學(xué)前教育資助簡報
在現(xiàn)在的社會生活中，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。一般簡報是怎么制定的呢？下面是小編整理的學(xué)前教育資助簡報，歡迎大家分享。
學(xué)前教育資助簡報1
為了深入貫徹落實國家資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，我園采取多種措施開展資助政策宣活動。
灞橋區(qū)教育資助明白卡上明確規(guī)定：截止當(dāng)年8月31日年滿5周歲在園幼兒每月直接從保教費中減免35元；截止當(dāng)年8月31日年滿3周歲在園幼兒，包括重點優(yōu)撫對象、城市及農(nóng)村低保戶、農(nóng)村建檔立卡家庭、兒童福利機構(gòu)孤兒及社會散居幼兒、父母離異、雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒優(yōu)先享受每月75元的教育助學(xué)金。
為進(jìn)一步完善國家資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題，我園通過召開教職工會議，大家一起學(xué)習(xí)《學(xué)前教育資助政策》，做到人人熟知政策內(nèi)容。
各班根據(jù)本班實際情況通過家園聯(lián)系欄，班級QQ群，微信群等平臺及時為家長對相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解回復(fù)。家長會上教師又及時把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策向家長進(jìn)行了細(xì)致的宣傳，幫助家長明確資助的事項。通過幼兒園門口張貼的.學(xué)前教育資助工作管理制度、流程及公示使家長了解教育助學(xué)金的辦理過程，進(jìn)一步了解國家的資助政策。
同時，本園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，將根據(jù)相關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請及材料進(jìn)行認(rèn)真審核并公示，保障資助對象情況屬實，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。希望在幼兒園落實國家學(xué)前教育資助政策的同時，家長們更充分地了解國家的資助政策，并讓每個貧困家庭切實感受到黨和國家政府的關(guān)懷。
本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實處，讓該項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。
學(xué)前教育資助簡報2
為了落實《關(guān)于開展2020年秋季學(xué)前教育“三類幼兒”資助工作的通知》的文件精神，結(jié)合本園實際情況，組織開展家長自愿申請教育資金及教師走訪活動。
在會議上胡園長強調(diào)關(guān)愛貧困幼兒健康成長，學(xué)有所樂，阻斷貧困專遞，關(guān)系到每一個貧困幼兒的切身利益，關(guān)系到貧困家庭的'幸福美滿和社會的和諧穩(wěn)定，我們必須要做到深入孩子的家庭，了解孩子的家庭經(jīng)濟(jì)情況，我們要做好本次的家訪活動，把教育資助金準(zhǔn)確發(fā)放到真正有困難的家庭。
教師把文件精神傳達(dá)到家長群，讓家長根據(jù)自己的家庭情況，有符合三類幼兒資助條件的可以接龍申請教育資助。家長申請后，教師走訪每戶孩子的家庭，深入的了解孩子的家庭經(jīng)濟(jì)情況，并做好詳細(xì)的筆記�！叭愑變骸辟Y助名單確認(rèn)后，粘貼公示欄，并通過班級微信群告知家長，做到公開公正。
教師不定期跟進(jìn)“三類幼兒”資助資金有沒有發(fā)放到幼兒的家庭，確保每戶困難家庭都收到教育資助金。經(jīng)過了此次的活動，我們了解了孩子們的家庭情況，使我園本次“三類幼兒”資助工作做得更精準(zhǔn)。
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