高中帶手機(jī)檢討書模板
我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編為大家整理的高中帶手機(jī)檢討書模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中帶手機(jī)檢討書模板1
尊敬的老師：
您好！
自從我成為一名高中生并來(lái)到咱們班級(jí)后，我其實(shí)也沒(méi)犯過(guò)什么錯(cuò)誤，因?yàn)槲覐男【捅容^靦腆，不想讓自己出糗，更不想讓自己給老師帶來(lái)不必要的麻煩，所以在班級(jí)里的表現(xiàn)一直都是中規(guī)中矩的，可在今天，我卻犯下了一個(gè)比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，那就是在上課的時(shí)候玩起了手機(jī)，還被老師您給發(fā)現(xiàn)了，經(jīng)過(guò)您的一番批評(píng)處理后，我整個(gè)人是老實(shí)了不少，直到現(xiàn)在，我都不想再去玩自己的手機(jī)了，由此可見(jiàn)老師您對(duì)我的影響是有多大。
高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏是遠(yuǎn)快于初中的，只要你稍微的在課堂上走會(huì)神，那么就可能聽不懂接下來(lái)的課程了，這就是一種惡性循環(huán)，會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)越來(lái)越差，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的積極性也大大地降低。而讓我們上課走神的原因之一就是手機(jī)的興起，隨著手機(jī)越來(lái)越普及了，我們這些高中生幾乎都是人手一臺(tái)了，雖然爸媽讓我們使用手機(jī)的初衷是方便聯(lián)系，可我們這些學(xué)生怎么可能這么老實(shí)，那當(dāng)然就會(huì)用手機(jī)來(lái)娛樂(lè)自己啦，很多時(shí)候我們都會(huì)用手機(jī)來(lái)打游戲、看視頻看小說(shuō)等等，不得不說(shuō)，手機(jī)對(duì)于學(xué)生的負(fù)面影響是巨大的。
我這個(gè)人，自制力本來(lái)就算不上多好，我也時(shí)常會(huì)在下課的時(shí)候拿出自己的手機(jī)玩一會(huì)，雖然學(xué)校和老師都不建議學(xué)生帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校，可我只顧自己的想法了，根本就不會(huì)考慮這么多。通常情況下，我只會(huì)在下課的時(shí)候玩一玩手機(jī)，上課的'時(shí)候就認(rèn)真的聽課，畢竟學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，而且上課玩手機(jī)也危險(xiǎn)，很容易被老師發(fā)現(xiàn)不說(shuō)，玩的還不帶勁，可在今天上您的課的時(shí)候，我實(shí)在是感覺(jué)自己有點(diǎn)聽不懂課了，與其呆呆地看著黑板，還不如拿出手機(jī)來(lái)打發(fā)時(shí)間，于是我小心的拿出了手機(jī)并夾在了課本之中，當(dāng)大家都在認(rèn)真聽課時(shí)，我沉迷在了手機(jī)的世界里……
沒(méi)過(guò)多久，我就因?yàn)橐恢钡椭^而被老師您給注意到了，您也發(fā)現(xiàn)了我的小聰明，一下子就找到了我的手機(jī)并沒(méi)收了，看著周圍同學(xué)都在笑話我，我也一下子就羞紅了臉，畢竟這種場(chǎng)面我可沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。最后，我被老師您要求寫下這份檢討書，要是寫得不好的話連手機(jī)都拿不回來(lái)，所以我在寫這份檢討書的時(shí)候可是格外地認(rèn)真的，希望老師您能在看完后原諒我的錯(cuò)誤，我在此也向您保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再校園里隨意的玩手機(jī)了，要是再有下次類似的情況發(fā)生，請(qǐng)老師在沒(méi)收后不要再還給我了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機(jī)檢討書模板2
尊敬的老師：
您好！
我是高中x班的一名學(xué)生，在x號(hào)這天，因?yàn)樵谡n堂上玩手機(jī)，被老師發(fā)現(xiàn)并收繳了手機(jī)，在事情發(fā)生后，我也意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我在此作出深刻檢討。
