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師德師風(fēng)研判簡報

時間:2022-11-25 18:55:52 簡報 我要投稿

師德師風(fēng)研判簡報(精選8篇)

  在日常生活和工作中,越來越多人會去使用簡報,簡報具有一般報紙新聞性的特點,這是共性;它又有本身的特點。那要怎么寫好簡報呢?以下是小編收集整理的師德師風(fēng)研判簡報(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

師德師風(fēng)研判簡報(精選8篇)

師德師風(fēng)研判簡報(精選8篇)1

  按照伊吾縣教育局的部署,根據(jù)伊吾縣當(dāng)前教育工作及師德師風(fēng)建設(shè)實際需要,為切實抓好教職工師德師風(fēng)工作,建設(shè)一支新時期的“四好”教師隊伍,辦人民滿意教育,3月31日下午,伊吾縣中心小學(xué)在四樓會議室召開了“弘揚師德修身育人——爭做‘四好’教師”師德師風(fēng)教育活動動員大會。參加會議的.有:全體教職工。

  會議首先由伊吾縣中心小學(xué)德育副校長阿不里孜·玉素甫同志組織與會人員學(xué)習(xí)《xxxx年伊吾縣中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》,接著由伊吾縣中心小學(xué)溫寶存校長主題動員講話。溫校長要求:一要統(tǒng)一思想,端正態(tài)度,增強師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感;二要明確任務(wù),把握原則,全面理解師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和重點;三要加強組織領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實,領(lǐng)導(dǎo)要帶頭示范、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)、力求實效。

  這次會議的召開,不僅給與會人員上了生動的一課,而且更好地引導(dǎo)廣大教師立德樹人,以實際行動帶頭踐行社會主義核心價值觀,做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒,爭做有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬的具有新疆特色的“四好”老師。

師德師風(fēng)研判簡報(精選8篇)2

  8月28日下午,九江金安高級中學(xué)全體教職工齊聚多功能廳,召開新學(xué)期開學(xué)暨xxxx師德師風(fēng)教育活動月動員大會,喜迎新學(xué)年,部署新學(xué)期及20師德師風(fēng)教育活動月工作。

  在優(yōu)美的音樂聲中,新進(jìn)教師登場亮相。今年,該校引進(jìn)了數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的多位年輕教師,為學(xué)校注入了新的活力,學(xué)校祝愿他們在金安進(jìn)步、成長、順心、快樂。

  隨后,胡文能校長為xxxx屆高三部分教師頒發(fā)“xxxx高考特別貢獻(xiàn)獎”,為子女在本校就讀并在xxxx年高考中金榜題名的教工頒發(fā)祝賀金,感謝他們?yōu)閷W(xué)校付出的辛勞,對學(xué)校作出的貢獻(xiàn)。

  在教務(wù)處孫善惠主任代表學(xué)校宣布本學(xué)期教師工作安排后,尹增貴校助對xxxx年師德師風(fēng)教育活動進(jìn)行了動員部署。xxxx年,九江金安高級中學(xué)校將圍繞“講奉獻(xiàn),爭雙馨”這一主題開展豐富多彩的'師德師風(fēng)教育活動,通過相關(guān)法律法規(guī)專題學(xué)習(xí),“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡宣傳,“青藍(lán)工程”“啟明星工程”和新教師公開課活動的開展等,提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng),提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。

  xxx校長作總結(jié)講話。他簡要總結(jié)、回顧了過去的一個學(xué)期以來,尤其是暑期學(xué)校的工作,既肯定成績也指出不足。展望新學(xué)期,胡文能希望全體教職工在“四教領(lǐng)導(dǎo)小組”的引領(lǐng)下,繼續(xù)秉持金安優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承金安優(yōu)秀基因,忠誠教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,努力提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì),爭做品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”的教師,全力推進(jìn)“兩學(xué)一做”,扎實做好“適合教育”。

師德師風(fēng)研判簡報(精選8篇)3

  根據(jù)鎮(zhèn)中心校的安排,我園決定從20xx年9月至20xx年1月。分四個階段開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動。統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,進(jìn)一步提升學(xué)校、教師的社會形象,建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊伍,促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高,爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。

  本次學(xué)教活動堅持以《教師法》、《教育法》及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩,以強化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊伍為重點,全面貫徹黨和國家的.教育方針,以師德師風(fēng)帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,從而推動學(xué)校各項工作開創(chuàng)新局面;顒泳唧w內(nèi)容將從以下幾方面開展:

