【合集】幼兒園消防演練簡報
在現在的社會生活中，大家都看到過簡報吧，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。那么，怎么去寫簡報呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園消防演練簡報，希望能夠幫助到大家。
幼兒園消防演練簡報1
為進一步落實校園消防安全教育工作，提升師生消防安全意識，幫助幼兒有效掌握自救、自護的方法。10月11日，XX幼兒園開展消防疏散演練活動。
活動前期，各班班主任為幼兒講解相關消防安全知識，并就火災發(fā)生時的逃生方法、逃生路線進行重點講解。下午3點，隨著警報聲的響起，消防疏散演練正式開啟。全園師生迅速做出反應，各班幼兒在班主任的帶領下，迅速有序地按指定路線進行疏散�，F場氣氛雖然緊張，但卻井然有序，孩子們用濕毛巾捂住口鼻彎著腰，迅速撤離至幼兒園操場的空曠地帶。到達安全區(qū)域后，班級中的'3位老師分工合作、緊密配合，在安撫幼兒情緒的同時快速清點人數，確保班級中所有幼兒都撤離至安全區(qū)域。
隨后，安全分管鮑警官對本次演練活動進行總結，他對全園師生在演練中有序、快速的反應表示肯定。他強調校園安全工作重如泰山，我們要不斷加強安全教育，做到警鐘長鳴、防患于未然。
幼兒園消防演練簡報2
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法。3月30日我園組織全體教職工及幼兒舉行了防踩踏、地震、消防安全演練活動。
演練準備階段
演練準備階段，陳園長組織各班老師進行消防演練部署。各班老師對幼兒進行防踩踏、消防、地震應急安全教育，讓幼兒掌握基本的應急自救知識。
模擬演練正式開始
上午9點整消防模擬演練正式開始，隨著一陣陣急促的火警鳴笛聲響起，立即提醒了全體幼兒及教職員工迅速撤離逃生。教師迅速打開教室門，每位幼兒手拿一塊濕毛巾，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰匍匐前進，幼兒聽從老師的指揮通過安全出口，按照疏散路線，依次有序的下樓，迅速撤離，不在中途留。全體人員集合到空曠的操場清點人數，確定無人員遺漏等，并向園長報告。整個疏散活動只用了5分鐘。
演習結束后，陳園長對此次演練活動進行了簡單的總結。隨后陳園長現場模擬并講解了發(fā)生火災如何正確使用滅火器：“一搖二拔三壓”，各班老師也進行了現場實操，看著“火苗”被成功的滅掉，頓時贏得了小朋友的歡呼和掌聲。最后各班按指定的返回路線安全有序地返回教室，返回教室后各班主任根據本班情況進行小結。
教職工滅火器使用培訓
為提高教師安全防火意識，進一步做好安全防火工作，演練活動過后我園開展了教師滅火器使用培訓活動。陳園長首先給教師講解消防安全的重要性、手提式滅火器的使用方法；接著，為大家示范滅火器的`使用方法。首先一只手握住噴筒把手，另一只手拔去保險銷，將扶把上的鴨嘴壓下，對準火源根部滅火。
這次消防演練活動增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例火災、地震等災害的應變能力。
幼兒園消防演練簡報3
為了進一步加強校園消防安全教育，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及突發(fā)事件應急處理能力，舊縣鎮(zhèn)幼兒園于20xx年11月8日下午召開消防安全專題會議！會議要求各班開展消防安全主題教育班會，并進行消防安全演練活動，確保師生掌握火災現場逃離與自救的方法！
11月9日，在消防演練開始之前，各班級開展“消防安全”主題班會，對小朋友們進行了消防安全知識教育和疏散的注意事項，讓每一個幼兒都了解正確的'逃生方法。
各班級開展完主題班會活動后，消防安全演練活動正式開始。全體幼兒按照演練方案各就各位，嚴陣以待。老師指揮沉著冷靜地指揮幼兒用濕毛巾等捂住口鼻，有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。
遠離火災，創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
幼兒園消防演練簡報4
消防演練的目的
安全工作重于泰山，為了進一步增強全園師幼的消防安全意識，提高自救的'能力，做到在火災發(fā)生時保護自己的生命安全。20xx年10月12日上午向日葵幼兒園開展了消防安全演練活動。消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災危害及自救措施。
