近日,心理健康教育月活動總結(jié)(含活動照片)發(fā)送至學(xué)工處郵箱。

開展健康教育活動計劃4

  教學(xué)目標(biāo)

  1.讓學(xué)生知道旅行有利于鍛煉身心。

  2.讓學(xué)生了解旅游注意事項。

  教授旅游小技巧。

  教具

  風(fēng)光圖片

  教學(xué)內(nèi)容及過程

  一、談話介紹,揭示話題。

  1.導(dǎo)入對話。

  老師:你喜歡旅行嗎?為什么?(學(xué)生回答,交流自己的感受)

  2.揭示本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  旅游能讓我們快樂,鍛煉身體,陶冶情操,增長知識。

  板書題目:快樂旅游

  二、學(xué)習(xí)課文。

  展示名勝風(fēng)光。

  (1)展示:名勝風(fēng)光圖片。

  (2)欣賞名勝古跡。

  2.閱讀課文,指出旅游注意事項。

  (1)著裝要求。多層次穿著,一件三件:保暖透氣 舒適輕巧 防風(fēng)擋雨

  (2)飲食注意事項

  (3)強(qiáng)調(diào)疾病預(yù)防。

  3.了解旅游經(jīng)驗,總結(jié)興趣方向。

  你們都去過那些地方,參觀過那些名勝和景點?

  (學(xué)生交流)

  三、教師總結(jié)。

  開展健康教育活動計劃(精選文章3)

  教學(xué)理念:

  感恩是一種美德,一種生活態(tài)度,也是生活的基本修養(yǎng)。此時此刻,中學(xué)生普遍患有感情冷漠,因為他們心中的感情。有時候,他們對父母的養(yǎng)育和老師的教導(dǎo)視而不見,視而不見。為了應(yīng)對這種情況,有必要設(shè)計一門以感恩為主題的心理健康課,讓感恩走進(jìn)每個學(xué)生的心里。

  教學(xué)設(shè)計說明:

  教學(xué)過程分為五個環(huán)節(jié),從感恩父母到感恩老師,感恩幫助過你的人,感恩社會,最后感恩升華,感恩所有人。

  根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點,從談?wù)摳改负屠蠋煹呐Γ椒治鑫覀優(yōu)樗麄兯龅氖虑,體驗他們的善良,然后引出如何感激和行動。從感恩的家庭到感恩的老師,幫助自己的人,最終上升到感激所有人,包括傷害我們的人。

  教學(xué)活動多種多樣,包括聽歌曲、聽故事、講故事、說話、玩游戲、寫素描、每首歌、閱讀材料、平衡等形式。學(xué)生從聽、說、說、做、表演、表演等方面體驗善良,學(xué)會感恩。從意識到行動。達(dá)到教學(xué)的目的。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.讓學(xué)生明白,感激關(guān)心和幫助自己的人是一種美德,也是做人的道德準(zhǔn)則。

  2.讓學(xué)生明白,每個人此刻享受的幸福生活都是通過別人的努力獲得的,培養(yǎng)學(xué)生對父母、別人和社會的感恩。

  3.教育學(xué)生在現(xiàn)實生活中學(xué)會感恩,為關(guān)心自己的人做力所能及的事。

  重點:培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人和社會的感恩意識。

  困難:教育學(xué)生在現(xiàn)實生活中學(xué)會感恩。

  教學(xué)過程

  (一)感謝父母

  1.聽音樂《感恩的.心》

  2、親情游戲

  從一個牙牙學(xué)語的孩子到一個初中生,誰給你最多的愛和幫助,請寫下五個人的名字。

  感受父母的愛

  4.感悟:烏鴉有反哺之義,羔羊有跪乳之恩。父母為我們努力,我們應(yīng)該為他們做些什么來表達(dá)你的感激之情?

  讓學(xué)生以簡單愉快的心情進(jìn)入活動主題,請按照老師的指示進(jìn)行。

  說說,父母給你那些愛。學(xué)生閱讀材料,談?wù)摳惺。學(xué)生們現(xiàn)在就和我說話。

  (二)感謝老師

  1、師恩回放

  除了父母對我們無微不至的關(guān)心,生活中還有我們的老師。老師的愛就像春風(fēng)。

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