學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)范文(通用14篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人對(duì)一些廣為流傳的簡(jiǎn)報(bào)都不陌生吧,簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具,內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。那么什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇1
xx中心學(xué)校為了有效貫徹落實(shí)《xx市教育局和xx市監(jiān)察局聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的.九項(xiàng)規(guī)定的通知》精神,提高教師的思想認(rèn)識(shí),創(chuàng)建人民滿意學(xué)校,積極行動(dòng)起來(lái),將文件精神落到實(shí)處。
x月x日上午,xx中心學(xué)校召開了全體教職工大會(huì),會(huì)議上xx中心學(xué)校黨支部書記李淑英傳達(dá)了教育局、監(jiān)察局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的九項(xiàng)規(guī)定的通知》,工會(huì)主席陳立福宣讀了《xx中心學(xué)校教職工請(qǐng)假管理制度》。校長(zhǎng)XX傳達(dá)了xx市教育局xx年工作會(huì)議精神,布置了《xx年xx中心學(xué)校工作要點(diǎn)》,同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際對(duì)全體教師提出了新的要求,要求全體教師必須嚴(yán)格遵守九項(xiàng)規(guī)定,愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤奮努力,堅(jiān)決杜絕違紀(jì)現(xiàn)象在xx中心學(xué)校出現(xiàn),使xx的教育再上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇2
6月30日下午3:30,我校在會(huì)議室召開安全工作會(huì)議,全體班主任和專業(yè)部長(zhǎng)及學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加了會(huì)議,張俊杰副校長(zhǎng)主持會(huì)議并作了重要講話。
首先,張校長(zhǎng)傳達(dá)了全市中小學(xué)安全工作電視電話會(huì)議精神及對(duì)近期學(xué)校安全尤其是汛期安全管理和教育的具體要求:
1、進(jìn)一步提高對(duì)中小學(xué)安全教育和管理工作的認(rèn)識(shí)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常安全和管理工作,把各項(xiàng)防范措施落實(shí)到實(shí)處。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,提高家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)意識(shí)。
4、加強(qiáng)汛期對(duì)學(xué)生的安全教育,向?qū)W生傳授自救自護(hù)知識(shí)。
5、加強(qiáng)信息報(bào)送工作,及時(shí)上報(bào)突發(fā)事件。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全事件的追究機(jī)制,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,加強(qiáng)對(duì)存在安全隱患的區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)檢查。
接著,張校長(zhǎng)根據(jù)區(qū)教育局的要求提出學(xué)校對(duì)近期安全工作的要求:
1、明天上午8:00,各班主任進(jìn)行一堂安全教育主題班會(huì)。
2、將學(xué)校至家長(zhǎng)的`一封信送達(dá)每一位家長(zhǎng)。
3、利用散學(xué)典禮對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育講座,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、防流感等安全教育,教育學(xué)生不到網(wǎng)吧上網(wǎng)。
4、明確突發(fā)事件上報(bào)機(jī)制:先口頭(電話)后書面,發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件立即向梁坤洪校長(zhǎng)匯報(bào),做到“不漏報(bào)、不錯(cuò)報(bào)”。
最后,張校長(zhǎng)要求全體參會(huì)人員切實(shí)做好學(xué)生的健康和安全穩(wěn)定的教育和管理工作,盡己所能做好維護(hù)一方穩(wěn)定工作。
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇3
1月21日,XX縣教育局召開第一季度安全形勢(shì)分析暨寒假、春節(jié)安全工作會(huì)議。會(huì)議傳達(dá)了1月6日召開的國(guó)務(wù)院、省、市、縣安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神,總結(jié)20xx年學(xué)校安全工作,分析當(dāng)前校園安全形勢(shì),全面部署寒假、春節(jié)期間學(xué)校安全工作?h教育局包章語(yǔ)局長(zhǎng)、江巧文副局長(zhǎng)出席會(huì)議并講話,各中小學(xué)校長(zhǎng)參會(huì)。
