活動方案

時間：2024-12-22 10:14:53 活動方案我要投稿

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[集合]活動方案

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編為大家整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[集合]活動方案

活動方案篇1

　　一．活動目的

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的'科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月7日 — 4月22日

　　四、活動組織

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組組長: 張浩權(quán)

　　組員: 劉小毛邵子卿劉永華副校長及全體行政（二）工作小組

　　1.科技活動總負(fù)責(zé)：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換 2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組劉衛(wèi)芳張小平林湛 3.宣傳：劉東宇袁銀換 4.組織：各班正副班主任 5.攝影：美術(shù)組

　　6.后勤：羅立波肖蕊

　　五.宣傳

　　1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）

　�。�1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（�？禈� 體育館）（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生（福盛樓）

　　觸發(fā)青春靈感，成就美好未來（福興樓）（3）比賽活動橫幅：

　　“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學(xué)生飯?zhí)瞄T口前） “承重比賽”，智力與體力的真正較量（學(xué)校新操場） “軌道四驅(qū)車” 來吧，等著你（圖書館門前） “小飛機(jī)”，承載大夢想（3-4年級行政廣場，5、6年級在B、C棟架空層） “科普猜謎學(xué)知識，健康生活伴你行”（學(xué)校新操場） “滴水不漏”，你會玩嗎？（學(xué)校新操場）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長” （學(xué)校新操場） “滾鐵環(huán)，不一樣的玩法” （學(xué)校新操場）

　　2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)

　�。�1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié) （福德樓的電子大屏幕）（2）一周滾動播出一等獎獲獎?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊�，袁銀換匯總）六、活動日程

　　宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）

　　比賽活動（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始）表彰科技節(jié)獲獎學(xué)生（4月22日）。

　　福安學(xué)校第九屆科技節(jié)組委會

　　20xx年4月

活動方案篇2

　　有趣的剪貼畫“蔬菜”

　　這次色彩創(chuàng)意活動結(jié)合了幼兒對馬蒂斯剪紙作品的了解，知道馬蒂斯利用剪紙進(jìn)一步發(fā)展了他繪畫作品中那種裝飾風(fēng)格的優(yōu)美韻致，馬蒂斯剪紙，富于幻想的情調(diào)，創(chuàng)造了一種神話般的如夢似幻的境界。馬蒂斯剪紙創(chuàng)作躍動著一種旺盛的生命力，洋溢著春天的氣息，明朗而歡快。而本次開展的色彩創(chuàng)意活動就是以蔬菜為元素，充分展現(xiàn)作品旺盛的生命力。本次活動通過欣賞馬蒂斯的剪貼畫作品《蔬菜》，感知其色彩鮮明對比的特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒合作運(yùn)用剪貼的方法，大膽創(chuàng)作剪貼畫。并能用語言大膽表述創(chuàng)作作品，提高對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。

　　目標(biāo)一：欣賞馬蒂斯的剪貼畫作品《蔬菜》，感知其色彩鮮明對比的特點(diǎn)。這一目標(biāo)的達(dá)成度很高，孩子們會使用暖色系如黃色、橙色、紅色對底板進(jìn)行裝飾，接著運(yùn)用對比色進(jìn)行蔬菜的剪貼，孩子們積極的投入，細(xì)心的.學(xué)馬蒂斯老爺爺剪貼，這一目標(biāo)的達(dá)成程度很高，顏色搭配活躍，富有沖擊力，體現(xiàn)無限生機(jī)。

　　目標(biāo)二：引導(dǎo)幼兒合作運(yùn)用剪貼的方法，大膽創(chuàng)作剪貼畫。孩子們自由組合結(jié)伴進(jìn)行創(chuàng)作游戲能力強(qiáng)的幼兒帶領(lǐng)能力弱的幼兒，能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行布局，剪貼較難剪的蔬菜，能力弱的幼兒在能力強(qiáng)的幼兒引導(dǎo)下、帶領(lǐng)更好的完成作品的創(chuàng)作，而能力強(qiáng)的幼兒也有了再提升的空間，合作讓孩子們更好的創(chuàng)作，合作讓孩子們更好的體驗(yàn)成功感。

