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小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)
在我們平凡的日常里，簡報(bào)在生活中的使用越來越廣泛，簡報(bào)一般都有固定的報(bào)頭，包括簡報(bào)的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。那么什么樣的簡報(bào)才是好的簡報(bào)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)1
為增強(qiáng)師生的消防安全意識和自防自救能力，提升學(xué)校消防安全管理水平，保障師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。在全國第xx個(gè)“119”消防宣傳日來臨之際，學(xué)校安全處組織開展了11.9消防安全宣傳月系列活動。
11月初，學(xué)校組織學(xué)生繪制森林防火手抄報(bào)活動。
11月10日上午，安全處對全校師生進(jìn)行了消防主題教育，介紹了全國消防日的由來和意義，在學(xué)校和生活中發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何安全逃生、防止火災(zāi)發(fā)生的辦法和常見消防器材的使用方法。
為了提升消防宣傳的互動體驗(yàn)性，增強(qiáng)校園火災(zāi)防控能力，安全處根據(jù)防控火災(zāi)的`重點(diǎn)，分別組織學(xué)生進(jìn)行了消防滅火演練，提高組織撲救初起火災(zāi)的能力。
通過開展“119”消防宣傳月系列活動，擴(kuò)大了消防安全宣傳覆蓋面，全方位、多角度向廣大師生宣傳普及消防安全常識，有效地增強(qiáng)了學(xué)校消防安全氛圍，提升了全體師生的消防安全意識和自護(hù)自救能力。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)2
為增強(qiáng)全體師生的消防意識，提高師生應(yīng)對火災(zāi)處理能力，20xx年11月12日上午，xx區(qū)消防救援大隊(duì)大隊(duì)長xx、參謀xx帶領(lǐng)消防指戰(zhàn)員一行8人來到xx小學(xué)，舉行119消防安全宣傳月活動。
活動現(xiàn)場兩輛消防車立即吸引住了學(xué)生們的目光，消防指戰(zhàn)員拿出先進(jìn)消防器材，一一認(rèn)真介紹各種器材在救援中的用途，并講解一些實(shí)用的逃生技能，用現(xiàn)場提問的方式加深印象。消防指戰(zhàn)員還現(xiàn)場展示了25米高噴消防車和多功能搶險(xiǎn)救援車操作過程，讓學(xué)生大開眼界，感受到科技的力量。活動最后，xx小學(xué)校長李東做總結(jié)發(fā)言，對老師們同學(xué)們提出要求，把本次活動當(dāng)成一堂生動的安全課，要牢牢記住所教的'內(nèi)容，在生活和學(xué)習(xí)中把安全放在第一位，并帶領(lǐng)師生向消防官兵致敬。
此次活動中，學(xué)生親身體驗(yàn)和感受到消防官兵的專業(yè)救援能力，學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)、遇到火災(zāi)如何報(bào)警和火災(zāi)的逃生方法。加強(qiáng)了全體師生安全防范意識，在消防安全月中起到很好的宣傳作用。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)3
近日，xx區(qū)xx小學(xué)開展了“119”消防安全宣傳月安全講座，并進(jìn)行了消防安全演練。
消防救援隊(duì)宣講員對學(xué)生們進(jìn)行了消防安全知識的講座，從安全逃生、消防宣傳等幾個(gè)方面對孩子們進(jìn)行了講解。隨后全校同學(xué)開始安全演練。一年級和五年級的學(xué)生先按照逃生路線進(jìn)行疏散，隨后是二三四年級，孩子們按照逃生路線有序地到達(dá)了指定的'位置。
消防宣講員對此次安全疏散存在的問題進(jìn)行了講解，并且強(qiáng)調(diào)一定要重視安全演練。通過此次活動，xx小學(xué)的師生們對消防安全知識有了更深刻的了解，并且增強(qiáng)了安全意識。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)4
關(guān)注消防，平安你我；重視消防，從我做起！每年的11月為xx小學(xué)的消防安全宣傳主題月。為提高學(xué)生消防安全意識，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，20xx年11月12日下午，學(xué)校邀請xx市xx區(qū)文明路消防救援站、流花路消防救援站、恒福路消防救援站、xx消防救援站的消防員到xx小學(xué)開展“落實(shí)消防責(zé)任防范安全風(fēng)險(xiǎn)”消防安全宣傳月活動。
