幼兒園消防活動簡報（精選24篇）

　　在不斷進(jìn)步的社會中，很多地方都會使用到簡報，簡報是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡短、靈活、快捷的書面形式。什么樣的簡報才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的幼兒園消防活動簡報（精選24篇），歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園消防活動簡報 1

　　為進(jìn)一步提升社會防災(zāi)減災(zāi)意識，加強(qiáng)幼兒消防安全自防自救能力，深入推進(jìn)校園消防安全工作落實。5月7日，xxx支隊xxx大隊深入xx幼兒園開展消防安全宣傳活動。

　　活動中，大隊宣傳人員向教職員工傳授了滅火器使用方法以及報警時應(yīng)講清楚地址、火勢大小、什么物質(zhì)起火，有無人員被困，報警人聯(lián)系電話等注意事項，用通俗易懂的語言為小朋友們講解了火災(zāi)預(yù)防、初期火災(zāi)撲救、火場逃生自救等消防安全知識。隨后組織師生開展了消防滅火逃生自救演練，小朋友們在老師和消防宣傳員的引導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著身子，模擬在火場環(huán)境中，緊張有序地從教學(xué)樓的疏散樓梯開始疏散，整齊地“集結(jié)”到學(xué)校操場上，之后在操場向師生演示了滅火器正確使用方法，在互動過程中增強(qiáng)了對消防安全的認(rèn)識程度。

　　通過此次培訓(xùn)，既提高了幼兒園教職員工的防火安全意識和處置突發(fā)火災(zāi)事故的`能力，又培養(yǎng)了孩子們從小熱愛消防的興趣，營造了良好的社會消防安全氛圍。

　　幼兒園消防活動簡報 2

　　為貫徹落實“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體幼兒牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，我園成立了安全演練小組并組織開展了幼兒交通安全演練活動。

　　主題教育活動

　　演練活動開始前，各班級組織開展了交通安全主題教育活動。讓孩子們正確認(rèn)識紅綠燈，并在實際生活中得以實踐運(yùn)用；過馬路要走人行橫道，不在馬路中央嬉戲打鬧，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。

　　交通安全演練

　　情景演練活動中，利用孩子們喜聞樂見的方式讓他們在情境中親身體檢。在游戲中實際操作，認(rèn)識斑馬線，懂得識別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路；能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法；體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的.好品質(zhì)。

　　此次交通安全演練活動，不僅使幼兒掌握了基本的交通安全知識，還讓幼兒全面而深刻地接受了一次交通安全教育，促使幼兒從小樹立交通安全法治意識、文明交通意識和遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，更是激發(fā)了幼兒的社會責(zé)任感。

　　幼兒園消防活動簡報 3

　　為了切實提高幼兒園教師和學(xué)生的消防安全意識和自助、防范能力，11月2日下午，勝北社區(qū)鉆井二幼組織開展了消防安全主題教育活動，160多名教師和學(xué)生參加了消防安全訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了消防安全標(biāo)志。

　　訓(xùn)練模擬幼兒園教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，師生緊急避難。在幼兒園老師的組織指導(dǎo)下，孩子們捂住嘴鼻，彎腰，沿著樓梯扶手扶手，有序地從教學(xué)樓疏散到操場。

　　之后，幼兒園消防安全管理者屈園長了這次訓(xùn)練，指出了存在的問題，要求各班老師加強(qiáng)火災(zāi)緊急避難要點(diǎn)的指導(dǎo)，確保每個幼兒學(xué)會正確逃跑。其次，各班老師結(jié)合幼兒園火災(zāi)的特點(diǎn)，從認(rèn)識消防標(biāo)志開始，采用互動問答的形式，向孩子們說明了各種消防安全標(biāo)志的意思、用途，在發(fā)生火災(zāi)時如何正確利用消防標(biāo)志逃跑、火災(zāi)時逃跑的.動作要領(lǐng)和注意事項、自助時的注意事項、如何正確打電話給119報警電話等內(nèi)容，引起了孩子們學(xué)習(xí)消防、了解消防、關(guān)注消防的熱情。

　　幼兒園消防活動簡報 4

　　為了提高全體師生自救自護(hù)能力，增強(qiáng)火災(zāi)防范意識，xx村幼兒園于20xx年4月22日下午舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動，演練前嚴(yán)老師組織各班班主任對演練過程進(jìn)行細(xì)致研討和滅火器、消防栓德的使用方法及步驟，以確保演練順利進(jìn)行。

　　消防演練——全體師幼

　　消防演練之前，老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

　　下午14：50分，隨著第一聲“警報哨聲”響起，消防疏散演練開始了。負(fù)責(zé)各樓層、門廳的樓道疏導(dǎo)員立即按事前的演練方案到達(dá)自己負(fù)責(zé)的'樓道做好準(zhǔn)備。各班教師迅速按照疏散路線帶領(lǐng)幼兒捂住口鼻，彎腰俯身，快速、有序地撤離。歷時1分30秒，全園幼兒安全撤離到戶外空曠場地，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。

　　演練點(diǎn)評

　　演練結(jié)束后，x老師對演練進(jìn)行點(diǎn)評，在表揚(yáng)全體師幼快速撤離的同時，強(qiáng)調(diào)了對幼兒進(jìn)行安全教育及逃生演練的重要性和必要性。并請老師示范如何使用滅火器滅火。

