教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們都會(huì)接觸到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)的寫作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。那么什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
金秋九月，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，在這美好的日子里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。我校根據(jù)上級(jí)文件精神，開展以“感師恩、弘師德、鑄師魂”為主題的系列活動(dòng)。
一是充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體，對(duì)我�！拌F人式好教師—付亞芝”的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報(bào)道。
二是注重尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，與孝親教育相結(jié)合，開展主題班隊(duì)會(huì)、征文等多種形式的校園文化活動(dòng)，弘揚(yáng)尊師重教的.良好風(fēng)尚。
三是在全校教師中開展過一個(gè)樸素教師節(jié)的號(hào)召，嚴(yán)格執(zhí)行教育部下發(fā)的《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，做到廉潔從教、文明從教。
本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式創(chuàng)新，實(shí)效性強(qiáng)。
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。
一、開展教師節(jié)征文活動(dòng)
二、召開“為教師喝彩”教師會(huì)議。
在第x個(gè)教師節(jié)到來之際，我校x校長(zhǎng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì)講話。教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)。會(huì)上，x校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說:過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺(tái)上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠(chéng)的'對(duì)老師們說一句:老師，您辛苦了!
四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)
為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情�；顒�(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
9月10日下午，我校6年級(jí)x班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
金秋九月，丹桂飄香。隨著新學(xué)期的開始，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。為了表達(dá)對(duì)全校各位老師的祝福和感謝，院學(xué)生會(huì)開展了一系列慶�；顒�(dòng)，引起了全校師生的廣泛關(guān)注。
本次慶�；顒�(dòng)在北校區(qū)和花溪校區(qū)同時(shí)開展，共分為3個(gè)板塊。第一個(gè)板塊感恩祝福隨處見，是通過懸掛、張貼寫有祝福語(yǔ)的橫幅、海報(bào)和噴繪，來表達(dá)為老師們的祝福，營(yíng)造節(jié)日氛圍。值得一提的.是，今年的祝福墻噴繪上，除了貼有院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、院團(tuán)委宣傳部、愛心聯(lián)盟等學(xué)生組織的祝福外，還包含有全校十個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的教師節(jié)祝福語(yǔ)，墻上還留有一塊陣地，可供同學(xué)們把自己想對(duì)老師們說的話貼上墻。第二個(gè)板塊是美麗校車我裝點(diǎn)。本學(xué)期，校車成了全校老師們工作中的一個(gè)重要部分，為了希望老師們?cè)谏习嗤局小⒒丶衣飞隙寄軗碛忻篮玫男那�，更為舒適的乘車環(huán)境，院學(xué)生會(huì)通過“部門承包制”裝點(diǎn)校車。祝福帖、折紙蝴蝶和小花、笑臉徽章，為老師們的校車時(shí)光增添了些許溫馨與感動(dòng)。另外院學(xué)生會(huì)還以倡議書的形式對(duì)全校同學(xué)發(fā)出號(hào)召，希望大家潛心修學(xué)，勿忘師恩。
