學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)(合集15篇)
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)的寫作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。究竟什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)1
xx月xx日，在“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”來(lái)臨之際，xx縣xx小學(xué)開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)活動(dòng)，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)雷鋒精神。
在主題班會(huì)上，班主任通過(guò)講述雷鋒的先進(jìn)事跡，分享收集到的雷鋒名言、日記，交流對(duì)雷鋒精神的理解、感悟。學(xué)生們紛紛表示，作為一名少先隊(duì)員，今后要從身邊的`點(diǎn)滴小事做起，力所能及地為身邊的人提供幫助，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。
近年來(lái)，xx小學(xué)把德育工作作為常態(tài)化教學(xué)任務(wù)來(lái)抓，每逢學(xué)雷鋒紀(jì)念日，學(xué)校各年級(jí)利用主題班會(huì)、觀看影片、歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等多種方式在學(xué)生中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓校園處處彰顯雷鋒精神。
此次活動(dòng)引導(dǎo)了學(xué)生深入學(xué)習(xí)和了解雷鋒先進(jìn)事跡，營(yíng)造了學(xué)雷鋒的濃厚氛圍，促進(jìn)和帶動(dòng)了學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。今后，學(xué)校持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓大家學(xué)會(huì)用心用情溫暖、關(guān)心他人，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，常懷感恩之心，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)2
鄒平市針對(duì)企業(yè)初始期、成長(zhǎng)期、成熟期、消亡期四個(gè)發(fā)展階段精準(zhǔn)發(fā)力，以精細(xì)管理賦能企業(yè)全生命周期服務(wù)，助力企業(yè)應(yīng)對(duì)疫情沖擊。
一是助推初始期，提升準(zhǔn)入便利度。優(yōu)化“企業(yè)開(kāi)辦一窗通”平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)電子營(yíng)業(yè)執(zhí)照全程網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上領(lǐng)取，系統(tǒng)自動(dòng)獲取主體資格證明文件、不動(dòng)產(chǎn)位置信息等文書(shū)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)開(kāi)辦“零證明、免證辦”。開(kāi)設(shè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和涉疫審批事項(xiàng)“綠色通道”專窗，開(kāi)通“中介超市”線上選取直通車，對(duì)急需現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)、技術(shù)審查項(xiàng)目實(shí)施“云勘驗(yàn)”“云評(píng)審”。
二是發(fā)力成長(zhǎng)期，增強(qiáng)服務(wù)精細(xì)度。企業(yè)遷移“內(nèi)部流轉(zhuǎn)”。企業(yè)辦理市內(nèi)遷移業(yè)務(wù)時(shí)，取消往返提檔環(huán)節(jié)，可直接在網(wǎng)上或到遷入地登記機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，登記機(jī)關(guān)通過(guò)內(nèi)部流轉(zhuǎn)予以辦理企業(yè)變更登記，頒發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照�！盎砻馇鍐巍本�(jiǎn)手續(xù)。對(duì)符合經(jīng)審定地塊詳細(xì)規(guī)劃或用地總平面圖要求，且對(duì)國(guó)土空間規(guī)劃實(shí)施影響較小的配套設(shè)施、房屋建筑、市政設(shè)施類建設(shè)工程等，滿足豁免條件的，免于辦理建設(shè)工程規(guī)劃許可證。分段審批“小步快跑”。推行建筑工程施工許可分階段辦理，房屋建筑工程可自主選擇按基坑、基礎(chǔ)、主體部分分別申領(lǐng)建筑工程施工許可證，以“分段審批”保障項(xiàng)目進(jìn)度。
三是穩(wěn)固成長(zhǎng)期，保持市場(chǎng)活躍度。組建“項(xiàng)目管家”團(tuán)隊(duì)，精準(zhǔn)對(duì)接105個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，發(fā)放“服務(wù)卡+辦事指南+幫辦手冊(cè)”大禮包，制定個(gè)性化幫辦代辦方案，形成“一人一冊(cè)、一企一檔”。針對(duì)受疫情影響不能及時(shí)辦理延續(xù)的.證書(shū)批文，企業(yè)可提出申請(qǐng)，經(jīng)登記備案后延期有效，疫情管控解除后一個(gè)月內(nèi)辦理正式延期手續(xù)。
