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(必備)垃圾分類簡報(bào)15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的簡報(bào)都不陌生吧，簡報(bào)是指我們?nèi)粘＞鸵粋�(gè)題目而簡單向聽眾簡述報(bào)告內(nèi)容的過程。一般簡報(bào)是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的垃圾分類簡報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類簡報(bào)1
為進(jìn)一步倡導(dǎo)垃圾分類理念，營造人人皆知、廣泛參與的環(huán)保氛圍，提高居民對生活垃圾分類的.知曉度、認(rèn)同度、參與度，近日，經(jīng)開區(qū)國金華府、草灘佳苑、城市錦上等社區(qū)分別組織志愿者開展了垃圾分類主題宣傳活動。
活動主要圍繞垃圾分類知識宣傳，發(fā)放垃圾分類指南、垃圾分類宣傳品等內(nèi)容開展�；顒蝇F(xiàn)場，志愿者向居民群眾詳細(xì)講解了如何快速分出可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾四種類型的方法等垃圾分類相關(guān)知識。
同時(shí)草灘佳苑社區(qū)工作人員為經(jīng)開第三幼兒園小朋友及家長贈與印有垃圾分類知識的小禮品來調(diào)動大家的積極性，通過小手拉大手，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡纳鷳B(tài)發(fā)展理念深入人心，真正讓垃圾分類做到從小培養(yǎng)，從你我做起。
此外城市錦上社區(qū)邀請經(jīng)開區(qū)城市管理和綜合執(zhí)法局工作人員前往小區(qū)現(xiàn)場指導(dǎo)垃圾分類工作，在現(xiàn)場指導(dǎo)中，城管執(zhí)法局對城市錦上的生活垃圾分類工作予以肯定，并要求城市錦上繼續(xù)加強(qiáng)垃圾分類工作的宣傳，多方位、多角度、多層次普及垃圾分類知識，推動綠色環(huán)保生活方式。倡導(dǎo)垃圾分類工作一定要從源頭抓起，從自身做起，形成一個(gè)全員參與、全員介入的垃圾分類文明小區(qū)。
此次垃圾分類宣傳活動是社區(qū)扎實(shí)推進(jìn)“我為群眾辦實(shí)事”的又一次體現(xiàn)，讓人民更幸福、區(qū)內(nèi)更和諧、環(huán)境更美麗。下一步，經(jīng)開區(qū)繼續(xù)按照文明城市關(guān)于生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化管理，切實(shí)推進(jìn)垃圾分類工作。
垃圾分類簡報(bào)2
校園是來及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會產(chǎn)生很多來及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來及成堆的出現(xiàn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們養(yǎng)成還干凈，知道把垃圾分類，讓他們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣是非常重壓的，因?yàn)樗麄兪切律�，從這一代中培養(yǎng)讓他們知道分類的重要性，學(xué)會分類是非常有必要的。
在整個(gè)活動過程中每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的做好垃圾分類工作，對于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學(xué)們都知道積極的詢問，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來及，是非常好的。
在活動中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類到了正確的地方，就算放錯的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的積極學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會了垃圾分類，并且把校園里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動起來了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說臟，也沒有人反對這次的`活動，因?yàn)榇蠹叶贾酪Ｗo(hù)環(huán)境，要從自己做起，對于來及分類也是非常感興趣，也做的非常好，沒有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實(shí)踐，通過這次活動去了解一些常見的問題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒有人做錯，都認(rèn)真的做好。