節(jié)日只有短短的一天，可祝福會(huì)隨著時(shí)間愈發(fā)令人難忘。希望這些簡(jiǎn)單的方式能夠?yàn)槔蠋焸儙g樂，讓老師們感受到我們的心意：感謝成長(zhǎng)路上有您相伴，求學(xué)之旅有您教導(dǎo)，人生途中有您不離不棄！
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)4
走上三尺講臺(tái)，就預(yù)示你走上了充滿愛與責(zé)任的道路。每逢教師節(jié)，師生間那一句句真切的祝福，一份份滿意的試卷，一張張燦爛的笑臉無不詮釋著教師這份陽(yáng)光事業(yè)的幸福。
�。鴮W(xué)校本著“以人為本，和諧發(fā)展，讓每個(gè)生命都閃光”的育人理念，精心培育陽(yáng)光師生。校領(lǐng)導(dǎo)班子在上學(xué)年的校園綠化工程中獨(dú)有心意的'在校園里栽種了23棵山丁子樹，15棵沙果樹。學(xué)校護(hù)綠隊(duì)員每星期都會(huì)在后勤主任的帶領(lǐng)下對(duì)樹木進(jìn)行維護(hù)，這一年里在全校師生的關(guān)注與愛護(hù)下，在這個(gè)秋色濃郁的九月，結(jié)出了累累碩果。教師節(jié)前夕校德育處、少先隊(duì)、工會(huì)利用兩天的時(shí)間組織師生進(jìn)行采摘體驗(yàn)活動(dòng)，活動(dòng)中師生共同配合，認(rèn)真仔細(xì)的采摘每一顆果實(shí)，不去折斷一個(gè)樹枝，因?yàn)槊總�(gè)人都知道育樹如育人，只有付出才會(huì)有回報(bào)。采摘后經(jīng)過工會(huì)成員的后期加工，學(xué)校組織優(yōu)秀師生代表送去教師節(jié)的祝福。
“感謝師恩”國(guó)旗下的演講，道出師生情，演繹出師生間教與學(xué)的點(diǎn)滴片段，講到動(dòng)情處操場(chǎng)上的師生們都會(huì)響起激動(dòng)的掌聲。難忘師恩，是恩情的召喚，師恩難忘，更是內(nèi)心的珍藏。在這個(gè)丹桂飄香的九月里，請(qǐng)把最美好的祝福送給所有從事教育事業(yè)的工作者，祝他們碩果累累、幸福滿滿。
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)5
國(guó)家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師。為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，xx學(xué)院校團(tuán)委開展 “綠葉對(duì)根的情意——老師，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”如果沒有老師對(duì)文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長(zhǎng)著……
活動(dòng)一：泡一杯綠茶，道一聲;老師，辛苦了!清晨，一杯熱茶，給秋日絲絲涼意送去溫暖，沁人心脾，讓我們來傾訴衷腸。
活動(dòng)二：送一顆綠糖。開學(xué)一周來，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤(rùn)喉片，給老師送去一份初秋的'愜意。
活動(dòng)三：送上一句句祝愿，許愿樹上表達(dá)學(xué)生的心聲。祝福的話送給最最敬愛的老師。
活動(dòng)四：送上一盆綠色的植物，讓老師繁忙的工作有綠色的清新，送上健康，送上溫馨的祝愿。
活動(dòng)五：教學(xué)樓大廳、班級(jí)教室簡(jiǎn)單的祝福，送上節(jié)日的問候。
晨曦細(xì)雨育桃李，金秋碩果慰園丁!懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼道德準(zhǔn)則，更是一種責(zé)任。讓我們?cè)俅握\(chéng)摯的道聲：老師，您辛苦了!我們愛您!
