活動方案

時間：2024-12-21 11:53:25 活動方案我要投稿

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【集合】活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【集合】活動方案

活動方案篇1

各縣（市、區(qū)）教育局、經(jīng)開區(qū)教育中心，市直各學(xué)校：

　　為進一步推進社會主義核心價值觀建設(shè)，充分發(fā)揮廣大教師立德樹人、教書育人的重要作用，努力提升職業(yè)道德水平和專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感，市教體局研究決定，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)開展“重品行、樹形象、做榜樣”主題實踐活動�，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指導(dǎo)，以學(xué)為人師、行為世范為準則，以規(guī)范教師從教行為為重點，緊緊圍繞活動主題，牢牢把握教育內(nèi)涵，引導(dǎo)全市教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，激勵廣大教師爭做“四有”好老師。

　　二、活動主題

　　重品行、樹形象、做榜樣。

　　三、活動對象

　　全市中小學(xué)（含中職學(xué)校和幼兒園）在職教師。

　　四、活動時間

　　2xxx年4月3至日11月20日。

　　五、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┲仄沸谢顒觾�(nèi)容

　　開展師德教育。多渠道、分層次開展職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育等，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、恪盡職守，以良好的道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。重點抓好三項工作：一是組織廣大教師認真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師“十條”禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（20xx年修訂）、《安徽省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（皖教秘師〔20xx〕18號）、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師〔20xx〕1號）、《xx市中職中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核實施細則（試行）》（教人〔20xx〕467號）等文件，不斷深化師德教育，規(guī)范師德行為。二是圍繞職業(yè)道德、職業(yè)信念、法律法規(guī)、心理健康等主題開設(shè)專題講座。三是通過組織主題研討、專題調(diào)研、討論座談、師德演講等內(nèi)容的宣傳月活動，提高認識，深化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師熱愛教育事業(yè)。

　　開展警示教育。利用違反師德師風(fēng)的各種反面典型案例做深刻剖析，在全體教師中開展警示教育，提升廣大教師廉潔從教的自律意識。重點做好兩項工作：一是開展反面典型案例剖析教育活動。二是完善教師職業(yè)行為的有關(guān)規(guī)章制度和獎懲措施，進一步完善校規(guī)校紀，嚴明紀律約束，形成師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化的.工作機制。建立健全師德監(jiān)督機制，完善學(xué)校、教師、家長、學(xué)生和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系，建立一個面向社會的師德監(jiān)督機制。

　　開展專項治理。把治理中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課作為教育行風(fēng)建設(shè)的重點工作，按照《xx市開展中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課專項治理活動實施方案》要求，認真履行有償補課專項治理工作責(zé)任。重點落實三項任務(wù)：一是將在職教師貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師“十條”禁令》情況，納入年度考核、職務(wù)評審、崗位聘用。二是設(shè)立公開的舉報箱，公布舉報電話，及時受理群眾對中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師從事有償補課的投訴、舉報。對有明確線索的投訴、舉報，及時核查并公開處理結(jié)果，接受社會監(jiān)督。三是組織機關(guān)人員、行風(fēng)監(jiān)督員、責(zé)任督學(xué)、社會有關(guān)人士等組成的檢查組，進行明察暗訪，重點緊盯節(jié)假日、雙休日等時間節(jié)點，對所屬中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課全面檢查和重點抽查。

　�。ǘ湫蜗蠡顒觾�(nèi)容

　　開展優(yōu)秀教師宣傳。注重先進典型的發(fā)掘、選樹和推廣，做到自上而下發(fā)動與自下而上推介相結(jié)合、對內(nèi)宣傳與對外宣傳相結(jié)合、當前學(xué)與長期學(xué)相結(jié)合。重點完成三項工作：一是以典型宣傳來明確目標。宣傳先進典型的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗、好方法，用身邊人和事教育引導(dǎo)教師知先進、學(xué)先進、爭先進，找準自身差距，明確努力目標。二是以模范學(xué)習(xí)來確立榜樣。將身邊重大模范作為典型，開展先進事跡教師座談與學(xué)習(xí)交流活動，以模范為榜樣，以典型來引導(dǎo)，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有目標。三是通過慰問廣大教師營造氛圍。以慶祝第33個教師節(jié)為契機，通過走訪慰問先進模范教師、生活困難教師，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、立德樹人的積極性和創(chuàng)造性，帶頭踐行社會主義核心價值觀。

　　開展道德講堂活動。道德講堂活動以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為主要宣傳內(nèi)容，圍繞講好道德故事和文化故事，不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和載體，發(fā)揮道德講堂作為師生思想道德教育載體作用。重點講好兩個“故事”：一是以“感動教壇”為主題，講好道德故事，大力宣傳道德模范、優(yōu)秀教師等先進典型，發(fā)揮師德標兵在提升師德修養(yǎng)中的榜樣引領(lǐng)作用。二是以“弘揚中國傳統(tǒng)文化”為載體，講好文化故事，提高教師傳統(tǒng)文化素質(zhì)，發(fā)揮傳統(tǒng)文化對學(xué)生人格發(fā)展的積極影響。

