愛心媽媽關愛留守兒童簡報

時間：2024-05-10 23:04:53 曉鳳簡報我要投稿

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愛心媽媽關愛留守兒童簡報（精選10篇）

　　在當今社會生活中，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的愛心媽媽關愛留守兒童簡報，希望對大家有所幫助。

愛心媽媽關愛留守兒童簡報（精選10篇）

　　愛心媽媽關愛留守兒童簡報 1

　　馬嶺鎮(zhèn)“蒲公英行動——‘愛心媽媽(家長)’關愛留守兒童”活動開展兩個多月以來，取得明顯成效。

　　4月12日，馬嶺鎮(zhèn)在鎮(zhèn)政府四樓會議室召開“蒲公英行動——‘愛心媽媽(家長)’關愛留守兒童”動員會，動員全鎮(zhèn)女干部職工、各村(社區(qū))、社會各界愛心人士廣泛參與，根據就近就便原則，與我鎮(zhèn)留守兒童結成“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的幫扶對子�！皭坌膵寢�(家長)”是指各行各業(yè)具有一定的思想道德素質和文化素質，具有較強的社會責任感，充滿愛心，具備一定的家庭教育知識和經驗的個人�！皭坌膵寢尅钡闹饕蝿帐顷P愛留守兒童的生活、學習及身心健康，給予其親人般的關愛，幫助糾正其思想和行為方面出現的偏差，幫助其健康成長。

　　動員會召開以后，全鎮(zhèn)女干部職工踴躍參加，積極開展活動，截止到5月17日，共有40多名”愛心媽媽(家長)”開展留守兒童關愛救助活動，她們實際走訪了自己所幫扶的對象，積極開展“雙互”活動，與幫扶對象互相認識、互相了解、真情互動，了解孩子的.具體情況;定期與班主任取得聯(lián)系，了解孩子的學習情況;有的“愛心媽媽(家長)”給幫扶對象送去學習用品、課外書及生活日常用品，輔導孩子做作業(yè);定期與孩子打電話溝通，隨時了解孩子的生活和身心健康情況等，及時幫助孩子解決學習、思想、身體及生活上遇到的困難。

　　通過兩個多月的時間，馬嶺鎮(zhèn)“蒲公英行動——‘愛心媽媽(家長)’關愛留守兒童”工作取得明顯成效，大多數留守兒童與自己的“愛心媽媽(家長)”建立了深厚的感情，孩子們經常會與自己的“愛心媽媽(家長)”通電話，分享自己在學校和生活中的一些開心或不開心的事。通過開展此項活動，有助于充分整合資源、形成活力，保障留守兒童安全、健康、快樂成長，為留守兒童的基本生活提供有力保障。使他們感受到了“心有人愛，身有人護，難有人幫”，確保留守兒童健康成長。

　　愛心媽媽關愛留守兒童簡報 2

　　xxx年5月21日，臨夏縣婦聯(lián)組織縣上統(tǒng)計局、林業(yè)局、疾控中心為石家河中心小學的留守兒童們送來了衣服、書包、學習文具等物品和濃濃的親情關愛。

　　近年來，隨著勞務經濟的迅速發(fā)展，長年在外務工人數不斷增加，留守兒童親情缺失、學業(yè)困難等問題突出。石家河中心小學長年開展著“大手拉小手”與留守兒童結對關愛行動，讓“愛心媽媽”通過多種形式與留守兒童進行對話、溝通和交流，保持與老師、家長的聯(lián)系，共同關心留守兒童健康成長，切實為我校的留守兒童解決了親情缺失、家教缺失、監(jiān)護不力等實際問題，使他們感受到了“心有人愛、身有人護、難有人幫”，讓留守兒童在關愛的'呵護下健康成長。

　　“六一兒童節(jié)”即將到來，縣婦聯(lián)的“愛心媽媽”們又為我校的64名雙親留守兒童送來了學習用品和生活用具，鼓勵他們好好學習，用優(yōu)異的成績回報社會對他們無私的愛。

　　愛心媽媽關愛留守兒童簡報 3

　　“哇，好漂亮的筆記本啊，謝謝戴媽媽……”這是黃平縣新州鎮(zhèn)文星社區(qū)留守兒童王丹妮對再次來看望她的支書戴澤碧和其他幾位愛心媽媽說出的心里話。當天，幾位愛心媽媽來到留守兒童王丹妮的家中，給她帶來小禮品,還幫孩子打掃衛(wèi)生，為她做一頓熱騰騰的飯菜，并與她暢聊心事，給了孩子很大的安慰。

