小學(xué)生自我反省檢討書(精選15篇)
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫檢討書一定要態(tài)度要誠懇、端正。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編整理的小學(xué)生自我反省檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生自我反省檢討書1
您好！
這次我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就動(dòng)手推人，導(dǎo)致他摔在地上，把頭磕破了。對(duì)于這件，我真的非常抱歉，也十分的后悔做了這一件事情。我已經(jīng)反省了一天，現(xiàn)在的我非常的清醒，也認(rèn)識(shí)到了的錯(cuò)誤，更是認(rèn)識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性。如果我不推他，他也就一不小心磕到了自己的頭，還流了血，我真的非常愧疚，因?yàn)槲艺娴牟皇枪室獾�，我就是和他吵吵鬧鬧，不小心推了一下而已。我沒有想到會(huì)出現(xiàn)這樣的后果，我當(dāng)時(shí)很驚慌也很害怕，甚至不知道該不該去安慰他。我的懦弱也為我自己造成了不可彌補(bǔ)的傷害，更是給他人帶來了不良的影響，在此我向他道個(gè)歉，對(duì)不起xxx，以后我不會(huì)再這么用力推別人了，更不會(huì)和別人鬧小矛盾了。
其實(shí)這件事情一大部分的原因都在我，我搶了他的玩具，原本只是想玩一下就還給他，但是他一直都在吵吵鬧鬧追著我要。我當(dāng)時(shí)覺得好玩，所以就一直跟他追追趕趕，沒想到我一不小心的摔倒了，我爬起來他還在追著我吵鬧，我一生氣就一掌把他推了出去。他個(gè)子比我小一些，所以他當(dāng)時(shí)沒站穩(wěn)，可能我的力氣也太大了，所以他就摔倒了，還不小心磕到了自己的頭，不僅腫了還流了一點(diǎn)血。當(dāng)時(shí)老師看到之后非常生氣，我們都是，卻因?yàn)檫@樣一件小事情鬧出這么一件事情來。
后來我們的家長都來了，我爸媽看到我樣子也是非常生氣。在那一刻我才認(rèn)識(shí)到我犯了一個(gè)怎樣的錯(cuò)誤。我總以為這不是我故意的，但是我卻已經(jīng)造成了這幅場面。無論是不是故意的，我都要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，因?yàn)檫@是我做出來的，我讓他受傷了，我就要承擔(dān)這次事故的責(zé)任。后來我認(rèn)真的.和他、他的父母道了歉，他們看在我態(tài)度良好的份上也原諒了我，只是希望我今后可以和他繼續(xù)做好同學(xué)，但是不要再追趕打鬧了。
這件事情雖然過去了，但是我仍然知道是自己做錯(cuò)了，我沒有照顧到我們的同學(xué)情誼，甚至沒有尊重他，就拿了他的東西還不還。老師和我父母都沉痛的批評(píng)了我這個(gè)行為，這個(gè)行為也讓我再一次蒙羞。今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)正確認(rèn)識(shí)到這些小點(diǎn)，不會(huì)再和同學(xué)之間鬧出矛盾，也不會(huì)再像這次一樣不尊重同學(xué)、傷害同學(xué)。我會(huì)在今后學(xué)習(xí)中越發(fā)努力，來彌補(bǔ)這一次過失，希望老師也能夠釋懷，原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我昨天逃學(xué)了，本應(yīng)該是去學(xué)校上課的，但我沒有去學(xué)校。學(xué)校以為我出了什么事情，大肆尋找，我的家人也是非常的擔(dān)心，對(duì)此我真的覺得非常的抱歉，我沒想到不去學(xué)校會(huì)引發(fā)這么大的后果，寫下這份檢討書也是為了表明我內(nèi)心的愧疚。
其實(shí)很多學(xué)生都不怎么喜歡學(xué)習(xí)，所以他們喜歡在上課的時(shí)候開小差，去和同學(xué)們聊天。如果不是家長認(rèn)我來學(xué)校學(xué)習(xí)，我應(yīng)該不會(huì)來學(xué)校，雖然父母總是說著學(xué)習(xí)有多重要，學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)人的以后產(chǎn)生多大的影響。但那些離我太過遙遠(yuǎn)，我也理解不了那么多東西，我只是覺得天天坐在椅子上看著那些枯燥的文字覺得非常的無趣。
我家里學(xué)校不是很遠(yuǎn)，走路半個(gè)小時(shí)左右就能到了，所以我每天都是走路上學(xué)的，對(duì)我來說路上看到的那些東西遠(yuǎn)比課本上的`文字有吸引力多了。我上學(xué)每天都起的很早，因此每天出門時(shí)我的臉上都寫滿了不快，但每次走在去學(xué)校的路上時(shí)，當(dāng)我看見小溪緩緩流淌，田邊的野草隨風(fēng)飄蕩，心中的那四不快就煙消云散了，而當(dāng)我踏進(jìn)校門時(shí)，我的心情又開始變得沉重起來，每一天我的心情都在發(fā)生著同樣的轉(zhuǎn)變。
