學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)15篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們可以接觸到簡(jiǎn)報(bào)的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡(jiǎn)報(bào)的名稱、期號(hào)、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級(jí)和編號(hào)。簡(jiǎn)報(bào)到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)1
20xx年6月13日上午，城關(guān)政府綜治辦田剛主任、安監(jiān)部門(mén)、城管部門(mén)、環(huán)衛(wèi)部門(mén)及城關(guān)教育室工作人員一行來(lái)到我園檢查環(huán)境衛(wèi)生綜治情況。他們一來(lái)到幼兒園就詳細(xì)聽(tīng)取幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生整治情況，
查看園內(nèi)外衛(wèi)生，房屋堡坎無(wú)存在安全隱患，幼兒園治安秩序良好，沒(méi)有外來(lái)干擾校園秩序的'現(xiàn)象發(fā)生，校園呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。同時(shí)對(duì)幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，校園周邊無(wú)經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧和電子游戲廳，無(wú)障礙、無(wú)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的攤點(diǎn)等，無(wú)明顯的安全隱患。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)2
為創(chuàng)建干凈整潔的校園環(huán)境，持續(xù)推進(jìn)“潔凈校園”行動(dòng)，近日，后勤集團(tuán)按照學(xué)校工作安排，對(duì)私墾田地、毀綠種菜、垃圾堆積等情況開(kāi)展綜合治理。
垃圾清運(yùn)公司于4月28日進(jìn)場(chǎng)后，立即對(duì)東區(qū)圍墻邊400米范圍開(kāi)展清理，截止5月3日，共運(yùn)出垃圾30余車，平整私墾萊地15畝左右。由于清理區(qū)域?qū)僬訚蓞^(qū)，機(jī)械施工難度大，多采取人工把垃圾搬出墻外再裝車運(yùn)走的方式。
現(xiàn)階段正對(duì)東1宿舍東邊堆積的.20余車枯樹(shù)枝進(jìn)行清理，后期還將對(duì)東區(qū)垃圾池周圍垃圾、校園零散垃圾、建筑物周圍零散菜地進(jìn)行清理和平整，整個(gè)工期計(jì)劃在5月10日前完成。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)3
4月27日，我市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作會(huì)議在市教育局三樓會(huì)議室召開(kāi)。市委常委、政法委書(shū)記高明旭在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，
各部門(mén)要認(rèn)清形勢(shì)，落實(shí)責(zé)任，把學(xué)校及周邊治安綜合治理工作提高到一個(gè)新水平，努力創(chuàng)建令師生滿意的、良好的治安環(huán)境，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。
首先，他對(duì)20xx年市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作取得的成績(jī)給予了充分肯定。他說(shuō)，近年來(lái)，在市綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的組織牽頭下，各級(jí)各部門(mén)通力合作，切實(shí)加大對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的整治力度，凈化學(xué)校及周邊環(huán)境，為師生創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為此，廣大師生的安全感得到進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校及周邊治安環(huán)境得到明顯改善。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，高書(shū)記要求各有關(guān)部門(mén)更應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前存在的問(wèn)題。一是校門(mén)口流動(dòng)飲食攤點(diǎn)多，衛(wèi)生狀況差，多數(shù)小攤點(diǎn)既無(wú)經(jīng)營(yíng)許可證，也無(wú)健康合格證;網(wǎng)吧和游戲室容留未成年人上網(wǎng)、玩游戲現(xiàn)象普遍存在;二是部分學(xué)校周邊存在不同程度的其它安全隱患，如瑞金一中、瑞金三中、私立英才學(xué)校校門(mén)口不同路段沒(méi)有交通警示標(biāo)志和減速帶，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期容易發(fā)生交通事故，河北街小學(xué)校門(mén)口左側(cè)各種網(wǎng)線下垂、解放小學(xué)新校區(qū)電纜線在操場(chǎng)穿過(guò)，學(xué)生伸手可觸，存在安全隱患;三是學(xué)校周邊“釘子戶”多，專項(xiàng)整治成果反彈現(xiàn)象嚴(yán)重。如市直屬幼兒園、八一小學(xué)、解放小學(xué)、瑞金二中等校門(mén)口的游動(dòng)商販、占道攤點(diǎn)在集中整治活動(dòng)期間效果還好，但整治過(guò)后又死灰復(fù)燃;四是個(gè)別學(xué)校自身對(duì)該項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)不到位，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的安全教育缺乏經(jīng)常性，導(dǎo)致有些學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。
