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幼兒園春游活動簡報(通用15篇)
在日常生活或是工作學習中,簡報使用的頻率越來越高,簡報又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。你寫簡報時總是無從下手?以下是小編為大家整理的幼兒園春游活動簡報,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園春游活動簡報 篇1
3月25日,恒大翡翠華庭業(yè)主踏青郊游團出發(fā)啰!業(yè)主朋友們一早就提著早早準備好的菜品原料到達集合點期待著即將開始的'踏青之旅。經(jīng)過十余分鐘車程,我們到達了此次旅程的第一站“十字坡客!。一下車大家就迫不及待的開始分工合作摘菜、洗菜,忙得不亦樂乎。午飯前的空閑時間,自由活動照樣精彩紛呈哦!
開飯了,不知道是大廚的手藝太好,還是在陽光明媚的田野外心情好顯得胃口好。大家都吃的非常開心填飽肚子大家小小休息了片刻,就出發(fā)駛往我們的第二站”中華梨村“。雖然梨花已經(jīng)開始謝了,大家的游玩興致卻絲毫不減。
歡樂時光總是很短暫,好想定格在這一瞬間……期待下次活動再與您相約!
幼兒園春游活動簡報 篇2
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),大地一片生機勃勃的景象,一如孩子們充滿朝氣。在這樣的季節(jié)組織游覽活動讓孩子們歡欣雀躍。本次的活動由少先隊大隊部組織,整個活動安全、環(huán)保、秩序井然。
柳江鎮(zhèn)是全省著名的古鎮(zhèn),正進行“大峨眉國際旅游區(qū)”的打造,新農(nóng)村建設(shè)也氣象萬千。洪雅縣柳江小學安排高年級的孩子到離鎮(zhèn)約1.5千米的`“古鎮(zhèn)一角”春游,沿途欣賞美麗的田園風光,到目的地體味鄉(xiāng)村旅游景點的精致。中年級的孩子到離學校約1千米的兩河村參觀新農(nóng)村建設(shè)的成就,欣賞雅致的房屋、花紅柳綠的庭院,路上還經(jīng)過新建的旅游快速通道——西環(huán)線。低年級和幼兒園的學生到鎮(zhèn)上正在建設(shè)的濕地公園參觀,開展親子活動,家長們與孩子一起表演節(jié)目,舉行放風箏比賽。
整個活動因地制宜,讓孩子們領(lǐng)略了家鄉(xiāng)美好的風景和日新月異的變化,促進了孩子對家園的熱愛。
幼兒園春游活動簡報 篇3
春風十里,萬物復(fù)蘇,小草兒悄悄地從泥土中探出頭來,花朵兒綻放著迷人的微笑,梨樹舒展著嫩綠的枝芽……在這個多姿多彩、充滿著生機的季節(jié),九江市中心幼兒園甘棠園區(qū)和八里湖園區(qū)的孩子們相約來到美麗的甘棠公園,共赴與春天的`約會。
一大早,孩子們就背著自己的小書包開心地來到幼兒園,做好了一切出發(fā)的準備,期待著這次與春天的相約。一路上,孩子們唱著歌,聊著天,哈哈笑,懷揣著那顆迫不及待又快樂的心,一起奔赴目的地。
孩子們一路走一路尋,感受著春天的氣息,原來春天在草地上,在樹梢間,在公園的每個角落,在孩子們的笑臉中。游樂場里有小朋友愛玩的小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、袋鼠跳跳、滑翔龍……大家玩得太嗨了!玩累了他們從書包里拿出準備好的零食和好朋友一起分享,垃圾還不忘放到自己帶來的垃圾袋中!