對(duì)此我感到非常的厭倦，昨天上學(xué)的時(shí)候我突然就不想去學(xué)校，我路上停了下來，在附近慢悠悠的轉(zhuǎn)了幾圈。然而我沒想到家長和老師會(huì)這么的著急，我在附近玩夠了后，在一條小溪邊坐了一會(huì)兒后，才慢慢悠悠的趕到學(xué)校，等我到了學(xué)校已經(jīng)是兩節(jié)課之后了，我也做好了被老師批評(píng)的準(zhǔn)備，就算我，也是知道逃課是不好的行為，肯定會(huì)受到不小的懲罰。
雖然事先想象過后果，但事情的嚴(yán)重性還是超出了我的預(yù)料，老師們看到我后臉上著急的神色得到了緩解，快速走了過來問了我一堆事情，立馬打電話給我家里，那陣仗，有點(diǎn)像我在電視上看到失蹤人口回歸一樣。我的心中突然有種說不出的感覺，不自覺的留下了淚水，老師見到我這樣，也沒有再說什么，只是讓我回到了教室，同學(xué)們立馬圍上來關(guān)心我，這也讓我十分的感動(dòng)。也意識(shí)到原來周圍原來有這么多關(guān)心我的人，經(jīng)歷了這次事情，我不會(huì)在逃課了，不會(huì)讓那些關(guān)心我這么擔(dān)心了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生自我反省檢討書3
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤，此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴(yán)重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊?道德素質(zhì)教育，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負(fù)了作為祖國花朵應(yīng)該肩負(fù)起的成長責(zé)任。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天下午年級(jí)段發(fā)生一起打架事件，我因?yàn)楦渲幸晃淮蚣艿耐瑢W(xué)平常熟識(shí)又是鄰居玩伴，看他當(dāng)時(shí)打架，自己也跟著湊了過去。周圍有人圍觀打架，我也跟著圍觀，并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí)，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次傷害，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受嚴(yán)重摧殘。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們進(jìn)行了深刻的批評(píng)教育，我也慢慢得地意識(shí)到自己的不對(duì)。首先，我作為一名班級(jí)的體育委員，身為班干部沒有帶頭給班級(jí)同學(xué)做好紀(jì)律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運(yùn)用暴力手段只能讓問題更加復(fù)雜嚴(yán)重，無助于解決根本問題，我圍觀參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無知與愚昧。再有，我當(dāng)時(shí)的行為客觀上起到了推波助瀾的作用。
現(xiàn)如今，我經(jīng)過進(jìn)一步的深刻反省，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟，深深得覺得自己對(duì)不起被打同學(xué)，也對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們，我感到了無比的內(nèi)疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)初，真的覺得無臉面對(duì)老師與同學(xué)們了�？偠灾业倪@次錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，我必須在今后長時(shí)間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補(bǔ)錯(cuò)誤所造成的損失。
在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時(shí)，我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證：我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后堅(jiān)決與邪惡歪行作斗爭，平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié)，多做促進(jìn)同學(xué)友誼，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在需要伸張正義、拯救危難時(shí)候保護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺負(fù)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書4
尊敬的xx老師：
您好！