消防演練有秩序
“嗚——”，當(dāng)全體師生聽到火警警報(bào)后，按照平時(shí)既定的緊急疏散路線圖，大家訓(xùn)練有素，“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”，有序撤離到操場，整個(gè)演練井井有條。
消防常識學(xué)起來
演練結(jié)束后，消防員總結(jié)了“逃生”過程的情況，并向全校師生著重講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何查找日�；馂�(zāi)隱患、如何引導(dǎo)人員疏散、如何使用滅火器、如何自救逃生等消防常識。消防員還向師生們一一介紹了消防器材裝備的使用方法和用途。
活動中，消防員還用有獎(jiǎng)問答的形式向師生教授消防安全知識。學(xué)生們興致勃勃、爭先恐后地舉手回答問題，氣氛十分熱烈，收到了預(yù)期的效果。相信陽光小北人在此次活動后，在以后的.生活中會更注意消防安全，提高火災(zāi)預(yù)防和自救能力。
帳篷模擬練本領(lǐng)
普及消防常識結(jié)束后，消防員還帶著天秀校區(qū)的學(xué)生進(jìn)入了“帳篷模擬火場逃生演練”。天秀校區(qū)的師生嚴(yán)格按照消防員所教的消防逃生演練知識進(jìn)行操作。入敞篷前，有序排隊(duì)；進(jìn)入帳篷后，按消防知識，捂住口鼻，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離逃生屋。通過較為仿真的模擬演練，師生們不僅在逃生帳篷里體驗(yàn)了逃生過程，還學(xué)會了火災(zāi)自救措施。
“讓生命充滿陽光”，xx小學(xué)把安全教育、生命教育作為陽光教育不可或缺的重要部分，希望通過開展各種安全教育活動，能強(qiáng)化落實(shí)消防責(zé)任，提升防范安全風(fēng)險(xiǎn)的意識，真正讓美麗校園做到防患于未“燃”，為建設(shè)平安校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)5
為更好地在全校師生中宣傳普及消防安全知識，提高學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)師生消防安全意識和自防自救能力，圍繞今年119消防宣傳月“抓消防安全，保高質(zhì)量發(fā)展”的主題，11月7日，xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)扎實(shí)開展了富有成效的消防安全教育宣傳活動。
在周一晨會上，五（3）班的xx同學(xué)做《消防安全無小事，防范未“燃”最重要》主題演講。他在演講中提醒同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能產(chǎn)生的`嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決克制玩火。此外，還要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。在校園里，應(yīng)愛護(hù)消防設(shè)施，平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。對各種電氣開關(guān)、電源線等一切可能引發(fā)火災(zāi)的物品進(jìn)行保護(hù)。最后，xx同學(xué)呼吁：消防安全無小事，防范未“燃”莫大意。安全是幸福的根本，我們要珍惜生命，不玩火。消防安全，從我做起！
下午的班隊(duì)課，各班開展了消防宣傳日主題教育活動。各班老師通過介紹火災(zāi)的定義、分類以及形成的一般原因等向?qū)W生普及一些常見的滅火方法；并且教會學(xué)生如何逃生，從而讓學(xué)生明白防止火災(zāi)事故的發(fā)生必須自覺遵守各項(xiàng)消防安全管理制度。通過學(xué)習(xí)，大家知道，在日常生活中，一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該撥打“119”迅速報(bào)警。在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應(yīng)先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。當(dāng)濃煙冒出時(shí)，應(yīng)該用浸濕的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千萬不要貪財(cái)，因?yàn)樯谝�。作為新時(shí)代的學(xué)生，從小就要掌握扎實(shí)的防火防災(zāi)知識，保證自身的生命安全。