　　目標(biāo)三：并能用語言大膽表述創(chuàng)作作品，提高對藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，讓孩子們進(jìn)一步的了解馬蒂斯老爺爺作品的特點(diǎn)，把馬蒂斯老爺爺作品的精髓通過欣賞---創(chuàng)作---再欣賞，使孩子們的知識經(jīng)驗(yàn)更豐富，同時，也讓孩子們更好的把自己對馬蒂斯作品的理解表現(xiàn)出來，也把自己對創(chuàng)作理念和朋友們一起分享。

　　孩子們剪的蔬菜很多！孩子們還會在大的蔬菜上用對比色進(jìn)行裝飾，給畫面更多的生命活力。

　　本次活動的不足之處：

　　孩子們的剪紙能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，動手操作能力也有待加強(qiáng)，創(chuàng)想思維有待進(jìn)一步拓展。

活動方案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特征。學(xué)說“祝你生日快樂！這是我送給你的**”

　　2、激發(fā)幼兒喜歡小動物的情感，并愿意在別人面前表達(dá)。

　　活動準(zhǔn)備：課件、各種圖片、美工用具活動過程：

　　（一）、出示背靜，引起興趣。

　　1、這是誰的家？你是怎么知道的？（上面有小雞的'照片）出示小雞，相互打招呼。

　　2、今天對小雞來說是個特別的日子，你們知道什么日子嗎？你是怎么知道的？（桌子上有蛋糕）今天是小雞的生日，它請了幾個好朋友一起來慶祝。

　　（二）、使用課件，幼兒根據(jù)動物的一種特征進(jìn)行辨別，并表述。

　　1、描述小兔的特征，并學(xué)說禮貌用語。

　�。�1）、“丁冬”門鈴響了，你們猜猜是誰來了？

　　（2）、我們一起來問問：你是誰呀？（課件提示：“是我，我有兩個長長的耳朵”）提問：

　　（3）、是誰呀？小兔身上還有什么？小兔喜歡吃什么？（出示小兔，引導(dǎo)幼兒觀察。）

　　（4）、小兔手上拿著什么？它會怎么對小雞說呢？我們聽聽小兔是怎么說的。（“小雞，祝你生日快樂，這是我送給你的帽子�！保┯變簩W(xué)說禮貌用語。

　　2、逐一出示大象和小猴，鼓勵幼兒嘗試用語言描述兩個動物的明顯特征，并學(xué)說禮貌用語。

　　（三）、幼兒操作，表達(dá)自己對小動物的喜歡。

　　1、你喜歡小雞嗎？如果我們也給小雞送一份禮物，你會送什么？

　　2、我為你們準(zhǔn)備各種各樣的禮物，有的是我們以前就剪好的，有些你們可以直接剪下來的，還有有些需要你們打扮一下的，你可以自己去選，選好了就把禮物送給小雞，別忘了說一句好聽的話。

　　3、幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒說“祝你生日快樂！這是我送給你的**�！�

活動方案篇4

　　內(nèi)容：

　　購物游戲。

　　活動目標(biāo)：

　　1.10以內(nèi)連加算式的去處方法。

　　2.聽懂游戲規(guī)則，并按要求進(jìn)行記錄。

　　3.愿意和同伴分享自己的記錄結(jié)果。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 布置超市的各種道具，帶標(biāo)價的商品圖片若干，樣幣若干。