今天上午課間體息時(shí)，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺負(fù)同班的同學(xué)。把他推倒在地，造成鼻破流血的`后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)�，F(xiàn)為此專門做出檢討，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。
我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評(píng)。我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向那位同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。
老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書5
尊敬的老師：
您好！
針對(duì)本人一貫的具體表現(xiàn)與作風(fēng)，現(xiàn)在開展積極的自我批評(píng)與反省，基本情況如下：
1、做事不夠認(rèn)真、謹(jǐn)慎。如上次借別人的相機(jī)用，明明人家已經(jīng)再三叮囑了注意事項(xiàng)，我卻還是把相機(jī)弄壞，結(jié)果弄得雙方都為難；其他比如出門忘記了帶鑰匙或者上課忘記了帶u盤等事件，也常有發(fā)生。
2、惰性太足，做事情總喜歡一拖再拖。就說博客這里吧，心里面雖然老惦記著，可中間，過了這么長時(shí)間，再忙，也不至于寫一篇日志的時(shí)間都沒有，我卻一直拖到今天。還有讀書，上次為了軟件設(shè)計(jì)師的考試，老早就買了教材，可到了具體行動(dòng)，我卻總想著今天有事，明天再看吧，這樣一直到了考試的前一天，書還是新的。可笑的.是，我還常常責(zé)怪學(xué)生的書是新的呢，這分明是五十步笑百步的行為。
3、缺乏耐心和毅力，做事情總是猶豫不決。這個(gè)就不舉例說明了，說多了，怕影響不好。哈哈，這正好又印證了我的下一個(gè)缺點(diǎn)，死愛面子，大方不夠。
算了，今天就檢討到這里，以后的日子，我一定有錯(cuò)就改，好好表現(xiàn)，也歡迎我的朋友們來監(jiān)督指正我哦。
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書6
您好！
在這里我必須要好好地向您說一聲對(duì)不起，我真的有意想詆毀老師您的，給老師您起完全只是抱著好玩的心態(tài)，我知道起外號(hào)并不是一件好事情，而且我本人也不喜歡給我起外號(hào)，尤其是當(dāng)我聽到別人給我起一些不好聽的外號(hào)時(shí)，我也會(huì)生氣，所以我很理解老師您的心情。
起外號(hào)這件事情也不知道是誰帶起頭的，似乎從我上學(xué)之外，起外號(hào)就好像成為了傳統(tǒng)一樣，不少同學(xué)都避免不了被人起外號(hào)。身上越是有明顯特征的人就越容易被起外號(hào)，例如有些同學(xué)比較瘦，就容易被人叫xx猴子，有些同學(xué)比較胖，就直接被人叫xx胖子了，而且外號(hào)喊久了之外就變成了一個(gè)人的標(biāo)簽了，在平日里大家更喜歡呼喊外號(hào)而不是真名了。在同學(xué)之間起外號(hào)都如此盛行，這些學(xué)生自然也不會(huì)放過給老師們起外號(hào)的機(jī)會(huì)，畢竟我們這些學(xué)生最不缺的.就是想象力和膽子，只要不被老師抓住，那么我們就不會(huì)消停下來，而且我們覺得，起外號(hào)也不算是什么大事情，就算難聽一點(diǎn)也只不過是大家在開玩笑嘛，又不會(huì)鬧出什么大事情來。就拿我來說，我之前也被別人起過外號(hào)，雖然當(dāng)時(shí)我十分氣憤也不愿意接受這個(gè)外號(hào)，但是隨著叫的人越來越多了，我反抗也沒有什么意義，久而久之我也就接受了別人給我的外號(hào)。
我知道，這一次老師您之所以發(fā)火是因?yàn)槲覀兘o您起的外號(hào)并不是很好聽，所以您直接批評(píng)教育我們這幾個(gè)在教室里喊您外號(hào)的人，而且還在上課的時(shí)候讓我們?cè)谄饺绽锊灰o人起外號(hào)。給老師們起外號(hào)的確不是我們這些學(xué)生應(yīng)該做的事情，如果我們只是起一些老x的話，我覺得老師您還不至于生氣，可我們起的這些外號(hào)都是五花八門的，而且有些外號(hào)聽起來還有一種惡毒的滋味，這種情況要是不好好的控制一下的話，的確會(huì)讓起外號(hào)這件事情演變的越來越惡劣。所以，我在這里十分支持老師您的想法和舉措，我在以后的日子里一定不會(huì)再給別人起外號(hào)了，也不會(huì)跟著別人亂喊外號(hào)了，我會(huì)從自己做起，爭取讓起外號(hào)這件事情越來越少見。相信沒有什么同學(xué)喜歡自己被人起外號(hào)，所以我覺得只要大家都抵制起外號(hào)這件事情來，那么咱們班級(jí)的氛圍一定會(huì)變得更好！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，我真的又想到了自己的錯(cuò)誤，這一次是非常惡劣的，不按時(shí)交作業(yè)，也沒有完成和作業(yè)，在我們學(xué)校是非常惡劣的情況，作為一名學(xué)生，我現(xiàn)在也對(duì)自己這種行為而感到慚愧，不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的，就像這次我作業(yè)沒有完成一樣，不知道怎么跟您解釋這件事情，但是我還是需要正確的去看待它，我不希望在今后陣營想到了我，我也不希望在未來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)檫@一點(diǎn)而失去一些什么，所以對(duì)于今天這件事情，我應(yīng)該好好的檢討自己，再?zèng)]有交作業(yè)，這件事情上面實(shí)在是非常惡劣的，也不能再次出現(xiàn)這樣的情況了，我真的是很也很難受，不希望這種情況再次發(fā)生，這樣會(huì)影響到我。
