高三學(xué)生考試檢討書（精選13篇）
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的高三學(xué)生考試檢討書（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三學(xué)生考試檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
在高中最后一年的學(xué)習(xí)中還出現(xiàn)考試不及格的情況實在是令人愧疚，但是從這方面應(yīng)當(dāng)給予反思才能明白自己在學(xué)習(xí)上存在著哪些不足，即便老師的批評也是希望自己能夠從中得到教訓(xùn)并改正學(xué)習(xí)中存在的問題，因此我應(yīng)當(dāng)對自己在期中考試中不及格的表現(xiàn)進(jìn)行相應(yīng)的檢討。
在我看來這次期中考試不及格或許是沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法所導(dǎo)致的，畢竟無論是平時上課聽講的態(tài)度還是靠前復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作都沒有出現(xiàn)任何懈怠之處，做了這么多的努力卻無法在考試中取得好成績實在是令人感到有些深思，但是看到其他同學(xué)都能夠在這次期中考試有著良好表現(xiàn)便意味著不是試題難度的問題，而且老師在考試之前便針對可能出現(xiàn)的題型對我們進(jìn)行了大量的訓(xùn)練，再加上成績發(fā)放下來以后老師對這次考試的題型進(jìn)行了詳細(xì)的講解，尤其是其中大量不該丟分的題目出現(xiàn)的錯誤意味著自己在考試中存在著粗心大意的表現(xiàn)。
我應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到高三階段的自己需要隨時做好迎接高考的準(zhǔn)備才能有著較好的發(fā)揮，但是以我目前的狀況可以得知想要在考試中獲得高分無疑是癡人說夢，若是能夠在期中考試仔細(xì)審題的話應(yīng)當(dāng)不會出現(xiàn)這種基礎(chǔ)的錯誤，而且即便是做完所有題目以后也需要對試卷進(jìn)行反復(fù)檢查才能避免隱患存在，因為疏忽導(dǎo)致這次期中考試出現(xiàn)不及格的狀況實在是讓人有些難以原諒，更何況考試之前老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多努力有怎能容忍自己如此懈怠，考慮到這點以后應(yīng)當(dāng)盡快將其糾正過來才能避免影響到高三后續(xù)階段的學(xué)習(xí)。
針對這次期中考試的不良表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施進(jìn)行彌補(bǔ)才能挽回老師的信任，也許自己認(rèn)真聽講與課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方式并沒有存在任何問題，但是自己應(yīng)當(dāng)從其他方面尋求成績提升的方式才能夠追上其他同學(xué)的步伐，鑒于這點應(yīng)當(dāng)在課堂上除了認(rèn)真聽講以外還要做好相應(yīng)的筆記和錯題集，針對每次測驗或考試中錯誤的題型進(jìn)行抄寫并標(biāo)注錯誤的原因以及正確的解法，這樣的.話隨著錯題集記錄的題型越來越多也能使得自己的積累更加深厚。
對于期中考試存在粗心大意的問題也需要做好相應(yīng)的強(qiáng)化訓(xùn)練，在我看來大量做題并接觸更多的題型才能讓自己在實踐中解決這個問題，只不過這次期中考試不及格的結(jié)果已經(jīng)無法改變只能讓我鄭重地對老師說聲抱歉，但是我會在接下來的時間里將失敗的悲憤轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動力并爭取在下次考試中證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是高三x班的xxx，很抱歉在這一次的月考中我把書帶到考場，并在考試的期間抄書了，對于自己這種作弊行為深以為恥，我這樣是違反學(xué)生行為守則的，為此我向老師您檢討自己。