消防演練要認真
演練前，為確保師幼在活動中的安全，我園制定了詳細的演練預案，規(guī)劃了幼兒的逃生路線，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識和逃生技能，讓寶貝們知道發(fā)生火災時應該如何應對。
師生一起來演練
隨著緊急警報的響起，消防安全演練活動正式開始，老師們迅速到崗，沉著冷靜的指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。
消防演練總結
演練結束后，xxx老師組織全體教師及幼兒進行了現場總結，并指導教師和幼兒如何正確逃生。
滅火器的使用
隨后，xxx老師向全園師幼講解了滅火器的使用，教師們鞏固學習了消防器材的使用方法。教師與幼兒進行了實際操作。
最后，x園長為小朋友們，總結本次的消防演練活動�！跋腊踩懹浻谛摹�，從你我從現在做起。通過這次的消防安全演習演練，使我們大家更加明確，一旦發(fā)生危險每個人應該做什么，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，向日葵幼兒園將繼續(xù)敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！
幼兒園消防演練簡報5
為切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高消防安全意識，增強師幼火災逃生技能和遇到突發(fā)事件時的應變能力，10月19日，xxx幼兒園開展了消防應急疏散演練活動。
活動前，xxx幼兒園組織全體教職工召開了消防安全培訓會，宣講員根據火災隱患特點，重點圍繞如何檢查消除安全隱患，如何撲救初期火災，如何正確逃生等內容進行了講解。演練活動中，幼兒按照緊急預案的疏散線路有序逃生，全程用時3分02秒。教官現場指導如何正確使用滅火器滅火，并向小朋友介紹“如何正確撥打火警電話”及“火災現場如何安全逃生”等消防常識。隨后，老師及幼兒現場進行了滅火器滅火實操演練。
通過此次消防應急疏散演練的開展，進一步提高了全體師幼的.應急疏散意識和安全防范能力。在以后的教學活動中，xxx幼兒園將始終把安全教育工作放在首位，為孩子們創(chuàng)造安全、健康、快樂的成長環(huán)境。
幼兒園消防演練簡報6
防患未“燃”，安全“童”行
幼兒園的安全工作重于泰山，為了進一步加強教職工和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，板橋新城幼兒園于20xx年xx月xx日下午開展了消防安全演練活動。
師幼有序撤離
下午3點左右，隨著幼兒園的警報聲響起，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低頭、彎腰，分兩道樓梯迅速且有序下樓。
到達安全場地
全園幼兒秩序井然，火速撤離危險區(qū)域，到達指定的安全位置后，以班級為單位用濕毛巾捂住口鼻蹲在原地。各班級教師立即清點人數，確保無一人遺漏，并向總指揮報告。
活動總結梳理
負責此次活動的`xxx老師對本次消防逃生演練進行了總結，希望全體教職員工積累本次疏散經驗，確保發(fā)生事故或險情時，能快速響應、科學應對、及時處置。鼓勵老師們通過日常的各種訓練，讓孩子們進一步熟悉火災逃生路線，加快逃生速度，最大限度地維護師幼生命安全。
消防技能學習
逃生演習后，幼兒園邀請了消防員叔叔走進幼兒園，消防員叔叔和小朋友們進行消防安全知識互動，講解消防安全注意事項，發(fā)生火災如何面對等知識。同時講解了滅火器的使用方法并進行現場演示，“一搖、二拔、三噴”的使用步驟口訣讓師生們對使用滅火器有了更深的鞏固。
生命無演習，防患于未“燃”。本次疏散演習不僅強化了師幼消防安全意識，幫助師幼熟悉逃生，疏散路線，掌握正確的逃生方法，也提高了抗擊突發(fā)事件的能力。在今后的教育教學中，板橋新城幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
幼兒園消防演練簡報7
為進一步增強全園師生消防安全意識，提高自救防范能力，檢驗應急預案的實效性。3月8日，xx鎮(zhèn)中心幼兒園開展了以“警鐘長鳴，安全‘童’行”為主題的消防演練活動。
活動開始之前，教師向學生講解火災發(fā)生的原因及遇到火災自我逃生的方法。隨后開展消防演練活動，警報聲響起，教師迅速指揮學生做好準備，將毛巾打濕，捂住口鼻，按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點人數并向負責人匯報情況，同時模擬了火災發(fā)生后，如何正確使用滅火器滅火。整個演習活動緊張有序，有條不紊。
