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簡報(bào)

幼兒園資助宣傳簡報(bào)

時(shí)間:2023-04-26 09:20:58 簡報(bào) 我要投稿

幼兒園資助宣傳簡報(bào)集錦15篇

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多人會去使用簡報(bào),簡報(bào)是簡要的調(diào)查報(bào)告,簡要的情況報(bào)告,簡要的工作報(bào)告,簡要的消息報(bào)道等。那么一般簡報(bào)是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的幼兒園資助宣傳簡報(bào),希望對大家有所幫助。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)集錦15篇

幼兒園資助宣傳簡報(bào)1

  20xx年春季學(xué)生資助工作已經(jīng)開始,為了進(jìn)一步提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度,確保學(xué)生資助政策的落實(shí),3月6日徐莊鎮(zhèn)新星幼兒園積極開展了幼兒資助政策宣傳活動。

  首先,楊婭娜楊老師帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,就學(xué)前教育資助的指導(dǎo)思想、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、辦理程序、資助明白卡、一卡通十問十答等給老師們做了詳細(xì)的介紹。其次,加大宣傳力度,讓每一位家長了解學(xué)前教育資助的`項(xiàng)目、對象、標(biāo)準(zhǔn)、辦理流程等。最后,嚴(yán)格程序把好關(guān),各班教師負(fù)責(zé)收取相關(guān)證件,評審小組負(fù)責(zé)審核各種證件,力爭將資助工作公平、公正、公開、透明開展。

  通過宣傳活動的開展,使教師對國家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解。本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處,讓該項(xiàng)惠民政策深入人心,更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)2

  為響應(yīng)20xx全國學(xué)前教育宣傳月的號召,杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導(dǎo),立足于朝暉幼兒教育集團(tuán)運(yùn)動生命、環(huán)境生存、低碳生活的課程理念,開展了徜徉游戲,樂享運(yùn)動的系列活動,讓幼兒在游戲和運(yùn)動中快樂成長。

  此次活動的形式新穎內(nèi)容豐富,包括快樂大本營戶外運(yùn)動游戲、挑戰(zhàn)小空間小型運(yùn)動游戲和情景性游戲游戲三個(gè)部分。其中,快樂大本營運(yùn)動游戲是由戶外環(huán)繞區(qū)域形成一個(gè)總的自主放式健康活動區(qū),設(shè)有多個(gè)運(yùn)動場所。以布類、紙盒類、桶類等不同不材料創(chuàng)設(shè)了嘟嘟車、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類運(yùn)動游戲區(qū)。

  此外,在新思想、新理念的引領(lǐng)下,朝七二部根據(jù)實(shí)際情況,因地制宜,巧妙利用了教室、公共環(huán)境的組合,最大限度開發(fā)小場地資源,將走廊、樓梯、過道都變成幼兒的運(yùn)動游戲空間,精心設(shè)計(jì)小型運(yùn)動游戲,為孩子創(chuàng)設(shè)了豐富、好玩、適宜的運(yùn)動環(huán)境,把室內(nèi)創(chuàng)設(shè)成一個(gè)快樂的游樂場。

  而情景式游戲活動區(qū)域活動則是孩子們非常喜歡的`一種自主的游戲活動。朝七二部以小年齡段幼兒為主,在進(jìn)行情景式區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)時(shí),重視營造溫馨、家庭式的輕松氛圍,以生活化、角色化為原則?鞓窂N房區(qū)、野餐區(qū)、攝影區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美發(fā)區(qū)、娃娃家等多個(gè)情景游戲區(qū)域,如花兒般在園內(nèi)綻放,給孩子們帶來了無窮的樂趣。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)3

  為深入貫徹落實(shí)市、縣學(xué)前教育宣傳月的部署精神,向家長、社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,為孩子們營造健康成長的良好社會環(huán)境。20xx年5月23日上午,阿克塞縣幼兒園正式啟動“20xx年學(xué)前教育宣傳月活動”。

