幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)(集合15篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會(huì)去使用簡報(bào)，簡報(bào)的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。什么樣的簡報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編收集整理的幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)，希望能夠幫助到大家。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)1
為全面提高教師的信息素養(yǎng)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，xx區(qū)xx路幼兒園參加了第二批信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0培訓(xùn)，并于4月26日參加了“xx省學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目直播啟動(dòng)會(huì)”。
本次會(huì)議由中國研修網(wǎng)的何艷華老師主持，會(huì)議過程主要圍繞“目標(biāo)任務(wù)、工作流程、考核評(píng)價(jià)、服務(wù)保障”四個(gè)環(huán)節(jié)來開展，會(huì)議開始中國研修網(wǎng)副主編陳昌發(fā)老師向大家宣讀了項(xiàng)目背景，帶領(lǐng)大家進(jìn)一步了解信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0的內(nèi)涵。同時(shí)就“三提升兩推進(jìn)一形成”的`項(xiàng)目目標(biāo)、以學(xué)校為單位組織的，線上＋線下相結(jié)合的50學(xué)分的混合式研修的培訓(xùn)形式、整校推進(jìn)的實(shí)施步驟、研修任務(wù)、評(píng)價(jià)說明、作業(yè)提交等問題一一進(jìn)行解讀。
本次線上啟動(dòng)大會(huì)，拉開了xx幼“教師信息技術(shù)能力提升工程2。0”的培訓(xùn)序幕，后續(xù)全體教師將依照培訓(xùn)方案，全面提升教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，結(jié)合自身掌握的信息技術(shù)手段，將信息技術(shù)融入課堂教學(xué)中。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)2
在線課堂在我們期待中仍然如期展開，本周我園老師與四幼老師默契十足，有效的促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒德智體美和諧發(fā)展！我園授課端隆德四的課程安排于12月28日、12月29日、12月30日分別進(jìn)行大班、中班、小班教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。
12月28日中班美術(shù)活動(dòng)由隆德四幼王姣姣老師主講《顏色搭配變》，我園由中二班李老師進(jìn)行接受課程并帶領(lǐng)本班孩子進(jìn)行課程互動(dòng)！活動(dòng)中從一種顏色和多種顏色混合搭配變成另一種顏色，啟發(fā)孩子勇于嘗試探究，我園孩子們很自然的跟隨四幼王老師的課程步伐，迅速的用自己手中的顏色筆搭配自己喜歡的顏色，神奇的變色讓孩子愛上了魔術(shù)般的活動(dòng)，也培養(yǎng)了孩子樂于探究的能力！
12月29日中班美術(shù)課程由隆德四幼劉清溪老師主講《我心中的房子》，我園由中二班王老師進(jìn)行接受課程并帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行課程互動(dòng)，在活動(dòng)中劉老師以小兔子找房子的游戲帶孩子們進(jìn)入活動(dòng)主題，讓孩子們完全感受到小兔子的可憐，為小兔子設(shè)計(jì)自己心中的房子，劉老師帶領(lǐng)孩子觀察各種不同風(fēng)格的房子，同時(shí)就給孩子發(fā)揮想象的空間！緊接著進(jìn)行作畫時(shí)間，孩子們拿起畫筆紛紛設(shè)計(jì)出自己心中的房子！別具一格，各有特色！孩子們完成的非常的棒
12月30日中班數(shù)學(xué)活動(dòng)由隆德四幼李妙竹老師主講《認(rèn)識(shí)圖形》，我園由中二班王老師進(jìn)行接受課程并帶領(lǐng)本班幼兒進(jìn)行課程互動(dòng)，活動(dòng)中李老師出示課件，圖片中有三角形，圓形，和正方形讓孩子認(rèn)識(shí)，并在教室或生活中們找到和三角形、圓形、正方形相同的物體，我們隔著屏幕對(duì)著攝像頭里的老師互動(dòng)著，活動(dòng)開展的.十分精彩，緊接著孩子們拿出各種圖形進(jìn)行拼圖，拼出自己喜歡的樣子，小朋友的想象力在此發(fā)揮的淋漓盡致，沉浸在拼圖游戲中實(shí)在是非常有意義的活動(dòng)！