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6
暖暖的晨光照射在美麗的校園，清爽的微風(fēng)吹起高處鮮艷的五星紅旗。9月10日，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。清晨，團(tuán)委組織學(xué)生會(huì)干部在校門口整齊列隊(duì)，用鮮花迎接每一位教師的到來，送上節(jié)日的問候。
手中的鮮花鮮艷欲滴，飄出淡淡的清香，和著走進(jìn)校門同學(xué)們?nèi)齼蓛傻恼勑β暎耙宦暵曘y鈴般的“老師好”、“祝老師教師節(jié)快樂”，越發(fā)地?cái)U(kuò)散起來，沁人心脾。手中的賀卡上寫滿了濃濃的.祝福，一句句的祝語(yǔ)都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的感激。每當(dāng)一個(gè)老師到來，總會(huì)有一批同學(xué)圍上去，送上自己的祝福與鮮花。
感謝老師們一年來對(duì)我們的悉心照顧與認(rèn)真教導(dǎo)�；▋猴h香，心意滿滿，相信老師們一定能感受到同學(xué)們從心底里送出的祝福！
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
通過此次教師節(jié)的活動(dòng)，也是讓孩子們對(duì)于教師節(jié)有了更多的了解，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子們尊敬老師，懂得尊重長(zhǎng)輩的好習(xí)慣，此次的活動(dòng)也是準(zhǔn)備充足，同時(shí)也是在活動(dòng)之中去取得不錯(cuò)的效果，孩子們也是積極的參與進(jìn)來，也是來對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)下。
準(zhǔn)備的過程之中，我們老師也是積極的溝通，去把自己的想法交流，探討，不但是借鑒之前的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是去聽新老師的一個(gè)意見，他們雖然之前沒有做過但也是有一些新的想法也是加入了進(jìn)來，從而讓活動(dòng)能做得更為充實(shí)而豐富，而此次的活動(dòng)準(zhǔn)備里頭，大家也是彼此分工合作，去做好自己的那一部分，同時(shí)對(duì)于孩子們也是去向他們宣傳，讓他們提前的了解教師節(jié)這個(gè)活動(dòng)，中班和大班的孩子之前也是參與過，所以也是更加的懂得，甚至活動(dòng)還沒開展的階段也是給我們老師祝福。而小班的孩子則是頭一次過教師節(jié)，所以也是要給予更多的宣傳和交流，讓他們也是有意識(shí)到這是一個(gè)老師的節(jié)日。
活動(dòng)之中，各位老師也是積極的去給孩子們講述教師節(jié)的一個(gè)由來，做一些活動(dòng)來讓孩子們了解節(jié)日，每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)也是有各自的特色和不同之處。發(fā)揮所長(zhǎng)，而讓孩子們也是對(duì)于教師節(jié)的了解更多，特別是小班的孩子頭一次參與到教師節(jié)里面來，我們也是精心的準(zhǔn)備，同時(shí)家長(zhǎng)們也是配合我們的`工作，讓孩子們也是去了解，清楚這是老師們的節(jié)日，而中班和大班的孩子已經(jīng)知道了這是老師的節(jié)日，對(duì)于活動(dòng)也是積極的參與，同時(shí)也是讓他們加深印象，對(duì)于教師節(jié)也是更加的熟悉了，通過活動(dòng)，讓孩子們對(duì)于教師節(jié)有了更多的印象和知識(shí)，同時(shí)也是更懂得了尊重老師，尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)于此次的活動(dòng)之中，孩子們的積極參與也是讓我們感受到活動(dòng)舉辦的成功，特別是孩子們的一些舉動(dòng)也是讓我們老師感到暖心，也是家長(zhǎng)們積極的參與，給予的支持。
活動(dòng)的結(jié)束，我們也是積極的去做好反思，一些做的不好的地方依舊還是有的，新的老師也是一些細(xì)節(jié)方面還做的不夠，不過也是整體不錯(cuò)，也是要繼續(xù)的努力才行，同時(shí)我也是看到自己對(duì)于活動(dòng)的一些把控沒有做的很好，以后要繼續(xù)的改進(jìn)，爭(zhēng)取在下次的活動(dòng)之中能做得更好一些才行。
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8
這次教師節(jié)活動(dòng)中，我班的活動(dòng)圓滿的舉辦成功了，對(duì)于這些中班的孩子而言，我們作為一名教師，除了要教會(huì)他們很多知識(shí)之外，更要告訴他們?nèi)绾稳プ鹬厮�，禮貌待人。所以這也是我們此次教師節(jié)活動(dòng)中主要的思想之一。