美好的時光總是短暫的,在歡聲笑語中孩子們和春天的約會結(jié)束了。此次春游活動讓孩子們在大自然的懷抱中感受了春天的氣息,體驗了自然創(chuàng)造的神奇,培養(yǎng)了熱愛大自然的美好情感。
幼兒園春游活動簡報 篇4
春風送暖,萬物復(fù)蘇,正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時光。為了讓和碩縣幼兒園的幼兒能感受到春天的美麗,通過引導(dǎo)讓全園幼兒能觀察、感受春天,促進幼兒觀察、語言、體能等多方面的發(fā)展。4 月30日上午,和碩縣幼兒園在各班家長委員以及轄區(qū)警務(wù)人員的配合下組織中大班幼兒到團結(jié)公園,開展了“走進社區(qū)—和碩縣幼兒園踏青”活動。
早上11點,幼兒和家長手拉手,在本班教師的帶領(lǐng)下,舉著班旗,排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走進團結(jié)公園。昔日寧靜的公園此時顯得格外的熱鬧,到處是歡快的笑聲。
首先是表演游戲活動:通過親子表演和各種游戲(兩人三足、拋接球、同心協(xié)力等)讓平時忙于工作的家長此時和孩子共同游戲,進行親密的接觸和交流,從而增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
其次是分享活動:獨生子女大多會以自我為中心,通過幼兒之間互相品嘗各自的食物,讓幼兒學會和同伴共同分享、體驗分享帶來的樂趣。
最后是游園活動:在教師的帶領(lǐng)下,幼兒和家長一起欣賞著公園的美景,聽著老師的`講解,沐浴著春日暖暖的陽光,看著桃紅柳綠,聞著花兒陣陣芳香,家長和孩子們都陶醉在春日美景中,感受著春的氣息。
短短的兩個小時踏青活動很快就結(jié)束了,幼兒在老師的帶領(lǐng)下依依不舍地離開公園。戶外踏春活動,拓寬了幼兒視野,進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美!
幼兒園春游活動簡報 篇5
春暖花開的季節(jié),是孩子們拓展視野,增長知識的最佳時間,幼兒親近自然有益于身心健康成長,能夠更真實的去體驗、感受生活,同時也可以增強幼兒的環(huán)保意識。于是,智慧樹幼兒園老師組織了全體幼兒去“濱海新城”踏青春游。
春暖花開,天氣晴朗,孩子們那顆想去游玩的心已蠢蠢欲動。一路上家長和孩子們在老師的帶領(lǐng)下,唱著春天的歌(去郊游),走著輕盈的腳步,到濱海新城進行春游活動。到達目的以后家長與孩子配合教師進行位置的選擇和隨從開展活動;顒影ā皩懮、“九連環(huán)”、“拍集體照”等活動,在活動中家長和孩子玩的不亦樂乎積極踴躍參加活動場景好熱鬧,讓我印象最深的就是寫生活動,每位幼兒畫了自己在濱海新城所想到的,在自己記憶力印象最深刻的一幕用刮畫畫出來,一雙雙認真的眼睛,一個個擺好寫生的姿勢,讓我們每位家長都笑得合不攏嘴,因為他們覺得寶貝們太棒了
中2班是一個團結(jié)、向上的集體,在外出時大家相互照顧,相互關(guān)心。孩子們真正體驗到讓他人幸福快樂才是真正美好生活的含義。孩子們在拓展訓(xùn)練中體驗到什么是挑戰(zhàn),體會到智慧和勇氣同在;合作和分享并存。
通過本次活動培養(yǎng)、鍛煉了孩子獨立思考、獨立做事的能力。也讓孩子能夠獨立面對困難、問題。并能獨立解決。這些正是幼兒園的`小朋友所應(yīng)具備的素質(zhì)。接下來的教育教學,我們也將教育導(dǎo)向到這方面。讓孩子在幼兒園,能夠提高自身的獨立性,輕松快樂地成長遠足歸來,我感觸最深的是,孩子們在活動中所表現(xiàn)出來的那種團結(jié)、謙讓、友好、分享的美好情感。雛鷹長大了,離展翅高飛的那一天還會遠嗎?
