被收手機的檢討書15篇

　　在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的被收手機的檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

被收手機的檢討書1

尊敬的老師：

　　我叫xx。今天我懷著無比沉重心情對今天上課時事情做出了深刻懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯份上就原諒我這次吧！我保證這是第一次也是最后一次，事情經過是這樣！

　　我于七月十日上午在教室玩手機，被教員你發(fā)現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯錯誤嚴重性和后果性！

　　1。沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

　　2。對自己要求太過于放松。

　　3。思想上不夠重視。

　　4。組織觀念淡薄。

　　改正：

　　1：在以后學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

　　2：在以后學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

　　3：遵守好條例條令，不做違反條例條令事情和規(guī)章制度。

　　4：聽從教員安排，尊重教員，聽教員話，愛護好化驗室儀器。

　　希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同事情，請教員監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣錯誤。

　　尊敬老師：

　　我檢討完畢。

　　檢討人：xx

被收手機的檢討書2

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我對上課玩手機的不良行為，深刻認識改正錯誤的'決心!我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作。不玩弄手機，認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　您的學生XXX

被收手機的檢討書3

老師：

　　我錯了！

　　于XX年XX月XX日XX課上玩手機被老師發(fā)現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現在我很后悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多事情，也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師話放在心上，沒有重視老師說話，沒有重視學校頒布重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該。

　　一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好學習環(huán)境，但是一個良好學習環(huán)境靠是大家來共同維護來建立起來，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大損失，尤其是作在重點高校接受教育人，在此錯誤中應負不可推卸主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予處理。對不起，老師！我犯是一個嚴重原則性問題。

　　一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環(huán)境支配；心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己事是一項最基本責任，也是最基本義務。但是我卻連最基本都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。

　　我也要通過這次事件，提高我思想認識。自己還是很想好好學習，但受周圍環(huán)境影響，禁不住誘惑才玩，希望老師給予我一個做好學生一個機會，在今后學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時就起床，相信我，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律學生劃清界限，不在給學校和年級還有我班主任摸黑。無論在學習還是在別方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生轉折點，老師是希望我們成為社會棟梁，所以我在今后學校學習生活中更加努力。

　　我犯錯誤卻違背了家長心愿，也是對家長心血一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態(tài)

　　度，相信我悔過之心，希望老師可以原諒我錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我問題酌情處理。

　　謝謝老師對我?guī)椭��?/p>

　　你學生：XXX

　　XX年XX月XX日

被收手機的檢討書4

尊敬得老師：

　　今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機得不良行為,深刻認識改正錯誤得決心!

　　我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題得勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機．平時對這類事情認識不深.導致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書得同時,我真正覺悟到自己得錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞得影響，破壞了學校得形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系得學風建設老師是非常得關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師得話，充分領會理解老師對我們得要求，并保證不會在有類似得事情發(fā)生．望老師給我改過自新得機會.老師是希望我們成為社會得棟梁，通過這件事情我深刻得感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼得心情，使我心理感到非常得愧疚，我太感謝老師對我得這次深刻得教育。

　　我真誠地接受批評，我保證以后上課不搞小動作.不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　您得學生xxx

被收手機的檢討書5

　　在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為在上周星期三中級財務會計課上玩耍手機 不好好聽課，給班級上課秩序造成了非常嚴重影響。您觀察到我不良行為，及時加以制止，并且沒收我手機作為處罰。

　　這次所犯錯誤，是我有史以來最為深刻，也是很困擾事情。經過這一周我自己想了很多東西，反省了很多事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤感到了羞愧。從上課后老師就三令五申，可我卻沒有把老師話放在心上，沒有重視老師說話，當成了耳旁風，這些都是不應該。也是對老師不尊重。應該把老師說話緊記在心。我也很是對不起辛勤教育我老師。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師辛勞，上課不好好聽講是對老師不尊重。我這次犯錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己學習。在同學們中間也造成了不良影響。由于我一個人犯錯誤，有可能造成別同學效仿，影響班級紀律性，每一個同學都希望學校給自己一個良好學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好學習環(huán)境，但是一個良好學習環(huán)境靠是大家來共同維護來建立起來，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級課堂良好環(huán)境，是很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好學習環(huán)境形成，對違反老師學生給予懲罰也是應該，

　　經過這一周時間，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，身為一名在校學生，學習無疑是自己本職工作，也是必須履行義務。但是我卻連