進(jìn)入高三后，基本上都是復(fù)習(xí)了，幾乎月月的都要考試，而這次考試我并沒有好好的復(fù)習(xí)，所以在考試的時候存在僥幸心理，想著碰運氣拿到高的分?jǐn)?shù)，結(jié)果考試的時候，我發(fā)現(xiàn)有好些題都是書上有的現(xiàn)成答案，但是我當(dāng)時并沒有好好的去復(fù)習(xí)這些知識，導(dǎo)致自己沒有記得多少。因而在考試的時候內(nèi)心不甘，不想錯過這些分?jǐn)?shù)。所以就鋌而走險選擇了抄書，剛好考試之前帶了書，是用來復(fù)習(xí)和臨時抱佛腳的。考場本來是不準(zhǔn)帶書進(jìn)去的，但是我趁著老師在監(jiān)督別人時，偷偷把書藏在衣服里，就這樣帶進(jìn)去了。我知道抄書是不對的，考試講究公平公正，是不能有作弊現(xiàn)象的，也知道作弊帶去的影響是很大的，而且還是壞影響，可是我就是忍不住帶了，因為不希望自己的成績很差。
結(jié)果這次月考考試，因為遇見的題剛好是書上有的，但是我之前并沒有去進(jìn)行復(fù)習(xí)，就沒有這方面的知識點，看到題就無從下手，我不想錯過這些分，畢竟算是送分題。所以心里就產(chǎn)生了抄書的念頭，并且還直接就實現(xiàn)了這樣的念頭。就在我抄的開心的時候，老師發(fā)現(xiàn)我了，看見我老師低頭，所以就盯上我了，也因此被老師當(dāng)場抓住，書被上繳了，而這次的成績也作廢了，這也算是給我的教訓(xùn)了。在考場上被那么多同學(xué)看見批評，真的好丟人，那一瞬間無比的后悔自己為什么要抄書作弊。就是一次月考，我都要選擇考抄襲去作弊得到好成績，這樣的不擇手段可是會讓人厭惡和唾棄的。在知道自己這科沒有成績時，我才真正的意識自己做錯了，也是對考試規(guī)則的違反。我知道老師您肯定是失望的'，您一直都在強(qiáng)調(diào)我們考試千萬不能作弊，一定要認(rèn)真的看待自己的學(xué)習(xí)，不能靠作弊去獲得好的成績，也不能做這樣沒有原則的事情。可是我做了，我讓您感到失望了，更是給同學(xué)們做了一個不好的行為示范。經(jīng)過此次考試抄書作弊被懲罰之后，我是再也不敢了，我一定遵守規(guī)則認(rèn)真考試，做個誠實的學(xué)生，用真實的成績?nèi)セ貓罄蠋煹慕逃�，愿老師原諒�?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書 篇3
尊敬的老師
您好！
這次的模擬考試，我的成績非常的糟糕，從全班前五名落到了二十多名，全年級排名從前二十，落到了五十多名，成績下滑的非常嚴(yán)重。辜負(fù)了父母和您的期望，成績出來的時候，看著你們那有些詫異的眼神，我感到非常的羞愧與懊悔。
這次模擬考，各科目的題目相比之前都要難一些，很多題型是課本上完全沒有的，都是一些課外輔導(dǎo)書上面有過的題目，我也曾經(jīng)做過。在考試的時候我還在高興不已，想著這些題目都是熟人，那這次考試肯定能考出個好成績。可誰知，現(xiàn)實那冰冷的巴掌狠狠的拍在了我的臉上，看著試卷結(jié)果出來的那個分?jǐn)?shù)，那個成績，那個排名。讓我一度以為我是不是拿錯了卷子，可在我將姓名欄那的名字看了好幾遍，我才接受了這個現(xiàn)實。
這一次的考試，之前我也說過，很多題目都是我曾經(jīng)做過的，我將各科的卷子看了又看，發(fā)現(xiàn)自己就是錯在這些地方，這簡直讓我難以接受，我花了些時間，將這些題目從課外輔導(dǎo)書里找了出來，一一對照。不得不說，我對自己的記憶里很佩服，這些題目的答案我?guī)缀跏菦]有什么錯誤，但是卻跟試卷的正確答案完全不同。我意識到，老師是改了題目的'，想想也是，老師怎么可能會出完全一樣的題目呢？就比如政治，給你一段故事作為示例，然后讓你將這個故事帶來了什么意義，結(jié)合課本的xx單元xx部分的內(nèi)容來進(jìn)行說明。我當(dāng)時看到這題目，二話不說直接就開寫，卻沒注意到后面結(jié)合課本的內(nèi)容卻不是我所做過的題目上的那樣。對于政治來說，同一道題目，結(jié)合不同的內(nèi)容來解題，所得出來的答案完全不同。除此之外，還有歷史、地理等。這些科目幾乎都是一些小地方的修改，導(dǎo)致我的答案雖然和輔導(dǎo)書上的一樣，卻不是考試的答案。
從這次考試上，我得到了一個慘痛的教訓(xùn)，但我也因此而慶幸。學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，讓我自大而迷失了自己�？荚嚰�(xì)心，這是十多年來每堂考試都會寫在黑板上的四個大字，我卻沒能重視。幸好這只是模擬考，而不是高考，否則還不知該如何收場。在以后的學(xué)習(xí)里，我會端正自己的態(tài)度，做到仔細(xì)、認(rèn)真。同時，也要把這樣的態(tài)度放在生活里。不會再讓自己吃第二虧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我在這次的小考中作弊了，雖然老師并沒有取消我的成績，只是評卷子的時候扣了我的分?jǐn)?shù)，但是這種行為的確是不對的，我以后不會再犯了。