在此，我對(duì)這次活動(dòng)也進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)，便于今后的反思和整理：
這次教師節(jié)的活動(dòng)比較的有趣，那就是我給幼兒們布置了一個(gè)小小的課堂作業(yè)，做一張小小的賀卡，然后寫上送給老師的一句話，做完之后，幼兒們輪流一個(gè)個(gè)上講臺(tái)展示自己的成果，并且朗讀對(duì)老師說的話。幼兒們接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候還是有一些迷茫的，我給大家發(fā)放了制作工具之后，并且和孩子們講解了教師節(jié)的含義，孩子們聽得非常認(rèn)真，還有的孩子跳起來說她知道今天是教師節(jié)，還沒來得及跟我說一聲老師節(jié)日快樂�？粗⒆觽兎e極的樣子，我的心里也暖暖的。和大家講解完教師節(jié)的含義之后，孩子們也盡快的動(dòng)手了。
在制作賀卡的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生舉了手，問我隨便寫一句什么話給老師都可以嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后班里的孩子們好像也都紛紛明白了，繼續(xù)接著動(dòng)手做了。在這個(gè)過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的專注度很高，窗外偶爾的一些動(dòng)靜他們不易發(fā)現(xiàn)，一直沉浸在這次制作當(dāng)中。而有的孩子注意力則很容易分散，專注度還是需要提高。
此外，在這次制作賀卡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨(dú)來獨(dú)往，對(duì)于這一點(diǎn)，我想我還是要多多關(guān)注一下那些內(nèi)向的`孩子們，在尊重他們的同時(shí)，也帶著他們慢慢走向開朗，盡量讓他們更加健康的成長(zhǎng)起來。
孩子們通過辛苦的制作之后，一個(gè)個(gè)上臺(tái)開始展示各自的賀卡，并且大聲的朗讀對(duì)老師的喜愛。看著孩子們單純且認(rèn)真的樣子，看著一張張鮮艷明亮的賀卡，聽著孩子們稚嫩且真誠(chéng)的祝福和贊美，我突然覺得這個(gè)教師節(jié)充滿了意義。
孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)尊重他人、贊美他人的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了肯定自己。我想這就是這次教師節(jié)活動(dòng)最核心的意義了吧！這次活動(dòng)舉辦的很圓滿，不管是我，還是可愛的孩子們，都收獲到了快樂和成長(zhǎng)。讓我明白，其實(shí)每一次教育，都要從愛出發(fā)，在愛里探尋世界，答案一定會(huì)更加的美好。
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)9
9月，“教師節(jié)”踏著輕盈的腳步款款而來。蕩漾著濃濃真情，ｘｘ市中心實(shí)驗(yàn)幼兒園的教師和孩子們分享著這份喜悅，共同迎接第三十個(gè)“教師節(jié)”的到來。為了讓幼兒知道教師節(jié)由更深的認(rèn)識(shí)，我園以《親親老師》為主題展開活動(dòng)來慶祝本次教師節(jié)。該主題意在通過此活動(dòng)讓幼兒及家長(zhǎng)懂得感恩，尊敬師長(zhǎng)并形成尊師重道的.好品質(zhì)。
本次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行：首先，幼兒園組織所有幼兒觀看教師節(jié)紀(jì)錄片，通過觀看影片讓幼兒體會(huì)到老師的艱辛，感受到所有老師都是跟媽媽一樣愛自己，從而激發(fā)幼兒對(duì)老師的感激之情和產(chǎn)生到幼兒園學(xué)習(xí)的意愿；另外一個(gè)活動(dòng)是在家完成的一個(gè)親子活動(dòng)《大手小手動(dòng)起來》要求中大班幼兒和家長(zhǎng)一起用自己獨(dú)特的方式為自己的老師制作賀卡并把愿意把這份祝福贈(zèng)送給自己的老師，家長(zhǎng)在和幼兒制作的過程中除了協(xié)助幼兒完成作品以外，還可以向幼兒介紹幼兒教師這一特殊職業(yè)，用心和他們交流讓幼兒多認(rèn)識(shí)、多理解和多愛老師。
活動(dòng)的開展讓幼兒園處處揮灑著稚氣的贊美聲，四周洋溢著老師和孩子們幸福、爽朗的笑聲。孩子們說出心中最美麗的老師，在這個(gè)有著深刻紀(jì)念意義的時(shí)刻，鮮花和掌聲交織在一起的教師節(jié)，更多熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向老師們，因?yàn)橛羞@些孩子，老師們聽到了最動(dòng)聽的語(yǔ)言，收到更多的感動(dòng)！