現(xiàn)在手機(jī)太流行了，很多的學(xué)生都會(huì)給自己配備一臺(tái)手機(jī)，不僅僅是為了打電話和交流，多數(shù)都是為了打發(fā)時(shí)間。我也不例外，在過(guò)年時(shí)，我用攢下來(lái)的壓歲錢，忍痛買了一臺(tái)手機(jī)，用來(lái)聊天、打打游戲，在平時(shí)里也會(huì)帶手機(jī)到學(xué)校來(lái)，經(jīng)常在課間的時(shí)候，和同學(xué)一起玩玩手機(jī)。我也知道學(xué)校是不允許我們?cè)谏险n玩手機(jī)的，這是我們作為學(xué)生必須要遵守的'校規(guī)之一。
可在x號(hào)這天下午，由于經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)后，而且中午也沒(méi)有好好休息，所以我在下午時(shí)精神狀態(tài)特別差，注意力也不集中。等到下午上物理課時(shí)，我完全失去了學(xué)習(xí)的興趣，因?yàn)檫@門課我學(xué)的不好，老師講的課我也聽不太懂，所以我感覺(jué)很無(wú)聊，直接趴在課桌上拿出了手機(jī)，低著頭就玩了起來(lái)了，時(shí)不時(shí)就抬下頭看看老師，這樣就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)了。
在我玩手機(jī)時(shí)，我感到很放松，所以我的注意力越來(lái)越轉(zhuǎn)移到手機(jī)上了，甚至都不再關(guān)注老師和旁邊的同學(xué)，我就一直低著頭看起了手機(jī)。在不知過(guò)了多久后，我感覺(jué)教室好像都變得安靜了，察覺(jué)到不對(duì)勁后，我趕忙抬起來(lái)頭，居然發(fā)現(xiàn)老師就站在我旁邊，直直的盯著我，而且我根本還沒(méi)注意到，這可讓我心跳都加速了一大截，可老師也沒(méi)多說(shuō)什么，直接拿走了我的手機(jī)并且讓我下課后來(lái)辦公室一趟。
下課后，我懷著忐忑的心來(lái)到了辦公室，果不其然，我被老師劈頭蓋臉的教育了一頓，老師對(duì)于我玩手機(jī)這種情況，表示很痛心，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還背負(fù)著高考的重?fù)?dān)，一旦掉隊(duì)了就很難再趕上了，特別是現(xiàn)在的目標(biāo)是高考了，不是以前那樣小打小鬧了。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的教育后，老師決定讓我的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校拿回手機(jī)并嚴(yán)加看管，我這才算松了口氣，這說(shuō)明老師并沒(méi)有給予我大的處分。
在這次造成了不良影響的事情發(fā)生后，我知道我作為一名高中的學(xué)生，特別是作為一名快要面臨高考的高中生，我居然還在上課玩手機(jī)，這是非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不僅僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)老師的不尊重，更是給同學(xué)們帶來(lái)了極壞的影響。所以從今天開始，我再也不會(huì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了，我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不再給我的老師添麻煩！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機(jī)檢討書模板3
尊敬的xx：
本人因在數(shù)學(xué)課玩手機(jī)而受老師責(zé)備，沒(méi)收了手機(jī)，吾深表悔恨之意，原老師體之諒之將手機(jī)還之，吾不勝感激。
聽小生言：吾常頑固，常玩手機(jī)，玩了一節(jié)，手眼而累之，玩了兩節(jié)，手機(jī)沒(méi)電之。同桌張某憫我寂寞，將手機(jī)借之。吾經(jīng)常玩手機(jī)，使之玩物而喪志。至于成果既無(wú)爆機(jī)，終鮮半途而廢。人氣衰薄，少有朋友，外無(wú)提醒之同學(xué)，內(nèi)無(wú)自覺(jué)之心理。而被收手機(jī)，使我煢煢獨(dú)立，形影相吊。
早上第四節(jié)被逋，心感悔之。前面同學(xué)察我認(rèn)真學(xué)習(xí)，后面同學(xué)警我不要玩手機(jī)。我以毫無(wú)關(guān)系一一拒之，而繼續(xù)玩之。老師將下逮得正著，尋蒙師恩，命我將手機(jī)上交之，猥以自賤，絕不上交，最終老師為手機(jī)而怒之。我具以借口解釋之。則師之不理。命令將下，責(zé)生不仁，師之逼迫，責(zé)生不義，師之臨旁，急于星火，我欲將自己手機(jī)雙手而獻(xiàn)之。手機(jī)乃同桌之物。欲茍順?biāo)角�，事不過(guò)三之，則告訴不許。吾之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