　　2. 記錄紙和筆，幼兒每人一份。

　　3. 請一配班老師協(xié)助。

　　4. 幼兒用書。

　　活動過程：

　　1. 設(shè)置情境，導(dǎo)入課題。

　　教師：瞧，超市里有各種各樣的物品，你們想去購買嗎？那我們一起來玩超市購物的游戲吧！

　　2. 游戲：“超市購物”，10以內(nèi)的連加運(yùn)算。

　�。�1）交代游戲玩法。

　　教師：你們每個人有10元錢，只能選擇購買三樣物品，三樣物品的價格合起來不能超過10元。然后要把你選的三樣物品圖片貼在記錄紙上，并列出算式三種物品合起來是多少錢。

　�。�2）幼兒選購物品，教師巡視。

　�。�3）幼兒展示記錄結(jié)果，學(xué)習(xí)連加算式方法

　�、� 教師：誰愿意先來和大家分享一下你的記錄結(jié)果呢？請你指著記錄紙上的圖或算式讀給大家聽一聽，好嗎？如，我買了三種物品，膠棒的價格是1元、水彩筆的價格是3元、皮球的價格是6元；我列的算式是1+3+6＝（）。（教師把幾位幼兒的記錄紙貼在黑板上，并引導(dǎo)幼兒用完整的話邊記錄紙上相應(yīng)的位置邊讀。）

　�、� 教師：誰發(fā)現(xiàn)這些算式與我們之前學(xué)過的加法算式有什么不同呢？（多一個加號和一個數(shù)字。）這樣連續(xù)有兩個加號的算式，我們叫連加算式。請大家想一想，這樣的連加算式該怎么計(jì)算呢？老師來告訴你們，連加算式要分兩步來計(jì)算：先算出1+3+4,再算出4+6＝10,結(jié)果就是10.我們怎么知道這樣算是對的呢？下面我們來驗(yàn)證一下1下面排1個一元硬幣，3下面排3個一元硬幣，6下面排6個一元硬幣，大家一起數(shù)一數(shù)共有幾元錢？（教師引導(dǎo)幼兒從左到右依次點(diǎn)數(shù)硬幣。）10元，跟我們剛才計(jì)算出來的.結(jié)果一樣嗎？（一樣）所以連加算式要分兩步算，第二步算出的結(jié)果就是整個算式的答案了。

　　③ 教師：老師知道，很多小朋友都想和大家分享自己的記錄結(jié)果，對嗎？那現(xiàn)在請你用剛才老師教你們的方法把答案算出來，然后再和同伴互相交換記錄紙，來分享一下，看看同伴選了哪三樣物品？他列的算式和算出的答案都對嗎？如果不對，請悄悄的告訴他改正，好嗎？如果判斷不準(zhǔn)的可以舉手請老師幫忙哦！

　　3. 操作幼兒用書上的練習(xí)，鞏固10以內(nèi)的連加運(yùn)算。

　�。�1）交代題意。

　�。�2）幼兒操作，教師巡視。

　　（3）幼兒互相檢查操作結(jié)果，集體驗(yàn)證答案。

活動方案篇5

　　將迎來20xx年感恩節(jié)，也將迎來本商城第四個感恩日。四年來，本商城心懷感恩，一直以最真誠的活動回報(bào)廣大顧客。值此感恩節(jié)到來之際，本商城將進(jìn)一步加大活動力度，送上7天大感恩精彩促銷活動，以此感謝沈城市民對本商城的支持和鼓勵，并為廣大顧客準(zhǔn)備了精美的感恩卡等禮品，為父親、母親、妻子、丈夫、孩子、朋友等獻(xiàn)上一份感恩的心!