他強(qiáng)調(diào)，各有關(guān)部門(mén)要對(duì)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，建立健全學(xué)校及周邊治安綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制，形成齊抓共管的良好局面。要切實(shí)按照“屬地負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、部門(mén)把關(guān)、齊抓共管”的原則，把優(yōu)化學(xué)校教育育人環(huán)境納入本部門(mén)履行職責(zé)的.主要工作內(nèi)容，當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)抓實(shí)抓好。尤其是5月份省政府就要對(duì)我市進(jìn)行教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校及周邊治安環(huán)境是評(píng)估的重要指標(biāo)之一，學(xué)校及周邊環(huán)境狀況的好壞，直接關(guān)系到我市能否順利通過(guò)省政府的評(píng)估驗(yàn)收，各部門(mén)更要充分履行職責(zé)，按照07年部門(mén)的公開(kāi)承諾，加大綜合治理力度，群策群力，把當(dāng)前學(xué)校及周邊存在的突出治安問(wèn)題切實(shí)解決好。其次要講究方法，求真務(wù)實(shí)，努力提高學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的水平。教育行政主管部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要改進(jìn)和創(chuàng)新青少年思想道德建設(shè)工作，各職能部門(mén)要密切協(xié)同形成集中整治合力，加強(qiáng)溝通和交流，就一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究、提出對(duì)策建議，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要積極探索完善日常工作、信息共享、督查等三個(gè)制度的長(zhǎng)效工作機(jī)制建設(shè)。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)4
開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治，建設(shè)“清潔、清爽、清新”的美麗校園，營(yíng)造管理規(guī)范、人本溫馨的育人環(huán)境，成就意蘊(yùn)獨(dú)特的現(xiàn)代大學(xué)文化，正是成大人期盼中的大雅之美。
新學(xué)期，返校的師生們欣喜地發(fā)現(xiàn)，校園的草坪更綠了，行道樹(shù)修剪整齊了，道路鋪磚更漂亮了，嚶鳴湖的水清了滿了，亂搭亂擺的拆除了……全校各單位的積極行動(dòng)和廣大師生的熱情響應(yīng)，拉開(kāi)了校園環(huán)境綜合整治緊鑼密鼓全面推進(jìn)的大幕。
然而，作為“高水平辦好成都大學(xué)”的起步工程，我們尤其需要明確，校園環(huán)境綜合整治絕非熱鬧的種花植樹(shù)，也非全員動(dòng)員的大清掃。務(wù)必站在學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識(shí)校園環(huán)境整治為了誰(shuí)？依靠誰(shuí)？這是指導(dǎo)我們行動(dòng)的思想出發(fā)點(diǎn)，也是支撐我們持續(xù)推動(dòng)、創(chuàng)新工作的精神動(dòng)力。
為什么開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治？是落實(shí)市委市政府開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、促進(jìn)城市建設(shè)管理轉(zhuǎn)型升級(jí)的工作要求，更是推進(jìn)學(xué)校管理轉(zhuǎn)型、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、營(yíng)造以人為本育人環(huán)境、提升學(xué)校形象品味的自身發(fā)展需要。成都大學(xué)作為成都市舉辦的唯一一所普通高等學(xué)校，在貫徹落實(shí)市委重大部署中，理當(dāng)走在前列，做好典范，努力成為成都建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)際大都市的一張閃亮名片，發(fā)揮更加積極的促進(jìn)作用。這是成都大學(xué)堅(jiān)持“立足成都、融入成都、服務(wù)成都”謀發(fā)展的應(yīng)有之義。
開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理，更是我們貫徹落實(shí)市委市政府“高水平辦好成都大學(xué)”總體要求，加快建設(shè)國(guó)內(nèi)知名的城市型綜合大學(xué)的內(nèi)在要求。校園環(huán)境建設(shè)，作為支撐學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)非常重要的基礎(chǔ)工程，是體現(xiàn)城市型綜合大學(xué)的現(xiàn)代屬性，實(shí)現(xiàn)大學(xué)文化育人、環(huán)境育人的需要。大學(xué)，是現(xiàn)代文明的重要傳播者；大學(xué)校園環(huán)境，又是大學(xué)傳播現(xiàn)代文明的重要載體。為此，按照現(xiàn)代大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理，精心營(yíng)造開(kāi)放的教學(xué)科研環(huán)境、優(yōu)越的生活服務(wù)環(huán)境和一流的教學(xué)服務(wù)環(huán)境，讓每一位師生更加具體而形象地感受現(xiàn)代文明的氣息，提升學(xué)習(xí)和工作的品質(zhì)，是成都大學(xué)建設(shè)成為一所與成都城市地位相匹配、與現(xiàn)代都市文明相得益彰的現(xiàn)代化大學(xué)的必然選擇。
一項(xiàng)為期一年的建設(shè)工程，需要的不僅是目標(biāo)與動(dòng)力，還需要建立起良好的工作制度機(jī)制，形成全校師生積極支持和參與的強(qiáng)大合力與良好氛圍。校園環(huán)境綜合治理無(wú)疑是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，從基建、維修、綠化，到管理、服務(wù)、文化，涉及經(jīng)費(fèi)、物資設(shè)備的投入，更與人息息相關(guān)。為此，尤其需要搭建起科學(xué)的建設(shè)機(jī)制，以制度來(lái)推動(dòng)工作。