火災(zāi)無情人有情，消防安全宣傳至關(guān)重要。本次宣傳活動同學(xué)們學(xué)習(xí)了消防知識，認(rèn)識了火災(zāi)的嚴(yán)重后果，樹立了消防安全的意識，為建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)6
為扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，構(gòu)建平安和諧的校園教育環(huán)境。在”119”消防宣傳日到來之際，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)抓住這一有利的教育機(jī)會，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一、開展消防安全主題班會。班會上觀看消防紀(jì)錄片，向?qū)W生講述了火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。
二、開展一次消防安全大檢查主題會議。會上要求對全校校舍進(jìn)行一次安全大排查，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的`發(fā)生。
三、開展一次火災(zāi)逃生疏散演練活動。學(xué)校利用課外活動時(shí)間，組織一次火災(zāi)逃生疏散演練活動，經(jīng)過實(shí)地演練，使全校師生掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
四、學(xué)校利用國旗下講話開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，掌握了消防安全知識，提高了師生自護(hù)自救能力，收到了較好的效果。xx小學(xué)在今后的工作中將繼續(xù)貫徹消防工作的各項(xiàng)方針，最大限度的避免火災(zāi)的危害。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)7
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命安全，根據(jù)縣教科體局文件精神及學(xué)校安全教育工作安排，該校圍繞“關(guān)注消防，生命至上”為主題開展了一系列安全教育活動。
一、營造安全消防氛圍。學(xué)校一是通過LED顯示屏滾動播出消防安全宣傳標(biāo)語；二是利用櫥窗、板報(bào)刊登消防宣傳圖片及相關(guān)知識；三是利用國企下的講話和校園廣播對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)各班通過辦黑板報(bào)、召開主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
二、開展消防知識講座。該校11月6日邀請消防人員到校舉行了一次生動的消防安全講座。講座上，大隊(duì)許參謀向同學(xué)們講解了消防安全的重要性，我們身邊隨時(shí)都存在著安全隱患，要有安全意識、隨時(shí)預(yù)防。交給大家如何進(jìn)行消防報(bào)警。最后，在消防人員的指導(dǎo)下，師生如何利用滅火器撲滅初期火災(zāi)。消防人員親授滅火器的使用方法，老師和同學(xué)們現(xiàn)場體驗(yàn)使用滅火器。在班隊(duì)會上，各班播放了各種典型火災(zāi)事故及踩踏事故的'報(bào)道及視頻資料。舉行消防應(yīng)急逃生演練。11月6日上午，學(xué)校在消防人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了消防應(yīng)急逃生演練。當(dāng)模擬火災(zāi)現(xiàn)場的煙霧升起，演練指揮員立即用廣播發(fā)出警報(bào)：校園主教學(xué)樓“失火”，請各班師生立即有序撤離到操場。隨即，各班師生按照預(yù)先設(shè)置的逃生路線快速撤離。盡管煙霧濃厚、“火勢”較猛，但同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)用濕毛巾或衣物捂住口鼻迅速安全的撤離到了操場。孩子與家長一起觀看消防安全教育小視頻五、開展消防隱患排查通過此次消防安全主題教育系列活動，極大的提高了同學(xué)們的防火意識，使同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育，為共建平安和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)8
防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建設(shè)平安校園。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，提高自救防范能力，11月3日，xx小學(xué)以消防安全宣傳月為契機(jī)，開展消防安全主題教育活動。本次活動邀請了xx區(qū)xx消防站站長xx前來指導(dǎo)。xx街道辦事處及xx社區(qū)工作人員共同蒞臨參加。