到了高三，各種考試都來了，大的期中期末考，月考周考，還有就是老師組織的小考，小考只是檢測我們學(xué)習(xí)的結(jié)果，并不會排名啊，什么的，只是自己知道自己的學(xué)習(xí)成果怎么樣。這次語文的小考，老師發(fā)了卷子下來，我們就開始做了起來，我也認(rèn)真的做了，但是遇到默寫的題目，我的確不太記得了，雖然知道不會排名次，但是我也不想分?jǐn)?shù)太低了，而且課桌里有書本，拿出來看下，老師沒發(fā)現(xiàn)就沒事了。
于是我就從課桌里拿出了語文課本，翻到要默寫的'課文，看過一遍之后我就放回去了，雖然我不能默寫，但是只是一時的忘記了，而不是沒有記過，這次看了一下，我就認(rèn)真的做了起來，可是我沒想到我的動作有點大，老師還是發(fā)現(xiàn)了，老師當(dāng)時您并沒有說什么，只是在考完之后，把我叫到了辦公室，問我具體是什么情況，為什么考試還翻書，老師也是節(jié)約我們的時間，沒有搬書，沒有改動位置就考試，畢竟只是小考嘛，但是我居然忍不住作弊了。
老師把我默寫的分?jǐn)?shù)給扣了，看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我覺得有點兒刺眼，這也不是我真實的成績，因為默寫得對，所以后面的題目我做起來信心比較足，如果我當(dāng)時默寫沒作對，可能后面的題目就不會那么有信心做好了，特別是作文的題目，我剛開始看到的時候就覺得有點兒難，但是翻了語文課本之后，好像靈感就來了。其實老師說得對，考試的分?jǐn)?shù)其實并不重要，最重要的是我們要掌握好學(xué)習(xí)到的知識，這次的成績不好，沒關(guān)系呀，就把不會的題目再研究好就行了，下次就會了，最重要的是學(xué)到知識。
老師，我知道錯了，作弊是不對的，不講誠信的，不管我成績?nèi)绾�，只要我努力學(xué)習(xí)了，下次不再犯同樣的錯誤，經(jīng)過高三一年的復(fù)習(xí)，我相信我高考一定可以考好的。今后無論是小考還是月考，期中末的考試，我都不能作弊，而是應(yīng)該好好的鞏固所學(xué)的知識，這樣才是讓成績進(jìn)步的方式，而不是靠這種不誠信的行為取得的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是高三xx班級的xx同學(xué)，我居然在高考來臨之際這么緊張的時候犯了考試作弊的錯，我的確應(yīng)該遭受批評，的確要自我檢討。我接受學(xué)校所有給我的處罰，只希望學(xué)校不要在這個特殊時期開除我，讓我能夠參加完這次的高考。
這次的模擬考是學(xué)校組織的第一場大型的高考模擬考，而我卻在這么嚴(yán)肅而關(guān)鍵的考試中作弊劜，我感到無地自容。
其實在多日前，老師就在強(qiáng)調(diào)這次考試的`重要性，老師們也為這場考試準(zhǔn)備了很久，所以希望我們認(rèn)真嚴(yán)肅的來對待這場考試，一定不能作弊，要發(fā)揮我們真正的水平和實力。在考前老師也一直在幫我們復(fù)習(xí)以前的知識，每天都在做題做試卷。我現(xiàn)在回憶起那時的場景，我就后悔不已，因為那時同學(xué)們都埋頭在課本上奮筆疾書，炎炎夏日里老師們也為我解題解的滿頭大汗。而我火燒眉毛了，還不知道著急，別人早已刷了幾百道題，我還在那里偷懶睡大覺。結(jié)果就導(dǎo)致我在模擬考上傻眼了，試卷上的題目都不知道做，眼看著時間已過去一大半，我就越來越來坐不住了。我四處瞄了瞄，發(fā)現(xiàn)我剛好又坐在了教室的角落了，前面又是成績很好的同學(xué)，然后我就趁著監(jiān)考老師去上廁所的那個間隙，頭腦一發(fā)熱就迅速的把腦袋探到了前面同學(xué)的試卷前，看到幾題就趕緊抄了下來，正當(dāng)我抄到一半老師就剛好回來撞到了這一幕。所以就把我當(dāng)場把我那個科目記了零分。后來又被叫到辦公室批評教育了一頓，并讓我回家反省。
現(xiàn)在經(jīng)過我?guī)滋焐羁痰姆词『透改傅呐u教育，我已經(jīng)知道自己錯了，我不應(yīng)該在考試前不努力復(fù)習(xí)，別的同學(xué)都在做考前沖刺，為什么我要在那里偷懶，都已經(jīng)快要高考了，我還沒有一點緊迫性，如何對的起我這些年上的課，如何對的起辛苦掙錢送我上學(xué)的父母，如何對得起日夜備課為我們講題的老師。連我自己都不為自己負(fù)責(zé)，將來又怎么做大事。而且我作弊還影響到了我前面的優(yōu)秀同學(xué)，他很有可能會被誤以為是自愿借我抄的，而導(dǎo)致她被無辜受牽連，這是最不應(yīng)該做的。所以我想在這里幫那位同學(xué)澄清一下，這此作弊她什么也不知道，希望老師不要處罰她，而且我也向她道歉，我不應(yīng)該作弊，不應(yīng)該抄她的試卷，讓她為難。