伏惟老師以愛(ài)治學(xué)生，凡被老師教過(guò)之學(xué)生，無(wú)人不知，無(wú)人不曉，師之善良。況我寂寞，特為差生。且我現(xiàn)任科代表，歷職地理。本圖不交作業(yè)，不矜名節(jié)。今被逮之賤俘，至微至陋，過(guò)蒙師之拔戳，寵命憂渥，愷敢將自己手機(jī)上交。如果可以重來(lái)，但愿聽同學(xué)之言。
吾與手機(jī)之情親于弟兄，與之同枕共眠數(shù)月，未曾關(guān)機(jī)過(guò)。手機(jī)更氣息奄奄，機(jī)命危淺。朝不濾夕。吾無(wú)手機(jī)無(wú)以過(guò)日子，手機(jī)無(wú)我，無(wú)以得知己，我與手機(jī)更相依為命，是以區(qū)區(qū)不能上交。
小生今年十之七八，手機(jī)如今不足半年。是我上交于老師之日短，保養(yǎng)手機(jī)之日長(zhǎng)。虛榮私情，原乞老師還之，吾之辛苦非老師及同學(xué)所見(jiàn)明知�；侍旌笸�，實(shí)所共鑒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機(jī)檢討書模板4
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，這次上課玩手機(jī)這件事情我內(nèi)心非常的后悔，首先手機(jī)本來(lái)就禁止帶來(lái)，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，是一定不能有什么松懈的，這一點(diǎn)我沒(méi)有清楚地意識(shí)到，讓您失望了，我的手機(jī)還是自己偷偷的帶過(guò)來(lái)的，我感到很羞愧，這次事情本來(lái)不應(yīng)該發(fā)生在我的身上，可是我的心態(tài)已經(jīng)非常的不好了，我知道這些都是我必須承認(rèn)的，玩心越來(lái)越重只會(huì)讓我陷入的越來(lái)越深，這些習(xí)慣都是非常不好的，我深深地知道自己應(yīng)該做好什么事情，沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度是不能學(xué)習(xí)好的，這次上課玩手機(jī)我真的知道錯(cuò)了。
手機(jī)是在上次我回家的時(shí)候順手帶過(guò)來(lái)的，學(xué)校一直都在強(qiáng)調(diào)手機(jī)是禁止的，當(dāng)時(shí)回到家之后我產(chǎn)生了僥幸，其實(shí)我知道自己帶過(guò)去只會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，可是心里面就是有一種想法，沒(méi)有控制住，當(dāng)然這些不好的習(xí)慣，只會(huì)讓我的情況越來(lái)越惡劣，我當(dāng)時(shí)就是在家里玩手機(jī)玩的上癮了，好不容易回了一次家，我就松懈了，我覺(jué)得還是對(duì)于電子設(shè)備過(guò)于依賴讓我淪陷，這次的事情就證明了我自制力不足，手機(jī)我?guī)チ藢W(xué)校，我是想著自己能夠少玩就少玩，一些游戲什么的，都是非常沒(méi)有必要去接觸的。
因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于手機(jī)這一塊還是很嚴(yán)格的，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己玩手機(jī)時(shí)間不多，越是這樣我居然就越想玩手機(jī)，我的心態(tài)可以說(shuō)是惡劣了，在休息的時(shí)候，在上課的時(shí)候我就利用這些時(shí)間來(lái)玩手機(jī)，開始我也知道自己在上課玩手機(jī)太不好了，但是手機(jī)已經(jīng)帶過(guò)來(lái)了，一些事情我也控制不住自己，我也想起了您說(shuō)過(guò)的，我們現(xiàn)在是沒(méi)有辦法控制住自己接觸網(wǎng)絡(luò)的，當(dāng)時(shí)我就不以為然，畢竟自己也沒(méi)有嘗試過(guò)，對(duì)于自己的自制力也不知道，通過(guò)了這次事情我覺(jué)得您說(shuō)的絕對(duì)是對(duì)的，我的自制力真的很差，以后還有很多誘惑，仙子阿步入工高中的'關(guān)鍵階段我一定要緊張起來(lái)。
這次在上課玩手機(jī)就是最直接的證明，我一定制止好自己，手機(jī)的第一時(shí)間交給您，當(dāng)然這不是我可以免掉學(xué)校處理的理由，一些應(yīng)該處罰的我一點(diǎn)端正態(tài)度，以后在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我一定不會(huì)再這么小看生活當(dāng)中的誘惑了，這次連手機(jī)這么簡(jiǎn)單的事情我沒(méi)有克制住自己，我真的是覺(jué)得自己很難堪，這是沒(méi)有道理的，高中還很長(zhǎng)我不會(huì)讓您再失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機(jī)檢討書模板5