“嗚——”隨著一陣急促的火警警報(bào)聲在校園響起，燃燒的煙霧彈濃煙四散，全校師生迅速反應(yīng)。在班主任的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻、彎著腰，在嗆人的煙霧中按照事先設(shè)定的疏散路線快速、有序地撤離出教室、走廊；老師們各就各位在各樓層指定位置引導(dǎo)學(xué)生迅速撤離到操場。到達(dá)安全區(qū)域后，各班老師立刻清點(diǎn)人數(shù)，由班級代表向疏散演練總指揮沈仲策老師報(bào)告。
據(jù)悉，xx小學(xué)每學(xué)期都會定期組織消防逃生演練活動，全校各部門通力合作，全員行動，不斷強(qiáng)化師生的安全意識。為確保此次演練活動的順利開展，xx小學(xué)安全處在xx街道辦事處和xx社區(qū)工作人員的指導(dǎo)下作了前期周密的部署，制定了詳細(xì)的演練方案，各樓層的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)提前到達(dá)指定崗位，對疏散通道進(jìn)行預(yù)先檢查。消防疏散演練的舉行為學(xué)校的消防安全宣傳月活動拉開了序幕。
每一次的消防演練，都是一次提升安全意識的機(jī)會。xx區(qū)xx消防站xx站長對此次消防逃生演練進(jìn)行了點(diǎn)評。他充分肯定了xx小學(xué)師生在演練過程中訓(xùn)練有素的表現(xiàn)。xx站長在告訴孩子們消防演練重要性的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了在演練過程中要有身臨其境的危機(jī)感，時(shí)刻保持“緊張、有序”的狀態(tài)，才能有效應(yīng)對和處置突發(fā)事件。
為了提高xx小師生的安全意識，掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的`自救、自護(hù)能力，xx站長還為全體師生演示了滅火器的正確使用。面對臺上燃起熊熊烈火、火焰沖天的油桶，孩子們臉上露出了驚恐的表情，只見xx站長不慌不忙地拿起了滅火器，拔掉保險(xiǎn)銷，上下顛倒幾次，用手提著壓把，直接對準(zhǔn)火焰根部猛地一噴，頓時(shí)火苗化作空中煙霧彌漫飄散了。
為了讓師生有更切身的體驗(yàn)，xx站長還分別邀請了xx小師生代表參與滅火器使用的實(shí)際操作。
消防安全培訓(xùn)為全體師生樹立消防安全意識，在實(shí)踐中普及了消防安全知識，推進(jìn)了校園消防安全宣傳工作，為平安校園構(gòu)筑起一道“防火墻”。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)9
為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強(qiáng)全校師生的消防安全知識，在全國第xx個(gè)“119”消防日來臨之際，xx區(qū)xx小學(xué)開展了“消防安全宣傳月”活動。
“消防安全”人人都知道。首先是營造氛圍。學(xué)校通過黑板報(bào)、公告欄、展板、LED屏等宣傳消防知識，營造了濃厚的學(xué)習(xí)消防知識的氛圍。其次是舉行專題講座，利用每周一的周會課舉行消防安全宣傳專題講座，值周老師以理論講解和典型案例剖析相結(jié)合的方式，用“血的教訓(xùn)”警示師生高度重視消防安全，不斷增強(qiáng)消防安全意識，并從居家、行車等日常生活細(xì)節(jié)入手，就消防日常檢查、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防、疏散逃生的基本常識、消防器材的正確使用方法等問題進(jìn)行了深入淺出的講解，為全體師生上了一堂別開生面的消防安全常識課。最后是主題隊(duì)會展示。4.3中隊(duì)舉行“消防安全”主題微隊(duì)會，并且采取視頻錄制的形式，邀請全校師生一起觀看。學(xué)生們積極參與表演，用情景劇的'方式生動地講解了如何防火、求助、自救。
生命無彩排，防患于未“燃”。通過這次消防安全宣傳月主題活動，全校師生更好地掌握了消防安全知識和必要的安全逃生技巧，在全體師生的心中埋下了“學(xué)消防、懂消防、用消防”的種子，攜手同心共筑“防火墻”，為創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)10
11月是“消防安全宣傳月”。為構(gòu)建平安校園，加大校園消防安全宣傳力度，增強(qiáng)師生消防安全意識、消防法制觀念，營造人人參與消防、人人關(guān)心消防的良好氛圍，xx小以消防安全宣傳月為契機(jī)，開展了消防宣傳、排查、演練等系列活動，進(jìn)一步消除安全隱患，提升廣大教職工的消防安全意識，增強(qiáng)師生的消防應(yīng)急處置能力。