經(jīng)過這次事件后，我必須要趕緊行動起來，高考越來越近，我要為高考而緊張起來，我要加倍努力學(xué)習(xí)，痛改以往懶惰的作風(fēng)習(xí)慣，以最好的狀態(tài)，拿出自己的實力，我要憑著自己的本事考上一個好大學(xué)。而不是在一場場考試作弊中來敷衍自己，敷衍老師，敷衍父母。這樣我只會在將來更加的后悔。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，在這次考試后要給您寫檢討書訴說我這次成績退步的消息，辜負(fù)了您的厚望不說，還讓您充滿了擔(dān)憂。實在是很抱歉，對不起了，我親愛的老師！
我已經(jīng)是一個高三的學(xué)生了，明年六月，我就要走進(jìn)高考考場進(jìn)行高考了，而這次的成績讓我感到了灰心，退步的程度也讓您感到驚訝。您一直以來是對我這個學(xué)生關(guān)愛有加的，這些我都知道，因為我經(jīng)常去找老師您聊天，經(jīng)常去纏著您問關(guān)于人生的問題，也就使得我比別的同學(xué)跟您更近一些，您從這些問題中對我更加熟悉一些。這一次成績的退步是我意料之外的，老師，我不是沒有努力，我沒有偷懶，也沒有敢在這種時候懈怠，我也不知道怎么這一次就退步了這么多……如果是因為我相比在我名次之前的同學(xué)，沒有那么努力的話，那也可能有之，畢竟現(xiàn)在已經(jīng)高三了，大家都在奮起而上，不是只有我在努力，而是所有人都在努力。如果真是這樣的話，那老師您就放心吧，我一定會比其他人更加努力的，為我自己，也為了不辜負(fù)您對我的喜愛。
高三，不比其他年級，其他年級的努力可能是多看一會兒書，多做一些題就可以奮起追上。老師您也知道，高三是綜合素質(zhì)的大比拼，我既不能為了學(xué)習(xí)而影響身心健康，也不能為了身心健康而放棄學(xué)習(xí)，還有人際關(guān)系，我是指互相學(xué)習(xí)方面。我很喜歡幫助不會做題的同學(xué)，當(dāng)然，是我會的那些題目，不會的題目，他們也不會問我，我以前一直以為我?guī)椭瑢W(xué)做題，是可以相應(yīng)鞏固我的知識，使我的.成績也得到提升的，但到了高三，經(jīng)過這次考試之后，我產(chǎn)生了懷疑，是我的方法有問題還是怎么呢？老師，我經(jīng)常給同學(xué)講題目，應(yīng)該我對這些題目更加熟能生巧的，怎么我會退步呢？還是說高三的知識綜合下，讓我?guī)椭瑢W(xué)的時間變成了浪費時間呢？假如是浪費時間的事情，我還要繼續(xù)幫助其他同學(xué)嗎？老師，按我的性格，我還是會去幫助那些同學(xué)的，因為我懂得一個題目不會帶來的那種疑惑，也明白那種想要努力卻使不上勁兒的感覺，我希望我和我的同學(xué)都能夠成績優(yōu)異，在最終的高考中考出優(yōu)異的成績，考上優(yōu)秀的大學(xué)繼續(xù)深造！
這些疑惑希望老師在看完我的檢討書后給我一些建議，讓我在高三的學(xué)習(xí)中步步高升。
先謝謝老師您了！謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高三學(xué)生考試檢討書 篇7
親愛的老師：
您好！
我知道對于一個高中生來說，更對于一名高三的學(xué)生來說，應(yīng)該做到足夠正視自己的考試成績，并且在成績出來之后將自己的一些缺陷去盡自己最大的力量去彌補(bǔ)，但是我自己卻在考試的時候選擇用作弊來蒙蔽自己的眼睛，來欺騙自己，欺騙老師，我感到非常的羞恥也十分后悔。
從一開始我就知道作弊是錯誤的，對我們高三的學(xué)生來說，一開始有作弊這種思想都是錯誤的，從小到大，不管是高三的我們還是其他的在學(xué)校的學(xué)生，都懂得作弊所產(chǎn)生的嚴(yán)重性，也清楚的明白在考試的時候作弊是一種非常不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的表現(xiàn)，不管是對于自己而言，還是對于班級，老師或是同學(xué)來說，作弊都會給我們帶來很嚴(yán)重的后果。但是我這次的考試還是作弊了，其實我也害怕，害怕自己考試考不好會讓老師和家人失望，會辜負(fù)你們的期待，內(nèi)心其實對自己是充滿了非常不自信的，再加上現(xiàn)在高考也快要到了，這次的�？季褪歉鶕�(jù)高考的.樣子來模擬的一次考試，學(xué)校這樣子煞費苦心的就是希望我們能夠提前的熟悉高考的考試方式和形式，可是我卻因為自己一時的不自信和虛榮錯失了這次寶貴的機(jī)會，我知道自己所犯的錯誤是極其的嚴(yán)重的，我也清楚自己的錯誤給學(xué)校，老師和整個班級以及我自己都帶來了很嚴(yán)重的影響。