　�。ㄈ┳霭駱踊顒觾�(nèi)容

　　開展師德師風(fēng)承諾活動。深入開展“師德承諾”活動，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心以及黨和人民滿意的好教師，凝聚起促進教育發(fā)展的正能量。主要抓好兩項工作：一是簽訂師德承諾。組織教師公開承諾，現(xiàn)場簽訂承諾內(nèi)容，認真宣讀承諾書，并充分運用宣傳櫥窗、學(xué)習(xí)園地等形式進行公示，接受廣大師生、家長和社會的監(jiān)督，并將師德承諾書存入師德檔案。二是開展師德考核。對照《xx市中職中小學(xué)幼兒園教師道德考核實施細則》（教人〔20xx〕467號），各中小學(xué)通過開展師德自評、教師互評、學(xué)生家長測評、學(xué)校綜合考評等形式，全面科學(xué)評價教師的師德情況。

　　開展關(guān)愛留守兒童活動。開展教師關(guān)愛農(nóng)村留守兒童幫扶活動。重點落實一次行動：通過親情關(guān)愛、生活關(guān)心、心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等方式開展靈活多樣的幫扶活動，幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)和生活上的困難和問題，著力為留守兒童健康成長創(chuàng)建良好環(huán)境。

　　開展名師送培送教活動。采用“組團式服務(wù)、點單式服務(wù)”的模式，積極開展名師送培送教，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用。重點開展一次活動：通過組織市名師工作室主持人、市學(xué)科帶頭人、市骨干教師、特級教師以及縣級骨干教師，以送教送培、專題講座、示范教學(xué)等形式，學(xué)習(xí)名師先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，帶動全體教師的發(fā)展與成長。

　　六、工作要求

　　（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　開展“重品行、樹形象、做榜樣”活動是深化師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)的重要舉措。各地、各學(xué)校要高度重視，把此項活動作為年度工作目標的一項重要內(nèi)容，納入到總體工作中去，確保各項工作順利完成。

　�。ǘ┘哟笮麄鳎瑺I造氛圍

　　發(fā)揮新聞媒體、板報、宣傳欄、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳報道作用，宣傳活動的意義、內(nèi)容和措施。加強同電視臺、報社等新聞媒體的聯(lián)系，及時報道活動開展情況，取得社會各界對活動的理解和支持。

　�。ǘ┩怀鲋攸c，狠抓落實

　　圍繞活動的總體安排，從師德建設(shè)的具體事情抓起，廣泛宣傳，層層發(fā)動，將活動與本單位其他重點工作有機地結(jié)合，充分調(diào)動廣大教師參加活動的積極性和自覺性，多渠道、多載體、多形式，創(chuàng)造性地開展每項活動。要確�；顒佑蟹桨浮⒂袡z查、有總結(jié)、有資料。

　�。ㄋ模┚慕M織，務(wù)求實效

　　各地、各學(xué)校要按照通知要求，制定本地、本校的實施方案，有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進師德建設(shè)，要將師德建設(shè)與教育教學(xué)中心工作緊密結(jié)合，通過主題實踐活動，使廣大教職工進一步強化自身修養(yǎng)、提升道德境界，做出榜樣、做出表率。各單位要及時上報活動開展中好的經(jīng)驗做法，做好日常信息上報工作。實施方案于4月20日前上報，活動結(jié)束后，于2xxx年11月24日前將活動相關(guān)材料報送至市教體局人事科。

活動方案篇2

　　活動主題:

　　“愛我許昌，爭做文明守法小公民”

　　活動時間:

　　3月3日

　　活動地點:

　　學(xué)校操場

　　活動目的:

　　1、通過讀民警講座，學(xué)生簽名等形式向同學(xué)們宣傳法律知識。

　　2、通過本次活動，使同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學(xué)會利用法律保護自己。

　　3、進一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會的良好道德品質(zhì)。

　　活動準備:

　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的`新聞。

　　2、學(xué)生簽名用布幕，筆。

　　3、聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學(xué)生。

　　4、了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。

　　5、了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。

　　活動過程：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持會議，介紹到校講座的法制副校長。

　�。|城區(qū)公安局方夢舒警官講話）

　　2、給法制副校長佩戴紅領(lǐng)巾。

　　3、法制副校長講話。

　　4、由少先隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生宣誓。

　　（宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進網(wǎng)吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。）