  活動以“游戲點(diǎn)亮快樂童年”為主題,通過開展以下活動,全面營造開展宣傳月活動的良好氛圍。一是懸掛宣傳標(biāo)語、制作宣傳專欄、網(wǎng)絡(luò)、家長會、《致家長的`一封信》、家園聯(lián)系欄等渠道,宣傳學(xué)前教育的重要性和幼兒園的特色教學(xué);二是向家長和孩子推薦觀看親子電影《摔跤吧爸爸》;三是以幼兒園慶“六一”活動為契機(jī),開展了“大型舞蹈表演活動”、“我和孩子一起成長----親子游戲活動”;四是以大班為主,開展了“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”系列活動,宣傳科學(xué)保教,規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進(jìn)幼兒健康成長。學(xué)前教育宣傳月活動”。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)4

  為貫徹落實(shí)《關(guān)于下達(dá)20xx年秋季學(xué)期學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童政府資助經(jīng)費(fèi)指標(biāo)的通知》的文件精神,堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性,全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策,幫助經(jīng)濟(jì)困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育,保障適齡兒童受教育權(quán)利,促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。結(jié)合幼兒園實(shí)際,城東鎮(zhèn)立發(fā)幼兒園積極開展了20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳和落實(shí)工作。

  首先,成立幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組、幼兒情況調(diào)查小組、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定小組,制定幼兒資助管理實(shí)施辦法,召開班主任會議,傳達(dá)工作精神和要求,就學(xué)前教育資助的.指導(dǎo)思想、資助對象。

  其次,各班召開家長會,傳達(dá)資助工作精神,監(jiān)護(hù)人自主申報(bào),填寫并提交《江蘇省學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童政府資助申請表》及證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的相關(guān)材料(證明材料需蓋有所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門公章)。各班深入細(xì)致的調(diào)查了解幼兒家庭情況,以班級為單位對相關(guān)材料進(jìn)行初審,并將結(jié)果上報(bào)幼兒園幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組。

  最后,領(lǐng)導(dǎo)小組將相關(guān)名單轉(zhuǎn)交調(diào)查小組,調(diào)查小組入戶調(diào)查、了解,請社區(qū)、村委會核實(shí)相關(guān)情況后向領(lǐng)導(dǎo)小組提交調(diào)查結(jié)果。認(rèn)定小組對所提交材料進(jìn)行評議認(rèn)定。對已認(rèn)定名單在園內(nèi)進(jìn)行公示,填寫匯總表并上報(bào)學(xué)生資助辦公室。整個(gè)工作公平、公正、公開、透明開展。

  學(xué)前教育資助工作是一項(xiàng)惠民、愛心工程,幼兒園會一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策,使資助工作惠及到真正貧困家庭的子女,真正給家庭貧困的孩子送去溫暖,讓家長感受到政府對貧困幼兒的關(guān)心和愛護(hù)。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)5

  為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育資助工作,宣傳學(xué)前教育資助政策,讓廣大家長更加全面和深入的了解資助政策,使資助工作更加公開、公平、公正,20xx年3月9日-3月11日,石獅市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展學(xué)前教育資助政策宣傳家長會活動。

  此次家長會以班級為單位,由各班班主任主持。會上,老師組織家長們學(xué)習(xí)了學(xué)前教育資助的.政策,對資助對象、資助種類及標(biāo)準(zhǔn)、符合條件的幼兒需要提交的材料和申請流程等事項(xiàng)做了詳細(xì)講解。

  通過本次學(xué)前資助政策宣傳家長會,家長們對學(xué)前教育資助政策有了更深入的了解,提高了家長對學(xué)前教育資助政策的知曉率,也為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難,促進(jìn)了學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)6

  為深入貫徹落實(shí)上級文件精神,促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營造全社會關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,6月份,我園開展了學(xué)前教育宣傳月活動。期間,教師們學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,通過細(xì)致解讀、集體交流、撰寫筆記等方式,進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師保育理念和保育方式。還先后舉辦“家長交流會”、“慶六一活動”等活動,讓家長走進(jìn)幼兒園,向家長傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,引領(lǐng)家長改變幼兒教育“小學(xué)化”的.不良需求。通過懸掛標(biāo)語、家園欄、發(fā)放《致家長一封信》等方式,讓廣大家長了解學(xué)前教育政策法規(guī)、學(xué)前教育重要地位和普及學(xué)前教育的重要性。