幼兒園春游活動簡報 篇6
春日里草長鶯飛、花紅柳綠,到處是一片生機勃勃的景象。為了讓幼兒吮吸春的芳香,感受春暖花開的季節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,進一步促進幼兒社會性發(fā)展以及親子之間的交流,育才幼兒園于20xx年4月4日開展了豐富多彩的親子春游活動?紤]到如今城市的孩子對農(nóng)村蔬菜、植物的認識缺乏,所以育才幼兒園將本次活動選定在橫溪蔬菜科技園開展。
早晨8點30分,載著孩子們的歡聲笑語和希望,大巴一路飛馳很快地就到了目的'地。參觀“未來農(nóng)業(yè)科技館”、參觀“瓜果世界”極大的豐富了孩子們對蔬菜的直觀認識;“植物大作戰(zhàn)”讓孩子們體驗了一下做英雄的驕傲;“瘋狂拔蘿卜”讓孩子們體驗農(nóng)事的艱辛,感受收獲的喜悅;“賽馬競技”培養(yǎng)了孩子奮力拼搏的精神;幫雞媽媽“尋找蛋寶寶”,讓幼兒體驗助人為樂的快樂;種植體驗———在農(nóng)民伯伯指導(dǎo)下孩子們親手種栽下一顆葫蘆苗更是讓孩子們興奮了很久;最后“采摘草莓”讓孩子們收獲滿滿,給本次活動打上一個圓滿的句號。
開展春游親子活動,不僅能讓家長在工作之余放松心情,也讓家長們有更多的時間與孩子相處,增進其和諧、親密的親子關(guān)系;通過本次春游活動,讓孩子們在游戲、觀光、體驗的同時,也拓展了孩子們視野,豐富了他們的社會經(jīng)驗。
幼兒園春游活動簡報 篇7
春天是郊游的好季節(jié),在這春光明媚的日子里,為了使幼兒感受春天,發(fā)現(xiàn)大自然的美,激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望,增強幼兒體質(zhì),促進幼兒身心健康發(fā)展。4月10日我們組織全園的小朋友們一起去春游(大、中班小朋友和老師們一起到五里沙灘遠足;小班小朋友參觀了田野)。
早上8:30,孩子們排著整齊的隊伍,雄赳赳的出發(fā)了。一路上,各班老師組織小朋友參觀了田野里農(nóng)作物種植地。老師抓住教育的契機,引導(dǎo)孩子觀察周圍的植物和環(huán)境,豐富孩子的知識;顒又,老師們鼓勵孩子堅持自己走到目的地,培養(yǎng)了幼兒的毅力。
在休息時,孩子們在嫩嫩的、軟軟的'沙灘、草地上盡情地爬著,最后,老師和孩子們在沙灘上、草地上快樂地游戲;享受著春天帶給我們的溫暖。每個孩子的臉上都綻開了笑容,很快時間到了11:30,我們的活動結(jié)束了,可孩子們卻是意猶未盡……
這次活動,不僅讓孩子們親近了自然,感受了春天,而且使孩子們獲得了富有意義的成長經(jīng)驗。
幼兒園春游活動簡報 篇8
為了增強幼兒的體質(zhì),開闊幼兒們的視野,我園舉行了“親近大自然”游園踏青活動。圍繞“美麗的春天”這一主題,讓孩子親近大自然,感知大自然的`美好,了解春天的各種變化,感受春天帶來了快樂,萌發(fā)熱愛春天和保護環(huán)境的美好情感。學會欣賞春天里的美好事物,鼓勵幼兒尋找春天里發(fā)芽、開花的植物。了解小動物的外形特征及生活習性。
我們有組織有紀律的完成了這個活動,通過這次活動,對幼兒進行了一次很好的感知教育,幼兒親身體驗了活動的快樂,讓幼兒通過摸一摸、看一看、聞一聞體會大自然,以輕松愉快的心情學習認知。
通過這次春游活動,孩子們親近了自然,增長了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心。同時也對幼兒進行了一次環(huán)保、安全的切身教育,真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。
幼兒園春游活動簡報 篇9
春天,花紅柳綠、鳥語花香,正是孩子們與大自然親密接觸﹑欣賞大自然美好風光的時節(jié)。為了讓孩子們尋找春天,感受欣賞春天的美麗,了解并發(fā)現(xiàn)春天的變化,開拓視野,增長知識,感受大自然的美,4月9日,XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展了春游活動。
一大早,孩子們在老師的組織下懷著興奮的心情,排著整齊的隊伍走出教室,融入自然,去感知春天、體驗春天、擁抱春天。在路上他們洋溢著笑臉,一邊走一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)現(xiàn),尋找著春天的足跡。綠綠的小草、五顏六色的花朵、飛翔的`鳥兒……當我們來到目的地———大片的油菜花地,孩子們都顯得特別興奮。孩子們情不自禁在花叢中擺起了各種造型,要求老師給他們拍照,老師也抓住了契機,引導(dǎo)小朋友擺出了各種造型,并拍下了孩子們優(yōu)美、可愛的瞬間。接著老師組織幼兒做起了草地游戲,孩子們在游戲中看、摸、聞、滾,與小草有了親密的接觸,老師也引導(dǎo)幼兒多彎彎腰去尋找嫩綠的草芽芽,多抬抬頭去看看樹上的花朵樹葉,感受春天的變化,并嘗試用自己的語言、動作表達春天的美麗景色,在說說的過程中體驗到與老師、同伴共同活動的快樂。大家三三兩兩圍坐在一起,一邊沐浴著陽光,一邊與同伴分享美食,草地上留下了孩子們一串串快樂的笑聲。
活動相關(guān)負責人表示,此次春游活動,既給孩子們提供了認識、親近大自然的機會,在真實生動的情境中感知、感受春天景色,也使孩子們開闊了眼界,增長了知識,從而萌發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。
幼兒園春游活動簡報 篇10
為了增進孩子和家長之間的感情,和感受集體游的快樂!我園于4月19日組織去了順德長鹿農(nóng)莊一天游,這次的親子游給我留下很多美好的回憶和感想。 當天家長們和孩子興致勃勃地來到幼兒園集中,孩子們的心情寫在臉上,散發(fā)著快樂、開心、迫不及待的去往順德長鹿農(nóng)莊,家長們看到孩子歡笑的臉蛋,無比的欣慰,此次秋游真是一個快樂的'周末!
