（精）消防應(yīng)急演練簡報15篇

　　在當(dāng)今社會生活中，簡報使用的情況越來越多，簡報的寫作必須注意做到簡短、明快，用盡可能少的文字說清楚必須說明的問題。那么什么樣的簡報才是好的簡報呢？以下是小編整理的消防應(yīng)急演練簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

消防應(yīng)急演練簡報1

　　為提高加油站突發(fā)消防事件的應(yīng)急處置能力，12月23日，廣安公司在觀音溪加油站開展消防應(yīng)急演練活動。

　　此次應(yīng)急演練模擬一臺加油機(jī)給一輛老舊車輛加油時，由于司乘人員未釋放靜電觸摸正在加油的加油槍，導(dǎo)致車輛加油口位置起火，檢查工作人員應(yīng)急處置能力水平。

　　演練過程中，隨著2號加油機(jī)模擬出燃起的.突發(fā)大火，加油站迅速啟動了應(yīng)急預(yù)案。“立即拉閘斷電，戴絕緣手套！”“立即關(guān)閉閥門拆卸管線，引導(dǎo)車輛離站！”……隨著一項項指令的發(fā)布，搶險工作有序進(jìn)行�；馂�(zāi)撲救過程中，參演人員動作熟練、操作規(guī)范，為消防救援爭取了寶貴時間，有效控制了火情，最大程度減少了加油站財產(chǎn)損失。

　　通過本次消防演練活動，切實增強(qiáng)了加油站員工的安全防火意識，進(jìn)一步了解掌握了突發(fā)火災(zāi)的處理流程，有效提升了在處理突發(fā)事件過程中的協(xié)調(diào)配合能力，同時也為企業(yè)的消防自救能力拉緊了“安全繩”。

消防應(yīng)急演練簡報2

　　為了進(jìn)一步樹立”安全第一”的思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高全體師生的消防安全意識，增強(qiáng)自防自救的能力，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，港口港源學(xué)校于10月20日利用下午大課間活動時間開展了一次安全疏散消防演練。

　　隨著一陣急促的.警報鈴聲，各位老師迅速到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班主任及任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速的前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，共用時2分53秒。接著各班主任老師清點人數(shù)，并層層向上匯報。最后，德育主任謝伯高老師對本次演練做了全面的總結(jié)。

　　本次演習(xí)，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，同時還使學(xué)生學(xué)到了一些關(guān)于消防安全的基本知識，增強(qiáng)了全校師生的自護(hù)、自救能力，提高了師生的安全防范意識，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。

消防應(yīng)急演練簡報3

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在突發(fā)災(zāi)害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，我校于20xx年XX月XX日開展了一次安全疏散消防演練。

　　演練之前，學(xué)校安全負(fù)責(zé)人利用廣播站講解了火災(zāi)來臨時逃生方法并宣讀了逃生演練方案，以便圓滿完成疏散演練。一陣急促的`警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，全體老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班大隊干部清點人數(shù)，分別向大隊輔導(dǎo)員老師匯報。

　　之后，X校長詳細(xì)生動地講解了二氧化碳和干粉滅火器的使用方法，并自編了口訣，簡潔上口，讓師生很快熟記于心。理論講解后老師們和學(xué)生代表進(jìn)行了現(xiàn)場操作。

　　這次消防演練活動順利完成，學(xué)生能夠聽從指揮快速、安全、有序的撤離“現(xiàn)場”，既強(qiáng)化了師生的安全意識，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，讓全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)！

消防應(yīng)急演練簡報4

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，通過消防應(yīng)急演練，使全校師生掌握消防應(yīng)急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保發(fā)生火災(zāi)時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，同時也按照上級會議及相關(guān)文件精神要求。我校于20xx年10月13日在溫維彬校長、楊開江和周定平副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了校園消防疏散安全演練活動。

　　演練活動是對學(xué)校應(yīng)急避險的`一次鍛煉和檢測，通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。

　　此次消防演練不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，也提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力。同時通過演練活動培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

消防應(yīng)急演練簡報5

　　為普及消防知識，增強(qiáng)師生消防意識，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全意識，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)，我校于20xx年XX月XX日上午舉行了消防安全應(yīng)急疏散演練。

　　隨著警報聲的響起，班主任及任課教師迅速組織學(xué)生疏散逃生，在樓梯間、過道、運動場沿途都有引導(dǎo)老師負(fù)責(zé)秩序維護(hù)、安全疏導(dǎo)。30個班1500多名學(xué)生，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散。全體師生在規(guī)定時間內(nèi)到達(dá)操場上列好隊，匯報人數(shù)，演練達(dá)到了預(yù)期的目的。隨后，郭玲副校長列舉了各種事例，增強(qiáng)大家的消防安全意識，她提醒同學(xué)們要熟悉緊急情況下避險逃生的`方法及疏散逃生的路線，確保冷靜、有序地撤離到安全地點。