　　為認真落實好省委省政府《<關于進一步加強留守兒童困境兒童關愛救助保護工作的.實施意見>的通知》精神，進一步做好留守兒童關愛保護工作，近期以來，黃平縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開展了“蒲公英行動---‘愛心媽媽’關愛留守兒童”活動。并成立了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領導為組長的關愛救助留守兒童困境兒童領導小組，廣泛開展關愛留守兒童活動。

　　此次“蒲公英行動”以“關愛留守兒童共享藍天陽光”為主題，以“婦女之家”“留守兒童之家”“留守婦女互助組”為載體，圍繞“當一天愛心媽媽”、結對幫扶留守兒童、“鄰里互助獻愛心”等內容開展。通過開展此項活動，以彌補留守兒童的親情缺失，并給兒童傳播安全理念和自我保護知識，促進留守兒童健康成長。

　　僅新州鎮(zhèn)就有100余位愛心媽媽參與該項活動，共看望了128 位留守兒童。平溪鎮(zhèn)、上塘鎮(zhèn)婦聯(lián)也各組織30余名婦女干部、婦女村干、婦代會主任和婦女小組長組成愛心媽媽隊伍，前往各自幫扶的留守兒童家中和孩子們談心、幫忙整理家務、開展課業(yè)輔導等，給留守兒童們送去了關愛和溫暖。目前，黃平縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的關愛留守兒童活動仍在開展中。

　　愛心媽媽關愛留守兒童簡報 4

　　1月1日元旦節(jié)，益陽市婦女聯(lián)合會聯(lián)合益陽市螢火蟲社會工作服務中心來到赫山區(qū)碧云賓館家屬區(qū)開展關愛留守兒童志愿服務活動，并送上牛奶表示關愛。

　　留守兒童是一個特殊的群體，父母外出務工無暇顧及孩子，孩子在感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫助，缺少父母的溫暖和教育，父母的離開讓他們容易產生孤獨感，常使他們情緒低落。

　　志愿者們給孩子講愛國主義紅色經典故事，激起他的愛國主義情懷。再手把手的教孩子做“厲害了我的祖國”的'手工作品來給家里裝點喜慶的色彩。孩子做得格外認真，把所有的專注都放在手尖的手工上，把對祖國的熱愛也妝點進了手工里。

　　通過本次志愿服務活動，讓志愿者們感受到，一個個留守兒童都有無比沉重的現實處境和殘酷無奈的生活，讓在場的每一位都從心底萌生出責任感，以后會更多的去關注留守兒童問題，用心去關愛他們。

　　愛心媽媽關愛留守兒童簡報 5

　　近日，由中國青少年宮協(xié)主辦，南昌市少年宮承辦的，情暖童心―南昌市少年宮關愛農村留守兒童行動，走進幽蘭鎮(zhèn)少城小學。

　　活動中，南昌市少年宮不僅為該校的留守兒童送去了電腦、學習用品等價值2萬元的教學物資，同時為少城小學的留守兒童們組建了“守望幸福之家”。當天，還組織優(yōu)秀教師下鄉(xiāng)，與留守兒童們開啟了一場歡樂的游戲之旅。

　　在校園里，孩子們歡呼雀躍，他們憑著各自手中的游戲卡，可以任意選擇喜歡的游戲項目。游戲取得勝利還可以獲得一份精美的獎品。你攻我防，你退我進，孩子們展開了激烈的冰桌球比賽�！扒墒掷L臉譜”孩子們在臉譜上勾勒出各種各樣的'京劇臉譜，也有的孩子運用自己的想象力繪制自己喜歡的圖案。接力賽、小小雜技員、投籃、跳繩等八個游戲項目，不僅融合了體能鍛煉，益智開發(fā)，團隊合作等多個游戲目的，同時通過寓教于樂，讓孩子們在快樂中學習，在玩耍中成長。