這次的垃圾分類活動做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過這次的活動讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動很順利，也非常成功，因?yàn)橥ㄟ^這次活動學(xué)生學(xué)到了垃圾分類，并且行動起來，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過這次活動也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要，讓他們養(yǎng)成丟來及要分類的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
生活垃圾減量分類進(jìn)校園活動在我校已如火如荼地開展半年多了。在此期間，我校積極響應(yīng)市、區(qū)文件精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在校園內(nèi)不斷進(jìn)行學(xué)生對垃圾減量分類的知識教育、宣傳推廣，開展形式豐富多彩的各項(xiàng)主題活動，旨在提高全體師生垃圾投放準(zhǔn)確率，并逐步減少校園垃圾生產(chǎn)量，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。為更了解學(xué)校一系列宣傳推廣活動的成效，增加學(xué)生對垃圾分類投放的興趣和自覺性，檢驗(yàn)學(xué)生垃圾分類知識實(shí)際掌握的情況，我校于10月30日上午，利用第一節(jié)升旗儀式，進(jìn)行了一場別開生面的垃圾投放活動。
活動中，只見少總羅老師請學(xué)生將四色垃圾桶搬上了國旗臺，并提供各種垃圾，每個(gè)班派一名學(xué)生代表上臺參加活動，對各種垃圾逐一分析，并分類投放到四色垃圾桶中，全校師生共同檢查判斷投放是否正確，對錯誤投放的垃圾進(jìn)行糾正。
通過這次看似簡單的分類投放活動，直觀而具體生動地向?qū)W生展示了各類垃圾的去處，并用童真的言語呼吁學(xué)生不要讓垃圾“回錯家”。相信這樣的形式學(xué)生喜聞樂見，教育意義深刻而久遠(yuǎn)。接下來學(xué)校將繼續(xù)將校園垃圾減量分類工作進(jìn)行到底，加強(qiáng)學(xué)生生活垃圾分類指導(dǎo)。
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類宣傳，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立垃圾分類意識，xx月xx日上午，xx區(qū)xx街道xx社區(qū)開展垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動。
課堂結(jié)束后，工作人員向同學(xué)們詳細(xì)介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長了知識，學(xué)會了正確的分類方法。
通過此次活動，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類，從而更加珍愛地球，進(jìn)行低碳生活。
為了響應(yīng)市關(guān)于垃圾分類，美化環(huán)境的要求，10月1日至10月13日，我校展開了一系列垃圾分類活動，加強(qiáng)學(xué)生垃圾分類意識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
首先，營造濃厚的氛圍。其一，為了普及垃圾分類知識，學(xué)校利用班會課，讓班主任給班級的孩子們上了一堂關(guān)于垃圾分類的班會課。把垃圾分類意識灌輸?shù)矫總�(gè)孩子的腦海中，通過班會課，孩子們知道了什么是垃圾分類以及垃圾分類的意義。其二，學(xué)校組織學(xué)生積極出垃圾分類手抄報(bào)，老師再從中選出優(yōu)秀的作品，張貼在學(xué)校的宣傳欄上，讓整個(gè)校園都充滿了濃厚的氛圍！時(shí)刻提醒全校師生！
接著，我校舉辦了一場關(guān)于垃圾分類的知識競賽。全校老師都非常重視本次的活動，先在班級筆試選出成績較好的選手，再推選去參加學(xué)校比賽。比賽前，在教室里總能看見孩子們在班級里積極準(zhǔn)備比賽，有的在背誦垃圾分類知識點(diǎn)，有的在互問互答，有的在嘗試做題，比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準(zhǔn)備的過程中學(xué)習(xí)了不少垃圾分類的知識呢！更相信比賽后，孩子也能夠?qū)W(xué)習(xí)的知識運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活中。
最后是垃圾分類小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物，和家長一起動手制作成精美的擺設(shè)、生活用品等，讓垃圾變得有價(jià)值！在這個(gè)過程中不僅提升了學(xué)生回收可回收垃圾的意識，也給家長上了一課，孩子們把垃圾分類的意識帶回家，讓家長也把垃圾分類落實(shí)起來！
垃圾分類簡報(bào)3
為落實(shí)垃圾分類進(jìn)校園，從多個(gè)角度提升師生們垃圾分類、珍惜資源和保護(hù)環(huán)境的意識，踐行綠色發(fā)展理念，9月23日，大嶺山新風(fēng)中學(xué)初二（1）班開展了“奔跑吧，垃圾分類”主題班會活動。
