晚歸學生檢討書9篇
在學習、工作、生活中出現了失誤后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來悔過,在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編收集整理的晚歸學生檢討書9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
晚歸學生檢討書 篇1
尊敬的老師:
在上周四晚上,由于我們?yōu)榱藨c祝朋友的生日所以盡興過頭忘記了時間,23點35分回宿舍時被宿管記了晚歸宿舍。我們這種晚歸的行為在學校同學間造成了不好的影響,破壞了班級的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好。而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于班級的`學風建設。同時,也對班級形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!
對于這件事情,所造成的后果我做了深刻的反思:在同學們中間造成了不良的影響;影響個人綜合水平的提高;對于宿舍管理制度也沒深刻認識。也認識到自己的錯誤了。在此我保證以后不會再晚歸宿舍,嚴格要求自己。
我想向老師與同學們道歉,而且我希望能得到老師和同學們的原諒。
學生:陳xx
xxx年6月22日
晚歸學生檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!對于這個學期所犯的錯誤,我想了很多,對自己進行了深刻地反剩我現在很懊悔,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,我就從嚴要求自己,立志做一個遵紀守法,做一個能給身邊同學帶來積極影響的好學生。從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯誤,可是到了大四,我變了,我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應該不要緊,于是我和同學,朋友在外面聚會之時沒有了時間觀念。我竟然忘記自己是一個預備黨員,是一個曾經被同學評為優(yōu)秀學生干部的人。
學校三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,當成了耳旁風,這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。老師打電話提醒我以后,我冷靜的想了很久,我所犯的錯誤不僅破壞了學校的管理制度,作為一個大四的學生很有可能造成學弟學妹們的效仿,因此影響班級紀律性,年級紀律性。同時也是對自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現在已經意識到所犯下錯誤的嚴重性,作為一個預備黨員,我不僅應該對自己負責,更應該對組織和對其他人負責。
造成如此大的過失,我有著不可推卸的`責任,我真誠地接受批評。我知道,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯,我懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤,我向您保證此事不會再有第二次發(fā)生。日后我會加倍努力從嚴要求自己,做一個合格的大學生,做一個先進的共產黨團員,做一個對社會有貢獻的人。
晚歸學生檢討書 篇3
尊敬的XXX:
有人喜,有人悲,這是班委競選完之后的結局。悲的人也有我們宿舍,她們對于這次的反應過大以致我無法看透,矛盾中,悲哀中,發(fā)現兩年的相處竟然彼此還有那么陌生的一面。
也煩了,一個男生也想不透問題,他找我談了好久,可是之后的交流中發(fā)現問題還是沒有解決,而且有放大的趨勢,幾個班委商討后發(fā)現此同學的問題相當之嚴重。也許不想搞得大家都那么的尷尬,想擺平他心中的疑惑。今晚就再次的聊天,三個人。從食堂到宿舍樓下(被蚊子惡略的侵襲)一直到熄燈,再到后來的00:00,意味著晚歸了。
首先要指出的是自己的的確確錯了,對不起老師。一直以來你都跟我們強調紀律的重要性。每次的假日回來的晚點都很認真的在確認同學有沒有到場,沒有到場的也要及時說明原因;每次考勤都認真的核對,同學的請假條都要存底;每次通知事情一定會確認每一班級都有收到……時時刻刻都在教育我們不能違規(guī)。我知道一個學生就該遵守學校的'紀律,如不能晚上超過11:00回宿舍,但我還是明知晚歸是沒有遵紀的情況下,還是做錯了。以為有餐卡就可以刷進來,沒考慮到如果是這樣那么人人都這樣做,給整個學校的管理會帶來多大的混亂,也許會有外來的渾水摸魚,也許有人會在外面玩到很晚才返校,而在這途中可能出什么意外狀況,到時責任該由誰來擔當,等等。我們成年了,我們有自由,但自由并不是你想干什么就干什么,它是相對而言的。這一點我深知,
作為一個將要成為預備黨員的我來說更加的慚愧。上過黨課,老師跟我說過做事要有嚴則,做事要分清輕重緩急,做事要從大局考慮,學會理性的思考問題。從思想上就可以看出問題個人欠缺。這個同學的問題可以明天再談,不用這么急,有些事情急了也沒用。即使再急可以用電話聊。也沒理性的考慮事情的后果,一味想要說通,講明白,忘了回
宿舍的時間早已經過了。有些事不能如此的隨心所欲,有些原則必須堅守。