　　幼兒園消防活動簡報 5

　　“消防”即是消除隱患，預(yù)防災(zāi)患！消防演練，防患于未“燃”。消防演練能有效提高全園師生的安全意識及自救自護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒的應(yīng)急逃生行為，從小就在幼兒的心里筑建一道牢固的“防火墻”。

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的消防安全意識、提高自救防范能力。我園于20xx年11月1日下午，對全園教師布置了119防宣傳活動會議。在園長的組織及帶領(lǐng)下，制定全面的消防演習(xí)，及消防學(xué)習(xí)。

　　精心檢查滅火器

　　班級教育活動宣傳

　　老師們正耐心地講解滅火器的使用方法呢！

　　萬一著火了，我們該怎么做呢？快看我們的老師是怎么示范的，小朋友們，學(xué)會了嗎？

　　班級自發(fā)消防演習(xí)

　　著火啦！著火啦！小朋友們千萬不要慌不要亂哦！手捂濕毛巾，彎著腰，趕緊往安全出口走。

　　又一次拉動微型消防站

　　我園消防護(hù)園隊們，再一次拉動了微型消防站，熟練使用了消防站的設(shè)備，為撲滅火災(zāi)做好了充分的準(zhǔn)備。

　　安全總結(jié)

　　安全重于泰山，生命高于一切！通過此次消防安全月系列活動，切實提高了幼兒和全體教職員工的消防安全意識和自我救護(hù)能力，真正達(dá)到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的`消防宣傳目的。今后，康樂幼兒園將會以更加嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的態(tài)度，扎扎實實開展消防安全教育宣傳工作，為孩子們更加美好的未來保駕護(hù)航！

　　幼兒園消防活動簡報 6

　　幼兒園安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的消防安全意識，提高自救防范的能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時保障自己的生命安全，20xx年x月26日上午晏橋幼兒園全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防安全演練。

　　消防安全演習(xí)

　　上午九點(diǎn)整警報聲響起，全園“火”速行動。聽到指令后全體師生立即用濕毛巾捂著口鼻，緊張而有序地撤離到操場安全地帶，教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。本次全園師生緊急疏散共用時不過3分鐘，無發(fā)生踩踏受傷、遺漏受驚等現(xiàn)象。

　　有序撤離清點(diǎn)人數(shù)

　　劉園長以近年來發(fā)生的一些嚴(yán)重火患為案例，向全體教師和孩子生動的講述了火患的破壞力和帶來的嚴(yán)重后果，小朋友們帶著緊張和求知的眼神，仔細(xì)聽著劉園長講解了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。小朋友和老師們還通過實際操作，更加深刻的認(rèn)識增強(qiáng)了安全防范意識，進(jìn)一步掌握了消防安全知識。

　　防火最重要

　　本次活動不僅僅對全園的師生進(jìn)行了校園火災(zāi)逃生演習(xí)，還對全體幼兒進(jìn)行了一次全面的消防安全教育，教育幼兒遠(yuǎn)離火源、不玩火，同時引導(dǎo)幼兒從小學(xué)會危險來臨時如何保護(hù)自己，如何學(xué)會自救，自防！

　　消防知識我知道

　　本次消防安全演練活動在全體教職工共同的`協(xié)作下圓滿結(jié)束。通過本次活動，小朋友們不僅了解了火災(zāi)的危害，還對對消防安全知識有了進(jìn)一步的了解。提高了大家的安全防范意識，減少火災(zāi)，以防為主，從我做起！

　　幼兒園消防活動簡報 7

　　為了進(jìn)一步提高師生的消防安全意識，關(guān)注消防，參加消防的興趣，在全市創(chuàng)造了濃厚的消防安全宣傳氛圍，高密度市公安局聯(lián)合市關(guān)工委、市文明辦公室、共青團(tuán)高密度市委、市教育局開展了119消防安全青少年剪紙作品招聘活動，高密度大隊接受了這項活動。

　　本次消防安全剪紙作品以愛消防安全，建設(shè)安全高密度為主題，作品內(nèi)容主要以宣傳消防法律法規(guī)、防火滅火常識、自助方法、防火方法等為主�；顒又校�高密度生產(chǎn)大隊積極制訂，聯(lián)合發(fā)布，發(fā)動全市中小學(xué)生，充分發(fā)揮高密度地區(qū)文化藝術(shù)特色優(yōu)勢，以老百姓喜聞樂見的形式宣傳推廣消防安全知識，創(chuàng)新豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，為今年119消防安全宣傳月活動營造輿論聲勢。

　　活動的開展不僅提高了孩子們的消防安全意識，還有效地推進(jìn)了消防工作的'影響力和社會化進(jìn)程，使消防宣傳教育達(dá)到了教育孩子，推進(jìn)家庭，影響整個社會的良好效果。下一步，高密度生產(chǎn)大隊陸續(xù)開展各種消防宣傳活動，為轄區(qū)大眾深刻理解學(xué)習(xí)消防常識奠定基礎(chǔ)。

　　幼兒園消防活動簡報 8

　　為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，進(jìn)一步提高師生緊急疏散的應(yīng)對能力和抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。11月14日下午，我園舉行了消防安全緊急疏散演練活動。