在線課堂融入到城鄉(xiāng)幼兒園，加強(qiáng)城鄉(xiāng)各幼兒園互動(dòng)頻率，推動(dòng)幼兒教育事業(yè)快速發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)幼教差距，在線課堂，我們鄉(xiāng)村幼兒園會(huì)牢牢把握機(jī)會(huì)，努力提高幼兒教育的發(fā)展。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)3
當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，舒茶鎮(zhèn)中心幼兒園積極應(yīng)對(duì)假期延遲，教師們利用班級(jí)小程序、微信群等，多形式開展線上教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的.解讀、好玩的手工活動(dòng)等。教師們嚴(yán)格按照線上教學(xué)工作方案，精心準(zhǔn)備活動(dòng)，幼兒與家長參與度高，真正做到了防疫和教學(xué)兩不誤。雖然孩子們暫時(shí)不能返回幼兒園，但在老師和家長的陪伴下，在家也能進(jìn)行豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
讓我們期待疫情散去，孩子們?cè)缛栈氐接變簣@。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)4
12月19日，由市第二幼兒園牽頭組建的嘉峪關(guān)市幼兒健康教育學(xué)科基地開展“課題引領(lǐng)深入探究線上研討謀定方向”主題大教研活動(dòng)�；爻蓡T、片區(qū)幫扶園、市教科所教研員共計(jì)134人在線參會(huì)。
教研活動(dòng)中，基地導(dǎo)師以三個(gè)省級(jí)在研課題和一個(gè)園級(jí)課題為引領(lǐng)，從健康認(rèn)知、健康情緒、健康運(yùn)動(dòng)三個(gè)維度，向大家介紹了基地成立以來在幼兒健康教育方面開展的實(shí)踐以及取得的成果，基地成員們緊緊圍繞課題研究的相關(guān)話題了進(jìn)行了充分的交流研討，分享了各自的見解和體會(huì)。
大家一致認(rèn)為，健康教育是教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)幼兒健康教育，對(duì)于增強(qiáng)幼兒的`體質(zhì)，促進(jìn)幼兒心理健康具有重要意義。大家表示，在今后的工作中，將不斷加強(qiáng)幼兒健康教育探索與實(shí)踐，幫助孩子養(yǎng)成健康的生活方式和行為方式，全面健康成長。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)5
為了提升教師們的專業(yè)水平和保教能力，促進(jìn)教師教研能力不斷提升，20xx年2月27日下午良朋中心幼兒園開展了“潘樂韻老師山坡滾球游戲分享”的線上教研活動(dòng)。
第一階段：教師自主學(xué)習(xí)，教師們?cè)诩艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好相關(guān)的筆記，完成相應(yīng)的作業(yè)。
第二階段：線上小組交流，以年段為單位，教研組老師各負(fù)責(zé)一個(gè)年段的教研活動(dòng)，活動(dòng)由年段組長主持。整個(gè)教研研討分為三個(gè)部分：游戲分享中精彩提問，游戲分享中精彩回應(yīng)，教學(xué)活動(dòng)對(duì)我們的啟示。
通過研討老師們感覺分享形式仍需要?jiǎng)?chuàng)新，并對(duì)自己在上游戲分享中的困惑拿出來討論，大家一同研討。
這次教研活動(dòng)讓我們感受到我們對(duì)安吉游戲課程實(shí)施下教育理念新思考。可以說是一次思想的'碰撞、理念的交流!校本教研是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái)。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)6
為進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，11月25日，蘇仙區(qū)第二幼兒園開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了郴州第一職中信息技術(shù)專家劉健作指導(dǎo)。劉健以理論指導(dǎo)與實(shí)際操作相結(jié)合的方式，結(jié)合老師們的`自身實(shí)際情況和需求，對(duì)信息技術(shù)2。0培訓(xùn)工程中的多個(gè)微能力點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的介紹，理論講解與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操相結(jié)合，手把手地教老師們?cè)鯓佑米詈唵蔚姆椒ㄟ_(dá)到最好的效果。老師們表示培訓(xùn)干貨滿滿，受益匪淺。