　　5、學(xué)生進行簽名活動

　　6、校長進行總結(jié)，并講話。

　　7、學(xué)生散會，自由向法制副校長請教；同時安排部分學(xué)生接受電視臺采訪。

活動方案篇3

　　為響應(yīng)淮北市開展的“做文明有禮的淮北人”主題實踐活動，進一步提高我隊公民文明素質(zhì)和社會文明程度，隊文明委決定，在全隊開展“文明觀世博、熱情迎亞運、禮儀迎煤博、和諧迎國慶”的“做文明有禮的325隊人”主題實踐活動，現(xiàn)制定方案如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以創(chuàng)建全國文明城市為目標，以提高市民文明禮儀素養(yǎng)為重點，以“做文明有禮的淮北人”為主題，深化以社會主義榮辱觀為核心的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們說文明話、做文明事、行文明路、當文明人，自覺做到“六個文明有禮”：言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。通過開展活動，使全隊職工在提高禮儀意識、增長禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范等方面有明顯提高，為我隊文明創(chuàng)建工作添磚加瓦。

　　二、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┓e極開展文明禮儀宣教活動

　　1、開展各種形式的宣傳教育活動。我隊依托宣傳欄、隊簡報等陣地開展宣傳活動。隊黨辦及團委將通過組織征文、演講等活動，不斷提高職工家屬的文明禮儀意識。

　　2、開展文明禮儀志愿者宣講勸導(dǎo)活動。志愿者針對存在的隨地吐痰、出口成“臟”、亂扔垃圾、亂涂亂畫、亂牽亂掛、損壞公物、亂穿馬路、踐踏綠地等陋習(xí)進行文明勸導(dǎo)，教育引導(dǎo)廣大職工養(yǎng)成良好的現(xiàn)代文明習(xí)慣，自覺抵制和克服不文明陋習(xí)，培養(yǎng)良好的思想道德風(fēng)范。

　�。ǘ⿵V泛開展文明禮儀實踐活動

　　3、在公共場所中開展文明禮儀實踐活動。集中開展以“維護公共秩序，塑造文明形象”為主題的公共道德教育實踐活動。針對在公共秩序、公共設(shè)施維護、公共觀賞等方面存在的不文明現(xiàn)象，教育引導(dǎo)廣大職工在辦公區(qū)、醫(yī)務(wù)所、家屬區(qū)等公共場合不大聲喧嘩，禁煙場所無吸煙現(xiàn)象，自覺遵守公眾場所的有關(guān)規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。

　　4、在機關(guān)行業(yè)窗口中開展文明禮儀實踐活動。加強隊部機關(guān)干部職工文明禮儀教育，進一步規(guī)范機關(guān)工作人員文明辦公和交往的禮儀，帶頭遵守職業(yè)道德、遵守市民文明行為“八不準”、“三管好”等規(guī)范，用自己的文明言行和人格力量為社會做出表率。以創(chuàng)建“文明示范窗口”、“青年文明號”等活動為載體，大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會的職業(yè)道德，提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量，推動從業(yè)人員綜合素質(zhì)和服務(wù)水平不斷提高。

　　5、在公共交往中開展文明禮儀實踐活動。通過每年一度的'文明單位、文明職工、文明家庭的評選活動，宣傳引導(dǎo)職工在社會做個文明有禮的好公民，在單位做個文明有禮的好職工，在家庭做個文明有禮的好成員。

　　6、在交通秩序方面開展文明禮儀實踐活動。深入推進實施“文明交通行動計劃”，加強駕車禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等文明交通宣傳教育，堅決抵制酒后駕駛、超速行駛、超員超載等“六大危險駕駛行為”，營造行路駕車文明有禮的良好氛圍。

　　7、在創(chuàng)建文明單位方面開展文明禮儀實踐活動。在我隊向“安徽省文明單位”這一榮譽沖擊的關(guān)鍵時刻，廣大職工要積極配合，同創(chuàng)共建，以隊為家，嚴格約束自身言行，樹立“隊榮我榮、隊以我榮”的信念，爭做文明禮儀風(fēng)范和良好形象標兵。

　　8、組織網(wǎng)上簽名寄語活動�；幢蔽拿骶W(wǎng)首頁增加了“做文明有禮的中國人”網(wǎng)上簽名寄語活動專題鏈接，我隊職工應(yīng)積極參與“做文明有禮的中國人簽名寄語”活動，促成網(wǎng)絡(luò)簽名寄語活動的高潮。

　　三、實施步驟

　　此次活動從xx年9月中旬開始，到xx年12月結(jié)束，分三個階段進行。第一階段：至今年年底，緊密圍繞文明觀世博、熱情迎亞運、禮儀迎煤博、和諧迎國慶這一中心開展活動。第二階段：xx年1月至11月，緊密圍繞全國文明城市創(chuàng)建工作、申報第九屆安徽省文明單位開展活動。第三階段：xx年12月，認真總結(jié)活動的有效做法和成功經(jīng)驗，探索建立深入開展“做文明有禮的325隊人”活動的長效機制。