尊敬的老師：
您好！
我現(xiàn)在就是非常的后悔，后悔我當(dāng)時(shí)為什么會(huì)想著上學(xué)的時(shí)候還要帶手機(jī)，后面還在學(xué)校里面偷玩了手機(jī)，以致于被老師您看見(jiàn)了�，F(xiàn)在回想起來(lái)我當(dāng)時(shí)的做法，我自己都無(wú)法原諒我自己。關(guān)于學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，學(xué)校是有過(guò)明確規(guī)定的：原則上不允許，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就收繳手機(jī)。在我們這個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮上面，校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了三次，可以帶老人機(jī)來(lái)學(xué)校，不準(zhǔn)帶智能機(jī)，即使是住宿的學(xué)生真的要帶的話，上學(xué)的時(shí)候也需要放在老師您這里，周末放假的時(shí)候才能夠來(lái)拿。這一點(diǎn)，我是記得很清楚的。還有就是我們上一學(xué)期的語(yǔ)文課，我們班還專門開展過(guò)一次“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”的演講比賽，當(dāng)時(shí)是作為正方的“不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”獲得勝利的，最可笑的'是……我自己當(dāng)時(shí)就是支持不帶上手機(jī)進(jìn)校園的一方里面的，所以說(shuō)高中生上學(xué)帶手機(jī)的危害我是知道的很清楚的，可是我今天居然還是犯了這一個(gè)錯(cuò)誤，我真的是“知法犯法”啊。所以說(shuō)，我現(xiàn)在的心情真的是復(fù)雜到了極點(diǎn)，有帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校的后悔，有被老師發(fā)現(xiàn)收繳手機(jī)的害怕，也有自己明知不應(yīng)該卻做了的愧疚，還有怕被同學(xué)們嘲笑明知故犯虛偽的尷尬……
盡管我現(xiàn)在的心情很是矛盾，但是有一點(diǎn)我是很明確的——我做了錯(cuò)事，我違反了學(xué)校不準(zhǔn)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的紀(jì)律，我是必須要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真檢討自己的行為的。前面就說(shuō)過(guò)我，我之前是參加過(guò)“高中生應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)校園”演講比賽的，所以這個(gè)的危害我是十分清楚了解的，當(dāng)時(shí)還是我自己去搜集去尋找辯詞的：我?guī)謾C(jī)來(lái)學(xué)校，首先就是違反了學(xué)校不準(zhǔn)上學(xué)帶手機(jī)的規(guī)定，是要被收繳手機(jī)挨批評(píng)寫檢討的；其次就是帶手機(jī)上學(xué)會(huì)影響自己學(xué)習(xí)的注意里，讓自己不能夠集中精神在聽課、學(xué)習(xí)上面，非常容易影響到自己的課程學(xué)習(xí)降低考試分?jǐn)?shù)；再一個(gè)就是這樣子做會(huì)起個(gè)不好的頭，帶壞班上的學(xué)生，導(dǎo)致他們模仿也帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，這不僅是影響他們學(xué)習(xí)，還是對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的影響是對(duì)學(xué)校規(guī)矩的破壞，導(dǎo)致他們也有可能收到影響；還有一個(gè)就是我明知帶手機(jī)是不對(duì)的卻還是做了，這會(huì)讓我陷入不誠(chéng)實(shí)不守信的陷阱之中，影響自己的信譽(yù)，這會(huì)讓老師失望讓家長(zhǎng)蒙羞。
