破壞學(xué)校公物的檢討書(shū)模板
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。你還在對(duì)寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的破壞學(xué)校公物的檢討書(shū)模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
破壞學(xué)校公物的檢討書(shū)模板1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是xxx，我是小學(xué)六年級(jí)xx班的學(xué)生。今天我公然的破壞了學(xué)校的公物。我對(duì)此像您們和學(xué)校的同學(xué)們道歉，我現(xiàn)在的心里是一陣一陣的愧疚。我不知道自己破壞學(xué)校的公物是有多么嚴(yán)重的事情，我賠都要賠好多錢(qián)，這怎么對(duì)得起我爸媽對(duì)我的教導(dǎo)啊。不知道用什么樣的心情去回想這次我的破壞行為了。我現(xiàn)在帶著復(fù)雜又無(wú)奈的心情來(lái)寫(xiě)檢討。
今天我在家里跟爸媽吵了一架，到了學(xué)校心情也一直都沒(méi)有恢復(fù)好。所以在去教室的路上是時(shí)有一個(gè)燈架在那，我沒(méi)注意就撞上它了，然后就把脾氣都撒到它身上了，一腳一腳不停的踢它，用力過(guò)猛就把燈架的外層給弄掉了，看到外層掉下來(lái)的時(shí)候，心一下子就慌了，準(zhǔn)備跑的時(shí)候，就被您看到了�，F(xiàn)在被抓到這里訓(xùn)導(dǎo)和檢討自己。
我在您的辦公室里，檢討了自己今天做的事情，已經(jīng)嚴(yán)重犯了學(xué)校規(guī)定的“不能破壞校園的`公共財(cái)產(chǎn)，要去保護(hù)它們�！边@一條。是要照價(jià)賠償?shù)�，而且要被�?yán)格批評(píng)的。我因?yàn)樾那椴缓镁桶l(fā)泄在這些上，這是格外不好的。現(xiàn)在我六年級(jí)了，馬上就升初一了，我還各種叛逆和不聽(tīng)話。我反省了我此次行為，這一次心情不好是發(fā)泄在燈架這些學(xué)校的公物上，那下次如果心情再不爽，是不是就會(huì)轉(zhuǎn)移到同學(xué)或者老師身上，這是多么大的錯(cuò)誤啊。傷到人就不是這么算了。我的這行為是有暴力傾向的，如果現(xiàn)在不把它改掉，以后就有可能闖下更大的禍?zhǔn)拢侥菚r(shí)就不是一張檢討書(shū)就能解決的，能夠得到原諒了的。我只要想到這，我身體都開(kāi)始哆嗦了。我還是一個(gè)小學(xué)生，就已經(jīng)犯這樣的錯(cuò)誤了，我爸媽要是知道，一定會(huì)對(duì)我更加失望的，今天早上就已經(jīng)跟他們頂嘴了，他們那個(gè)時(shí)候看我的眼神，我現(xiàn)在都覺(jué)得難受。我真的好討厭，現(xiàn)在不好好做人，不好好學(xué)習(xí)，以后我會(huì)變成什么樣啊。
現(xiàn)在我給您們真摯的說(shuō)“對(duì)不起您們，我真的知道這次行為的錯(cuò)誤了，我會(huì)加緊改正的。”我會(huì)不會(huì)在有這樣破壞的行為，一定努力提高自己的思想，把不好的想法都從打腦去除掉，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，努力做好自己作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我對(duì)不起大家，希望能夠被原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
破壞學(xué)校公物的檢討書(shū)模板2
尊敬的老師：
您好！
不管是損壞什么東西都是要照價(jià)賠償?shù)�，這是我們從小都懂得的道理，所以這一次我破壞了學(xué)校的公物，我也是會(huì)照價(jià)賠償?shù)�。而�?duì)待這件事情，我也是需要好好的自我檢討一下的，為什么別人就是不會(huì)？為什么我就這樣做了？
現(xiàn)在的我是一名高中生，并不是什么小朋友，重心也應(yīng)該是在學(xué)習(xí)上面的，但是其卻沒(méi)有，我的重心似乎被我放在了玩的上面，這樣的我其實(shí)也是辜負(fù)了對(duì)我懷抱期望的人。公物之所以被稱之為公物，這也代表著，它屬于大家的，它不屬于任何的一個(gè)人的。而我們大家也都應(yīng)該好好的愛(ài)護(hù)它，而不是去破壞它，在這一點(diǎn)上面，我也是沒(méi)有做好的。
雖然在事后我也承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，但是現(xiàn)在回過(guò)頭好好的想一下，我當(dāng)時(shí)完全也是可以讓這件事情不發(fā)生的，但是我卻沒(méi)有做好，還是讓這件事情發(fā)生了；再想一下，我要是稍微沉穩(wěn)一些，也就不會(huì)那么的調(diào)皮，更不會(huì)破壞公物了。盡管我這一次并不是故意的，但是這卻也還是很不好的，因?yàn)槲沂峭耆梢员苊馄瀑M(fèi)的，東西也完全可以避免壞掉的。所以想到這一，我也感到很是愧疚，別人都知道好好的'愛(ài)護(hù)公物，而我自己也是明白的，那么我為什么還去破壞公物呢？也只能說(shuō)我討嫌吧！不然我自己都覺(jué)得是沒(méi)有辦法解釋我這種行為的，因?yàn)檫@行為也是非常的不好的，而既然是不好的行為，那么我們也是應(yīng)該要杜絕這樣的行為的。