作為一名高三的學(xué)生，我本應(yīng)該做到尊重且認(rèn)真的對待每一次考試，并且在這樣重大的模擬考試當(dāng)中，我更應(yīng)該做到考出自己的真實水平和真實成績，做到對自己以及對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，因為這次考試能夠幫我們檢測出自己的一些具體的缺陷，以至于讓我們還有足夠的時間去彌補(bǔ)自己的缺陷，去更好的完善自己，讓自己在真正的高考當(dāng)中做到發(fā)揮出自己最好的水平，但是這些好處卻因為自己的一失足而成千古恨，我現(xiàn)在非常的后悔，很后悔自己的一時間的不理智導(dǎo)致自己喪失了一次這么好的機(jī)會，現(xiàn)在我也想明白了，對自己進(jìn)行了一番深刻的自我檢討之后，我知道自己現(xiàn)在后悔也沒有用，我現(xiàn)在更應(yīng)該抓緊時間去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)，去備考，在之后用自己最好的狀態(tài)去音節(jié)迎接高考的到來，在高考的考試中做到超常發(fā)揮，我相信自己一定會以這次的錯誤為教訓(xùn)，也請老師能夠相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書 篇8
班主任：
我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫xx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個大惡人學(xué)習(xí)，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機(jī)會，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實的學(xué)好專業(yè)課程，做一個對社會有用的'人。
我作弊的過程如下：20xx年x月x日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學(xué)題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂"浪子回頭金不換"，雖然我犯了一個非常嚴(yán)重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機(jī)會，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會吧！我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇1000字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔(dān)后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。
3、以自己的實際行動彌補(bǔ)過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是高三xx班的xxx，上周星期x，我們考了您的數(shù)學(xué)考試，但是那天我在考試的時候，我考試作弊了，真的很對不起老師您的教誨，我在此跟您說聲“對不起，老師，我不應(yīng)該在您的考試作弊”。今天特在這里跟您檢討我的作弊行為。