學(xué)校利用一切資源，廣泛深入宣傳“校園安全”。通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、電子屏、黑板報(bào)等陣地，廣泛宣傳消防方面的安全常識，提高全校師生的安全意識和自我防護(hù)能力。利用班會課、學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展消防安全教育。
11月9日下午隨著消防警報(bào)驟響，學(xué)校進(jìn)行了安全消防演練，各樓層負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序撤離到學(xué)校操場。在整個(gè)演練過程中，同學(xué)們彎著腰，用毛巾捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊(duì)伍井然有序。通過本次演練活動，進(jìn)一步提高了全校師生的安全防范意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全意識，及時(shí)消除安全隱患，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，學(xué)校按照安全責(zé)任分工，對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、操場運(yùn)動器材、食堂食品衛(wèi)生安全、消防安全等進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致的安全隱患排查，并對檢查出來的安全隱患立即整改排除。
學(xué)校組織學(xué)生完成了一次“家庭消防”作業(yè)，全體教職員工注冊登錄“全民消防學(xué)習(xí)平合”，開展消防安全知識學(xué)習(xí)，并通過家長群，引導(dǎo)學(xué)生家長登錄學(xué)習(xí)平臺。
“安全是一切幸福的`起點(diǎn)”！消防安全宣傳月系列活動的順利開展，不僅增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識，同時(shí)對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起到重要的促進(jìn)作用，為構(gòu)建平安、和諧、幸福學(xué)校筑就了一道堅(jiān)實(shí)的防火墻！
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)11
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育，提升廣大學(xué)生的消防安全素質(zhì)，切實(shí)營造良好的校園安全環(huán)境，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會”的效果，同時(shí)根據(jù)市教育局“119”消防宣傳月活動方案的要求，我校在11月份開展了消防安全月系列活動。
疏散逃生演練
為強(qiáng)化全體師生的消防安全意識，豐富師生的生存技能，使全體師生了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對措施，明確遇到火災(zāi)時(shí)，每位教職員工的職責(zé)，全面提高全體師生的消防意識與自救自護(hù)的能力，11月11日，學(xué)校組織了一次消防應(yīng)急疏散演練。聽到警報(bào)聲，全體師生在最短的時(shí)間內(nèi)拿起毛巾，捂住口鼻，彎著腰、貓著身子，迅速跑出教室，緊張有序地從安全疏散通道向規(guī)定的安全地點(diǎn)撤離，教師們在清點(diǎn)完班級人數(shù)后向龔校長上報(bào)了本班情況，整個(gè)逃生演練活動井然有序。
消防安全教育主題班會
本月各班積極開展以“消防安全教育宣傳月”為主題的班會課教育活動。班主任通過各種形式的班會活動，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，減少火災(zāi)事故的發(fā)生。同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識火災(zāi)設(shè)備，了解逃生知識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，從而促使他們健康成長。
消防安全知識宣傳
消防安全宣傳月期間，學(xué)校在校園里展出了消防知識展板，供同學(xué)們觀看，通過展板的宣傳，讓學(xué)生了解更多的消防知識，如滅火常識、逃生自救常識、防火常識，還有火災(zāi)的預(yù)防知識等等。
“千萬學(xué)生做消防作業(yè)”活動
