森林防火宣傳簡報（匯編3篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到簡報，簡報是指我們?nèi)粘＞鸵粋�題目而簡單向聽眾簡述報告內(nèi)容的過程。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編為大家整理的森林防火宣傳簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
森林防火宣傳簡報1
進入秋冬季以來，由于氣候持續(xù)干燥，森林防火形勢非常嚴峻，11月20日，區(qū)局通知要求開展森林防火宣傳教育活動，根據(jù)通知精神，中心校迅速安排部署，為做好全鎮(zhèn)森林火災(zāi)預(yù)防工作，增強小朋友保護生態(tài)環(huán)境和森林資源的意識，切實掌握預(yù)防森林火災(zāi)的知識，提高預(yù)防森林火災(zāi)的能力，中心校及時與各校簽訂森林防火安全責任書并采取以下七項措施加強中小學校開展森林防火宣傳教育：
一是加強宣傳力度。
各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災(zāi)警示片和森林火災(zāi)預(yù)防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使小朋友認清森林火災(zāi)的.危害性，引發(fā)森林火災(zāi)應(yīng)承擔的責任。
二是開展豐富多彩的實踐活動。
各類學校要結(jié)合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，即：開設(shè)一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發(fā)一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加小朋友的森林火災(zāi)防范、避險知識，牢固樹立森林防火意識。
三是加強小朋友用火教育管理。
要通過各種教育途徑，教育小朋友嚴格遵守不準帶火源入山，不準帶易燃易爆物品入山，不準在林區(qū)野外生火取暖、野炊，不準在封山育林內(nèi)砍柴放牧，不準毀壞林內(nèi)用于科學實驗、生產(chǎn)作業(yè)及林界標志的規(guī)定，減少引發(fā)森林火災(zāi)的因素。
四是開展小手拉大手活動。
組織小朋友對家長進行不在林內(nèi)上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內(nèi)吸煙、不在林內(nèi)焚燒雜草，不在林內(nèi)燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅(qū)獸的宣傳，改變家長農(nóng)事和祭祀用火陋習。通過小朋友的小手拉大手活動，使小朋友自覺養(yǎng)成自我教育管理的意識，牢固樹立森林防火的責任意識，培養(yǎng)小朋友和家長互相監(jiān)督的意識。
五是開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動。
各學校要組織教師開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動，檢查小朋友“小手拉大手”活動的開展情況，督促家長加強對小朋友監(jiān)督管理，特別是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責任，嚴防小朋友在防火期和高火險期進入林區(qū)活動。
六是組織小朋友宣傳森林防火知識。
在節(jié)假日組織小朋友充當森林防火知識宣傳志愿者，在林區(qū)、街道采取多種形式宣傳，從而進一步鞏固小朋友的森林防火知識。
七是加強組織領(lǐng)導。
各校要高度重視幼兒森林防火宣傳教育管理工作，加強領(lǐng)導，明確工作職責，把幼兒森林防火宣傳教育工作落到實處。加強小朋友的安全管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定，嚴禁組織或鼓勵未成年小朋友上山撲救森林火災(zāi)，遇到未成年人自發(fā)撲救森林火災(zāi)情況，學校和有關(guān)部門應(yīng)及時加以制止或報告小朋友家長。