　　隨著警報聲的響起，全體教職員工各奔崗位，幼兒在教師、保育員帶領(lǐng)、護(hù)導(dǎo)下，小、中班幼兒用手，大班幼兒用濕毛巾捂住嘴巴、鼻子，蹲下身子，按幼兒園指定路線，快速、有序地撤離到操場安全地帶，班主任清點(diǎn)人數(shù)后向園長報告撤離情況。全體教職工和幼兒全部安全疏散完畢。

　　接著木瀆消防中隊的消防員叔叔們?yōu)樾∨笥褌儌魇诹讼�防安全知識，對火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解。并演示了如何正確使用滅火器，教師與幼兒代表也上前體驗演習(xí)，火一次又一次被撲滅。接著，小朋友們圍著消防車，好奇、渴望地傾聽消防員叔叔耐心地對消防車、消防服等裝備進(jìn)行了細(xì)致地講解，在看看、聽聽、摸摸、穿穿、戴戴等過程中，羨慕的眼神流落在臉上，陣陣的贊嘆聲時時爆出。最后，看著消防員叔叔端著噴水槍噴水時，小朋友們沸騰了，掌聲、高呼聲響徹校園。

　　這次消防演練活動的'順利完成，為小朋友們上了一堂零距離的、生動的消防安全課。強(qiáng)化了師幼兒的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，大大增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識和自我防范意識。

　　幼兒園消防活動簡報 9

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師幼消防安全意識，提高師幼遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力和自救、保護(hù)能力。xx區(qū)第四幼兒園組織全體師幼開展了消防疏散演習(xí)活動。

　　演練活動前，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展了消防安全知識主題教育，讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜地面對與正確的逃生方式。20xx年11月6日上午10點(diǎn)整，伴隨著警報聲響起，負(fù)責(zé)各疏散通道人員迅速到達(dá)指定崗位；各班老師帶領(lǐng)孩子們用打濕的毛巾捂住口鼻，彎腰扶墻有序地按規(guī)定路線到達(dá)指定的逃生安全區(qū)域。本次消防演練疏散歷時2分32秒，做到了快速、安全、有序。

　　孩子們撤離到安全場地，各班老師安撫好大家情緒并清點(diǎn)班級人數(shù)！

　　演習(xí)活動結(jié)束后，xx區(qū)第四幼兒園盧婧老師對演習(xí)活動作了全面的總結(jié)，xx園長肯定了全園師幼在消防疏散演習(xí)中的表現(xiàn)。

　　演習(xí)活動中還邀請了xx大道特勤消防站的消防員參加。在幼兒園操場，消防叔叔與師幼們開展了趣味互動，“小朋友們，你們誰能告訴我發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該撥打什么求助嗎？”消防叔叔的話音剛落，許多小朋友爭先恐后的回答“119”……幼兒園里歡聲笑語不斷，洋溢著快樂輕松的氣氛。消防叔叔結(jié)合幼兒園實際，給幼兒園教師和孩子們講解了各種消防安全標(biāo)識的.用途，并指導(dǎo)孩子們在發(fā)生火災(zāi)時如何正確地利用消防標(biāo)識逃生、火災(zāi)時逃生的動作要領(lǐng)和注意事項、自救時注意事項、如何正確的撥打119等消防知識。

　　接著，消防員叔叔給孩子們講解了熱成像儀、消防鞋、消防服、救援服等各類消防器材用途及使用方法。

　　最后消防員叔叔還帶師幼一起觀摩、體驗消防常用器材。

　　本次消防安全疏散演習(xí)活動結(jié)束了，真正把消防安全工作落到實處，提高了全體師幼的消防意識和逃生技能，掌握了在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力和自救能力，達(dá)到了預(yù)期目的。xx區(qū)第四幼兒園將進(jìn)一步把安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。

　　幼兒園消防活動簡報 10

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生的消防安全意識，讓幼兒了解基本的救火，防火常識，切實把安全工作落到實處。11月9日—11月13日，聯(lián)升幼兒園以“119”消防安全宣傳月為契機(jī)，積極組織全園師生開展了內(nèi)容豐富多彩、針對性強(qiáng)、貼近生活的消防安全主題教育活動。分別為大、中、小班的幼兒們講述消防安全常識，解讀消防標(biāo)識，開展關(guān)于消防的主題繪畫，及火災(zāi)逃生演練等一系列活動。

　　活動一：消防安全教育活動

　　活動中，老師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，寓教于樂精心準(zhǔn)備了形式多樣的消防主題活動。孩子們通過參與聽消防故事、觀看消防小視頻、觀察消防標(biāo)志、認(rèn)識滅火器等體驗活動，結(jié)合日常生活，了解消防常識，牢記消防電話119，建立了初步的自我保護(hù)意識。

　　活動二：消防安全逃生演練

　　全園總動員，11日上午9：30分消防疏散演練開始啦！隨著“警報鈴聲”響起，幼兒園立即啟動消防應(yīng)急預(yù)案。小朋友在老師的指引下安全有序地按預(yù)先規(guī)劃的疏散路線撤離，用時1分34秒，全園師生撤離到安全區(qū)域。

　　到達(dá)安全區(qū)域后，班級老師迅速維持好現(xiàn)場秩序，及時清點(diǎn)人數(shù)并上報，指揮員對此次消防逃生演練進(jìn)行了小結(jié)。