車子出發(fā)了,車上的導(dǎo)游替我們介紹了行程,為了給枯燥無味的車途上增添氣氛,導(dǎo)游邀請家長們來表演,還組織小朋友們唱起了歌謠,各顯神通,還獲得很多獎勵。最后有一位家長給我們帶來了一首日語歌,非常動聽,讓我們佩服的五體投地。車子還在繼續(xù)行駛著,而我們的心卻快樂著。
到了順德長鹿農(nóng)莊,我們集體拍下了激動人心的一幕,紀念我們的旅程!我們老師在網(wǎng)球場上組織了親子游戲,首先做律動操,帶動大小朋友積極性,玩爸爸媽媽背小朋友交換旗子的游戲和呼啦圈向前進的游戲.大家都玩得很開心.累并快樂著.
入長鹿農(nóng)莊,讓我們身臨其境地忘卻了城市的喧囂。在農(nóng)莊里,我們一同觀看了農(nóng)家五絕,小豬跳水、斗雞、鴨子賽跑等等,還大飽口福了農(nóng)家菜......真是別有一番風味。最讓孩子們期待的是海陸空動物表演,有老虎、獅子、海獅、鸚鵡等帶來的精彩節(jié)目,它們的表現(xiàn)迎來了家長和孩子們的熱烈掌聲。自由活動的時間由家長和孩子們自己安排,大家還可以憑手中的贈券玩各種機動游戲,節(jié)目真是豐富多彩!
幼兒園春游活動簡報 篇11
為了拓展孩子們的視野、引導(dǎo)孩子感受春天的美好、激發(fā)孩子們熱愛大自然的情感,進一步促進幼兒社會性發(fā)展以及親子之間的交流。4月xx日,xx鎮(zhèn)xx幼兒園在xx遺址博物館廣場開展了“攜手同行,歡樂隨心”親子春游活動。
活動開始前,該園園長向家長和孩子們告知了本次活動的內(nèi)容和安全注意事項。隨后各班分區(qū)有序開展親子活動。大班的孩子在老師的引導(dǎo)下一起發(fā)現(xiàn)、觀察、感受春天的'美,了解春天的特征,拿起畫筆與家長一起描繪出春天的模樣;中班的孩子們和家長一起進行了有趣的夾球、傳球游戲;小班的孩子們和家長一起動手制作,有創(chuàng)意拼搭的、有剪紙的、有粘貼布置的等等,整個活動動靜相宜,廣場氣氛熱烈,引得游客駐足觀望;顒幼詈,孩子們一起分享了自己帶來的食物,并在結(jié)束時,自覺地整理了休息的場地,將垃圾全部放進垃圾袋,保持了環(huán)境衛(wèi)生。
該園園長表示,這次活動讓孩子和家長走出校園去感受春天的氣息,愉悅了身心;使孩子和家長享受到了親子活動的快樂,親子關(guān)系更加親密和諧;也讓孩子們在游戲、觀光、體驗的同時,拓展了孩子們視野,豐富了他們的社會經(jīng)驗。
幼兒園春游活動簡報 篇12
春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日,中心幼兒園組織開展了以“親近自然,戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。
上午8點30分,在各班教師的帶領(lǐng)下,幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風景美不勝收!