　　通過這次演練，全校師生增強(qiáng)了消防安全意識，不斷提高自我防范、自我保護(hù)和處理突發(fā)事件的能力，也為做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造了良好的校園安全教育環(huán)境。

消防應(yīng)急演練簡報6

　　近日，潘劉小學(xué)組織開展消防安全疏散應(yīng)急演練活動。

　　演習(xí)前，學(xué)校提前制定詳細(xì)演練方案，全體教師熟悉了逃生路線、明確職責(zé)，確保演練活動安全有序。演練過程中，隨著警報聲的響起，各班師生按照既定路線有序離開教室，到安全區(qū)域集合。

　　演練結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)同志對活動進(jìn)行總結(jié)，并就緊急避險、安全疏散等內(nèi)容進(jìn)行了再次強(qiáng)調(diào)。此次消防疏散演練活動，增強(qiáng)了師生的消防安全意識，提升了師生的`自救能力，進(jìn)一步筑牢了校園消防安全防線。

消防應(yīng)急演練簡報7

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)廣大員工消防安全意識、應(yīng)急反應(yīng)、逃生自救能力。11月9日上午，省交投集團(tuán)南昌東管理中心麗村收費站組織開展了火災(zāi)逃生和滅火演練，強(qiáng)化滅火和逃生的技能，提高了全員火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對措施、處置火災(zāi)突發(fā)事件、員工安全疏散的應(yīng)變能力。

　　一是加強(qiáng)消防知識學(xué)習(xí)和消防器材的.操作，對常見的火災(zāi)安全隱患以及疏散逃生、滅火器材的使用進(jìn)行了講解并演練，結(jié)合秋冬季節(jié)收費站工作性質(zhì)的特點進(jìn)行了員工宿舍樓安全逃生的演練；二是強(qiáng)化重點區(qū)域的安全排查，不定期對崗?fù)�、配電房、通信機(jī)房、宿舍用電、辦公室、食堂的安全檢查，指導(dǎo)員工生活中安全用電，檢查滅火器是否已過期、壓力是否在安全范圍內(nèi)等，進(jìn)一步明確UPS供電設(shè)備和市電的區(qū)分使用，控制亭內(nèi)和辦公室空調(diào)的溫度設(shè)定和使用時間，在預(yù)防電器火災(zāi)的同時也達(dá)到了節(jié)能減排的效果。

　　據(jù)悉，該站日常工作中多措并舉，推送安全教育視頻、班組安全會及崗前崗后講評等形式，形成了全員重視消防安全、人人要安全、人人講安全的氣氛，使消防安全“入腦入心”，防患于未然。

消防應(yīng)急演練簡報8

　　隨著急促的警報聲響起，拉開了消防演練的序幕。聽從總指揮要求，緊羅密布實施救火……整個演練從火情、應(yīng)急疏散、警戒設(shè)置、醫(yī)療救護(hù)、火情撲滅，層次分明有序。滅火救援組技能動作規(guī)范迅速，醫(yī)護(hù)組現(xiàn)場處理恰當(dāng)，滅火指揮程序清楚，各環(huán)節(jié)的請示報告、下達(dá)命令、語言表達(dá)簡短準(zhǔn)確。各小組之間協(xié)作配合，職責(zé)明確。

　　消防服穿戴方法的`講解及演練、拋水帶及水帶卷法的基礎(chǔ)知識操作、講解如何使用滅火器及樓宇內(nèi)消防設(shè)施的作用。

　　通過此次消防演練要求每位員工熟練掌握使用滅火器等消防設(shè)施的使用方法，強(qiáng)化突發(fā)事件的處理能力和協(xié)助能力，切實提高安全防護(hù)意識和安全責(zé)任感，確保一旦發(fā)現(xiàn)火情要“第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間匯報、第一時間處置”。

消防應(yīng)急演練簡報9

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的園所環(huán)境，使全園教職工及幼兒了解消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年10月25日下午15：35分，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。

　　消防安全知識培訓(xùn)