晚歸了還影響到樓管和舍友的休息。樓管本來已經睡覺了,因為我們進不去還要叫醒她,誰都不能忍受睡覺時被吵醒吧。舍友們也如此。這是一個很不尊重別人的行為。要讓人尊重需要先尊重他人。
我會好好改正的,以后不會再出現類似的事情了。好好讀書,提高自己思想意識;向樓管道歉了(希望她不要太氣,影響晚上睡眠);老師不好意思,在這忙碌的日子里,還惹出這事。希望能夠原諒我們。
心里有點緊張,考慮的也許不完善。
XXX
晚歸學生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
在步入大學的時候,老師就給我們講過學校的紀律,在軍訓的時候,教官也給我們講了紀律。我知道,軍訓不光是為了鍛煉我們的身體,磨練我們的意志,而是要我們學習軍人的紀律意識,培養(yǎng)我們良好的紀律意識。但是軍訓才剛剛過去沒多久,我就因為晚歸而違反了紀律。我現在做出這一份檢討,是為了向老師表達我的誠心悔過的心意的。
對不起老師,我不應該晚歸的.。明明學校和老師還有宿管阿姨跟我們強調過那么多遍宿舍的門禁時間,我卻像不知道一樣,還是晚歸了,這很不應該了。這是無視學校的紀律的表現。我們之前學習了那么多年,每個學校都有每個學校的紀律。我之前十二年的學習生活,一直都很遵守學校規(guī)章制度,從不遲到、早退、曠課,上課也是一直的認真聽講,學習成績也一直很不錯。但是上了大學之后,我的紀律意識也松懈了許多。上課經常遲到、曠課,也不認真聽講,經常開小差,可能一節(jié)課下來都沒有抬過頭,我當初花了十二年的努力才考上這個學校,現在卻在短短一兩個月內辜負了我的努力。
對不起老師,我在學校里,就要遵守學校的規(guī)章制度,要將學校的規(guī)章制度牢記于心。其實我覺得學校宿舍十點半的門禁不算早了,因為我們十一點熄燈,最晚十點半回去,才能夠在熄燈之前洗澡刷牙洗臉,把這些事情全部做完。但是我卻因為在外面玩得太晚,忘記了時間,才導致回宿舍的時間晚了。我已經知道錯了,父母送我上大學,不是為了讓我在學校里面玩的。他們辛辛苦苦的賺錢工作,經常沒有休息的時間,就是為了讓我能夠在學校里面很好的接受教育,將來工作的時候可以做一些輕松的工作,不要像他們一樣出賣勞動力,累死累活的賺錢,也賺不了多少。我們家雖然沒什么錢,但是從來沒有虧待過我,我的吃的用的都是家里最好的,也不比別人差。
我已經認識到自己的錯誤了,我不應該違規(guī),不應該不遵守學校的規(guī)章制度。我應該培養(yǎng)自己良好的紀律意識。做一個講紀律的好學生。在這里,我跟老師保證,我以后再也不會晚歸了,我會端正我的學習態(tài)度,好好學習,上課聽講,保證期末不掛科。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
晚歸學生檢討書 篇5
尊敬的老師:
對于上周一晚上晚歸的不良行為我深感懊悔。
早在開學之際,老師就再三強調不能違反各種學校的條例,各種規(guī)章制度,可是我去在x號晚上晚歸了,因為在外面過生日,玩過頭,導致錯過了回宿舍的`時間。還記得老師曾經說過凡事有個度,玩可以但是不可以超過那個度,事后我認識到自己作為一個大學生應該為自己的所作所為負責,在此我對老師說聲對不起,也對全班同學說聲對不起。
因為我的原因令班級的名義受損。在這里我保證不再犯,不再晚歸,遵守宿舍條例。對于自己觀念上的錯誤。以為晚歸不是很嚴重,但是現在知道錯了。我會樹立好正確的觀念。晚歸不僅害人害己。影響到宿友,沒有尊重他人,在此。我再一次的為自己的不良行為向老師道歉。
xxx
晚歸學生檢討書 篇6
尊敬的老師:
對于我6月17號晚上晚歸的不良行為我深感懊悔。
早在開學之際,老師就再三強調不能違反各種學校的條例,各種規(guī)章制度,可是我去在17號晚上晚歸了,因為在外面過生日,玩過頭,導致錯過了回宿舍的時間。還記得老師曾經說過凡事有個度,玩可以但是不可以超過那個度,事后我認識到自己作為一個大學生應該為自己的所作所為負責,在此我對老師說聲對不起,也對全班同學說聲對不起。因為我的原因令班級的名義受損。在這里我保證不再犯,不再晚歸,遵守宿舍條例。對于自己觀念上的錯誤。以為晚歸不是很嚴重,但是現在知道錯了。我會樹立好正確的觀念。晚歸不僅害人害己。影響到宿友,沒有尊重他人,在此。我再一次的為自己的不良行為向老師道歉。
我的.這種晚歸的行為在學校同學間造成了不好的影響,破壞了班級的形象。我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于班級的學風建設。同時,也對班級形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的后果我做了深刻的反思:在同學們中間造成了不良的影響;影響個人綜合水平的提高;對于宿舍管理制度也沒深刻認識。也認識到自己的錯誤了。在此我保證以后不會再晚歸宿舍,嚴格要求自己。我想向老師與同學們道歉,而且我希望能得到老師和同學們的原諒。
檢討人:XXX
20xx年X月XX日
晚歸學生檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
對于昨晚我晚歸的事情,我已經深刻知錯了。我站在老師的角度想了想,如果每一個我這么大的孩子都在住校期間晚歸的話,老師家長一定不會放心把我們這些孩子放在學校寄宿的,既然我們寄宿在學校里面,我們就應該聽老師的話,晚歸這樣的事情,更是想都不要想,萬一真出了什么危險,到時候就晚了!