  本次宣傳月活動,旨在讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,讓孩子快樂生活、健康成長。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)7

  為了深入貫徹落實(shí)國家教育資助政策,確保此項(xiàng)政策落到實(shí)處,切實(shí)做好貧困資助的宣傳工作,長軒嶺街道中心幼兒園開展了“資助暖心,讓愛同行”為主題的學(xué)前教育資助政策宣傳活動。20xx年3月9日上午,我園開展了學(xué)前教育資助政策工作宣傳部署會。

  會上,王曉玲組長把黨和國家對學(xué)前教育資助的宣傳政策傳達(dá)給各班主班老師,并對資助工作的開展提出了具體要求和分工;副組長余佩對本學(xué)期學(xué)前資助的宣傳工作作了詳細(xì)的解說,確保學(xué)前資助的各項(xiàng)工作順利開展,采取多種形式進(jìn)行宣傳,加大宣傳力度,取得了良好的效果。

  教師們利用微信群再次向家長們宣傳學(xué)前資助政策,實(shí)現(xiàn)100%知曉。讓每一位家長熟悉資助標(biāo)準(zhǔn)、范圍、程序以及申請貧困資助的幼兒須提供的材料等。保證人人了解扶貧內(nèi)容,戶戶知曉扶貧政策。

  在家長會宣傳活動中,我園教師深入學(xué)習(xí)資助宣傳政策文件精神,用通俗易懂的`話語向家長全面介紹了學(xué)前教育階段的相關(guān)資助政策,讓家長充分認(rèn)識到了實(shí)施家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童資助政策的重大意義。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)8

  為進(jìn)一步加大教育資助政策宣傳力度,xx縣幼兒園在5月份多措并行,扎實(shí)開展資助政策宣傳月系列活動。

  一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。成立以園長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,高度明確崗位職責(zé)和工作任務(wù),形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、小組成員全面抓的工作格局,為順利開展資助政策宣傳工作提供組織保障。

  二是開設(shè)專題欄,加大宣傳力度。利用園內(nèi)外宣傳櫥窗、電子顯示屏等開設(shè)教育資助政策專題宣傳欄,對資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助程序等重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行廣泛宣傳。

  三是積極開展家訪,做好政策宣講。各班老師嚴(yán)格落實(shí)一對一幫扶工作制度,定期不定期對建檔立卡家庭幼兒和困難家庭幼兒進(jìn)行家訪,通過了解家庭最新情況,有針對性地宣講教育資助政策,有效夯實(shí)政策成效。四是用好用活網(wǎng)絡(luò)媒介,擴(kuò)大政策知曉率。幼兒園通過微信公眾號靈活發(fā)布多項(xiàng)資助政策,各班利用班級微信群、QQ群、校訊通等媒介認(rèn)真做好教育資助政策宣傳和問題解答,確保惠民政策深入人心、落實(shí)落地。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)9

  資助點(diǎn)燃希望,政策助力前行。為切實(shí)做好國家資助政策的宣傳工作,讓家長們更加全面和深入的`了解國家資助政策。金搖籃幼兒園于9月8日晚上在線上積極開展了20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作的家長會。

  園長葛玉麗召開了全體教職工會議,資助負(fù)責(zé)人劉月麗老師帶領(lǐng)大家詳細(xì)解讀了資助相關(guān)文件精神和指導(dǎo)思想,從資助對象、資助比例、資助標(biāo)準(zhǔn)及辦理程序進(jìn)行梳理和常見問題答疑解惑。各班級通過群宣傳、微信等多種形式給家長做全方位的宣傳工作。讓家長充分了解貧困幼兒資助政策體系,困難學(xué)前幼兒資助標(biāo)準(zhǔn)以及貧困幼兒補(bǔ)助評審發(fā)放的制度。

  教育資助,溫暖童心,卓卓夢想,揚(yáng)帆起航。金搖籃幼兒園會積極踐行教育資助的責(zé)任,進(jìn)一步宣傳學(xué)前資助工作,不斷提高家長對資助政策的知曉率和對學(xué)前資助工作的滿意度,一如既往貫徹落實(shí)好國家資助政策,為幼兒的成長保駕護(hù)航!