推進(jìn)教育信息化，硬件是前提，資源是基礎(chǔ)，教師是關(guān)鍵。蘇仙區(qū)第二幼兒園將會(huì)緊緊依托此次培訓(xùn)活動(dòng)，使信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，構(gòu)建智慧教育新生態(tài)，不斷引領(lǐng)幼兒教師專業(yè)化成長。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)7
為進(jìn)一步提高學(xué)校保教水平和辦園質(zhì)量，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教育教學(xué)的基本功，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，近日，民勤縣幼兒園與北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)教師培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)合作，進(jìn)行了為期2天的“當(dāng)科學(xué)邂逅繪本——幼兒園圖畫書科學(xué)活動(dòng)線上直播研修營”活動(dòng)。全園70名老師參加了研修活動(dòng)。
來自上海的專家們理論結(jié)合實(shí)際，以教學(xué)實(shí)例為切入口，結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)思路、教學(xué)反思等賞析，在建立實(shí)踐認(rèn)知的基礎(chǔ)上，就科學(xué)與繪本的`結(jié)合進(jìn)行了全面、深入、系統(tǒng)的講解，讓廣大幼兒教師進(jìn)一步了解幼兒園科學(xué)活動(dòng)的重要意義，提高了科學(xué)教育教學(xué)的實(shí)施水平。
培訓(xùn)中，老師們與專家積極互動(dòng)。專家們通過大量詳實(shí)的案例，對(duì)借助圖畫書的情景開展的科學(xué)活動(dòng)的選擇、設(shè)計(jì)、實(shí)踐進(jìn)行了通俗易懂、深入淺出的講解，既有很高的理論指導(dǎo)性，又有很強(qiáng)的實(shí)踐操作性。講座之后，老師們進(jìn)行集體教研活動(dòng)，大家紛紛表示，專家們對(duì)案例生動(dòng)細(xì)致的講解，讓他們受益匪淺，在今后的保教工作中，積極探索、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，努力提升專業(yè)素養(yǎng)，提高保教水平。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)8
針對(duì)疫情期間幼兒居家的現(xiàn)狀，橫沙幼兒園各個(gè)年級(jí)組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行了線上推送，為了對(duì)前段時(shí)間各個(gè)年級(jí)組推出的線上推送進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，提出進(jìn)一步的改進(jìn)措施，更好地指導(dǎo)家長居家科學(xué)育兒，更有針對(duì)性地選擇推送內(nèi)容，橫沙幼兒園于4月4日分年級(jí)組開展了線上教研活動(dòng)，大班組依托學(xué)前教育網(wǎng)進(jìn)行，中小班組在微信進(jìn)行。
各個(gè)年級(jí)組依托往期推送制作的實(shí)際操作情況以及通過與家長視頻、電話等形式聯(lián)系和家長在孩子通與家長群中分享出來的照片和視頻等得到的反饋，圍繞“疫情特殊期間如何利用線上推送指導(dǎo)家長科學(xué)育兒”的話題進(jìn)行了討論。大家根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與得到的反饋，肯定了線上推送的意義和必要性，也提出了在推送中遇到的問題，大家根據(jù)問題開動(dòng)腦筋，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過教研，業(yè)務(wù)園長陳老師也提出了讓每個(gè)孩子都得到展示機(jī)會(huì)、在生活中就地取材體現(xiàn)活動(dòng)的生態(tài)性，凸顯家訪的作用，了解每一位幼兒發(fā)展需要，來制定計(jì)劃等建議，為下一步推送的`調(diào)整進(jìn)一步指明了方向。
此次線上教研活動(dòng)的開展大家從遇到的實(shí)際問題出發(fā)，對(duì)上一階段的工作進(jìn)行了總結(jié)交流，也為下一階段的工作調(diào)整指明了方向，讓線上家訪工作、推送內(nèi)容更貼合幼兒與家長的需求，并更具有指導(dǎo)性、針對(duì)性。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)9