我作為一名高二的學(xué)生，前面就是學(xué)業(yè)水平考試的挑戰(zhàn)，還有一個(gè)更大的“攔路虎”高考在等著我，我還不知道好好學(xué)習(xí)的重要性，我真的是太過(guò)于愚蠢了所以我現(xiàn)在就是后悔我當(dāng)時(shí)的做法。所以，在這里，我認(rèn)真檢討自己，我向每一位道歉。老師收繳了我的手機(jī)，我也能夠接受，周末的時(shí)候我會(huì)讓父母給我寫一份保證不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的保證書給老師，然后我領(lǐng)回手機(jī)之后就交給我爸媽，之后再也不會(huì)在上學(xué)期間帶手機(jī)了，我覺(jué)得電話手表也不錯(cuò)，基本的打電話收短信功能也夠了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機(jī)檢討書模板6
尊敬的老師：
您好！
在寫下這篇檢討書的時(shí)候，我的心情是非常愧疚的，我違背了您對(duì)我們的規(guī)定，您多次跟我們說(shuō)，在上課的時(shí)候是不能玩手機(jī)的，上課應(yīng)該遵守上課的規(guī)矩，手機(jī)是用來(lái)和父母溝通聯(lián)系的，而不是讓我們拿來(lái)玩的。我們的自制力本來(lái)就比較差，在沒(méi)有人管理的時(shí)候真的是想玩就玩，特別是在晚上睡覺(jué)的那段時(shí)間，常常玩到一兩點(diǎn)，弄得第二天早起起不來(lái)，睡眠時(shí)間根本就不夠，精神也不好。而我甚至在您的課堂上都忍不住玩了起來(lái)。
這個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候，我就下定決定，要好好學(xué)習(xí)，高考留給我們的時(shí)間不多了，我應(yīng)該珍惜這短暫的時(shí)間。但往日的誓言就這樣在手機(jī)的誘惑下，被我拋在腦后。沉迷于手機(jī)游戲的我，完全忘記了這件事。偶爾想起來(lái)，也是想著等會(huì)就去學(xué)習(xí)，一會(huì)又一會(huì)，作業(yè)總是到了不得不寫的時(shí)候才開始草草的去完成，字跡潦草的臉我自己都看不懂。這一次更是膽大至極的`在課堂上玩手機(jī)，老師，我向您坦白，這其實(shí)并不是我第一在課堂上玩手機(jī)了，之前的時(shí)候，總是想著老師在講臺(tái)上，看不到我，懷著這樣僥幸的心理，盡管也總是惴惴不安，但欲望戰(zhàn)勝了理智，讓我在手機(jī)的誘惑下漸漸沉淪、墮落。
我的成績(jī)?cè)诮谝彩窍禄姆浅?yán)重，您還特意找我談過(guò)話，問(wèn)我為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，而我卻以身體不適作借口，您信任我，卻不知道我這是在欺騙您，還很關(guān)心的問(wèn)我身體恢復(fù)的怎么樣了。我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是羞愧的無(wú)地自容。對(duì)不起，您這樣擔(dān)心我，而我卻欺騙了您，愧對(duì)了您對(duì)我的期望，也愧對(duì)了父母。這短短的一晚上時(shí)間，我的良心不停的在被譴責(zé)，譴責(zé)我辜負(fù)你的信任，譴責(zé)我違犯了學(xué)校的規(guī)定。想起您每晚都辛苦的為我們做備課，批改我們的作業(yè)，寫錯(cuò)的地方都幫我門圈了出來(lái)，可我卻是這樣的回報(bào)您。
我上課玩手機(jī)這樣的事情，如果不嚴(yán)格管理的話，也許同學(xué)們就會(huì)不當(dāng)回事，也會(huì)學(xué)我一樣，所以為了防止這樣的事情再發(fā)生，我會(huì)做一個(gè)表率的，我會(huì)在同學(xué)們面前做深刻的檢討，讓他們也別在上課的時(shí)候玩手機(jī)。我保證之后絕不再犯這樣的錯(cuò)誤，希望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機(jī)檢討書模板7
尊敬的老師：
您好！
非常的懊悔，這就是目前的全部情緒了，在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候，我作為學(xué)生竟然不是在認(rèn)真的聽老師給我們講題目分析課文，而是在書本后面玩手機(jī)，當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)還不深，所以沒(méi)有想到自己做法的錯(cuò)誤性，但是現(xiàn)在的我被老師您好好教育一番后，已經(jīng)非常清醒的認(rèn)識(shí)到了自己行為之嚴(yán)重性，所以我自那以后一直到現(xiàn)在就是懊悔不已。我知道錯(cuò)誤是已經(jīng)犯下了，世界上也是不存在時(shí)光機(jī)的，所以我沒(méi)有辦法回到過(guò)去改變我的做法，而且一味的逃避和不承認(rèn)自己做法也不是什么正確的做法，所以我清楚的知道，我現(xiàn)在最應(yīng)該做的事情是要及時(shí)改正錯(cuò)誤，此刻還不算晚，要是到了之后高三或者什么時(shí)候還死不悔改，那才是亡羊補(bǔ)牢為時(shí)已晚。