幼兒園資助宣傳簡報(bào)10

  為了深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)教育宣傳月活動》文件精神,德陽市岷江東路逸夫?qū)W校幼兒園立即行動起來,成立了學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,為確;顒拥恼i_展,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過多種形式開展豐富多彩的宣傳活動,掀起學(xué)前教育宣傳活動的熱潮。

  首先,幼兒園利用園所資源,通過安康家園、專題宣傳欄、海報(bào)等多種途徑進(jìn)行宣傳,宣傳科學(xué)育兒的'內(nèi)容和方法,引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育理念。

  其次,召開家長座談會,宣傳游戲在幼兒成長過程中的重要性和幼小銜接中需要注意的問題;組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒游戲指導(dǎo)策略》,并開展《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》大討論活動;結(jié)合“六一”開展親子cosplay舞會、親子快閃以及六一文藝演出等系列活動;幼兒園同時(shí)給全園家長發(fā)放“學(xué)前教育宣傳月致家長的一封信”,各班教師們對家長提出的疑問及問題給予現(xiàn)場解答。并向家長闡明游戲在學(xué)前階段對于孩子的重要性,進(jìn)一步幫助家長樹立正確的游戲幼兒觀,宣傳科學(xué)育兒知識,幫助家長更新時(shí)代觀念,遵循幼兒身心發(fā)展的自然規(guī)律,促進(jìn)幼兒身心和諧健康全面發(fā)展,向幼兒家長宣傳科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園的理念及重要性。

  通過學(xué)前教育宣傳月的開展,相信能幫助教師與家長理解幼兒的真正需要,提升教師的能力,更能加強(qiáng)幼兒園與家長的溝通,實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭的教育同步。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)11

  5月22日,貴陽市20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動,活動將持續(xù)到9月份,通過內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)前教宣傳活動,讓科學(xué)的幼小銜接知識進(jìn)萬家,促進(jìn)全市學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。

  據(jù)介紹,當(dāng)前存在部分家長讓幼兒提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備,擔(dān)憂幼兒入小學(xué)“跟不上”的'現(xiàn)象和問題。本次宣傳活動的開展,旨在指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。

  在啟動儀式當(dāng)天,市教育局邀請了全國知名學(xué)前教育專家,舉辦一場幼小銜接專題講座,向我市廣大小學(xué)和幼兒園管理者、教師和家長,解析幼小銜接的意義、現(xiàn)狀和科學(xué)方法。

  據(jù)悉,活動期間,貴陽還將組織一場“貴陽市知行合樂,幼兒園小學(xué)大腦運(yùn)動會”,以益智游戲競賽為載體,宣傳兒童早期學(xué)習(xí)品質(zhì),和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的理念與科學(xué)方法。此外,為匯聚優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)科學(xué)保教、提高育兒質(zhì)量,我市在今年的教師節(jié)期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長為參賽對象的“我的故事我的夢講故事比賽”活動。

  市教育局要求,各區(qū)(市、縣)要組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開展專題案例研討、現(xiàn)場觀摩等多種形式的“幼小銜接”經(jīng)驗(yàn)交流活動,各級各類幼兒園可通過主題活動、家長會、專家講座等多種途徑,幫助家長提高科學(xué)育兒能力。同時(shí),各幼兒園要加強(qiáng)對所在社區(qū)散居兒童家長、進(jìn)城務(wù)工人員進(jìn)行幼小銜接宣傳培訓(xùn),幫助他們樹立科學(xué)育兒觀念,創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)12

  為了深入貫徹落實(shí)國家資助政策,使國家的惠民政策深入人心,惠及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,近日,黑里寨趙濟(jì)明幼兒園采取多種措施開展資助政策宣活動。

  首先,園領(lǐng)導(dǎo)組織召開會議,傳達(dá)了學(xué)前教育資助通知,并帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,就學(xué)前教育資助的'指導(dǎo)思想、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)給老師們做了詳細(xì)的介紹;同時(shí)要求班主任老師一定摸清幼各班存在的建檔立卡家庭、殘疾幼兒家庭、農(nóng)村低保家庭、特困救助供養(yǎng)家庭等幾種家庭情況,使家庭貧困的孩子受到應(yīng)有的資助。