會(huì)議指出,20xx年全縣各校認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府的決策部署,學(xué)校安全工作取得新進(jìn)展,教育系統(tǒng)安全事故和非正常死亡人數(shù)實(shí)現(xiàn)連續(xù)四年為零,學(xué)校安全形勢(shì)總體穩(wěn)定。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),冬季是各類安全事故多發(fā)的季節(jié),又是重要節(jié)日和歡慶活動(dòng)相對(duì)集中的時(shí)期,各學(xué)校要著力抓好四個(gè)方面的工作:一要完善落實(shí)安全工作責(zé)任制,進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí),完善落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的'安全工作責(zé)任體系;二要認(rèn)真開展學(xué)校安全隱患排查整治,加強(qiáng)學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)要害部位的安全排查整治;三要著力建立學(xué)校、家庭安全教育體系,積極開展安全教育宣傳活動(dòng);四要落實(shí)值班制度,確保信息暢通,全力做好寒假、春節(jié)期間學(xué)校安全工作。
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇4
1月6日,市教育局(市委教育工委)在七樓會(huì)議室召開市屬學(xué)校安全穩(wěn)定工作會(huì)議,各高校保衛(wèi)處(科)長(zhǎng)、市屬學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)參加。
受趙榕生局長(zhǎng)委托,陳居純副局長(zhǎng)通報(bào)了上階段學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任制和“兩項(xiàng)創(chuàng)建”考評(píng)檢查中發(fā)現(xiàn)市屬學(xué)校存在的安全隱患,并結(jié)合省、市有關(guān)文件、會(huì)議要求,就加強(qiáng)學(xué)校期末和寒假、春節(jié)期間安全工作提出具體意見:一是進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化落實(shí)主體責(zé)任;二是嚴(yán)格門禁管理制度,落實(shí)各項(xiàng)治安防范措施;三是開展安全大檢查,及時(shí)消除安全隱患;四是加強(qiáng)安全宣傳教育,提高學(xué)生和家長(zhǎng)安全意識(shí);五是強(qiáng)化應(yīng)急值班值守,提高突發(fā)事件處置能力。
會(huì)上,連堅(jiān)副調(diào)研員傳達(dá)、部署學(xué)校反恐怖和食品安全工作,市委教育工委林蔚虹副書記主持會(huì)議。
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇5
1月13日,寧德財(cái)經(jīng)學(xué)校召開20xx年第四季度安全形勢(shì)分析會(huì)暨期末寒假春節(jié)安全工作部署會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)班子及各科室負(fù)責(zé)人參加。
會(huì)上,林承毅校長(zhǎng)重申學(xué)校安全穩(wěn)定工作的重要性,要求各科室嚴(yán)格按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求,認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任,在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),扎實(shí)抓好各自范疇的安全工作,維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
胡國(guó)斌副校長(zhǎng)傳達(dá)了近期上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的文件、會(huì)議精神,對(duì)期末及寒假春節(jié)期間各科室的'安全管理工作進(jìn)行全面的安排;強(qiáng)調(diào)要把消防安全、反恐防暴、交通安全、食品安全擺在學(xué)校安全工作的重中之重,要求各科室認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,開展安全隱患自查,強(qiáng)化安全監(jiān)督管理,有效防范各類安全事故的發(fā)生。安全科高文勝科長(zhǎng)通報(bào)“兩項(xiàng)創(chuàng)建”考評(píng)結(jié)果和第四季度及全年學(xué)校安全隱患排查整改情況。
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇6
學(xué)校安全是教育工作的重要組成部分,是教育管理的重要環(huán)節(jié),是保障師生身心健康和生命安全的重要前提,也是保持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和建立和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)。6月16日上午召開安全工作小組會(huì)議。
劉光彬校長(zhǎng)首先通報(bào)了通報(bào)徐州奉縣幼兒園爆炸事件,要求每一個(gè)人多要提升安全責(zé)任意識(shí)。所有教師要本著對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的精神和態(tài)度,牢固樹立“安全無(wú)小事、責(zé)任大于天”的思想,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
之后,劉校長(zhǎng)對(duì)我校的安全工作做了詳細(xì)安排。一、認(rèn)真抓好日常安全管理。落實(shí)崗位職責(zé),做好崗位安全工作;二、切時(shí)抓好當(dāng)前安全防控:要加強(qiáng)消防教育;強(qiáng)化防騙教育;落實(shí)反恐教育;布置交通安全教育;三、加強(qiáng)防溺水、防雷電的`安全教育。四、加強(qiáng)學(xué)生晚自習(xí)課間及放學(xué)時(shí)間段的校園巡邏制度,保安必須到崗到位。