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)10
金秋九月，果香氤氳，在第32個(gè)教師節(jié)到來之際，宋北小學(xué)全體師生在學(xué)校操場(chǎng)舉行了隆重的慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)由學(xué)生干部主持，整個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)樸而隆重。慶祝第一環(huán)節(jié)是莊嚴(yán)的出旗儀式和升旗儀式，在莊嚴(yán)地國(guó)歌聲中緩緩拉開了慶祝的序幕，全校師生肅穆認(rèn)真。學(xué)生代表向老師們敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)了對(duì)老師節(jié)日的祝福。五年級(jí)李雅倩同學(xué)和教師代表?xiàng)顐チΨ謩e表達(dá)了對(duì)全體老師節(jié)日的祝福。
孩子們還通過黑板報(bào)、手抄報(bào)、親手給老師制作一張賀卡、給老師寫一封信等豐富多彩形式來表達(dá)對(duì)老師祝福和問候。
孩子們都為自己喜歡老師送上自己親手制作的賀卡，并在賀卡上寫上感恩、祝福的話語(yǔ)來表達(dá)對(duì)老師的祝福。雖然禮物輕，但孩子們發(fā)自內(nèi)心的祝福還是讓老師們感動(dòng)的熱淚盈眶。
此次活動(dòng)的開展，既使尊師愛生的`情感得以升華，又使全體教師更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著追求。老師們將一如既往，用人類最崇高的感情愛，播種理想，播種春天!
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)11
金秋，是收獲的季節(jié)，更是感恩的季節(jié)，在這個(gè)碩果飄香的豐收時(shí)節(jié)，第33個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的.腳步向我們走來，在這個(gè)滿載收獲和喜悅的金秋時(shí)節(jié)，全體教職工工作在一線，用特殊的方式慶祝屬于我們的節(jié)日。
西湖風(fēng)景名勝區(qū)黨委書記、管委會(huì)主任劉穎；副書記、副主任孫德榮；黨委委員、組織部部長(zhǎng)王耀萍；區(qū)社發(fā)局、辦公室、財(cái)政局、綜治辦等部門主要領(lǐng)導(dǎo)在西湖街道辦事處主任苗崎濤等領(lǐng)導(dǎo)來到茅家埠幼兒園，向全體教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問候。肯定了在全校教職工的共同努力下，幼兒園在教育教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面取得的明顯進(jìn)展，局長(zhǎng)鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，用“五心”培育幼苗，認(rèn)真履行好教書育人的崇高使命。同時(shí)對(duì)20xx學(xué)年幼兒園優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德示范教師進(jìn)行了表彰，充分肯定了全體教職工在過去的一學(xué)年中的無私奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)大家向先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)樂教、為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教師以培養(yǎng)人才，教書育人為己任，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，深深感到責(zé)任之重，唯有使出洪荒之力，才不負(fù)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)茅幼的關(guān)心、支持，家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)12
金秋的九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如夢(mèng)如幻的季節(jié)里，我們迎來了第30屆教師節(jié)。
9月10日一清早，伴隨著校廣播臺(tái)優(yōu)美的音樂，校迎賓隊(duì)就在門口用微笑迎接我們?nèi)５拿恳晃焕蠋�，一首首贊美老師的歌曲為辛勤耕耘的老師們獻(xiàn)上了我們最誠(chéng)摯的心意和祝福。