  20xx年9月在辦公室召開了全體教師座談會。由園長黃玉紅主持會議。會上,教師熱情高漲,緊緊圍繞“以評促建,內(nèi)涵發(fā)展”的總體戰(zhàn)略目標(biāo),就如何發(fā)揮高職稱教師的標(biāo)桿作用,帶動全體教師,促進(jìn)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展,發(fā)表了各自的觀點和看法,并提出了許多具有建設(shè)性的.意見。

  會議一致認(rèn)為,每一位教師都應(yīng)該要有憂患意識,都應(yīng)該要有主人翁精神,都應(yīng)該義不容辭地投身到幼兒園的建設(shè)和發(fā)展事業(yè)中來。會議認(rèn)為,無論來自何方,無論入校時間長短,都要有一校意識,一地觀念,圍繞一個目標(biāo),以高度的責(zé)任心,腳踏實地地把事情做細(xì),把事情做好,讓學(xué)校放心,讓家長滿意,也讓自己滿意。教師都表示,要從看問題的高度,從專業(yè)的深度,從精神的維度三個方面不斷提升自己,加強師德修養(yǎng),充分展現(xiàn)教師應(yīng)有的風(fēng)范。發(fā)言中,充分肯定了教師為幼兒園的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策,盡心盡職,努力奉獻(xiàn)的可貴精神,希望帶個好頭。同時也要求全體教師認(rèn)真思考四個問題:為什么選擇教師這一職業(yè)?又為什么選擇在通州幼兒園從事這一職業(yè)?既然選擇幼教工作,是否認(rèn)幼兒園的核心價值觀和共同愿景?圍繞著幼兒園的共同遠(yuǎn)景,自己又打算如何當(dāng)好一名幼兒園教師?

  會議認(rèn)為,黃玉紅提出的四個問題,層層深入,直接切入了師德學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的關(guān)鍵與核心。抓住了這“四個問題”,就抓住了師德建設(shè)的目標(biāo)和方向,回答了這“四個問題”,既回答了教師的責(zé)任良知問題,又回答了幼兒園建設(shè)的動力問題。會議要求,各位教師要以“四個問題”為抓手,繼續(xù)推動幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)深出發(fā)。

師德師風(fēng)研判簡報(精選8篇)4

  4月22日下午,金山區(qū)張堰幼兒園為了進(jìn)一步發(fā)揚“團(tuán)結(jié)互助”的優(yōu)良園風(fēng),增強團(tuán)隊凝聚力,組織教工開展了一次別開生面的“夸夸我的好同事”師德師風(fēng)教育活動。

  當(dāng)天,大家圍坐在一起,面對著熟悉的同事,把藏在心里很久的話語盡情地傾訴,一句句如沐春風(fēng)的話語、一個個感人至深的事例,說出了對同事的欣賞、贊賞、激賞,真切地感受到了、聽到了、看到了朝夕相處的同事身上散發(fā)出的個人魅力。其間,樸素的語言,一字一句都是工作生活的真實再現(xiàn);平凡的崗位,一點一滴都折射著身邊普通教職工的辛勞和汗水。有率先垂范、平易近人的好領(lǐng)導(dǎo)、好組長;有像母親一樣關(guān)心愛護(hù)新教師專業(yè)成長的老教師;有為了教育事業(yè),教給孩子為人之路,對待工作細(xì)致認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)的教師;有“樂于鉆研、善于學(xué)習(xí)”的教師;還有熱心助人,不記回報的教師……

  正如活動中有位教師所說的:“好孩子是夸出來的,好搭檔好同事也是夸出來的”。相信在今后的.工作中,張堰幼兒園的老師們會在平凡的崗位上以一顆賞識的心去對待身邊的每一個人,互幫互助,形成有朝氣、有凝聚力的團(tuán)隊,共同攜手走向成功、走向輝煌!