回顧這次我作業(yè)沒有完成的事情，真的是非常的'羞愧，畢竟留給我的時(shí)間是非常多的，每次您布置的作業(yè)并不是很多，就是看我們的完成一個(gè)態(tài)度，但是我沒有完成好，我作為一名小學(xué)生，在這方面不夠自覺，我的學(xué)習(xí)意識(shí)不夠高，我真的應(yīng)該好好的，發(fā)現(xiàn)自己才是對(duì)于這件事情，我現(xiàn)在抱著深刻的自責(zé)，也是沒有辦法去面對(duì)這樣的事情，所以我應(yīng)該好好的反省自己，不知道從什么時(shí)候開始，我就學(xué)會(huì)給自己找理由，找借口了，這是非常不好的，我也不希望這樣的情況再次發(fā)生在未來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，沒有去保障好，這一點(diǎn)是很不好的，作業(yè)是一名學(xué)生最應(yīng)該完成的東西，也是最基礎(chǔ)的東西，而我卻一次次的在違反規(guī)定，沒有寫好作業(yè)，今天我又沒有完成好作業(yè)，您布置的作業(yè)真的不多，連續(xù)了兩三天的時(shí)間，我一直都沒有去完成作業(yè)去，沒有想這個(gè)事情，現(xiàn)在想想真的是很慚愧。
這件事情我一定要好好的反省自己，也應(yīng)該對(duì)自己對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)交代，就是我個(gè)人學(xué)習(xí)上面的一個(gè)問題，不能就這么去逃避，也不能任由其發(fā)展下去，這樣影響也會(huì)很大的，所以對(duì)于這次作業(yè)沒寫的事情，我要從自己這邊做一個(gè)深刻的檢討，好好的認(rèn)錯(cuò)，以后再也不會(huì)不寫作業(yè)了，說了這么多，我就希望你能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去糾正自己，因?yàn)檫@樣的情況，我是真的很自責(zé)的，也很難受，自己為什么會(huì)這么不堅(jiān)定？態(tài)度上面也有，不是很好，我一直在想這些問題，是不是能夠糾正好？因?yàn)樽约阂恢币詠矶及褜W(xué)習(xí)看得很輕，也把作業(yè)看得很輕，不知道這其中的厲害關(guān)系，這次我真的是意識(shí)到了，我也知道自己身上有很多缺點(diǎn)，所以我一定要陸續(xù)的去糾正，請(qǐng)你給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書8
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的'學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自—焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書9
尊敬的老師：
您好！
也許是不愛思考的緣故導(dǎo)致我做出了抄作業(yè)這種可恥的行為，雖然在老師的批評(píng)下認(rèn)識(shí)到這種做法的不妥之處卻還是讓我感到愧疚，作為小學(xué)生卻沒有在學(xué)習(xí)方面養(yǎng)成良好習(xí)慣很容易影響到自身今后的發(fā)展，所以我對(duì)這次抄作業(yè)的行為進(jìn)行了自我反省與相應(yīng)的檢討。
其實(shí)作業(yè)的完成本就是對(duì)每天所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，因此老師布置的作業(yè)往往都和當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)息息相關(guān)，若是連作業(yè)都只能夠靠抄襲完成的話未免有些太可恥了，重要的是我沒能意識(shí)到抄襲的危害性反而對(duì)此感到沾沾自喜，殊不知連作業(yè)的內(nèi)容都不曾思考過又怎能真正學(xué)明白，正如老師的教導(dǎo)需要認(rèn)真聽課才能夠記下重要的知識(shí)點(diǎn)，即便是回家以后也要進(jìn)行反復(fù)記憶才能確保不會(huì)遺忘，然而作業(yè)不憑借真實(shí)水平完成的話往往難以知道自己存在哪些不足，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入也會(huì)存在著容易忘記的.狀況。
在反省抄襲行為的過程中應(yīng)該對(duì)進(jìn)行深刻的自我反省才行，明明老師布置的作業(yè)是根據(jù)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排，若是連這都懶得思考的話自然難以在考試中取得理想成績，再加上老師也說過只懂得抄作業(yè)的學(xué)生在考試的時(shí)候是沒有資料可抄的，他人的成績即便再怎么優(yōu)秀也與自己沒有絲毫的關(guān)系，為何我就不能夠認(rèn)清這點(diǎn)并重視日常生活中的學(xué)習(xí)呢？即便想要走捷徑也不能夠因?yàn)橥祽凶龀鲞@種可恥的事情，回想起老師在教學(xué)工作中的努力也讓我對(duì)抄作業(yè)的行為感到慚愧。