本次消防演練活動，不僅增強了師生們的消防安全意識，還提高了發(fā)生火災時的`逃生自救和應對緊急突發(fā)事件的能力，真正把消防安全工作落到實處。
幼兒園消防演練簡報8
為提高幼兒園教職員工的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火的基本技能。11月18日下午，xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開展了消防滅火演練活動。
演練前工作人員對滅火器的使用進行了詳細的講解。指出滅火時要保持鎮(zhèn)靜，使用滅火器的正確動作和方法，滅火器的'使用簡單概括為：“一拉、二壓、三噴”，并對滅火器的使用程序進行示范�，F場教職工親自體驗了滅火。大家一致認為，這樣的演練講求實效，具有針對性，掌握了如遇火情滅火的操作方法。
這次演練不僅提高了該園教職員工對消防器材的使用能力，同時也掌握了滅火器滅火的基本要領，更好的積累了滅火的實戰(zhàn)經驗，同時為孩子們營造了一個更加平安和諧的學習和生活環(huán)境。
幼兒園消防演練簡報9
為進一步強化幼兒和教職工對突發(fā)事故的靈活應變能力，讓幼兒掌握消防安全知識，學會自我保護，知道遇到火災等突發(fā)情況時快速、有效的逃生方法，濂溪區(qū)第一幼兒園于11月9日開展了消防安全演練活動。
一、演練前期準備
演練前期，幼兒園制定了《消防安全疏散演練活動方案》，對全園教職工加強消防安全知識教育，明確演練流程與師生疏散撤離的具體要求。各班教師對幼兒也進行了消防和應急疏散的動員教育，為消防疏散演練做好充分準備。
二、師幼有序撤離
下午3點，隨著緊急警報聲的'響起，各個班級即刻停止正在有序開展的各類活動，教師和保育員引導幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，弓著身子，快速有序地組織大家迅速撤離教室。
三、到達安全場地
大家用最短的時間從安全緊急通道撤離至操場安全區(qū)域，到達指定的安全位置后，各班教師立即清點人數，確保無一人遺漏，并查看班內幼兒“傷況”，以班級為單位讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻蹲在原地。
四、現場匯報情況
教師分工有序，及時清點幼兒人數匯報給各年級組長，組長最后將具體情況匯報給總指揮——沈副園長。
五、現場互動，滅火技能學習
琚老師與小朋友們進行了互動，講述基本的消防知識，現場提問，幼兒積極舉手回答，還詳細介紹了滅火器的使用方法和注意事項，由保安叔叔進行示范操作，并且請現場教師進行了體驗。
六、安全演練總結
沈副園長對此次消防逃生演練進行了總結，對全園師生在火災發(fā)生時的有序給予了表揚，對孩子們逃生方法及逃生路線的熟悉予以了肯定。希望全體教職員工積累本次疏散經驗，確保發(fā)生事故或險情時，能快速響應，科學應對，及時處置。鼓勵老師們通過日常的各種訓練，讓孩子們進一步熟悉火災逃生路線，加快逃生速度，最大限度地維護師幼生命安全。
此次消防安全演練活動的順利開展，不但強化了師幼的防火安全意識和突發(fā)應變能力，同時也檢驗了幼兒園各項安全責任制度的落實情況，并為構建平安和諧校園筑就了一道有效的消防安全防火墻。
幼兒園消防演練簡報10
為了進一步加強全園師幼的安全教育和防范工作，在應對突發(fā)事件時能夠在短時間內有條不紊地安全撤離，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力。20xx年10月24日上午，我園組織開展消防應急疏散演練。
嚴密部署扎實推進
活動開始前，我園制定了詳細的應急疏散演練方案，成立應急避險演練指揮部。龍林萍園長召開《xx幼兒園消防應急疏散演練培訓會》，部署了消防安全演練活動的具體事項，要求全體教職工明確自己的崗位和職責，落實細節(jié)。通過演練進一步了解應急避險處置流程，提高應對突發(fā)事件的協(xié)調應變能力，增強師幼的互助自救意識。
教育先行避險普及
各班老師通過觀看視頻、圖片等多種形式，對幼兒進行了應急疏散演練安全知識教育，引導幼兒了解危險事故發(fā)生的原因，在疏散過程中可能遇到的危險以及需要注意的安全事項等，提高安全意識和防范能力。為安全演練做好了充分準備。
實踐演練緊急避險
隨著警報聲響起，應急疏散演練活動正式開始。各樓道安全員迅速到位，孩子們在老師的組織下分兩路縱隊貓腰、掩口鼻下樓疏散到集合點，到達集合點后迅速列隊下蹲。