四是跟蹤消亡期，保障退場(chǎng)便捷度。實(shí)行“注銷預(yù)檢”，提前介人企業(yè)發(fā)布注銷公告階段，預(yù)先檢查企業(yè)是否符合注銷條件。推行“注銷套餐”一次聯(lián)辦，實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)執(zhí)照與公共場(chǎng)所衛(wèi)生許可、藥品經(jīng)營(yíng)許可等證照“注銷聯(lián)辦”。推行“簡(jiǎn)易注銷”容錯(cuò)糾錯(cuò)，對(duì)被終止簡(jiǎn)易注銷登記或承諾書(shū)填寫不完整企業(yè)，允許其及時(shí)糾錯(cuò)并承諾后再次提出申請(qǐng)。今年以來(lái)，容許二次簡(jiǎn)易注銷109戶。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)3
為進(jìn)一步深化禁毒宣傳教育工作，增強(qiáng)師生抵御毒品的能力和意識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與禁毒工作的.濃厚氛圍。金塔縣大莊子小學(xué)陸續(xù)開(kāi)展了“青驕第二課堂--禁毒知識(shí)網(wǎng)上學(xué)”禁毒教育活動(dòng)。
老師組織五六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“青驕第二課堂--禁毒知識(shí)網(wǎng)上學(xué)”活動(dòng)，登錄全國(guó)青少年毒品預(yù)防教育數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，觀看禁毒視頻，完成禁毒教育試題解答，在輕松愉快的活動(dòng)中接受禁毒教育。同時(shí)，各班聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展了禁毒宣傳教育主題隊(duì)會(huì)。老師們利用手機(jī)QQ、微信搭建禁毒宣傳平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳教育，讓學(xué)生把禁毒知識(shí)講給家長(zhǎng)聽(tīng)，從而拓展了教育空間，提升了教育質(zhì)量。
通過(guò)開(kāi)展“青驕第二課堂--禁毒知識(shí)網(wǎng)上學(xué)”禁毒教育活動(dòng)，堅(jiān)定了同學(xué)們遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命的意識(shí)，筑牢了禁毒思想防線。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)4
12月2日是一年一度的全國(guó)交通安全日，為了迎接即將到來(lái)的第九個(gè)全國(guó)交通安全日。今天華昌小學(xué)的全體師生在國(guó)旗下舉行了以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)安全文明出行”為主題的全國(guó)交通安全日宣傳教育活動(dòng)。
在莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式后，活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。本次活動(dòng)，我校有幸邀請(qǐng)到了廈門市公安局交警支隊(duì)湖里中隊(duì)的指導(dǎo)員翁志煌叔叔和黃健金叔叔。現(xiàn)場(chǎng)黃健金叔叔為全體師生帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的交通安全普法知識(shí)講座，增進(jìn)了師生們對(duì)道路交通安全法規(guī)的了解，提高了交通安全意識(shí)。
講座后，一位神秘的嘉賓也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。與驕陽(yáng)為伴，與風(fēng)雨為友，無(wú)論寒風(fēng)酷暑，總是有一個(gè)身影在校門口上默默地守護(hù)著孩子們。這位神秘的嘉賓是她，她就是同學(xué)們交通安全的守護(hù)神，是我們可親可敬的交通協(xié)管員葉秀敏阿姨。我們敬佩她，感恩她，我們要向她致敬！現(xiàn)場(chǎng)我校胡慧玲校長(zhǎng)宣讀了頒獎(jiǎng)詞，并授予葉秀敏阿姨“最美交通護(hù)航員”的.稱號(hào)。這一稱號(hào)實(shí)至名歸，臺(tái)下響起了熱情的掌聲。
交規(guī)記心間，安全伴我行。小主持人王嘉銳和程妮可倡導(dǎo)同學(xué)們銘記交通規(guī)則，樹(shù)立安全意識(shí)。一盔一帽暢行路，平安出行護(hù)身符。四2中隊(duì)的輔導(dǎo)員陳莉麗老師以及隊(duì)員們共同帶來(lái)了精彩的《交通安全指揮操》表演。熱情洋溢的音樂(lè)，激情飛揚(yáng)的舞姿，帶領(lǐng)著大家一起學(xué)習(xí)交通安全手勢(shì)，更提醒了同學(xué)們出行別忘記安全帽，乘坐電動(dòng)車時(shí)無(wú)論是護(hù)送我們的家長(zhǎng)還是我們自己都要佩戴好安全頭盔。
隨后精彩的互動(dòng)環(huán)節(jié)到來(lái)了，在下操場(chǎng)的小主持人李子涵同學(xué)主持了有關(guān)交通安全方面的有獎(jiǎng)問(wèn)答互動(dòng)活動(dòng)。場(chǎng)下的同學(xué)們積極參與答題，興致高漲，將本次活動(dòng)推向了高潮。同學(xué)們也在有趣的有獎(jiǎng)競(jìng)答中，收獲了更多的交通安全知識(shí)，進(jìn)一步提升了安全自護(hù)能力。
活動(dòng)在四2中隊(duì)全體隊(duì)員帶來(lái)的歌曲《你笑起來(lái)真好看（交通安全版）》中畫(huà)上了完美的句號(hào)。“小朋友們上學(xué)校，走路要走人行道。馬路不是游樂(lè)場(chǎng)，千萬(wàn)別打鬧。紅燈停時(shí)……”優(yōu)美的歌聲飄蕩在華昌校園的每一個(gè)角落，更飄進(jìn)了同學(xué)們的思想觀念里。
“徑溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪�！鄙菍氋F的，同時(shí)也是脆弱的。交規(guī)記心間，安全伴我行。希望通過(guò)這次活動(dòng)，廣大師生們能夠增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，讓生命之花更加美麗地綻放！
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)5
我校開(kāi)展“學(xué)雷鋒互助行動(dòng)”系列活動(dòng)3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。