當(dāng)然這一次的事情是已經(jīng)發(fā)生了，我是沒(méi)有辦法去逆轉(zhuǎn)的，但是我卻也不是什么都做不了的，也還是有很多的事情是可以做的，就像我先賠償公物，再自我檢討一下，這其實(shí)也是我認(rèn)錯(cuò)的一個(gè)誠(chéng)意。雖然感覺(jué)這份誠(chéng)意還是簡(jiǎn)單了一些，但是誠(chéng)意我想還是很滿滿的，想必老師你也是能夠感受的到的。
不過(guò)光是道歉也是不夠的，我要做的還有就是改正錯(cuò)誤，我以后面對(duì)公物，要時(shí)刻的提醒自己愛(ài)護(hù)好它，而不是去損壞它。面對(duì)公物我在使用的時(shí)候也是要愛(ài)惜的，像是對(duì)待自己的東西一樣，不管對(duì)待誰(shuí)的東西都應(yīng)該是一樣的，好好的對(duì)待。溫柔一些，不要在使用的時(shí)候那么的粗暴，這樣不僅是自己要損失，也還會(huì)被別人覺(jué)得家里沒(méi)有教育好，這樣讓自己臉上和父母臉上也是很沒(méi)有面子的。
說(shuō)了這么多，其實(shí)總結(jié)出來(lái)，也就是好好愛(ài)惜公物。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
破壞學(xué)校公物的檢討書(shū)模板3
尊敬的老師：
您好！
我是初三x班的xxx，今天傍晚，我著急去食堂吃飯，從草坪上跑了過(guò)去，踐踏了小草，如果其他同學(xué)也學(xué)我這樣抄近路，那草地上就會(huì)有一條傷疤，像我這樣帶頭破壞公物的行為是不對(duì)的，我要反省下。
初三的學(xué)習(xí)是比較繁重的，所以每一分鐘的時(shí)間都是需要抓緊的，不能懈怠，剛進(jìn)入初三，雖然中考的緊迫感還沒(méi)有那么強(qiáng)，但是我知道我自己的成績(jī)并不是特別好，所以更要努力，多學(xué)習(xí)，多看書(shū)，多做題目。這樣我明年考試的時(shí)候，還是可以比現(xiàn)在的成績(jī)要好一些，能考個(gè)更好的高中。所以我每次吃飯，都是跑到食堂去的，這樣可以減少點(diǎn)時(shí)間，而且下課就跑過(guò)去，就不需要排隊(duì)了，不像有些同學(xué)慢悠悠的走過(guò)去，然后又是排隊(duì)十幾分鐘，再吃飯十幾分鐘，半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就這樣被浪費(fèi)了。
雖然說(shuō)我的初衷是比較好的，但是像今天，我居然為了抄近路，不想繞路，直接從食堂前面的草坪里穿了過(guò)去，這樣的確節(jié)約了十幾秒的時(shí)間，但是卻并沒(méi)有什么意義，因?yàn)檫@不是節(jié)約時(shí)間的好事情，而是破壞學(xué)校公物的行為。學(xué)校的草坪是需要我們是保護(hù)的`，而且小學(xué)的時(shí)候老師就講過(guò)不能穿草坪，不能踩小草，在學(xué)校外面的公園里，我也是有看到過(guò)一些草坪上有明顯的一條條被抄近路的人踩過(guò)的痕跡。而我是個(gè)學(xué)生，本來(lái)就是要學(xué)好的年紀(jì)，更不應(yīng)該在學(xué)校里面穿越草坪。我這樣做了，其他同學(xué)可能就會(huì)效仿，那么過(guò)了一段時(shí)間，這塊草坪也會(huì)有一條被我們踩出來(lái)的小道了。
而現(xiàn)在我寫(xiě)著檢討，本來(lái)晚自習(xí)的時(shí)間我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是卻因?yàn)槲业呢澬�，穿草坪�?jié)約那無(wú)意義的十幾秒，現(xiàn)在反而要耽擱學(xué)習(xí)的時(shí)間來(lái)反省了。真的是撿了小芝麻，丟了大西瓜。老師，今后我不會(huì)再破壞公物了，如果看到其他同學(xué)也踩草地，就提醒他們，不能做這種事情，學(xué)習(xí)雖然要抓緊，但是老師也經(jīng)常教育我們，要先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有素質(zhì)的人，保護(hù)我們共同的家學(xué)校，不做破壞學(xué)校公物的事情。我在抓緊學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要提升自己的個(gè)人素質(zhì)。今后再忙，再急著去吃飯，我也不再穿越草坪了。做個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生，也請(qǐng)老師原諒我這次的行為，我今后不會(huì)再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
破壞學(xué)校公物的檢討書(shū)模板4
尊敬的寢室管理員：
您好！