　　居安思危，思則有備，有備無患。我園有幸邀請到眾安消防安全服務(wù)中心的劉教官對我園教職工進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)，劉教官用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶�業(yè)知識分別從火災(zāi)的危害性、火災(zāi)的種類、滅火與逃生自救等方面進(jìn)行了生動形象的講解。針對目前的消防安全器材干粉滅火器、水基滅火器等，從結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、使用方法等方面進(jìn)行了全面講解。不僅讓教師提高安全防范意識，認(rèn)識到安全防范的重要性，更多的是讓老師們了解和掌握安全逃生、自救的方法，能更好地保護(hù)幼兒，讓大家把消防知識牢牢記在心間。

　　消防安全教育活動

　　消防演練前，為確保師幼在活動中的安全，各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點，通過多種形式，結(jié)合圖片、視頻、故事等方式為幼兒普及防火小常識，為幼兒進(jìn)行消防安全知識教育活動，提高幼兒的防火意識，讓幼兒知道火災(zāi)來臨時應(yīng)如何保護(hù)自己以及逃生的'方式，幫助幼兒掌握基本的自我防護(hù)意識和提高幼兒逃生技能。

　　消防安全演練

　　下午15：35，隨著園內(nèi)消防警報突然響起，各班老師與工作人員按照應(yīng)急方案明確分工，有序地組織幼兒按照規(guī)劃的路線迅速疏散，疏散過程中指導(dǎo)幼兒做到用手或濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身沿著安全通道撤離至幼兒園操場。

　　演練過程中，各班老師本著“安全第一”的原則，有序地組織幼兒快速、科學(xué)疏散。全體幼兒用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰，小步快走，不驚慌、聽指揮、動作敏捷、無推擠、無沖撞地安全逃生。

　　各班師生撤離到安全地帶后，教師進(jìn)行清點人數(shù)，并及時匯報。整個疏散演練過程緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞踩踏事件，達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　本次演練活動中，xx教官對本次演練中出現(xiàn)的問題進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。規(guī)范了我園廚師、老師使用滅火器的方法。通過實操演練提高全體師幼的自救防范能力。

　　消防安全總結(jié)

　　演練結(jié)束后，xx主任對演練活動情況進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定了全體師幼準(zhǔn)備充分、行動迅速、配合到位地順利完成演練活動。

消防應(yīng)急演練簡報10

　　今年11月9日是全國第xx個消防宣傳日，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育，提高全體師生消防意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，11月8日，xxx小學(xué)圍繞今年的活動日主題“全民關(guān)注消防生命安全至上”組織開展了消防宣傳日教育活動。

　　活動中，學(xué)校通過少先隊活動課、安全教育課、黑板報等形式，向?qū)W生介紹火災(zāi)與消防知識、學(xué)校與家庭防火安全、火場逃生和滅火器的.使用技能，教會學(xué)生認(rèn)識消防標(biāo)志，并為每位學(xué)生布置了家庭火災(zāi)隱患排查作業(yè)等。上午9時許，隨著一陣急促的消防警報聲，全體教師立即各就各位，全體同學(xué)在老師的指揮下用自備的毛巾捂住口鼻，低姿前行，按既定的逃生路線，有秩序地從教學(xué)樓迅速跑到操場上的指定位置集合。隨后，學(xué)校老師將火災(zāi)逃生要點編成七十二字口訣教給孩子，為孩子們帶來了一堂生動有趣的消防知識教育課。

　　消防安全工作只有起點，沒有終點。今后，學(xué)校還將開展多種形式的安全宣傳、安全演練和安全講座，切實增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，著力實現(xiàn)“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的消防安全教育目標(biāo)。

消防應(yīng)急演練簡報11

消防應(yīng)急演練簡報12

　　為了增強(qiáng)學(xué)校師生防震防火安全意識，本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高全體師生自救防護(hù)能力，做到在發(fā)生地震火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保師生生命安全。學(xué)校于X月18日上午大課間，開展了一次防震防火安全疏散演練活動。

　　為確保這次演練順利進(jìn)行，以達(dá)到防患于未然的效果。演練前，學(xué)校制定了方案，并帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案。各班主任也帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)知識，熟悉了應(yīng)急的.正確方法和疏散線路。

　　9時30分，一陣急促的警報聲響起，全體老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，各班主任及任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、捂住口鼻，沿著指定逃生路線，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班主任立即清點人數(shù)，并及時向總指揮匯報，最后，張校長做了總結(jié)。

　　這次消防安全疏散演練活動的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，大大增強(qiáng)了廣大師生的自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎(chǔ)。