成立校園環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組；出臺(tái)《成都大學(xué)校園環(huán)境綜合整治實(shí)施方案》；構(gòu)建“黨政主抓、部門(mén)協(xié)同、分工合作、齊抓共管”治理格局；堅(jiān)持全域治理、分類治理、重點(diǎn)治理、聯(lián)動(dòng)治理、依法治理相結(jié)合；規(guī)劃全面部署、綜合整治、完善提高三個(gè)工作階段；確立學(xué)生學(xué)習(xí)空間治理、教學(xué)科研環(huán)境治理、師生生活空間治理、校園道路和交通秩序治理、校園宣傳和標(biāo)識(shí)系統(tǒng)治理、校園綠化和景觀治理六大整治工程……科學(xué)的工作機(jī)制、嚴(yán)格的制度保障，為我們完成這一系統(tǒng)龐大的'工程奠定了基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)目標(biāo)管理，建立健全督查考核機(jī)制，讓重視環(huán)境治理的意識(shí)、理念、標(biāo)準(zhǔn)和成果成為部門(mén)工作的常態(tài)，內(nèi)化為成大人的一種精神與倫理，就一定能迎來(lái)校園環(huán)境綜合整治步步到位，事事出成果。
成大之興，師生皆有其責(zé)；成大之美，師生應(yīng)盡其力。建設(shè)校園環(huán)境明顯改觀、校園管理科學(xué)有序、校園景觀更加宜人的美麗新成大，是實(shí)現(xiàn)成大人共同夢(mèng)想的一項(xiàng)大工程。為了全體成大人的校園環(huán)境整治，無(wú)疑也必須依靠全體成大人來(lái)推動(dòng)，離不開(kāi)你我他的共同參與。開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治，我們都是責(zé)任人，沒(méi)有局外人。每個(gè)部門(mén)、每個(gè)成大人，都應(yīng)該秉持主人翁精神，胸懷學(xué)校發(fā)展大局，積極參與整治建設(shè)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任義務(wù)，把學(xué)校當(dāng)作自己的家一般愛(ài)護(hù)和建設(shè)，為環(huán)境整治建言獻(xiàn)策，獻(xiàn)智出力，戮力同心，共建共享。
全域覆蓋、全員參與的校園環(huán)境綜合整治，改變的是辦學(xué)條件，提升的是師生精氣神，激發(fā)的是學(xué)習(xí)工作活力，贏得的是學(xué)校事業(yè)發(fā)展。在“高水平辦好成都大學(xué)”的歷史新起點(diǎn)上，開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治，是學(xué)校改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工程。讓我們攜手奮進(jìn)，為建設(shè)一個(gè)整潔、規(guī)范、現(xiàn)代、文明的大美成大而共同努力。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)5
根據(jù)9月6日校園安全穩(wěn)定工作專題會(huì)議精神，9月8日，校武裝部（保衛(wèi)處）、后勤管理處、黨政辦、淮安派出所、倉(cāng)山區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局等有關(guān)部門(mén)50余人對(duì)南區(qū)聯(lián)合開(kāi)展校園環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)。
新學(xué)期伊始，武裝部（保衛(wèi)處）聯(lián)合淮安派出所多次對(duì)南區(qū)違規(guī)從事電動(dòng)車經(jīng)營(yíng)和維修行為進(jìn)行督促和檢查。此次行動(dòng)前，開(kāi)展了細(xì)致的.信息摸排、走訪調(diào)查，并約談了6名違規(guī)經(jīng)營(yíng)人員。此次行動(dòng)重點(diǎn)對(duì)南區(qū)31、31、35號(hào)樓周邊內(nèi)涉及違規(guī)經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)、私自粘貼廣告，私拉電線經(jīng)營(yíng)電動(dòng)自行車充電業(yè)務(wù)等行為進(jìn)行聯(lián)合大整治。通過(guò)整治，關(guān)閉了經(jīng)營(yíng)點(diǎn)6處，拆除私建柴火間1處，移除電動(dòng)自行車80余部，切斷私拉電源9處，校園環(huán)境得到了有效凈化，有效地消除了安全隱患，師生對(duì)校園環(huán)境的滿意度不斷提升。
據(jù)悉，學(xué)校擬于近期開(kāi)展全校性的電動(dòng)自行車專項(xiàng)治理行動(dòng)，按照“分類管理、嚴(yán)控增量、壓減存量、嚴(yán)格管理”的原則，依法依規(guī)加強(qiáng)校園內(nèi)電動(dòng)自行車管理，消除因不規(guī)范使用電動(dòng)自行車引發(fā)的各類安全隱患。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)6
作為一個(gè)農(nóng)村中學(xué)，一年來(lái)，我校以“可持續(xù)發(fā)展”為策略，以“創(chuàng)建”為目標(biāo)，在學(xué)校日常管理中納入環(huán)境管理的措施，在環(huán)境整體優(yōu)化、提高環(huán)境意識(shí)、教學(xué)中滲透環(huán)境教育等方面有了大幅度的推進(jìn)，環(huán)境教育逐步走向規(guī)范化、制度化，學(xué)校整體水平穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件不斷改善，尤其在環(huán)境保護(hù)、校園建設(shè)上成績(jī)顯著。
一、以綠色理念為先導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境教育工作。