疫情居家期間，為切實(shí)提高幼兒園教師專業(yè)水平，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教師利用線上平臺(tái)開展了線上教研活動(dòng)。教研分為兩組同步進(jìn)行，分別由副園長王君麗、教學(xué)主任封淑琴組織展開，本次教研主題為：《如何有效開展線上教育活動(dòng)》。
活動(dòng)開展前，結(jié)合教研預(yù)告，老師們圍繞教研主題先在家進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，就自己遇到的問題記錄下來，并通過學(xué)前教育各類學(xué)習(xí)小程序等方式查找相關(guān)問題的解決辦法，認(rèn)真做筆記，為更好的開展此次教研活動(dòng)做扎實(shí)的準(zhǔn)備。
活動(dòng)中，教師們齊聚線上，通過群視頻的方式根據(jù)教研活動(dòng)內(nèi)容展開了激烈的討論，大家各抒己見，有序地對(duì)每一個(gè)內(nèi)容提出自己的想法，并進(jìn)行深刻的探究和交流。
線上“云”教研，聚力共成長，本次教研活動(dòng)，教師們了解到線上教育視頻制作的'一些技巧和方法，更了解到線上教育活動(dòng)視頻各個(gè)環(huán)節(jié)的制作過程,以及通過活動(dòng)后幼兒和家長的反饋取得的成果，疫情阻斷不了教師和孩子們的學(xué)習(xí)興趣，在今后的教育活動(dòng)中,教師們將繼續(xù)精益求精，不斷反思，扎實(shí)教研，夯實(shí)向前，做好幼兒教育的引領(lǐng)者，努力給孩子最好的童年！
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)10
為進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，讓家長了解新學(xué)期幼兒園的各項(xiàng)工作安排，幫助家長樹立正確的育兒觀，營造和諧的教育氛圍，促進(jìn)幼兒的健康成長，結(jié)合上級(jí)疫情防控常態(tài)化的要求，8月27日，我園以班級(jí)為單位召開新學(xué)期線上家長會(huì)。
本次家長會(huì)以騰訊會(huì)議直播的形式進(jìn)行。
精心準(zhǔn)備，如約而至
特殊的約會(huì)，需要更精心的'準(zhǔn)備。會(huì)前，各班教師根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，精心撰寫家長會(huì)發(fā)言稿、用心制作PPT、反復(fù)調(diào)試線上設(shè)備，并提前通過班級(jí)群發(fā)起線上邀約，向家長明確會(huì)議的具體時(shí)間、形式和主要內(nèi)容，提醒家長合理調(diào)整時(shí)間，按時(shí)參會(huì)，保證此次線上家長會(huì)的順利召開。
真誠溝通，共話成長
會(huì)上，小班教師向家長介紹了班級(jí)概況、課程設(shè)置、一日生活流程、常規(guī)培養(yǎng)以及家長配合和注意事項(xiàng)等方面，并重點(diǎn)針對(duì)如何緩解幼兒入園焦慮及科學(xué)育兒方法與家長進(jìn)行了溝通交流，加深新生家長對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的了解，為新生入園各項(xiàng)工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中、大班教師分別針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致分析，總結(jié)了上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作開展及幼兒發(fā)展情況，解讀了本學(xué)期的教學(xué)安排，同時(shí)就新學(xué)期工作重點(diǎn)、一日生活流程、家園配合事項(xiàng)及幼小銜接等方面與家長們展開了溫馨互動(dòng)，從多個(gè)維度和家長交流孩子在園學(xué)習(xí)生活情況，幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念，明確今后家園共育的方向。
認(rèn)真傾聽，用心感受
會(huì)議過程中，家長們都認(rèn)真聆聽，用心感受，積極參與互動(dòng)。雖然隔著屏幕，但同樣能感受到家長們的真摯與熱情。
相信通過本次線上家長會(huì)，家長對(duì)幼兒園有了更進(jìn)一步的了解，在充分交流和溝通中，促進(jìn)了家園更加緊密的聯(lián)系和相互理解。衷心希望家長朋友們能成為幼兒園教育的合作者、支持者，希望在幼兒園、教師和家長的共同努力下，每個(gè)孩子都能在六幼這個(gè)大家庭健康快樂地成長！
讓我們家園攜手，為孩子們播下幸福的種子，期待他們綻放出自己最美的未來，讓愛的教育從這里揚(yáng)帆起航！
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)11
疫情期間，永善縣示范幼兒園積極探索教學(xué)新模式，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，確保了停課不停學(xué)。