  要求各班級通過轉(zhuǎn)發(fā)微信群、家園聯(lián)系欄等多種手段向家長們進(jìn)行宣傳,讓每一位家長了解學(xué)前教育資助的項(xiàng)目、對象、標(biāo)準(zhǔn)、辦理流程等。

  通過宣傳活動的開展,使教師對國家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解。本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處,讓該項(xiàng)惠民政策深入人心,更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)13

  資助點(diǎn)燃希望,政策助力前行。為響應(yīng)國家貧困資助政策的號召,幫助經(jīng)濟(jì)困難的幼兒家庭減輕負(fù)擔(dān),做好學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助經(jīng)費(fèi)的管理工作。9月28日伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園開展了“資助暖心情潤童心”為主題的'學(xué)前教育資助政策宣傳活動。

  首先召開了20xx年一20xx學(xué)年秋季幼兒資助工作部署會議,傳達(dá)了上級有關(guān)文件和會議精神。會議結(jié)束后,各班老師通過主題班會、微信群、公眾號等多種形式給幼兒、家長講解資助政策、資助標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)等相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)下發(fā)《銅山區(qū)20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助政策簡介》給每一位幼兒家長,并將回執(zhí)單上交,做到家長知曉率100%。

  學(xué)前教育資助是一項(xiàng)惠民愛心工程,伊莊鎮(zhèn)洪山幼兒園會一如既往嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策,確保這一工作做好做細(xì)做實(shí),使資助工作真正惠及到貧困家庭的子女,真正給家庭貧困的孩子送去溫暖,讓家長感受到政府對貧困幼兒的關(guān)心和愛護(hù)。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)14

  為了深入貫徹落實(shí)國家資助政策,使國家的惠民政策深入人心,惠及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,我園采取多種措施開展資助政策宣活動。

  灞橋區(qū)教育資助明白卡上明確規(guī)定:截止當(dāng)年8月31日年滿5周歲在園幼兒每月直接從保教費(fèi)中減免35元;截止當(dāng)年8月31日年滿3周歲在園幼兒,包括重點(diǎn)優(yōu)撫對象、城市及農(nóng)村低保戶、農(nóng)村建檔立卡家庭、兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒及社會散居幼兒、父母離異、雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒優(yōu)先享受每月75元的教育助學(xué)金。

  為進(jìn)一步完善國家資助政策體系,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題,我園通過召開教職工會議,大家一起學(xué)習(xí)《學(xué)前教育資助政策》,做到人人熟知政策內(nèi)容。

  各班根據(jù)本班實(shí)際情況通過家園聯(lián)系欄,班級QQ群,微信群等平臺及時(shí)為家長對相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解回復(fù)。家長會上教師又及時(shí)把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策向家長進(jìn)行了細(xì)致的宣傳,幫助家長明確資助的事項(xiàng)。通過幼兒園門口張貼的學(xué)前教育資助工作管理制度、流程及公示使家長了解教育助學(xué)金的.辦理過程,進(jìn)一步了解國家的資助政策。

  同時(shí),本園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組,將根據(jù)相關(guān)文件精神,嚴(yán)格按照公開、公平、公正的原則,對提交的資助申請及材料進(jìn)行認(rèn)真審核并公示,保障資助對象情況屬實(shí),不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的.孩子享受到國家的政策,真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。希望在幼兒園落實(shí)國家學(xué)前教育資助政策的同時(shí),家長們更充分地了解國家的資助政策,并讓每個(gè)貧困家庭切實(shí)感受到黨和國家政府的關(guān)懷。

  本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處,讓該項(xiàng)惠民政策深入人心,更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。

幼兒園資助宣傳簡報(bào)15

  為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家學(xué)生資助政策,有效開展學(xué)生資助工作,精準(zhǔn)資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日,大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。

  首先,組織召開全體教師會議,園長席菊芬向老師們傳達(dá)了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神,要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著,通過《登封市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實(shí)際狀況,并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的材料等,提高每一位家長對資助政策知曉率。

  通過宣傳工作的'開展,不僅使每位教生和家長對學(xué)前資助政策有了更深入的了解,也正真幫貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難,保確了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。

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