小學(xué)開展普通話活動簡報
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,很多情況下我們都會接觸到簡報,簡報一般都有固定的報頭,包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。我們該怎么擬定簡報呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)開展普通話活動簡報,希望對大家有所幫助。
小學(xué)開展普通話活動簡報1
在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中,我校組織舉行了形式多樣的專題活動,促進了全校師生樹立語言文字規(guī)范意識,創(chuàng)設(shè)了良好的校園普通話交流氛圍。
從9月14日開始,舉辦一系列推廣普通話活動,活動內(nèi)容包括國旗下講話、主題班會、粘貼宣傳海報等。
在本屆推廣普通話活動中,師生們積極踴躍參與,氣氛熱烈,涌現(xiàn)出一大批運用普通話的優(yōu)秀選手,在校園里掀起學(xué)習(xí)普通話的熱潮。
語言是一個民族的聲音,從大處講推廣普通話、說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要;從小處看,它是不同地域不同文化背景中的`人與人之間溝通交流的需要。親愛的同學(xué)和老師們,讓我們立即行動起來,學(xué)好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現(xiàn)在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。
小學(xué)開展普通話活動簡報2
杏林小學(xué)歷來重視普通話宣傳教育和漢字規(guī)范書寫,由于學(xué)校地處農(nóng)村邊遠山區(qū),師生用地方方言對話情況較普遍,學(xué)校嚴格要求師生在學(xué)習(xí)交流上課時間必須用普通話交流,在平時的書寫時要注意漢字的規(guī)范性,在本次推廣普通話宣傳周活動中,學(xué)校還是以加大宣傳教育力度為抓手,主要組織了兩項宣傳活動:
一是利用推普周星期一國旗下講話時間,由學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員老師專門作了“請講普通話,請寫規(guī)范字”的國旗下講話,張樂校長用方言與普通話對照,給我們交流帶來的不便上進行講解,為廣大師生進行了生動的普通話宣傳教育。
二是學(xué)校安排召開一期以“講普通話是校園的文明行為”的主題班會,組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)。
我校專門利用午間的15分鐘時間作為學(xué)生寫字和閱讀時間,這已經(jīng)成為學(xué)校的'校本課程之一,有專人負責(zé)學(xué)生的寫字輔導(dǎo)和誦讀時間的輔導(dǎo),誦讀時間對不同年級學(xué)生提出不同的有層次的誦讀要求,內(nèi)容主要包括背誦經(jīng)典古詩文,誦讀課文,閱讀書籍等等,通過該課程的輔導(dǎo),讓學(xué)生寫好漢字,講好普通話,注重發(fā)音練習(xí)。
小學(xué)開展普通話活動簡報3
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,同時又是國家法定的全國通用的語言。我國新時期推廣普通話的方針是:“大力推廣,積極普及,逐步提高”。自1998年起,每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。普通話是教師的職業(yè)語言,正確使用和積極推廣普通話是我們義不容辭的責(zé)任。
為了幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)普通話,激勵同學(xué)們學(xué)說普通話,我校進行了“我是普通話小能手”比賽活動。同學(xué)們熱情高漲,踴躍參與!
比賽結(jié)束后,同學(xué)們積極詢問學(xué)習(xí)普通話應(yīng)該注意的問題,教師們耐心的`解答。
校領(lǐng)導(dǎo)及班主任高度重視,大力支持,經(jīng)常深入到班級督促檢查。
同學(xué)們,行動起來吧。為共創(chuàng)文明和諧校園,請講普通話。讓推普成為校園最靚麗的一道風(fēng)景,讓普通話成為校園最美的語言。
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