班會中學(xué)生通過互動交流及課件介紹，初步了解進(jìn)行生活垃圾分類的意義。通過觀看節(jié)目《奔跑吧兄弟》中關(guān)于焚燒垃圾的片段和問答環(huán)節(jié)，學(xué)生們對垃圾分類知識有了深入的了解。隨后開展了“垃圾分類試一試”和“垃圾分類小誤區(qū)”趣味游戲，學(xué)生在寓教于樂的游戲中掌握生活垃圾分類知識與技能。
趣味游戲結(jié)束后，教師從學(xué)生的興趣以及生活經(jīng)驗(yàn)、事例出發(fā)，引出“個(gè)人如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的討論話題，也通過一系列生態(tài)破壞的圖片出示，引發(fā)學(xué)生對于自身行動的思考，同時(shí)倡導(dǎo)學(xué)生自覺參與到垃圾分類的'行動中來。
主題班會課結(jié)束后，通過課后征集令的收集、制作和粘貼等活動方式作為課堂的延伸，鼓勵學(xué)生將垃圾分類的行動落實(shí)到生活的實(shí)處。
本次創(chuàng)意主題班會，以綜藝節(jié)目《奔跑吧兄弟》中有關(guān)垃圾分類的一期為主線開展，迎合中小學(xué)生娛樂喜好，讓此次垃圾分類的知識普及增添了濃厚趣味性和吸引力，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷提高垃圾分類的意識，在觀看綜藝節(jié)目時(shí)也積極思考節(jié)目背后所倡導(dǎo)的理念。
此次活動的開展不僅讓同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了生活垃圾分類的知識，提高了生活垃圾分類意識，還增強(qiáng)了大家在生活中環(huán)保與節(jié)約的自覺性。
垃圾分類簡報(bào)4
為了讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境的重要性，從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、參與垃圾分類的意識，XX月2日，實(shí)驗(yàn)幼兒園的師幼及家長們開展了“垃圾分類始于心，綠色生活我先行”的主題環(huán)�；顒�。
各班老師通過圖片和提問的形式，讓幼兒認(rèn)識到了生活中垃圾可分為“不可回收垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”和“廚余垃圾”，同時(shí)也讓幼兒了解到了生活中垃圾分類的好處、垃圾分類的知識。精彩有趣的視頻、游戲活動，寓教于樂，給孩子幼小的心靈播下愛護(hù)環(huán)境的`種子，達(dá)到“以教育一個(gè)幼兒，帶動一個(gè)家庭，以一個(gè)家庭帶動一個(gè)群體”的目的。
垃圾分類，我們一直在行動。我們會繼續(xù)宣傳推廣，促使大家在生活中養(yǎng)成垃圾分類的不錯習(xí)慣，認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)要從現(xiàn)在做起、從我做起，垃圾分類從身邊的小事做起，共同為環(huán)保出一份力，我們的家園將會更美麗
垃圾分類幼兒園簡報(bào)7
人們在學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)和工作的過程中，會產(chǎn)生很多的垃圾。我們遺棄它們的同時(shí)，它們會污染我們的生活環(huán)境，對我們的健康造成一定的影響，隨著人們對環(huán)境與健康的重視，垃圾分類成為一種社會趨勢。
地球是人類賴以生存的地方，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了積極響應(yīng)環(huán)保號召，促使我園教職員工和幼兒進(jìn)一步認(rèn)識垃圾分類的意義，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識，我園在202X年XX月12日召開《垃圾分類再推進(jìn)啟動儀式》。
會議上，馮妙興園長總結(jié)了一學(xué)期以來我園開展垃圾分類工作情況，肯定了一些班級和個(gè)人的先進(jìn)做法，也指出了工作上不足的地方。對今后如何推進(jìn)垃圾分類工作明確提出了寶貴的意見和建議，并部署開展一系列的活動，做到分工明確，責(zé)任到人。
環(huán)境也是一種無聲的教育，為了更好的推進(jìn)我園的垃圾分類工作，我們對園內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行了重新的布置，讓垃圾分類投放指引更明晰，有效加強(qiáng)教職員工和幼兒投放的準(zhǔn)確率。
垃圾分類簡報(bào)5
垃圾分類可以最大限度的實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，可以減少占地，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，降低垃圾對于地下水的污染，所以垃圾分類意義重大。為了更好地推動學(xué)校垃圾分類工作，促進(jìn)全體師生對垃圾分類知識及工作的了解，重慶市渝中區(qū)德精小學(xué)校以“垃圾分類我也行”為主題，于10—11月開展一系列豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳活動。