　　最基本都沒有做到。而且在大學期間教育對于每個人來說都是十分珍貴，而我卻不思進取，上課期間玩手機、不專心聽課，這是對于教育資源浪費。給對自己抱有很大期望老師，家長也是一種傷害，也是對別同學父母一種不負責任。我犯錯誤違背了家長心愿，也是對家長心血一種否定，我對此很慚愧。，造成如此大錯誤，我應該為自己犯錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起責任，我真誠地接受批評，。對不起，老師！我犯是一個嚴重原則性問題。我知道，老師對于我觸犯原則，非常生氣。我也知道，對于學生，不違反老師話，不違反紀律，做好自己事是一項最基本責任，

　　如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好專業(yè)，專業(yè)對我來是最重要，對今后生存，就業(yè)都是很重要，我現在成年了 也還年輕，我還有去拼搏能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生一個機會，我會好好改過，認認真真去學習 ，那樣生活充實，在今后學習生活中，我一定會好好學習，我會把握這次機會。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻悔過態(tài)度，相信我悔過之心，我行為不是向老師紀律進行挑戰(zhàn)，是自己一時失足，希望老師可以原諒我錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我問題酌情處理。望采納

被收手機的檢討書6

　　三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。

　　既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責任人是我。

　　由此我總結出一句話;不是我東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬小子，對一切事物都很好奇。

　　前面所述事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下必然結果，并非一次偶然事件。應試教育宗旨：結果為大。重視學習結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然結果。

　　應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別創(chuàng)意。

　　在說說上學期我成績下滑飛快原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中表象。想要搞好學習，必先立一個明確志向，有志向就有動力、。有了動力源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿?

　　回到最初事件，看似偶然，其實是必然結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。

　　檢討人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

被收手機的檢討書7

尊敬得老師：

　　這一次，我犯了大錯了，那就是我違反學校規(guī)定帶手機進入課堂。更為嚴重得是我竟然忘記在上課之前關掉手機，導致手機在課堂上響起讓同學在課堂學習中遭受影響與打擾。

　　面對這樣嚴重得錯誤，我感到非常地悔恨、惋惜。這樣得錯誤反映了我得很多缺點，我為此很懊惱，也很為自己感到生氣。

　　首先，我觸犯學校鐵得規(guī)章紀律，我也深刻認識到自己犯了這樣得錯誤，我為感到羞愧。

　　其次，學校三令五申禁止學生帶手機入學，一再強調我依舊不聽，這說明了我思想上很松懈，沒有嚴格要求自己。

　　再有，我在課堂上手機響起以后沒有立刻加以關機，浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹慎。此外，我手機響起也是缺乏對教師得尊重。

　　我一個人犯得錯誤，它可能會引起其他同學效仿，影響班級紀律，給學校得紀律造成一定程度得破壞。我得行為也給老師和家長造成了一種傷害，對于其他同學來說也是一種不負責任得行為。

　　我現在真得深刻地認識到自己得錯誤，我將用今后很長得一段時間來做反省與檢討。

　　在此，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴格遵循學校相關規(guī)章紀律，我要將手機上交給父母保管，學校學習期間再也不帶手機入學了。第二，我要深挖自己得思想根源，并充分認識我此次錯誤可能帶來嚴重得后果。 第三，端正個人生活學習作風，以克服自己馬虎、懶惰、粗心得缺點，努力在下一次測試階段取得好成績，以彌補我得過錯。

　　最后，我再次向老師、同學們表示歉意，并且懇請你們得原諒，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。

被收手機的檢討書8

尊敬的老師：

　　我是xxx班的xxx。今天上課我犯了一個嚴重的錯誤：沒有專心聽講，上課玩手機，結果被班主任查課時發(fā)現，且把手機沒收了！

　　上課玩手機，這一行為嚴重違反了學校的規(guī)章制度，作為學生，上課應該專心聽講，積極回答問題，而我，卻違反了這一個作為學生的基本準則！學校三令五申不能帶手機到學校，而我卻明知故犯，還在課堂上玩手機！

　　我的這一行為嚴重地影響了班級的榮譽，也給同學們上課造成了很大的負面影響，在此我對我的這一行為給大家造成的影響表示深深的.道歉！

　　今后，我一定認真遵守學校的規(guī)章制度，上課認真聽講，不開小差，請老師和同學們給我一個改過的機會！謝謝大家！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