消防應(yīng)急演練簡報13

　　為切實加強(qiáng)項目部安全管理工作,提升火災(zāi)應(yīng)急救援水平，提高員工消防安全意識和自救互救能力，8月26日下午，xxxxx項目部，按照“消防應(yīng)急預(yù)案”的相關(guān)要求，組織員工開展了消防安全應(yīng)急演練活動。本次應(yīng)急演練過程分為兩個階段：一是安全負(fù)責(zé)人宣講安全知識及消防用品操作示范；二是現(xiàn)場演練。

　　安全宣講階段：項目負(fù)責(zé)人xxx對此次消防演練的目的及消防演練的`重要性進(jìn)行了傳達(dá)貫徹；安全負(fù)責(zé)人王兵臣向員工說明了滅火器的使用方法、滅火注意事，并就如何使用消防栓、滅火器等消防器材進(jìn)行了現(xiàn)場示范。

　　現(xiàn)場演練階段：下午三點整，施工現(xiàn)場“著火了”，應(yīng)急救援各組迅速抵達(dá)現(xiàn)場，通訊組、保衛(wèi)組、技術(shù)組、搶險組等分工明確迅速投入搶險，在火災(zāi)面前臨危不亂，有序開展現(xiàn)場警戒，安全疏散、扶持傷員撤離，快速滅火，轉(zhuǎn)移物資，整個過程緊張有序、實用性強(qiáng)。

　　通過此次消防應(yīng)急演練，讓員工熟悉和掌握了應(yīng)急搶險流程，提升了正確使用各類消防安全設(shè)施、設(shè)備的能力，對推進(jìn)項目應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置起到有力的促進(jìn)作用，提高了各部門應(yīng)對突發(fā)事件的指揮處置能力，同時也使安全消防意識深入人心，演練達(dá)到了預(yù)期的效果，為今后高效、有序開展安全生產(chǎn)工作奠定了基礎(chǔ)。

消防應(yīng)急演練簡報14

　　為普及消防知識，增強(qiáng)師生消防意識，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)，自救互助能力，確保在險情面前能夠正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素養(yǎng)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)，結(jié)合秋季防火和各種失火事件的教育，XXX小學(xué)于XX月XX日上午舉行了消防安全演練。

　　我校各班學(xué)生在老師的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線迅速的離開教室沖到教學(xué)樓前集合，整個演練過程按預(yù)定方案，嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，秩序井然，全體師生在一分鐘內(nèi)全部在樓前列好隊，演練達(dá)到了預(yù)期的目的。隨后王榮彬老師講解了干粉滅火器的`使用方法，師生們認(rèn)真觀看了現(xiàn)場滅火器的使用與滅火過程。

　　通過這次消防演練，使同學(xué)們學(xué)到了一些急救逃生和消防安全知識，增強(qiáng)了安全的意識，體會到了生命的寶貴，同時也使同學(xué)們學(xué)到了團(tuán)隊精神，懂得了在緊急情況下團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

消防應(yīng)急演練簡報15

　　為了進(jìn)一步宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識，通過教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的宣傳模式，不斷提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，xx小學(xué)于xx月xx日早上10點，組織全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動。

　　演練活動準(zhǔn)備

　　為了搞好這次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校通過行政會進(jìn)行工作安排，部署應(yīng)急疏散演練活動有關(guān)事項，制定了切實可行的實施方案，明確應(yīng)急疏散演練工作職責(zé)和疏散路線。

　　各班主任演練前對各班學(xué)生做應(yīng)急疏散演練要求，并對演練時的應(yīng)變措施、逃離現(xiàn)場的.路線、動作要領(lǐng)及方法作指導(dǎo)，使學(xué)生明確應(yīng)急疏散疏散的重要性。

　　應(yīng)急疏散演練活動現(xiàn)場

　　模擬地震的第一聲警報響起，同學(xué)們鉆到桌子底或靠在桌子角、墻角避震，模擬地震結(jié)束的第二聲警報響起，班主任帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線、規(guī)定動作（用手或者書本護(hù)住頭部彎腰）撤離。（消防演練：用衣物捂住口鼻，低頭彎腰伏身撤離）

　　同學(xué)們在班主任和樓道指揮教師的引導(dǎo)下快速有序撤離，撤離過程中，同學(xué)們精準(zhǔn)掌握逃離動作要領(lǐng)，做到聽從指揮、不推不擠，各班向總指揮匯報了同學(xué)撤離情況，全部同學(xué)有序安全撤離到操場，無同學(xué)受傷。

　　應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

　　王正葵校長對此次演練作總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)：開展應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護(hù)能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力，確保在各類突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，減少不必要的人員傷害。

　　通過此次安全應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)了忙令小學(xué)師生的安全意識，有效提升了師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，演練活動圓滿成功。

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