作為培養(yǎng)人、教育人的學(xué)校，是否具有環(huán)境保護(hù)意識(shí)和素質(zhì)，是至關(guān)我們的事業(yè)可持續(xù)發(fā)展乃至整個(gè)人類生死存亡的大問(wèn)題。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)形成共識(shí)，高度重視環(huán)境保護(hù)教育，結(jié)合新一輪課程改革，以綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)和校本課程為載體將環(huán)境教育列入教育教學(xué)課程計(jì)劃之中。把傳播環(huán)境知識(shí)、提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)、促進(jìn)環(huán)境基礎(chǔ)教育作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校的環(huán)境教育工作，教務(wù)處具體制定了環(huán)境教育工作計(jì)劃，在學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃中都有環(huán)境教育及校園環(huán)境建設(shè)的內(nèi)容，做到了環(huán)境教育工作有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)、有檢查，從而把環(huán)境教育納入到學(xué)校整體工作之中。
二、抓住德育和課堂教學(xué)主渠道，加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，造就具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的現(xiàn)代人
首先在學(xué)校德育工作中，有計(jì)劃的安排環(huán)境教育活動(dòng)。配合學(xué)校校園的“凈化、綠化、美化、教育化”工程，我們開(kāi)展多種形式的環(huán)保教育宣傳活動(dòng)。我校堅(jiān)持開(kāi)展“護(hù)綠使者”活動(dòng)，以班級(jí)為單位，承包校園的保護(hù)工作。學(xué)生們?cè)谶@一活動(dòng)中積極性很高，且富有創(chuàng)意，對(duì)提高學(xué)生的“綠色”意識(shí)起到了很好的作用。
在全校國(guó)旗下講話進(jìn)行有關(guān)環(huán)境保護(hù)專題的發(fā)言，班會(huì)課安排環(huán)境教育的.內(nèi)容，均收到了良好的效果。我校還經(jīng)常組織學(xué)生參加“環(huán)境警示教育”征文活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)，查閱資料，宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)生參與了征文寫(xiě)作，關(guān)注地球、關(guān)注我們的家園、關(guān)心我們身邊的環(huán)境，在活動(dòng)中讓學(xué)生得到真切體驗(yàn)。
其次，滲透于學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中。
我們把環(huán)保教育的內(nèi)容列入學(xué)校必修課、選修課和活動(dòng)課中，成為學(xué)校課程體系和教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)組成。在語(yǔ)文學(xué)科中組織了學(xué)生環(huán)境科學(xué)辯論賽和“人與自然”征文比賽。在政治、地理、歷史、化學(xué)等學(xué)科中，教師們有意識(shí)地滲透環(huán)境意識(shí)教育。如政治課上的西部大開(kāi)發(fā)和綠化工作；人類、人口和環(huán)境問(wèn)題等。地理課中的綠化與人類生存問(wèn)題；環(huán)境保護(hù)和社會(huì)的未來(lái)等�；瘜W(xué)課中的化肥使用與環(huán)境問(wèn)題；化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)；酸雨問(wèn)題；污水處理；生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)；溫室效應(yīng)問(wèn)題；生命與環(huán)境問(wèn)題等等。這種教學(xué)帶來(lái)的潛移默化的教育效果，使學(xué)生在學(xué)到相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，更增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。通過(guò)德育和課堂這兩個(gè)主渠道，我們的環(huán)保教育宣傳工作得到了切實(shí)的保證，“綠色、環(huán)保”的意識(shí)已經(jīng)深入人心，成為姚中人的自覺(jué)意識(shí)、自覺(jué)行動(dòng)。
三、通過(guò)多種形式課外環(huán)境教育活動(dòng)，促進(jìn)師生的環(huán)保意識(shí)的提高
并努力向社會(huì)輻射我們組織學(xué)生開(kāi)展了形式多樣的課外環(huán)境教育活動(dòng)。我們學(xué)校多次與鄉(xiāng)政府聯(lián)系，定期組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生打掃活動(dòng)。每年的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我們都組織學(xué)生為幼樹(shù)培土，澆水。
通過(guò)這些活動(dòng)，教師和學(xué)生在實(shí)踐中，獲得了對(duì)環(huán)境問(wèn)題的深刻認(rèn)識(shí)，激發(fā)了熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)我們賴以生存的家園－地球的熱情，增加了保護(hù)環(huán)境的真實(shí)體驗(yàn)，從而更加地愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍惜環(huán)境。
回顧過(guò)去，我們收獲良多；展望未來(lái)，我們信心百倍，我們決心繼續(xù)貫徹環(huán)境保護(hù)這一基本國(guó)策，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境教育，改善校園環(huán)境，突出辦學(xué)特色，為培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展意識(shí)、樹(shù)立嶄新環(huán)境道德的一代新人做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)7