往后的學(xué)習(xí)中我得牢記抄襲的教訓(xùn)并端正態(tài)度才行，只有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠扎實(shí)才能夠取得良好的成績，竊取他人的知識(shí)成果來完成作業(yè)只不過是可恥的行徑，所以我得多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)并彌補(bǔ)自己知識(shí)面的不足，畢竟抄襲本身便不是件光彩的事情又怎能因此影響到自身的形象，在吃過虧以后還是要長些記性并糾正這方面的錯(cuò)誤才行，這種原則性的錯(cuò)誤在以后的學(xué)習(xí)之中還是盡量不要再犯比較好，因?yàn)槌鳂I(yè)導(dǎo)致老師對(duì)自己感到失望也是有些得不償失的。
通過這次反省也是希望自己能夠意識(shí)到抄作業(yè)的危害性有多么嚴(yán)重，若是抱有僥幸心理以至于不改正錯(cuò)誤的話只會(huì)讓將來的自己吃虧罷了，所以我會(huì)重視這次抄作業(yè)被批評(píng)的問題并爭取盡快將其改正，也希望老師能夠原諒我的過失并在以后的學(xué)習(xí)中給予相應(yīng)的鼓勵(lì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，作為您教導(dǎo)班級(jí)的一名學(xué)生，但我卻沒有管理好自己日常的行為和紀(jì)律。在x月x日這天的中午，我因?yàn)樽陨砗屯瑢W(xué)的一些小沖突，竟不顧校園的紀(jì)律和班級(jí)的影響，在教室中和同學(xué)爭吵，甚至打架！如果不是有其他同學(xué)的阻攔，我們甚至可能會(huì)因此受傷甚至出現(xiàn)更大的問題。對(duì)此，我現(xiàn)在想起來真的一陣后怕和后悔。
作為我們的老師，您總是教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)友愛，要和同學(xué)們友善的相處！但我卻總是不將您的話放在心上，只顧著以自我為中心，不太考慮身邊的同學(xué)們的情況，更不重視自己給其他同學(xué)帶來的問題！如今，這次的打架行為中，我也認(rèn)識(shí)到自己有很大的問題。作為同學(xué)，生活中的`一些小沖突和小毛病完全是可以體諒的。但我沒有這么做，我只重視自己的感受，沒有將在意其他同學(xué)是不是故意的，就喜歡抓著一點(diǎn)小毛病不放。這才導(dǎo)致了后面沖突的加劇，讓我和xx同學(xué)的矛盾愈發(fā)愈烈。
現(xiàn)在的回想起來，這真的是很沒有必要的事情。如果當(dāng)時(shí)我們能各退一步，這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該安安靜靜的在教室中學(xué)習(xí)，而不是反省自己為什么不去“讓一步”！我們都知道，只要自己讓一步就不會(huì)有更大的問題，但我過去自我主義，也太容易暴躁。遇上這樣的問題，我習(xí)慣性的將錯(cuò)誤推到了對(duì)方身上，沒有意識(shí)到自己也同樣有許多的問題。這樣的演化下，我們的沖突就變成了必然。
經(jīng)過了對(duì)自己的反思，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤和問題，現(xiàn)總結(jié)自己的問題如下：
1.自我主義，我總是喜歡將自己看做中心，不顧身邊其他人的感受。但其實(shí)我應(yīng)該加強(qiáng)自我的反省，認(rèn)識(shí)自己在學(xué)習(xí)和生活中的種種不足。我也十分清楚，自己是有很多問題的，但我不愿意去面對(duì)自己的問題，將錯(cuò)誤都推給別人，這是十分不對(duì)的！
2.謙讓精神，作為同學(xué)，我卻沒有足夠的謙讓精神。面對(duì)雙方的問題，我卻毫不留情，甚至直接認(rèn)定是對(duì)方有錯(cuò)。這是不應(yīng)該的！這樣的情況，誰對(duì)誰錯(cuò)都沒有意義，這都只會(huì)引起一場沖突而已，如果我能謙讓對(duì)方，就可以避免很多的問題和麻煩。
認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，我更加清楚自己在這次行為中的沖動(dòng)和錯(cuò)誤，我們都是同學(xué)，不是敵人，在生活和學(xué)習(xí)上我們都應(yīng)該多為他人著想。我為自己這次的沖動(dòng)感到十分的抱歉，還望您能原諒，也希望我能和xx同學(xué)重歸與好，不再為生活中這些小事耽誤學(xué)習(xí)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書11
尊敬的老師：
您好！
在這個(gè)星期xx下午上xx課的時(shí)候，我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律，我在此向老師和同學(xué)表達(dá)深深的歉意，彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