而將今天教師節(jié)活動(dòng)推向高潮的就是本次教師節(jié)主題升旗儀式，首先由潘超煒校長(zhǎng)和工會(huì)主席王誼老師分別宣讀了20xx年園丁獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單和獲三十年教齡教師獲獎(jiǎng)名單，由潘校長(zhǎng)親自為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。隨后由高一（1）班熊潔同學(xué)為全校老師帶來了教師節(jié)特別獻(xiàn)詞。當(dāng)熊潔同學(xué)真情地呼喊出：“讓我們捧出我們最真摯的心，獻(xiàn)出我們的感恩，送上我們最美的祝福時(shí)……”校團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員及高一，高二各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記和體育委員，他們排著整齊的隊(duì)伍，一在場(chǎng)的`每一位老師獻(xiàn)上他們的心意，送上一份“感恩”！，禮物雖小，卻蘊(yùn)含著學(xué)生們的片片真心，絲絲感謝！
整場(chǎng)儀式在掌聲、歌聲與鮮花中順利落幕了，但老師們的心里卻是激動(dòng)萬(wàn)分、難以平靜！此次教師節(jié)主題升旗儀式，使全校師生受到了精神洗禮，增強(qiáng)了全體教師對(duì)教育事業(yè)的光榮感和責(zé)任感，也使同學(xué)們接受了一次感念師恩、尊師重教的教育。
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)13
9月8日，新彊兵團(tuán)第五師八十九團(tuán)幼兒園組織開展"團(tuán)結(jié)協(xié)作、共祝塔園夢(mèng)"第三十二個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈,洋溢著教師之間合作、共享之情;同事間的情誼進(jìn)一步得到了加深，感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的魅力。
在當(dāng)天,在屬于自己的節(jié)日里，伴隨著《小蘋果》熱烈的舞曲，該園教職員工們盡情舞動(dòng)，點(diǎn)燃了文藝表演的氣氛。詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、舞蹈……豐富多彩的節(jié)目呈現(xiàn)了該幼兒園教師們朝氣蓬勃、熱情奔放、積極向上的集體風(fēng)貌。
園領(lǐng)導(dǎo)樸實(shí)無華的的致辭，一句節(jié)日快樂的'祝愿，贏得了在場(chǎng)全師老師的熱烈掌聲。一紙年度工作總結(jié)回顧了全園教職員工一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴謫，方方面面。對(duì)涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀教師、班級(jí)給予了應(yīng)得的榮譽(yù)。3名幼教老師代表在大會(huì)上進(jìn)行了典型發(fā)言，3名老教師與3名新教師互結(jié)為對(duì)子，實(shí)行以老帶新，作好傳幫帶，起好引領(lǐng)示范的作用。
在慶祝大會(huì)上，該幼兒園教職工爭(zhēng)先發(fā)言，表達(dá)了他們熱愛幼教事業(yè)、愿為幼兒園無私奉獻(xiàn)的信心與決心。他們以主人翁的姿態(tài)，把幼兒園這個(gè)溫馨和諧的大家庭當(dāng)作自己的家，在這個(gè)家中實(shí)現(xiàn)著自己的諾言，體現(xiàn)著自身的價(jià)值。教師們紛紛表示，在今后的工作中，做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)歡迎、幼兒喜歡的好老師，為構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建和諧幼兒園做出努力。
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)14
初秋九月，在新學(xué)期開學(xué)的第二周，我們學(xué)校的全體教師迎來了第三十六個(gè)教師節(jié)。
九月十日早晨，為了表達(dá)對(duì)老師們的節(jié)日祝福，同學(xué)中的代表們?cè)缭绲貋淼叫ｉT口，迎接每一位辛勤的園丁。同學(xué)們向老師們問好，并送上教師節(jié)的真摯祝福。同學(xué)們獻(xiàn)一束鮮花，敬一個(gè)隊(duì)禮，老師們則報(bào)以一個(gè)個(gè)親切而溫暖的微笑。看到可愛的孩子們送來的`真摯祝福，老師們都倍感欣慰!同學(xué)們的致敬和祝福，老師們的點(diǎn)頭和微笑，讓校園充滿了和諧、溫馨的氛圍!老師們用愛心喚醒一個(gè)個(gè)獨(dú)一無二的靈魂，用真心感動(dòng)一顆顆細(xì)膩敏感的心靈，只希望孩子們能夠健康成長(zhǎng)!