線上云課堂系列教學(xué)活動(dòng)，讓小朋友們的居家生活變得充實(shí)有趣，一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，為孩子們搭起一座快樂的成長橋梁。
云上課堂得到了廣大家長與幼兒的積極響應(yīng)，在家里小朋友們依然能夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)，完成老師布置的`挑戰(zhàn)，真正實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)12
20xx年的春天似乎來得有些晚，一場(chǎng)“戰(zhàn)疫”打亂了所有人的步伐，但卻阻擋不了我們的前進(jìn)，為了更好的防控疫情，我們延遲了開學(xué)，但停課不停學(xué)，延學(xué)不停研。
延期開學(xué)期間，在平羅縣崇崗鎮(zhèn)中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的組織下，20xx年2月26日晚上7點(diǎn)，我園網(wǎng)絡(luò)研修坊學(xué)員在家利用電腦或手機(jī)，在線參與了暖意濃濃的研討活動(dòng)。
研討活動(dòng)開始前，我園建立國培第五研討小組微信群，主持人靳娜老師發(fā)送教研活動(dòng)通知及研討流程，學(xué)員按時(shí)簽到參與研討。
首先主持人靳娜老師給大家分享了《一園青菜成了精》作者周翔的生平簡介，使各位老師對(duì)作者有了初步的認(rèn)識(shí)與了解，隨后主持人針對(duì)繪本內(nèi)容拋出了問題，這本繪本是怎樣的畫風(fēng)呢？繪本最后一頁，從哪里看到老農(nóng)和小驢是驚呆的呢？帶著問題，大家各抒己見，踴躍回答。
教師圍繞繪本《一園蔬菜成了精》，就幼兒園繪本集體閱讀中存在的問題及策略，大家打開了群視頻，進(jìn)行了實(shí)時(shí)語音的積極研討交流，一一列舉出幼兒園繪本集體閱讀中所存在的問題。在研討過程中大家仔細(xì)聆聽，認(rèn)真記錄，不斷反思！
園長趙玉平針對(duì)各位老師的積極發(fā)言，將教師在日常組織繪本活動(dòng)中所存在的問題，進(jìn)行全面梳理。
1.教師對(duì)于繪本教學(xué)目標(biāo)模糊，容易將繪本教學(xué)等同于故事教學(xué)和看圖講述。導(dǎo)讀過多課件成了主角，容易喧賓奪主。
2.教師在引導(dǎo)幼兒閱讀時(shí)，往往過于注重故事情節(jié)的.發(fā)展，對(duì)圖片的挖掘顯得淺薄，忽視了繪本中的重要資源。
3.教師語言較貧乏，過多使用口語，無效提問過多。
4.在進(jìn)行繪本教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師不能充分發(fā)揮繪本的作用，講知識(shí)、說道理，難以達(dá)到好的效果。
最后，園長趙玉平就此次線上教研活動(dòng)作了細(xì)致的分析、點(diǎn)評(píng)，充分肯定了老師們?cè)诶L本教學(xué)探索的路上付出的艱辛。
本次研討活動(dòng)從園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部署，到學(xué)員的自主研討，至最后的`互相交流碰撞，研討全程以微信群、現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)線、鏈接分享、資源共享為主，充分發(fā)揮了線上研討的優(yōu)勢(shì)。并借用空中云教研，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。相信在以后的教研活動(dòng)中，平羅縣崇崗鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們能攜手共進(jìn)，進(jìn)行智慧碰撞與資源共享，并為即將到來的開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)13
為貫徹落實(shí)“關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0”的有關(guān)文件精神，深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)園所教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0培訓(xùn)，提高信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。20xx年9月30日xx市xx路幼兒園桃蹊分園全體教師開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0專題培訓(xùn)。旨在進(jìn)一步梳理園所能力提升工程2。0的實(shí)施步驟和“整校推進(jìn)”方法。