撤離過程中，小一班有一名幼兒摔倒受傷，班級教師在原地看守受傷幼兒并安撫幼兒情緒，保健醫(yī)生判斷受傷幼兒情況并簡單處理幼兒受傷部位將幼兒抬至安全區(qū)域進一步治療。
安全撤離井然有序
撤離到安全地帶后，各班教師立即清點幼兒人數并維持好秩序，同時向龍園長匯報班級撤離情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。
演練總結經驗提升
老師們對本次應急疏散演練活動進行了總結，對孩子們在危險來臨時聽指揮、不慌亂，迅速跟著老師逃生的行為給予肯定和表揚。并強調各教職員工今后要不斷強化責任意識和安全意識，細化分工，各盡其職，確保幼兒和自身的安全。
心理疏導有效應對
演練后各班老師及時對幼兒進行心理疏導教育，對個別產生害怕情緒的幼兒進行安撫。同時，也提醒小朋友們當意外真的.發(fā)生時，也要像今天一樣不慌不亂，積極自救。
此次應急避險疏散演練活動，提高了全體師幼的防護和自救能力，為今后應對突發(fā)性的安全緊急疏散積累了實踐經驗。今后，我園會繼續(xù)保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為幼兒營造平安、和諧。
幼兒園消防演練簡報11
為進一步加強幼兒園消防安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強全園師生的消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園于3月5日上午舉行了一場消防應急疏散演習活動。隨著警報聲的`響起，各班教師快速、有序地依據疏散路線帶領幼兒捂住口鼻、彎下身體，有序疏散到指定地點。各班當班老師向園長匯報疏散情況，在老師的帶領下全體幼兒安全撤離，無人員受傷。整個消防疏散時長1分30秒，做到了快速、安全、有序。
這次緊急消防疏散演習鞏固了幼兒所學的安全防護知識，使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教師們掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。為幼兒園預防火災事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了預期效果。
演練結束后，xx鎮(zhèn)安監(jiān)站負責人向全體教職工生動的闡述了火患的破壞力和嚴重后果，演示了滅火器的使用方法，講述了防火安全、撲救火患、逃生和自救的基本知識與方法。通過此次消防安全演練和培訓，增強了全體教職工及幼兒安全防范意識，進一步掌握了消防安全知識，使xx鎮(zhèn)中心幼兒園的安全防范工作更加細致無死角。
幼兒園消防演練簡報12
為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強師幼消防安全意識，我園在119消防宣傳日當天，各班開展了以消防安全為主題的`安全課活動。
為了提高師幼的緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園下午3：00，舉行了一場消防應急疏散演練活動。3：00整，警報聲響起，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。
很快孩子們集中到大廳安全地帶，教師迅速地清點人數，并向總指揮報告，整個疏散活動只用了2分40秒。
這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學的安全防護知識，使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護，也讓教職工掌握保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，為創(chuàng)建平安校園打下堅實的基礎。
幼兒園消防演練簡報13
為了進一步提高幼兒園師幼的消防安全意識，增強師生火災逃生技能，保障幼兒園的幼兒人身安全，20xx年11月9日下午3時，我園開展了全園消防安全演練活動。
伴隨著緊急警報聲響起，演練開始。各班教師迅速按消防預案的疏散線路，有序帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離。
撤離到安全區(qū)域后，各班教師迅速清點人數，并向總指揮x園長報告。此次演練從警報聲拉響到全園安全撤離到操場僅用時1分47秒。
隨后，x園長向全園孩子講了本次消防演練的主要目的'、防火的具體措施及自救知識，各班老師也利用這次消防演練在班級對孩子再次進行安全教育。