所以，在這里寫下這份檢討書，一方面是向老師您道歉承認(rèn)錯(cuò)誤，另一方面也是希望通過(guò)檢討書來(lái)加深自己對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，讓自己的對(duì)于學(xué)習(xí)的思想任何得到提高，以后都要好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)是老師在給我們講新課，可是我卻沒(méi)有聽課的欲望，想要玩手機(jī)刷視頻，因?yàn)槲业臅潜容^多的.，課桌下面放不下去，所以我把書堆在課桌上面堆得高高的，只要老師不到下面來(lái)，是絕對(duì)看不到我在書堆后面做什么事情的，所以當(dāng)時(shí)我也真的是大膽，就直接把手機(jī)拿到了桌子上面來(lái)玩還玩的十分起勁，以至于后面老師站在我面前了才反應(yīng)過(guò)來(lái)，玩手機(jī)的事情自然就被老師您看見(jiàn)了。之所以會(huì)有這樣的錯(cuò)誤行為發(fā)生在我身上，我覺(jué)得有兩個(gè)很大的原因，一個(gè)是個(gè)人的自制力太差，對(duì)自己沒(méi)有很強(qiáng)的管控能力，還有一個(gè)原因就是自己對(duì)于學(xué)習(xí)重要性的思想認(rèn)識(shí)還太淺薄，不知道學(xué)習(xí)對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生的幫助。課堂是我們上課的地方，不是我們用來(lái)做跟學(xué)習(xí)沒(méi)有任何幫助的事情，而上課玩手機(jī)毫無(wú)疑問(wèn)就是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的事情，而且這樣的行為也還是幫規(guī)和學(xué)校紀(jì)律明確說(shuō)過(guò)不允許的事情，老師您還強(qiáng)調(diào)過(guò)不準(zhǔn)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，雖然平時(shí)看見(jiàn)了也不會(huì)說(shuō)我們什么，倒是我在上課的時(shí)候玩就非常的過(guò)分了，規(guī)定我是十分清楚的，可是因?yàn)槲抑浦沽μ畹脑颍瑳](méi)有克制住自己玩手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)所，沒(méi)有顧及自己的行為是否是對(duì)老師不尊重的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在是高中生了，雖然還沒(méi)有要到參加高考的時(shí)間，倒是學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一蹴而就的，是需要我們積累的，所以我們高中三年任何的學(xué)習(xí)都不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)的，而且多月知識(shí)對(duì)于我們以后都是有非常大的幫助的，我就是沒(méi)有意識(shí)到高中生好好學(xué)習(xí)的重要性，所以才在課堂上做下不聽課玩手機(jī)的錯(cuò)誤。
當(dāng)時(shí)的我是不成熟的，但是現(xiàn)在我已經(jīng)清楚地知道自己行為的不正確性，所以我必須要向老師您道歉，沒(méi)有好好聽您講課。我還要跟您保證，以后覺(jué)得不會(huì)這么做了，為了防止自己以后還出現(xiàn)克制不好一季的事情，我要把手機(jī)交給我爸媽不帶到學(xué)校來(lái)了，同時(shí)還要把我的書放到下面去，不堆在課桌上了。請(qǐng)老師相信我，我一定好好改正的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機(jī)檢討書模板8
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的晚自習(xí)上玩手機(jī)，沒(méi)有認(rèn)真的做作業(yè)，作為已經(jīng)是比較緊張的高中階段，我還是沒(méi)有把學(xué)習(xí)給認(rèn)真重視起來(lái)，我要為我玩手機(jī)的行為好好檢討。
晚自習(xí)的時(shí)候，大家都是在做作業(yè)，教室里也是很安靜，我做著作業(yè)，有些題目比較難，我覺(jué)得不太會(huì)做，就拿出手機(jī)來(lái)找答案，在找答案的同時(shí)，我不自覺(jué)的被手機(jī)里面的資訊信息所吸引，就把作業(yè)的事情給忘了，直接在座位上玩起了手機(jī)，開始還擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)，不時(shí)的抬頭張望著，但是發(fā)覺(jué)老師都沒(méi)有來(lái)教室巡查，于是我的膽子也大了起來(lái)，也沒(méi)有注意周圍的一個(gè)情況，而我玩著入神的時(shí)候，老師卻巡查過(guò)來(lái)，把我的手機(jī)給沒(méi)收了，也是把我叫到走廊上批評(píng)了我。