我校五（3）班的同學(xué)們在10月21日集體朝會時(shí)，向全校師生表演本班編排的情景劇——《垃圾分類，人人有為》，以生動活潑的形式向全校宣傳生活垃圾分類的種種益處。
五年級1班的少先隊(duì)員們也用手抄報(bào)的形式，展現(xiàn)自己對垃圾分類這項(xiàng)活動的詮釋和理解。
11月15日，我校五年級2班的同學(xué)們走出校園，在中山四路沿街道開展“垃圾分類一起來”小小志愿者宣傳活動。志愿者們向市民分發(fā)垃圾分類相關(guān)資料，并設(shè)置知識競答、打卡留念等環(huán)節(jié)，吸引市民積極參與。
此次主題宣傳活動的開展，讓師生們加深了對垃圾分類的`了解，規(guī)范了自己日常的垃圾分類行為，進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊(duì)員們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
同學(xué)們，維護(hù)良好環(huán)境，變廢為寶，人人都是參與者，讓我們行動起來吧，為建設(shè)未來可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會做貢獻(xiàn)！
垃圾分類簡報(bào)6
6月11日上午，玉帶橋社區(qū)工作人員在金絲街45號開展了一場別具特色的垃圾分類宣傳活動。玉帶橋社區(qū)工作人現(xiàn)場發(fā)放垃圾分類宣傳手冊，并指導(dǎo)居民將廚余（濕）垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾正確投入相對應(yīng)的綠色、紅色、藍(lán)色、橘黃色垃圾桶。小區(qū)內(nèi)還設(shè)置了垃圾分類專用垃圾桶讓居民更好的進(jìn)行垃圾分類工作。
工作人員還深入居民家中宣傳垃圾分類，指導(dǎo)垃圾桶、垃圾袋的正確使用方法�！袄诸惒坏軠p少環(huán)境污染，而且提高了廢品回收利用率，希望更多人養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。”小區(qū)居民連連稱贊。
據(jù)了解，珊頓道物管小區(qū)采用“生活垃圾干濕分類、可回收物智能分類”的垃圾分類新模式，以居民較熟悉的可回收物智能化分類為特色切入，以生活垃圾干濕（廚余、其他）分類為根本目標(biāo)，強(qiáng)化居民“變廢為寶”的意識，逐步讓居民了解“廚余（濕）垃圾”也是“資源”的觀念。
玉帶橋社區(qū)重視垃圾分類工作，多次開展相關(guān)宣傳活動，積極引導(dǎo)居民參與垃圾分類，增強(qiáng)居民對垃圾分類知識的.了解。本次活動加深了社區(qū)居民對垃圾分類的認(rèn)識，更好的做好垃圾分類工作。
垃圾分類簡報(bào)7
為了倡導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)民民在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境，低碳生活的理念，了解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類。20xx年1月7日下午，小藍(lán)社區(qū)在中大城小區(qū)開展“垃圾分類益處多環(huán)境保護(hù)靠你我”為主題的垃圾分類宣傳活動�；顒蝇F(xiàn)場，分類督導(dǎo)員、志愿者們向居民群眾發(fā)放宣傳單頁，并講解了垃圾如何分類投放、垃圾分類投放環(huán)境保護(hù)的意義以及實(shí)施分類對我們未來生活帶來的重要影響。
引導(dǎo)居民養(yǎng)成垃圾分類投放的習(xí)慣，提高環(huán)保意識，通過活動，不僅讓轄區(qū)居民充分了解了垃圾分類知識，增強(qiáng)分類投放文明環(huán)境的.意識，讓每一個(gè)居民認(rèn)識垃圾分類的重要性，為我們實(shí)行“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”貢獻(xiàn)自己的力量。
垃圾分類簡報(bào)8
為正確引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保觀念，樹立保護(hù)環(huán)境從我做起、垃圾分類人人有責(zé)的自覺觀念，不少高校和中小學(xué)逐步展開垃圾分類主題課堂，向全校師生科普分類知識，宣傳分類精神，將垃圾分類綠色環(huán)保意識深植學(xué)生心中。
2月22日上午，江北新區(qū)泰山街道綜合執(zhí)法大隊(duì)來到浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展垃圾分類主題活動，活動內(nèi)容主要包括開學(xué)典禮國旗下宣講、班級面對面互動小課堂等，旨在通過寓教于樂的方式，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)更多垃圾分類知識，以“一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動一個(gè)社區(qū)，一個(gè)社區(qū)帶動一個(gè)城市”，從而呼吁全社會積極參與到垃圾分類中。