最后,劉校要求各部門認(rèn)真落實(shí)本次會(huì)議的精神,做到讓全體教師清楚的認(rèn)識(shí)到只有把“長(zhǎng)期的校園安全”、“良好的教育教學(xué)質(zhì)量”同時(shí)當(dāng)作學(xué)校的生命線,才有可能真正回到“以人為本”的正確管理軌道上,才有可能確保學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇7
為了進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)校管理水平,5月8日,教體局組織全體中心學(xué)校校長(zhǎng)、政務(wù)主任和部分初中、小學(xué)校長(zhǎng)共117人,分成五組分別赴內(nèi)鄉(xiāng)縣城關(guān)鎮(zhèn)、師崗鎮(zhèn)、桃溪鎮(zhèn)、赤眉鎮(zhèn)、馬山鎮(zhèn)16所中小學(xué)校,采取聽取介紹、實(shí)地察看、翻閱資料、隨機(jī)看課、個(gè)別交流等方式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)考察這些學(xué)校在亮點(diǎn)特色培育、精細(xì)化管理程度、校園文化建設(shè)、課堂教學(xué)改革等方面管理的經(jīng)驗(yàn)做法。
經(jīng)過(guò)一天時(shí)間的分組學(xué)習(xí)考察、兩天時(shí)間的集體消化反思,5月11日,教體局在涅陽(yáng)四初中召開了赴內(nèi)鄉(xiāng)縣學(xué)習(xí)考察學(xué)校管理匯報(bào)會(huì)議,梁立、蔣天博、李強(qiáng)等校長(zhǎng)分別結(jié)合考察所獲、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校實(shí)際做了典型匯報(bào)交流;基礎(chǔ)教育股股長(zhǎng)喬聚喜就如何“學(xué)進(jìn)來(lái)”抓好落實(shí)提出了“常規(guī)管理常態(tài)化、常態(tài)監(jiān)管有效化”的明確目標(biāo)和“統(tǒng)一思想、提振士氣,結(jié)合實(shí)際、科學(xué)規(guī)劃,整合資源、重點(diǎn)培育,彰顯個(gè)性、提升品位,做好準(zhǔn)備、迎縣觀摩”的'五點(diǎn)要求;局長(zhǎng)王久昌主持會(huì)議并講話,提出“有個(gè)性的校長(zhǎng)等于有特色的學(xué)!,號(hào)召?gòu)V大校長(zhǎng)要做有特色的校長(zhǎng),在抓好落實(shí)上指出:一是要敢于管理、勤于管理、敢于擔(dān)當(dāng)、改除陋習(xí),二是要善于管理、養(yǎng)成互動(dòng)、體現(xiàn)高水平的管理整改,三是要精細(xì)管理、始終如一、體現(xiàn)示范,最后,王局長(zhǎng)要求全縣廣大教育管理者和廣大教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)10位校長(zhǎng)的發(fā)言,深入領(lǐng)會(huì)內(nèi)鄉(xiāng)縣各學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),盡快內(nèi)化在自身行動(dòng)上。
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇8
過(guò)去,展望未來(lái),為更好的發(fā)展建設(shè)好,繁榮社團(tuán)文化,擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力、號(hào)召力,提高社員的積極性、主動(dòng)性,現(xiàn)在對(duì)本我社的做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上,更好的發(fā)展未來(lái)。科技創(chuàng)新社秉承“科技,科技,開拓創(chuàng)新”的宗旨,謹(jǐn)遵各規(guī)章制度,嚴(yán)格要求全體社員,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)工作的`開展,積極主動(dòng)開展本社的各項(xiàng)工作。在總結(jié)上一屆社團(tuán)工作的基礎(chǔ)上,為更好的協(xié)調(diào)好社團(tuán)各方面工作的開展。在工作的開展上,我社大膽創(chuàng)新,突破了一些傳統(tǒng)思維的禁忌,打破了社團(tuán)的特定的傳統(tǒng)。首次開創(chuàng)了社員集體參與社團(tuán)相關(guān)培訓(xùn)課程的新模式。我社主要?jiǎng)澐譃樗膫(gè)部門:開發(fā)部、秘書部、宣策部、外聯(lián)部;旧厦總(gè)星期都會(huì)開展社團(tuán)指導(dǎo)創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程、項(xiàng)目開發(fā)部電子知識(shí)指引、電腦知識(shí)講解與操作和“簡(jiǎn)單電器故障排除”等四個(gè)相關(guān)課程。
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇9
社團(tuán)指導(dǎo)老師創(chuàng)意發(fā)明的相關(guān)課程為本社每個(gè)星期必開的指導(dǎo)課程。為加快社員之間的融合,我社淡化了部門之間的,采取了讓社員“獨(dú)立自主”自己喜歡課程的策略(所謂“獨(dú)立自主”是指社員有權(quán)力獨(dú)立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓(xùn)課程,但指導(dǎo)老師課程和社員所屬部門的相關(guān)培訓(xùn)社員本身必須參加),這樣的安排很大程度的提高了社員的.積極主動(dòng)性,讓社員有了更大、更自由的空間,并取得了良好的效果。為方便社團(tuán)內(nèi)部,統(tǒng)籌社團(tuán)各項(xiàng)工作的開展,充分調(diào)動(dòng)各部門部長(zhǎng)的主動(dòng)性。
社團(tuán)內(nèi)部采取了各部長(zhǎng)獨(dú)立安排本部門培訓(xùn)工作進(jìn)程的策略。讓各部長(zhǎng)獨(dú)立本部門的相關(guān)培訓(xùn)工作,很好的調(diào)動(dòng)了部長(zhǎng)的積極性。在本學(xué)期中,我社圍繞著“創(chuàng)新”與“發(fā)明”開展了的各類相關(guān)的培訓(xùn)課程,所取得的進(jìn)步是驕人的!