為了引導(dǎo)廣大青年學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，今年，北京科技大學(xué)在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了“學(xué)雷鋒互助行動(dòng)”系列活動(dòng)，廣大學(xué)生積極參與，奉獻(xiàn)愛(ài)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著永恒的雷鋒精神。 3月4日，學(xué)校團(tuán)委面向全校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織和青年學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)雷鋒互助行動(dòng)”的倡議》，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生從“我為身邊的人做件事”著手，積極開(kāi)展互助行動(dòng)；倡議各級(jí)團(tuán)學(xué)組織結(jié)合自身特點(diǎn)，組織志愿者開(kāi)展以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)；并鼓勵(lì)大家“做好事，留狀態(tài)”，利用微博、人人網(wǎng)和飛信等流行的網(wǎng)絡(luò)媒體記錄自己的故事和體會(huì)，與他人共同分享感動(dòng)。
倡議發(fā)出后，許多學(xué)生主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起。他們有的自發(fā)組織周圍同學(xué)一起參加義務(wù)獻(xiàn)血；有的在食堂就餐時(shí)主動(dòng)維持排隊(duì)秩序，有意地為身后的同學(xué)多撐一會(huì)門簾；有的`在上課時(shí)主動(dòng)為老師打一杯熱水，下課時(shí)自覺(jué)擦凈黑板；有的隨手拾起在路上的垃圾、關(guān)掉水房里流著水的水龍頭；有的專門幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展學(xué)習(xí)指導(dǎo)……用自己的綿薄之力，為他人送去方便和幫助。
同時(shí)，學(xué)校各公益類社團(tuán)組織也紛紛響應(yīng)，陸續(xù)組織開(kāi)展了富有特色的志愿服務(wù)活動(dòng)，用行動(dòng)踐行雷鋒精神。校青年志愿者協(xié)會(huì)70余名志愿者深入學(xué)生宿舍為同學(xué)們提供門軸上油服務(wù)；學(xué)生公寓自律委員會(huì)的志愿者利用無(wú)課時(shí)間，自覺(jué)規(guī)整樓宇間的自行車；校團(tuán)委志工部組織100余名志愿者開(kāi)展了“雷鋒精神進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，幫助北科大社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行了全面的衛(wèi)生清潔，美化社區(qū)環(huán)境；校紅十字會(huì)在校內(nèi)開(kāi)展支教與獻(xiàn)血招募活動(dòng)，共招募支教志愿者30人，獻(xiàn)血志愿者50人；材料學(xué)院組織志愿者前往大鐘寺進(jìn)行義務(wù)講解，并進(jìn)行了雷鋒日義務(wù)演奏；機(jī)械學(xué)院組織18名新加入志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)員前往太陽(yáng)村兒童救助中心進(jìn)行志愿服務(wù)；文法學(xué)院組織志愿者清理學(xué)院辦公樓及周邊衛(wèi)生死角；經(jīng)管學(xué)院以學(xué)雷鋒日為契機(jī)，啟動(dòng)了志愿服務(wù)月系列活動(dòng)。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)6
寒假期間，我院團(tuán)委學(xué)生組織根據(jù)校團(tuán)委的要求，結(jié)合我院實(shí)際，由學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部與秘書(shū)處主辦了以“知行合一，‘政’當(dāng)其時(shí)”為主題的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)包括了提高學(xué)生的理論修養(yǎng)，豐富精神世界的思政提升——研學(xué)“四史”活動(dòng)；弘揚(yáng)當(dāng)代青年抗疫精神，展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌的志愿服務(wù)——“我志愿 我家鄉(xiāng)”活動(dòng)；更有體驗(yàn)紅色場(chǎng)域，尋訪紅色先進(jìn)人物的走訪調(diào)查——尋訪見(jiàn)聞活動(dòng)和助力政管學(xué)子提升素養(yǎng)、充實(shí)生活、陶冶情操的居家讀書(shū)——閱讀冬令營(yíng)活動(dòng)。精彩紛呈，不少同學(xué)在這一假期都有了獨(dú)特的`社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)。寒假實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)了同學(xué)們積極融入社會(huì)，在實(shí)際活動(dòng)中增長(zhǎng)智慧才干，在社會(huì)奉獻(xiàn)中錘煉意志品質(zhì)，并不斷致力于為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量，努力成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年！
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)7
疫情再次席卷而來(lái)，趙村三小以“不變”應(yīng)“萬(wàn)變”，在最短的時(shí)間內(nèi)做出調(diào)整，開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，做實(shí)做細(xì)線上教學(xué)。雖然學(xué)習(xí)地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)發(fā)生了變化，但是不變的是我們的課程安排、是每一位老師的責(zé)任與守望。