有網(wǎng)友提出觀點(diǎn)：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識，垃圾分類進(jìn)學(xué)校宣講，好像沒必要。
那么，垃圾分類進(jìn)校園真的沒必要嗎？
關(guān)于這個(gè)問題，其實(shí)很早之前，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院劉建國教授就給出過答案：垃圾分類是立德樹人成才的有效載體。學(xué)校的中心工作是教育。葉圣陶先生說過，“教育是什么?往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。垃圾分類就是一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成過程，本身就是一個(gè)教育與自我教育的具體而微的形式，因此應(yīng)該成為學(xué)校教育的一部分。
家庭和校園是孩子成長的搖籃，同時(shí)也是孩子學(xué)習(xí)和成長的起點(diǎn)。
“垃圾分類要從娃娃抓起”，垃圾分類的`意識必須從小培養(yǎng)。作為深耕垃圾分類行業(yè)多年的企業(yè)，貓先生憑借豐富的分類經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的分類知識，多次進(jìn)到校園舉辦垃圾分類線下主題活動。貓先生通過圖文、宣講、互動形式傳遞分類知識，讓學(xué)生接觸學(xué)習(xí)垃圾分類內(nèi)容，在認(rèn)知中將分類觀念根植于心，讓垃圾分類這件事在他們心中就變成極具儀式感的事情。
在此過程中，學(xué)校的導(dǎo)向角色至關(guān)重要，校園，應(yīng)該成為垃圾分類的先行者。學(xué)�？梢栽诃h(huán)保相關(guān)的節(jié)日，通過舉辦垃圾分類主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的分類意識和分類習(xí)慣，意識和習(xí)慣的養(yǎng)成不僅會影響一個(gè)學(xué)生，還會帶動一個(gè)家庭的改變。
目前，垃圾分類已滲入各行各業(yè)，隨著分類政策不斷落實(shí)，宣導(dǎo)范圍也會不斷擴(kuò)大。校園垃圾分類，如果能成為一個(gè)樣板，無疑向社會傳遞了積極的信號。一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的分類意識和習(xí)慣；另一方面也讓垃圾分類也成為校園文化的亮點(diǎn)，給社會文明注入新的內(nèi)涵。
學(xué)校的教育教學(xué)，應(yīng)在細(xì)微之處滲透環(huán)境保護(hù)理念，形成垃圾分類意識，讓垃圾分類的良好習(xí)慣從校園走向社會，形成良性循環(huán)。
垃圾分類簡報(bào)9
地球是人類賴以生存的地方，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。人們在學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)和工作的過程中，會產(chǎn)生很多的垃圾。我們遺棄它們的同時(shí)，它們會污染我們的生活環(huán)境，對我們的健康造成一定的影響，隨著人們對環(huán)境與健康的重視，垃圾分類成為一種社會趨勢。
一、環(huán)境育人
環(huán)境也是一種無聲的教育，為了更好的推進(jìn)我園的垃圾分類工作，我們對園內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行了布置，讓垃圾分類投放指引更明晰，有效加強(qiáng)教職員工和幼兒投放的準(zhǔn)確率。
垃圾分類教育活動，走進(jìn)課堂
每周，老師們都會對孩子開展垃圾分類的教育活動，在活動中，孩子們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。
開展垃圾分類教學(xué)活動，加深幼兒對垃圾材質(zhì)的認(rèn)識，提升幼兒參與的積極性和準(zhǔn)確性，并通過幼兒帶動家庭參與垃圾類，形成小手牽大手的'模式，擴(kuò)大垃圾分類活動的影響力。
二、變廢為寶
為了培養(yǎng)幼兒持續(xù)關(guān)注身邊物品，節(jié)約生活的意識，我們倡導(dǎo)家長和小朋友一起參與“變廢為寶”活動。下面就欣賞一下用廢舊“利是封”變出來“寶物”。
只要我們動動手，發(fā)揮一下創(chuàng)意，廢舊物品也能成為美化生活的裝飾品。剪一剪、貼一貼，涂涂畫畫，一份份精美的作品，就呈現(xiàn)在我們面前，還有很多小朋友惟妙惟肖的作品在此不能為大家一一展示，我園深表歉意，也感謝各位家長對我園開展垃圾分類教育教學(xué)活動的大力支持！
垃圾分類簡報(bào)10
為全面落實(shí)生活垃圾分類工作要求，鼓勵引導(dǎo)居民主動參與垃圾分類，近日，匯晟公司聯(lián)合崇陽社區(qū)、營前社區(qū)開展垃圾分類進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位宣傳活動。