　　四、工作要求

　　一要加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視；二要廣泛動員，積極參與；三要強化宣傳，營造氛圍；四要突出重點，注重實效。

活動方案篇4

　　一、活動目的

　　在父親節(jié)來臨之際，通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況，通過簡單而細微的方式學(xué)會珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛。讓大學(xué)生在快樂無憂的'生活中思考誰是我們最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得關(guān)愛的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責(zé)、對父母負責(zé)、對社會負責(zé)的人。

　　二、主辦及協(xié)辦主辦：同行旅游協(xié)會協(xié)辦：09旅游管理、10旅游管理

　　三、活動主題

　　關(guān)心父母健康，讓關(guān)愛升級

　　四、活動時間(父親節(jié))

　　五、活動范圍

　　淮北師范大學(xué)

　　六、參加方式

　　自愿報名參與戶外活動，全體同學(xué)響應(yīng)號召

　　七、活動流程：

　�、　⒎桨敢痪€：海報+網(wǎng)絡(luò)海報：

　　1、關(guān)心父母健康狀況實際意義;

　　2、宣傳提供父母健康保健方法;

　　3、發(fā)起歷史與社會學(xué)院關(guān)愛父母倡議、發(fā)起學(xué)校論壇活動。

　　在學(xué)校主干道上吸引同學(xué)寫留言，留祝福給父母網(wǎng)絡(luò)：

　　1、宣傳提供父母健康保健方法;

　　2、充分利用學(xué)校論壇，發(fā)起學(xué)校討論活動(討論關(guān)于父母愛的廣泛話題→有必要加大論壇網(wǎng)站的宣傳，發(fā)動同學(xué)去討論)

　　3、開啟專欄或特定論壇，給同學(xué)提供道出心聲的平臺，說出最想對父母說出的話，對爸媽最需要被照顧關(guān)心的方面以鼓勵，并感謝爸媽，祝福爸媽等的言語。

　　4、讓同學(xué)告訴父母學(xué)部論壇網(wǎng)址，讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關(guān)切，也看到自己兒女的孝心。

　　ⅱ、方案二線：

　　戶外活動：由旅游管理專業(yè)班組織一個團隊，于下午18:10各團隊出發(fā)至南湖邊匯合。開展以下活動：

　�、� 拉歌頌父母，感召同學(xué)關(guān)愛父母<有待解決：有些什么歌--可讓活動參加者自己也行準備，或拉歌，或唱有關(guān)歌頌父母的歌的分組比賽可行否

　�、� 開展游戲互動<用游戲拉進同學(xué)關(guān)系并激發(fā)同學(xué)關(guān)愛父母的心，例：繞口令;有領(lǐng)隊，帶隊并帶動氛圍，銜接活動

　�、� 發(fā)倡議：關(guān)心父母健康狀況

　　八、費用預(yù)算(單位：元)

　　海報：

　　問卷：

　　印制傳單：

　　宣傳條幅：

　　展板貼紙留言用筆：

　　交通費用：視具體成員人數(shù)而定(每人2元)

　　總計：

　　九、經(jīng)費來源：

　　協(xié)會內(nèi)部經(jīng)費外部贊助首先，策劃的目標要明確：說服對方，使之與我們建立合作關(guān)系。明白對方需要什么?我們能提供什么。我方優(yōu)勢何在，如何發(fā)揮?

　　然后，交涉階段，應(yīng)該注意一些禮儀上的細節(jié)問題，而且要充分利用語音、語調(diào)、語氣、語速、手勢表情等感染對方，讓其明白我們能為其帶來名聲或經(jīng)濟效益。

活動方案篇5

　　為更快地提高中青年教師的專業(yè)水平，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)中青年骨干教師，積極推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，決定于20xx年10月－12月組織開展第四屆校級A級優(yōu)質(zhì)課評比活動，活動優(yōu)勝者報市局參加全市第四屆A級優(yōu)質(zhì)課評比�，F(xiàn)將有關(guān)事宜布置如下：

　　一、學(xué)校第三屆校級A級課評比領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　學(xué)科評議組

　　語文：z

　　數(shù)學(xué)：z

　　英語：z

　　理化生：z

　　政史地：z

　　藝體綜合：z

　　打“”者為學(xué)科評議召集人

　　二、參評對象

　　三年教齡以上，45周歲以下的教師，已評上市級A級、2A級優(yōu)質(zhì)課的教師以及學(xué)科（術(shù)）帶頭人不再參評。

　　三、評比內(nèi)容

　　包括教案設(shè)計、執(zhí)教上課、學(xué)生評議、教學(xué)思辨等內(nèi)容。評比采用百分制打分，分別按20%、60%、5%、15%比例賦分，確定名次。