上xx的時(shí)候，因?yàn)橥饷嬗杏�，所以我們�(cè)谑覂?nèi)上課，xx老師講完了課，讓我們?cè)谧约旱淖簧袭嫯嫴蛔屨f話和下座位，突然，xx從他的座位上下來，飛快地跑過來，拿走了xx的書包，xx便去搶，我只顧在旁邊看熱鬧，沒有管，過了一會(huì)兒，xx不動(dòng)xx了，卻又搶我的書了，xx把我的書搶走了，我非常生氣，下拉座位就搶回我的書，見搶不回書，便把xx的文具盒給搶走了，xx又跟我搶了起來，我一怒之下，便和xx打了起來，想把我的書搶回來。
我知道那樣是不對(duì)的，嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律，但我也是沒有辦法才那樣做，我這樣做的.后果很嚴(yán)重，而后，在上xx課的時(shí)候，被同學(xué)們揭發(fā)出來了，然后，xx老師狠狠的批評(píng)了我們幾個(gè)，讓我們寫檢討書，并且在校訊通上點(diǎn)名批評(píng)，我很后悔，真不因該在課堂上搗亂，早知道會(huì)這樣，就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學(xué)表達(dá)深深的歉意，我保證，我所犯得錯(cuò)誤不會(huì)再犯了，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。
我希望老師和同學(xué)能原諒我的過錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生自我反省檢討書12
尊敬的老師：
您好！
老師在課堂上的一筆一劃都傾注著對(duì)我們這些學(xué)生的關(guān)心，作為在教室里聽課的一員自然需要認(rèn)真對(duì)待才不會(huì)辜負(fù)老師的良苦用心，否則的話總是在課堂上吊兒郎當(dāng)又怎么可能讓自己的學(xué)習(xí)得到進(jìn)步呢？然而這次自己在上課期間不認(rèn)真的表現(xiàn)的確讓人感到有些對(duì)不起老師的信任。
對(duì)于自己的成長而言的確需要長時(shí)間努力學(xué)習(xí)才能夠收獲奮斗的果實(shí)，更何況老師在課堂上講課的時(shí)候應(yīng)當(dāng)要尊重對(duì)方的勞動(dòng)成果才行，否則的話面對(duì)自己這種不認(rèn)真的學(xué)生即便是再好的老師都會(huì)失去教學(xué)的動(dòng)力，如果因?yàn)檫@樣的舉動(dòng)便失去老師的信任這意味著自己今后的成長會(huì)失去很多重要的事物，如果不想見到這樣的局面自然需要在檢討完畢以后認(rèn)真對(duì)待課堂上的學(xué)習(xí)。即便是為了家中抱有期望的父母也不能夠因?yàn)樽约荷险n不認(rèn)真而辜負(fù)他們的好意，若是因?yàn)槿藶榉矫娴囊蛩貙?dǎo)致學(xué)習(xí)成績有所下降無疑會(huì)讓自己感到十分沮喪。
仔細(xì)思考的話便能發(fā)現(xiàn)自己在上課不認(rèn)真的時(shí)候其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)，通過這樣的對(duì)比不難發(fā)現(xiàn)自己會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中跟不上其他人的進(jìn)度，若是因?yàn)檫@次上課不認(rèn)真而在學(xué)習(xí)上落后于其他同學(xué)則會(huì)讓自己感到很后悔，因此即便是上課時(shí)存在著輕微的走神狀況也應(yīng)該要有所重視才行，更何況作為學(xué)生的自己在天資上并不比其他同學(xué)優(yōu)秀，眼看著其他人都在努力又怎能容忍自己在上課時(shí)出現(xiàn)不認(rèn)真的狀況呢？即便這次上課不認(rèn)真沒有造成重大損失也應(yīng)當(dāng)有所警示，畢竟微小的損失通過長時(shí)間的積累也會(huì)讓人感到難以承受。
面對(duì)學(xué)習(xí)上的困擾應(yīng)當(dāng)多向老師進(jìn)行請(qǐng)教才能產(chǎn)生濃厚的興趣，因此在我看來自己上課不認(rèn)真或許是對(duì)老師教授的知識(shí)不感興趣，所以我在意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性以后還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)興趣才能秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，而且即便是為了今后在考試中取得良好的`成績也應(yīng)該好好珍惜課堂上的時(shí)間，若是失去了老師獨(dú)特的講解則會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到許多難以解決的問題，因此我應(yīng)該通過這次教訓(xùn)來珍惜老師在課堂上的講解并認(rèn)真對(duì)待每一分鐘。
也許年齡尚小的自己在今后的學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到許多難以解決的問題，但是我并不希望自己會(huì)因?yàn)樯险n不認(rèn)真而錯(cuò)失老師傳授知識(shí)的良好機(jī)會(huì)，了解到知識(shí)無價(jià)的道理以后應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候認(rèn)真對(duì)待才能成長為優(yōu)秀的人才。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書13