那天考試，卷子一發(fā)下來，略略看了一下題目，發(fā)現(xiàn)很多的題我都不會，對于我這個對數(shù)學(xué)感到頭疼的人來說，簡直是比登天還難啊。在看了周圍同學(xué)一圈，發(fā)現(xiàn)他們都低著頭在做試卷，我想著同學(xué)們考出來的成績都有那么多，就我一個人考成那樣子，都丟人，然后我的自尊心就開始作祟了，我就想著作弊來提高我的數(shù)學(xué)成績，以免老師對我的關(guān)注少了，想要以這樣的方式獲得老師的關(guān)注。因此就這樣，我偷偷瞄了我旁邊的同學(xué)，他剛好是我們班上數(shù)學(xué)成績最好的，我心想我的運氣怎么這么好�？荚囃晡业臄�(shù)學(xué)成績出來了，有80多分呢，這跟以前不及格的成績比起來，真是一個天一個地呀。當(dāng)您把我的這個成績報出來的時候，您還夸獎我了，說我是班上數(shù)學(xué)進(jìn)步最大的，那個時候同學(xué)們看我的眼神都不一樣了，看我的都是你怎么那么厲害的樣子，當(dāng)時我都有點飄飄然了。但是下課之后，他們問我怎么做到的，有什么學(xué)數(shù)學(xué)的方法，這個時候，我的內(nèi)心真的是萬分難受，這是我作弊得來的分?jǐn)?shù)，不是我自己的'，我不知道怎么回答他們，就一直在那打著哈哈，真是作弊一時爽，真到那時候就不知道怎么辦了。
對于這樣的結(jié)果，讓我一時都緩不過來，回到家后，我就開始對我的這次作弊行為做了以下反省。作弊本來就不是一個好的行為，在老師講過這種事不好的時候，我就因為不想考班上最后一名，就在考試時作弊，結(jié)果是的確是沒有考到最后，但是卻考的有點太好了，給自己直接帶來了這樣的麻煩。明明自己的真實情況就不是這樣，卻隱瞞了自己的這個樣子，在事后自己心里有愧，而不能好好的去學(xué)習(xí)、去認(rèn)真做其他的事。這樣的結(jié)果也不是我最終想要的。重要的是，老師您還夸了我，心里頓時就慚愧了，覺得很對不起您的教導(dǎo)，也很對不起自己作為一個即將畢業(yè)的高三學(xué)生，在經(jīng)過這么多次的考試，竟然還沒有看清楚自己，特別不好，這個行為帶來的后果這么多、這么不好。
所以，我自己做了檢討，親自向您說明這個情況，希望老師您可以原諒我作弊的這個行為，我一定改正自己這個行為，做一個有良好品德的學(xué)生，做一個有誠信的高三學(xué)生，努力學(xué)好數(shù)學(xué)，上好每一節(jié)您的數(shù)學(xué)課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書 篇10
尊敬班主任：
您好！
對于昨天下午的期末考試作弊，并且被巡考老師抓到的事，我在這里向您道歉：對不起，老師，我以后再也不這么做了！再也不會平時不好好學(xué)習(xí)，想著考試通過作弊來拿到好分?jǐn)?shù)這種違反學(xué)校紀(jì)律的事情了，請您原諒我吧！我這里對我這次的事情向您做出一份檢討，請您審閱：
因為我平時上數(shù)學(xué)課都是采取“你講你的，我玩我的”的策略，老師在上面講課，我就做我自己的事情，遇到老師抽我站起來回答問題這種情況，就讓同桌給我報答案，糊弄一下就過去了。也正是因為這種消極的、不正確的學(xué)習(xí)方法，所以我的數(shù)學(xué)成績都是在班上倒數(shù)的，就是數(shù)學(xué)老師講考試試卷題目時的反面例子：“你看看你，這種基本題目你都不會做”、“這就是套公式的題目”。這樣循環(huán)往復(fù)，我對數(shù)學(xué)課更加地提不起學(xué)習(xí)的興趣了，每次數(shù)學(xué)考試我都是隨便應(yīng)付的。
但這是這個學(xué)期的期末考試了，考試成績都是要拿回家給爸媽看的，再加上過年親戚都是要問成績的，所以我就想著一定不能拿一個很低甚至不及格的成績回去，不然會很沒面子的`，這樣我就在考試前產(chǎn)生了作弊來哪一個高分的想法。我在數(shù)學(xué)考試前的一個晚上，已經(jīng)把一些重要的數(shù)學(xué)公式抄在一張小紙條上面，所以在考數(shù)學(xué)的時候，我就把它偷偷墊在試卷的下面。令我沒想到的是，因為抄的太過顯眼，引來了在走廊的巡考老師，發(fā)現(xiàn)了我用打小抄的作弊手法。
其實，在想要作弊之前我也是掙扎過的，特別是我在抄公式的時候，看著自己空白的數(shù)學(xué)書，基本上除了個名字，就沒怎么做過筆跡，那個時候，我就感到一陣后悔，想著我是不是做錯了，但最終還是想著過年豐厚的壓歲錢，我還是繼續(xù)了我的行為。作弊被抓，老師您對我進(jìn)行了一段狠狠的教導(dǎo)后，我為我之前的行為感到十分低羞愧，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了，而且這期末考試一過，就只有最后一個學(xué)期了，下個學(xué)期也就三四個月的樣子，去除一些節(jié)假日，可能學(xué)習(xí)的時間就更短了，我們就要直接面臨高考。我在這個門檻前面，想的不是怎么跨過去，而是只想著怎么欺騙父母……我對不起父母對我的期望。