師德師風(fēng)研判簡報(精選8篇)5

  在第十七個黨風(fēng)廉政教育月之際,二團(tuán)幼兒園開展了系列師德師風(fēng)教育活動,不斷提升幼兒園教師對師德的認(rèn)識.7月28日,組織全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》等。二是對教師進(jìn)行職業(yè)理想教育,廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型和模范教師先進(jìn)事跡,大力弘揚愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人的優(yōu)良思想品德,營造師德建設(shè)的良好氛圍。三是進(jìn)行師德承諾宣誓。四是學(xué)習(xí)過程中,每位教師認(rèn)真撰寫讀書筆記3000字,心得體會1500字。

  通過學(xué)習(xí),使全體教師牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命,樹立高尚的道德情操和精神追求,努力做受幼兒愛戴,讓人民滿意的.教師,真正實現(xiàn)“身正為師,德高為范”的精神風(fēng)貌。

師德師風(fēng)研判簡報(精選8篇)6

  為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),弘揚高尚師德,樹立優(yōu)良師風(fēng),九江市中心幼兒園以“師德師風(fēng)教育月”活動為契機,引導(dǎo)廣大教師自覺履行教書育人的神圣職責(zé),踐行社會主義核心價值觀,8月28日上午在該園四樓會議室召開了““講奉獻(xiàn),爭雙馨””師德師風(fēng)教育月活動動員大會。

  會上,幼兒園黨支部書記首先傳達(dá)了九江市教育局關(guān)于組織開展師德師風(fēng)教育月活動的文件精神,宣讀了九江市中心幼兒園教育月活動的實施方案,對主題教育作了相關(guān)要求和安排,明確本次師德師風(fēng)集中教育活動的安排部署,引導(dǎo)廣大教師自覺履行師德規(guī)范,加強修養(yǎng),提高教師的'政策理論和職業(yè)道德水平。

  該園通過師德師風(fēng)建設(shè)活動的.逐步開展,全面培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”教師,打造一支忠誠于教育事業(yè),熱愛本職工作,讓幼兒尊重、家長信賴、社會滿意的“德藝雙馨”教師隊伍。

師德師風(fēng)研判簡報(精選8篇)7

  為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,四川汶川第一幼兒園在7月9日至11日利用幼兒放假期間組織全園教職工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  首先,培訓(xùn)會組織教職工學(xué)習(xí)了《四川省人民政府關(guān)于教師隊伍建設(shè)的實施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強教育人才隊伍管理工作的通知》、《事業(yè)單位人事管理條例》等相關(guān)文件。全園教職工認(rèn)真聽取文件精神并做好相關(guān)筆記。其次,行政人員對班級早操編排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和器械制作進(jìn)行逐一檢查并提出相應(yīng)的.意見,早操編排中每位教師都展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

  通過本次活動的開展,必將能促進(jìn)教師更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展,有力推動了師德師風(fēng)建設(shè),努力為學(xué)前教育事業(yè)撐起一片藍(lán)天。

師德師風(fēng)研判簡報(精選8篇)8

  8月14日,在xx小學(xué),全市師德師風(fēng)建設(shè)工作轉(zhuǎn)段暨新學(xué)期教育工作會議隆重召開。市教育局xx局長做重要講話。全市三(市)縣、六區(qū)的教育局長、直屬學(xué)校校長、教育局各科室人員共計200人參加了會議。

  會議由教育局常務(wù)副局長xx主持,市教育局張新山局長做了重要講話。他強調(diào)指出,從8月下旬至10月中旬,是全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”的整改落實階段。各地各校一定要把握關(guān)鍵,突出重點,全面開展整改落實工作;要強化領(lǐng)導(dǎo),講究方法,師德師風(fēng)建設(shè)力求實效。各地各!耙话咽帧北仨毬男械谝回(zé)任人的職責(zé),在層層抓落實上下功夫,扎扎實實地把整改措施和目標(biāo)落到實處,努力取得看得見、摸得著的實際成果。

  對于新學(xué)期的`教學(xué)工作,張新山局長也提出了明確的工作要求。他指出:學(xué)習(xí)貫徹全教會精神,全面實施《規(guī)劃綱要》,是當(dāng)前和今后一個時期教育工作的中心任務(wù)。各地教育行政部門和學(xué)校要深刻領(lǐng)會全教會精神和《規(guī)劃綱要》所提出的深化教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略思想、科學(xué)理念和總體要求,進(jìn)一步增強做好教育工作、辦好人民滿意教育的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。

  全市師德師風(fēng)建設(shè)工作轉(zhuǎn)段暨新學(xué)期教育工作會議,為全市師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開展奠定了基礎(chǔ),為新學(xué)期的教育教學(xué)工作指明了方向。

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