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)我被您通知，要我因?yàn)榻裉焖赶碌腻e(cuò)誤寫一份深刻自我反省的書的，您我是什么樣的心情嗎？就兩個(gè)字“后悔”，這是我人生中第一份檢討書啊，我以前聽到那些壞學(xué)生在大會(huì)上，站在全校所有人面前念的檢討書的時(shí)候，我就覺得我再怎么樣，也不會(huì)到我寫檢討書的，真的沒想到這一天來的如此之快。
首先我現(xiàn)在特別想跟您說一聲謝謝，至少在我自我反省寫完這份檢討書之后，我心里好受多了，我心中的內(nèi)疚的心情也是釋懷了很多，不然我真的不知道什么時(shí)候才能原諒我自己了，至少您是愿意原諒我的，給了我這么一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，不然我以后在您的課上，我都不知道怎么去面對(duì)您，其次我也得跟你說一聲對(duì)不起，是我太沒大沒小了，太不尊重師長了，我絲毫沒意識(shí)到自己這么做，到底會(huì)讓老師您有多么的生氣，到底是有多么的過分，到底是多么的影響課堂進(jìn)展……我錯(cuò)了，我現(xiàn)在萬分后悔，想彌補(bǔ)一下自己的過錯(cuò)，具體怎么彌補(bǔ)我還是得請(qǐng)教您了，我也不知道我能為班級(jí)做出點(diǎn)什么貢獻(xiàn)，不過我畫畫的`技術(shù)還算可以，要不下一期的黑板報(bào)您就交給我吧，一定不會(huì)讓您失望。
其實(shí)今天是這樣的，中午午休期間我跟同學(xué)在玩那個(gè)真心話大冒險(xiǎn)，然后最后一次是我輸了，我選擇的是大冒險(xiǎn)，然后同學(xué)就讓我用水把講臺(tái)上盒里的粉筆全部打濕，我也沒辦法，愿賭服輸，我就照做了，然后下午您來上課的時(shí)候，拿著粉筆寫字，輕輕寫一下粉筆就斷了，您試了好幾根都是如此，就意味著這節(jié)課寫不了黑板字了，好多人都因此笑出了聲，于是您輕聲細(xì)語的問大家：“是誰干的？這么無聊的把戲”整個(gè)教室鴉雀無聲，其實(shí)大家都知道是我做的，都講義氣沒有把我供出來，就在我覺得您會(huì)放過我們這次的時(shí)候，您突然畫風(fēng)突變，大發(fā)雷霆把書往講臺(tái)上一甩在此詢問我們是誰干的，我可能是懼怕您的威嚴(yán)，我一下子就從座位上站了起來。我實(shí)在是不敢想，要是我是被您查出來的，或者是被人出賣，到那時(shí)我可不知道您會(huì)怎么處罰我，那節(jié)課就變成了自習(xí)課，我也老老實(shí)實(shí)的坐在自己的座位上寫檢討書。
老師我現(xiàn)在已經(jīng)去教務(wù)處那邊給我們班領(lǐng)了十盒粉筆回來了，你再也不用擔(dān)心沒有粉筆寫了，而且我還選了好幾盒彩色的，到時(shí)候也可以更好的讓我贖罪，給出一期黑板報(bào)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書14
尊敬的老師：
您好！
這次我感到很抱歉，我又沒有聽老師的話，犯了一些錯(cuò)，給我們的班級(jí)帶來了一些不太好的影響。我知道我這樣做會(huì)給您帶來很大的困擾，但是我還是沒有控制住自己的行為，給您帶來了一些麻煩�，F(xiàn)在的我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后也絕對(duì)不會(huì)在做出影響您工作的事情了，更不會(huì)再給我們的班級(jí)造成一些不良風(fēng)氣了。請(qǐng)您原諒我這一次吧，我一定會(huì)好好改正自己的，絕對(duì)不會(huì)再讓您為我擔(dān)心和煩惱了！
這次因?yàn)橐粋�(gè)本子，我就和同班同學(xué)開始吵架了，吵著吵著彼此還打了起來。這個(gè)本子就是同學(xué)的一個(gè)作業(yè)本，老師您布置完作業(yè)之后，我想借前面那個(gè)同學(xué)的作業(yè)本抄一下，但是那個(gè)同學(xué)不給我，所以我就吵了起來。我性格又是比較頑皮的，所以我當(dāng)時(shí)就過去搶那個(gè)同學(xué)的作業(yè)本，沒有想到在搶的時(shí)候不小心撕成了兩半，當(dāng)時(shí)他非常生氣，直接過來打我，我也不甘示弱，跟他打了起來。
后來我們兩個(gè)的事情被您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且制止了，不然我不知道我們會(huì)做成什么地步。這件事情我反思了自己之后，發(fā)現(xiàn)自己真的做的有些不太好。首先我不能去抄別人的作業(yè)，如若要去抄他人的.作業(yè)，也是一定會(huì)被老師您批評(píng)的。所以在這件事情一開始我就已經(jīng)做錯(cuò)了。后面同學(xué)不給我我去搶更是讓人很羞恥，這不就是強(qiáng)盜行為了嗎？在撕毀了別人的作業(yè)之后沒有一點(diǎn)悔改之心，反而還是更加過分的去跟他打架。