只有最后一個學(xué)期了，我不知道如果這個時候才開始學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績能夠提高多少，但是老師您的教導(dǎo)讓我知道，如果我這個時候還不好好開始學(xué)的話，那是一定不會有提高的，所以我經(jīng)過老師你的提醒和我自己的醒悟，我決定開始要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，我不能夠繼續(xù)向著考試作弊這種行為了，就算期末考試有了個高分，但高考是弄不了的，我在高考面前還是會“原形畢露”，這個時候，我只有努力學(xué)習(xí)，能多賺幾分算幾分，才是正確的做法。
請老師在后面的學(xué)習(xí)生活中。能夠繼續(xù)對我報以期望，我也會努力提高砸老師心中的形象。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我沒有考好，我現(xiàn)在已經(jīng)是高三的學(xué)生了，如果再不抓緊時間學(xué)習(xí)的話，真的以后會后悔的，而今我真的意識到這個問題了，之前我還想著，高三還有很多時間呢，可是這次期中考試的成績下來，我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都是在進(jìn)步的，可是我卻在退步，這樣的狀態(tài)如何去面對明年的高考。
不知不覺間，高三的時間就過去了四分之一了，剩下的日子其實并沒有多少了，如果我再不去珍惜，我真的會后悔的，現(xiàn)在我就有些后悔，這半學(xué)期的時間，我就沒有像別的同學(xué)那樣的努力，不然這次期中的考試也不會考的那么的差，老師教育我，真的是讓您操心了，我現(xiàn)在也是特別清楚的明白，以后我不能再混日子，不能再不努力了，這半學(xué)期來，我一直覺得老師講課的進(jìn)度太快了些，每天的作業(yè)感覺都做不完，而且發(fā)下來的試卷也是讓我覺得，這么累，真的有用的嘛。
當(dāng)別的同學(xué)在認(rèn)真做題目的時候，我還在想，這個就先放一放把，休息下，反正這個知識點學(xué)過了，多做題目也是浪費時間，當(dāng)別的同學(xué)在認(rèn)真的糾錯的時候，我卻沒有一個筆記本是記錄我做錯的`題目的，或者我不太明白的知識點的。這種狀態(tài)也是讓我對待學(xué)習(xí)上面的態(tài)度不夠好，不夠認(rèn)真，月考的時候，雖然我的成績沒有退步，但是也是我臨時突擊了一下，而且考的也是最近學(xué)到的，可是這次的期中考試卻是有些知識是我之前就不太熟悉，沒有認(rèn)真去深究的，所以一下子就暴露了我學(xué)習(xí)不足的地方。
在看到錯誤的同時，我也是很慶幸這次沒考好讓我意識到了自己的問題，如果一直這個問題被掩蓋，那么我自己也是會發(fā)現(xiàn)不了的，現(xiàn)在我更加的明白很多知識點我必須要去弄懂，熟悉，不能僥幸考試不會考，只有一個個的弄懂了，那么無論考試的時候怎么考，我都能認(rèn)真的做好題目，那么成績也是不會差太多的。在今后，我必須抓緊時間，甚至花費比同學(xué)更多的精力用在學(xué)習(xí)上面，畢竟我之前真的浪費太多時間了，也沒有學(xué)好很多的知識點。
老師，經(jīng)過您的批評，我以后會更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取在下次的考試中取得進(jìn)步，同時不懂的問題，不明白的問題，也不是放置一邊不管，而是多問同學(xué)和老師，讓自己的知識點都弄懂。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書 篇12
尊敬的老師：
您好！
真的是相當(dāng)?shù)谋�，我竟然會因為考試沒有考好而向老師上交檢討書，對于這次的成績我確實感到很難受，這份成績也是我個人不想要看到的，我也是自己想了很久，難過了很久，這才開始對我自己進(jìn)行深刻的分析。
在期中考試前，我都還是有好好去準(zhǔn)備的，但是不知為何自己在考試中遇到的那些題目就完全不知道應(yīng)該要如何去下手書寫。在考試的時候我更是十分的慌張，可能也就是這份慌張，使得我完全不能夠以正常的心態(tài)來對待這次考試�？荚嚱Y(jié)束之后我也明白這次考試考砸了，所以對于這般的結(jié)果我也不意外，但是我仍舊非常的難受。
我知道現(xiàn)在身為高三的學(xué)生，心態(tài)顯得是尤為重要的，但是我還是在這個階段開始了各種的.焦躁，并且變現(xiàn)得如此的明顯。我對于這次考試的注重是很深的，尤其是我特別希望在考試中收獲到優(yōu)秀的成績，才會在這段時間有這樣的變化。現(xiàn)在我看到自己的成績后，內(nèi)心更是很久都不能平靜，甚至開始害怕要是在高考中出現(xiàn)這樣的情況，那我便是死定了。所幸還是老師及時對我進(jìn)行了簡單的疏導(dǎo)，并且對我這般的關(guān)心。在老師的調(diào)解之下我才慢慢的開始醒悟，并且感受到自己接下來應(yīng)該奮斗的方向。