田野間是一片片金黃色的油菜花,在陽光的照耀下,散發(fā)著醉人的芳香,孩子們聞聞、摸摸,和同伴、家長交流著自己的發(fā)現(xiàn),大聲喊著“春天真美!”
到達目的地之后,所有的孩子與家長便開始行動起來,大家分工合作:找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動的場面熱鬧非凡,在大家的通力合作下,一碗碗美味的抄手便煮好了,大家津津有味地品嘗著自己的勞動“果實”,臉上洋溢著開心的笑容,分享著成功的喜悅。飯后,幼兒與家長、老師一起收拾場地,做到了愛護環(huán)境,保護環(huán)境,文明野炊。離開時家長們紛紛表示,開展這樣的`活動很有意義,孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中,學會了合作、學會了分享,鍛煉了身體,又增進了親子感情,希望幼兒園以后多開展這樣的活動。
這次春游活動不僅培養(yǎng)了孩子們堅韌不拔的毅力,持之以恒的精神,還進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美!
幼兒園春游活動簡報 篇13
4月17日,暖風拂面,白石坡社區(qū)幼兒園全體家長、師幼坐著校車,扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”,聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人,觀看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的.孔雀開屏,重要的是大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機會,也能在這萬物靈動、花開的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力,滿足了孩子的好奇心。
在這生機勃勃的季節(jié)里,感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實、生動、趣味的情境中,意志得到了磨練,體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。
幼兒園春游活動簡報 篇14
春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日,XX中心幼兒園組織開展了以“親近自然,戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。
上午8點30分,在各班教師的帶領(lǐng)下,幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風景美不勝收! 田野間是一片片金黃色的油菜花,在陽光的照耀下,散發(fā)著醉人的芳香,孩子們聞聞、摸摸,和同伴、家長交流著自己的發(fā)現(xiàn),大聲喊著“春天真美!”。到達目的地之后,所有的孩子與家長便開始行動起來,大家分工合作:找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動的場面熱鬧非凡,在大家的通力合作下,一碗碗美味的抄手便煮好了,大家津津有味地品嘗著自己的勞動“果實”,臉上洋溢著開心的笑容,分享著成功的喜悅。飯后,幼兒與家長、老師一起收拾場地,做到了愛護環(huán)境,保護環(huán)境,文明野炊。離開時家長們紛紛表示,開展這樣的`活動很有意義,孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中,學會了合作、學會了分享,鍛煉了身體,又增進了親子感情,希望幼兒園以后多開展這樣的活動。
這次春游活動不僅培養(yǎng)了孩子們堅韌不拔的毅力,持之以恒的精神,還進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環(huán)境中,感受著人與自然的和諧美
幼兒園春游活動簡報 篇15
春天來了,天氣也逐漸變暖了,燕子飛回來了!為了讓小班幼兒親近大自然,感受春天的美麗,xxx幼兒園小班組結(jié)合本周主題《青青小草》,在這陽光明媚的春日里組織了一次親子春游活動。
一踏入青青世界,一片春意盎然的景色躍然眼前:披著嫩綠春裝的竹林、使勁長著個頭的小草、競相爭艷的鮮花,讓人忍不住貪婪的呼吸著清新的空氣,鮮嫩的綠色映襯著孩子的張張笑臉,家長們也都爭先舉起了相機或者手機,記錄下這美好的`時刻。
我們首先游園了一周,接著在老師的組織下開展了豐富多彩、趣味性極濃的親子游戲,如:“小兔跳跳跳”“我給媽媽喂果子”“毛毛蟲”等等。在整個活動中爸爸、媽媽們熱情高漲,孩子們龍騰虎躍,歡呼聲此起彼伏,和諧的氣氛一下子拉近了教師與幼兒、家長的距離。親子游戲,加深了家長和小朋友之間感情,也讓家長們感受了曾經(jīng)的童年生活。
通過這次春游活動,不僅能夠讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然,而且孩子也在春游活動中學到了很多,更重要的是在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,這次春游活動促進了孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會。相信這愉快的半天給孩子和家長留下了深刻的印象;貧w自然,親近自然,擁抱自然,在自然中盡情享受,這是孩子最需要的!
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