　　四、評比程序

　　a)宣傳發(fā)動（9月下旬～10月10日）

　　組織教師學(xué)習(xí)新課程改革的有關(guān)文件及吳教《關(guān)于組織開展第四屆A級優(yōu)質(zhì)課評比活動的通知》的有關(guān)精神，引導(dǎo)教師進一步確立教學(xué)質(zhì)量為中心的意識，確立深化課堂教學(xué)改革的意識，強化有效教學(xué)的研究，引導(dǎo)教師全員參與課堂教學(xué)有效性的.研究和實踐。

　　b)校級評比（10月13日~11月30日）

　�。�1）、先由個人申報，再由學(xué)校確定參加評比的各學(xué)科教師名單，原則上要求符合條件的教師人人參加。

　�。�2）、成立學(xué)校A級優(yōu)質(zhì)課評比領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)各學(xué)科評議組組織評議，教案設(shè)計、執(zhí)教上課由學(xué)科評議組組織評議，教學(xué)思辨由教科室負責(zé)評分。評分依據(jù)市教育局評分標準。教案設(shè)計在10月下旬，執(zhí)教上課在11月中上旬，教學(xué)思辯在11月下旬。

　�。�3）各學(xué)科按參賽教師的15%~20%確定為優(yōu)勝者，學(xué)科人數(shù)較少的視參賽情況確定優(yōu)勝者。優(yōu)勝者為校級A級優(yōu)質(zhì)課教師，由領(lǐng)導(dǎo)小組審定后報市局參加全市評比。

　　（4）評為校、市兩級A級優(yōu)質(zhì)課教師，學(xué)校將給予表彰獎勵，并作為評先評優(yōu)依據(jù)。

活動方案篇6

　　為進一步提高我縣幼兒教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，更好地貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實施意見》（黔府發(fā)【20xx】5號）精神，促進我縣幼兒教育的發(fā)展，結(jié)合我縣實際，特制定以下“幼兒教師專業(yè)技能大賽”實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想和目標

　　依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神，結(jié)合我縣幼兒教育工作實際及教師隊伍狀況，堅持貫徹以“發(fā)展創(chuàng)新”為思路，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。力爭通過活動，加強全體教師專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高教師的專業(yè)技能，促進教師個性特長的發(fā)展，建設(shè)一支素質(zhì)過硬的幼兒教師隊伍。

　　二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：姚永豐

　　副組長：蔡義琪郭維祥袁仁剛付維菊廖海燕

　　成員：劉桂花李可貴陳雁杰葉純李宇陳晨

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組：

　　（一）評比組（成員待定）

　　1、彈唱組

　　2、舞蹈組

　　3、講故事組

　　4、繪畫組

　　5、手工制作組

　　6、書法組

　�。ǘ┡嘤�(xùn)組

　　以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直園為單位成立培訓(xùn)組，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育室主任任組長，幼教干部和中心園園長任副組長，保教主任、教研組長任成員；縣直幼兒園園長任組長，保教主任、副園長任副組長，教研組長為成員。

　　各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各幼兒園要高度重視此項工作，要加強對“幼兒教師專業(yè)技能大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)。幼兒園要為此項工作提供經(jīng)費保障。此次培訓(xùn)工作將記入單位和教師個人績效考核成績，幼兒園要建立健全資料檔案。

　　三、內(nèi)容和步驟

　　此次活動以“教師技能大賽”為主線，以賽促訓(xùn)，以實現(xiàn)全縣教師專業(yè)技能提高為目標，扎扎實實地做好各項工作，確保目標實現(xiàn)。主要分為三個階段的工作。

　　（一）技能培訓(xùn)階段：即讓全體教師參加培訓(xùn)，在本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、本幼兒園內(nèi)掀起“教師專業(yè)技能大賽”的熱潮。

　　1、彈唱：a、練習(xí)內(nèi)容：《適應(yīng)性發(fā)展課程》里的《畢業(yè)歌》、《我和星星打電話》、《四季書信》、《春天在哪里》、《憫農(nóng)》、《山谷回音真好聽》、《布衣娃娃唱山歌》、《小樹葉》、《恭喜恭喜恭喜你》、《種太陽》、《�；丶铱纯础贰ⅰ秶靽旒t紅滴哩》；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇其中10首曲目，參賽教師抽取其中的3首曲目作為比賽內(nèi)容；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師彈奏教材內(nèi)容2首，教材外內(nèi)容一首，要求有表情地邊彈邊唱，原調(diào)彈奏；年齡在40歲以上的'教師彈奏教材內(nèi)容3首，要求邊彈邊唱，可變調(diào)彈奏。

　　2、舞蹈：a、練習(xí)內(nèi)容：聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈或表演教材內(nèi)舞蹈；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇音樂，參賽教師即興創(chuàng)編舞蹈或抽簽表演教材內(nèi)舞蹈；c、參賽人員及要求：凡年齡在40歲以下的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈1首，聽音樂即興創(chuàng)編舞蹈1首；年齡在40歲以上的教師抽簽表演教材內(nèi)舞蹈2首。