制定班規(guī)，培養(yǎng)居家好習(xí)慣。為了提高線上教學(xué)的質(zhì)量與效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的居家學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，在學(xué)生回家當(dāng)天各班班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定了班規(guī)，并于當(dāng)天晚上7點(diǎn)召開(kāi)了線上班會(huì)。
開(kāi)足開(kāi)齊課程，促進(jìn)全面發(fā)展。語(yǔ)數(shù)英學(xué)科老師，各顯神通。為了攜手班主任，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們堅(jiān)持在每天晚上8點(diǎn)左右，把第二天的早讀任務(wù)發(fā)到班級(jí)群，在早讀時(shí)間提醒同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)群早讀打卡；為了打造高效課堂，他們精心備課，明確目標(biāo)，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂；為了在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)提質(zhì)增效，每一項(xiàng)作業(yè)都經(jīng)過(guò)了精挑細(xì)選；為了及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，每一份作業(yè)都有中肯的評(píng)語(yǔ)；為了讓全班學(xué)生不掉隊(duì)，他們各顯神通，利用課堂鼓勵(lì)、班級(jí)群表?yè)P(yáng)、攜手家長(zhǎng)等方法進(jìn)行保障。
體音美學(xué)科樂(lè)趣多。為了讓學(xué)生的居家學(xué)習(xí)和在學(xué)校一樣豐富多彩，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，全力保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)時(shí)的身心健康，體音美怎么少的'了？體育學(xué)科精心安排課堂，將眼保健操和網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)的教育視頻推送到班級(jí)群，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)之余能夠跟著熟悉的音樂(lè)舒展身體。音樂(lè)老師按時(shí)進(jìn)行授課，每節(jié)課前提出并明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，授課過(guò)程中與學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)的，使線上音樂(lè)課堂也能傳出悠揚(yáng)的歌聲。美術(shù)課就更有意思了，美術(shù)老師課前通知學(xué)生準(zhǔn)備好線上學(xué)習(xí)所需材料，課堂全程在線答疑，雖然課堂面對(duì)的是冰冷的屏幕，但師生熱情不減。
入群巡課，全面發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)組同志和年級(jí)組長(zhǎng)的作用，全面調(diào)動(dòng)師生積極性。校領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組長(zhǎng)入群巡課，并適時(shí)發(fā)言，讓學(xué)生意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)的存在與關(guān)懷，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的課堂積極性，加強(qiáng)了線上教學(xué)的管理。
攜手家長(zhǎng)，促進(jìn)成長(zhǎng)。每周五的下午是我們學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上班主任、任課老師、家長(zhǎng)和學(xué)生共同參與，老師們總結(jié)學(xué)生本周的表現(xiàn)，有效反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)督促落后，發(fā)揮榜樣帶頭作用，并對(duì)下周的學(xué)習(xí)提出具體的要求。除了每周五的家長(zhǎng)會(huì)，各任課老師還會(huì)根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，及時(shí)解決。
迎難而上，共克時(shí)艱；堅(jiān)守初心，育人不倦——在趙村中心校黨總支的引領(lǐng)下，趙村三小將牢記“為黨育人為國(guó)育才”的使命，立足校情，與時(shí)俱進(jìn)，辦讓人民滿意，黨和國(guó)家放心的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義時(shí)代新人。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)8
雷鋒月里學(xué)雷鋒，陽(yáng)春三月樹(shù)新風(fēng)。用實(shí)際行動(dòng)學(xué)做雷鋒，培養(yǎng)幼兒懂感恩、樂(lè)助人的良好品格，xx月xx日，xx市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的系列教育活動(dòng)。
聽(tīng)聽(tīng)雷鋒故事
為了幫助幼兒更好地了解雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展豐富的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，通過(guò)晨間談話、聽(tīng)故事、看視頻、看圖片等形式，讓幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人，經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。