積極參加全省“千萬學(xué)生做消防作業(yè)”活動，全校學(xué)生利用晨會課完成小學(xué)組知識競賽題，切實(shí)提升學(xué)生的消防安全素質(zhì)。
繪制家庭疏散逃生示意圖
為了達(dá)到教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，減少火災(zāi)事故發(fā)生的目的。學(xué)校組織每位學(xué)生和爸爸媽媽一起繪制一張家庭疏散示意圖，通過繪制疏散圖，讓學(xué)生熟悉掌握家庭火災(zāi)疏散逃生的'路線和逃生的方式、方法，督促學(xué)生家庭成員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。
學(xué)校通過開展消防安全宣傳月系列活動，營造了校園消防知識宣傳的教育氛圍，增強(qiáng)了全體師生的消防意識和自救自護(hù)能力，并通過學(xué)生輻射到了每個(gè)家庭，喚醒了全體家長對消防安全的重視，為我校提供了全方位的安全保障。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)12
為切實(shí)增強(qiáng)xx小學(xué)師生的消防安全意識和自救能力，有效預(yù)防校園火災(zāi)事故的發(fā)生，營造“人人關(guān)注消防參與消防”的濃厚消防氛圍，xx小學(xué)將在11月份開展“119”消防宣傳月系列活動。
一是利用升旗儀式，開展以消防為主題的國旗下講話。向全校師生宣傳校園火災(zāi)的危害性、發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警、火場如何逃生、如何自救逃生等消防基礎(chǔ)常識，拉開了xx小學(xué)“119”消防宣傳月活動的序幕。
二是開展消防安全疏散演練。為增強(qiáng)師生逃生技能，提高自護(hù)自救能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，沉著冷靜應(yīng)對，開展疏散演練。并實(shí)地演示滅火器及各類消防器材操作方法，組織師生體驗(yàn)使用消防設(shè)備。
三是開展消防安全講座。邀請消防宣傳人員就常見的校園消防隱患以及近年來發(fā)生的校園火災(zāi)事故進(jìn)行剖析解讀，用通俗易懂的`語言向師生們講解校園火災(zāi)的危害；如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的方法；如何撥打119報(bào)警電話。
此次“119”消防宣傳月系列活動讓全體師生在實(shí)踐中學(xué)到消防安全知識，“零距離”感受到消防安全的重要性，較好掌握人員疏散、火場逃生自救、撲救初起火災(zāi)、滅火器的使用方法等基本消防知識和技能，筑牢校園消防安全“防火墻”。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)13
為廣泛宣傳普及消防安全常識，切實(shí)提高廣大師生消防安全意識，積極營造全社會關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍，為我校冬春火災(zāi)防控工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，杜絕學(xué)校火災(zāi)事故，防止師生火災(zāi)傷亡，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定局面。我校制定以“關(guān)注消防，生命至上”為主題的'消防月宣傳活動方案。
全面開展一次消防安全宣傳教育活動
學(xué)校以國旗下講話、主題班隊(duì)活動、消防安全教育課、專題會議、黑板報(bào)、廣播、電子屏等宣傳形式，廣泛開展消防安全宣傳教育，動員全體師生員工積極參與到“119”消防安全月活動中來，達(dá)到“人人受到消防安全教育，人人增強(qiáng)消防安全意識”的目的。
對校義務(wù)消防隊(duì)員和新教師進(jìn)行一次消防滅火演練，聘請專業(yè)消防隊(duì)員指導(dǎo)，掌握和提高滅火技能。
開展一次消防應(yīng)急演練
學(xué)校以國旗下講話、主題班隊(duì)活動、消防安全教育課、專題會議、黑板報(bào)、廣播、電子屏等宣傳形式，廣泛開展消防安全宣傳教育，動員全體師生員工積極參與到“119”消防安全月活動中來，達(dá)到“人人受到消防安全教育，人人增強(qiáng)消防安全意識”的目的。
開展一次全面消防安全檢查
學(xué)校對消防設(shè)施設(shè)備、校舍、疏散通道、燃?xì)饧半姎庠O(shè)施設(shè)備、電動車充電等全面檢查，消除火災(zāi)隱患。
布置一次消防家庭作業(yè)