消防安全人人抓，預防火災靠大家。預防火災必須提高意識，從日常做起。
通過此次消防知識宣傳教育和消防應急疏散演練，切實增強了我園師生的消防安全意識，規(guī)范了我園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應急疏散意識，做到了消防演習堅持做，安全意識記心間。
幼兒園消防演練簡報14
安全重于一切。生命安全教育是幼兒園一切教育活動的基礎和保障。為切實加強幼兒園消防安全教育，進一步普及消防安全知識，提高師生遇到突發(fā)事件時的應變、自救、自護能力，奧星幼兒園結合11月份是消防宣傳月，特邀請XXX消防中隊XXX所長一行三人于11月28日來園具體指導消防應急疏散逃生演練活動。
消防演練之前，各班級教師對幼兒進行消防安全知識教育，將安全教育滲透在幼兒一日生活中，幫助幼兒掌握基本的自護自救技能，提高幼兒的自我管理、自我防護意識，養(yǎng)成良好的安全習慣。
11月28日上午十點整，隨著一陣急促、長鳴的警報聲響起，疏散領導小組馬上組織、集合隊伍，對各班幼兒第一時間進行疏散指揮。大家各行其職，既有分工又有合作。
在各班老師的帶領下，立即停止一切進行的活動，迅速集合，用小毛巾捂住口鼻。按照預定的疏散線路進行了模擬逃生，彎腰伏身有序地快速地撤離到安全場地。
本次消防演習，全園師生全部安全撤離用時2分40秒隨即，各班老師馬上清點班級幼兒人數，匯報班級撤離情況。清點人數后，由消防員叔叔給全園師生講解火災預防知識及發(fā)生火災時的注意事項，例如如何撥打火警電話，如何自救、逃生等；最后指導并演示操作如何正確使用滅火器。
整個過程組織有序、緊張快速。展示了師生應急的快速反應能力，聽從指揮、服從管理、有序逃生的`意識很強。只有這樣，當真的災害來臨時，我們才能保證臨危不懼、才不會出現只顧自己不顧他人的混亂局面。
通過這次的演習活動，不僅讓師生們懂得發(fā)生火災后如何進行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警，更懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的教學中，我園將進一步將安全教育滲透到日常教學中：安全在于遵守制度，在于平時預防，在于自我保護，在于學習知識，更在于臨危不懼！
幼兒園消防演練簡報15
在xxxx年消防宣傳月到來之際，為進一步加強公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應變能力，我園結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況，10月14日在全園開展了一次消防逃生疏散應急演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。
現場逃生疏散情況
孩子們正在進行日�；顒訒r，忽然響起了警報聲。班級老師迅速停止了教學活動，組織幼兒排隊，拿濕毛巾，將幼兒分成兩隊迅速的撤離。逃生過程中幼兒都用毛巾捂住口鼻，彎著腰，手扶墻壁，有序逃生，不推不擠，安全到達了指定區(qū)域。
消防及疏散知識普及
演習結束后，消防叔叔、阿姨對大班組的幼兒進行了消防安全知識、逃生疏散知識的普及，寶貝們積極踴躍的回答了叔叔阿姨提出的各類問題。
園長媽媽的演示
待消防隊員提問完后，江園長根據孩子們的回答，發(fā)現了孩子們的一些小錯誤，立馬現場演示起來：火苗一旦燃燒起來，是非常迅速的`就能把紙張給完全吞噬！這個時候我們也不能慌張，在火情剛發(fā)生火苗較小時，除了滅火器，利用水來噴淋或沙土完全覆蓋火災源頭即可撲滅，僅僅是把水潑到其他地方、或者覆蓋不完全，都不能把火滅掉。如果身上著火了，小朋友們第一時間需要嘗試脫去衣物，如果來不及脫衣，可以躺在地上，往返打滾。打滾時用身體隔斷空氣，掩蓋火焰，但滾動速度不宜過快，否則不易壓滅火。
班級安全課程鞏固及延伸
各班返回班級后，也乘熱打鐵對幼兒再次進行了消防安全知識及逃生疏散知識的鞏固及加強。幼兒午睡后，班級老師迅速召開小型會議，就本次活動進行了反思與總結。安全教育是幼兒園教育永恒的話題，孩子們入園后不僅要學會與同園其他寶貝們共同生活學會分享的各項技能，更要學會在遇到危險時如何保護自己。自我保護能力是孩子們快樂健康成長的必備能力。只有了解消防知識，逃生疏散知識，學會自我保護，遠離危險，我們的孩子才能擁有幸福，享受美好的生活！安全是一切的前提！
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