為進(jìn)一步凈化教書(shū)育人環(huán)境，防范安全事故的發(fā)生，青龍縣委縣政府集中工商局、食品藥品監(jiān)督局等多家執(zhí)法單位，針對(duì)極個(gè)別校園周邊環(huán)境差、秩序亂的現(xiàn)象進(jìn)一步清查，對(duì)維護(hù)校園周邊環(huán)境再一次重拳出擊。此次活動(dòng)主要對(duì)轄區(qū)校園周邊的市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)環(huán)境、食品安全消費(fèi)情況、社會(huì)文化環(huán)境進(jìn)行了拉網(wǎng)式的檢查整治。
一保證校園周邊食品安全消費(fèi)。對(duì)校園周邊的食品經(jīng)營(yíng)店嚴(yán)格按照《食品安全法》的要求，認(rèn)真檢查其經(jīng)營(yíng)許可證，生產(chǎn)日期，以及是否建立進(jìn)銷貨臺(tái)帳、從源頭上把好食品質(zhì)量關(guān)。對(duì)銷售“三無(wú)”食品、過(guò)期變質(zhì)食品等不合格食品，依法從嚴(yán)查處。
二是規(guī)范校園周邊市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)環(huán)境。嚴(yán)查學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)戶的主體資格，堅(jiān)決取締黑網(wǎng)吧，依法清理校園周邊的小商及走販。并加強(qiáng)市場(chǎng)巡查密度，嚴(yán)防已經(jīng)取締的'無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為死灰復(fù)燃，力爭(zhēng)把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
三是凈化校園周邊的社會(huì)文化環(huán)境。查扣恐怖、賭博和含不健康文化內(nèi)容的玩具;徹底清查不利于孩子身心健康的非法出版物，努力營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。
截止目前，青龍滿族自治縣共出動(dòng)執(zhí)法人員220人次，檢查校園周邊經(jīng)營(yíng)戶142家，取締無(wú)證攤位13戶、有效凈化了校園周邊環(huán)境，確保了校園安全。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)8
在依據(jù)縣教育局的的決定，要求在全系統(tǒng)迅速開(kāi)展一次校園環(huán)境衛(wèi)生大整治的活動(dòng)。我校迅速的開(kāi)展了校園及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)，成果顯著，現(xiàn)就本次的活動(dòng)成果作如下總結(jié)：
一、一項(xiàng)活動(dòng)能否順利開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)是否得力是決定性的因素。
事實(shí)證明，我校的領(lǐng)導(dǎo)小組是強(qiáng)有力的。他們很好地監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)這一活動(dòng)，保證了這項(xiàng)活動(dòng)的成功開(kāi)展。
二、學(xué)校關(guān)于這項(xiàng)活動(dòng)的思想工作是是非成功的。
同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的個(gè)人和集體衛(wèi)生習(xí)慣，特別是公共衛(wèi)生意識(shí)得到了極大地提高�，F(xiàn)在，絕大部分同學(xué)已經(jīng)很自覺(jué)地把紙屑和果皮等垃圾扔到垃圾箱，而且在校外也做到了這一點(diǎn)。同時(shí)，我們還在校園內(nèi)看到了一種可喜的現(xiàn)象：很多同學(xué)都很自覺(jué)地?fù)炱鹱约核吹降睦Ｓ纱丝梢?jiàn)，我們前一段時(shí)間的思想工作做得十分到位。
三、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的徹底整治，如今的.營(yíng)頭中心小學(xué)已經(jīng)變得一塵不染了。
學(xué)校里很難看到飄飛的紙屑和塑料袋了，學(xué)校面貌為之煥然一新；各班的衛(wèi)生狀況也得到了很大程度上的改觀，不僅桌椅板凳擺得整整齊齊，而且教室里保持得很干凈。前一段時(shí)間，學(xué)校組織了很多次校園周邊環(huán)境衛(wèi)生政治活動(dòng)，不僅美化了學(xué)校周邊的環(huán)境，很大程度上減少了霍亂傳染的機(jī)率，而且還增強(qiáng)了同學(xué)們的集體衛(wèi)生意識(shí)。
四、學(xué)校利用第4周星期一升國(guó)旗儀式結(jié)束后的'時(shí)間進(jìn)行了一次簡(jiǎn)短的通報(bào)表?yè)P(yáng)。
雖然儀式不是很隆重，但是同學(xué)們的熱情卻十分高漲，受表?yè)P(yáng)的班級(jí)和個(gè)人都顯得十分的自豪，而受批評(píng)的則沒(méi)有顯露出我們事先所想到的沮喪。激勵(lì)機(jī)制的作用在這項(xiàng)活動(dòng)中的作用顯露無(wú)遺。
五、取得上述成果的同時(shí)，我們也看到了自己在這項(xiàng)工作中存在的不足：
1、學(xué)校雖然對(duì)班主任監(jiān)督學(xué)生參加家庭衛(wèi)生活動(dòng)的工作提出了具體的要求，但是由于這項(xiàng)工作在執(zhí)行過(guò)程中難度較大，個(gè)別同學(xué)仍然存在欺騙班主任的嫌疑。
2、通過(guò)學(xué)生使個(gè)別家長(zhǎng)和家庭改變此前的衛(wèi)生陋習(xí)的想法很難實(shí)現(xiàn)。俗話說(shuō)：“江山易改，秉性難移�！庇行┘彝ズ图议L(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)形成的不好的衛(wèi)生習(xí)慣在短時(shí)間內(nèi)是很難改變的。我們看到這項(xiàng)工作的難度，但是我們?nèi)匀粫?huì)另想對(duì)策，爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)生來(lái)改變整個(gè)家庭。
3、個(gè)別學(xué)生仍然置學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和班主任的諄諄教導(dǎo)于不顧，隨意扔果皮紙屑和塑料袋等，對(duì)待這類學(xué)生，學(xué)校和班主任還沒(méi)有拿出很好的辦法來(lái)轉(zhuǎn)變。