炎炎夏日公司宣傳員、社區(qū)志愿者們頂著烈日分別到建陽工商局、建陽地稅局、汽車修理廠等單位進(jìn)行垃圾分類宣傳，為他們發(fā)放生活垃圾分類宣傳單50余份。為他們講解生活垃圾分類類別、投放方式以及有害垃圾的處理方法等知識，引導(dǎo)大家從環(huán)境衛(wèi)生、文明生活的'角度，有效處理生活垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈。
通過活動提高了單位人員對垃圾分類知識的了解，引導(dǎo)他們積極參與到垃圾分類實(shí)踐中來，讓“綠色、低碳、環(huán)�！崩砟钌钊肴诵摹�
垃圾分類簡報(bào)11
為進(jìn)一步提升中小學(xué)學(xué)生的生活垃圾分類意識，引導(dǎo)廣大師生做生活垃圾分類的積極踐行者和傳播者，廣州市海珠區(qū)龍鳳街道聯(lián)合鶴鳴五巷小學(xué)、普聯(lián)再生資源有限公司于9月20日在鶴鳴五巷小學(xué)內(nèi)舉辦“踐行新時(shí)尚低碳我先行垃圾分類進(jìn)校園”主題宣傳活動。龍鳳街關(guān)工委“五老”志愿服務(wù)隊(duì)、海珠區(qū)城管局到場參加了活動�；顒蝇F(xiàn)場，學(xué)生們在龍鳳街關(guān)工委“五老”志愿服務(wù)隊(duì)的.指導(dǎo)帶領(lǐng)下表演：找朋友、樂曲表演唱、廣場舞垃圾分類進(jìn)行曲，以歡快明了的分類順口溜形式學(xué)習(xí)垃圾分類知識、傳達(dá)環(huán)保理念，同時(shí)結(jié)合粵語文化以通俗易懂的方式弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
龍鳳街道綜合執(zhí)法辦彭主任向?qū)W生宣導(dǎo)垃圾分類的意義，倡導(dǎo)學(xué)生以“小手拉大手、家校聯(lián)動”的方式做好生活垃圾分類�，F(xiàn)場學(xué)生踴躍參加互動問答環(huán)節(jié)和模擬投放、拼圖游戲，通過游戲?qū)W生們更清楚地學(xué)習(xí)到如何對垃圾進(jìn)行精準(zhǔn)分類，同時(shí)還帶動家人參與到垃圾分類中來。本次活動得到區(qū)城管局、鶴鳴五巷小學(xué)、普聯(lián)公司、龍鳳街關(guān)工委的一致好評。
垃圾分類簡報(bào)12
為進(jìn)一步做好校園內(nèi)學(xué)生垃圾分類工作，更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類，元石小學(xué)組織各班級開展了以“垃圾分類”為主題的班會活動。
活動中，各班班主任通過不同的表現(xiàn)形式向?qū)W生介紹垃圾的危害、垃圾分類的好處、垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)和方法、垃圾筒的顏色和標(biāo)識等知識，讓學(xué)生認(rèn)識到垃圾污染的`危害，掌握垃圾分類的方法，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識。
此次活動的開展，讓學(xué)生們感受到：垃圾并不都是“垃圾”，很多垃圾是可以循環(huán)再用的，通過分類投放、分類收集，就可以把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶，這樣既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。
垃圾分類簡報(bào)13
為培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣、為綠色發(fā)展可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)，宣傳綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，鄭州輕工業(yè)大學(xué)材料與化學(xué)工程學(xué)院“綠絲帶”環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)針對科學(xué)防疫垃圾分類工作，在多個(gè)社區(qū)展開了線上線下調(diào)研、科普宣傳、直播線上課程等一系列特殊戰(zhàn)“疫”社會實(shí)踐活動。
深入社區(qū)，線上線下調(diào)查。7月12日，“綠絲帶環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)”走訪隊(duì)員前往各自所在社區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)查，主要通過實(shí)地考察社區(qū)公共衛(wèi)生，日常垃圾是否進(jìn)行分類以及后續(xù)處理方式等現(xiàn)狀了解居民實(shí)際垃圾分類處理的情況。同時(shí)通過問卷調(diào)查，進(jìn)一步了解居民日常生活垃圾處置情況，特別是疫情當(dāng)下日常廢棄口罩的處理方式。根據(jù)實(shí)地走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，城市社區(qū)的環(huán)境干凈衛(wèi)生，路面上幾乎沒有垃圾，社區(qū)也有專門投放廢棄口罩的垃圾桶。而農(nóng)村的環(huán)境相對較差，垃圾未經(jīng)過分類，口罩也未經(jīng)過相應(yīng)的消毒處理。