　　活動三：消防安全參觀體驗

　　為了使孩子們更真切的了解和感受一些消防器材的功能和作用，老師組織小朋友參觀體驗了園內(nèi)微型消防站的.消防安全設(shè)施設(shè)備。還帶領(lǐng)孩子們在幼兒園里尋找消防器材和消防通道，例：消防栓、滅火器、安全出口標(biāo)志等，知道身邊的消防急救標(biāo)志和消防器材放置位置。

　　活動四：消防安全主題繪畫

　　為了全面普及消防安全知識，老師組織小朋友們開展了“消防安全伴我行”消防安全主題繪畫活動。在繪畫過程中，小朋友們結(jié)合自己對消防的認(rèn)識和理解，充分發(fā)揮自己天馬行空的想象力，創(chuàng)作出了一幅幅、一篇篇色彩斑斕的繪畫。

　　通過多姿多彩的“119”消防安全宣傳月系列活動，不僅讓孩子們懂得了消防小常識，樹立了消防意識，同時也進(jìn)一步將安全工作放到了首位，為幼兒的安全、健康成長營造一個平安、和諧的校園環(huán)境！

　　幼兒園消防活動簡報 11

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師幼消防安全意識，提高自我防范意識和自我保護(hù)能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，安全、有序、迅速地按照逃生路線進(jìn)行疏散，確保生命安全。20xx年xx月xx日我園開展了消防應(yīng)急疏散演練。

　　方案解讀

　　在消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，曾園長為我們講解了詳細(xì)的演練方案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線，明確各崗位職責(zé)分工，為演練做好準(zhǔn)備。

　　安全教育課

　　演練開始之前，各班教師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，將消防安全教育貫穿在幼兒一日活動中，幫助幼兒掌握基本的防護(hù)、自救技能，提高幼兒自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

　　演練進(jìn)行時

　　隨著消防警報響起，我園立即啟動消防應(yīng)急疏散演練預(yù)案，組織師幼進(jìn)行逃生疏散。在教師的引導(dǎo)下，各班級按安全逃生疏散路線，迅速離開教室，撤離到安全區(qū)域。

　　走在后面的老師在教室的各個角落、衛(wèi)生間、門后、臨近教室的辦公室、會議室等地仔細(xì)查看，以免有遺漏幼兒。在確保無孩子遺漏的情況下，老師們才離開教室，緊隨班級孩子其后到操場集中。

　　清點(diǎn)人數(shù)

　　撤離到安全地帶后，各班班主任立即清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，看是否有人員傷亡等，并向領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　整個演練過程緊張有序，全部幼兒撤離到安全地帶用時三分三十秒。

　　安全無小事，警鐘要長鳴，此次消防演練實踐活動增強(qiáng)了師幼的`消防安全意識，普及了消防安全的知識，提高了幼兒的自護(hù)自救能力。也提高了我園處置突發(fā)事件以及組織幼兒迅速安全疏散的應(yīng)變能力。我們的安全工作必須嚴(yán)抓不懈，防患未然、家園合力，團(tuán)結(jié)一心給孩子們打造安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　幼兒園消防活動簡報 12

　　為進(jìn)一步提高全園師生的消防安全意識和自防自救的應(yīng)變能力，xxx師范學(xué)院附屬xxx幼兒園在“119消防宣傳日”來臨之際，開展了一系列的消防安全教育活動。

　　國旗下講話

　　我園利用國旗下講話，以“119消防宣傳日”為主題，對全園師生進(jìn)行一次消防安全教育總動員，讓全園小朋友們了解到更多的消防安全知識，消防安全宣傳在升旗儀式中全面啟動。

　　消防安全教育活動

　　根據(jù)各段孩子們的年齡特點(diǎn)，老師們采用不同的安全教育方式，讓孩子們懂得更多的消防安全知識，學(xué)習(xí)簡單自救的方法，提高幼兒面對危險的應(yīng)急處理能力。

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，確保生命安全。我園于11月9日上午九點(diǎn)開展“幼兒園師幼消防應(yīng)急演練”。

　　演練過程中，老師們分別在每個樓道和路口，密切關(guān)注幼兒的`安全，組織幼兒有序下樓，撤離到安全地點(diǎn)。

　　全園幼兒秩序井然，火速撤離危險區(qū)域。小班幼兒作為新生，第一次參加幼兒園的消防演練，在突發(fā)事件面前也沒有慌亂，情緒穩(wěn)定。

　　通過本次消防安全宣傳系列活動的開展，提高了教師、幼兒的消防安全意識與自救能力，在面對突發(fā)火災(zāi)時能夠有沉著冷靜的心理素質(zhì)。構(gòu)建平安校園，做到警鐘長鳴，進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子創(chuàng)造一個的安全、健康、快樂的成長環(huán)境，為營造一個和諧平安的校園奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　幼兒園消防活動簡報 13

　　演習(xí)活動前，我們精心設(shè)計了消防演習(xí)方案，召開全園大會，就每個樓層、教室的分布，以及火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該注意的事項和疏散路線和環(huán)節(jié)進(jìn)行了說明。