學(xué)校將消防安全教育通過學(xué)生深入到家庭，要求學(xué)生與爸爸媽媽一起查找家庭火災(zāi)隱患、制定家庭火災(zāi)逃生路線、發(fā)現(xiàn)家庭滅火工具和方法、模擬火災(zāi)報(bào)警。組織學(xué)生交流完成消防家庭作業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，五六年級同學(xué)進(jìn)行一次消防逃生示意圖繪畫比賽。
全面落實(shí)消防安全責(zé)任
通過“119”消防安全月活動，進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校消防安全主體責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)校各崗位人員消防安全責(zé)任心。進(jìn)一步完善學(xué)校消防安全管理制度，建立和完善學(xué)校消防安全管理長效機(jī)制。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)14
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火自救意識，培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年，近日，xx市xx小學(xué)以第xx個(gè)“消防安全宣傳月”為契機(jī)，經(jīng)過精心籌劃、科學(xué)布局，先后開展了消防安全系列活動。
11月26日上午，該校各班先后開展“消防在心中，安全伴我行”主題班會。各班班主任以視頻、圖片、文字等形式，生動闡述火災(zāi)發(fā)生的危害，引導(dǎo)學(xué)生掌握消防標(biāo)志的`含義及報(bào)警方法，并要求學(xué)生牢記火災(zāi)逃生三要素：捂口鼻、扶墻體、彎腰行。
當(dāng)天下午，該校舉辦消防安全講座。消防安全員以真實(shí)的案例詳細(xì)介紹火災(zāi)的危害，并從專業(yè)角度指導(dǎo)大家如何排查身邊的火災(zāi)隱患、如何選擇安全的家用產(chǎn)品，從源頭做到防微杜漸、防患未“燃”。
11月27日上午，隨著仿真煙霧四處彌漫，在急促的警報(bào)聲中，該校消防演練拉開序幕。各班班主任、副班主任沉著指揮學(xué)生有序撤出教室，學(xué)生捂口鼻、扶墻體、彎腰行，迅速按照應(yīng)急疏散路線撤至操場。各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，安撫情緒，并向年級組負(fù)責(zé)人匯報(bào)本班情況。整個(gè)過程緊張迅速、安全有序。
疏散演練結(jié)束后，消防安全員又為師生講解了滅火器材的操作方法、如何佩戴防毒面罩等，進(jìn)一步提升師生的消防安全實(shí)戰(zhàn)能力。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過系列活動，全校師生掌握了更多的防火自救知識，學(xué)校也將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本，生命至上”的原則，悉心守護(hù)孩子們的健康成長，不斷為學(xué)生的幸福成長賦能。
小學(xué)消防安全宣傳活動的簡報(bào)15
今年11月是全國第xx個(gè)“119”消防宣傳月，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，提高師生緊急處置能力，切實(shí)提高師生消防安全意識，強(qiáng)化消防安全教育，有效防范火災(zāi)事故發(fā)生，做好學(xué)生安全教育工作，筑牢校園安全的防線，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)扎實(shí)開展消防安全宣傳月主題系列活動。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。該校成立了以校長為組長、分管安全的副校長為副組長、其他班子成員為組員的'領(lǐng)導(dǎo)小組。11月份，把消防安全、火災(zāi)防控工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓消防安全教育。
加大消防安全隱患排查。該校組織安保人員多次對校園火災(zāi)安全隱患進(jìn)行了大排查。加強(qiáng)消防設(shè)施排查，如滅火器是否過期、應(yīng)急照明是否通電、指示標(biāo)志、疏散通道是否有障礙物、安全出口等隱患排查。特別對水電設(shè)施、校園周邊環(huán)境、監(jiān)控設(shè)施、門窗等進(jìn)行了仔細(xì)檢查，并對存在的問題和安全隱患及時(shí)提出了整改意見，并做好詳細(xì)記錄，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，做到防患于未然。
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