　　3、講故事：a、練習(xí)內(nèi)容：教師自選幼兒故事1個，要求內(nèi)容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點，時間在5分鐘以內(nèi)；b、比賽內(nèi)容：教師自選幼兒故事1個；c、參賽人員及要求：全體教師參加。

　　4、繪畫： a、練習(xí)內(nèi)容：以訓(xùn)練兒童畫為主；b、比賽內(nèi)容：由學(xué)校選擇動物、人物形象若干，參賽教師將形象進行自由組合，并添加適當?shù)谋尘�，�?個半小時內(nèi)創(chuàng)作出1幅新的美術(shù)作品（水粉畫）；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加培訓(xùn)。

　　5、手工制作：a、練習(xí)內(nèi)容：教師自選領(lǐng)域制作幼兒教玩具；b、比賽內(nèi)容：參賽教師自行準備材料，現(xiàn)場制作1幅手工作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加。

　　6、書法：a、以“三筆”字為訓(xùn)練內(nèi)容；b、比賽內(nèi)容：自選“三筆”中的一項現(xiàn)場書寫，20分鐘完成作品；c、參賽人員及要求：凡年齡在50歲以下的教師必須參加。

　　（二）參賽選拔階段：即按以上要求定點定時定內(nèi)容在園內(nèi)選拔，最終按教師總數(shù)的1/3參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能大賽”。

　　1、選拔賽時間安排：

　　6月份：繪畫與手工制作比賽、舞蹈比賽、書法比賽。

　　7月初：幼兒故事演講比賽、彈唱比賽。

　　2、選拔賽參賽人員和比賽內(nèi)容：按技能培訓(xùn)階段的要求進行。

　　3、選拔賽的相關(guān)要求：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各幼兒園每一項比賽都要認真組織評委進行評分，最后根據(jù)教師們在各單項中的表現(xiàn)和成績，推選出參加縣教育局舉辦的“幼兒教師專業(yè)技能大賽”的全能人選。

　　（三）參賽培訓(xùn)階段：即每個幼兒園選拔出來的參賽人員利用課余時間進行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)，充分作好參加全縣“幼兒教師專業(yè)技能”大賽的準備。

　　1、培訓(xùn)方式：分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)兩種。

　　2、參加培訓(xùn)人員：在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）園教師選拔賽中脫穎而出的人選。

　　3、參加培訓(xùn)的相關(guān)要求：培訓(xùn)前作好相關(guān)準備。包括：教材、剪刀、繪畫筆、VCD、磁帶等；集中培訓(xùn)地點：各幼兒園。

　　（四）比賽時間：20xx年7月。

　　四、獎勵

　�。ㄒ唬┤塥劊阂坏泉劧欢泉勊拿�；三等獎八名。

　�。ǘ﹩雾棯劊阂坏泉勔幻�；二等獎二名；三等獎四名。

　　開陽縣教育局

　　二〇XX年三月十二日

活動方案篇7

　　設(shè)計思路：

　　1、助跑跨跳動作是大班年齡階段較難掌握的跳躍動作，一味地進行專門的練習(xí)，會使幼兒感到枯燥乏味，同時也不利于動作的發(fā)展，本活動設(shè)計想通過“學(xué)劉翔哥哥來跨欄”這一主題式游戲方式貫穿整個運動教學(xué)，引導(dǎo)幼兒向劉翔哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)做跨欄的游戲。同時掌握助跑跨跳動作的一些基本要領(lǐng)，促使動作的發(fā)展和動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、在組織此次運動時，障礙物要穩(wěn)，落地處盡量做到松軟。因幼兒骨盆還未形成，下肢關(guān)節(jié)、韌帶都比較嫩。

　　運動目標：

　　1、嘗試助跑跨跳，發(fā)展幼兒的腿部力量，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　2、能向劉翔哥哥學(xué)習(xí)，勇于嘗試、不怕困難。教學(xué)重點和難度： 重點：嘗試助跑跨跳一定高度的障礙物。

　　難點：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳時單起單落。

　　運動環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè)：

　　1、運動前，讓幼兒了解奧運跨欄冠軍劉翔哥哥刻苦訓(xùn)練、克服困難、為國爭光的故事。

　　2、幼兒自畫劉翔哥哥各種跨欄動態(tài)的圖畫，并貼在自己衣服上。

　　3、提供長短不同的紙棍、塑料棍或長板條若干。

　　4、提供輔助材料：高低不同的皮鞋盒。

　　運動教學(xué)過程：

　　一、扮演角色活動身體幼兒扮演小運動員，身穿有劉翔畫像的'衣服，在教練員（教師）的帶領(lǐng)下，做運動員舉重、打排球、打乒乓等上肢運動的模仿動作。

　　二、小運動員探索練習(xí) 教練員觀察指導(dǎo) 每個小運動員選擇一根紙棍或塑料棍，再選擇兩個相同的皮鞋盒，找一個地方去嘗試跳過有一定高度的障礙物，活動的方式幼兒自由選擇。