　　下午15：00，幼兒園里響起報警聲消防疏散演練正式開始，只見小朋友們在老師的指導(dǎo)下，一手捂著口鼻一手扶著墻快速有序的.從樓梯和安全疏散通道撤離，不到3分鐘的時間全園師生就安全疏散到空曠的操場上，安全小組成員檢查全樓個角落，確保不落下一名幼兒，各班級清點(diǎn)人數(shù)向總指揮秦文翠匯報情況，整個演練活動緊張有序。

　　通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　幼兒園消防活動簡報 14

　　進(jìn)入冬季，安全隱患增多，尤其是天氣干燥，容易引發(fā)火災(zāi)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園全體教職工、幼兒的消防安全意識，增強(qiáng)全體教職工、幼兒消防逃生和自救能力。我園于20xx年xx月xx日下午開展了幼兒園冬季消防安全演練活動。

　　本次演練活動目標(biāo)：

　　1、教會幼兒識別逃生標(biāo)志，牢記消防逃生路線，鞏固師幼消防逃生、自救能力及防護(hù)常識。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)對突發(fā)事件能力，在突發(fā)火災(zāi)的情況下能安全、迅速、有序的撤離到安全區(qū)域。

　　3、提升幼兒園預(yù)防冬季火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，樹立正確的.消防和自我保護(hù)意識。

　　各個班級通過教育活動、觀看視頻、教師講解逃生方法等引導(dǎo)幼兒了解了火災(zāi)安全逃生的一些方法與知識，認(rèn)識了逃生的安全標(biāo)志及逃生路線。

　　20xx年xx月xx日下午15：20，伴隨著向外疏散的警報聲，消防演練正式拉開帷幕。全體教職工、幼兒按照既定演練方案采取行動，教師帶領(lǐng)幼兒迅速按照各班逃生路線逃生，幼兒拿起濕潤的小毛巾、捂住口鼻、彎腰快速撤離到室外空曠地帶。撤離途中，孩子們冷靜有序，并在老師的帶領(lǐng)下全部迅速撤離到戶外活動場地，教師迅速清點(diǎn)人數(shù)后匯報。

　　安保主任對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)。要求各班老師根據(jù)演練結(jié)果對幼兒再次進(jìn)行安全教育，鞏固幼兒消防安全意識。

　　本次消防演練活動強(qiáng)化了全體教職工、幼兒的安全意識，促進(jìn)了師幼對逃生標(biāo)志，滅火器材，逃生路線、處置流程等有了進(jìn)一步了解和掌握，增強(qiáng)了幼兒園的對消防安全隱患的應(yīng)對處置能力。

　　幼兒園消防活動簡報 15

　　為切實加強(qiáng)南安市宏翔龍閣灣幼兒園安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識，提高師幼緊急疏散逃生能力，我園于20xx年10月10日下午開展消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　消防知識我知道

　　在前期的消防安全主題活動中，孩子們了解到很多消防小知識，但也存在一些困惑：“滅火器怎么用？”“我們可以救火嗎？”“消防員是怎么救火的？”針對這些疑問，老師們精心準(zhǔn)備了消防安全宣傳主題教育課程，讓孩子們在學(xué)習(xí)和討論中得到了解答，快來看看孩子們學(xué)到的小知識吧！

　　教職工們按照幼兒園消防演練方案，迅速到班到崗，各就各位，嚴(yán)陣以待。

　　當(dāng)火災(zāi)警報聲響起時，各班老師迅速組織孩子們捂住口鼻，彎腰扶墻，有序逃生。

　　在老師們的'組織下，孩子們冷靜、有序、快速地撤離。全體師幼安全撤離到操場后，各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并及時與安全員戴老師匯報實際安全到達(dá)人數(shù)。疏散演練過程中，既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到了預(yù)期效果。

　　總結(jié)與梳理

　　演練完成后，黃園長對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，肯定了這次演練活動做到了快速、安全、有序。同時指導(dǎo)幼兒發(fā)生火災(zāi)要撥打“119”火警電話，以及遇到火險如何應(yīng)急、逃生等方面做了詳細(xì)的講解，進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的逃生意識。

　　安全駐心間，你我共努力。

　　我園將進(jìn)一步把安全教育滲透到日常教學(xué)活動中，為孩子們創(chuàng)設(shè)健康、快樂、

　　幼兒園消防活動簡報 16

　　為進(jìn)一步提高幼兒的消防安全意識，增強(qiáng)幼兒的自我防護(hù)能力，堅決遏制火災(zāi)事故的'發(fā)生，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，近日，雨花街道安監(jiān)辦聯(lián)合區(qū)消防救援大隊、雨花臺社區(qū)、普德村幼兒園開展了消防安全進(jìn)校園活動。

　　培訓(xùn)過程中，消防大隊工作人員借助各種火災(zāi)事故視頻案例，用通俗易懂的語言，從多個方面講解消防安全在日常生活中的重要性。

　　同時，還結(jié)合火災(zāi)事故現(xiàn)場視頻、圖片等，向老師們普及如何報火警、常見火災(zāi)的預(yù)防和撲救方法、火場如何正確逃生和如何使用滅火器等消防安全知識。

　　幼兒園是孩子們學(xué)習(xí)和生活的重要場所，通過本次活動，使師生們對消防安全有了更深刻的了解，同時增強(qiáng)了教職工們檢查、發(fā)現(xiàn)安全隱患的能力，切實做到了防患于未然，為有效預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