九月十日下午，我校的教師慶祝大會(huì)拉開了帷幕。演出開始前，校長(zhǎng)對(duì)太航學(xué)校全體教師致以節(jié)日的問候和祝福。開場(chǎng)的節(jié)目是由六位老師來自五六年級(jí)的五位同學(xué)表演的舞臺(tái)短劇――《愛的奇跡》。
之后由各年級(jí)組和校辦公室的老師們帶來了是精彩的朗誦：老師們激情洋溢的演講，飽含深情的話語(yǔ)，生動(dòng)感人的事例，反映的是太航學(xué)校老師的平凡，折射出的是他們愛崗敬業(yè)、為人師表、默默奉獻(xiàn)的不平凡。
同時(shí)，為充分發(fā)揮骨干教師和經(jīng)驗(yàn)豐富教師的引領(lǐng)示范作用，從“德、才、教、研”四方面進(jìn)行傳、幫、帶，促進(jìn)青年教師更快成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的發(fā)展目標(biāo)，我校開展了新學(xué)期的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
通過此次教師節(jié)的活動(dòng)，希望廣大教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得社會(huì)的尊重。
教師節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)15
在教師節(jié)即將來臨之際，9月7日，貴州遵義市人民政府副市長(zhǎng)李蓮娜代表市委、市政府率隊(duì)到遵義愷瑞國(guó)際學(xué)校、遵義市第五中學(xué)、遵義市第十一中學(xué)官井校區(qū)走訪慰問一線教師，為學(xué)校送去慰問金，并向奉獻(xiàn)在教育戰(zhàn)線上的教師致以節(jié)日的問候，感謝他們長(zhǎng)期以來對(duì)教育事業(yè)的支持和奉獻(xiàn)。
在遵義愷瑞國(guó)際學(xué)校，李蓮娜聽取了學(xué)校辦學(xué)理念及規(guī)劃等情況匯報(bào)，對(duì)學(xué)校的發(fā)展寄予希望，并與學(xué)校一起探討辦學(xué)思路。在新建的遵義市第五中學(xué)，李蓮娜詳細(xì)了解了學(xué)校運(yùn)行情況，察看了學(xué)校整體規(guī)劃布局、綠化、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施設(shè)備建設(shè)情況，要求學(xué)校要高度重視安全問題，提升學(xué)校的文化品位，努力用3—5年的時(shí)間打造成名校。在新建的遵義市第十一中學(xué)官井校區(qū)，李蓮娜認(rèn)真聽取了學(xué)校開學(xué)工作、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、辦學(xué)思路等情況匯報(bào)，要求學(xué)校加強(qiáng)管理，特別是要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓十一中的品牌閃閃發(fā)光。
在遵義市第五中學(xué)、遵義市第十一中學(xué)官井校區(qū)，李蓮娜指出，全市融資13億元在中心城區(qū)新建、擴(kuò)建中小學(xué)(幼兒園)15所，于今年9月新學(xué)期開學(xué)已全部投入使用，旨在緩解中心城區(qū)入學(xué)難、入園難問題，為全市城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略提供教育保障。希望各學(xué)校認(rèn)真抓好內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校品牌，以優(yōu)異的成績(jī)回應(yīng)百姓關(guān)切。
李蓮娜非常關(guān)心學(xué)生的吃住，每到一間學(xué)校，她都親自到食堂了解學(xué)生吃得怎么樣，食品是否安全，價(jià)格是否合理。;她親自到學(xué)生宿舍查看學(xué)生住宿情況，被子潮不潮，室內(nèi)是否通風(fēng)等情況。要求學(xué)校加強(qiáng)食堂管理，既要保證食品安全，又要保證價(jià)格合理;加強(qiáng)宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生建設(shè)健康的'寢室文化，讓學(xué)生吃上安全、健康的食品，住上安全、舒心的宿舍。
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