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小學(xué)生中秋節(jié)簡報(bào)范文通用
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，人們運(yùn)用到簡報(bào)的場合不斷增多，簡報(bào)不是一種文章的體裁。因?yàn)橐环莺唸?bào)，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。那么一般簡報(bào)是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生中秋節(jié)簡報(bào)范文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生中秋節(jié)簡報(bào)范文通用1
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團(tuán)圓”。為了讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神，我校特開展以“月兒圓圓話中秋”為主題的系列實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)一：“中秋圓月知多少”主題班會(huì)
為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校政教處組織全校37個(gè)班級(jí)召開了“中秋圓月知多少”主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的'教育意義，使學(xué)生了解民族風(fēng)俗，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神。
活動(dòng)二：賞月品月話月餅
八月十五的月兒格外圓，學(xué)生同家人一起賞月，一起品月餅，與家人交流分享感悟，感受今天的幸福生活，感悟舉家團(tuán)圓的幸福，期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。
活動(dòng)三：佳節(jié)感恩送祝福
學(xué)生利用音樂課或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念先輩，感恩過去，同時(shí)，自制精美愛心卡，為家人及革命先輩寫上節(jié)日的祝福，以此表達(dá)感恩之情。
活動(dòng)四：追根溯源畫中秋
學(xué)生收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，以繪畫寄思情、以畫學(xué)感恩、以畫知中秋，同時(shí)，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣。
活動(dòng)五：滿懷感恩“做”月餅
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)搜集或者是請(qǐng)前輩講解中秋月餅的來意，利用橡皮泥、超輕黏土制作出自己喜歡的“月餅”，教育他們不攀比講闊，勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)感恩，提倡文明過節(jié)，節(jié)儉過節(jié)，低碳過節(jié)。
活動(dòng)六：情滿中秋
孩子們精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)，用自己獨(dú)到的見解畫出了心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們通過上網(wǎng)查資料，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣等傳統(tǒng)文化。
通過本次活動(dòng)的開展，學(xué)生了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí)、習(xí)俗，還對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
小學(xué)生中秋節(jié)簡報(bào)范文通用2
“月兒圓圓天邊掛，夢(mèng)想圓圓都成真，中秋花好月又圓，幸�？鞓穬蓤F(tuán)圓�！庇值搅嗣篮糜中腋５墓�(jié)日——中秋節(jié)。為了讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)節(jié)日和體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化的情操，伊旗第一小學(xué)組織開展了豐富多彩的“慶中秋”系列活動(dòng)。
各個(gè)中隊(duì)通過“展中秋、慶中秋、解中秋、度中秋”等主題開展了有意義的少先中隊(duì)會(huì)。
同學(xué)們?cè)谡n上課下用不同材料制作“中秋美食”，創(chuàng)意有趣、造型獨(dú)特，有的和家長一起完成，充分體驗(yàn)到親子動(dòng)手的樂趣。
接著，我校舉行了以班級(jí)為單位的中秋節(jié)手抄報(bào)大賽，孩子們大顯神通，展示扎實(shí)的繪畫功底，把中秋的傳說及民族傳統(tǒng)文化結(jié)合的天衣無縫，再渲染上斑斕的色彩，簡直美極了！
最后，在中秋節(jié)的法定假日期間，中隊(duì)輔導(dǎo)員要求記錄團(tuán)圓的時(shí)刻，有的'孩子拍照留念，有的孩子用筆寫出了過節(jié)的情景，給幸福喜慶的節(jié)日畫上了圓滿的句號(hào)。
小學(xué)生中秋節(jié)簡報(bào)范文通用3
秋風(fēng)送爽，丹桂留香，又是一年金秋好時(shí)節(jié)。為了迎接即將到來的中秋佳節(jié)，營造濃郁的節(jié)日氣氛，東城花園少先隊(duì)大隊(duì)部組織全體學(xué)生開展了以“月滿中秋，情溢花園”為主題的中秋節(jié)燈籠制作活動(dòng)。
節(jié)日是我們民族文化傳承的重要載體，本次活動(dòng)通過燈籠的制作，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，在與父母合作制作燈籠的'過程中增進(jìn)孩子與父母之間的感情，也增強(qiáng)其動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，并讓學(xué)生體會(huì)到自己動(dòng)手的快樂，更能深刻體會(huì)到中國的傳統(tǒng)節(jié)日所傳達(dá)出的精神內(nèi)涵和中國文化的博大精深。9月11日下午，學(xué)校的老師將同學(xué)們精心制作的燈籠進(jìn)行布展，利用校園網(wǎng)站、宣傳欄等形式，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，為孩子們營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，此次活動(dòng)深受同學(xué)們的喜愛。
喜慶、文明、和諧的節(jié)日氛圍深深感染著花園學(xué)子，東城花園小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部通過此次活動(dòng)的開展，加深了學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的理解，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了青少年的民族自豪感和愛國熱情。
小學(xué)生中秋節(jié)簡報(bào)范文通用4
在中秋節(jié)和國慶節(jié)即將來臨之際，為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族凝聚力，營造文明、和諧、喜慶的節(jié)日氛圍，我校開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”少先隊(duì)活動(dòng)課。
9月25日下午的少先隊(duì)活動(dòng)課，各中隊(duì)都開展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”的活動(dòng)，少先隊(duì)活動(dòng)課上，我校中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際情況，組織少先隊(duì)員開展了以“知中秋，話傳統(tǒng)”為主題的.特色少先隊(duì)活動(dòng)課。老師們利用多媒體設(shè)備給學(xué)生講解中秋節(jié)日的相關(guān)知識(shí)，帶領(lǐng)著學(xué)生一起誦讀經(jīng)典詩文，感受節(jié)日的氣氛和中華文化的博大精深。通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
小學(xué)生中秋節(jié)簡報(bào)范文通用5
“但愿人長久，千里共嬋娟”。中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育，按照教育局文件指示精神，順河街小學(xué)于9月14日—9月21日開展了“我們的節(jié)日—最憶是中秋”主題教育活動(dòng)。
首先，開展“弘揚(yáng)美德圓中秋”教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活；或?yàn)楦改钢谱髦星镔R卡，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福；做到“人圓”，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；做到“國圓”，感悟祖國的'繁榮富強(qiáng)、幸福美好生活，為祖國早日統(tǒng)一立下壯志。
其次，各班利用班會(huì)課時(shí)間，組織開展了“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生介紹有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立72周年、改革開放30多年來祖國發(fā)生的巨大變化，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。
最后，開展“月兒圓圓畫中秋”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)�；顒�(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。
“月圓同千里，家國共此時(shí)”。通過主題教育活動(dòng)的開展，營造了節(jié)日的氛圍，學(xué)生知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)，感受了中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，感悟了團(tuán)圓、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷
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