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇10
總的來(lái)說(shuō),部門培訓(xùn)課的質(zhì)量還是有待進(jìn)一步提高的,社團(tuán)以后將圍繞著如何提高培訓(xùn)課程的成果而展開思考,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。回顧這個(gè)學(xué)期,我社積極開展了多姿多彩的社團(tuán)。自從我社新老部長(zhǎng)換屆以來(lái),新一任社團(tuán)的工作就已經(jīng)開始積極的展開了。
9月11日—9月15日,我社協(xié)助學(xué)校圓滿完成了中園的燈火布場(chǎng)工作,受到校和社聯(lián)的肯定和好評(píng);9月23日,與各社員一起完成了社團(tuán)的招新工作,為社團(tuán)注入了無(wú)限的活力;招新完成后,為加快社團(tuán)內(nèi)部的融合,于10月12日在社團(tuán)內(nèi)部舉辦了華南園之行的'郊游活動(dòng);11月15日,在校團(tuán)委的大力支持下,在東區(qū)場(chǎng)舉辦了本學(xué)年首次義務(wù)維修活動(dòng);為弘揚(yáng)社團(tuán)文化,擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)校的影響力,我社于12月初組織出版了一期社團(tuán)的宣傳黑板報(bào)······總的來(lái)說(shuō),社團(tuán)的各項(xiàng)工作都是在緊張而有序的進(jìn)展之中的。優(yōu)點(diǎn)不少,缺點(diǎn)也再所難免。但我們?nèi)w社員定將再接再厲,不畏艱難,勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇11
關(guān)于提高教師解讀文本和執(zhí)教語(yǔ)文課堂的能力。會(huì)議上,有關(guān)專家提到了應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典篇目的解讀,這對(duì)我們是有益的啟發(fā)。經(jīng)典篇目由于長(zhǎng)期被教育名家研讀、分析,似乎已經(jīng)沒(méi)有多少可以挖掘的東西了。但是,隨著時(shí)代的變遷和教育教學(xué)理念的更新,對(duì)傳統(tǒng)篇目的理解和分析會(huì)出現(xiàn)更多更新的角度和切入點(diǎn),對(duì)文本的解讀是沒(méi)有止境的,如能找到合適的突破口,老課文也可以上出新意。
學(xué)生不是教師完成講課任務(wù)的道具。很多時(shí)候,我們講課的時(shí)候更多地想到的是如何順利地完成,而不是學(xué)生在課堂上能得到多少東西。這個(gè)問(wèn)題牽涉到教育最終為了誰(shuí)這個(gè)終極命題。專家認(rèn)為,真正適應(yīng)學(xué)生的教育才是最好的.教育,真正適應(yīng)學(xué)生的課堂才是最好的課堂。那么,以此為標(biāo)準(zhǔn),不管是教師的講授還是學(xué)生的學(xué)習(xí),都應(yīng)以能不能促進(jìn)學(xué)生的更好成長(zhǎng)為標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇12
讓中青年教師重視自身的成長(zhǎng)。教師是成人,在工作之前受過(guò)多年的教育,參加工作后也獲得了不少有益的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但這并不表示教師就不需要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)了。一個(gè)真正的教師應(yīng)該始終是一個(gè)學(xué)習(xí)者,他有學(xué)習(xí)的渴望,不斷試圖超越自己,在不斷地反思和否定中獲得更好的成長(zhǎng)。但在實(shí)際教學(xué)工作中,由于缺乏有效的指導(dǎo)和激勵(lì),很多教師喜歡靠經(jīng)驗(yàn)教學(xué),迷信老辦法。不注重學(xué)習(xí)和研究,這是非常危險(xiǎn)的,因?yàn)樗麡O可能因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而逐漸和學(xué)生越走越遠(yuǎn),最終喪失學(xué)生的信任和喜愛,那么,他的教學(xué)也就必然走向了失敗。