在取得的成績(jī)面前，我們會(huì)戒驕戒躁，總結(jié)出其中的經(jīng)驗(yàn)；在存在的問(wèn)題面前，我們不會(huì)灰心泄氣，而會(huì)找出其中的教訓(xùn)。校園和校園周邊環(huán)境衛(wèi)生整治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們會(huì)一如既往地做好接下來(lái)的工作，爭(zhēng)取圓滿完成縣教育局交給的任務(wù)。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)9
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，構(gòu)建清潔、文明、和諧校園。渭城中學(xué)高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實(shí)開(kāi)展了“校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治”活動(dòng)，并取得了顯著成效。
為開(kāi)展好此次活動(dòng)，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學(xué)衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則》，統(tǒng)一規(guī)范了“教室物品擺放”的位置，以集會(huì)教育、主題班會(huì)等形式在全體師生中進(jìn)行宣傳教育，根據(jù)衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)明確了整治標(biāo)準(zhǔn)：
一、重視開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)的重要性宣傳，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效；
二、發(fā)動(dòng)年級(jí)所有師生，特別是班主任老師切實(shí)行動(dòng)起來(lái)、參與進(jìn)來(lái)，齊心協(xié)力，共創(chuàng)良好校園衛(wèi)生環(huán)境而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；
三、安排人力清理衛(wèi)生死角，以教室、包干區(qū)、師生宿舍環(huán)境衛(wèi)生為重點(diǎn)整治內(nèi)容，徹底消除衛(wèi)生死角，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生的平時(shí)保持工作。
四、特別重視師生安全教育，確保在開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作中不發(fā)生任何安全事故。
通過(guò)“校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治”活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生校園環(huán)境衛(wèi)生“人人有責(zé)、人人參與”的思想認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在高三部的.環(huán)境衛(wèi)生打掃得更整潔了，人人參與衛(wèi)生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學(xué)生基本銷聲匿跡，這充分展現(xiàn)了高三部全體師生積極向上的良好精神風(fēng)貌。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)10
6月5日是世界環(huán)境日，為了進(jìn)一步提高青少年兒童的環(huán)境意識(shí)，XX區(qū)各中小學(xué)幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)我家園”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng)。
燕山鄉(xiāng)中心小學(xué)利用廣播進(jìn)行了“世界環(huán)境日”的宣傳，并要求各個(gè)班級(jí)利用班班通設(shè)備開(kāi)展環(huán)保教育的內(nèi)容，如看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著，就順手關(guān)掉；不亂扔垃圾，要把食品包裝袋及時(shí)放進(jìn)垃圾箱、不用一次性筷子……告訴學(xué)生要用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境。同時(shí)要求班主任老師結(jié)合學(xué)校的.德育課程“走進(jìn)綠色生活”開(kāi)展系列活動(dòng)，并將這項(xiàng)活動(dòng)延伸到家庭，帶動(dòng)家人一起從我做起，從小事做起，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。
民族幼兒園組織開(kāi)展了“保護(hù)環(huán)境，從我做起”系列主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中該幼兒園精心組織，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。內(nèi)容包括環(huán)保主題課教育、宣傳單發(fā)放營(yíng)造氛圍等活動(dòng)。中班結(jié)合這次活動(dòng)的主題，讓孩子們通過(guò)繪畫(huà)，描繪出自己心中的理想家園和美麗地球；還特別開(kāi)辟了“綠色展示廊”，孩子與家長(zhǎng)們合作完成的“變廢為寶”手工作品陳列在一起，供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶，這些在生活中隨處可見(jiàn)的材料到了孩子和家長(zhǎng)們的手里就成了巧奪天工的藝術(shù)品，讓人贊嘆不已。世界環(huán)境日開(kāi)展一系列環(huán)保活動(dòng)，正體現(xiàn)了民族幼兒園為了讓孩子們從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長(zhǎng)久化。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)11
春風(fēng)暖，學(xué)子歸。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，解決學(xué)校周邊環(huán)境秩序及學(xué)生食品安全的突出問(wèn)題，打造健康、安全、文明、和諧的'校園環(huán)境。南湖區(qū)綜合行政執(zhí)法隊(duì)鳳橋分隊(duì)對(duì)校園周邊臨街店鋪跨門(mén)經(jīng)營(yíng)、無(wú)證食品攤點(diǎn)、車輛亂停放等亂象開(kāi)展集中整治。