　　三、小運動員示范教練員啟發(fā)引導(dǎo)

　　1、教練員請個別幼兒進行展示交流。并啟發(fā)引導(dǎo)幼兒轉(zhuǎn)入新的運動方式：“有幾個小運動員本領(lǐng)真大，跨跳跳得真好，我們看看，他們是怎么跳過一定高度障礙物的�！�

　　2、請幾名小運動員進行示范。

　　3、這幾個小運動員，他們跨跳的方法和我們有什么不同，我是教練員也來學(xué)一學(xué)�！苯處熓痉恫⒅v解，同時引發(fā)小運動員一起參與討論跨跳要求：助跑要中速、短距、自然放松、跨跳時單起單落。

　　四、小運動員嘗試練習(xí) 教練員個別指導(dǎo) 全體小運動員再次嘗試助跑跨跳的動作，可以單獨跳，也可以合作跳。教練員巡視觀察，鼓勵小運動員能積極嘗試。重點幫助運動能力較弱的幼兒能積極嘗試跳有一定高度的障礙物。

　　五、小運動員選擇練習(xí) 教練員隨機指導(dǎo)

　　1、教練員出示比原來再高一點的障礙物（兩個皮鞋盒重疊，用紙棍或塑料棍擱在上面），引導(dǎo)幼兒自由選擇跳：“小運動員，剛才的高度我們都能跳過去，現(xiàn)在可以選擇更高一點的障礙物，你們能不能跳過去？”

　　2、小運動員可以選擇原來高度的障礙物進行垮跳，也可以選擇更高的障礙物進行垮跳，還可以利用輔助材料（罐罐、紙板條）等。教練員深入幼兒之中進行隨機教育，發(fā)現(xiàn)小運動員合作跳得好的馬上給予肯定鼓勵，并召集小運動員進行觀摩學(xué)習(xí)。

　　六、游戲：“去運動商場購物”

　　1、教練員提示：“我們小運動員要到運動商場去購物，在購物的路上有許多高高低低的障礙物，小運動員們要跳過這些高高低低的障礙物，，到了運動商場可以去購物。你們想不想去運動商場購物？”

　　2、小運動員按教練員的要求迅速用皮鞋盒、紙棍擺成幾處障礙物，擺的位置要適中，高度不同。

　　3、小運動員一一跳過有一定高度的障礙物，跑到運動商場去購一樣物品（皮球、繩子、圈、飲料瓶等），然后返回。直至將所有的物品購至完。教練員再次觀察哪些小運動員跨跳有進步，哪些小運動員跨跳還不行，以便在下一次的運動中多給予指導(dǎo)和嘗試。七、相互交流放松身體

　　1、小運動員相互交流本次跨跳的情況。

　　2、小運動員跟著音樂節(jié)奏做放松身體的動作。

　　3、整理運動器械，物歸原處，運動教學(xué)結(jié)束。

　　運動提示：

　　第一部分：跨跳動作和運動量均較大，腿部活動的負擔較重。因此，在組織幼兒進行跨跳時，要同時安排一些上肢運動的練習(xí)，使上下肢運動交替進行。

　　第二部分：教師重點觀察的是幼兒的選擇能力，如：紙棍的長短，盒子的高低。指導(dǎo)的重點：要求幼兒找一個空的地方去嘗試跳過有一定高度的障礙物。

　　第三部分：請個別幼兒進行展示交流，這一環(huán)節(jié)很重要，通過展示，幼兒之間可以互相觀摩，互相學(xué)習(xí)，并能將別人好的經(jīng)驗相互遷移。同時幼兒在嘗試過程中，要重點觀察哪些幼兒掌握了助跑要領(lǐng)，能輕松的跳過障礙物，哪些幼兒跳的方法不正確甚至不會跳。并反復(fù)強調(diào)幼兒在助跑跨跳時要中速、短距、自然放松、跨跳時單起單落等要點。

　　第四部分：在整個運動中，除了觀察與指導(dǎo)幼兒嘗試助跑跨跳的動作外，對運動能力較弱的幼兒要多加以關(guān)注，并用多種鼓勵的辦法幫助幼兒樹立我能行的信心，并努力使他們獲得成功。

　　第五部分：引導(dǎo)幼兒加高來跨跳，對幼兒是一個挑戰(zhàn)，幼兒不但要克服心理上障礙，還要進行嘗試，所以，要積極進行心理上疏導(dǎo)，多用鼓勵的語言或者適時的幫一把，使幼兒克服困難闖過這一關(guān)。