傳傳雷鋒佳話
堅(jiān)持為了將雷鋒精神傳播出去，大班小朋友自制“雷鋒書(shū)簽”，分發(fā)給老師和小朋友們，借此號(hào)召大家快快加入到雷鋒行動(dòng)中來(lái)。
大班小朋友走進(jìn)幼兒園愛(ài)國(guó)館，看看紅色繪本、聽(tīng)聽(tīng)英雄故事、穿穿綠色軍裝，將紅色精神深深融入到孩子心中。
做做平凡小事
小朋友們被雷鋒的精神深深感動(dòng)，表示要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多為別人做好事。
大手拉小手
xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨員志愿者及一年級(jí)學(xué)生來(lái)到幼兒園，與大班的孩子們一起進(jìn)行了“學(xué)雷鋒”志愿活動(dòng)。小學(xué)的哥哥姐姐來(lái)到班級(jí)，給小朋友們生動(dòng)地講雷鋒叔叔的.故事，并贈(zèng)送自己制作的賀卡！隨后，小學(xué)的哥哥姐姐和孩子們手拉手一起來(lái)到西流湖公園，拉起地上的垃圾，用自己的行動(dòng)踐行雷鋒精神。
走進(jìn)社區(qū)
看看，幼兒園里立刻涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)“小雷鋒”�！靶±卒h”們走進(jìn)社區(qū)，手拿抹布把健身器械擦的干干凈凈；拿掃把清理草地上的垃圾……孩子們也在幫助他人、為他人服務(wù)中獲得了快樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒
孩子們感受到了雷鋒叔叔榜樣的力量，通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)，用自己的行動(dòng)感受幫助別人的快樂(lè)，身體力行地學(xué)做小小雷鋒，付出愛(ài)，收獲愛(ài)。
今天，誰(shuí)是雷鋒？
在別人需要時(shí)伸出你的手。你，就是雷鋒！
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)9
2月23日上午，校紀(jì)委機(jī)關(guān)召開(kāi)專題會(huì)議，傳達(dá)落實(shí)學(xué)習(xí)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組(擴(kuò)大)20xx年寒假學(xué)習(xí)會(huì)和校春季學(xué)期中層干部學(xué)習(xí)研討班有關(guān)精神，安排部署新學(xué)期紀(jì)檢監(jiān)察工作。校紀(jì)委機(jī)關(guān)全體同志參加會(huì)議。
校黨委常委、紀(jì)委書(shū)記賈洪江主持并傳達(dá)了校黨委書(shū)記胡金焱所作的《落實(shí)學(xué)院辦大學(xué)理念 增強(qiáng)學(xué)院辦大學(xué)能力》主旨報(bào)告精神和校長(zhǎng)夏東偉所作的重點(diǎn)工作部署，就校紀(jì)委機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部如何圍繞上級(jí)要求和學(xué)校中心工作，結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際，把校領(lǐng)導(dǎo)的部署要求真正落到實(shí)處，提出四點(diǎn)要求：一是通過(guò)提高政治站位抓落實(shí)。從講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)、看待中央、省委和校黨委提出的決策部署、目標(biāo)要求。二是通過(guò)廣泛深入的學(xué)習(xí)抓落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，來(lái)適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的`形勢(shì)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升工作能力和水平，克服理論恐慌和本領(lǐng)恐慌。特別是對(duì)十九大精神和校第三次黨代會(huì)精神，要認(rèn)真學(xué)、反復(fù)學(xué)，真正明確工作方向、工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作思路。三是通過(guò)激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力抓落實(shí)。干工作不能靠上級(jí)、靠學(xué)校黨委去推，不推不動(dòng)，甚至推也不動(dòng)，什么工作都等、靠、要。要變“要我干”為“我要干”，自動(dòng)自發(fā)，把十九大、校第三次黨代會(huì)提出的目標(biāo)任務(wù)層層分解，明確責(zé)任，落實(shí)到人，提出時(shí)間表，定出路線圖，擔(dān)當(dāng)作為，按時(shí)完成，把“規(guī)劃圖”變成“施工圖”，讓藍(lán)圖早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。四是通過(guò)講紀(jì)律、講規(guī)矩抓落實(shí)。上級(jí)放權(quán)給基層，學(xué)校放權(quán)給學(xué)院，這并不意味著可以為所欲為。在落實(shí)上級(jí)精神和學(xué)校部署中，一定不能忘了紀(jì)律規(guī)矩，特別是政治紀(jì)律、政治規(guī)矩。
要落實(shí)好“三會(huì)一課制度、黨建日制度、政治學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)”等制度，“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”，一刻也不能忘記，不能觸碰底線、紅線，確保不走彎路、邪路。要按照“打鐵必須自身硬”的要求，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)，建立“紀(jì)委文化”、創(chuàng)立“紀(jì)委品牌”，靠?jī)?nèi)功、靠素質(zhì)來(lái)樹(shù)立政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、紀(jì)律嚴(yán)、形象好、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察干部形象、樹(shù)立紀(jì)委良好的外部形象。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)10