森林防火宣傳簡報2
根據(jù)《仁壽縣20xx年重點難點工作獎懲辦法》（仁府發(fā)〔20xx〕18號）文件要求，以及全國、省市縣“森林草原防滅火工作”電視電話會議精神及縣森林防火工作會議要求，我鄉(xiāng)召開了全鄉(xiāng)森林防火工作專題會議，參加會議人員包括鄉(xiāng)村兩級干部、各行政村森林防火巡查人員。會議認真?zhèn)鬟_了“全國森林草原防滅火工作”及縣政府主要領(lǐng)導重要講話精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，對全鄉(xiāng)森林防火工作做了具體安排和認真部署，現(xiàn)將我鄉(xiāng)一年來森林防火工作落實情況總結(jié)如下：
虞丞鄉(xiāng)是全縣十個重點林區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，全鄉(xiāng)幅員面積平方公里，其中林地面積公頃，森林覆蓋面積公頃，全鄉(xiāng)綠化覆蓋率達%，森林覆蓋率達%。
近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級林業(yè)主管部門的大力支持下，虞丞鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府把安全工作放在首位，尤其以森林防火工作為重中之重，時刻以高壓狀態(tài)面對森林防火工作。十四年未發(fā)生一起森林火災(zāi)安全事故，20xx年被眉山市政府評為森林防火工作“三進六有”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（進景區(qū)、進社區(qū)、進校區(qū)。有措施、有隊伍、有經(jīng)費、有預(yù)案、有制度、有裝備）。
20xx年以來，我們主要做了以下工作：
1、加強領(lǐng)導、健全機構(gòu)，按照市、縣護林防火指揮部的有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，成立了鄉(xiāng)森林防火領(lǐng)導小組，有專人分管此項工作。建立健全了森林防火機構(gòu)，全鄉(xiāng)各村均成立了森林防火領(lǐng)導小組，組建森林撲火應(yīng)急分隊2支。完善了森林防火制度，制定了森林防火預(yù)案。使森林防火工作有領(lǐng)導、有組織地開展。
2、獎懲過硬，責任落實，鄉(xiāng)政府召開護林防火專題工作會議，尤其是在森林防火戒嚴期，安排部署森林防火工作，嚴格隱患排查，并與各直相關(guān)單位、各行政村簽定了森林防火責任狀，并對森林防火工作制定了工作獎懲辦法，將森林防火責任落到實處。
3、為了搞好護林防火的宣傳工作，加大對森林防火知識以及相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度。利用各種會議、印發(fā)宣傳資料，書寫各種宣傳標語等多種形式廣泛地宣傳護林防火知識及有關(guān)法律法規(guī)以及森林火災(zāi)的危害性。其中宣傳橫幅16條，固定標語8處（條），并到中小學校上護林防火專題課，并為學生量身定做一套森林防火知識競賽題等，通過這些途徑、形式把森林防火知識和相關(guān)法律法規(guī)宣傳到千家萬戶，增強了廣大干部群眾的護林防火意識，提高了廣大干部群眾的認識和責任心。
4、強化火源管理，搞好“三防”工作。認真開展了對森林火災(zāi)隱患的排查工作，加強值班制度，強化防火設(shè)備的配備和管理。為了杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生，針對上墳祭祖極易引起森林火災(zāi)，組織護林員登記各山頭墳?zāi)沟臄?shù)量、位置和墳?zāi)沟膽糁�，到祭掃時節(jié)詳細了解參加上墳的.人員、時間和野外用火情況等，并簽訂祭祀用火責任書。有效的加強了野外用火的管理，消除了火災(zāi)隱患。針對在林地周邊燒田、土坎雜草、鏟灰積肥、燒荒等易引起森林火災(zāi)。組織護林員對重點地段的林緣地所在地點、所屬戶主進行查實登記，杜絕農(nóng)戶燒田、土坎等野外用火和田間作業(yè)。對癡、呆、傻等人員進行摸底登記，確定監(jiān)護人員。