　　活動時間：11月xx日-11月xx日

　　營業(yè)時間：

　　11月xx日，早6：00——21：00

　　11月xx日—22日，9：30—21：00

　　11月xx日，9：30—24：00

　　活動主題：11月xx日，全球感恩節(jié)，本商城感恩日

　　4年情，7天大感恩，7天感恩日，7天感恩價，7天感恩禮

　　活動一：1000萬卡，感恩大放送，3人即有1人中感恩卡

　　11 月xx日-xx日期間，本商城準(zhǔn)備了價值1000萬元的感恩大禮——感恩卡，凡顧客在本商城現(xiàn)金累計(jì)購物滿300元，部分商品滿500元，大家電、電腦、手機(jī)、黃金、鉑金等商品滿1000元(餐飲、娛樂、明示商品及特殊部位除外)，即可抽取刮刮卡一張，可中得100元的感恩卡一張或精美感恩禮一份(四季彩骨質(zhì)瓷螺口杯或餐飲娛樂卡任選其一)，百分百中獎。滿300參加活動的商品與滿500參加活動和滿1000參加活動的.商品，不相互累計(jì)贈卡。

　　刮刮卡發(fā)放地點(diǎn)：家居生活館、棉毛商場、羽絨世界、運(yùn)動休閑廣場、服飾旗艦廣場、現(xiàn)代廣場

　　感恩卡六大優(yōu)勢，無法阻擋——

　　時效性——可長期使用，不受活動時間限制;

　　更經(jīng)濟(jì)——每分錢都能有效利用，余額不浪費(fèi);

　　一卡通——吃喝玩購一卡通行，真正的全場通用，使用無障礙;

　　真實(shí)惠——能積分，可循環(huán)參加促銷活動;

　　好便捷——面值多樣，任您選擇，攜帶方便、安全;

　　走四方——百貨集團(tuán)麾下八大連鎖商場均可使用;

　　活動二：7天大感恩，全場名品5折起

　　活動期間各大樓層紛紛推出名品打折讓利活動，同時為顧客獻(xiàn)上感恩大禮：

　　家居生活館：多樣屋送好禮，全場8折，三重感恩禮，超級大放送;

　　時尚流行館：皮具商場七大品牌限時七天，全場5-6折;

　　伊人明星會(蘭蔻、碧歐泉、伊莉莎白、雅頓等國際護(hù)膚品及cd等知名香水)持明星會會員卡可享受7-9.5折優(yōu)惠，明星會會員卡有積分的顧客免費(fèi)送30元小香水一瓶;化妝商場玉蘭油、歐珀萊、歐萊雅等品牌及名表商場購物送好禮。

　　鞋城：百麗5折;森達(dá)5-5.5折;百思圖6折;接吻貓6折;哈森5折;

　　兒童天地：玩具城全場7-8折;兒童棉靴棉鞋大感恩4-7.5折

　　11月xx日-xx日，冬季新款全場5.5折，06反季新款全場6.5折

　　11月xx日、xx日—xx日，冬季新款全場6.8折，06反季新款全場7.5折

　　其他各大品牌6.8—8折;

　　運(yùn)動休閑廣場：美特斯邦威、真維斯、森馬等休閑名品8.8折大感恩

活動方案篇6

　　時間：20xx年10月30日星期四下午兩點(diǎn)半

　　地點(diǎn)：高年級組：學(xué)校舞臺低年級組：學(xué)校排球場

　　目的：1、豐富學(xué)生的第二課堂生活，活躍學(xué)生的身心，提高學(xué)生的演唱能力，進(jìn)一步推動素質(zhì)教育的發(fā)展。

　　2、表達(dá)學(xué)生愛祖國、愛校、愛人民的.熱情，激勵學(xué)生珍惜今天的幸福生活。

　　要求：一年級演唱國歌和校歌，二至六年級演唱國歌、校歌和隊(duì)歌。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、服裝統(tǒng)一整齊，精神飽滿，表情自然。（20分）

　　2、歌聲和諧統(tǒng)一，咬字吐字清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確，感情投入。（30分）

　　3、指揮員動作準(zhǔn)確優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)。(25分 )