8月19日上午，教師發(fā)展中心主任李艷慧和年級(jí)主任金剛主講的系列講座在北校區(qū)如期舉行。
李主任為全體新教師做教學(xué)常規(guī)與教師發(fā)展的主題講座。本次講座李主任主要向新教師詳細(xì)講解與剖析一中教學(xué)常規(guī)細(xì)則，包括對(duì)全年級(jí)授課計(jì)劃安排，備課，上課，教學(xué)反思，聽(tīng)課，批改作業(yè)，早晚自習(xí)及雙休日值班，平日坐班，會(huì)議，升旗以及考試監(jiān)考等具體事項(xiàng)的規(guī)定和要求，使新教師在思想與行為上更加重視和規(guī)范。
尤其是在備課上，李主任指出，備課特別要備學(xué)情，了解學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀以及應(yīng)對(duì)策略。在參與集體備課時(shí)，更要做到先周備課、個(gè)人備課，然后融入到集體備課的氛圍中，以此獲得更好地提升。此外，針對(duì)新教師專業(yè)化的成長(zhǎng)和發(fā)展，李主任向新教師介紹發(fā)展積分制，以及學(xué)校所建立的完善公平的獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選制度，鼓勵(lì)新教師在實(shí)踐中主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，積極爭(zhēng)取參加匯報(bào)課等公開(kāi)課的評(píng)選，使得事業(yè)得到加速發(fā)展。
年級(jí)主任金剛給全體新教師開(kāi)展集體備課與教學(xué)反思主題講座。金主任從集體備課、教學(xué)反思兩個(gè)大方面展開(kāi)，給全體新教師提出了建議與要求。
在集體備課方面，金主任提出要人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、人人動(dòng)腦。人人動(dòng)手就是要求大家在集體備課之前要進(jìn)行個(gè)人的'初備，形成預(yù)案，這樣可以避免產(chǎn)生對(duì)主講人的依賴，從而能夠有助于新教師的成長(zhǎng)；人人動(dòng)口要求集體備課不一定非要有最后的定論，過(guò)程就是一種收獲，在集體備課中大家集思廣益，往往能夠有更多收獲；人人動(dòng)腦要求新教師要將課復(fù)備，整理集體備課中大家的思路，反思個(gè)人之間的認(rèn)識(shí)和集體備課中大家想法的異同點(diǎn)。經(jīng)過(guò)三個(gè)階段形成自己的教案。
在教學(xué)反思方面，金主任提出教學(xué)反思需思之有物、思之有據(jù)、不拘形式。一個(gè)教師寫一輩子教案，不一定成為名師，而一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思，卻可以稱為一名名師。
最后金主任提出青年教師除了要參加大集體備課、小集體備課，更要堅(jiān)持多聽(tīng)課，聽(tīng)老教師的課，聽(tīng)骨干教師的課，青年教師之間相互聽(tīng)課。
下午，由各學(xué)科帶頭人主講，新教師在各自的學(xué)科教室與學(xué)科帶頭人共同進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)針對(duì)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻、文字和教材進(jìn)行剖析與解讀，為新教師的第一次試講做好了充分的準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)11
雷鋒已逝，然而其精神卻永遠(yuǎn)被時(shí)代銘記。
今天下午，我校利用課余時(shí)間召開(kāi)了由萬(wàn)校長(zhǎng)主講的學(xué)雷鋒專題講座。講座緊緊圍繞雷鋒生平事跡進(jìn)行，從其祖輩、父輩到雷鋒本人，萬(wàn)校長(zhǎng)為同學(xué)們介紹了雷家三代的艱難生活歷程。
貧苦的生活，不幸的遭遇不僅沒(méi)有造成雷鋒心理的扭曲，反而以巨大的勇氣、善良和熱忱面對(duì)生活，面對(duì)每一個(gè)需要幫助的人。一件件好人好事，一句句充滿感染力的日記內(nèi)容，無(wú)不感動(dòng)著同學(xué)們，勉勵(lì)著同學(xué)們爭(zhēng)做像雷鋒那樣的時(shí)代先鋒。
講座結(jié)束，萬(wàn)校長(zhǎng)為中高年級(jí)布置寫作學(xué)習(xí)雷鋒事跡的感悟。此外，近一周以來(lái)，我校還開(kāi)展了學(xué)唱雷鋒歌曲，辦以雷鋒事跡為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，在全校掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。
雷鋒精神是毫不利己、專門利人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，是刻苦鉆研的'釘子精神，是同全面落實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相統(tǒng)一的。我校在今后的德育工作中，將繼續(xù)貫徹實(shí)施這一教育主導(dǎo)方針，積極支持和鼓勵(lì)好人好事，營(yíng)造和諧、友愛(ài)的文明校園，培育更多具有時(shí)代精神的新一代年輕人。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)12
雷鋒，一個(gè)閃光的名字。雷鋒和他的事跡影響著一代又一代中國(guó)人。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的靈魂；歲月流逝，逝不去學(xué)子心中的熱忱。三月的春風(fēng)吹拂著美麗的xx，xx中心幼兒園“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著。
聆聽(tīng)故事，走近雷鋒
