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活動(dòng)方案

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-22 00:32:07 活動(dòng)方案 我要投稿

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案

  蕭伯納曾說(shuō),你我之間蘋(píng)果的互換,結(jié)果仍是每人只有一個(gè)蘋(píng)果,但你我思想的交換,每人將有兩種思想。帕斯卡爾亦言人類(lèi)是會(huì)思想的蘆葦,然而個(gè)體的思想不盡然是最好、最全的,經(jīng)由思想的碰撞,或許能形成超越個(gè)人見(jiàn)解、啟迪你我的新東西。讀書(shū)會(huì)本著這樣的思想開(kāi)辦。期待分享好書(shū)、拓展視野, 以書(shū)會(huì)友、交流思想。

讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案

  讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案范文一:

  一、活動(dòng)目的:

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,打造書(shū)香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下:

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

  3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

  三、活動(dòng)時(shí)間: 10月19日上午

  四、活動(dòng)地點(diǎn): 中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)

  五、參加人員: 三年級(jí)以上學(xué)生(包括三年級(jí),不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

  六、活動(dòng)事項(xiàng):

  1、各班匯報(bào)自己的讀書(shū)情況,包括讀書(shū)方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、繪畫(huà)等班級(jí)文化。

  2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書(shū)情況:如讀了哪些書(shū),你最喜歡什么書(shū),說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節(jié)。

  3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說(shuō)唱等形式,時(shí)間不限。

  4、活動(dòng)總結(jié)。

  讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案范文二:

  【活動(dòng)目的】

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng),總結(jié)兩個(gè)月以來(lái)的讀書(shū)成果,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過(guò)活動(dòng),在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

  3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

  【活動(dòng)時(shí)間】 11月10號(hào)下午第三節(jié)課

  【活動(dòng)地點(diǎn)】 一一班教室

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、主持人致詞。

  主持人:同學(xué)們,大家好!從開(kāi)學(xué)至今,在老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,我們漸漸地學(xué)會(huì)了讀書(shū),喜歡上了讀書(shū)。讀書(shū)能讓我們變得聰明,能讓我們感到快樂(lè),今天,就讓我們?cè)谶@次讀書(shū)交流會(huì)上一起去尋找讀書(shū)的快樂(lè)、回味讀書(shū)的美好吧!下面,我宣布一一班讀書(shū)交流會(huì)正式開(kāi)始。(鼓掌)

  首先請(qǐng)大家起立,共同朗誦詩(shī)歌《我與書(shū)》。(全體起立)

  二、齊誦《我與書(shū)》

  主持人:大家朗誦的真好!是啊,不讀書(shū),不學(xué)習(xí),我們就不能真正長(zhǎng)大!書(shū)就是我們的老師,讓我們遠(yuǎn)離無(wú)知;書(shū)也是我們的好醫(yī)生,讓我們健康快樂(lè)!在這本《最讓孩子快樂(lè)的故事》書(shū)中,我們就讀到了很多快樂(lè),認(rèn)識(shí)了很多小伙伴,誰(shuí)能把自己從書(shū)中獲得的快樂(lè)與大家共同分享?(點(diǎn)名回答)

  三、共同分享《最讓孩子快樂(lè)的經(jīng)典童話(huà)》的讀書(shū)收獲。

  主持人:真是一本能給我們帶來(lái)快樂(lè)的好書(shū)!咱們班的李藝菲小朋友還從書(shū)中找到了更大的快樂(lè),想把這份快樂(lè)送給大家,小朋友們?cè)敢饨邮軉?(愿意)請(qǐng)聽(tīng)李亦菲小朋友為大家?guī)?lái)的吹牛大王的故事《到月球上去旅行》,大家掌聲歡迎!(鼓掌)

  四、故事《到月球上旅行》。

  主持人:聽(tīng)了李藝菲小朋友講的故事,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)吹牛大王是怎么吹牛的?(點(diǎn)名回答)

  主持人:吹牛大王課太會(huì)吹牛了,真是一個(gè)有趣的故事!那月亮上到底是什么樣子呢?就請(qǐng)我們班愛(ài)讀書(shū)的李柯霖來(lái)為大家介紹一下。

  五、介紹月球的真實(shí)面目。

  李柯霖介紹:其實(shí),月亮上并不是象吹牛大王所說(shuō)的那樣,月亮的表面是由巖石和塵土構(gòu)成的,它和地球一樣自己不會(huì)發(fā)光,我們看到夜空中明亮的月亮其實(shí)是月亮反射陽(yáng)光的部分,并且月亮上也沒(méi)有生命。

  主持人:聽(tīng)了李柯霖的介紹,我頓時(shí)感到:讀書(shū)真好,能讓我們了解這么多新奇的事情。在我們班,就有很多小朋友喜歡看書(shū),讀故事。今天,彭浩軒也給我們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事《烏鴉與黑豬》,大家掌聲歡迎。(鼓掌,彭浩軒上臺(tái)講故事)

  六、故事《烏鴉與黑豬》

  主持人:這個(gè)故事真好笑!烏鴉嘲笑黑豬黑,其實(shí)它和黑豬一樣黑!聽(tīng)了這個(gè)故事,大家有什么感想?(點(diǎn)名說(shuō))

  主持人:大家說(shuō)的真好!看來(lái)讀書(shū)不光讓我們找到了快樂(lè),而且還讓我們懂得了很多做人的道理。接下來(lái),請(qǐng)聽(tīng)李佳祺為我們帶來(lái)的故事《三只小豬》,掌聲歡迎。(鼓掌)

  七、故事《三只小豬》

  主持人:故事講完了,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪只小豬?為什么?(點(diǎn)名答)大家為什么不喜歡老大和老二呢?(點(diǎn)名答)是啊,第三只小豬最聰明最勇敢,我們大家都喜歡它。希望大家今后做什么事,都要像這只小豬一樣認(rèn)真,做一個(gè)聰明勇敢的孩子!最后,請(qǐng)班主任給大家講話(huà),大家掌聲歡迎!(班主任總結(jié))

  八、班主任講話(huà)。

  班主任:孩子們,看到這么多同學(xué)漸漸愛(ài)上了讀書(shū),老師真為你們感到高興!世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

  有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書(shū),他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚(yú),晚上,躲在板棚里看書(shū)。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買(mǎi)件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買(mǎi)一本書(shū),爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,我想要一本好書(shū),什么知識(shí)都有的書(shū)。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

  聽(tīng)了這一個(gè)故事,親愛(ài)的孩子們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。告訴老師,你們都讀過(guò)哪些書(shū)?(點(diǎn)名說(shuō))

  你們是怎么讀書(shū)的?(點(diǎn)名交流讀書(shū)方法,教師及時(shí)點(diǎn)撥)

  最后,老師真心的祝愿:在今后的學(xué)習(xí)中,愿大家都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿(mǎn)情趣。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū)、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí),讓讀書(shū)成為我們的一種習(xí)慣,使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活需要!謝謝大家!

  九、結(jié)束語(yǔ)。

  主持人:同學(xué)們,讀書(shū)就像吃糖,越吃越甜,越嚼越香;讀書(shū)就像爬樓梯,爬得越高,知識(shí)越多。讓我們讓我們一起好讀書(shū),讀好書(shū),在書(shū)香中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!一一班讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

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