針對宣傳，提升服務(wù)效率。7月13日，“綠絲帶”環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員們進(jìn)入社區(qū)宣傳廢棄口罩回收處置規(guī)范流程，重點(diǎn)針對口罩的回收利用，進(jìn)行集中宣傳。一是集中投放，定點(diǎn)定位。居民應(yīng)盡量將口罩投放在政府機(jī)關(guān)、各村辦公室、小區(qū)、居家隔離點(diǎn)等專用口罩回收垃圾桶，居家隔離點(diǎn)廢棄口罩則等待家庭簽約醫(yī)生上門回收，各村配備垃圾清運(yùn)配備專用口罩回收桶和垃圾撿拾器，對廢棄口罩進(jìn)行“二次分揀”回收。二是規(guī)范處置，日產(chǎn)日清。社區(qū)需要安排保潔員每天集中回收廢棄口罩，就近送往衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行消毒處理，由專業(yè)醫(yī)療廢物處置單位每日上門收集后規(guī)范處置，形成“產(chǎn)生-收集-處置”閉環(huán)。三是強(qiáng)化宣傳，入腦入心。把如何規(guī)范回收口罩作為疫情防控宣傳的重要內(nèi)容，結(jié)合各社區(qū)防疫“洗樓”排查、入戶分發(fā)口罩等形式，以口頭與折頁宣傳并行的.方式提高群眾垃圾分類意識。在隊(duì)員的宣傳下，很多居民都十分配合垃圾分類工作，尤其是規(guī)范丟棄廢棄口罩。
線上開課，安全有效宣傳。7月14日，“綠絲帶”環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)結(jié)合前兩天線下的考察宣傳，推出了“垃圾分類知識科普”線上抖音直播活動，將垃圾分類宣傳入門入戶。直播期間，觀眾通過彈幕與講解員積極互動，科普宣傳效果顯著。今后，“綠絲帶”環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)將繼續(xù)與社區(qū)居民共同努力，將垃圾分類工作落實(shí)到位，讓環(huán)境衛(wèi)生意識成為居民生活新常態(tài)。
通過本次實(shí)踐活動，響應(yīng)了國家垃圾分類政策號召，不僅加強(qiáng)了居民對垃圾分類的意識，也讓居民掌握了正確處理生活垃圾以及疫情當(dāng)下產(chǎn)生廢棄口罩等。同時(shí)也鍛煉了大學(xué)生的意志，提高了大學(xué)生的調(diào)研能力，充分地將專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，幫助居民做好垃圾分類，為疫情防控貢獻(xiàn)力量。
垃圾分類簡報(bào)14
為提高市委會機(jī)關(guān)干部垃圾分類知曉率與參與率，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)垃圾分類工作,6月24日，民革防城港市委會機(jī)關(guān)召開垃圾分類知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)會。
會上，市委會副主委黃海曄講解了垃圾分類工作實(shí)施的背景、意義及與日常工作緊密相關(guān)的'垃圾分類方法，并部署機(jī)關(guān)下階段的垃圾分類重點(diǎn)工作。
通過此次培訓(xùn)，全體干部對垃圾分類的必要性和重要性有了全面的了解和認(rèn)識，進(jìn)一步提高了對各類垃圾的分類識別能力。
垃圾分類簡報(bào)15
牛去虎來揚(yáng)“時(shí)尚新風(fēng)”，校傳入家行“新風(fēng)時(shí)尚”。在元旦佳節(jié)來臨之際，為深入踐行關(guān)于垃圾分類的重要指示，為了引導(dǎo)學(xué)生在生活中持續(xù)踐行環(huán)境保護(hù)、低碳生活的理念，積極參加垃圾分類實(shí)踐體驗(yàn)活動，助力美麗福清城市建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)分類意識，營造“垃圾分類新時(shí)尚”的良好氛圍，20xx年1月份，我校開展了“垃圾分類慶元旦，美麗福清來共建”垃圾分類主題月活動。
1.繼續(xù)利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳板、LED電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣教，營造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
2.利用班會，在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動——舉行繪畫、征文、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。師生積極參與并大力支持生活垃圾分類工作，養(yǎng)成垃圾分類的文明生活習(xí)慣，讓垃圾分類成為生活的`新時(shí)尚。
通過本次的月宣傳活動，不僅僅加深了學(xué)生對垃圾分類知識印象，倡導(dǎo)綠色、低碳、環(huán)保的生活方式，更是對新年到來的濃濃祝福，同時(shí)還加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通交流，增強(qiáng)共建美麗福清的意識。
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