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　　為進(jìn)一步落實校園消防安全教育工作，提升師生消防安全意識，幫助幼兒有效掌握自救、自護(hù)的方法。10月11日，xx幼兒園開展消防疏散演練活動。

　　活動前期，各班班主任為幼兒講解相關(guān)消防安全知識，并就火災(zāi)發(fā)生時的逃生方法、逃生路線進(jìn)行重點(diǎn)講解。下午3點(diǎn)，隨著警報聲的響起，消防疏散演練正式開啟。全園師生迅速做出反應(yīng)，各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下，迅速有序地按指定路線進(jìn)行疏散。現(xiàn)場氣氛雖然緊張，但卻井然有序，孩子們用濕毛巾捂住口鼻彎著腰，迅速撤離至幼兒園操場的空曠地帶。到達(dá)安全區(qū)域后，班級中的'3位老師分工合作、緊密配合，在安撫幼兒情緒的同時快速清點(diǎn)人數(shù)，確保班級中所有幼兒都撤離至安全區(qū)域。

　　隨后，安全分管鮑警官對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，他對全園師生在演練中有序、快速的反應(yīng)表示肯定。他強(qiáng)調(diào)校園安全工作重如泰山，我們要不斷加強(qiáng)安全教育，做到警鐘長鳴、防患于未然。

　　幼兒園消防活動簡報 18

　　為貫徹落實“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體幼兒牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，我園成立了安全演練小組并組織開展了幼兒交通安全演練活動。

　　主題教育活動

　　演練活動開始前，各班級組織開展了交通安全主題教育活動。讓孩子們正確認(rèn)識紅綠燈，并在實際生活中得以實踐運(yùn)用；過馬路要走人行橫道，不在馬路中央嬉戲打鬧，從而進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的交通安全意識，提高自我保護(hù)能力。

　　交通安全演練

　　情景演練活動中，利用孩子們喜聞樂見的方式讓他們在情境中親身體檢。在游戲中實際操作，認(rèn)識斑馬線，懂得識別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路；能夠大膽地進(jìn)行交流，勇于表達(dá)自己的想法；體驗游戲扮演的樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

　　此次交通安全演練活動，不僅使幼兒掌握了基本的'交通安全知識，還讓幼兒全面而深刻地接受了一次交通安全教育，促使幼兒從小樹立交通安全法治意識、文明交通意識和遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，更是激發(fā)了幼兒的社會責(zé)任感。

　　幼兒園消防活動簡報 19

　　為營造“遠(yuǎn)離火災(zāi)珍愛生命”的消防安全氛圍，結(jié)合今年119消防日“關(guān)注消防生命至上”這一主題，我園根據(jù)上級有關(guān)文件精神及學(xué)校安全教育工作安排，扎實有序開展“119消防宣傳月”系列活動。

　　以練為戰(zhàn)防患未然

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)教師及幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年11月11日上午，我園進(jìn)行了消防逃生演練活動。

　　演練前，我園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)演練要求和本園實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。組織教師學(xué)習(xí)，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

　　上午9時30分，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速組隊演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

　　上午9時50分，隨著警報信號的響起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，班主任迅速指導(dǎo)幼兒用毛巾捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，各班幼兒撤到指定安全區(qū)域后，班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，確保每位幼兒都安全到達(dá)，整個過程做到了快速、安全、有序。

　　演練完后，安辦黃老師對此次演練活動作了總結(jié)，并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。之后各班按指定路線返回教室。整個活動過程緊張有序、實用性強(qiáng)，收到預(yù)期效果。

　　關(guān)注消防生命至上

　　此前，我園組織幼兒參加常太鎮(zhèn)“119消防日”進(jìn)校園宣傳活動。本次宣傳主題為“關(guān)注消防生命至上”，城廂區(qū)消防大隊講師結(jié)合近幾年發(fā)生的火災(zāi)案例，詳細(xì)講解了常見的火源種類、滅火器材使用方法及火災(zāi)自救要點(diǎn)，佩戴防毒面具，使用消防錘，正確佩戴頭盔等消防知識，提醒師生務(wù)必注意消防隱患，防止火災(zāi)發(fā)生。

　　此次宣傳活動，讓抽象的消防安全變成具體的`操作實踐，使我園師幼對消防器材有了更深的了解，同時也更好地積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗，從而提高了學(xué)校整體防御火災(zāi)的能力水平，真正做到消防安全知識，人人熟練掌握。

　　家園共育同筑“防火墻”

　　為營造良好的消防安全環(huán)境，普及家庭消防安全知識，進(jìn)一步強(qiáng)化家長消防安全意識，我園各班教師通過家園聯(lián)系欄、家長群、發(fā)放宣傳單等方式，引導(dǎo)家長從思想深處深刻認(rèn)識到火災(zāi)的巨大危害，做到家園共育，共建平安和諧幸福校園。

　　家長群宣傳

　　“安全責(zé)任大于天”，了解消防知識，提高安全意識，需要全體師幼從細(xì)節(jié)做起，在實戰(zhàn)中提高，在學(xué)習(xí)中成長。

　　幼兒園消防活動簡報 20

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，結(jié)合“11.9消防宣傳日”；增強(qiáng)教師及幼兒安全防范意識，提高幼兒自救防范的能力。掌握必要的消防安全消防知識和更多自救、逃生，自我保護(hù)方法。