在這次事情里，我犯了太多太多的錯(cuò)了，這次我也知道自己真的很頑劣了。老師您一直都非常的關(guān)心我，您知道我是一個(gè)比較頑皮的人，所以您也總是花了很多時(shí)間去教育我、開導(dǎo)我。您知道我的家庭情況，所以對(duì)我也一直非常的包容，但是這次一定是讓您非常失望的。我做錯(cuò)了太多的事情，讓你也非常的生氣和煩惱了。
老師，我真的非常誠心的跟您道歉。我也已經(jīng)正確的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，決定向您鄭重的承諾，今后我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)再想著在班里去高一些動(dòng)靜，讓您煩惱了。希望老師您這一次還是可以給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)更加主動(dòng)的改變自己，改善自己的行為，不再讓您為我擔(dān)心，不再讓您身處麻煩之中了。老師，我真心的請(qǐng)您原諒我，我一定會(huì)改變自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生自我反省檢討書15
尊敬的老師：
您好！
對(duì)我而言不交作業(yè)的做法無疑給課代表的工作造成了很大的困擾，畢竟在收作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)這類不配合的狀況自然很難保持良好的心情，更何況不交作業(yè)在先本就存在著理虧的情況又怎能不反思自身的錯(cuò)誤所在，所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進(jìn)行了自我反省。
其實(shí)定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗(yàn)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)成果，通過作業(yè)中解題的過程能夠?qū)ξ覀兘诘膶W(xué)習(xí)狀況有著直接的了解，因此無論出于怎樣的原因都不能夠不交作業(yè)以至于無法讓老師進(jìn)行批改，若是無法通過老師批改的作業(yè)了解到自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處則很難采取有效手段進(jìn)行改進(jìn)，實(shí)際上這次沒有按時(shí)將作業(yè)交給課代表也是因?yàn)榇嬖谥y以啟齒的原因，主要是作業(yè)沒有全部做完以至于感到不好意思直接交上去，我應(yīng)該明白不交作業(yè)的行為對(duì)于自身的學(xué)習(xí)而言只會(huì)造成不好的影響，既然如此就應(yīng)該在課代表收作業(yè)的時(shí)候按時(shí)將其交上去才行。
明明其他同學(xué)都能夠按時(shí)交作業(yè)為何不能夠配合課代表的工作呢？在進(jìn)行自我反省的同時(shí)也應(yīng)該明白不交作業(yè)完全是自己的過錯(cuò)罷了，畢竟當(dāng)班上沒交作業(yè)的學(xué)生只有自己一人之時(shí)便應(yīng)該反思造成這種狀況的原因，稍微思考便能明白不交作業(yè)很容易讓自己的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重的影響，主要還是這種不重視按時(shí)交作業(yè)的心態(tài)很容易成為自己墮落的開端，因此面對(duì)老師的批評(píng)還是要重視交作業(yè)的.問題才不會(huì)令這類狀況再次出現(xiàn)在自己身上。
既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問題上吃虧就應(yīng)該記住這方面的教訓(xùn)才行，并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語重心長的教導(dǎo)并選擇原諒自己，所以我得珍惜這次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)并進(jìn)行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性，畢竟相對(duì)于這種行為來說滿不在乎的心態(tài)才是容易讓人墮落的原因，我在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要將目光放長遠(yuǎn)些并意識(shí)到按時(shí)交作業(yè)的重要性，至少因?yàn)檫@類原因被老師批評(píng)只會(huì)顯得自己的目光過于短淺罷了，再加上老師也因?yàn)榻蛔鳂I(yè)的問題批評(píng)過自己又怎能再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
對(duì)于不交作業(yè)的后果應(yīng)該已經(jīng)通過這次教訓(xùn)得以了解，所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔(dān)心出現(xiàn)錯(cuò)誤，這樣的話在作業(yè)交上去并經(jīng)過老師批改以后才能夠意識(shí)到自身學(xué)習(xí)方面的不足并加以改進(jìn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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