　　據悉，南昌市少年宮還將陸續(xù)走進留守兒童、貧困兒童較多的鄉(xiāng)村學校，通過形式多樣的活動模式，豐富留守兒童的校外生活，為留守兒童送去溫暖和愛心。

　　愛心媽媽關愛留守兒童簡報 6

　　做好農村留守兒童關愛保護工作，關系到兒童健康成長，關系到家庭幸福與社會和諧，是全社會的共同責任。為此，安徽省阜陽市潁東區(qū)人民法院未成年人刑事審判庭多次組織法官深入鄉(xiāng)村學校，加大對留守兒童的法制宣傳，關愛保護留守兒童。

　　4月12日上午，少年庭法官深入插花小學，開展“法治進校園”活動。在法制講座上，該庭負責人李冬冬結合身邊的典型案例，給200余名學生上了一堂生動的`法制教育課。

　　李法官從青少年容易沾染的十種不良行為講起，采取理論講解和案例警示相結合的方式，深入淺出地分析了青少年違法犯罪的原因，詳細介紹了如何預防青少年違法犯罪的對策，呼吁加強學習，遠離犯罪，生動的解說贏得了陣陣掌聲。

　　同時，少年法庭的法官們將預防校園暴力犯罪及學生的日常安全教育等法律問題制作成展板進行展出，并詳細講解了展板內容。

　　愛心媽媽關愛留守兒童簡報 7

　　從現在起至20xx年11月底，哈爾濱市將聯(lián)合開展農村留守兒童“合力監(jiān)護、相伴成長”關愛保護專項行動，及時響應并解決當前部分農村留守兒童面臨的無人監(jiān)護、父母一方外出另一方無監(jiān)護能力、失學輟學、無戶籍等現實問題，力爭到20xx年底將所有農村留守兒童納入有效監(jiān)護范圍，切實兜住農村留守兒童人身安全底線。這是記者從22日哈爾濱市召開的全市農村留守兒童關愛保護工作聯(lián)席會議暨“合力監(jiān)護、相伴成長”專項行動部署會議上獲悉的。

　　據了解，目前，哈市共有農村留守兒童1.1487萬人，占全省農村留守兒童總量的18.7%，低齡化比率比較高，13周歲以下占總數的92.3%。此次專項行動圍繞落實家庭監(jiān)護責任、落實強制報告責任、落實臨時監(jiān)護責任、落實控輟保學責任、落實戶口登記責任、依法打擊遺棄行為六方面內容展開。哈市各區(qū)、縣（市）將集中開展專項行動，強化有關單位和人員的強制報告意識，加強對農村留守兒童監(jiān)護人的'監(jiān)督和指導，組織和督促受委托監(jiān)護人簽訂《農村留守兒童委托監(jiān)護責任確認書》，及時發(fā)現和保護處于無人監(jiān)護等困境的農村留守兒童，嚴厲打擊遺棄農村留守兒童等監(jiān)護侵害行為，為農村留守兒童提供針對性幫扶。

　　據介紹，為加強對農村留守兒童關愛保護工作的組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調，在當天的會議上，由哈市網信辦、市綜治辦、市發(fā)展改革委、市教育局、市公安局、市局等25個部門和單位組成的哈爾濱市農村留守兒童關愛保護工作聯(lián)席會議制度同時建立。聯(lián)席會議在哈爾濱市政府領導下，統(tǒng)籌協(xié)調全市農村留守兒童關愛保護工作，研究擬訂農村留守兒童關愛保護工作政策措施和年度，向市政府提出建議；組織協(xié)調和指導農村留守兒童關愛保護工作，推動部門溝通與協(xié)作，細化職責任務分工，加強政策銜接和工作對接，完善救助保護、關愛服務體系，健全救助保護機制。

　　愛心媽媽關愛留守兒童簡報 8

　　溫暖是寒冬里的一叢篝火，溫暖是黑夜里的一盞明燈。為了讓山區(qū)貧困留守兒童感受到冬天里的溫暖，進一步營造有利于留守兒童全面、健康、快樂成長的良好社會氛圍，1月2日，漢陰縣初級中學黨支部聯(lián)合校工會一行9人驅車前往距離縣城三十公里的雙河口小學開展了“情系貧困家庭，關愛留守兒童”公益活動，為山區(qū)留守兒童送去了暖冬的禮物和春節(jié)前的關愛與祝福。