　　20xx年11月8日上午9：30，我園成功進(jìn)消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到全體教職工、幼兒撤離到校園安全區(qū)域僅用2分25秒。全體幼兒在教師的組織下迅速反應(yīng)、快速撤離，一樓幼兒有序上樓，無踩踏現(xiàn)象。本次演練活動中樓梯安全防護(hù)員到位及時、門衛(wèi)報警及時、衛(wèi)生保健員巡查及時、后勤人員撤離及時、園長督察及時。

　　消防知識活動課

　　各班教師通過故事、游戲、視頻等形式對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育活動，幫助幼兒掌握基本的自護(hù)自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護(hù)意識，養(yǎng)成良好的安全行為意識習(xí)慣。

　　消防器材的作用

　　各班老師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園各樓消防設(shè)備設(shè)施，并向幼兒講解各器材名稱、作用以及如何使用這些消防設(shè)備。

　　消防安全演練活動

　　上午9：30，隨著一聲聲消防預(yù)警信號的響起；各班幼兒在教師快速、有序的.帶領(lǐng)下用濕毛巾、衣領(lǐng)、袖口等捂住口鼻，彎著腰；手扶樓梯欄桿，不吵不鬧；緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離到操場，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)整場活動在2分鐘25秒內(nèi)完成。

　　一看、二提、三拔、四瞄、五壓”秦老師的講解讓我們記得更清楚了�；丶�，我要講給爸爸媽媽聽。瞧，杜叔叔已經(jīng)開始現(xiàn)場滅火！

　　通過本次消防演練活動，孩子們掌握了基本的逃生技能和方法，并加強(qiáng)了對消防栓和滅火器的認(rèn)識與使用方法，為幼兒上了一節(jié)生動的“安全課”。同時，也豐富了孩子的消防知識。

　　更讓幼兒了解到，遇到火災(zāi)不要盲目亂逃；一定要采用安全有效的逃生方法，才能避免造成人身傷害；同時也教育幼兒，不僅自己不玩火；也要提醒身邊的人；注意用火安全，懂得保護(hù)自己。同時，演練活動也樹立全園教職工消防安全意識；做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。

　　幼兒園消防活動簡報 21

　　為貫徹落實上級《關(guān)于開展119消防安全宣傳月活動的通知》精神，緊密圍繞“119”全國消防安全宣傳月的活動要求，我園開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的消防安全宣傳教育系列活動，將各種消防安全知識融入到了老師和幼兒及家長的日常學(xué)習(xí)工作生活當(dāng)中，進(jìn)一步提高了全園教職工和幼兒的消防安全意識，各項活動取得了預(yù)期的效果。

　　思想高度重視

　　消防安全是幼兒園安全工作的重中之重，全園上下高度重視，園領(lǐng)導(dǎo)召集各部門負(fù)責(zé)人專題學(xué)習(xí)研究《關(guān)于開展“119”消防安全宣傳月活動工作的通知》，結(jié)合實際、成立組織、科學(xué)安排、合理分工、責(zé)任到人，園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)并積極與消防部門溝通聯(lián)絡(luò)，保教辦負(fù)責(zé)指導(dǎo)各班開展消防安全主題教育課及應(yīng)急疏散演練，后勤辦負(fù)責(zé)消防安全專項排查及隱患整改�；顒娱_展過程中，大家以深入細(xì)致的`工作方式、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)，扎扎實實的完成了各項工作內(nèi)容。

　　活動內(nèi)容豐富

　　“119”消防安全月活動動員

　　組織全園教職工召開“119”消防安全月動員大會暨教職工消防安全教育活動，通過學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強(qiáng)冬季防火工作的通知》精神和我園《消防安全工作制度及應(yīng)急預(yù)案》，向教職工進(jìn)行消防安全宣傳，安排布置“119”消防安全月工作內(nèi)容，開展了一場消防安全知識專題講座。

　　宣傳消防安全知識，掌握火災(zāi)防范技能

　　各班通過主題消防安全課教育，使幼兒懂得了火災(zāi)的危害，掌握了逃生自救的本領(lǐng)，教育引導(dǎo)幼兒爭當(dāng)“防火小能手”；向家長發(fā)放“消防安全知識宣傳單”；在微信公眾號上連續(xù)發(fā)布“消防安全溫馨提示”，“致家長的一封信”，“幼兒秋冬季常見病及急救常識”等安全知識；邀請專業(yè)防火教官開展專題消防講座，重點(diǎn)宣講必備的消防安全知識。通過向全園教職工、幼兒、家長宣講防火和自救的基本知識，使師生員工、家長了解消防安全基本常識，掌握了火場逃生的基本技能，提高了防火警覺性和自覺性，營造了“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”良好局面。

　　開展拉網(wǎng)式的消防安全排查

　　安排全體教職工對自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次消防安全大排查，消除身邊火災(zāi)隱患，培養(yǎng)大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習(xí)慣，邀請消防專業(yè)技術(shù)人員，對全園消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，并按照其提出的消防工作建議進(jìn)行完善提高。通過向家長發(fā)出溫馨提示，倡議家長和幼兒在家庭共同完成一次消防檢查，擴(kuò)大社會影響力，徹底消除消防安全隱患。