　　第六部分：創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，進一步提高幼兒助跑跨跳的興趣，因為單一的練習(xí)，幼兒會對運動產(chǎn)生乏味，甚至不感興趣，因此，要在整個運動中不斷推進，并通過多種形式，讓幼兒能較正確地掌握助跑跨跳的基本動作。

　　如：“去運動商場購物”游戲的開展，在形式上進行了變化，目的就是進一步幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固該基本動作。還有，在運動，難免會有許多障礙物（器械）的擺設(shè)，引導(dǎo)幼兒迅速擺放成幾處障礙物，而且擺的位置要適中，高度不同，這對幼兒擺放器械的能力培養(yǎng)是一種很好的方法。

活動方案篇8

各位老師：

　　為了進一步促進“效益年”活動的開展，市健康局組織開展XX年教學(xué)藝術(shù)節(jié)活動，其中一項活動就是“論文、教學(xué)案例、反思隨筆評馴，望各位老師按著學(xué)校相關(guān)活動方案的要求，積極撰寫，參評。

　　附：

　　關(guān)于落實琿教發(fā)[XX]10號文件

　　《關(guān)于印發(fā)XX年全市教學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》實施辦法

　　為了積極推進“課堂教學(xué)效益年”活動，進一步鞏固深化“教學(xué)質(zhì)量年”活動成果，積極探索科學(xué)、實用、有效的課堂教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展、全體發(fā)展�，q春市教育局制定了“全市教學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案”（以下簡稱“方案”），為了積極配合教育局的工作，同時也是為了借此項活動的東風(fēng)，促進我校課堂教學(xué)改革的健康發(fā)展，制定我校如下的實施辦法。

　　一、指導(dǎo)思想

　　通過積極參加這次全市性的藝術(shù)節(jié)活動，努力促進我校課堂教學(xué)改革的穩(wěn)步發(fā)展，展示我校課堂教學(xué)改革的初步成果，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進的思想理念和方法，達到促進師生素質(zhì)共同發(fā)展，共同提高的目的。

　　二、活動主題

　　聚焦課堂，關(guān)注師生和諧發(fā)展，實施有效教學(xué)。

　　三、參加范圍

　　我校的`全體教師和學(xué)生。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、演講比賽。演講比賽分教研組內(nèi)比賽和校內(nèi)比賽兩部分。通過教研組內(nèi)部的角逐，每個教研組推選一名老師參加學(xué)校組織的演講比賽，然后根據(jù)評委的打分推薦一名老師參加全市比賽。演講的內(nèi)容主要圍繞著“如何提高課堂教學(xué)效益”和“如何上好常態(tài)課實施有效教學(xué)”，談打算，談制約因素，談實施辦法，談體會等。

　　由于全市比賽時間未定，因此時間暫定為四月下旬，如有變動，再臨時調(diào)整活動方案。

　　2、論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思隨筆評�！胺桨浮币�6月25日前向教育局進修學(xué)校科研室送交參評作品2篇以上，因此，請各位教師認真撰寫論文、教學(xué)案例、反思隨筆等，學(xué)校將組織相關(guān)人員在6月上旬進行評比（八中論壇將有專門的帖子供大家回復(fù)，截止日期暫定為6月10日）。要求每位教師至少上交一篇。

　　3、健康評�！胺桨浮币髤⒃u“健康”（三個集體），于7月5日前上交進修學(xué)校教務(wù)處。因此，我校將于6月30日之前完成此項工作，望大家在平時的工作中，認真編寫學(xué)案，準備參評。

　　另外，“方案”計劃于7月10日在教師進修學(xué)校四樓舉行“現(xiàn)潮健康競賽活動，具體要求多少人參加未定，因此暫定為每個教研組準備二人，主要以年輕教師為主。（比賽方法：現(xiàn)場抽取一個分課時教學(xué)內(nèi)容，在規(guī)定時間內(nèi)完成，并要求說明教學(xué)設(shè)計及理論根據(jù)。）

　　4、教學(xué)課件評比�！胺桨浮币�9月10前推薦5部作品，交到進修學(xué)校電教部參賽。因此，校內(nèi)活動將于8月31日前結(jié)束。

　　5、“以學(xué)為主、當堂達標”課堂教學(xué)觀摩展示�！胺桨浮币蟾鲗W(xué)校要按著“課堂教學(xué)效益年”活動實施方案的具體要求，認真開展“以學(xué)為主、當堂達標”的教學(xué)模式探究活動，并把探究成果在“課堂開放周”活動中展示出來，具體時間待定。因此，希望各教研組認真對待，隨時能夠拿出一兩節(jié)象樣的課進行展示。

　　以上5項活動，在校課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展，望全體教師積極配合，踴躍參與。參與就是進步，希望通過參與此項活動，使我們無論是思想觀念，還是業(yè)務(wù)水平都有一個跳躍式進步。