　　4、表演有特色，整體效果好。（25分）

　　計(jì)分方法：去掉最高分和最低分，取中間分?jǐn)?shù)的總分。

　　評分人員：

　　1、低年級組：

　　劉慧晶、李小芳、陳紅娜、余麗芳、陳雨文、黃銀珍

　　2、高年級組：

　　陳潔絲、黃俏英、伍杏花、李燕荷、鄭麗娟、伍翠菊

　　計(jì)分人員：1、低年級組：陳學(xué)新、李文俊

　　2、高年級組：陳子亦、黃銳武

　　播音：高年級：鄒云鳶低年級：雷立輝

　　會場布置：會場組

　　主持：

　　1、低年級組：雷雨

　　2、高年級組：伍翠華

　　獎勵辦法：（獎狀一個及獎金）

　　低年級組（1～3年級）

　　特等獎1名：50元

　　一等獎2名：30元

　　二等獎3名： 20元

　　高年級組（4～6年級）

　　特等獎1名：50元

　　一等獎2名：30元

　　二等獎3名： 20元

活動方案篇7

　　目標(biāo)

　　使幼兒知道，不講個人衛(wèi)生對自己的身體不利，也會影響他人，要注意個人的清潔衛(wèi)生。

　　準(zhǔn)備

　　自編故事《臟孩子》（內(nèi)容自定）；繪畫紙和筆若干。

　　過程

　　1、介紹詩歌《小弟和小貓》（柯巖作），組織幼兒討論，不講衛(wèi)生有什么不好？

　　2、講述故事《臟孩子》，并組織幼兒討論，為什么別人不喜歡“臟孩子”？

　　使幼兒知道，不講究衛(wèi)生，別人會怎樣對待你。

　　3、把“臟孩子”的變化用繪畫表現(xiàn)出來，請幼兒幫助“臟孩子”改掉不講衛(wèi)生的'壞習(xí)慣。

　　4、將繪畫作品張貼出來，請幼兒總結(jié)“臟孩子”哪些地方進(jìn)步了？改掉了什么毛病？

　　5、自編班級講衛(wèi)生手冊，內(nèi)容由教師和幼兒一起商定，并配上簡單文字說明，供家長觀看。

　　建議

　　1、在寢室內(nèi)放一面大鏡子，讓幼兒有機(jī)會了解自身的形象，隨時注意個人的清潔衛(wèi)生。

　　2、可挑選個人衛(wèi)生較差的幼兒表演“小弟和小貓”，使其通過表演受到教育。

　　3、教師要隨時注意自己的儀表，為幼兒樹立良好的榜樣。

活動方案篇8

　　20xx年10月份，在中山喜來登酒店成功舉辦了一場包括巴里巴特家具、博得瓷磚、科勒衛(wèi)浴、羅馬壁紙、舒達(dá)床墊、世友地板等12家一線家具建材品牌在內(nèi)的土豪聯(lián)盟活動。通過本次活動的成功開展，自己的親身參與，我認(rèn)為要做好這樣一次活動需要重點(diǎn)注意一下幾點(diǎn)：

　　1、品牌的選擇

　　對于這樣的異業(yè)聯(lián)盟活動，必須保證品牌的數(shù)量與質(zhì)量，這是確�；顒映晒Φ那疤�。在數(shù)量上以10-12家品牌為好，主要考慮的是費(fèi)用的分?jǐn)偤涂硟r時間的安排。在質(zhì)量上要確保所有品牌都是同一檔次的，并且統(tǒng)一門類的品牌只能有一個。這樣才能真正做到資源整合與共享。

　　2、專業(yè)的策劃服務(wù)

　　好的策劃是成功的開始，因此，整個活動必須有完整的策劃方案、可執(zhí)行的操作方案。對于首次舉辦這樣的活動商家來說，如果不熟悉這樣的'操作模式就是先請專業(yè)的策劃公司進(jìn)行策劃。