　　開展應(yīng)急疏散演練活動

　　11月26日組織全園幼兒完成了一次應(yīng)急疏散逃生演練活動，明確各崗位人員職責(zé)，指導(dǎo)各班按預(yù)案完成演練任務(wù)。通過應(yīng)急演練，鍛煉了教職工遇險處置和組織疏散的能力，培養(yǎng)了幼兒沉著冷靜，快速疏散的習(xí)慣。圖片圖片圖片圖片

　　消防安全宣傳教育月即將結(jié)束，但我園的各項安全工作依然在進(jìn)行當(dāng)中，安全工作是保底工程，將貫穿于我園今后的每一項日常工作中，我們一定要持之以恒，常抓不懈，為全體師生創(chuàng)造一個安全、和諧、快樂的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　幼兒園消防活動簡報 22

　　今年是全國第xx個“119”消防宣傳日，11月7日xx中心幼兒園邀請了xx消防中隊來園對全體師生進(jìn)行了一次生動的消防安全教育課。

　　隨著警報聲的響起，各班老師迅速按照消防安全疏散路線帶領(lǐng)孩子拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，有序地撤離到操場安全地帶。

　　在消防員的帶領(lǐng)下，小朋友們參觀了消防車及隨車的消防裝備器材，孩子們興高采烈地聽消防員講解各種消防設(shè)備。

　　消防員在講解間隙就一些消防常識進(jìn)行提問，激起了孩子們的'興趣，紛紛舉手搶答。最后消防官兵現(xiàn)場進(jìn)行了消防車噴水滅火演示。

　　此次消防疏散演練，不僅將書面方案轉(zhuǎn)化為實際演練，同時增強(qiáng)了全體教師、幼兒的消防安全意識及自我保護(hù)能力，切實加強(qiáng)了幼兒園的消防安全工作。

　　幼兒園消防活動簡報 23

　　為提升幼兒園消防安全管理水平，進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識，在20xx年第25個119消防安全教育日來臨之際，陽光幼兒園于20xx年11月4日組織大班師幼參觀了燕化消防中隊第六支隊。

　　第一次走進(jìn)消防隊這神秘的地方，看到一臺臺高大威武新型消防車、訓(xùn)練場地以及消防體驗互動場地，孩子們興奮不已，躍躍欲動。

　　首先，支隊長向孩子們介紹了消防設(shè)施設(shè)備基本情況以及即將參與的互動體驗項目。

　　兩名消防員為孩子們表演了定點(diǎn)速降——高層救人，攀巖——破窗入室搶險。

　　幼兒園三名教師還親身進(jìn)行了體驗。

　　消防員接下來講解、展示的正壓式空氣呼吸器、無齒鋸的使用、防化服、避火服的穿脫與功能實驗，讓老師和小朋友們近距離看到了只有在電視畫面中才能見到的最新消防專業(yè)設(shè)施設(shè)備。

　　消防官兵還向孩子們打開了最新型的超大流量遠(yuǎn)程高效渦噴消防車的神秘面紗，為我們展示了消防施救的全過程；孩子們還參觀了消防官兵的值班備勤室，看著整齊的.“豆腐塊”似的被子和床鋪，孩子們贊嘆不已。

　　此次參觀消防隊，對宣傳消防安全知識、增強(qiáng)消防安全意識，提升消防自救能力起到積極作用，孩子們實地體驗、感受到了消防與生活息息相關(guān)，在孩子們幼小的心中樹立起良好的消防安全防范意識。

　　幼兒園消防活動簡報 24

　　20xx年11月1日至30日，是第xx個“119消防宣傳月”，縣第一實驗幼兒園積極響應(yīng)上級有關(guān)文件精神，開展了一系列活動，進(jìn)一步提高了校園的安全教育管理水平。

　　為了確�！�119消防宣傳月”活動能夠扎實有效開展，該園要求班主任老師為孩子們上好一節(jié)消防安全課。授課內(nèi)容圍繞在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)？如家里、學(xué)校、公共場所等，遇到火災(zāi)怎樣報警？怎樣逃生？進(jìn)一步豐富幼兒的消防安全知識；進(jìn)行一次安全隱患大排查活動。在11月24日，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，將發(fā)現(xiàn)的隱患，立即整改到位，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的.生命安全；加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。對全園所有的滅火器進(jìn)行檢修、換粉，對消防栓閥門、水帶進(jìn)行了檢查，并及時更新了5條新水帶，又為全園安裝了10個燈箱式安全出口和30多個應(yīng)急照明燈，對所有的消防器材進(jìn)行了一對一保管制；開展“家園共育”活動，通過向家長發(fā)送一條安全短信、家長走進(jìn)課堂、召開家長會、家長每天給幼兒講一個消防故事等活動形式，做到家園共育，家園攜手共同做好消防安全教育；利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織全體教師觀看《生命無價，責(zé)任如山》的消防視頻資料，提高教職工安全思想意識。

　　通過開展形式多樣的消防教育活動，切實落實各項安全制度和措施，加強(qiáng)了校園安全穩(wěn)定工作，為構(gòu)建和諧校園起到了很好的促進(jìn)作用。

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