　　活動現場，該校師生為留守兒童送去了手套、羽毛球拍、籃球、筆記本等學習及生活用品�！斑@雙手套好暖和，戴上它我就不怕冷了。”接過嶄新的毛線手套，小朋友們的臉上頓時露出了幸福的笑容。該校負責人還勉勵孩子們要自強自立，把對父母的思念轉換成努力學習的動力，好好學習，將來考上大學，用知識改變自己的命運，用實力行動回饋老師及社會各界對自己的關愛。由該校學生表演的精彩節(jié)目《孫悟空》則把孩子們逗得心里暖暖的'，完全忘記了冬日的寒意。

　　此次“暖冬行動”不僅架起了愛的橋梁，也讓留守兒童在寒冷的冬天不再寒冷。相信孩子們將會把這滴水之恩化作自強不息、奮發(fā)學習的動力，以優(yōu)異的成績報答社會各界對他們的關心、愛心，并將這種愛一直傳遞下去。

　　近年來，漢陰縣初級中學以高度的社會責任感和使命感，先后前往漩渦鎮(zhèn)堰坪小學、鐵佛鎮(zhèn)中心小學、觀音河鎮(zhèn)中心小學、平梁鎮(zhèn)高粱小學等校開展了“城鄉(xiāng)手拉手點亮微心愿”、“點亮夢想溫暖人生”、“暖冬行動”等各級各類留守兒童關愛活動，不斷向山區(qū)孩子傳遞來自社會的溫暖和關愛，讓他們在感受愛、懂得愛、傳承愛的環(huán)境氛圍下健康茁壯成長

　　愛心媽媽關愛留守兒童簡報 9

　　近日，XX縣XX鎮(zhèn)為動員社會力量關心、關愛留守兒童，切實改善農村留守兒童生存發(fā)展狀況，促進農村留守兒童健康、快樂、全面成長，結合實際，通過"六措施"關愛農村留守兒童。

　　一是成立關愛留守兒童領導小組，制定《XX鎮(zhèn)關愛留守兒童(少年)活動實施方案》。要求全面排查摸底留守兒童情況，對問題學生、輟學學生、殘障兒童等納入重點關愛對象名冊，建立留守兒童成長檔案;農村留守兒童入學率、鞏固率達100%，留守兒童計劃免疫接種率達100%，農村留守兒童家長家教知識普及率達85%。

　　二是構建關愛農村留守兒童工作網絡。健全以留守兒童親屬為主體的監(jiān)護網絡，以基層黨組織為主體的行政村管護網絡，以教職員為主體的學校幫護網絡，以群團組織和志愿者為主體的.社會關護網絡，以政法部門為主體的法律保護網絡。

　　三是建立學校教育和管理留守兒童機制。摸準信息，建立臺賬。各村(居)黨總支、學校組織專人對在園在校留守兒童進行摸底調查，將調查信息分類整理建立檔案。實行三個優(yōu)先。對于留守兒童，學校在學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排。通過多渠道進行溝通交流。學校開設心理咨詢室，定期進行家訪和開展談心活動，學校和教師備有留守兒童及其家長和臨時監(jiān)護人通訊錄，定期與家長進行溝通交流。

　　四是建立留守兒童監(jiān)護人教育指導機制。利用節(jié)假日、農忙時節(jié)，組織召開返鎮(zhèn)家長會，引導留守兒童家長樹立正確的教子觀，掌握科學的家教知識。

　　五是營造留守兒童健康成長的社會環(huán)境。集中整治中小學校周邊環(huán)境，加大對周邊環(huán)境的監(jiān)督和管理;建立留守兒童利益維護平臺，暢通法律援助渠道，為少年兒童營造健康的成長環(huán)境。

　　六是建立留守兒童服務機制。搭建關愛留守兒童平臺，各村(居)委會管理好各村組的"愛心電話"，確保兒童及時、方便地與家長聯(lián)系。開展關愛留守兒童社會幫扶活動，廣泛發(fā)動社會力量，由學校教師、婦代會主任、退休老同志、共青團員等擔當"代理家長"、義務輔導員，邀請"四老"當好校外義務輔導員，充分發(fā)揮共青團員和青年志愿者隊伍的骨干作用。實行農村勞動力異地轉移與就地轉移相結合，引導農村勞動力離土不離鎮(zhèn)、進廠不進城，做到務工增收與子女教育兩不誤。