分隊(duì)通過(guò)定人、定崗、定責(zé)多舉措并行，特別是在早、晚學(xué)生上下學(xué)的高峰期，安排充足的執(zhí)法力量進(jìn)行定點(diǎn)、定時(shí)值守，依法對(duì)校園周邊店外經(jīng)營(yíng)、無(wú)證食品攤點(diǎn)進(jìn)行取締，確保校園周邊秩序良好。同時(shí)，分隊(duì)保序人員結(jié)合校園周邊環(huán)境特點(diǎn)及上下學(xué)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)徒步巡查的形式加強(qiáng)對(duì)校園周邊停車秩序管理，引導(dǎo)家長(zhǎng)規(guī)范停車，嚴(yán)禁車輛占用人行道停放，確保教師、學(xué)生安全通行，維護(hù)校園周邊交通秩序。
通過(guò)校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，分隊(duì)共勸導(dǎo)規(guī)范停車28起，取締無(wú)證攤販5起，規(guī)范店鋪跨門(mén)經(jīng)營(yíng)12起，有效凈化了校園周邊環(huán)境，較大提升了文明形象。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)12
4月22日，圭塘街道組織城管、工商、交警、食藥安、文化(教育)、綜治等部門(mén)和相關(guān)社區(qū)，對(duì)轄區(qū)6所小學(xué)(樹(shù)木嶺小學(xué)、吉聯(lián)小學(xué)、圭塘小學(xué)、雨花實(shí)驗(yàn)小學(xué)、泰禹小學(xué)、南屏錦源小學(xué))周邊車輛亂停亂放、流動(dòng)攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)、食品銷售店、餐飲店等進(jìn)行了綜合整治，確保校園周邊秩序。
此次綜合整治行動(dòng)共收繳違規(guī)食品100多斤，“三無(wú)產(chǎn)品”約2噸，取締流動(dòng)攤販1000多個(gè)、按摩店一個(gè)、黑診所一個(gè)，交警抄牌20多輛，沒(méi)收違規(guī)書(shū)籍若干本。發(fā)出整改令14份，同時(shí)要求銷售“三無(wú)產(chǎn)品”的商店老板向工商所寫(xiě)保證書(shū)8份。
這次行動(dòng)是雨花區(qū)整治會(huì)后的第一次綜合整治行動(dòng)，今后工商、食藥安等職能部門(mén)將繼續(xù)進(jìn)行常態(tài)整治;城管、交警將采取守點(diǎn)和整治相結(jié)合的'形式實(shí)行長(zhǎng)效管理。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)13
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園周邊環(huán)境綜合治理工作，保障學(xué)生安全，有效凈化學(xué)校育人環(huán)境。近日，范海小學(xué)聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管所、派出所、交警隊(duì)等部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)各校區(qū)及幼兒園開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理工作。
深入各校區(qū)及幼兒園，進(jìn)行周邊環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)察看，對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行摸排，針對(duì)突出問(wèn)題開(kāi)展整治。全面摸排掌握學(xué)校周邊道路狀況，集中治理學(xué)校周邊車輛、接送學(xué)生的車輛亂停亂放等違規(guī)行為，規(guī)范車輛的.停放，以保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出行的交通安全。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊小賣部、流動(dòng)攤販的監(jiān)管巡查，堅(jiān)決杜絕在校園周邊出售三無(wú)食品等。
此次對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境治理工作的有效開(kāi)展，消除了校園周邊存在的安全隱患，有效凈化了學(xué)校育人環(huán)境，為廣大師生創(chuàng)建了一個(gè)安全、舒適、有序的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報(bào)14
1月21日上午9:00，學(xué)校組織開(kāi)展校園綜合治理聯(lián)合整治工作，校內(nèi)第六宿舍區(qū)西側(cè)近20xx平方米的歷史遺留違章建筑拆除施工正式啟動(dòng)，黨委副書(shū)記裴樹(shù)東現(xiàn)場(chǎng)指揮，琥珀街道辦事處、地方城管部門(mén)及學(xué)校黨政辦、宣傳部、基建處、后勤保障處、國(guó)資處、財(cái)務(wù)處、審計(jì)處、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司、保衛(wèi)處等單位主要負(fù)責(zé)人參加。
聯(lián)合整治開(kāi)展前，校綜治辦成員單位多次召開(kāi)校園綜合治理專項(xiàng)協(xié)調(diào)會(huì)，制訂了全面細(xì)致的實(shí)施方案，明確了各部門(mén)工作職責(zé)和任務(wù)要求。拆除現(xiàn)場(chǎng)各工作組按照既定安排各負(fù)其責(zé)，密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，有序推進(jìn)，下午17時(shí)建筑主體工程拆除順利結(jié)束。
此次校園環(huán)境綜合治理聯(lián)合整治工作的順利完成，為全面推進(jìn)“平安、和諧、幸福、美麗”校園建設(shè)奠定了扎實(shí)的`基礎(chǔ)。20xx年以來(lái)，綜治辦完成三教周邊2處、北一門(mén)附近7處、教師宿舍區(qū)30余處違章搭建拆除。
下一步校綜治辦將進(jìn)一步推進(jìn)校園綜合治理，細(xì)化治理工作措施，建立防反彈長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)深入推進(jìn)校園不文明現(xiàn)象的有效治理。