癡、呆、傻等人員是引發(fā)森林火災(zāi)的重大隱患之一。尤其是進入森林防火重點期后，監(jiān)護人要確保被監(jiān)護人不進山，不弄火，并對這類人員落實專門的監(jiān)護人。宣傳天保公益林建設(shè)的重要意義、有關(guān)林業(yè)政策法規(guī)、森林防火以及注意事項，了解戶主對天保公益林建設(shè)的看法以及遇到的問題，切實提高農(nóng)戶對天保公益林建設(shè)的認識。使護林防火工作深入人心。森林防火無小事。在重點森林防火期做到24小時有人值班，對各路信息進行記錄并處理。時刻注意防火設(shè)備的維護，投入資金對設(shè)備進行了添置，達到各項森林防火控制指標，無重、特大森林火災(zāi)的發(fā)生，無人員傷亡事故發(fā)生。
5、全面推進依法治林。廣泛開展了《森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》、《征占用林地審核審批程序》等法律法規(guī)的宣傳，20xx年以來，到學校、到場鎮(zhèn)累計發(fā)放宣傳資料2000余份，為依法治林營造了良好的輿論氛圍。
6、根據(jù)省市縣相關(guān)部署及安排進行了森林防火演練。提高了應(yīng)急分隊人員組織指揮和防火滅火工作能力。
森林防火宣傳簡報3
森林是人類生存的綠色家園，火災(zāi)則是森林最大的敵人。當前我市已進入森林防火關(guān)鍵期，森林火情已陸續(xù)出現(xiàn)。為了加強森林防火宣傳工作，減少森林火災(zāi)的發(fā)生，保護森林資源安全，作為綠色家園的主人，防火宣傳責無旁貸。根據(jù)上級部門及教育局的統(tǒng)一安排和要求，我園在3月15日4月15日認真開展了森林防火宣傳教育活動�，F(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、園領(lǐng)導高度重視，認真部署
我園在接到教育局下達的《關(guān)于開展森林防火宣傳進校園活動》通知后，園領(lǐng)導高度重視，在全體教職工大會上全面?zhèn)鬟_了文件內(nèi)容，認真組織學習了森林防火知識，并對在全園范圍內(nèi)深入開展森林防火教育活動做了全面部署。要求全園上下將此次教育活動納入安全教育的重點內(nèi)容，每位教師要認真落實，切實將森林防火教育宣傳到每個班，每個幼兒，每個家庭。
二、將教育活動融入幼兒一日生活
1、各班利用晨間活動、餐前準備、放學前安全教育等多種渠道組織森林防火宣傳教育活動。要求幼兒做到在林區(qū)玩耍、春游時，不玩火。提高幼兒的.防火意識。
2、在主題教育活動中，各班根據(jù)幼兒的年齡特點，組織幼兒看光碟、學前班老師給幼兒講述了一個個驚險的防火、救火故事，幼兒深受感動，明白了愛護森林，從小就要做起。同時各班還通過豐富多彩的游戲、競賽等形式，讓幼兒記住了“發(fā)生火災(zāi)撥通‘119’后，應(yīng)向‘119’臺報告哪些情況？”、“家庭發(fā)生火災(zāi)后，你有幾種逃生的方法？”和森林防火報警電話：12119等知識。
3、在森林防火宣傳教育活動中，各班認真做好了宣傳工作，教師和幼兒一起動手制做森林防火宣傳標語，并要求幼兒學說，如：“小小煙頭危害大，樹木見了很害怕”、“森林是我家，防火靠大家”“全體總動員，保護綠色家園”“護林防火，人人有責”一句句發(fā)自肺腑的宣傳標語，表達了孩子們那一顆顆純真、美麗的心。
三、小手拉大手，保護綠色森林
活動中，我們要求孩子們回家后和爸爸、媽媽一起朗誦森林防火標語“森林防火，從我做起，森林防火，人人有責，森林防火記心間，爭做守法小模范。”并將自己知道的森林防火知識告訴爸爸、媽媽；和家人到林區(qū)時，時刻提醒家人不吸煙、不用火。通過我們的孩子切實把森林防火知識帶給了每一個家庭，真正做到了保護綠色森林，人人有責。
火災(zāi)是人類文明的基礎(chǔ)，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災(zāi)的危險。所以，通過本次宣傳教育和活動的開展，全園師生對森林防火工作的重要性有了更深的認識，對防火和滅火知識也有了更多的了解；同時通過孩子也把活動的效果由幼兒園延伸到了家庭，使家長也接受了一次防火教育。
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