　　3、選好領(lǐng)頭人

　　對于這樣的活動，必須要選出合適的領(lǐng)頭人，才能確�；顒拥捻樌_展。領(lǐng)頭人的作用就是要協(xié)調(diào)各個商家的利益，組織大家朝著同一個目標(biāo)奮斗，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，而不是各自為戰(zhàn)，相互算計(jì)。本次東明店的聯(lián)盟活動，就是缺乏一個強(qiáng)有力的領(lǐng)頭人，在前期的時候沒有充分的調(diào)動大家的積極性。

　　4、活動要細(xì)化到分級管理

　　活動前期的準(zhǔn)備工作主要以銷售VIP卡為主，而賣卡通常分為小區(qū)業(yè)務(wù)賣卡、電話銷售、店面自營賣卡三部分，但是這三部分都沒有專門的領(lǐng)導(dǎo)人員來領(lǐng)導(dǎo)，也沒有專門人員進(jìn)行指導(dǎo)，只是各個品牌各自發(fā)散式賣卡，這樣管理起來就很不規(guī)范，銷售人員的積極性也難以有效帶動起來，有些小區(qū)業(yè)務(wù)人員甚至不知道如何著手。所以，應(yīng)該每一塊都安排專業(yè)人士來進(jìn)行指導(dǎo)，讓銷售人員指導(dǎo)做什么、怎么做，出現(xiàn)問題如何解決等。

　　5、活動宣傳要做到位

　　活動宣傳的面要廣，要充分利用每個品牌的廣告資源進(jìn)行統(tǒng)一的戶外廣告投放，擴(kuò)大宣

　　傳效果。而且活動的力度要大，看起來要夠優(yōu)惠，能夠吸引業(yè)主過來。

　　6、活動的分工要明確、細(xì)化

　　活動在開始之前就要確定好各個品牌的分工，吧職責(zé)定清楚，每個品牌該干什么、怎么做都要有一個細(xì)化的規(guī)定，這樣才能減少品牌之間的摩擦以及各項(xiàng)工作的順利開展。比如各項(xiàng)物料的準(zhǔn)備、人員的安排等，尤其是錢財(cái)?shù)陌才藕徒y(tǒng)一調(diào)配。

　　7、活動的激勵制度要做好

　　對于這樣的活動來說，前期的賣卡數(shù)量和質(zhì)量將決定最終的活動效果。而賣卡主要靠的是各個品牌的銷售人員，因此要做好對銷售人員的激勵制度，同時也要預(yù)防銷售人員為了拿獎勵來弄虛作假。另外，對品牌的激勵也要做好，比如哪個品牌賣的卡多，獎勵就多，甚至賣卡最多的品牌可以優(yōu)先選定砍價時候的順序等。

　　8、砍價時品牌上場順序要確定好

　　砍價時的上場順序以第3-第5為最好，太早和太晚也不好。為了避免各個品牌因?yàn)檫@個鬧矛盾，應(yīng)盡早確定選出出場順序的方法，讓大家心里都有底，比如抽簽上場。

　　9、活動當(dāng)天要盡早促使客人下單

　　本次活動當(dāng)天，很多客戶在活動開始之前就已經(jīng)下單了。因?yàn)橛行┛蛻魰r間比較緊，有些客戶早已選定自己要的產(chǎn)品，無需浪費(fèi)時間看其他，有些客戶只是要這次活動的優(yōu)惠，具體產(chǎn)品還沒確定好，而有些客戶則是沒有這么好耐心看這么長的砍價會，因此，我們應(yīng)該盡快促成客戶的成交。

　　10、活動當(dāng)天以下單為主

　　活動當(dāng)天應(yīng)以下單為主，不需要給客戶介紹太多產(chǎn)品基礎(chǔ)知識，要讓客戶先把單子下了，然后再到店里慢慢挑產(chǎn)品，讓客戶明白活動優(yōu)惠只限當(dāng)天，過了今天就沒有這樣的活動了。