本次活動(dòng)由桃蹊分園保教主任蔣小孌結(jié)合教育部、安徽省教育廳及xx市教育局下發(fā)文件精神，闡述了幼兒園信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2。0的重要性。隨后，張老師向全體教師詳細(xì)解讀信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2。0培訓(xùn)形式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間安排等等。從信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2。0培訓(xùn)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、實(shí)施路徑、微能力點(diǎn)選擇等方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。最后，結(jié)合教師操作指南，要求全體教師們結(jié)合實(shí)際教學(xué)出發(fā)按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成研修學(xué)時(shí)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的.深度融合。
xx教育集團(tuán)李崢總園長表示：發(fā)展教育信息化2。0是適應(yīng)新時(shí)代人才培養(yǎng)的要求，將信息技術(shù)用于教學(xué)，融入活動(dòng)，是時(shí)代的趨勢(shì)，是教學(xué)改革的需求。作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，應(yīng)具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2。0培訓(xùn)會(huì)，明確研修要求，將所學(xué)、所思、所悟充分運(yùn)用到實(shí)踐教學(xué)工作中去。不斷探索技術(shù)與教育教學(xué)融合的創(chuàng)新點(diǎn)，扎實(shí)開展園所信息技術(shù)工程2。0教研活動(dòng)，提高教師信息化素養(yǎng)，加強(qiáng)信息技術(shù)運(yùn)用能力，促進(jìn)園所的高質(zhì)量發(fā)展。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)14
近日，和平街幼兒園開展本教研活動(dòng)，共計(jì)22人參與活動(dòng)。
教師們通過線上討論交流、學(xué)習(xí)文獻(xiàn)，梳理記錄等方法開展活動(dòng)。大班組的老師提出要從冬季的美景入手，結(jié)合中國傳統(tǒng)文化展開，通過水粉、色彩等方式，開展相關(guān)活動(dòng)；中班組的老師通過實(shí)際操作帶領(lǐng)幼兒感受冬季的美。小班組老師提出，要利用各種色彩活動(dòng)的.材料，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，通過幼兒的創(chuàng)造性發(fā)揮，從而感受季節(jié)的美感。
通過開展本次教研活動(dòng)，有助于提高教師組織高質(zhì)量的教育活動(dòng)的能力，對(duì)于不斷提升幼兒園教育質(zhì)量，為幼兒發(fā)展助力起到了奠基作用。
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)15
為發(fā)揮名師工作室輻射引領(lǐng)作用，有效推進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，10月30日晚，懷化市羅榮輝學(xué)前教育名師工作室開展了以“示范引領(lǐng)助發(fā)展用情幫扶共成長”為主題的.線上教研活動(dòng)。會(huì)同縣第一幼兒園承辦，全市公民辦幼兒園90余名教師參與學(xué)習(xí)。
活動(dòng)中，會(huì)同縣第一幼兒園園長就《結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園提升保教質(zhì)量的策略與行動(dòng)》進(jìn)行了介紹，并提出了針對(duì)性建議。隨后，該園還就幫扶公民辦幼兒園改變課程觀、推進(jìn)幼小銜接工作和推廣戶外自主游戲等進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。
參與活動(dòng)的教育工作者紛紛表示，將勇?lián)氊?zé)，不負(fù)使命，充分發(fā)揮幼教資源整合優(yōu)勢(shì)，致力推動(dòng)教育脫貧攻堅(jiān)成果鞏固拓展與鄉(xiāng)村振興有效銜接，聚焦懷化市公民辦幼兒園幫扶需求，促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
【幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)】相關(guān)文章：
幼兒園線上教學(xué)簡報(bào)03-06
線上教學(xué)的簡報(bào)02-25
線上教學(xué)簡報(bào)12-29
幼兒園線上教學(xué)活動(dòng)簡報(bào)02-25
線上教學(xué)教研簡報(bào)03-07