老師,不是您找我談話,我都沒想過我從小學就開始寄宿這件事情的危險性。是,我的家長把我送來學校寄宿是因為工作繁忙,沒時間管理我的學業(yè),他們花那么多錢讓我來這么好的寄宿學校學習,都是為了我的未來,都是希望他們可以為我提供更好的學習環(huán)境。雖然他們對我學習直接幫助沒什么,但是他們給我提供了這么好的.教育環(huán)境啊,他們也常在休息的時候,第一時間就來看我,給我買一切我需要的學習用品和生活用品,他們在他們的能力范圍內已經做得非常好了,不能再要求他們重新去讀個書再來教育我的學習了,每個人都有每個人的人生,爸爸媽媽是讀書少,也吃了讀書少的虧,所以他們才希望我有更好的教育條件把書讀好,把成績搞好。而我卻在寄宿期間不好好學習,還跟住在校外的同學出去玩,玩到那么晚才回寢室,這要是被我爸爸媽媽知道了,還不把他們嚇死嗎?我還這么小,就總是管不住,就總是出去玩還晚歸,他們知道了怎么敢放心把我繼續(xù)放在學校寄宿呢?到那時,他們該多辛苦了,白天要工作掙錢,晚上還要把我接回家去照顧我的學習,我不會的學習,他們還要自己補課去學,這對于他們老說,真的太辛苦了。
老師,我知道我晚歸這件事有多嚴重了。希望這一次晚歸的事情,老師先不要告訴我爸爸媽媽,免得他們擔心。我向您保證我再也不晚歸了!您這次也重重的懲罰我吧,這樣既可以給我教訓,也可以給同學們警示,我們如果都晚歸,不僅給您的工作帶來極大的麻煩,也給我們自己的人身安全帶來了極大的不安全性。要是我們真因為晚歸出了點兒什么事,倒那時候后悔就來不及了!請老師拿我晚歸的事情來給大家做個很好的警示宣傳吧!在一定程度上防微杜漸,讓其他寄宿同學都知道晚歸的危險。
老師,請您千萬不要告訴我爸爸媽媽,我一定不會在晚歸了,就這次機會原諒我吧!我不想讓爸爸媽媽擔心,我也再不會做出這種讓爸爸媽媽擔心的事情了!請您給我這次機會!謝謝您!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
晚歸學生檢討書 篇8
尊敬的輔導員:
您好!
幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹輔導員做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,紀律作風渙散的必然結果。經過幾天的反思,我對自己晚歸的事情進行了分析,記得剛來學校的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度,從而努力完成各項學習。但是由于自己的紀律觀念的渙散,也就慢慢的`放低了對自己的要求,因此,發(fā)生了這次晚歸的事,這次發(fā)生的事使我不僅感動是自己的恥辱,更為重要的是對不起輔導員。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我也看到了這件事的惡劣影響,如果在班級上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求輔導員對我寬恕,無論輔導員怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求輔導員給我一次機會,同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
晚歸學生檢討書 篇9
幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹輔導員做出深刻檢討,并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下:
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,紀律作風渙散的必然結果。
經過幾天的反思,我對自己晚歸的事情進行了分析,記得剛來學校的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能遵守相關規(guī)章制度,從而努力完成各項學習。但是由于自己的紀律觀念的渙散,也就慢慢的放低了對自己的要求,因此,發(fā)生了這次晚歸的事,這次發(fā)生的事使我不僅感動是自己的恥辱,更為重要的是對不起輔導員。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
我也看到了這件事的`惡劣影響,如果在班級上,大家都像我一樣自由散漫,漫不經心,那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好,并且把工作做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們工作的提高將無從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。
發(fā)生這件事后,我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此,我不請求輔導員對我寬恕,無論輔導員怎樣從嚴從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我請求輔導員給我一次機會,同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
檢討人:
日期
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