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校的校園衛(wèi)生發(fā)生了很大的變化，自開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作以來(lái)。校園內(nèi)的每個(gè)人逐漸養(yǎng)成“人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛(ài)衛(wèi)生”良好習(xí)慣，13日下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以“目標(biāo)責(zé)任書(shū)”為依據(jù)，對(duì)我校的各個(gè)責(zé)任區(qū)，各處室進(jìn)行了檢查評(píng)估，校長(zhǎng)楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著成績(jī)。同時(shí)要求全體師生將我校環(huán)境衛(wèi)生整治工作持續(xù)開(kāi)展下去，讓我校園更加的綠化、凈化、美化、亮化”
一、制訂方案、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確目標(biāo)
進(jìn)一步提高我校校園環(huán)境衛(wèi)生的質(zhì)量，為了把我校的`校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作做好。根據(jù)縣教育局的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂了蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作實(shí)施方案》和成立以校長(zhǎng)楊先龍為組長(zhǎng)，其他行政領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)支部書(shū)記、各班班主任為成員的蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)我校的實(shí)施方案》做好環(huán)境衛(wèi)生整治區(qū)域劃分，把校園環(huán)境衛(wèi)生整治落實(shí)到班級(jí)和個(gè)人，做到分工明確，統(tǒng)一管理，將這次的校園環(huán)境衛(wèi)生整治列入教師年終考核和班級(jí)評(píng)優(yōu)工作。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)園林式和花園式的和諧校園，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)雅的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、大力宣傳、提高認(rèn)識(shí)
召開(kāi)全體教師會(huì)議，為了做好我校的環(huán)境衛(wèi)生整治工作。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)青教函〔20xx〕48號(hào)和廣教函[20xx]86號(hào)文件精神，充分領(lǐng)會(huì)文件的重要性，并要求教師要認(rèn)真做好動(dòng)員和宣傳工作，同時(shí)充分運(yùn)用課間操集會(huì)時(shí)間向全體師生宣講，將校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作傳達(dá)給每位師生，做好衛(wèi)生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛(wèi)生意識(shí)，樹(shù)立起人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，并提出“學(xué)校是家，衛(wèi)生靠大家”工作口號(hào)。
三、認(rèn)真整治校園環(huán)境衛(wèi)生工作
分管領(lǐng)導(dǎo)把整個(gè)校園進(jìn)行劃分并分給各班，1由于我校的校園比較大、責(zé)任區(qū)多。由班主任帶隊(duì)清掃和消除衛(wèi)生死角，并要求每位衛(wèi)生區(qū)負(fù)責(zé)人及班級(jí)要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生整治，通過(guò)全體師生的共同努力，校園內(nèi)的衛(wèi)生死角已全部根除。
主要采取以師幫帶的辦法，2學(xué)生宿舍衛(wèi)生工作。即安排一位教師負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生工作，要求班主任到學(xué)生宿舍指導(dǎo)學(xué)生搞清潔衛(wèi)生，做到宿舍內(nèi)外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無(wú)”七條線”
安排學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)深入到食堂，3學(xué)生食堂衛(wèi)生。認(rèn)真督導(dǎo)食堂工作人員做好衛(wèi)生整治工作，并按飲食衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查，不留衛(wèi)生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來(lái)源記錄和食品樣本保存工作，確保學(xué)生的飲食安全。
學(xué)校購(gòu)買了講衛(wèi)生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)等地方，4為了保證校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作的可持續(xù)性。時(shí)刻提醒我校全體師生，要養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的良好習(xí)慣，為我校的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校每天安排工作人員檢查、督導(dǎo)，以上工作。每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決，并做好檢查記錄，為月評(píng)比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個(gè)干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。
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