關(guān)于我破壞寢室公物的行為，在此向您做出誠(chéng)摯道歉，向您說(shuō)一聲：非常抱歉！在此，遞交這篇“破壞寢室公物的檢討書(shū)”，來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤，以求獲得您最大程度的寬恕。
首先，我以懊悔、糾痛的心情對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行一次回顧：20xx年12月5日晚上7點(diǎn)，由于我當(dāng)時(shí)剛剛與父母吵架，心情特別不好，正好遇到寢室鑰匙沒(méi)有攜帶，打電話給宿舍同學(xué)都沒(méi)有接聽(tīng)。我一氣之下就猛踹寢室門(mén)，導(dǎo)致寢室門(mén)變形凹陷進(jìn)去。
其次，我來(lái)檢討一下我的錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤暴露出我脾氣性格的.暴躁，沒(méi)有對(duì)待事情處境很好的應(yīng)對(duì)心，沒(méi)有一個(gè)客觀冷靜的生活態(tài)度。
然后，我要向您做出保證：我會(huì)如額賠償寢室門(mén)的修理或是更換的費(fèi)用，從今往后我再也不在心情不好的時(shí)候損壞公物來(lái)消瀉憤悶情緒了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
破壞學(xué)校公物的檢討書(shū)模板5
尊敬的老師：
您好！
我是初二一班的xxx，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在課間的時(shí)候玩鬧不小心弄壞了學(xué)校的公物，弄壞了一張椅子，我為自己的冒失行為道歉。
在學(xué)校了面公物如桌子，椅子，板凳，黑板等等都是我們大家共有的，他們是我們學(xué)習(xí)的好幫手，能夠幫助我們學(xué)習(xí)的，對(duì)我們學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，我們應(yīng)該珍惜，愛(ài)護(hù)，而我卻是沒(méi)有做好不小心把它弄壞了。公共財(cái)物不只是我們用我們以后的學(xué)弟學(xué)妹們都會(huì)用到，這樣破壞了如果不能夠及時(shí)彌補(bǔ)那將給我們以后的人學(xué)習(xí)帶來(lái)困難，這樣是損害了大家的利益。
不說(shuō)遠(yuǎn)就說(shuō)現(xiàn)在，我不小心把椅子弄壞了我上課的時(shí)候就沒(méi)有座位，沒(méi)有做的就只有站起來(lái)，但是我又坐在中間，我站起來(lái)會(huì)影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)，他們無(wú)法看黑板，被我給擋住了，站著也不利于我學(xué)習(xí)，不方便做作業(yè)，會(huì)給我?guī)?lái)很多的困難的，這樣既損害了我的利益，也損害到了大家的利益，兩頭不吃好，還給學(xué)校帶來(lái)了損失，我非常愧疚，對(duì)不起。
以后我在也不敢這么干了，以后我都會(huì)小心呵護(hù)我們的座椅板凳，呵護(hù)，保護(hù)我們?cè)趯W(xué)校的一切公共財(cái)物，不去破壞他，去珍惜它，如果時(shí)間弄過(guò)回去，我決不會(huì)犯這樣的錯(cuò)，不會(huì)在課間的時(shí)候玩鬧，就算要和同學(xué)玩也會(huì)注意場(chǎng)所，不會(huì)在教室了瞎胡鬧，變成這樣字我自己也不好受，再加上我做的椅子已經(jīng)快有一個(gè)學(xué)期了，一直是它陪伴我，把它弄壞了自己也非常不舍，這是一次教訓(xùn)，讓我知道了我的過(guò)錯(cuò)，也讓我明白了我應(yīng)該以后怎么做，在學(xué)校了的花花草草，桌椅板凳，每一樣的是學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，是公物，我們都應(yīng)該去保護(hù)它們，發(fā)現(xiàn)他們有損壞都需要及時(shí)的向老師匯報(bào)，保護(hù)好他們。
從今天起，我會(huì)向全班的同學(xué)，說(shuō)明公物的重要性鼓勵(lì)和帶領(lǐng)大家一起熱愛(ài)公物，保護(hù)公物，以此來(lái)減輕自己犯的錯(cuò)。
每一件公物都有它自身的價(jià)值，都有它自身的.意義，是我們需要去保護(hù)的對(duì)象，他們是我們學(xué)習(xí)的默默守護(hù)和幫助的對(duì)象，我們應(yīng)該懷著感激的心去對(duì)待他們，雖然他們沒(méi)有感情，沒(méi)有思維，但是他們給我們的幫助確是不爭(zhēng)的事實(shí)。
在以后我會(huì)和會(huì)每一件學(xué)校內(nèi)的公物，去做他們的守護(hù)者，保護(hù)他們，并傳給下一批的學(xué)弟學(xué)妹，我作破壞這著，作文明的人，作社會(huì)有用的人，覺(jué)不會(huì)在破壞一個(gè)公物，我這次的教訓(xùn)讓我知道了珍惜，讓我明白了學(xué)會(huì)了反省。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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