老師向小朋友們講述了雷鋒的故事，讓孩子們知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，呼吁孩子們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人、艱苦樸素的良好品質(zhì)。
學(xué)習(xí)“雷鋒”，從身邊做起
大班的“小雷鋒”們幫助小班的弟弟妹妹穿衣服。孩子們用自己小小的身軀，做著力所能及的事，極盡所能為周邊添上溫暖的色彩。
童言童語(yǔ)，唱雷鋒
雷鋒是誰(shuí)？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)雷鋒呢？聽(tīng)聽(tīng)孩子是怎么唱的吧！
今天，誰(shuí)是雷鋒？
在別人需要時(shí)伸出你的手，你，就是雷鋒！
跟著春風(fēng)尋找雷鋒
警察叔叔就是“雷鋒”，他為了我們的`安全，不辭辛苦。
我認(rèn)為清潔工阿姨也是“雷鋒”，她們每天很辛苦地打掃衛(wèi)生，讓我們的環(huán)境變得更干凈。
醫(yī)生和護(hù)士也是“雷鋒”，他們幫助患者戰(zhàn)勝病毒。
小小畫(huà)筆“畫(huà)”心聲，孩子們用純真的心描繪心中的愛(ài)，用勇敢的心傳遞對(duì)勇士的敬意，呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神。不知不覺(jué)間，雷鋒精神的種子在孩子們的心中悄然生根發(fā)芽。疫情常態(tài)化，防疫不容忽視。大班的小朋友們精心繪制了防疫宣傳畫(huà)，化身“小雷鋒”頂著烈日，給行人宣傳防疫知識(shí)，提高大家的防疫意識(shí)。xx中心幼兒園的老師和孩子們積極踐行學(xué)雷鋒、做雷鋒。從身邊小事做起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，盡自己的能力幫助身邊的人，讓“雷鋒”精神的光芒照亮幼兒園的周圍。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)13
3月26日，宣化鎮(zhèn)召開(kāi)“兩清理兩整頓”專項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)會(huì)議。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體領(lǐng)導(dǎo)干部、各村黨支部書(shū)記、副書(shū)記，村委會(huì)主任、副主任，監(jiān)委會(huì)主任參加了會(huì)議。
會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了市、縣“兩清理兩整治”專項(xiàng)行動(dòng)相關(guān)文件精神，并對(duì)全鎮(zhèn)“兩清理兩整治”工作進(jìn)行了安排部署，參會(huì)人員簽訂了黨員干部及公職人員禁賭承諾書(shū)。
會(huì)議指出，做好以案促改和整改落實(shí)“后半篇”文章，是十九屆中央紀(jì)委推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察高質(zhì)量發(fā)展，探索積累的行之有效的.經(jīng)驗(yàn)做法。通過(guò)開(kāi)展“兩清理兩整治”專項(xiàng)行動(dòng)，有助于著力發(fā)現(xiàn)責(zé)任落實(shí)、制度執(zhí)行、履職盡責(zé)、干部管理等方面存在的問(wèn)題，督促鎮(zhèn)屬機(jī)關(guān)各單位、各站所切實(shí)履行好全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，抓好問(wèn)題整改。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，相關(guān)責(zé)任站所要聚焦“兩清理兩整治”專項(xiàng)行動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾。鎮(zhèn)紀(jì)委要下沉力量、前移關(guān)口，主動(dòng)深入開(kāi)展常態(tài)化監(jiān)督，督促指導(dǎo)相關(guān)站所、責(zé)任人抓好工作落實(shí)，嚴(yán)肅查處專項(xiàng)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)違法問(wèn)題。對(duì)思想認(rèn)識(shí)不到位、專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展不力、成效不明顯的責(zé)任人開(kāi)展約談警示，對(duì)責(zé)任不落實(shí)、搞形式、走過(guò)場(chǎng)、做虛功的，依紀(jì)依法嚴(yán)肅追究責(zé)任。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)14
簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。是具有匯報(bào)性、交流性和指導(dǎo)性特點(diǎn)的簡(jiǎn)短、靈活、快捷的書(shū)面形式。以下是一路范文網(wǎng)分享的幼兒園教師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)，希望能幫助到大家! 幼兒園教師學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)，在祝福聲中我們又迎來(lái)了一個(gè)“六一”兒童節(jié)，5月31日上午我園舉行了慶“六一”歌舞文藝匯演。
活動(dòng)在歡快熱烈的音樂(lè)中拉開(kāi)序幕，在持續(xù)近2個(gè)小時(shí)的演出中，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇：第一部分是全體幼兒的集體操表演，第二部分是文藝表演大班表演的舞蹈《十一點(diǎn)半》、健身操《唱唱跳跳健身操》；中班孩子表演的舞蹈《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》、《快樂(lè)朋友》；小班孩子表演的舞蹈《小小一粒沙》、《我會(huì)聽(tīng)話》以及老師的舞蹈《十送紅軍》等節(jié)目贏得了家長(zhǎng)們的一片掌聲，將活動(dòng)帶入了一個(gè)又一個(gè)的'高潮，活動(dòng)充分展示了孩子的活潑個(gè)性，給每個(gè)孩子一個(gè)展風(fēng)姿，獻(xiàn)才藝的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子去參與、去體驗(yàn)、去感受，使“六一”慶�；顒�(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