回顧這次的錯(cuò)誤，最主要的一個(gè)原因就是我的意志力不夠堅(jiān)定，明明是找答案，卻玩起了手機(jī)，而且其實(shí)不會(huì)做的題目，找答案也不是一種好的學(xué)習(xí)方法，完全可以來(lái)辦公室問(wèn)老師該怎么樣的做，或者問(wèn)同學(xué)該如何的去做，而只是抄了一個(gè)答案，不知道解題的過(guò)程，不去深究這個(gè)題目到底應(yīng)該怎么做，即使作業(yè)做了，其實(shí)和沒(méi)做也沒(méi)有什么區(qū)別，作業(yè)的'一個(gè)目的其實(shí)也是希望我們能把所學(xué)運(yùn)用，而且不是要一個(gè)答案就完事的。特別是作業(yè)很多題目都是需要我們好好的去理解到底該如何解題的。
而我玩手機(jī)，其實(shí)之前我也是有玩過(guò)，只是沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)了，而今回想，有些后悔自己玩手機(jī)，把時(shí)間浪費(fèi)掉了，如果用到學(xué)習(xí)上面來(lái)，那么就不會(huì)連作業(yè)都不會(huì)做了，雖然說(shuō)昨天的作業(yè)的確有些難，如果之前我認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，不把時(shí)間浪費(fèi)掉，其實(shí)還是能有一些思路的，即使最后做錯(cuò)了，但是也是一個(gè)解題的過(guò)程，而不是像現(xiàn)在這樣，只想著找答案，老師之前說(shuō)不要把手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)，其實(shí)我也不是太理解，有時(shí)候我們做作業(yè)的確可以用到手機(jī)找到一些資料，學(xué)習(xí)當(dāng)中也是可以找一些自己不太了解的東西。
不過(guò)經(jīng)過(guò)這次事情我也是明白，的確手機(jī)有些用，但是上面的娛樂(lè)也是會(huì)讓我們控制不住自己，不但我們，就連大人都會(huì)浪費(fèi)時(shí)間玩手機(jī)，何況我們呢。我現(xiàn)在也是明白了，老師我知道錯(cuò)誤了，以后一定不會(huì)再玩手機(jī)，會(huì)把時(shí)間用在學(xué)習(xí)中，晚自習(xí)會(huì)認(rèn)真的做作業(yè)，看書的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機(jī)檢討書模板9
尊敬的老師：
您好！
您好，我是本公寓xx的學(xué)生。向您遞交這份深刻檢討，嚴(yán)肅深刻反省我在寢室熄燈之后還不睡覺(jué)，半夜玩手機(jī)不好好休息的錯(cuò)誤。
通過(guò)反省我的錯(cuò)誤，我十分深切認(rèn)識(shí)到寢室文明作息的重要性。寢室，作為在校學(xué)生的休息場(chǎng)所，本身就是十分重要的。在校住宿生理所應(yīng)當(dāng)牢牢遵守寢室相關(guān)作息準(zhǔn)則，不用多想�！秾嬍蚁嚓P(guān)作息準(zhǔn)則》當(dāng)中肯定規(guī)定了學(xué)生晚間熄燈之后，一定要準(zhǔn)時(shí)入睡，不準(zhǔn)再?gòu)氖氯魏问虑�。此次我的違規(guī)行為，被生活老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并作出了沒(méi)收我手機(jī)的處罰。我真的覺(jué)得生活老師在關(guān)鍵時(shí)候挽救了我，讓我懂得了我的錯(cuò)誤，需要認(rèn)真重視我的行為，我將好好反省錯(cuò)誤，積極努力改正錯(cuò)誤。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的'錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在宿舍玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再玩手機(jī)。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中帶手機(jī)檢討書模板10
尊敬的老師：
您好！
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)閹謾C(jī)進(jìn)校園，并且上課玩弄手機(jī)、不好好聽課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的.教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入學(xué)校深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。