加強(qiáng)雙基,強(qiáng)調(diào)多讀多寫。在平時(shí)的教學(xué)中,我們的講授占據(jù)了很大的比重,仿佛不講,這節(jié)課就沒(méi)法進(jìn)行,就白上了。這顯然是認(rèn)識(shí)上的不足,而且沒(méi)有從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看問(wèn)題。只要我們稍微考查一下成年人的語(yǔ)文能力就會(huì)發(fā)現(xiàn),恰恰是我們?cè)谡n堂上喋喋不休反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西,是在我們成年后最沒(méi)有價(jià)值,最容易被忘掉的.東西。(工作總結(jié) )在一個(gè)成年人身上,讀寫幾乎是不可分的,而且也是最有價(jià)值的。一個(gè)人愛讀書,寫一點(diǎn)東西并不是什么難事,反過(guò)來(lái)說(shuō),一個(gè)擅長(zhǎng)寫的人,幾乎也就是因?yàn)槎嘧x了幾本書。在課堂上讓學(xué)生更多地讀,更有創(chuàng)意的表達(dá)是在為一個(gè)人的未來(lái)事業(yè)成功和人生幸福奠基的好事。
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇13
避免語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)的系統(tǒng)性和學(xué)術(shù)性。最近一段時(shí)期,由于中考的改革,語(yǔ)法、古代詩(shī)歌賞析等內(nèi)容重新納入了初中視野,很多老師開始進(jìn)行相關(guān)的專項(xiàng)復(fù)習(xí)。但在復(fù)習(xí)中,因?yàn)閷?duì)這類知識(shí)的考查水平和范圍把握不準(zhǔn),很多學(xué)校和老師設(shè)計(jì)的練習(xí)題難度過(guò)大,甚至出現(xiàn)了直接使用高中試卷和公務(wù)員考試題目的現(xiàn)象,這些題目有的連老師本人都感到不好把握,又如何讓學(xué)生把握呢?而且為了防止遺漏,很多訓(xùn)練都在追求幫助學(xué)生建立系統(tǒng)性的知識(shí)體系,這和初中生感性認(rèn)識(shí)較強(qiáng)的特點(diǎn)是不相符合的,也是不合適的。
不得擠占機(jī)動(dòng)課時(shí)。這個(gè)問(wèn)題在各個(gè)學(xué)段都是比較普遍的問(wèn)題。關(guān)鍵是我們的`教育對(duì)時(shí)間和課程的管理還存在漏洞。一方面是課堂效率不高,無(wú)法達(dá)到令人滿意的狀態(tài);另一方面是對(duì)機(jī)動(dòng)課時(shí)的處理缺乏辦法,要么都推給班主任,讓班主任疲于奔命,要么推給任課老師,變成授課和考試。而學(xué)校管理層為了減小管理上的難度和追求教學(xué)成績(jī),也默許和縱容了這種肆意打破課程方案的行為。
學(xué)校會(huì)議簡(jiǎn)報(bào) 篇14
防止集體討論代替?zhèn)人閱讀。新課標(biāo)倡導(dǎo)自主合作探究式的學(xué)習(xí)方式,但在實(shí)踐中,合作被單獨(dú)放大了,而自主卻常常受到忽視,成為陪襯。很多課上,每當(dāng)教師提出了的問(wèn)題卻冷了場(chǎng),老師常常會(huì)要求學(xué)生開展小組合作討論,而這種沒(méi)有經(jīng)過(guò)個(gè)人充分閱讀的討論過(guò)程,很有可能就變成了優(yōu)等生利用思維優(yōu)勢(shì)打擊、扼殺個(gè)性解讀,強(qiáng)加于人的`過(guò)程。沒(méi)有為個(gè)人閱讀留下必要的空間,這也許就是我們的課堂缺乏生機(jī)和創(chuàng)造性的原因。
此外,我們感到此次會(huì)議還一些不足。
時(shí)間安排較短。會(huì)議的日程安排是一天半。其中顧之川先生的報(bào)告很有價(jià)值,但安排的時(shí)間明顯偏短,三個(gè)問(wèn)題只講了兩個(gè),第三個(gè)問(wèn)題“對(duì)教育的反思”因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒(méi)
有展開,讓老師們覺得有點(diǎn)遺憾。初高中學(xué)段只安排了六節(jié)課,也顯得不夠厚重。我們認(rèn)為,組織一次活動(dòng)不容易,應(yīng)該多請(qǐng)一些專家和教學(xué)能手來(lái)作報(bào)告、講課,這對(duì)促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變,推動(dòng)教育改革是大有好處的。
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