活動方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過聽課、評課，提高教師課堂教學(xué)水平，不斷探索特色的教學(xué)模式，并在一定范圍內(nèi)推廣；組織教師體驗(yàn)現(xiàn)代化的教學(xué)模式，旨在感受教學(xué)工作的變革，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教學(xué)敬業(yè)精神水準(zhǔn)。二、活動目的：

　　通過活動以評促研，營造濃厚的教研氛圍；以評督學(xué)，促進(jìn)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過活動不斷總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解決教學(xué)中存在問題，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，全面提升全校教學(xué)質(zhì)量。三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　學(xué)校成立以校長為組長，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)為副組長，學(xué)校教研組長、學(xué)科教研組長、教研能手、骨干教師為成員的.工作小組，

　　組長：王愛娟副組長：張玉山姜子志

　　成員：邵磊宋瑩劉翠榮蔣輝四、聽課活動對象和時間

　　育英小學(xué)全體在職在崗教師；時間：20xx年9月22日—9月30日。

　　五、聽課活動要求

　　1、做好聽課記錄，保證聽課質(zhì)量。

　　聽課教師必須在聽課筆記上認(rèn)真做好記錄。聽課記錄主要包括教學(xué)實(shí)錄和教學(xué)評點(diǎn)兩個方面。教學(xué)實(shí)錄主要圍繞“教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動”進(jìn)行，包括: ①聽課時間、學(xué)科、班級、執(zhí)教者、課題、第幾課時等；②教學(xué)過程。包括教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)時采用的方法； ③各個教學(xué)環(huán)節(jié)的時間安排； ④學(xué)生互動情況；⑤教學(xué)效果。

　　教學(xué)實(shí)錄記到什么程度，要根據(jù)每次聽課的目的和教學(xué)內(nèi)容來確定，通常有下面三種形式:一種是簡錄，簡要記錄教學(xué)步驟、方法、板書等；二種是詳錄，比較詳細(xì)地把教學(xué)步驟記下來；三種是記實(shí)，把教師開始講課，師生活動，直到下課都記錄下來。要根據(jù)不同課型及教師特點(diǎn)，倡導(dǎo)教師運(yùn)用不同形式記錄。

　　教學(xué)評點(diǎn)主要圍繞“哪些方面好，為什么好”、“哪些方面不足，為什么不足”、“對于不足之處如何改進(jìn)，為什么這樣改進(jìn)”的思路進(jìn)行，包括: ①教材處理與教學(xué)思路、目標(biāo)；②教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵；③課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；④教學(xué)方法選擇； ⑤教學(xué)手段運(yùn)用；⑥、教學(xué)基本功；⑦教學(xué)思想。

　　寫教學(xué)評點(diǎn)可以采取兩種記錄形式:一種是間評，把師生雙邊活動后所產(chǎn)生的反饋感應(yīng)，隨時記錄下來；二種是總評，就是對間評綜合分析后所形成的意見或建議記在記錄本上。

　　2、聽課形式，聽課管理

　　采取小組集體聽課形式進(jìn)行，聽課老師提前到聽課教室，不得遲到或早退，不得做任何與當(dāng)時教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的事情，手機(jī)設(shè)置為振動。

　　3、落實(shí)評課工作，提高評課質(zhì)量

　　聽課人必須對所聽的課與授課者進(jìn)行交流點(diǎn)評，授課者要做好有關(guān)記錄，可作為教后小記。必須組織研討和評課，每位聽課者必須發(fā)言,并作好記錄。聽課要根據(jù)新課程要求，對授課教師作恰當(dāng)?shù)脑u價，達(dá)到取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的。

　　4、聽課、評課督促檢查制度

　　“聽課、評課”活動是教師提高自身素質(zhì)的重要措施，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，“聽課、評課”活動重在實(shí)效，貴在堅(jiān)持，因此建立“聽課、評課”長效機(jī)制更為重要。學(xué)校將實(shí)行長期把該活動納入教學(xué)常規(guī)檢查，實(shí)行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，對教師“聽課、評課”活動督查，為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量提供又一保障。

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