被收手機的檢討書9

　　老師，在寫這檢討書時候，我內心在掙扎，為什么我第一次寫那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真錯了，這是一次十分深刻檢查，我對于這次犯錯誤感到很慚愧，我真不應該違背老師話，我們作為學生應該完全聽從老師話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我錯誤，我徹底錯了，想真心悔過。 可是，人總會犯錯，當然我知道不能以此作為借口。我不良作風不是向老師紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底敗了，是完��！老師說話很對，不能破壞上課紀律。可是，由于我一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯。我沒理由這樣做，相信老師看到我檢查，看到我態(tài)度，看到我端正，一定會原諒我。犯了這樣錯誤，對家長打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書，可是，我違背了他們心愿，我再一次錯了，我覺得我錯很是時候，因為在我錯時候，是您，是您站了出來，指出我錯誤，您是多么敬業(yè)呀，您在平凡崗位上，做出了不平凡事呀，是您指出了我錯誤，是您拯救了我，您好比我再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我錯誤話，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會犯同樣錯誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟話，我可能會變成一個沒有紀律人，如果我這樣，以后找工作，哪個單位敢要我，那時候，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法事，一旦做了違法事，那時候誰能救了我？答案：沒有，那我就會進監(jiān)獄，一旦進了監(jiān)獄，我就沒有了前途，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后，也沒有什么用了，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上生命，那個生命就是我，您指出了我錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您！

　　您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去，您挺身而出，指出了我錯誤，您好比在世觀音，不，觀音算什么？她能拯救我嗎？而您卻救

　　了我，您就是觀音師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何感謝您，如果可以話，讓我叫你一聲：菩薩！我對您敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學多才，才高八斗，學富五車，文武雙全，出類拔萃，人見人愛，花見花開，車見車載完美老師才能毫不猶豫指出我錯誤！ 我一定會痛改前非，好好學習來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次話，不，沒有下次了，希望老師原諒我年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

被收手機的檢討書10

尊敬的老師：

　　古人云， 沒有規(guī)矩，不成方圓，給老師的檢討書。此話我雖爛熟于胸，但竟然一直不成在意。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事��！

　　根據此次錯誤暴露出的種種問題，我決心采取以下改正措施：

　　第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校，嚴格遵守學校規(guī)章制度。

　　第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。

　　第三，我今后要恪守誠信，老實本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯，第一時間徹改。

　　第四，對于耽誤老師的大量時間，我從今以后一定通過努力學習，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。

　　檢討書之感言：老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的`充分體現，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規(guī)范自己的行為舉止，認真學習思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

被收手機的檢討書11

　　這是一次很深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我期望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的.話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，期望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會。也期望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　檢討人：XX

　　時間：XX

被收手機的檢討書12

尊敬的李老師：

　　我錯了，我不應該在課上打電話。我知道，那是我對您的不尊重的行為。是我對您的教育不在乎，我沒有履行我的保證。我真的知道錯了。

　　李老師，也許，您不會在相信我了。但我保證，我在也不會再課上玩手機了。我會認真聽棵，好好學習，不會辜負您對我的期望。我知道，您所作的一切，都是為了我好，我不會再胡作非為了，我回好好的學習。我不會在擾亂課堂紀律了。我會乖乖的聽李老師的`話。

　　對于我所做的，我很后悔，我沒有嚴格要求自己。是我辜負了李老師，很父母的期望，我不會再這樣了。再您的教育下，我知道了，作為一個學生，我應該做的就是好好學習，其他的什么也不要多想。我以后回認真學習的，不會把心思都放在那些沒用的事情上的。

　　李老師，請您相信我，這次我不會再讓您失望了。我不會 在在課堂上做別的事情了。我會嚴格要求自己。把心思都放在學習上。我回對自己負責的。不會在惹您生氣了。請您吧手機換給我吧。我以后上課不會在帶手機了。

　　再次，我想您保證，不會在有類似的事情發(fā)生了。

被收手機的檢討書13

尊敬的老師：

　　您好：我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望老師能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經過是這樣的!

　　我于七月十日上午在教室玩手機，被老師你發(fā)現，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!

　　1.沒遵守好條例條令，學習不夠深刻。

　　2.對自己的要求太過于放松。

　　3.思想上不夠重視。

　　4.組織觀念淡薄。

　　改正：

　　1：在以后的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

　　2：在以后的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

　　3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

　　4:聽從老師的安排，尊重老師，聽老師的話，愛護好化驗室的`儀器。

　　希望老師能給我一次機會，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請老師監(jiān)督，也希望戰(zhàn)友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

被收手機的檢討書14

敬愛的老師：

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的'話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤……今后我一定會好好學習，上課不玩手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

　　保證人：xx

被收手機的檢討書15

親愛得渺哥：

　　當你拿著那手機，我十分痛心。我知道你也于心不忍。您其實很好做，您只微微一松手我相信您看到了我們?yōu)槭謾C奔波勞累、身心疲憊得樣子。您甚至可以看到我們因失去手機滴血得心。我想您懂得（應為"得"）手機得重要性。有了它，我們可以上課不吵不鬧，好好聽渺哥得悉心教誨，那每一句得咄咄（？）善誘。這不是馬屁，這是真理！

　　敬愛得渺哥，讓我們得世界充滿光明吧。

　　紅紅得蘋果代表我們愛您得熱血得心�。�！

　　愛您得學生

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