這些精彩節(jié)目，從構(gòu)思到最終節(jié)目成形以及演出服裝、化妝等細(xì)節(jié)，無(wú)處不滲透著幼兒園全體老師的智慧和汗水，從而最終呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們一場(chǎng)優(yōu)質(zhì)的歌舞匯演。
我園通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)也加強(qiáng)了家園之間的溝通和聯(lián)系。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)15
為進(jìn)一步落實(shí)《xx省教育廳辦公室關(guān)于實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的通知》、《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施指南（試行）》和《xx省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)績(jī)效評(píng)價(jià)指南（試行）》中的有關(guān)要求，正式推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施階段入校指導(dǎo)的工作，自學(xué)習(xí)2.0專項(xiàng)培訓(xùn)以來(lái)，我園扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)等工作，督促學(xué)員們共同學(xué)習(xí)完成在線課程，并對(duì)各學(xué)員提升工程2.0線下學(xué)習(xí)情況及對(duì)我園提升再現(xiàn)課程完成率等做如下的工作簡(jiǎn)報(bào)：
截止6月初，我園在同區(qū)級(jí)幼兒園學(xué)習(xí)中，各區(qū)域的完成情況如下圖所示，我園登錄率100%，其中學(xué)習(xí)率為97.6，為同比幼兒園中最高學(xué)習(xí)率的單位集體；但是在培訓(xùn)學(xué)習(xí)合格率中占92.9%，相比同區(qū)最高學(xué)校的合格率略低，后續(xù)老師們還將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)提升合格率。
自2.0專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來(lái)，我園全體老師均參加學(xué)習(xí)，并將老師們進(jìn)行分組分批學(xué)習(xí)，分別為園級(jí)管理團(tuán)隊(duì)研修組11人，成熟型研修組41人，發(fā)展型研修組32人，截止20xx年6月16日，我園園級(jí)管理團(tuán)隊(duì)研修組學(xué)習(xí)率為90.9%，占培訓(xùn)學(xué)習(xí)合格率的90.9%；我園成熟型研修組學(xué)習(xí)率為97.6%，占培訓(xùn)學(xué)習(xí)合格率90.2；我園發(fā)展型研修組學(xué)習(xí)率為100%，占培訓(xùn)學(xué)習(xí)合格率96.%。
活動(dòng)：線下學(xué)習(xí)精彩紛呈
為更好的開(kāi)展2.0專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我園以入校指導(dǎo)集中培訓(xùn)方式學(xué)習(xí)課程《提升工程2.0考核指標(biāo)解讀及平臺(tái)操作演示》、《微課及混合式教學(xué)應(yīng)用》，幫助老師們進(jìn)一步進(jìn)行相關(guān)的梳理。
1、集中培訓(xùn)促技能
我園通過(guò)多種形式開(kāi)展2.0線下培訓(xùn)，xx月xx日我們了邀請(qǐng)專家講座面對(duì)面零距離的形式幫助老師們提升技能，通過(guò)這種機(jī)會(huì)幫助老師們解答技能操作中的疑惑、理清思緒掌握操作及學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進(jìn)老師們2.0項(xiàng)目的技術(shù)及能力。
2、報(bào)團(tuán)取暖增技能
所謂眾人拾材火焰高，我園教師有著報(bào)團(tuán)取暖、團(tuán)結(jié)一心的合作精神，在制作微課等技術(shù)活動(dòng)時(shí)，老師們自由組隊(duì)、相互學(xué)習(xí)，合作制作微課并進(jìn)行相關(guān)研討，互相切磋、共同成長(zhǎng)，在實(shí)踐中不斷提升技能。
3、課后作業(yè)提技能
為更好的學(xué)以致用及吸收所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)及掌握制作方式，我園負(fù)責(zé)老師經(jīng)常提醒老師們按時(shí)觀看專家老師們是視頻解答及講授內(nèi)容，以及及時(shí)完成和制作“成果佐證相關(guān)作業(yè)”。
通過(guò)實(shí)際操作老師們體驗(yàn)并感受到所學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性，查缺補(bǔ)漏發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷修正，提高自己的`實(shí)踐技能。
xxxx學(xué)年第xx學(xué)期進(jìn)入緊湊的期末整理階段，我們的2.0專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)仍在繼續(xù)前行，俗語(yǔ)說(shuō)“培訓(xùn)少閑月，年終人倍忙”，忙是生活常態(tài)，為學(xué)習(xí)而忙碌這是學(xué)員們的追求，是老師們不斷提升自我的價(jià)值體現(xiàn)，終身學(xué)習(xí)是我們教師專業(yè)成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。
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