最后我寫一下對(duì)今后保證：我保證今后不帶收集進(jìn)校園了，今后認(rèn)真也聽好每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中帶手機(jī)檢討書模板11
尊敬的老師：
您好！
作為學(xué)生應(yīng)該將手機(jī)當(dāng)成通訊工具才不會(huì)因此影響到自己的學(xué)習(xí)，至少在平時(shí)的耳濡目染之中自己已經(jīng)聽說(shuō)過(guò)很多因?yàn)槌撩允謾C(jī)導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降的案例了，然而現(xiàn)如今玩手機(jī)的事情發(fā)生在自己身上便覺(jué)得有些后悔莫及，若非是老師的批評(píng)可能自己還意識(shí)不到在校玩手機(jī)對(duì)于今后的成長(zhǎng)造成了多么惡劣的影響，因此自己應(yīng)該針對(duì)在校玩手機(jī)的嚴(yán)重行徑進(jìn)行深刻的檢討。
在這件事情之中我應(yīng)該明白老師的批評(píng)也是為了自己今后的成長(zhǎng)著想，否則的話總是沉迷于手機(jī)之中只會(huì)讓高中階段的努力付之于東流，或許手機(jī)在不影響學(xué)習(xí)的前提下可以適當(dāng)玩弄一番，但是現(xiàn)如今自己在校玩手機(jī)的狀況可就比平時(shí)在家玩嚴(yán)重得多，畢竟這需要多么差的意識(shí)才會(huì)愚蠢到將手機(jī)帶到學(xué)校玩呢？即便是不為個(gè)人考慮也應(yīng)該注意在校玩手機(jī)會(huì)給其他同學(xué)帶來(lái)怎樣的影響，值得一提的'是高中階段若是不用心學(xué)習(xí)的話則會(huì)給整個(gè)人生帶來(lái)難以承受的損失。
這種玩物喪志的行為還是應(yīng)該盡快得到糾正才不會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí)，在我看來(lái)若是連這點(diǎn)誘惑都難以抵制又怎能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才呢？考慮到這個(gè)問(wèn)題以后的確應(yīng)該好好反思自己在校玩手機(jī)的行為，畢竟辛苦供養(yǎng)自己上學(xué)的父母并不樂(lè)于見(jiàn)到在校玩手機(jī)這種事情的發(fā)生，而且自己在沉迷于玩手機(jī)的時(shí)候也應(yīng)該反思這樣的行為是否對(duì)得起老師和父母，從某種程度上這種毫無(wú)自制力的做法也會(huì)讓自己逐漸放松對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的要求，這樣的結(jié)果將會(huì)讓我在今后的考試中因?yàn)橥媸謾C(jī)而導(dǎo)致成績(jī)下降。
對(duì)我而言應(yīng)該將老師的教導(dǎo)記在心底才能避免玩手機(jī)的事情再次發(fā)生，這次的批評(píng)可以說(shuō)對(duì)于自己高中階段的學(xué)習(xí)有著十分深遠(yuǎn)的意義，也得益于這次批評(píng)讓我意識(shí)到現(xiàn)如今應(yīng)該將精力用在學(xué)習(xí)上才不會(huì)在將來(lái)留下遺憾，只不過(guò)前段時(shí)間因?yàn)槌撩允謾C(jī)而落下的學(xué)習(xí)應(yīng)該重新拾起來(lái)才行，為了在接下來(lái)的時(shí)間里不掉隊(duì)?wèi)?yīng)該比過(guò)去更加用心地聽講才能有所收獲，若是因?yàn)檫@次在校玩手機(jī)的行為導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降的話無(wú)疑是自己難以承受的損失。
我應(yīng)該意識(shí)到在校玩手機(jī)是一種讓自己逐漸走向墮落的方式，通過(guò)這次慘痛的教訓(xùn)讓我明白高中階段應(yīng)該用心對(duì)待學(xué)習(xí)才能有所收獲，只不過(guò)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該有所警惕才不會(huì)因?yàn)樽灾屏Φ南陆刀^續(xù)沉迷于玩手機(jī)，但是我相信經(jīng)歷這次教訓(xùn)的自己應(yīng)該會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度并保證在校玩手機(jī)的事情不會(huì)再次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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