現(xiàn)在的我很是感謝這次在考試中沒有考好這件事，畢竟也是因為這樣才讓我對自己有老人一定的調(diào)節(jié)，不然若是一直沒有對自己的分析那我可能就真的會在高考中失利。雖說我如今還好是沒有較好的調(diào)整過來，但是我如今心態(tài)差不多算是比較好了，再經(jīng)過自己的慢慢適應(yīng)，我相信還是可以變得更好的。
所幸這次沒考好的僅僅是一次期中考試，而我更是在近期內(nèi)明白了自己接下來應(yīng)該要努力的方向，我堅信在之后的每天我都可以讓自己慢慢得到成長，并且讓自己可以按照自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度來為著高考而沖刺。已經(jīng)越發(fā)地接近高考，我更是應(yīng)該要花費更多的努力來讓自己可以投入更多的心血來學(xué)習(xí)，并且盡力做好自己應(yīng)該要做的事情。當(dāng)然對于自己心態(tài)方面，我也會時常多多注意，并且我更是會多多與老師溝通，也希望老師可以為我做出更多的指導(dǎo)。當(dāng)然最主要的還是要靠我自己的能力，我還是會自己有信心的。對于學(xué)習(xí)這件事是記不得的，所以我會給自己制定一定的計劃，按照計劃讓自己一步一步慢慢得到成長，并且收獲到更多的知識，讓自己能夠快樂的學(xué)習(xí)，在高考中不負(fù)自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學(xué)生考試檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
過得真的太快了，甚至于每天我還感覺到日子的到來，它就已經(jīng)逝去了。我們離的到來也越來越近了，緊張的氛圍在一步一步的逼近。
這個�？�，學(xué)校早在幾周之前就跟我們?nèi)钗迳甑膹?qiáng)調(diào)過要認(rèn)真對待，考出的真實的水平，讓自己在高考的時候心里能有個底，也讓自己能夠知道自己哪一方面差一點，還有時間給我們及時的去彌補(bǔ)，所以對于這次的考試，不管是學(xué)校，老師，還是我們自己都格外重視�？墒俏覅s沒有發(fā)揮好自己的真實水平，我感到非常的后悔與沮喪，但是我知道我已經(jīng)沒有太多的時間去讓我難過了，我應(yīng)該及時的調(diào)整過來，重新以最好的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍。所以我針對這次�？伎荚囀Ю蚰蚕蛭易约鹤鞒鰴z討，也算是個自己一個交待。
這次考試題目的難度和高考差不多，不管是氛圍還是自己的狀態(tài)都是以模擬高考的角度去的，目的`就是希望在高考前能夠知道自己的不足和優(yōu)勢都在哪里，并且在迎來高考的最后一點時間里，針對自己的不足去完善它，可是這次我卻完完全全沒有發(fā)揮出自己的真實水平，但是高考也是有一定的可能性讓我發(fā)揮不好的，我想了很久對于這件事情，我覺得最主要的還是在于我自己的一個心態(tài)問題，我太緊張了，以至于考試的時候很多次都直接腦海一片空白，導(dǎo)致平時很多能夠做出來的題目我都沒能拿到分，再加上我對自己的不自信，我覺得自己肯定考不好，覺得題目難，自己會不會寫，所以導(dǎo)致自己不愿意去想那種難題，然而造成自己緊張，，不自信的主要原因還是自己的功課不扎實導(dǎo)致的，如果我的功課足夠扎實，對自己有信心，以一種平常心去對待我一定可以超常發(fā)揮的。
所幸的是這不是真的高考，只是一次�？迹？甲钪饕木褪前l(fā)現(xiàn)自己的問題，去改善自己的不足，所以現(xiàn)在能夠及時的發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題也應(yīng)該覺得慶幸了，我也不會再沮喪難過下去，我一定會盡快把自己的心態(tài)調(diào)整過來，繼續(xù)為了高考而奮斗，對自己不會的知識點去努力鉆研，去發(fā)掘自己的潛能，在高考前將自己的狀態(tài)調(diào)整到最佳，提醒自己要自信，不要緊張。
我相信我自己一定可以的，也請老師您能相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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